山西省太原市第五中学高二下学期阶段性测试（4月）政治（理）试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】2018年夏天，北大哲学系毕业生制作的MV《哲学有点甜》刷爆了朋友圈。“海风吹拂过，爱琴海群星闪烁，世界本原是水是数是火。……多反思勤训练哲学有点甜，这快乐不会变哲学有点甜”。哲学的甜来自于：</p><p>①哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问    </p><p>②学好哲学是人生成功的关键所在</p><p>③哲学能够正确地指导人们的实践活动     </p><p>④哲学是指导人们生活得更好的艺术</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>哲学的“甜”来自于哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问，哲学是指导人们生活得更好的艺术，①④正确且符合题意；②夸大了学好哲学的作用，说法错误；哲学有正确和错误之分，只有正确的哲学才能正确地指导人们的实践活动，③错误。故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】有研究表明，“暗物质”和“暗能量”约占宇宙物质总质量的96%。科学家预计，如果我们对暗物质和暗能量有了突破性的认识，人类的宇宙观将会发生巨大的改变，人们对时间、空间和物质等的看法也将和过去有所不同。材料蕴含的哲学道理是</p><p>A. 哲学可以锻炼人们的思维能力</p><p>B. 哲学为具体科学提供世界观和方法论指导</p><p>C. 思维和存在的关系问题是哲学的基本问题</p><p>D. 具体科学的进步推动哲学发展</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>对暗物质和暗能量的认识属于具体科学研究范畴，人类的宇宙观、人们对时间、空间和物质等的看法，属于哲学研究范畴，材料从哲学角度体现了具体科学的进步推动哲学发展，D正确且符合题意；其它选项正确但在材料中都未体现，均应排除。故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在经过26天的“长途跋涉”并“养精蓄锐”之后，2019年1月3日上午，低调得似乎都有些淡出公众视野的嫦娥四号月球探测器厚积薄发，完成了人类史航天史上的一项壮举——成功软着陆在月球背面的南极-艾特肯盆地冯卡门撞击坑。至此，这项略显“隐忍不发”色彩的“月球远征计划”终于度过了最困难和最惊险的时刻由此可知：</p><p>①思维和存在具有同一性 </p><p>②思维是对存在的正确反映</p><p>③思维和存在相互依赖 </p><p>④思维能够正确认识存在</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ②③</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>本题考查思维和存在的同一性。①选项观点正确且符合题干，题中嫦娥四号完成壮举，说明思维和存在具有同一性，入选。④选项观点正确且符合题干，题中嫦娥四号完成壮举，说明人的思维能够正确认识存在，入选。②选项观点表述错误，思维是对存在的反映，但并不一定所有思维都是对存在的正确反映，排除。③选项观点表述错误，思维和存在并不是相互依赖，存在决定思维，存在并不依赖思维，排除。故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中国式过马路，是指部分中国人集体闯红灯的一种现象，即凑够一撮人就可以走，和红绿灯无关。有人表示：“斑马线存在与否，取决于大家的目的。”与此观点属于同一哲学派别的是</p><p>A. 人病则忧惧，忧惧则鬼出</p><p>B. 气者，理之依也</p><p>C. 存在就是被感知</p><p>D. 天地合气，万物自生</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>有人表示：“斑马线存在与否，取决于大家的目的。”这是主观唯心主义的观点，把人的主观精神（如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等）夸大为唯一的实在，当成第一性的东西，认为客观世界以及整个世界都依赖于人的主观精神。A、B、D均是唯物主义，不合题意；存在就是被感知是主观唯心主义，故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】重庆市云阳县发现了一道长150米、厚2～4米、高6～8米的“恐龙化石墙”。古生物学家认为，从目前发掘出来的化石看，在1.8亿年前到1.6亿年前，重庆云阳附近区域曾生活着大量的恐龙。