河南省南阳市第一中学高二下学期第一次月考（3月）政治试卷（解析版）
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】新文化运动是由胡适、陈独秀、鲁迅、钱玄同、李大钊等发起的一次“反传统、反孔教、反文言”的思想文化革新、文学革命运动，沉重打击了统治中国2000多年的传统礼教，启发了人们的民主觉悟，推动了现代科学在中国的发展，为马克思主义在中国的传播和五四爱国运动的爆发奠定了思想基础。这体现了</p><p>A. 生产力与生产关系的矛盾运动，决定着社会制度的变化</p><p>B. 科学技术的进步是推动文化发展的重要因素</p><p>C. 思想运动往往催生社会变革，促进文化发展</p><p>D. 教育在文化传承与创新中扮演着重要角色</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】题目中强调新文化运动作为一次“反传统、反孔教、反文言”的思想文化革新、文学革命运动启发了人们的民主觉悟，从而为马克思主义在中国的传播和五四爱国运动的爆发奠定了思想基础。这体现了思想运动往往催生社会变革，促进文化发展，故C选项表述正确入选。其他选项表述与题意不符，排除。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】文物修复是件苦活、细活、安静的活，它和传统手工艺一样，有着失传的隐忧，比如像故宫科技部的百宝镶嵌组、漆器组、织绣组等，已经没有老师傅传帮带了。于是近些年，科技部引进了许多80后、90后，让修复工作得以传承。年轻人的到来，也为这些手艺带来一些不一样的气息。这给我们的启示是</p><p>A. 老师傅传帮带是文化传承的必要保证</p><p>B. 立足实践，深入基层，积极进行文化创新</p><p>C. 创新传承手段和方式，促进技艺延续与发展</p><p>D. 继承传统，推陈出新，促进传统技术的交流与传播</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】A选项表述错误，夸大了老师傅传帮带的作用。B、D选项表述与题意无关。题目中，故宫科技部引进了许多80后、90后，让修复工作得以传承，年轻人的到来，也为这些手艺带来一些不一样的气息。这给我们的启示是创新传承手段和方式，促进技艺延续与发展。故C选项表述正确入选。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在“一带一路”战略的实施中，要充分发挥文化的作用。文化不仅要成为与丝绸之路沿线国家交流的纽带，更要全方位地融入“一带一路”总体战略布局，特别是要发挥文化产业在拉动经济发展等方面的独特作用。这表明</p><p>①文化交流有助于避免各国经济摩擦</p><p>②文化与经济相互影响相互交融</p><p>③文化交流有利于消除各国政治分歧</p><p>④文化交流能够促进经济的发展</p><p>A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】①选项表述错误，文化交流不能避免各国经济摩擦，在一定程度上会缓解。③选项表述错误，文化交流有利于缓解各国政治分歧。在“一带一路”战略的实施中，要充分发挥文化的作用这表明文化与经济相互影响相互交融，文化交流能够促进经济的发展。故②④选项正确入选。选B。</p><p>点睛: 注意区分文化与经济、政治相互影响和文化与经济、政治相互交融</p><p>(1)文化与经济、政治相互影响，主要是指经济、政治对文化具有决定作用，同时文化对经济、政治具有反作用。</p><p>(2)文化与经济、政治相互交融，是文化与经济、政治在当今时代的显著特点，主要是指文化与经济、政治“你中有我，我中有你”。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】央视公益广告《筷子篇》通过一双双筷子诉说着不同人生和情感：小孩通过筷子第一次尝到了人生的酸甜苦辣，老人通过筷子尝到了儿孙满堂的幸福滋味，孤独的人通过添双筷子找到了人情的温暖，相守的人通过筷子找到了彼此心灵的依靠……这则公益广告引起了很多人的共鸣。由此可见，公益广告</p><p>①决定人的交往行为和交往方式</p><p>②能传播正能量，引领社会文明风尚</p><p>③是最直观、最丰富的传播媒介</p><p>④能产生潜移默化的引导和教育作用</p><p>A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】①选项表述错误，公益广告作为一种文化不能决定人的交往行为和交往方式。③选项表述错误，公益广告不是文化传播的媒介。央视公益广告《筷子篇》能传播正能量，引领社会文明风尚，从而对人产生潜移默化的引导和教育作用。故B选项正确入选。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】钱钟书（1910-1998年）先生所著《管锥编》一书，近130万字，考证和诠释《周易》、《左传》、《史记》、《老子》等古代典籍，引述四千位著作家的上万种著作中的数万条书证，涉猎英、法、德、拉丁、意大利、西班牙等外文书籍二千余种。其中议论，兼及文、史、哲、社会、政治、心理、语言、考古、民俗等十余门学科。由上可见，《管锥编》 </p><p>①可对读者有选择地借鉴外来文化有所启示 </p><p>②是厚古非今、中西合璧、打通文史的杰作 </p><p>③是汲取多国家多民族文化成果的学术著作 </p><p>④开启了扬弃和创造中国传统文化的新时代</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】由材料可见，《管锥编》可对读者有选择地借鉴外来文化有所启示，①当选；②不选，《管锥编》没有表明属于厚古非今、中西合璧、打通文史的杰作；③当选，《管锥编》是汲取多国家多民族文化成果的学术著作；④不选，开启了扬弃和创造中国传统文化的新时代，夸大了《管锥编》的作用。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border-collapse:collapse"><tr style="height:14.25pt"><td style="width:46.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p><br /> </p></td><td colspan="2" style="width:136.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>继承<br /> </p></td><td style="width:187.