四川省树德中学高二下学期5月阶段性测试政治
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】我国古代经典著作和历史典故中的许多成语简短精辟，蕴含着深刻的哲学道理。下列能够同时体现哲学史上“两个对子”的是：</p><p>A. 理在事先与掩耳盗铃，瑕不掩瑜与本末倒置</p><p>B. 防微杜渐与微不足道，盲人摸象与鬼使神差</p><p>C. 实事求是与断章取义，沧海桑田与刻舟求剑</p><p>D. 返璞归真与审时度势，唇齿相依与乐极生悲</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>此题考查唯物主义与唯心主义的对立、辩证法与形而上学的对立的相关知识。“理在事先与掩耳盗铃”体现了客观唯物主义与主观唯心主义的区别，“瑕不掩瑜与本末倒置”体现了辩证法与形而上学的对立， A项不符合题意，排除；“防微杜渐与微不足道”体现了辩证法与形而上学的对立，“盲人摸象与鬼使神差”分别是片面观点看问题、唯心主义观点，B项不符合题意，排除；“实事求是与断章取义”体现了唯物主义与唯心主义的对立，“沧海桑田与刻舟求剑”体现了辩证法与形而上学的对立，C项正确；“返璞归真与审时度势”分别是唯物主义观点和辩证法观点，“唇齿相依与乐极生悲”均属于辩证法观点，D项不符合题意，排除。故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“范氏之亡也，百姓有得钟者。欲负而走，则钟大不可负。以椎毁之，钟况然有音。恐人闻之而夺己也，遽掩其耳。恶人闻之可也，恶己自闻之，悖矣！”从哲学的角度看，与材料行为相符的是：</p><p>①天者，理也②郑人买履③世界是我的观念，我的经验④万物皆备于我</p><p>A. ②③ B. ①③ C. ③④ D. ①④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>此题考查主观唯心主义的相关知识。从哲学的角度看，材料反映的是主观唯心主义观点。“天者，理也”是强调事物的自然本性、自然趋势的重要性，①不符合题意，排除；“郑人买履”意指做事情死板、教条，不从实际出发，②不符合题意，排除；“世界是我的观念，我的经验”、“万物皆备于我”均强调“我”的思想、观念是世界的本原，属主观唯心主义，③④符合题意。故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】右图是某同学在听课时所撰写的课堂笔记。下列说法能够论证课堂笔记中哲学观点的正确顺序是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/01/02/17/3e28d010/SYS201801021758517924752002_ST/SYS201801021758517924752002_ST.001.png" width="124" height="156" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>①世界是一团永恒的活火</p><p>②流水不腐，户枢不蠹</p><p>③青山遮不住，毕竟东流去</p><p>④天有常道矣，地有常数矣，君子有常体矣</p><p>A．④→③→②→① B．①→②→④→③</p><p>C．④→①→③→② D．②→①→④→③</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：世界是一团永恒的活火体现世界是物质的，流水不腐，户枢不蠹体现物质是运动的，天有常道矣，地有常数矣，君子有常体矣体现事物的运动是有规律的，天有常道矣，地有常数矣，君子有常体矣体现规律是客观的，因此能够论证课堂笔记中哲学观点的正确顺序是①→②→④→③，B正确且适合题意；其它说法错误；故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】最新研究发现，摄入过多糖分会导致阿尔茨海默症。在阿尔茨海默症患者的大脑中，异常的蛋白质聚集成斑块，乱成一团，逐步损伤大脑，导致严重的认知衰退。这再次佐证</p><p>A. 意识是人脑的机能 B. 人脑是意识的源泉</p><p>C. 意识是物质世界长期发展的产物 D. 意识能够调节人体的生理活动</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>题目中，假如过多的糖分的摄入会使我们的大脑乱成一团，导致严重的认知衰退。这再次佐证意识是人脑的机能。故A选项入选。B选项错误，实践是意识的源泉。C、D选项与题意无关。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2018年12月19日至21日，中央经济工作会议在北京举行。会议指出，一年来，我们在实践中深化了对做好新形势下经济工作的规律性认识：必须从长期大势认识当前形势，认清我国长期向好发展前景；必须精准把握宏观调控的度，主动预调微调、强化政策协同。上述论断包含的哲学方法论是</p><p>①一切以时间、地点、条件为转移 </p><p>②以创新意识作为实践的出发点 </p><p>③从一般到个别，再到一般的认识方法 </p><p>④把发挥主观能动性和遵循客观规律结合起来</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>材料论断包含了坚持一切从实际出发，把发挥主观能动性和遵循客观规律结合起来，一切以时间、地点、条件为转移，根据客观现实判定经济发展形势，采取相应对策，①④项符合题意；实践的出发点是客观实际而不是创新意识，②项观点错误；认识事物的顺序是从个别到一般，再到个别，即由特殊到普遍再到特殊的顺序，③项观点错误；正确选项为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】2019年新年前夕，国家主席习近平通过中央广播电视总台和互联网，发表二〇一九年新年贺词。