这处遗址有可能填补恐龙演化序列的空白。上述推测告诉我们</p><p>①人类通过“思维的眼睛”可解开自然界之谜</p><p>②古生物学家借助化石能够创造一个幻想的世界</p><p>③自然界中的事物都有自己的起源和发展史</p><p>④恐龙的真实性存在依赖于古生物学家的思维能力</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>“思维的眼睛”即人的意识。人们推测，此次发现的这处遗址有可能填补恐龙演化序列的空白，表明人类通过发挥意识的能动作用可认识自然，解开自然界之谜，①项符合题意；在1.8亿年前到1.6亿年前，重庆云阳附近区域曾生活着大量的恐龙，所以目前能在此地发掘出来大量化石，这表明自然界中的事物都有自己的起源和发展史，③项符合题意；古生物学家借助化石能够创造一个幻想的世界的观点犯了唯心主义错误，②项观点错误；恐龙的真实性存在依赖于古生物学家的思维能力的观点犯了唯心主义错误，④项观点错误。答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】微信表情制作团队根据周星驰在影片中常出现一些夸张搞笑的捂脸动作而创作了“捂脸”表情。该表情以它丰富的情感内涵，委婉的表达方式，受到了许多人的喜爱。一千个人眼中便有一千种“捂脸”：遇到好事了，捂脸；遇到坏事了．捂脸；认错的时候，捂脸；太尴尬了，捂脸……材料表明</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/28/08/237d9238/SYS201905280810228539867153_ST/SYS201905280810228539867153_ST.001.png" width="112" height="106" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>①意识在形式上是客观的，在内容上是主观的</p><p>②意识对客观世界的反映是主动的、有选择的</p><p>③人们对同一个客观对象的理解有个体差异性</p><p>④认识对象具有能动性，是主观与客观的统一</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>一千个人眼中便有一千种“捂脸”，这表明意识是客观存在的主观映象，意识在形式上是客观的，在内容上是主观的，人们对同一个客观对象的理解有个体差异性，②③正确且符合题意；意识的内容是客观的，而形式是主观的，①错误；认识的对象是客观的，而认识具有能动性，但认识有正确和错误之分，只有正确认识才是主观与客观的统一，④错误。故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2018年11月14日，在长春理工大学电子信息工程学院举行的“新电感应”电子科技展活动中，一套名为“人体意念控制书本自动翻页系统”的作品吸引众人关注。使用这套系统，通过脑电波传感器就能实现对翻书机翻书动作的控制。发明人称，这套系统能为残疾人士提供更加智能化、人性化的帮助。“人体意念控制书本自动翻页”表明</p><p>①人的意识在一定环境下具有直接现实性</p><p>②脑电波是介于物质与意识间的客观存在</p><p>③意识作用的发挥离不开一定的客观条件</p><p>④意识通过实践活动能够创造出理想世界</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>实践具有直接现实性，人的意识不具有直接现实性，①表述错误。脑电波属于物质，不是介于物质与意识间的客观存在，②表述错误。“使用这套系统，通过脑电波传感器就能实现对翻书机翻书动作的控制”，可以看出意识作用的发挥离不开一定的客观条件，③符合题意。“这套系统能为残疾人士提供更加智能化、人性化的帮助”，体现了意识通过实践活动能够创造出理想世界，④符合题意。故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】同学们在学习生活中往往有这样的感受，“放学时，铃声是悦耳的；考试时，铃声是紧张的”。这种感受说明</p><p>A. 客观事物是由人主观意志决定的 B. 意识是物质世界长期发展的产物</p><p>C. 意识是客观事物在人脑中的主观映像 D. 真理是具体的，因条件的变化而变化</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>“放学时，铃声是悦耳的；考试时，铃声是紧张的”。这种感受说明意识是客观事物在人脑中的主观映像，对于人体生理活动具有调节和控制作用，C项符合题意；客观事物不以人的主观意志为转移，A项说法错误；材料强调意识的本质和作用，不体现意识的产生，B项与题意不符；材料不涉及真理问题，D项与题意不符；正确选项为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】女司机被一些媒体冠上“马路杀手”的称号，然而从交通事故的统计来看，女司机造成交通事故的几率要远远低于男司机，事实上许多女司机还有男司机不具备的优点。