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>发展<br /> </p></td></tr><tr style="height:14.25pt"><td style="width:46.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt; vertical-align:middle"><p>依据<br /> </p></td><td colspan="2" style="width:136.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>传统文化具有积极的、健康的内容，同时具有消极的、落后的部分<br /> </p></td><td style="width:187.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>随着社会生产力、经济、政治的变化，传统文化的相应内容也应随着社会生活而变化<br /> </p></td></tr><tr style="height:14.25pt"><td style="width:46.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt; vertical-align:middle"><p>态度<br /> </p></td><td colspan="2" style="width:136.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用<br /> </p></td><td style="width:187.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>推陈出新、革故鼎新<br /> </p></td></tr><tr style="height:14.25pt"><td style="width:46.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt; vertical-align:middle"><p>做法<br /> </p></td><td colspan="2" style="width:136.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>辩证地认识传统文化在现实生活中的作用，分析其精华和糟粕。对于符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬；对于不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，要改造和剔除<br /> </p></td><td style="width:187.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>在继承的基础上发展，在发展过程中继承，不断革除旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化<br /> </p></td></tr><tr style="height:14.25pt"><td colspan="2" style="width:48.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt; vertical-align:middle"><p>关系<br /> </p></td><td colspan="2" style="width:334.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继承与发展是同一过程的两个方面<br /> </p></td></tr><tr><td style="width:46.95pt; padding:3.75pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td style="padding:3.75pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td style="width:136.2pt; padding:3.75pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td style="width:187.95pt; padding:3.75pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p> </p></td></tr></table><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】检验文化创新的根本标准是</p><p>A. 推动社会实践的发展</p><p>B. 建设中国特色社会主义文化</p><p>C. 发展传统文化，弘扬传统文化</p><p>D. 克服传统文化中的糟粕性的东西</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：文化创新可以推动社会实践的发展。文化源于社会实践，又引导、制约着社会实践的发展。我们进行文化创新，是适应社会实践的需要，更好地为社会实践服务。推动社会实践的发展，促进人的全面发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的标准所在。社会实践是文化创新的检验标准。由此可见，A选项符合题意，可以入选；B、C、D不符合题意，排除。故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“洛阳水席”作为洛阳地方特色，与龙门石窟、洛阳牡丹并称为“洛阳三绝”。洛阳其不同饭店在继承水席传统烹饪的基础上，摒弃汤水过多、用材简单的做法，增加了海鲜、甲鱼、蛇羹等原料，提升了水席的档次，并大胆融入牡丹元素，推出牡丹水席宴，使洛阳水席焕发新的活力。这说明</p><p>①传统文化作为优秀民族文化，要继承和发扬 </p><p>②传统文化是在历史发展中形成的</p><p>③顺应时代变迁的传统文化更具有生命力 </p><p>④对传统文化要批判继承、革故鼎新</p><p>A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】洛阳真不同饭店在继承水席传统做法的基础上，大胆改进，并融入牡丹元素，说明传统文化要顺应时代变迁，③④符合题意；①说法错误，传统文化有精华也有糟粕；②与题意不符。