习近平主席历年的新年贺词，犹如温暖人心的新年序曲，给全国人民以砥砺前行的强大力量。下列对应关系正确的是</p><p>①“这些成就是全国各族人民撸起袖子干出来的”——坚持实践第一的观点</p><p>②“我们都是追梦人”——充分发挥意识的能动作用</p><p>③“要紧紧依靠人民，坚持自力更生、艰苦奋斗”——量变必然引起质变，要努力促成质变</p><p>④“岁月不居，时节如流”——物质世界是绝对运动和相对静止的统一</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>“这些成就是全国各族人民撸起袖子干出来的”体现坚持实践第一的观点，①项正确；“我们都是追梦人”体现充分发挥意识的能动作用，②观点正确；量变并不必然引起质量，量变只有达到一定程度才能引起质变，③项说法错误；“岁月不居，时节如流”侧重强调绝对运动，④项与题意不符；正确选项为A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】人们想起梅子的颜色和味道，会刺激机体分泌唾液而生津止渴，暂时缓解肌体缺水的生理反应。看到饼子的样子和形状，却无法刺激机体分泌葡萄糖而难解饥饿。从哲学上看，望梅可以止渴，而画饼却不能够充饥，是因为</p><p>①人脑特殊的结构是产生不能充饥的根源</p><p>②人的意识对生理活动的调控具有差异性</p><p>③外界刺激的效果离不开人体的生理活动</p><p>④梅子和饼子有差异，应具体问题具体分析</p><p>A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>望梅可以止渴，而画饼不能够充饥，体现外界刺激的效果离不开人体的生理活动，也体现了人的意识对生理活动的调控具有差异性，②③正确；物质决定意识，意识是人脑对客观存在的反映，意识根源于客观存在而不是人脑，①项观点错误；望梅可以止渴，而画饼却不能够充饥，原因主要是人的意识对生理活动的调控具有差异性，而不是因为梅子和饼子的差异，④项说法错误；正确选项为D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】清华博士生宿涵将专业技术和音乐结合，用人工智能进行艺术创作。在第三期《中国新歌声》演唱的《止战之殇》的主歌歌词，正是他输入“深渊、噩梦、绝望、战争”四个关键词，人工智能就帮宿涵写出了得到广泛认可的歌词。人工智能能“创作”歌词</p><p>①体现了人工智能的主动创造性</p><p>②表明人工智能成为实践活动的主体</p><p>③体现了意识的能动性</p><p>④是人工智能对人类思维某些功能的模拟</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>依据题意，人工智能搞艺术创作是人的意识活动发挥创造性的结果，是人工智能对人类思维某些功能的模拟，③④符合题意；意识是人类特有的，人工智能只是对人类思维的模拟，本身无意识、无主动创造性，①错误；人类是实践活动的主体，②错误；正确选项为D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】有这样一句话：“当人类砍倒第一棵树的时候，文明开始了；当人类砍倒最后一棵树的时候，文明结束了。”这句话蕴含的哲理是：</p><p>①人类需要能动地认识、改造世界</p><p>②发挥主观能动性是人类活动成功的关键</p><p>③人类利用自然就必须改造自然</p><p>④尊重客观规律是发挥主观能动性的前提</p><p>A. ①③ B. ③④ C. ②④ D. ①④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>此题考查尊重客观规律与发挥主观能动性的关系的相关知识。“当人类砍倒第一棵树的时候，文明开始了；当人类砍倒最后一棵树的时候，文明结束了。”这启示我们人类需要能动地认识、改造世界，尊重客观规律是发挥主观能动性的前提，①④正确；正确发挥主观能动性有利于推动人类活动走向成功，但其不是关键，②说法错误，排除；人类的生存和发展需要利用和改造自然，但这一活动必须建立在承认自然界客观性的基础上，尊重自然界的发展的规律，③错误，排除。故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中央电视台的《挑战不可能》节目吸引了来自国内外的顶尖选手，这些选手挑战了体能、技艺、脑力等人类“不可能”完成的任务。选手在挑战各种“不可能”，同时，展现出“挑战自我”和“认识自我”。这启示我们</p><p>①人有时可以摆脱物质决定作用的制约</p><p>②人可以通过自身努力创造条件来实现目标</p><p>③唯意志主义并未夸大意识的能动作用</p><p>④可以在意识指导下通过实践挖掘人的生理潜能</p><p>A. ①④ B. ②④ C. ①③ D. ②③</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>中央电视台的《挑战不可能》节目选手在挑战各种“不可能”同时，展现出“挑战自我”和“认识自我”，这表明人可以在意识指导下通过实践挖掘人的生理潜能，这启示我们通过自身努力创造条件来实现目标，②④正确且符合题意；人不能摆脱物质决定作用的制约，①说法错误；唯意志主义夸大意识的能动作用为决定作用，③说法错误；故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在曾经迫切需要技术人才的时代，“急学快用”取代了人文熏陶、厚积薄发，人文社会科学一度失落。