山东省济南第一中学高二10月阶段测试政治试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】高中学生要学会在紧张学习中寻找快乐，在挫折中体会经验，在细节中感知方向，在进步中品味幸福……紧张学习需要哲学指引，因为</p><p>A.哲学是自己时代的精神上的精华</p><p>B.哲学是社会变革的先导与精神动力</p><p>C.哲学是指引人们生活得更美好的艺术</p><p>D.哲学指导我们的生活并提供具体的方法</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>A错误，真正的哲学是自己时代精神上的精华；<br />B错误，真正的哲学是社会变革的先导；<br />C正确，紧张学习需要哲学指引，这是因为哲学是指引人们生活得更美好的艺术；<br />D错误，哲学为人们提供世界观和方法论的指导，不能提供具体方法。<br />故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】有一首英语儿歌这样唱道“告诉我为什么星辰闪耀，告诉我为什么常春藤缠绕……因为上帝创造星辰闪耀，因为上帝创造常春藤缠绕。”美国一位著名科普作家，这样改动了歌词：“核聚变，让星辰闪耀向性运动，让常春藤缠绕……”这一改动反映了</p><p>A.唯物主义与唯心主义的区别 B.直接联系与间接联系的区别</p><p>C.科学精神与宗教精神的区别 D.可知论与不可知论的区别</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>本题考查唯物主义和唯心主义的根本观点等相关知识。A：上帝创造星辰闪耀，上帝创造常春藤缠绕，把上帝当做世界的本原，认为一切都是由上帝决定的，属于客观唯心主义观点，核聚变让星辰闪耀，向性运动让常春藤缠绕，这一改动，认为物质决定意识，物质是世界的本原，属于唯物主义观点，这一改动反映了唯物主义与唯心主义的区别，A正确。</p><p>B：歌词的改动不涉及直接联系与间接联系的区别，B不符合题意。</p><p>C：“核聚变，让星辰闪耀向性运动，让常春藤缠绕……”体现了科学精神，“告诉我为什么星辰闪耀，告诉我为什么常春藤缠绕……因为上帝创造星辰闪耀，因为上帝创造常春藤缠绕。”强调了上帝造物，但不是所有的宗教都信奉上帝，C排除。</p><p>D：歌词的改动没有体现可知论与不可知论的区别，D不符合题意。</p><p>故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】唯物主义和唯心主义是哲学史上的两个基本派别，唯心主义者都主张</p><p>A.事物是感觉的集合 B.事物是理念的影子</p><p>C.意识是世界的本原 D.世界是不可认识的</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>本题考查的是唯心主义。C：唯心主义者认为世界的本原是意识的，认为意识决定物质。C符合题目的要求。</p><p>A：事物是感觉的集合，属于主观唯心主义，A不符合题意</p><p>B：事物是理念的影子，属于客观唯心主义，B不符合题意。</p><p>D：世界是不可认识的，属于不可知论，D不符合题意。</p><p>故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】有关专家经过认真分析认为，到2050年中国达到中等发达国家水平时，油、气供应不足，需求不断扩大，进口将成为中国石油的主要供应渠道。上述材料中有关专家的观点是</p><p>A.一种唯心主义观点 B.朴素唯物主义观点</p><p>C.形而上学唯物主义观点 D.辩证唯物主义观点</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>专家经过认真分析认为，到2050年中国达到中等发达国家水平时，油、气供应不足，需求不断扩大，进口将成为中国石油的主要供应渠道。这一观点坚持了从实际出发，实事求是的原则，坚持了发展的观点看问题，属于辩证唯物主义观点。D项符合题意；ABC项均对专家观点认识错误；正确选项为D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】马克思主义哲学之所以是科学的，就在于它坚持了</p><p>A.实践的观点 B.革命的观点 C.阶级的观点 D.历史的观点</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>马克思主义哲学之所以是科学的，就在于它坚持实践的观点，就在于它的全部理论都来自实践，又经过实践的反复检验，故A观点符合题意。 </p><p>BCD均与题意不符，故排除。 </p><p>故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列选项与“我思故我在”观点相一致的是( )</p><p>A.