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】巴金说，他在散文创作上主要受中国古今散文优秀传统的影响，他儿时背诵的《古文观止》里的两百多篇散文是他从事散文创作的“真正的启蒙先生”。这段材料主要表明</p><p>①文化影响着人们的交往行为和交往方式 </p><p>②文化影响着人们的认识活动和思维方式</p><p>③文化对人的影响是深远持久的 </p><p>④文化能够在人们认识世界和改造世界中转化为物质力量</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】材料中未体现文化影响着人们的交往行为和交往方式，故题肢①与题意不符。巴金先生的散文创作主要受中国古今散文优秀传统的影响，这表明文化影响着人们的认识活动和思维方式，故题肢②正确。巴金先生儿时背诵的散文对他一生的文学创作都有影响，这表明文化对人的影响是深远持久的，故题肢③正确。材料强调的是文化对人的影响，未体现文化能够转化为物质力量，故题肢④与题意不符。故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】修复文物是穿越古今与百年文物进行对话的一段特殊旅程。修复文物不仅是创造价值,也是我们民族性格和审美的塑造。</p><p>这体现了(  ) </p><p>①一定的文化离不开一定的物质载体 </p><p>②人们在实践中创造、享用并发展文化 </p><p>③传承传统文化是文化创新的根本动力 </p><p>④科技是培育民族凝聚力的重要因素</p><p>A. ①③</p><p>B. ②③</p><p>C. ①④</p><p>D. ①②</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】“修复文物是穿越古今”，文物需要修复，表明一定的文化离不开一定的物质载体，故①符合题意；“修复服务不仅是创造价值，也是我们民族性格和审美的塑造”，体现了人们在实践中创造享用并发展文化，故②符合题意；社会实践是文化创新根本动力，故③错误；材料强调了文物对民族性格和审美塑造的作用，没有说明科技对民族凝聚力的作用，故④不符合题意。故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】由于三峡工程的修建，一部分库区居民被国家安排到嘉兴安家落户，他们同时带来了当地人爱吃的火锅和一些风俗习惯。这说明</p><p>A．人口迁徙带来了当地经济的发展   B．人口迁徙促进了文化的传播</p><p>C．商贸活动带来文化的发展   D．经济活动促进了国际文化交流</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】本小题考查的是文化的传播。库区居民被国家安排到嘉兴安家落户带来了风俗习惯说明人口迁徙促进了文化的传播，B符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】放鞭炮、烟花是我国春节的传统习俗。为了减少雾霾天气，马年春节，人们越来越多地选择了仿真电子鞭炮。这表明</p><p>①文化发展应推陈出新、革故鼎新 </p><p>②传统文化催生社会变革、促进社会进步</p><p>③传统文化应顺应社会生活的变迁 </p><p>④体现时代精神是文化创新的重要追求</p><p>A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】本题考查传统文化的影响，对待传统文化的态度。放仿真电子鞭炮是对我国春节燃放鞭炮习俗的继承和发展，体现了①③④；②说法错误，思想运用催生社会变革，促进社会进步。故答案为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】曾经西安、南京、襄阳等八地的城墙一起被命名为“中国明清城墙”，被国家义物局列入世界文化遗产预备名单。多年来，由于没有制定相应的法律法规，再加上责任主体不明，鲁致古城墙屡遭破坏。为了保护好古城墙，正确的做法是</p><p>①修旧如旧、禁止利用 </p><p>②保护为主、合理利用</p><p>③政府主导、社会参与 </p><p>④社会主导、市场运作</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】题目中，“中国明清城墙”多年来，由于没有制定相应的法律法规，再加上责任主体不明，鲁致古城墙屡遭破坏。为了保护好古城墙，正确的做法是政府主导、社会参与，保护为主、合理利用。故②③表述与题意相符。①选项中“禁止利用”错误。④选项错误，排除。选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中国的传统节日文化内涵丰富，留存着中华民族独特的文化记忆。由此可见，我国的传统节日</p><p>①是中华民族历史文化成就的重要标志</p><p>②是中华民族历史文化的长期积淀</p><p>③展现了中华民族传统文化的特色 </p><p>④表现了中华传统文化的精髓</p><p>A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】①选项表述错误，文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。④选项表述错误，排除。我国的传统节日是中华民族历史文化的长期积淀，是中华民族历史文化成就的重要标志。故①②选项表述正确入选。选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】4 月 23 日是世界读书日，其主旨是希望散居在世界各地的人，无论年老还是年轻，无论贫穷还是富裕，无论患病还是健康，都能享受阅读的乐趣，都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们，都能保护知识的产权。下列诗句寓意与世界读书日主旨较为符合的是（ ）</p><p>A. 我劝天公重抖擞，不拘一格降人才</p><p>B. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行</p><p>C. 书卷多情似故人，晨昏优乐每相亲</p><p>D. 千磨万击还坚劲，任尔东南西北风</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】此题主要考查文化对人的影响，意在考查学生对教材知识的理解运用能力。解答此类题目要求学生紧扣材料信息，进行针对性选择。