伴随社会的发展，越来越多的高校认识到，实现大学最根本的育人使命，人文社会科学的滋养必不可少。全国多所著名高校提出“振兴文科”计划，强调既要培养科学家还要培养思想家，人文学科复苏之势正在到来。这说明</p><p>①实践是检验认识的真理性的第一标准</p><p>②正确的认识离不开实践并能服务于实践</p><p>③认识是在主体和客体的相互作用中形成的</p><p>④正确的认识是客观与主观具体的历史的统一</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>伴随社会的发展，越来越多的高校认识到，实现大学最根本的育人使命，人文社会科学的滋养必不可少。全国多所高校提出“振兴文科”计划，强调既要培养科学家还要培养思想家，人文学科复苏之势正在到来。这说明正确的认识离不开实践并能服务于实践，认识是在主体和客体的相互作用中形成的，②③符合题意；实践是检验认识真理性的唯一标准，而不是第一标准，①说法错误；正确的认识是主观与客观具体的历史的统一，而不是客观与主观具体的历史的统一，④说法错误；正确选项为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“与邪佞人交，如雪入墨池，虽融为水，其色愈污；与端方人处，如炭如薰炉，虽化为灰，其香不灭。”（宋•许榧）这段名言给我们的哲学启示与下列成语蕴含的哲理相一致的是：</p><p>A. 愚公移山 B. 苞丁解牛 C. 孟母三迁 D. 程门立雪</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>此题考查外因的相关知识。“与邪佞人交，如雪入墨池，虽融为水，其色愈污；与端方人处，如炭如薰炉，虽化为灰，其香不灭。”体现了外因对事物发展的影响。“愚公移山”体现了量变与质变的辩证关系，也体现了发挥主观能动性的原理，A项不符合题意，排除；“苞丁解牛”体现了按规律办事，B项不符合题意，排除；“孟母三迁”体现了外因对事物发展的影响，C项符合题意；“程门立雪”的故事启示我们求学要坚持不懈，体现了意识的能动作用的原理，D项不符合题意，排除。故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】俗话说“天下乌鸦一般黑”，我们平时所说的“乌鸦”其实是鸦科属下的数种鸟类，在我国境内，常见的就包括小嘴乌鸦、大嘴乌鸦、秃鼻乌鸦、渡鸦等多种，虽然“黑”是我们辨认乌鸦的一个关键特征，但实际上没有一种乌鸦是真正意义上“黑色”的。如果仔细观察的话，在特定角度的阳光下，那些看似黑色的羽毛会呈现出带金属光泽的蓝紫色或蓝绿色，这些美丽的颜色对于我们人类的眼睛来说非常难识别。材料表明：</p><p>①对乌鸦“黑”的认识不是主体的凭空想象，来自于客体本身</p><p>②对乌鸦“黑”的认识受认识对象本质和属性暴露程度的制约</p><p>③真理是发展的，原有的真理性认识常常在新的实践活动中被推翻</p><p>④对乌鸦“黑”的真理认识中包含着错误，它不是真正意义上的“黑色”</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>此题考查认识的相关知识。虽然“黑”是我们辨认乌鸦的一个关键特征，但实际上没有一种乌鸦是真正意义上“黑色”的。如果仔细观察的话，在特定角度的阳光下，那些看似黑色的羽毛会呈现出带金属光泽的蓝紫色或蓝绿色，这些美丽的颜色对于我们人类的眼睛来说非常难识别。这表明对乌鸦“黑”的认识不是主体的凭空想象，而是来自于客体本身，对乌鸦“黑”的认识受认识对象本质和属性暴露程度的制约，①②正确；真理的发展过程是一个不断超越自身的过程，③中的“被推翻”说法错误，排除；真理是与客观对象相符合的认识，是人们对客观事物及其规律的正确反映，④中的“真理认识中包含着错误”说法错误，排除。故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】一位神经科学教授经过调查后发现：中国人在处理汉语时，主要使用左脑的额中回，它是大脑中负责运动的区域，人脑中负责处理英文的则是左脑的颞顶区，它是大脑中负责听的区域。另外，中英文本身也有很大差别，汉字是象形文字，而英文则是表音文字。因此，他得出的结论是儿童学习英文需要多听，学习中文则需要多写。该教授得出的结论所反映的哲学道理是</p><p>①具体问题具体分析是矛盾问题的精髓</p><p>②一切事物都无条件的处于联系之中</p><p>③矛盾的特殊性规定了一事物区别于其他事物的特殊本质</p><p>④矛盾的特殊性是坚持唯物辩证法的前提</p><p>A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>此题考查联系的普遍性和矛盾的特殊性的相关知识。该神经科学教授经过调查后发现中国人在处理汉语和英文时，使用的大脑部位有所不同，并由此认为儿童学习英文需要多听，学习中文则需要多写。该教授的结论表明一切事物都处于普遍联系之中，矛盾具有特殊性，矛盾的特殊性规定了一事物区别于其他事物的特殊本质，②③正确；矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系是矛盾问题的精髓，①说法错误，排除；承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提，④说法错误，排除。