吉林省长春外国语学校高二上学期期末考试政治试卷
题型：选择题※难度：容易
<div><div><p>【题目】中国古代有许多寓言故事充满哲学智慧，如“白马非马”“田忌赛马”“塞翁失马”等。哲学的智慧产生于</p><p>A. 古代的寓言故事 B. 流传的古典文献 C. 人类的智慧头脑 D. 人类的实践活动</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>本题考查哲学智慧的来源。哲学的智慧不是从人们的头脑中凭空产生的，C错误；哲学的智慧是人们在处理人与外部世界关系的实践中形成和发展起来的，D正确。无论是古代的寓言故事还是流传的古典文献，都是意识的形式，AB均不选。故本题答案为D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】现实生活中，哲学往往被一些人忽视，而事实证明一个轻视理论思维的民族是不会有光明的未来的。这是因为（ ）</p><p>A. 哲学的任务是揭示具体事物发展的规律</p><p>B. 哲学可以使我们正确辨识事物，永不犯错</p><p>C. 哲学是与客观实际完全吻合的理性思维</p><p>D. 哲学能为实践提供世界观和方法论指导</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】哲学并不揭示具体事物发展的规律，A项不选；正确的哲学才可以使我们正确辨识事物，B项不选；哲学有正误之分，并不都与客观实际完全吻合，C项不选；一个轻视理论思维的民族是不会有光明的未来的，这是因为哲学能为实践提供世界观和方法论的指导，D项正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中国古代哲学家主要探讨“形与神”、“心与物”、“理与气”谁依赖于谁、谁在先的问题。他们是在思考</p><p>A. 思维和存在何为本原问题 B. 物质与意识的辩证关系问题</p><p>C. 思维和存在的同一性问题 D. 运动与静止的辩证关系问题</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题题中“形、物、气”指代的是物质，“神、心、理”指代的是意识，物质和意识谁依赖于谁、谁在先的问题，就是物质和意识谁是世界的本原的问题，A符合题意。BCD与题意不符，答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】王夫之是我国明末清初著名的思想家和哲学家，他在哲学上的贡献主要是总结和发展了中国传统的唯物主义。以下说法中最可能是他说的是</p><p>A. 阴阳二气充满太虚，此外更无他物</p><p>B. 宇宙便是吾心，吾心即是宇宙</p><p>C. 只有人民，才是创造世界历史的动力</p><p>D. 理坐万物，理在气先，理为气本</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】王夫之总结和发展了中国传统的唯物主义，那么我们只要判断四个选项中哪个是唯物主义观点即可。“阴阳二气充满太虚，此外更无他物”认为世界的本原是阴阳二气，属于古代朴素唯物主义观点，A符合题意；“宇宙便是吾心，吾心即是宇宙”属于主观唯心主义观点，B不符合题意；“理生万物”属于客观唯心主义观点，D不符合题意；“只有人民，才是创造世界历史的动力”属于历史唯物主义观点，在马克思主义哲学之前，没有历史唯物主义，C不符合题意。故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】马克思主义哲学认为：“世界的真正统一性在于它的物质性。”下列能够说明材料中观点的是( )</p><p>①自然界是物质的</p><p>②人类社会是物质世界长期发展的产物，劳动创造了人类社会</p><p>③人的意识一开始就是社会的产物</p><p>④从构成要素来看，人类社会在本质上是一个客观的物质体系</p><p>A．①②③ B．①②④ </p><p>C．①③④ D．①②③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：该观点考查世界的物质性，世界是物质的，自然界是物质的，人类社会也是物质的，是物质世界长期发展的产物，劳动创造了人类社会，从构成要素来看，人类社会在本质上是一个客观的物质体系，人的意识也是物质的产物，故①②③④符合题意，故答案应选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】枯黄的树叶无风也会飘落。这句话蕴含的哲理最确切的是</p><p>A. 动中有静，静中有动 B. 矛盾双方既对立又统一</p><p>C. 绝对运动与相对静止是统一的 D. 事物运动的规律是客观的</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>本题考查的是规律的相关知识。枯黄的树叶无风也会飘落，体现了事物的规律是客观的，不以人的意志为转移的，D项正确。材料中没有体现相对静止，也就无法体现绝对运动与相对静止的统一，A与C选项不符合题意；材料中没有体现矛盾双方的对立统一，B选项不符合题意。故本题选择D项。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】东方哲学研究历来受到人们的关注。由中国社会科学哲学所东方哲学研究室承担的中国社会科学院重大课题《东方哲学史》最近完成并出版。该书共5卷，约250万字，我们之所以重视发展和繁荣哲学社会科学，是因为</p><p>A. 哲学是关于世界观和方法论的科学理论</p><p>B. 哲学是具体科学的基础</p><p>C. 哲学是人类社会产生和发展的前提</p><p>D. 哲学社会科学影响着一个国家和民族的前进方向</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】本题考查哲学的作用。