4月23日是世界读书日，其主旨是希望散居在世界各地的人都能享受阅读的乐趣，都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们，强调了文化影响人们的思维方法和实践活动，对人有潜移默化的影响，故C符合题意；“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”强调了人民群众在文化创造中的作用，故A不符合题意；“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”强调了社会实践的重要性，故B不符合题意；“千磨万击还坚劲，任尔东南西北风”强调了要有坚定的理想信念，故D不符合题意。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】书法是汉字的书写艺术。它不仅是中华民族的文化瑰宝，而在世界文化艺术宝库中独放异彩。中国书法艺术体现的方式很多。如：在甲骨、摩崖、纸帛、瓷器等上。但最有欣赏价值的还是书法家在中国宣纸上的直接创作，是用中国毛笔、宣纸、传统墨汁抒写诗情画意的创作融合艺术。对传统文化艺术的认识正确的是</p><p>①必须深刻认识传统书法艺术是中华文化发展的重要源泉</p><p>②不能忽视新媒体时代书法艺术的文化价值</p><p>③书法能全面提高人们的思想道德修养，形成完美的人格</p><p>④书法教育能传承中华优秀传统文化，感受中华文化的魅力</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】题肢①观点错误，文化发展的源泉是社会实践，故排除；题肢③夸大了书法的作用，排除；②正确揭示了传媒日益丰富的今天，对待包括书法在内的旧传媒的正确态度，入选；④正确揭示了学习书法的重要性。故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】餐桌礼仪，正是人类用餐和动物解决生理需要区分开来的关键。餐桌礼仪，包括怎么动筷子、使刀叉，-衣着打扮是否得当等，每个细微的肢体语言都向周边的人泄露着你的信息：家教、性格、喜好、人品。在西方餐桌礼仪一直作为家庭教育的重点。可见</p><p>①文化素养的形成需要后天培养 </p><p>②文化是人类社会特有的现象</p><p>③物质活动离不开精神活动 </p><p>④文化具有相对独立性</p><p>A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】此题考查文化的特点以及文化的产生。考查学生记忆和理解运用知识的能力。解题首先读懂材料意思，然后结合排除法选择。材料中“餐桌礼仪，不仅是怎么动筷子、使刀叉，衣着打扮是否得当、与宴会主人和同桌的客人如何交谈、如何敬酒、正确的入座和离席……以上每个细微的肢体语言都向周边的人泄露着你的信息：身世背景、家教、性格、喜好、人品。在西方餐桌礼仪一直作为家庭教育的重点”说明文化是一种素养，每个人的文化素养不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的，文化是人类社会特有的现象，故①②符合题意；精神活动离不开物质载体，③表述错误，故排除；材料没有涉及“文化的相对独立性”，④不符合题意，故排除。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】广东很多学校的都是参与网上“晒课”，将课堂实录、课件、教学设计等相关资源上传到网上，并进行网络教研，促进了优质教育资源的开发与共享。这反映了</p><p>①科技进步是推动文化发展的重要因素</p><p>②网络日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能</p><p>③网上晒课能够促进文化的交流和传播</p><p>④思想运动往往催生社会变革，促进文化发展</p><p>A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】此题考查文化发展的因素、大众传媒及文化创新的相关知识。考查学生调动和运用知识的能力。解题时要准确解读材料并获取有效信息。题干中很多学校的教师参与网上"晒课"，将课堂实录等相关资源上传到网上，并进行网络教研，促进了优质数字教育资源的开发与共享，说明科技进步是推动文化发展的重要因素，网络日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，文化创新能够促进文化的交流和传播，故①②③符合题意；材料未涉及思想运动，故④不符合题意。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在里约奥运会的开幕式上，主办方利用现代的科技手段为现场观众奉献了一场用灯光和3D技术介绍巴西的视觉盛宴。从热带雨林中的土著人乐土到大批移民到来后的民族大熔炉，全世界人民展现了自己的多元文化，而桑巴节和摇滚、流行音乐、波萨诺瓦又把巴西人的快乐传递给每一位观众。开幕式的成功说明</p><p>①现代信息技术的运用促进了文化传播 </p><p>②文化既是民族的，又是世界的</p><p>③科技是推动文化发展的决定因素 </p><p>④不同的文化可以相互交流借鉴</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】③选项表述错误，科技是推动文化发展的重要因素。④选项表述与题意无关。题目中没有表述不同文化之间的交流与借鉴。里约奥运会的开幕式的成功说明现代信息技术的运用促进了文化传播，文化既是民族的，又是世界的。故①②选项正确入选。选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中国有众多历史文化底蕴深厚的城市，拥有独特的历史文化街区。这些历史文化街区需要被开发，否则就容易被破坏，就容易覆盖上厚厚的历史尘埃。但这些历史文化街区需要有文化地开发、有继承地开发，没有文化地开发、没有继承地开发，就是糟蹋。这一观点体现</p><p>A. 文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承</p><p>B. 传统文化具有相对稳定性和鲜明的民族性</p><p>C. 对待传统文化的正确态度是“取其精华、去其糟粕”</p><p>D. “文化搭台，经济唱戏”的必要性</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】根据题目的表述，中国有众多历史文化底蕴深厚的城市，但这些历史文化街区需要有文化地开发、有继承地开发，没有文化地开发、没有继承地开发，就是糟蹋。这一观点体现强调了文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，故A选项表述正确入选。