未有这事，先有这理 B.吾心即宇宙，宇宙即吾心</p><p>C.死生有命，富贵在天 D.世界的本质是“绝对精神</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>此题考查对唯心主义的理解。考查学生分析理解能力，难度适中。解题时注意先明确题干体现的哲理，再判断选择题肢体现的哲理，最后将干肢结合选择符合题意的选项。材料中的“我思故我在”把人的主观精神夸大为唯一的实在，是主观唯心主义，“先有这理、绝对精神”都把客观精神当成世界的本原，属于客观唯心主义，故AD不符合题意；“宇宙即吾心”属于主观唯心主义，故B符合题意；“死生有命，富贵在天”属于客观唯心主义，故C不符合题意。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】(2009·广东·25)“我看到苹果的颜色和形状，嗅到它的气味，摸到它的光滑，尝到它的滋味，就形成对苹果的认识，所以苹果的存在就是我的感觉的相加。”这种观点属于认识论上的( )</p><p>A. 客观唯心主义 B. 主观唯心主义 C. 形而上学唯物主义 D. 辩证唯物主义</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>本题考核获取信息，调动、运用知识的能力。从题肢特点看，首先要区分题干中的观点属于唯物主义还是唯心主义，其次再认真分析属于各自的哪种类型。观点认为存在就是被感知，把人的主观精神当作世界的本原，因此，属于主观唯心主义，选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列观点属于唯物主义的是 （ ）</p><p>A.心外无物 B.形存则神存，形谢则神灭</p><p>C.理在气先 D.存在就是被感知</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>本题主要考查唯物主义。AD：“心外无物”、“存在就是被感知”是主观唯心主义，AD不符合题意。</p><p>B：“形存则神存，形谢则神灭”是唯物主义，B符合题意。</p><p>C：“理在气先”是客观唯心主义，C不符合题意。</p><p>故本题选。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“大漠孤烟直，长河落日圆”“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，这些描绘大自然的诗句，表达了人们对自然的惊奇和敬畏，使人们不由自主地震撼于我们头顶的星空：“世界是什么？是神的居所，还是物质的存在？人又是什么？”人们在对这些问题的思索中渐渐形成了对世界总的看法。“哲学开始于仰望天穹”，这句话生动形象地说明</p><p>A. 哲学的产生发展源于大自然</p><p>B. 哲学是关于世界观的学说</p><p>C. 哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考</p><p>D. 认识与改造世界从哲学开始</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：本题中“哲学开始于仰望天穹”，生动形象的说明了哲学智慧的产生。哲学的智慧不是从人们的头脑中凭空产生的，而是人们在认识世界和改造世界的活动中，在处理人与外部世界关系的实践中逐步形成和发展起来的。哲学的智慧产生于人类的实践活动，产生于人们对实践的追问和对世界的思考。由此可见，C项符合题意，可以入选；B项表述正确但不符合题意，故不能入选；A、D两项表述错误，亦不能入选。因此，答案是C项。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】爱因斯坦说：“哲学可以被认为是全部科学研究之母。”这说明 ( )</p><p>A. 自然科学随着哲学的发展而发展 B. 哲学对自然科学的研究具有指导作用</p><p>C. 自然科学以哲学为基础 D. 哲学为自然科学提供科学的世界观和方法论</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>本题考查哲学与其他具体科学的关系。A：哲学随着自然科学的发展而发展，A错误。</p><p>B：“哲学可以被认为是全部科学研究之母。”这说明哲学对自然科学的研究具有指导作用，B符合题意。</p><p>C：哲学以自然科学为基础，C错误。</p><p>D：因为哲学包括唯物主义哲学和唯心主义哲学，有正误之别，D错误。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】埃及胡夫金字塔有一段令人生畏的铭文:“不论是谁骚扰了法老的安宁,死神之翼将在他的头上降临。”这段令人生畏的铭文从哲学上看属于（ ）</p><p>A.古代朴素唯物主义 B.近代形而上学唯物主义</p><p>C.主观唯心主义 D.