同步君 人教版·必修③第20课时《思想道德修养与科学文化修养》B卷
题型：简答题※难度：较难
<div><div><p>【题目】继2015年元旦贺词的“点赞”之后，习近平总书记又在春节贺词中带火一个词：家风家教。总书记在春节团拜会上的重要讲话中引用孟郊那首著名的《游子吟》，讲述了“家”的重要性。不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风。总书记在这个全球华人最重要的节日里，把每个人的“小家”提到和国、天下同等重要的地位，正是发出这样的勉励性信号：“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”的核心价值观不是仅在标语教材里出现的说教，而是实实在在贴近我们每个人，需要我们去践行、去倡导、去发扬光大、一代代传承下去的东西。中国的强大离不开价值观的强大，让我们从注重家庭开始。在这个价值观树立的过程中，每一个人的努力都不可或缺，都至关重要。</p><p>结合材料，运用“文化建设的中心环节”的知识，简述如何用社会主义核心价值观引领家风建设。 </p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】①以社会主义核心价值观为引领、为指针去培育家风建设，把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育、精神文明建设全过程。②在家风建设中，必须坚持马克思主义指导思想，树立中国特色社会主义共同理想，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，倡导社会主义荣辱观。③在家风建设中，要倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善。④要脚踏实地、不尚空谈，重在行动，从我做起，从现在做起，从点滴小事做起。家风建设，我们要去践行、去倡导、去发扬光大、一代代传承下去，在家风建设的实践中提高自身的科学文化修养和思想道德修养。</p><p>【解析】本题考查学生获取和解读信息、调动和运用知识进行描述和阐释事物的能力。本题限定的知识点为文化建设的中心环节，设问指向如何用社会主义核心价值观引领家风建设。其设问的实质是社会主义核心价值观和家风建设的关系。学生可从以下几个方面进行解答：以社会主义核心价值观引领家风建设，建设社会主义核心价值体系的基本内容，社会主义核心价值观的基本内容，提高科学文化修养和思想道德修养等。</p></div>
题型：解答题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某看守所在押未成年人中,初中毕业的不足17%,大多数是小学毕业,还有近20%连小学都没毕业。而且他们中近40%是辍学或被学校开除、劝退人员,绝大部分未成年人初进看守所时不会写信,甚至连明信片都不会写。这些未成年人大都缺乏家庭温暖。被家庭遗弃的流浪儿占41%。他们的一个共同特点就是崇尚金钱,奉行拜金主义。</p><p>(1)结合材料,运用文化生活知识,分析未成年人犯罪的主要原因。</p><p>(2)作为中学生,你认为应该如何加强自身的思想道德修养？</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】(1)①良好的科学文化修养,能够促进思想道德修养。未成年在押人员科学文化素养普遍较低,往往是非不分,善恶难辨,容易走上违法犯罪道路。②文化对人具有潜移默化的影响。（或答“文化对人的影响来自于特定的文化环境”）未成年在押人员大都缺乏家庭温暖,不利于养成良好的行为习惯。③文化对个人的成长和发展具有深远影响。拜金主义等腐朽文化扭曲了未成年人的价值观,最终使其走向犯罪道路。</p><p>(2)①不断提高思想道德修养和科学文化修养,追求更高的思想道德目标。②反对消极、有害、落后的思想道德,树立正确的世界观、人生观、价值观。③脚踏实地、不尚空谈、重在行动,要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起,在道德实践中树立共产主义远大理想。</p><p>【解析】（1）本题考查学生获取和解读信息、调动和运用知识进行描述和阐释事物的能力。本题设问指向分析未成年人犯罪的原因，限定的知识范围为文化生活知识。阅读材料，学生可获取以下几点信息：文化素养比较低；缺乏家庭温暖；崇尚金钱,奉行拜金主义。由此学生可从以下几个角度组织答案，即良好的科学文化修养,能够促进思想道德修养；文化对人具有潜移默化的影响；文化能够塑造人生。</p><p>（2）本题考查“怎么做”问题。学生对材料获取了准确信息，即可从提高科学文化修养和思想道德修养；树立正确的“三观”；从我做起，从点滴小事做起等角度组织答案。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】所谓“路怒症”，是指汽车或其他机动车的驾驶人员有攻击性或愤怒的行为。“路怒症”是汽车时代一个世界通病。要克服“路怒症”，公民应该</p><p>①提高自身整体素质，适应工业文明要求 </p><p>②发挥大众传媒功能，营造社会文明风尚</p><p>③加强思想道德建设，培养“四有”公民 </p><p>④加强思想道德修养，追求更高道德目标</p><p>A.①② B.②③ C.①④ D.③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】“路怒症”，是指汽车或其他机动车的驾驶人员有攻击性或愤怒的行为，这说明要克服“路怒症”，公民应该提高自身整体素质，适应工业文明要求，加强思想道德修养，追求更高道德目标，①④符合题意。②③均不是从公民的角度阐释的，排除。</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】2016年7月26，上海市第二季度科普工作例会在科学会堂召开，规划部署了下半年上海科普重点工作，以便不断提高上海市民的科学文化素养。其根本意义在于促使上海市民</p><p>①更自觉地接受先进文化的陶冶</p><p>②不断升华自身的思想道德境界</p><p>③不断提高为人民服务的本领</p><p>④积极参加健康有益的文化活动</p><p>A．