故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人生之中，最好的不一定是最合适的，最合适的才是最好的；生命之中，最美丽的不一定适合我们，适合我们的一定是最美丽的。上述人生感悟启示我们：</p><p>①联系是多样的，应该建立有利于人生的新联系</p><p>②联系是客观的，人生历程中的联系不能够调整</p><p>③联系是必然的，要排除人生历程中的偶然联系</p><p>④联系是有条件的，要把握人生历程中联系的条件性</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>此题考查联系的相关知识。人生之中，最好的不一定是最合适的，最合适的才是最好的；生命之中，最美丽的不一定适合我们，适合我们的一定是最美丽的。这启示我们要坚持联系是多样性和条件性，把握人生历程中联系的条件性，建立有利于人生的新联系，①④正确；人们在尊重事物的固有联系的基础上可以对原有的联系进行调整，②中的“不能够调整”说法错误，排除；联系具有多样性，不是任何联系都是必然的，③中的“联系是必然的”说法错误，排除。故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】北京市交通委倡导绿色出行“两个圈”：第一个是生活圈，出行方式“135’’一一1公里步行，3公里骑行，5公里公交；第二个是通勤圈，出行方式“3510”一一3公里步行，5公里骑行，10公里公交。践行这一绿色出行理念</p><p>A. 应处理好运动与静止的关系</p><p>B. 要处理好必然联系与偶然联系的关系</p><p>C. 要以生活圈为主，兼顾“两个圈”</p><p>D. 要依据不同需求，优化出行方案</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】本题考查物质决定意识，一切从实际出发。该理念知识主观认识，到底应该采取何种出行方式，还是取决于自身的实际情况，Ｄ题肢符合题意，入选。ＡＢ题肢与题干无关，不选。Ｃ题肢错误，不选。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】国学大师季羡林说：“一个在沧海中失掉了笑的人，绝不能做任何事情。只有能笑、会笑、敢笑，才能阔步前进，创建宏伟的事业。”这句话蕴含的哲学道理是</p><p>A. 要准备走曲折的道路</p><p>B. 我们要对未来充满信心</p><p>C. 自信就能实现人生价值</p><p>D. 心态是决定成败的关键</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】此题考查事物发展的前进性，考查获取和解读材料信息的能力。只有能笑、会笑、敢笑，才能阔步前进，创建宏伟的事业，强调我们要对未来充满信心，故B符合题意；材料强调的是事物发展的前进性，故A不符合题意；C夸大了自信的作用，观点错误，故排除；D夸大了心态的作用，观点错误，故排除。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“上班能拼车.在家能看病.一条微信登门洗衣……”，近年来，与互联有关的商业.服务业新业态高速发展，但“无序竞争，络欺诈，隐私侵权”等问题也让人们对新业态产生疑惑。这要求我们</p><p>①分清主流和支流，但不忽视支流  ②密切关注实际，敢于破除成规陈说</p><p>③抓重点，但也要重视解决次要矛盾 ④对未来充满信心，但也要正视问题</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】近年来，与互联有关的商业.服务业新业态高速发展，但“无序竞争，络欺诈，隐私侵权”等问题也让人们对新业态产生疑惑。这体现了矛盾的主次方面、前进行与曲折性的关系，要求我们分清主流和支流，但不忽视支流 ，对未来充满信心，但也要正视问题，①④适合题意；本题并未涉及辩证法的革命批判精神和主次矛盾，排除②③，故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】公有制经济和非公有制经济犹如中国经济的两翼，两翼协调振动，中国经济才能飞得高，飞得远。但近来却有人否定、弱化民营经济，散布“让民营经济离场”等奇谈怪论。该观点</p><p>①否认了发展的普遍性，没有看到新事物必然代替旧事物</p><p>②没有辩证地看问题，矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的发展</p><p>③违背中国国情，没有从中国的实际出发</p><p>④没有坚持矛盾分析法，否认主要矛盾决定事物的性质</p><p>A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>近来有人否定、弱化民营经济，散布“让民营经济离场”等奇谈怪论。这一观点违背中国国情，没有从中国的实际出发，没有辩证地看问题，矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展，②③项符合题意；该观点不涉及新事物必然代替旧事物问题，①项与题意不符；事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的，不是由主要矛盾决定的，④项与该观点不相符；正确选项为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】有国际评论指出，美加联手制造的“孟晚舟事件”免费向全球人民宣传了华为手机、华为品牌，向世界昭告中国现在已经实现“madeinChina”向“Chinabrands”的转变，也免费科普了“4G时代行将结束，5G时代即将来临”。