客观唯心主义</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>D：埃及胡夫金字塔有一段令人生畏的铭文:“不论是谁骚扰了法老的安宁,死神之翼将在他的头上降临。”这段令人生畏的铭文从哲学上看属于客观唯心主义，D符合题意。</p><p>ABC：材料观点属于客观唯心主义，ABC与题意不符。</p><p>故本题选D</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于哲学、世界观、具体科学三者之间联系的说法，正确的是</p><p>A. 哲学是世界观和方法论的统一</p><p>B. 哲学包括世界观和具体科学</p><p>C. 哲学是关于世界观的学说，是对具体科学的概括和总结</p><p>D. 世界观决定哲学，哲学决定具体科学</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】回答本题的关键是三者之间的关系，A项排除，因为这项只回答了哲学与世界观的关系；B项错误，哲学包括世界观与方法论，哲学与具体科学是不同的科学，不是包含与被包含的关系；C项正确，哲学是关于世界观的学说，哲学是对具体科学的概括和总结，具体科学是哲学的基础；D项错误，世界观决定方法论，哲学是世界观与方法论的统一，哲学是关于世界观的学说，哲学对具体科学具有指导作用，而不是决定作用。可见正确答案为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】唯物主义与唯心主义、辩证法与形而上学是哲学史上的两个“对子”。这两个“对子”</p><p>A. 是并列且等量齐观的 B. 都属于哲学基本问题的范畴</p><p>C. 属于源与流的关系问题 D. 是马克思主义哲学的重要组成部分</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>本小题目考查的是唯物主义与唯心主义。这两个“对子” 属于源与流的关系问题，</p><p>A、B、D、与材料没有关系。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】马克思主义哲学的直接理论来源主要是( )</p><p>A.古代朴素唯物主义和近代形而上学唯物主义</p><p>B.细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论</p><p>C.近代形而上学唯物主义和客观唯心主义</p><p>D.黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题马克思主义哲学的直接理论来源主要是德国古典哲学，包括黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义。D符合题意，应选；A、B、C不符题意，不选，故答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“正像在18世纪的法国一样，在19世纪的德国，哲学革命也作了政治崩溃的前导。”恩格斯的话表明，哲学对社会变革可以发挥下列作用</p><p>①决定社会发展的历史进程 </p><p>②更新人的观念，解放人的思想 </p><p>③预见和指明社会前进的方向 </p><p>④动员和掌握群众，转化为变革社会的巨大物质力量</p><p>A. ①②③ B. ①②④</p><p>C. ②③④ D. ①③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：本题材料中“正像在18世纪的法国一样，在19世纪的德国，哲学革命也作了政治崩溃的前导”，强调的是哲学对社会变革的作用。哲学对社会变革的作用，首先体现在它可以通过对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想；其次，体现在它可以预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来；动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量。由此可见，②③④三项符合题意，可以入选；哲学属于思想文化范畴，可以影响社会发展，但不能起决定作用，故①项表述错误，不能入选。因此，答案是C项。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】马克思主义哲学区别于以往一切旧哲学基本特征在于实现了</p><p>① 唯物主义与辩证法的统一 ② 唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一 </p><p>③ 世界观与方法论的统一 ④ 科学性与革命性的统一</p><p>A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>马克思主义哲学区别于以往一切旧哲学基本特征在于实现了唯物主义与辩证法的统一，唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一，实践基础上科学性与革命性的统一。