其他选项表述与题意主旨不符，排除。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】</p><p>①文化多样性是人类文明进步的动力</p><p>②文化是民族的，同时也是世界的</p><p>③丰富文化形式有利于推动文化传播</p><p>④文化创新是文化继承的客观要求</p><p>A. ①② B. ③④ C. ①②③ D. ②③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：《中国灯谜大会》节目模式完全是国内原创，节目在呈现方式和多媒体互动方面有诸多新颖之处，这说明丰富文化形式有利于推动文化传播，通过文化创新带动文化继承与发展，③④说法正确；材料是对中国传统文化的继承和创新，没有体现世界文化的多样性，①②与题意不符。该题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在我国早已进入社会主义社会的今天，封建文化中男尊女卑的传统仍然深刻地影响着农村人的生活。这说明</p><p>A. 文化的发展总是落后于经济和社会的发展</p><p>B. 文化的发展与经济、政治的发展无关</p><p>C. 文化具有相对独立性</p><p>D. 经济发展是文化发展的前提和基础</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】此题考查文化与经济政治的关系，考查学生解读材料分析问题的能力。准确把握题意是解答此题的关键。在我国早已进入社会主义社会的今天，封建文化中男尊女卑的传统观念仍然深刻地影响着农村人的生活。这说明文化的发展与经济的发展并不是完全同步的，文化具有其自身的传承性和相对独立性，C符合题意；A表述过于绝对化，排除A；B表述错误，排除B；D表述与材料主旨不符，排除D。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】网络上有关于“三个苹果改变世界”的段子：第一个苹果诱惑了夏娃，让人类走出蒙昧，有了文化；第二个苹果砸中了牛顿，使其发现万有引力定律，推动科技的发展；第三个苹果被乔布斯咬了一口，文化与科技的融合改变了我们的生活和世界。“三个苹果改变世界”虽具有玩笑性质，却也形象地告诉我们文化和科技的作用。以下关于文化的作用表述正确的是</p><p>①文化是人类社会特有的现象，是实践的产物</p><p>②文化消费更加丰富使文化生产力作用凸显</p><p>③文化和科技实力是综合国力竞争的重要基础</p><p>④文化已经成为国家核心竞争力的重要因素</p><p>A.①③ B.②③ C.②④ D.③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：题中“三个苹果改变世界”虽具玩笑性质，却也形象地告诉我们文化和科技的重要作用，这体现了文化与经济相互交融，文化消费更加丰富，以及文化已经成为国家核心竞争力的重要因素，②④符合题意；文化是人类社会特有的现象，是实践的产物，体现文化的特点不是作用，故①不符合题意；经济和科技实力是综合国力竞争的重要基础，故③错。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】《诗经•小雅•鹤鸣》说“它山之石,可以为错……它山之石,可以攻玉。”其原意是说:借助别的山上的石头,可以用来琢磨玉器。比喻借助外力(多指朋友)来提高自己的见识,改正自己的缺点、错误。“它山之石,可以攻玉”从文化生活的角度告诉我们（ ）</p><p>A. 继承传统是文化创新与发展的重要基础</p><p>B. 正确对待外来文化需要兼收并蓄</p><p>C. 文化多样性是人类文明进步的重要动力</p><p>D. “历史虚无主义”是错误的</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：材料中诗经中的话原意是借助别的山上的石头，可以用来琢磨玉器。比喻借助（多指朋友）来提高自己的见识，改正自己的缺点、错误，主要强调了文化多样性的意义，文化多样性是人类文明进步的重要动力，故C项正确；ABD与题干无关，排除。故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】这些年，大批优秀的国外绘本和儿童文学作品被引进国内，中国的孩子和国外的孩子一样，都能看到最优秀的儿童文学作品，但是当王子与公主、巫婆与精灵从小就深入孩子们的心灵时，又有多少孩子知道我们曾经拥有过这么多经典的老故事呢？盘古开天、夸父逐日、嫦娥奔月、大禹治水、田螺姑娘、牛郎织女、大闹天宫、哪吒闹海……在月光如水的夜晚，这些故事曾陪伴一代代人走过温暖的童年。由材料我们可以感受到</p><p>①学习外来文化必须保持民族文化的根基 </p><p>②借鉴、融合其他民族优秀文化成果，要以我为主、为我所用</p><p>③要不断排除与其他民族的文化交流障碍和文化竞争 </p><p>④尊重文化多样性，我们认同世界各国文化</p><p>A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：从材料可以得出学习外来文化必须保持民族文化的根基，借鉴、融合其他民族优秀文化成果，要以我为主、为我所用，故①②符合题意，可以入选；③中的“排除”说法错误，排除；④说法错误，我们要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，排除。故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“仁义礼智信，温良恭俭让”是中华先民对社会核心价值的认识。在当代中国，社会主义核心价值观既继承了中华优秀传统道德文化，也充分借鉴吸收了世界文明的有益成果，与中国特色社会主义发展要求相契合，与中华优秀传统道德文化，也充分借鉴吸收了世界文明的有益成果，与中国特色社会主义发展要求相契合，与中货款优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接，是我们党凝聚全党全社会价值共识作出的重要论断。上述材料启示我们</p><p>①要认真审慎分析传统道德规范，并有鉴别地加以对待</p><p>②道德发展脱离不开时代背景，新的时代精神是文化创新的源泉</p><p>③社会主义核心价值观自古以来就是维系民族生存和发展的精神纽带</p><p>④要加强挖掘和阐发传统美德，实现其创造性转化、创新性发展</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】此题考查传统文化的知识。考查学生调动和运用知识的能力。解题时要准确解读材料并获取有效信息。