A项错误，并非所有哲学都是科学的；B项错误，具体科学是哲学的基础；C项错误，物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的前提；故选项D项符合要求。</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】马克思主义哲学的产生，实现了哲学史上的伟大变革，意味着马克思主义哲学</p><p>A. 已成为最终完成的知识体系 B. 是人类哲学思想继续向前推进的新起点</p><p>C. 已穷尽了一切真理 D. 已成为凌驾于其他一切科学之上的“科学之科学”</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>认识具有无限性，A错误；马克思主义哲学是哲学史上的伟大变革，说明哲学实现了质变，而哲学又会以马克思主义哲学为起点进行新的量变，B正确；追求真理的过程是无止境的，C错误；D没有看到具体科学是哲学的基础，夸大了哲学作用，错误。故本题答案为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在蚂蚁界，一窝蚂蚁多达万只，但多而不乱，各司其职、分工明细：蚁后的任务是产卵、繁殖；工蚁负责建造、觅食、运粮、育幼等；雄蚁负责与蚁后繁殖后代；兵蚁则负责抵御外侵、保卫家园。对于这种既没有谁挑肥拣瘦，也没有谁互相扯皮、内耗，大家配合默契的行为，有人认为某些动物也是有意识的。认为某些动物是有意识的观点</p><p>A. 肯定了意识是客观存在的反映 B. 否认了意识是人脑特有的机能</p><p>C. 证明了物质对意识的决定作用 D. 否认了只有高等动物才有意识的观点</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>意识是人脑的特有机能，人脑是产生意识的物质器官，因此，认为某些动物有意识的观点，否认了意识是人脑特有的机能，故B符合题意；选项AC正确，但与题意不符，不选；D错误，只有人才有意识，题中观点是认为高等动物有意识。故本题答案为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】安全生产是生产发展的底线。缺乏安全意识是最大的安全隐患，麻痹大意往往导致生产事故频发，从哲学上看，安全意识之所以成为安全生产的关键，是因为</p><p>①人的意识决定了实践发展的方向和进程</p><p>②人的意识影响实践发展的趋势和结果</p><p>③人的意识是促成实践中的矛盾转化的重要条件</p><p>④人的意识不同，实践结果的性质就会不同</p><p>A.②③ B.①④ C.①③ D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题①中的“决定了”夸大了意识的作用，观点错误，应该首先排除；排除①后，可以断定正确答案在A、D之中。A、D两项都包括②，说明此项一定正确，可以不做判断；这样，我们只需要区分③④两项，人的意识不同，实践结果往往不同，但也不能完全排除“殊途同归”的可能性，因此④中内容不准确，③适合题意。故本题正确答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】华盛顿合作定律说的是；一个人敷衍了事，两个人互相推诿，三个人则永无事成之日。这主要是因为：合作者多了会分散每个人应有的责任，惰化合作者的积极性，容易产生组织内耗，减弱了群体工作效率。从辩证法角度看，破解华盛顿合作定律，应该（ ） </p><p>①明确成员分工和责任，注重系统内部的有序性</p><p>②科学制定激励机制和工作目标，充分发挥意识的能动作用</p><p>③建立合理的群体素质结构，注重系统内部结构的优化趋向</p><p>④保持有效的沟通机制，树立正确的价值观</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】本题是从从辩证法角度选择，而意识的能动作用是唯物论角度，正确的价值观是历史唯物主义角度，②④不符合题意，排除；华盛顿合作定律导致的合作效率低下，是由于没有掌握系统结构的有序性和内部结构的优化趋向，要破解这一定律，就要注重系统内部的有序性和系统内部结构的优化趋向，①③适合题意，故该题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】习近平主持召开学习实践科学发展观总结调研座谈会时强调，各地各部门要充分认识搞好深入学习实践科学发展观活动总结工作的重大意义，贯彻落实科学发展观是长期任务，必须坚持不懈地抓下去。对科学发展观的准确定位表明（ ）</p><p>A. 人的思维是变化发展的 B. 人的认识是变化发展的</p><p>C. 人的知识的积累需要一个过程 D. 人的认识支配人类社会的发展</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】对科学发展观的准确定位表明人们对“如何发展”“实现怎样的发展”的认识是变化发展的，并不是指人的思维是变化发展的，B项正确，A项不选；材料并没有表明人的认识的积累需要一个过程，C项不选；人的认识支配人类社会的发展观点错误，D项不选，故本题答案应为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】日常生活中的细枝末节，与缓解全球气候变暖的大局息息相关。“选择绿色的生活方式，只在举手之劳间：换用节能灯、使用再生纸……我们能否逃脱全球气候变化带来的各种灾难？答案由你我的行动决定！”这启示我们</p><p>①要尊重自然界的规律</p><p>②必须重视局部的作用，推动整体的发展</p><p>③要坚信前途是光明的</p><p>④重视量的积累，为实现质变创造条件</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>“选择绿色的生活方式,只在举手之劳间:换用节能灯、使用再生纸……我们能否逃脱全球气候变化带来的各种灾难?答案由你我的行动决定!”