①②④项符合题意；任何哲学都是世界观与方法论的统一，③项没有抓住马克思主义哲学的基本特征，排除；正确选项为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】明朝诗人钱宰在《拟古》中写道：“长江东流去，来者方不息。白日没西山，晨光还奕奕。春花瘁复荣，秋草黄已碧。造化无停机，循环岂终极？人生天壤间，少壮须努力！”下列与诗中哲理相近的是( )</p><p>A. 不是风动，不是幡动，仁者心动 B. 人一次也不能踏入同一条河流</p><p>C. 万物都在运动，但只是在概念中运动 D. 太阳每天都会升起，而太阳每天又都是新的</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：“春花瘁复荣，秋草黄已碧”充分反映了物质在运动中存在，运动是永恒的、绝对的、无条件的，一切事物都处在运动变化和发展的过程之中，事物是绝对运动和相对静止的统一，故D正确。AC的观点虽然强调了运动，但只承认是意识的运动，而否认物质的运动，故排除AC，B只承认了绝对运动而否认了相对静止，故排除B。本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】欧洲航天局的科学家证实“菲莱”号登陆器在降落的“丘留莫夫—格拉西缅科”彗星表面检测到了含碳有机分子。科学家还表示，“菲莱”的传感器在穿过了10至20厘米厚的灰尘之后，触碰到了一层像冰一样坚硬的物质，这显示了登陆的彗星表面并不像人们先前认为的那样柔软。这一成果再次印证</p><p>①世界统一于物质 </p><p>②唯心主义都是错误的 </p><p>③真理是具体的有条件的 </p><p>④认识不能一蹴而就、一劳永逸</p><p>A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】题目中，科学家通过科学实验证明了彗星表面并不像人们先前认为的那样柔软，这一成果再次印证世界统一于物质，认识不能一蹴而就、一劳永逸，故①④表述正确入选。②选项错误，唯心主义只是在回答世界的本源的问题上是错误的。③选项与题意无关。选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】地球上生物细胞的直接能源为三磷酸腺苷。最近，研究人员将含磷陨石放置在模拟的早期地球环境中与酸性流质物等进行反应，产生了原始的、可供生命使用的能量源-三磷酸腺苷分子的早起形式，该发现为解开地球上的无机环境如何进化出最初的生命物质这一生命起源之谜提供了新的可能性。上述试验进一步证明</p><p>①无生命物质和生命物质具有共同的基础和本质</p><p>②无生命物质向生命物质的转变是无条件的、必然的</p><p>③无生命物质和生命物质的规律具有同样的表现形式</p><p>④无生命物质向生命物质进化的规律是能够被认识的</p><p>A.①② B.①④ C.②③ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题②错误，一切事物的变化发展都是有条件的，无生命物质向生命物质的转化是有条件的。③“同样的表现形式”错误，矛盾的普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性体现出来，无生命物质与生命物质的规律其表现形式应该各不相同，存在差异。题中讲在无生命的早期地球环境中发现生物细胞（有生命物质）的直接能源，说明二者具有共同的本质属性，我们可以认识和利用规律，去揭开自然的奥秘，故①④正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某同学在日记里这样写道：“放学时，铃声是悦耳的；考试时，铃声是紧张的。”从哲学上看这表明</p><p>A. 意识是客观存在的主观映象</p><p>B. 做事情要从主观出发</p><p>C. 主观精神决定客观世界</p><p>D. 意识是人脑对事物的简单复制</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>不同的情境下会产生不同的情绪，“放学时，铃声是悦耳的；考试时，铃声是紧张的；思考时，铃声是刺耳的。”因为放学时、考试时、思考时，情境是不同的，在这样不同的情境下，情绪会不同，这表明A.意识是人脑对客观存在的主观映象，A适合题意；物质决定意识，我们要一切从实际出发，实事求是，B错误；客观世界决定主观世界，C错误；意识是人脑对客观存在的能动反映，不是简单复制，D错误；故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2016年1月11日，美国科学家用两台孪生引力波探测器第一次直接探测到引力波的存在，让人们首次“听”到了宇宙的“声音”。