这表明</p><p>A. 实践是检验认识的真理性的唯一标准 B. 真理是具体的有条件的</p><p>C. 主观能动性和客观规律是辩证统一的 D. 实践是直接现实性活动</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>本题考查获取解读信息、调动运用知识的能力。女司机被一些媒体冠上“马路杀手”的称号，然而从交通事故的统计来看，女司机造成交通事故的几率要远远低于男司机，事实上许多女司机还有男司机不具备的优点。这表明实践是检验认识的真理性的唯一标准，A适合题意；B、C、D本身说法正确但材料没有体现，排除；故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】著名漫画家丰子恺画过一幅《卖羊》的漫画：一个农人牵着两只羊，悠闲地走着。一位农民看了这幅画却连连摇头发笑。丰子恺觉得纳闷，上前请教。农民说：“牵羊只需牵头羊，不管多少只，只要一根绳子把头羊牵好就行了。”这个故事包含的认识论道理是</p><p>①缺乏直接经验的认识具有局限性</p><p>②直接经验比间接经验更具有实践价值</p><p>③来自于亲身实践的认识才是正确认识</p><p>④间接经验与直接经验相结合才能更好地认识事物</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】②选项表述错误，直接经验与间接经验同样重要。③选项错误，获得认识的途径是多样的，不一定必须是通过实践获得的认识才是正确的。题目中，农民说：“牵羊只需牵头羊，不管多少只，只要一根绳子把头羊牵好就行了。”这说明了缺乏直接经验的认识具有局限性，只有间接经验与直接经验相结合才能更好地认识事物；故①④入选。选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】一个雕刻家在细心雕刻一块尚未成形的大理石，头部、肩部都已经雕刻成形，一个美丽的天使逐渐显现。这时，一个小女孩问雕刻家：“你怎么知道天使藏在石头里的？”雕刻家回答：“石头里本来没有天使，但因为我是在用心雕刻。”这说明 </p><p>①艺术创作能否实现“无中生有”，受艺术家的技艺水平的影响</p><p>②艺术家要充分发挥主观能动性，摆脱事物外在形态和属性的束缚</p><p>③艺术观念具有社会历史性，不同主体对同一事物的认识必然不同</p><p>④艺术观念具有导向作用，影响着雕刻家对雕刻对象的艺术处理</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ③④ D. ②③</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】本题考查意识的作用、价值观的导向作用。雕刻家回答：“石头里本来没有天使，但因为我是在用心雕刻。”这说明艺术创作能否实现“无中生有”，受艺术家的技艺水平的影响，艺术观念具有导向作用，①④正确且符合题意；主观能动性的发挥受到一系列主客观因素的制约，②说法错误；由于主客观因素的不同，人们对同一事物的认识未必相同，但是绝非是必然不同，③说法错误；故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2016年5月，习近平在全国科技创新大会、两院院士大会、中国科协全国代表大会上强调，科技创新要尊重科学研究灵感瞬间性、方式随意性、路径不确定性的特点，允许科学家自由畅想、大胆假设、认真求证。从认识论看，这是因为 ①发挥想象力是实现科技创新的重要条件 ②科技创新是用新获得的认识取代已有的认识的过程 ③科技创新是一个基于实践的探索未知的过程，充满着不确定性 ④科技创新充满偶然性，不存在不以人的意志为转移的一般规律</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】科技创新需要建立在实践的基础上，科学家要立足于实践、实事求是、脚踏实地，但由于科技创新是一个充满未知和不确定性的过程，科学家也需要在尊重客观规律的同时充分发挥主观能动性，自由畅想、大胆假设、认真求证，①③两项符合题意；真理在发展中不断地超越自身，并不是新知识“取代“旧知识，而是知识在自我超越中不断完善，②项观点错误；科技创新固然充满偶然性，但客观规律总是存在的，④项观点错误。答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在土地、资本、科技、管理、劳动力等生产要素中，科技创新和劳动者素质对提高全要素劳动生产率具有决定性的作用。因此，我国要坚持创新驱动战略，大力发展教育事业，补齐科技和劳动力素质短板。