这启示我们必须重视局部的作用,推动整体的发展，重视量的积累,为实现质变创造条件，②④适合题意；①③材料没有体现，排除；故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在《伊索寓言》中，有一则寓言叫“驮盐的驴”，说的是：有头驴驮着盐过河，不小心滑了一跤，跌倒在水里。因为许多盐都溶解在水里了，所以它感到身上的负重大大减轻，于是便窃窃自喜。后来，它又驮着海绵过河，心想再跌倒在水里，一定也会轻松很多。于是就故意跌了一跤，把海绵泡在水里。由于海绵吸水性很强，吸饱了水，负重大大加重，结果它再也没有站起来，淹死在水里。驴的做法 ( )</p><p>A. 否认了矛盾的特殊性 B. 没有看到事物是联系在一起的</p><p>C. 缺乏创新精神 D. 没有认真学习辩证法</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】盐和海绵作为两种不同的事物，各有其特殊性，体现了矛盾的特殊性，驴子没有看到二者的区别，从哲学上看，否认了矛盾的特殊性，A项符合题意；联系是具体的，有条件的，不是所有的事物都有联系，B项不合题意；辩证的否定观要求我们要树立创新意识，材料中的驴子的行为与创新无关，与是否学习辩证法无关，它只是没有区分盐和海绵的特殊性，C、D两项不合题意。答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】我国现阶段发展非公有制经济不会改变我国的社会主义性质。从哲学角度看，是因为</p><p>A. 主要矛盾决定着事物的发展 B. 事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的</p><p>C. 不同的事物包含着不同的矛盾 D. 任何事物都是一分为二的</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面规定的，发展非公有制经济不会改变我国的社会主义性质，故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】辩证否定的实质就是“扬弃”。掌握辩证否定观的实践意义在于</p><p>A. 对旧事物敢于进行彻底的否定 B. 防止肯定一切和否定一切的倾向</p><p>C. 对人对事都要积极地肯定 D. 超越书本，超越现实</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>“扬弃”就是既肯定又否定，既克服又保留，克服的是旧事物中过时的消极的内容，保留的是旧事物中积极合理的因素，因而可以避免肯定一切、连旧事物中消极的内容也肯定的错误，可以避免否定一切、连旧事物中积极合理的因素也否定的错误，A错误、B正确。C注意到了肯定、忽视了否定，D注意到了否定、忽视了肯定，都是错误的。故本题答案为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】《中共中央、国务院关于分类推进事业单位改革的指导意见》提出了一系列新战略、新思路，是新中国成立以来第一次对事业单位改革进行的顶层设计和系统谋划，标志着我国事业单位改革和发展进入了新的历史阶段。材料说明（ ）</p><p>①理论创新指导社会的发展进步 </p><p>②实践创新要以理论创新为指导 </p><p>③理论创新是人类社会发展的基础 </p><p>④推动社会进步是理论创新的前提</p><p>A．①② B．①③ C．②③ D．②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】《意见》的发布标志着事业单位改革和发展进入了新的历史阶段，说明了理论创新的作用，①②符合题意。③说法错误，物质资料生产方式是人类社会发展的基础。材料反映的是理论创新对社会进步的意义，④与题意不符。</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】简述创新的社会作用。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）创新推动社会生产力的发展，推动生产关系和社会制度的变革，推动人类思维和文化的发展。</p><p>（2）创新是引领发展的第一动力，我们必须把发展的基点放在创新上。</p><p>【解析】</p><p>本题是一道简答题，着眼于基础知识的记忆，抓住了哲学知识的重点，需要分清知识的内在逻辑，按照分析与综合相结合的原则安排答案顺序。</p><p>回答本题要注意两个层面，一是注意创新在不同领域的意义，包括社会生产力、生产关系、社会制度、人类思维、文化五个方面；二是从总体上归纳创新的意义，把上述五大领域概括为“发展”二字，即创新是引领发展的第一动力。</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】简述价值观的导向作用。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用。一方面，价值观影响人们对事物的认识和评价。另一方面，价值观影响人们改造世界的活动，影响人们的行为选择。</p><p>（2）价值观是人生的重要向导。价值观不同，人们在面对公义与私利、生与死等冲突时作出的选择也不同。</p><p>【解析】</p><p>本题是一道简答题，着眼于基础知识的记忆。回答时要注意答案的层次，一是从宏观上分为价值观对处理人与世界的关系的影响和对人自身的影响，二是进一步把人与世界的关系分成认识世界和改造世界两个方面回答价值观的作用。</p><p>价值观的内涵需要从人与周围世界之间的关系来把握；价值观的作用也要从两个方面来认识：一方面，人类最基本的活动（认识世界和改造世界）需要价值观的引领，也就是价值观影响人们的认识事物、影响人们的实践活动；另一方面，人生前进需要以特定的价值观（即人生价值观）为向导，作出正确的价值判断与选择。</p></div>
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