引力波的发现意味着100年前广义相对论的主要预言都被验证。这告诉我们</p><p>A.所有科学家的语言都是正确的 </p><p>B.认识的真理性需要通过实践来检验</p><p>C.科学实验是获取正确认识的唯一来源 </p><p>D.发挥主观能动性就能正确地认识世界</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：实践是检验认识的真理性的唯一标准，只有把主观和客观联系起来加以比较和对照的东西，才能检验主观认识与客观事物是否相符合，唯一满足这一要求的是实践。材料中“引力波的发现意味着100年前广义相对论的主要语言都被验证”说明认识的真理性需要通过实践来检验，故B选项符合题意，可以入选；A、D说法过于绝对，排除；C说法错误，实践是获得正确认识的唯一来源，排除。故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】科学家经过实验证明，人在生气发怒时，体内会产生大量毒素，其毒性与蛇毒相当。从现代科学角度观察，70%～90%的人得病都是因为精神过度紧张。这说明</p><p>A．意识有时能决定物质 </p><p>B．意识对人们改造客观世界起促进作用</p><p>C．意识是人脑特有的机能 </p><p>D．意识对人体生理活动具有调节和控制作用</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：物质决定意识，故A项表述错误，不能入选；意识正确与错误之分，故B项表述有误，不能入选；C表述正确但与题意主旨不相符合，故不能入选；题中材料“从现代科学角度观察，70%～90%的人得病都是因为精神过度紧张”体现了D项。因此，答案是D项。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】北京同仁堂药店内有一副对联：“炮制虽繁，必不敢省人工；品味虽贵，必不敢减物力。”正是靠着这份承诺，同仁堂经历300多年风雨而不倒，从一家普通的家庭药铺发展为国药第一品牌。从哲学角度看，上述材料表明</p><p>A．物质对意识具有决定作用 </p><p>B．精神不是万能的</p><p>C．正确思想意识是做工作取得成功的决定因素 </p><p>D．正确思想意识能促进客观事物的发展</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】“承诺”属于意识的范畴，正是靠着这份承诺，同仁堂从一家普通的家庭药铺发展为国药第一品牌，说明正确的思想意识能促进客观事物的发展，D说法符合题意。A、B材料都没有体现。C说法不对，意识不起决定因素。故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“地球一小时”活动节约的能源虽然有限，但是当环保意识深入人心并化为自觉保护环境的实践，就会对全球节能减排事业做出巨大的贡献。这说明</p><p>①实践是主观见之于客观的能动的物质性活动 </p><p>②实践是按照主观的内在本性改造世界的活动 </p><p>③实践具有能动性、社会性和客观性的突出特点 </p><p>④实践是人类应对环境的有效合理的适应性活动</p><p>A.①③ B.①② C.②③ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>①③符合题意，“地球一小时”活动节约的能源虽然有限，但是当环保意识深入人心并化为自觉保护环境的实践，就会对全球节能减排事业做出巨大的贡献。这说明实践活动具有客观物质性、主观能动性、社会历史性的特点；<br />②错误，“按照主观的内在本性”说法错误，违背了实践的客观物质性；<br />④错误，实践是人们改造客观世界的一切物质性活动。<br />故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“叶子出水很高，像婷婷的舞女的裙。层层的叶子中间，零星点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的，正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。”朱自清对荷花的描写揭示的哲学道理有( )</p><p>①意识内容的差异性决定了所反映的客观存在的多样性</p><p>②不管什么样的意识，都是人脑对客观存在的反映</p><p>③意识能否正确反映客观存在取决于反映者的想象力</p><p>④意识如何反映客观存在受制于反映者的个性、能力和素质</p><p>A.①② B.①③ C.②④ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>本题考查意识的本质。①：把意识的作用夸大为“决定”，属于唯心主义观点，应该是客观存在的多样性规定了意识形式的差异性，①错误。</p><p>②：意识从内容上看，它是客观存在的主观映像，不管是正确的思想意识还是错误的思想意识都是对客观存在的反映，②正确。