这启示我们</p><p>①要一分为二，坚持用全面的观点看问题</p><p>②抓住关键部分，用局部的发展推动整体的发展</p><p>③坚持系统优化方法，科学配置生产要素</p><p>④要在推动科技创新的伟大实践中认识事物</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>材料启示我们，要抓住关键部分，用局部的发展推动整体的发展，坚持系统优化方法，科学配置生产要素，坚持创新驱动战略，大力发展教育事业，补齐科技和劳动力素质短板，②③项符合题意；材料强调抓关键、抓主要矛盾，不体现坚持用全面的观点看问题，①项与题意不符；材料强调科技创新的重要性，不体现在推动科技创新的伟大实践中认识事物，④项与题意不符；正确选项为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】习近平在全国高校思想政治工作会议上发表讲话强调，做好高校思想政治工作，要因事而化、因时而进、因势而新。要遵循思想政治工作规律，遵循教书育人规律，遵循学生成长规律，不断提高工作能力和水平。上述论断包含的哲学方法论是</p><p>①一切以时间、地点、条件为转移 </p><p>②以创新意识作为实践的出发点</p><p>③从一般到个别、再到一般的认识方法 </p><p>④把发挥主观能动性和遵循客观规律结合起来</p><p>A. ①④ B. ①② C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>思想政治工作要“因事而化、因时而进、因势而新”，体现了一切以时间、地点、条件为转移，故①正确。材料强调思想政治工作要遵循规律，不断提高工作能力和水平，说明把发挥主观能动性和遵循客观规律结合起来，题肢④正确。实践是认识的基础，主观意识不能成为实践的出发点，排除题肢②。矛盾的普遍性寓于特殊性之中，总结规律应该坚持从个别到一般，排除题肢③。故本题选择A选项。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】 2018年中央经济工作会议指出，“稳健的货币政策要松紧适度，保持流动性合理充裕，改善货币政策传导机制，提高直接融资比重，解决好民营企业和小微企业融资难融资贵问题。”与2017年中央经济工作会议相比，此次对货币政策的表述去掉了“中性”，转而提出“松紧适度”和“保持流动性合理充裕”，强调疏通货币政策传导机制，解决好民营企业和小微企业融资难融资贵的结构性问题。</p><p>（1）运用辩证唯物论知识，说明2018年中央经济工作会议微调货币政策的客观原因。</p><p>（2）运用认识论知识，说明2019年我国政府应如何疏通货币政策传导机制，推动民营企业和小微企业发展？</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①物质决定意识，要求一切从实际出发，实事求是。民营企业和小微企业融资难融资贵的结构性问题是微调货币政策的立足点和出发点。②规律的客观性和普遍性，要求我们尊重规律，按客观规律办事。微调货币政策，遵循了社会会主义市场经济的客观规律，有利于改善民营和小微企业的融资环境。</p><p>（2）①实践是认识的基础。疏通货币政策传导机制，我国政府要立足实践的需要，不断进行新的探索和研究，满足新要求，解决好民营企业和小微企业融资难融资贵的结构性问题；②真理是具体的有条件的。疏通货币政策传导机制，我国政府要根据2019年经济发展状况，坚持主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一；③认识具有反复性、无限性和上升性。疏通货币政策传导机制，我国政府要坚持与时俱进，开拓创新，在实践中检验和发展货币政策。</p><p>【解析】</p><p>本题以中央经济工作会议微调货币政策为话题设置相关情境，从《生活与哲学》角度设置相关问题，考查考生对唯物论、认识论等知识的把握，考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。</p><p>（1）本题考查辩证唯物论知识，设问指向说明2018年中央经济工作会议微调货币政策的客观原因。解答时首先明确辩证唯物论主要包括：物质与意识的辩证关系、规律与人的主观能动性；调动运用上述知识，结合中央经济工作会议微调货币政策分析意义。注意解答本题要按照世界观、方法论、材料分析的顺序答题。</p><p>（2）本题考查认识论知识，设问指向2019年我国政府应如何疏通货币政策传导机制，推动民营企业和小微企业发展，属于措施类试题。解答时首先构建认识论的知识体系：实践是认识的基础、真理是具体的有条件的、认识具有反复性、无限性和上升性；然后调动运用上述知识，结合我国政府疏通货币政策传导机制分析推动民营企业和小微企业发展，实现理论与材料的结合。</p></div>
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