①② B．②③ C．③④ D．②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】②③体现了科学文化修养的根本意义，符合题意。①④是实现科学文化修养的根本意义的过程，与题意无关，排除。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在重视知识教育的今天，如何加强大学生思想道德教育是一个值得我们深思的现实问题。不论是学校，还是家长，都需要真正转变观念，形成“育人先育德”、“成才”先“成人”的思想。这是因为</p><p>A．良好的科学文化修养，有利于促进思想道德修养</p><p>B．较高的科学文化修养，能够增强辨别是非的能力</p><p>C．具有良好的思想道德修养，才能更好地造福社会</p><p>D．不注重提高思想道德修养，就会走上犯罪的道路</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C </p><p>【解析】之所以让大学生“成才”之前先“成人”，是因为具有良好的思想道德修养，才能运用所掌握的知识为社会造福，C符合题意。AB所述的是加强科学文化修养的重要性，排除。D说法绝对化，排除。</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】“这人倒了咱不扶，那人心不就倒了吗？人心要是倒了，咱想扶都扶不起来了！”小品《扶不扶》中的这一台词引起社会的强烈共鸣。要预防“人心倒塌”,我们必须</p><p>①大力建设社会主义核心价值体系 </p><p>②发展多层次、多样化的大众文化 </p><p>③加强思想道德修养和科学文化修养</p><p>④用为人民服务的原则加强道德建设</p><p>A．②④ B．①③ C．①② D．③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】“人心倒塌”体现了思想道德滑坡,预防“人心倒塌”必须大力建设社会主义核心价值体系,加强思想道德修养和科学文化修养,①③符合题意。发展多层次、多样化的大众文化与预防“人心倒塌”没有直接关系,②排除。社会主义思想道德建设要以集体主义为原则，④排除。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】道德标尺是模糊的，不同人对道德的运用也不同。一个群体声嘶力竭地主张某种道德，另一个群体可能就觉得自己被“绑架”了。这种现象给我们的正确启示是</p><p>①促使人们形成统一的道德判断标准</p><p>②应该不断追求更高的思想道德目标</p><p>③必须加强科学文化和思想道德修养</p><p>④思想道德修养比科学文化素养重要</p><p>A.①② B.②③ C.①④ D.③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】材料反映了常常会遇到思想道德上的“两难选择”。面对生活中的思想冲突，一个重要途径就是加强自身的科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】习近平总书记在北京大学考察时指出，核心价值观承载着一个民族、一个国家的精神追求，是最持久、最深层的力量。青年要从现在做起、从自己做起，勤学、修德、明辨、笃实，使社会主义核心价值观成为自己的基本遵循。这一讲话启示青年学生要</p><p>①淡泊名利，勇于放弃个人的利益</p><p>②知行统一，自觉践行核心价值观</p><p>③同心同德，抵制外来文化的影响</p><p>④厚德载物，追求更高的道德目标</p><p>A．①② B．②③ C．②④ D．③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C </p><p>【解析】“青年要从现在做起、从自己做起，勤学、修德、明辨、笃实，使社会主义核心价值观成为自己的基本遵循”，启示青年学生要做到知行统一，自觉践行核心价值观，追求更高的道德目标，②④符合题意。社会主义核心价值观并不否定个人的正当利益，我们要抵制外来落后、腐朽文化的影响，①③观点错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】为切实提高职工思想道德和科学文化素质，营造良好的阅读学习氛围，在每年的世界读书日临近之际，全国各地都会开展各式各样的文化活动。这说明</p><p>①通过参加健康有益的文化活动，可提高自身的文化修养</p><p>②要在科学文化的陶冶中不断升华自己的思想道德境界</p><p>③书中自有“黄金屋”，读书能使人们快速走上致富之路</p><p>④不注重思想道德修养，定会造成人格缺失，危害社会</p><p>A.①② B.②③ C.③④ D.①④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】为切实提高职工思想道德和科学文化素质，全国各地开展各式各样的文化活动，体现了①。人们可在良好的阅读学习氛围中，提高自己的思想道德修养，②符合题意。③④说法绝对化，且与题意不符，排除。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】当患者命悬一线急需手术，而其家属却还没在手术知情同意书上签字。作为医生，此时做不做手术成为难以抉择的问题。这说明</p><p>A.人们在现实生活中常常遇到道德上的“两难选择”</p><p>B.在现实生活中，人们还缺乏价值判断的正确标准</p><p>C.医生要救死扶伤就必须提高个人医疗水平</p><p>D.作为医生要不断追求更高的思想道德目标</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】材料反映了医生在现实生活中遇到的道德上的“两难选择”,A符合题意。社会主义核心价值观是我们进行正确价值判断和选择的标准，B观点错误。CD均与题意无关，排除。</p></div>
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