在4G技术的基础上，5G技术不仅会使网速快上几倍，而且智能手机将不再是唯一的焦点。5G技术的创新过程，蕴含的哲学道理是</p><p>A. 自在事物的联系是实践活动中形成的</p><p>B. 辩证的否定是联系的环节发展的环节</p><p>C. 创新是对既往的否定和对现实的肯定</p><p>D. 事物的发展是前进性与曲折性的统一</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>辩证的否定是联系的环节和发展的环节，从4G到5G就是既肯定又否定，既克服又保留的辩证否定的过程，B项说法正确；自在事物的联系是事物本身固有的，与人的实践活动无关，A项说法错误；创新对既往和现实都是辩证否定，是“扬弃”，C项说法错误；题干没有涉及从4G到5G的过程中遇到怎样的曲折，D项与题意无关；正确选项为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律地位。中国特色社会主义进入了新时代，我国宪法应坚持与时俱进。下列古语与宪法修改所蕴含的哲理相一致的是</p><p>①究天人之际，通古今之变 </p><p>②为之于未有，治之于未乱 </p><p>③明者因时而变，知者随事而制 </p><p>④法与时转则治，治与世宜则有功</p><p>A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>“明者因时而变，知者随事而制”、“法与时转则治，治与世宜则有功”均体现了用发展的观点看问题，③④符合题意；宪法修改要坚持与时俱进，用发展的观点看问题，“究天人之际，通古今之变”则体现要认识和利用规律，①不符合题意；“为之于未有，治之于未乱”体现了要把握事物的联系，提高活动的预见性，②不符合题意；正确选项为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图漫画《困惑》告诉我们</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/08/06/08/b0c27f8d/SYS201908060805373093595347_ST/SYS201908060805373093595347_ST.001.png" width="175" height="111" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>①矛盾的普遍性和特殊性相互转化</p><p>②矛盾双方在一定条件下相互转化</p><p>③矛盾的同一性和斗争性相互转化</p><p>④要坚持一分为二、全面地看问题</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>①不符合题意，漫画未涉及矛盾的普遍性和特殊性相互转化。②④正确，漫画“为了安全，实名制” 结果导致“我不安全，用户信息”， 表明矛盾双方在一定条件下相互转化；要坚持一分为二、全面地看问题。③错误，矛盾的同一性和斗争性不可能相互转化。故答案为：C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】据有关研究显示，当前，青少年的幸福感与花在智能手机等屏幕电子设备上的时间密切相关。为此，研究人员建议，青少年想要更快乐，需限制“屏幕时间”，最好把玩智能手机、电脑游戏等的时间控制在每天2小时以内。这表明</p><p>①青少年的快乐程度与其“屏幕时间”存在固有联系</p><p>②青少年玩智能手机、电脑游戏等要坚持适度原则</p><p>③智能手机等屏幕电子设备是青少年幸福感的客观来源 </p><p>④“屏幕时间”是影响青少年幸福感变化的重要条件</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】青少年的幸福感与花在智能手机等屏幕电子设备上的时间密切相关。这说明④“屏幕时间”是影响青少年幸福感变化的重要条件，④适合题意；研究人员建议，青少年想要更快乐，需限制“屏幕时间”，最好把玩智能手机、电脑游戏等的时间控制在每天2小时以内。这表明青少年玩智能手机、电脑游戏等要坚持适度原则，②适合题意；①不符合题意，排除；③与材料主旨不相符合，排除；故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】我国国家领导人强调，以敬民之心行简政之道，“居敬而行简”，不要用太繁多的东西来扰民。同时，还要做到“居简而行简，无乃大简乎”（意指过于简慢、怠慢，就没有法度了）。材料启示我们</p><p>①要坚持两点论与重点论的统一</p><p>②要克服矛盾的对立性，实现其统一性</p><p>③要在对立统—中把握事物</p><p>④坚持造度原则才能保持事物性质的稳定</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】材料启示我们，以敬民之心行简政之道，要在对立统—中把握事物。同时还要做到“居简而行简，无乃大简乎”，意即行简政之道要有法度和分寸，坚持适度原则，③④项符合题意；材料不体现要坚持两点论与重点论的统一，①项与题意不符；矛盾的对立统一是同时存在，不可分离的，②项说法错误；正确选项为D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”清代诗人袁枚创作的这首《苔》给我们的人生启示是</p><p>A. 树立正确价值观就能对事物做出正确的评价</p><p>B. 拥有幸福人生需要坚定的信念和积极的心态</p><p>C. 人们的价值观念会随着社会历史的变化而改变</p><p>D. 