</p><p>③：意识能否正确反映客观存在并不取决于反映者的想象力，因为反映者的想象力也属于意识，而意识不能起决定作用，③错误。</p><p>④：朱自清对荷花的描写揭示了意识对客观存在的反映具有能动性、目的性、自觉选择性和主动创造性，基于此意识对客观存在的反映受制于反映者的个性、能力和素质，④正确。</p><p>故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下边漫画中的做法错误在于</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/01/27/08/b0cb3272/SYS202001270803478773170051_ST/SYS202001270803478773170051_ST.001.png" width="151" height="131" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>①忽视了实践是认识的基础 ②夸大了实践的重要作用</p><p>③夸大了认识的重要作用 ④忽视了认识的重要作用</p><p>A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>不实践怎么能够学会飞行？漫画错在忽视了实践是认识的基础，认为只要学习理论知识就可以学会飞行，夸大了认识的重要作用。①③项符合题意；该观点忽视了实践的重要作用，而过分强调了认识的重要作用。②④项与题意不符；正确选项为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】德国思想家、文学家莱辛曾说：“人的价值并不取决于是否掌握真理或者自认为真理在握，决定人的价值的是追求真理的孜孜不倦的精神。”真理之所以要孜孜不倦地追求，是因为( )</p><p>A. 真理是绝对的、永恒的</p><p>B. 真理与谬误是截然对立的</p><p>C. 真理是具体的、有条件的</p><p>D. 真理是具有反复性的认识</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：真理是相对的、有条件的，任何真理都有自己适用的范围，故A本身说法错误；我们要孜孜不倦地追求真理，是因为人的认识具有反复性和无限性，追求真理是一个永无止境的过程，D正确；BC本身说法正确，但没有体现追求真理的过程，与题意不符。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】泰戈尔说：“真理之川从他的错误之沟渠中流过。”这说明</p><p>A.真理与谬误相互区别 B.真理与谬误相比较而存在</p><p>C.真理与谬误相互融合 D.真理以谬误为基础而存在</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>A：材料没体现真理与谬误的区别，排除A。</p><p>B：真理与谬误是矛盾存在的，二者是对立统一的关系，所以只能说相比较而存在，B正确。</p><p>C：真理与谬误有严格的界限，C错误。</p><p>D：实践是真理的基础，真理不是以谬误的为基础，D错误。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】为了全面反映日本侵华罪行，强调九一八事变后14年抗战历史是前后贯通的整体，教育部组织历史专家进行了认真研究，作出了在2017年春季教材中将“八年抗战”一律改为“十四年抗战”的部署。这说明</p><p>①人们在实践过程中发展真理 </p><p>②真理是主观与客观具体的历史的统一</p><p>③人们在认识过程中推翻真理 </p><p>④真理是实践与理论具体的历史的统一</p><p>A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>2017年春季教材中将“八年抗战” 一律改为“十四年抗战”的部署。这说明认识具有反复性、无限性和上升性，真理是主观与客观具体的历史的统一，我们要与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，是我们不懈的追求和永恒的使命，①②适合题意，④是错误的；真理永远不会停止前进的步伐，它在发展中不断地超越自身。但是，那些经过实践反复检验的、已经确定的真理并没有被推翻，而是不断地向前发展，③是错误的；故本题答案选A。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017年在央视播出的《中国诗词大会》中，16岁女孩武亦姝凭借不俗的实力，在节目第一环节中斩获了第二季开播以来的最高分，还在第二环节中频频说出流传度较低的诗词，她的诗词储备量达到了惊人的2000首。