社会主义核心价值观既继承了中华优秀传统道德文化，与中国特色社会主义发展要求相契合，与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接，说明要认真审慎分析传统道德规范，并有鉴别地加以对待，要加强挖掘和阐发传统美德，实现其创造性转化、创新性发展，故①④正确；社会实践是文化创新的根基，故②错误；传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带，故③错误。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】文物是无言的百科全书，承载着珍贵的历史信息。加强文物保护、管理和利用</p><p>①主要是为了给文物保护部门带来经济收益 </p><p>②是推动我们文化事业发展的一项重要内容</p><p>③有利于传承和弘扬中华民族优秀传统文化 </p><p>④能够使国家占据文化发展的制高点</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】题肢①说法错误，因为文物属于文化遗产，文化保护并不以经济收益为目标，故排除。题肢②说法错误，因为保护文化能动占据世界文化发展的制高点说法夸大了其作用，故排除。故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】作为国家级电视台，中央电视台非常重视公益广告的制作和播出，其综合频道晚间黄金时段播放的电视公益广告占全部广告数量的11%，而播放时间占全部广告时间的22.75%，内容上以儿童教育、家族伦理、和谐人际关际为主。重视公益广告是因为文化对人的影响具有</p><p>A. 深远持久的特点 B. 相对稳定性的特点 C. 潜移默化的特点 D. 鲜明的民族性</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】此题考查文化对人影响的特点。考查考生理解分析问题的能力。解题时要注意与课本知识的结合。公益广告主要是通过创造良好的文化环境，让人在潜移默化中接受优秀健康文化的影响，故C符合题意；材料强调文化对人的影响具有潜移默化的特点，不是深远持久的特点，故A不符合题意；BD不是文化影响人的特点，故排除BD。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中华文明五千年灿烂历史，为治国理政积淀了丰富的智慧和思想。习近平主席指出，领导干部要学习中华优秀传统文化，从中吸取精神力量。这说明在治国理政中对待中华传统文化</p><p>①要“取其精华，去其糟粕”</p><p>②把批判继承作为文化发展的源泉</p><p>③要反对历史虚无主义思潮</p><p>④把中华文化作为治国理政的向导</p><p>A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】②选项表述错误，实践是文化发展的源泉。④选项表述错误，排除。习近平主席指出，领导干部要学习中华优秀传统文化，从中吸取精神力量。这说明在治国理政中对待中华传统文化要“取其精华，去其糟粕”， 要反对历史虚无主义思潮。故①③入选。选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平，一个书香充盈的城市才能成为美丽的精神家园。建设学习型社会，要营造全民阅读的社会氛围，从中华优秀文化中汲取营养。这体现了</p><p>①文化对人的影响来自特定的文化环境</p><p>②文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量</p><p>③文化具有潜移默化、深远持久的特点</p><p>④优秀文化为社会发展提供精神动力和智力支持</p><p>A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】②选项表述错误，文化有双重性，只有优秀、健康向上的文化才能丰富人的精神世界，增强人的精神力量。③选项表述与题意主旨不符，排除。建设学习型社会，要营造全民阅读的社会氛围，从中华优秀文化中汲取营养。这体现了文化对人的影响来自特定的文化环境，优秀文化为社会发展提供精神动力和智力支持。故①④入选，选D。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:15.75pt"><td colspan="2" style="width:72.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td style="width:146.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>丰富人的精神世界</p></td><td style="width:178.95pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>增强人的精神力量</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td rowspan="3" style="width:16.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>不</p><p>同</p><p>点</p></td><td style="width:46.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>体现</p></td><td style="width:146.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>只体现在主观领域</p></td><td style="width:178.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>体现在人的具体行动中</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:46.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>侧重点</p></td><td style="width:146.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>强调优秀文化对人的精神世界的充实和完善，侧重于文化对人的影响的广度</p></td><td style="width:178.