实现人生价值要充分利用社会提供的客观条件</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】本题属于名言名句选择题，做好这类题目，需要有一定的文学功底，阅读理解题好题干所表达的意思，同时也需要对已有的知识进行系统的排查，从中抽取出符合题意的知识点加以分析对照。清代诗人袁枚创作的这首《苔》给我们的人生启示是拥有幸福人生需要坚定的信念和积极的心态，B适合题意；A说法过于绝对，排除；C、D材料没有体现，排除。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】一位名不见经传的选手意外夺得国际马拉松赛冠军后总结说，自己是凭智慧战胜对手的，赛前，他把赛程分解成几个小目标并记下标志，比赛开始后就奋力向第一个标志冲去，在坚持以同样速度冲向第二个标志、第三个标志……如此一直坚持到终点，竟创造出自己都不敢相信的成绩。材料对我们的实现人生价值的启示是</p><p>①砥砺自我，坚定信念、顽强拼搏</p><p>②明确目标，不断迈向人生新起点</p><p>③追求卓越，全面提升个人的素质</p><p>④抓住机遇，坚持正确的价值取向</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】材料对我们的实现人生价值的启示是要有明确的目标，不断砥砺自我，坚定信念，顽强拼搏，不断迈向人生新起点。①②项符合题意；材料没有体现全面提高自身素质，也没有体现抓住机遇问题，③④项与题意不符；正确选项为A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中共中央、国务院印发的《关于营造企业家健康成长环境弘扬优秀企业家精神更好发挥企业家作用的意见》指出，培养企业家国家使命感和民族自豪感，增强企业家履行社会责任的荣誉感和使命感，引导和支持企业家奉献爱心，参与光彩事业、公益慈善事业。材料对企业冢的启示是</p><p>①在个人与社会的统—中实现人生价值</p><p>②全面提高个人综合素质</p><p>③把个人理想融入民族复兴的伟大实践</p><p>④满怀信心勇敢地接受挫折与考验</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】材料对企业冢的启示是要发挥企业家精神，增强对国家的使命感和民族的自豪感，增强履行社会责任的荣誉感和使命感，把个人理想融入民族复兴的伟大实践，在个人与社会的统—中实现人生价值，①③项符合题意；材料不涉及全面提高个人综合素质问题，②项与题意不符；④项在材料中没有体现；正确选项为A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读如图《学问是苦根上长出的甜果》，从人生价值的角度看，这启示我们</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/01/02/17/cc38342c/SYS201801021755332688193957_ST/SYS201801021755332688193957_ST.001.png" width="303" height="222" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>①有意义的人生离不开正确价值观的引导</p><p>②取得人生成就就需要充分发挥主观能动性</p><p>③学问是甜蜜的，而孕育学问的根是苦涩的</p><p>④任何真理的获得从来都不是一帆风顺的</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】本题以漫画为载体，考查价值观的有关知识，考查学生准确解读漫画信息，调动知识探究问题的能力。“学问是苦根上长出的甜”旨在告诉我们学问或成就不是唾手可得的，需要付出艰辛的努力（苦根），从人生价值的角度看，这启示我们做任何事情都要做好面对困难的充分准备，树立正确的价值观，艰苦奋斗，故题肢①②正确。题肢③说法明显错误，故排除。题肢④与设问限定不符，故排除。故本题答案选A。</p></div>
题型：
※难度：较难
<div><div><p>【题目】 近日，各类“夸夸群”在网络上引发热议，在“夸夸群”内，无论你做什么、说什么，都会受到潮水般的夸赞、享受众星捧月般的感觉，这里充斥着各种夸、直接夸、随意夸、花样夸。</p><p>支持者认为，有的人长期缺少激励，在“夸夸群”里相互夸人，有助于疏解情绪，释放压力，在遇到挫折时，重新树立对学习、生活和工作的信心。不过，反对者也不少，表示浮夸的赞美带不来真正的温暖，会让有的人在过度的夸人生活里迷失了自我认知。长此以往，反而会对被夸者不利。无论支持还是反对，总之，“夸的人开心，被夸的人也开心，这是双倍的快乐”，但决不能“沉浸在虚妄的夸奖中，还是要脚踏实地把活干”。</p><p>结合材料，运用唯物论的知识分析，在“夸夸群”里被各种花式夸时如何保持理性？</p></div></div>