她所在的学校，非常重视古诗文教育的环境，坚持从学生实际出发，创新古诗文的教育教学形式，如开设传统文化社团，举办“品味经典 诵读经典”“古诗朗诵”，将古诗文嵌入学校宣传栏、文化走廊等方式让孩子通过感受古诗文的魅力，激发学生身上的“诗性”，让古诗文重新焕发时代魅力。</p><p>（1）意识活动有什么特点？运用物质和意识的辨证关系原理，说明材料中学校创新古诗文学习所蕴含的道理。</p><p>（2）假如你所在的班级举办“诗词中的哲学知识竞赛”，请你列举出两条蕴含哲理的诗词。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性。</p><p>②物质决定意识，要求一切从实际出发。该校坚持从学生实际出发，创新教育教学形式，让学生感受古诗文的魅力。</p><p>③意识对物质具有能动作用。正确的意识促进客观事物的发展，错误的意识阻碍客观事物的发展。要求要重视意识的作用，要重视精神的力量，树立正确的意识，克服错误的意识。该校重视古诗文教育的环境，创新教育教学形式，让学生感受古诗词的魅力，激发学生身上的“诗性”，让古诗文重新焕发师时代魅力。</p><p>（2）①山重水复疑无路，柳暗花明又一村。哲理:事物的发展是前进性和曲折性的统一。②纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。哲理:实践对认识具有决定作用，要重视实践。</p><p>【解析】</p><p>（1）本题要求意识活动有什么特点？运用物质和意识的辨证关系原理，说明材料中学校创新古诗文学习所蕴含的道理。</p><p>第一问属于基础性问题，记忆即可。意识活动的特点主要有两个方面，即意识活动具有目的性，意识活动具有自觉选择性和主动创造性。</p><p>第二问回答时遵循“原理+材料”的一般程式，从物质和意识关系的两个方面结合材料分别说明所含道理。</p><p>如物质决定意识，要求一切从实际出发。该校坚持从学生实际出发，创新教育教学形式，让学生感受古诗文的魅力；意识对物质具有能动作用。正确的意识促进客观事物的发展，错误的意识阻碍客观事物的发展。要求要重视意识的作用，要重视精神的力量，树立正确的意识，克服错误的意识。该校重视古诗文教育的环境，创新教育教学形式，让学生感受古诗词的魅力，激发学生身上的“诗性”，让古诗文重新焕发师时代魅力。</p><p>（2）本题要求就所在班级举办“诗词中的哲学知识竞赛”，列举出两条蕴含哲理的诗词。</p><p>可列举的诗词太多了，主要看学生的知识积累。如山重水复疑无路，柳暗花明又一村。哲理:事物的发展是前进性和曲折性的统一；纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。哲理:实践对认识具有决定作用，要重视实践。等等</p><p>注意设问的审核。设问不仅是试题的重要组成部分，而且是学生解题时明确试题要求和命题者考查意图的重要依据。因此解题时一定要认真审读设问，从设问中获取对解题有用的有效信息，明确试题考查的具体知识点和要求回答的问题，理解试题的考查意图。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】改革开放以来，中央发布了十三个有关“三农”问题的“一号文件”。这十三个“一号文件”都适应了中国农村改革发展的需要，记载了中国农民的伟大创造，被实践证明是成熟的重要认识，反映了农村改革的历史进程和前进步伐。“一号文件”的出台，充分调动了农民的积极性，促进了农业生产力的发展。</p><p>请你用实践的观点，谈谈你对十三个有关三农问题的“一号文件”出台的认识。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】①十三个有关“三农”问题的中央“一号文件”的出台，说明了实践具有客观物质性、能动性和社会历史性。②十三个有关“三农”问题的中央“一号文件”的出台，都适应了中国农村改革发展的需要，说明实践是认识的来源。③十三个有关“三农”问题的中央“一号文件”的出台，体现了党和政府对“三农”问题认识的不断深化，说明了实践是认识发展的动力。④中央发布的十三个有关“三农”问题的“一号文件”被实践证明是成熟的重要认识，说明了实践是检验认识的真理性的唯一标准。⑤“一号文件”的出台，充分调动了农民的积极性，促进了农业生产力的发展，说明实践是认识的目的。</p><p>【解析】本题知识要求：实践的观点；问题指向:对十三个有关三农问题的“一号文件”出台的认识。具体分析：这十三个“一号文件”分别在不同时期出台，说明了实践具有社会历史性特点；这十三个“一号文件”都适应了中国农村改革发展的需要，说明实践是认识的来源；十三个 “一号文件”的出台，体现了党和政府对“三农”问题认识的不断深化，说明了实践是认识发展的动力；十三个 “一号文件”被实践证明是成熟的重要认识，说明了实践是检验认识的真理性的唯一标准；“一号文件”的出台，充分调动了农民的积极性，促进了农业生产力的发展，说明实践是认识的目的。</p></div>
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