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>强调优秀文化作品对人的激励作用，侧重于文化对人的影响的力度</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:46.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>途径</p></td><td style="width:146.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>积极参加健康有益的文化活动</p></td><td style="width:178.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>主动接受优秀文化作品的熏陶</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td colspan="2" style="width:72.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>相同点</p></td><td colspan="2" style="width:336.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>①丰富的精神世界必然迸发出强大的精神力量；强大的精神力量激发人们更加自觉地接受健康向上文化的影响。②优秀文化作品在丰富人的精神世界的同时，又能给人以无穷的精神力量。③二者都是优秀文化对人的影响，都能够促进人的全面发展</p></td></tr></table><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。下列属于文化的是</p><p>①2016年12月宁波各县市召开了党代会 </p><p>②乌克兰交响乐团在宁波大剧院演出</p><p>③2016年8月出现了英仙座流星雨天文现象 </p><p>④青少年学生参观藏书阁</p><p>A. ①④ B. ②④ C. ②③ D. ①②</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品，文化是人类所特有的现象，故②④选项表述均是文化现象，①选项表述属于政治现象；③选项属于自然现象，故排除。选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】近年来，《媳妇的美好时代》、《甄嬛传》、《琅琊榜》等国产优秀电视剧，走出国门，在韩国、新加坡、印尼以及非洲的国家和地区播出，真正实现了国产电视剧从“拿来主义”到输出创新。这说明（ ）</p><p>①文化既是民族的，也是世界的</p><p>②文化交流能促进中华文化的发展</p><p>③中华文化成为世界文化的主流</p><p>④中华传统文化为世界各国所认同</p><p>A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：近年来，一些国产优秀电视剧，走出国门，在韩国、新加坡、印尼以及非洲的国家和地区播出，说明文化既是民族的，也是世界的，故①符合题意；国产优秀电视剧在其他国家和地区播出，能扩大中华文化的影响力并促进中华文化的发展，故②符合题意；不能说中华文化是当今世界的主流文化，故排除③；中华传统文化并没有为世界各国所认同，故排除④。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“一生痴绝处，无梦到徽州”，古城徽州改名“黄山市”近三十年，恢复原名的呼声一直不断。有人坚持“我要老地名，要敬畏文化，敬畏历史”，也有人说“新地名也用习惯了，再改回去劳民伤财，没必要”。对这场“复名”之争的正确认识是</p><p>①考虑到时间短的地名不具有文化意义，应恢复旧名 </p><p>②既要关心文化价值又要考虑经济和社会成本 </p><p>③应有对历史文化地名的保护意识 </p><p>④应让地名设置为经济发展让路</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】此题考查文化与经济政治的关系、对待传统文化的正确态度，考查学生调动和运用知识的能力，解题关键是把握材料主旨。面对传统文化，正确态度是：取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用，因此认为恢复旧名是全盘肯定的守旧主义，故①错误；文化与经济相互影响相互交融，因此地名是否变化既要关心文化价值又要考虑经济和社会成本，故②符合题意；全盘否定传统文化是历史虚无主义，应有对历史文化地名的保护意识，故③符合题意；文化与经济相互影响，不应当只考虑经济利益而忽视文化建设，故④错误。故选C。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】为了适应多元媒体的发展和人们多样化的文化艺术需求，古老的河南豫剧工作者们引入市场机制，把传统戏曲艺术和现代媒体相结合；在继承河南优秀传统民俗文化的基础上，融合其他艺术门类优秀艺术元素，大胆探索创新；在国家和地方政府等不同部门的共同重视与保护下，立足群众，以群众需求为导向，深入群众生活积累艺术素材，通过多种形式调动群众参与创作和表演；豫剧亦通过不同途径传播到海外，积极学习国际化的舞台经验，与外国演员合作交流等等。豫剧采取种种措施，弘扬了中华优秀传统文化，打造文化新模式，服务于“一带一路”的国家战略，日益焕发出勃勃生机。</p><p>（1）结合材料，用文化创新的知识分析豫剧是如何焕发出勃勃生机的。 </p><p>（2）近年来，习近平总书记多次强调“讲述好中国故事，传播好中国声音”。结合材料，运用“文化的多样性与文化传播”的知识，谈谈豫剧在“走出去”的过程中应该如何进行文化交流，以讲述好中国故事，传播好中国声音。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】⑴①推动文化内容、体制机制、传播手段等创新。豫剧引入市场机制，和现代媒体相结合。</p><p>②在社会实践的基础上，继承传统，推陈出新。豫剧戏继承了豫剧优秀的传统民俗文化。</p><p>③面向世界，博采众长，以我为主，为我所用。不同民族文化进行交流、借鉴、融合。豫剧融合其他艺术门类优秀艺术元素，学习国际化的舞台经验。</p><p>④坚持正确方向，客服错误倾向，反对民族虚无主义、守旧主义和历史虚无主义、封闭主义，人民群众是文化的创造者和享用着，发挥人民群众的主体作用，着眼于群众的精神文化需求，从群众生活中汲取创作营养。