<div><p>【答案】①意识对人的生理活动具有调节和控制作用，要保持高昂的精神状态。当生活缺少激励时，在夸夸群内适当寻求鼓励，可以帮助人们树立生活的信心，积极向上。②意识活动具有自觉选择性和主动创造性，要树立正确的意识。在被各种夸时，要警惕浮夸，透过群友的夸找到问题的本质，对自己的优缺点要有正确的认识。③物质决定意识，意识是物质的反映。要一切从实际出发，实事求是，使主观与客观相符合。在接受各种花式夸时要正视自己的行为，不断改进，脚踏实地做好自己该做的事。</p><p>【解析】</p><p>本题要求结合材料，运用唯物论的知识分析，在“夸夸群”里被各种花式夸时如何保持理性？</p><p>从材料可以看出，当生活缺少激励时，在夸夸群内适当寻求鼓励，可以帮助人们树立生活的信心，积极向上。但在被各种夸时，要警惕浮夸，透过群友的夸找到问题的本质，对自己的优缺点要有正确的认识，正视自己的行为，不断改进，脚踏实地做好自己该做的事。可运用唯物论的相关知识，从意识活动具有自觉选择性和主动创造性，要树立正确的意识、意识对人的生理活动具有调节和控制作用、物质决定意识，意识是物质的反映，要一切从实际出发，实事求是，使主观与客观相符合等方面，分析在“夸夸群”里被各种花式夸奖时应如何保持理性。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】 材料：新时代是奋斗者的时代，只有奋斗的人生才称得上是幸福的人生。《厉害了，我的国》，成为2018年开年最震撼人心的影片。影片从圆梦工程、创新驱动、协调发展、绿色中国、共享小康、开放中国几个角度对中国取得的辉煌成就加以集中展现。中国桥、中国路、中国车、中国港、中国网等举世瞩目的成就，是对国家实力的极佳写照，用影像定格属于中国的每一个辉煌瞬间，凝聚中国力量，弘扬中国精神、彰显崇高之美，扬我强国国威！在分享震撼影像的同时，也讲述平凡百姓的生活变迁：从基层扶贫工作人员的生活状况，到筑起世界上最大的人工林的坝上三代人，再到细致做好入户工作的健康管理员和保家卫国的威武之师。影片在彰显国家实力的同时，也体现了国人们不畏艰险、埋头苦干、开拓进取的美好情操。人民生活的安宁与兴旺，离不开国家的繁荣富强，国家每一项重大成就的取得，也都凝聚了全国人民的磅礴力量。</p><p>“大国”与“小家”息息相关，结合材料运用整体与部分知识加以阐述。</p></div></div>
<div><p>【答案】①整体与部分是辩证统一的。“大国”与“小家”是一种整体与部分的关系。</p><p>②整体居于主导地位、统率着部分，整体的功能状态及其变化会影响到部分。要求树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标。我国在各方面取得的卓越成就，决定了平凡百姓的生活的安宁与兴旺。</p><p>③整体离不开部分，部分的功能及其变化也会影响整体。必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。</p><p>④国家每一项重大成就的取得，也都凝聚了全国人民的磅礴力量。</p><p>【解析】</p><p>此题以影片《厉害了，我的国》为背景材料，考查《生活与哲学》的相关知识。</p><p>设问要求“‘大国’与‘小家’息息相关，结合材料运用整体与部分知识加以阐述。”属于分析说明类试题。考生在解答此题时，首先要明确此题的知识范围为“整体与部分”的知识，属微观考查。然后结合材料中的“人民生活的安宁与兴旺，离不开国家的繁荣富强”“国家每一项重大成就的取得，也都凝聚了全国人民的磅礴力量”等信息分别从整体与部分是辩证统一的；部分是整体中的部分，部分离不开整体；整体由部分构成，整体离不开部分等方面进行具体分析即可。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】 材料：面对新的发展任务，国家确定了创新驱动发展“三步走”战略目标：第一步，到2020年进入创新型国家行列，基本建成中国特色国家创新体系；第二步，到2030年跻身创新型国家前列，发展驱动力实现根本转换，经济社会发展水平和国际竞争力大幅提升；第三步，到2050年建成世界科技创新强国，成为世界主要科学中心和创新高地。</p><p>结合材料，谈谈国家创新驱动发展“三步走”战略目标是如何体现事物变化过程中两种不同的状态的关系的。</p></div></div>
<div><p>【答案】量变和质变是事物变化过程中两种不同的状态，任何事物的发展是量变与质量的统一。从“进入创新型国家行列”到“跻身创新型国家前列”再到“建成世界科技创新强国”，体现了</p><p>量变是质变的必要准备。经过第一步、第二步的发展，最终建成世界科技创新强国，体现了质变是量变的必然结果。在“三步走”战略的发展历程中，每一步的跳跃都是一个量变到质变的过程，体现了事物发展是一个由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，不断循环往复、不断前进的过程。</p><p>【解析】</p><p>此题以我国创新驱动发展“三步走”战略目标为背景材料，考查《生活与哲学》的相关知识。</p><p>设问要求“结合材料，谈谈国家创新驱动发展‘三步走’战略目标是如何体现事物变化过程中两种不同的状态的关系的。”属于体现类试题。考生在解答此题时，首先要明确此题的知识范围为“量变与质变的辩证关系”的知识，属微观考查。然后结合材料中的相关信息进行具体分析即可。根据材料，我国创新驱动发展“三步走”战略目标是2020年进入创新型国家行列，2030年跻身创新型国家前列，2050年建成世界科技创新强国，这表明任何事物的发展都是从量变开始的，量变是质变的必要准备。经过第一步、第二步，到第三步我国最终建成世界科技创新强国，这表明质变是量变的必然结果，当量变积累到一定程度后必然引起质变。</p></div>
题型：
※难度：较难
<div><div><p>【题目】 2019年3月18日上午，习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话。他强调，思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。我们办中国特色社会主义教育，就是要理直气壮开好思政课。</p><p>办好思想政治理论课，最根本的是要全面贯彻党的教育方针，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。传统印象中，思政课都是以课程枯燥、不易理解著称。随着教育教学改革的推进，思政课还需要以更加接地气的形式融入思政理念，调动学生课堂学习的积极性，从而达到“入脑”“入心”的目的。</p><p>结合材料，运用矛盾普遍性和特殊性关系的知识分析，办中国特色社会主义教育，怎样开好思政课？</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】①矛盾的普遍性和特殊性相互联结，特殊性离不开普遍性。开好思政课，必须全面贯彻党的教育方针，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人的问题。②普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来。开好思政课，还需要尊重学生个性与特点，结合学生兴趣点，以更接地气的形式融入思政理念。③在马克思主义普遍原理指导下，从办中国特色社会主义教育入手，研究探讨中国思政教育的特殊性，真正使思政教育“入脑”“入心”，体现了矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性的具体的历史的统一。</p><p>【解析】</p><p>本题要求结合材料，运用矛盾普遍性和特殊性关系的知识分析，办中国特色社会主义教育，怎样开好思政课？</p><p>从材料可以看出，办好思想政治理论课，最根本的是要全面贯彻党的教育方针，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。开好思政课，需要尊重学生个性与特点，结合学生兴趣点，以更接地气的形式融入思政理念。应在马克思主义普遍原理指导下，从办中国特色社会主义教育入手，研究探讨中国思政教育的特殊性，真正使思政教育“入脑”“入心”。可运用矛盾普遍性和特殊性关系的知识，从矛盾的普遍性和特殊性相互联结，特殊性离不开普遍性、普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来、要达到矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性的具体的历史的统一等方面，分析办中国特色社会主义教育，怎样开好思政课。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成要求。</p><p>2017年1月25日，中共中央办公厅、国务院办公厅《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》正式公布，这是国家第一次以中央文件形式专题阐述中华优秀传统文化传承发展工作，从中足见传承发展优秀传统文化的重要性和紧迫性。</p><p>今年春节期间，央视《中国诗词大会》第二季，上海复旦附中高一女生武亦姝出口成章，颜值与才华齐飞，一时间红遍网络。2月7日晚总决赛，武亦姝最终胜出，成功登顶。古典的气质，文雅的举止，深厚的底蕴，这个00后才女让观众最直观的感受到了中华文化之韵和诗词之美。</p><p>从认识社会和价值选择的角度，说明中共中央办公厅、国务院办公厅为什么要发布《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】①社会存在决定社会意识，社会意识反作用社会存在，先进的社会意识推动社会发展。针对传承发展优秀传统文化的重要性和紧迫性，中共中央办公厅国务院发布实施这个意见并将对优秀传统文化的传承起到促进作用。</p><p>②价值观对认识世界和改造世界有导向作用。中共中央办公厅和国务院发布这一意见必将对我国传承发展优秀传统文化起到指导作用，并促进优秀传统文化的传承和发展</p><p>③经济基础决定上层建筑，上层建筑反作用于经济基础，上层建筑要适应经济基础的发展．。中共中央办公厅国务院发布这一意见是适应我们国家社会发展现状提出来的，这一指导意见也必将推动我国文化发展社会进步。</p><p>④正确的价值判断要自觉遵循社会发展规律，自觉站在最广大人民的立场上。中共中央办公厅国务院发布这一意见就是符合了社会发展规律，并且实现和维护人民利益的具体体现，因此是正确的。</p><p>（如果学生答出：价值判断与价值选择具有社会历史性。当前，要增强文化软实力，传承和发展优秀传统文化是十分重要和紧迫的。也可酌情给分。）</p><p>【解析】本题以《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》正式公布、央视《中国诗词大会》热播为话题设置相关情境，从《生活与哲学》角度设置相关问题，考查考生对历史唯物主义等知识点的把握，着重考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。</p><p>本题考查认识社会和价值选择的角度，设问指向中共中央办公厅、国务院办公厅为什么要发布《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》，属于原因类试题，要从理论依据和现实意义角度分析。解答时首先明确《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》属于社会意识的范畴，是上层建筑的调整，体现了价值观的导向作用、正确的价值判断和选择的标准；然后调动运用上述知识，结合发布《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》分析意义，实现理论与材料的有机结合。</p></div>
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