</p><p>⑵①在“走出去”过程中，要尊重文化多样性，既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异。</p><p>②在“走出去”过程中，要遵循各民族文化一律平等的原则。</p><p>③既要保持文化品牌的个性和特点，又要遵循文化共性与普遍规律，搭建中外文化沟通的桥梁。</p><p>④利用商业贸易、教育等途径和大众传媒等手段，推动豫剧“走出去”。</p><p>【解析】本题以豫剧的创新为背景材料考查考生对文化创新以及文化交流等相关知识的理解与运用能力。紧紧围绕教材重点内容，结合社会热点命题，有利于绝大多数考生获得一定的学习成就感，同时也有一定的区分度。</p><p>（1）本题要求考生结合材料，用文化创新的知识分析豫剧是如何焕发出勃勃生机的。本题答题的知识范围明确即文化创新的相关知识。解答本题首先要求考生对所给的材料进行认真的解读，然后从文化创新的根本途径、基本途径以及坚持的方向等几个角度进行分析总结即可。</p><p>（2）本题要求考生结合材料，运用“文化的多样性与文化传播”的知识，谈谈豫剧在“走出去”的过程中应该如何进行文化交流，以讲述好中国故事，传播好中国声音。本题限定的答题的知识范围是“文化的多样性与文化传播”的知识。解答本题着重可以从对待文化多样性的态度、遵循的原则以及文化传播的手段等几个角度结合材料进行分析即可。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2016年3月29日，国务院总理李克强在第二届中国质量奖颁奖大会上指出：弘扬工匠精神，勇攀质量高峰，让追求卓越崇尚质量成为全社会全民族的价值导向和时代精神。</p><p>工匠精神是中华优秀传统文化的精华。工匠精神落在个人层面，就是认真、敬业、执着、负责，精益求精，追求卓越的精神,它体现了一种价值观，其核心是：不仅仅把工作当作赚钱养家糊口的工具，而是树立起对职业敬畏、对工作执着、对产品负责的态度，极度注重细节，不断追求完美和极致，给客户无可挑剔的体验。</p><p>我国制造业、产品档次整体不高、自主创新能力较弱等现象，与工匠精神稀缺、“差不多精神”盛行有关。我们要弘扬一丝不苟、精益求精的工匠精神，在全社会倡导一种“做专、做精、做细、做实”的作风，将其融入每一个环节，提高我国劳动者的素质，做出打动人心的一流产品，带动我国制造业企业从中低端走向中高端，推动我国从“制造大国”变为“制造强国”。</p><p>运用“文化与生活”的知识，分析弘扬工匠精神的意义。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】①文化作为一种精神力量，能够转化为物质力量，对社会发展产生深刻影响。弘扬工匠精神，可以带动我国制造业企业从中低端走向中高端，推动我国从“制造大国”变为“制造强国”。</p><p>②文化与经济相互影响、相互交融。弘扬工匠精神，能够提高劳动者素质，有利于提高我国自主创新能力和产品质量，促进制造业升级。</p><p>③在当今世界，文化越来越成为经济社会发展的重要支撑和综合国力竞争的重要因素。弘扬工匠精神，有利于提高民族综合素质、增强我国国际竞争力。</p><p>④工匠精神影响人们的实践活动、认识活动、思维方式，对人产生潜移默化、深远持久的影响，有利于人们树立正确的世界观、人生观、价值观；有利于塑造人生，丰富精神世界，增强精神力量，促进人的全面发展，从而把每件事做精做细做实做专。</p><p>【解析】本题以李克强总理强调弘扬工匠精神，勇攀质量高峰为背景材料，考查考查考生对文化生活等相关知识的理解与运用能力。本题目在设计上尊重教材考查的是考生的获取信息和解读材料的能力。其意图在于了解考生基础知识掌握情况以及对答案的组织能力。</p><p>本题要求考生运用“文化与生活”的知识，分析弘扬工匠精神的意义。本题属于意义类主观解析试题，考生要解答意义类问题，首先要学会审题，做到思路清晰，要紧扣材料，力求准确全面，体现一定的综合性。结合本题的材料，考生主要可以从文化对社会的作用、对政治、经济的作用以及对人的作用等几个角度进行分析即可。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2016年11月16日，中国传统村落保护-黔东南峰会将在贵州凯里举行。峰会以“保护•传承•发展一中国传统村落与现代文明的对话”为主题，旨在体现贵州传统村落特色，彰显贵州保护传承发展传统村落的理念。</p><p>我国拥有7000年农耕文明史，全国各地遍布着各具地城与民族特色的古村落。不同历史时代和不同地城、不同民族所形成的传统村落，承栽着大量的文化信息，传统村落凝聚着中华民族精神，是维系华夏子孙文化认同的纽带。传统村落保留着民族文化的多样性，是繁荣发展民族文化的根基。是宝贵的物质文化与非物质文化遗产资源，在世界文化遗产中也有着十分重要的地位。但随着工业化、城镇化的快速发展，传统村落衰落、消失的现象日益加剧，据统计我国自然村平均每天消失80至100个村落。有效保护、深入研究幸存于世的形式与类型丰富、地城与民族特色突出、历史文化信息承栽厚重的古村落，有着积极的现实意义和深远的历史意义。</p><p>结合材料，运用文化生活知识说明我国保护传统村落的意义。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】①传统村落是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。保护传统村落有利于研究人类文明的演进，展示文化的多样性，也有利于促进世界文化的繁荣。</p><p>②传统村落作为传统建筑，是展现我国传统文化的重要标志。保护传统村落有利于我国历史文化的继承与发展，创新中华文化。</p><p>③传统文化具有鲜明的民族性，是维系本民族生存和发展的精神纽带。传统村落寄托了人们的乡情、乡思。保护传统村落有利于继承和发展我国民族优秀文化传统，增强华夏子孙文化认同（即“根”和“家”的意识），增强民族自信心和自豪感。</p><p>④民族文化是一个民族生存和发展的精神根基。保护传统村落有利于传承民族文化，培育民族精神和爱国主义品格，共建我们的精神家园。</p><p>【解析】本题以中国传统村落保护-黔东南峰会将在贵州凯里举行为背景材料，考查考生对文化生活的相关知识的理解与运用能力。本题通过让考生运用所学的知识对社会热点进行分析，考查的是考生分析问题解决问题的能力。</p><p>本题要求考生结合材料，运用文化生活知识说明我国保护传统村落的意义。解答本题首先可以从传统村落作为文化遗产其地位是什么，然后从其作用以及特点等角度进行分析总结即可。本题的难度不大，但是考生在组织答案的过程中还需要扎实的基本功。</p></div>
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