江西省赣州市十四县（市）高二下学期期中联考政治试卷（解析版）
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】所谓“厨师效应”，讲的是厨师把几种原料混在一起炒出来的菜非常美妙，但这种美妙的味道，是任何一种原料所不具备的。“厨师效应”告诉我们</p><p>A. 整体的状态及变化会影响部分</p><p>B. 关键部分一定条件下整体起决定作用</p><p>C. 整体具有部分所不具备的功能</p><p>D. 要善于用局部的发展推动整体发展</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】题目中，所谓“厨师效应”，讲的是厨师把几种原料混在一起炒出来的菜非常美妙，但这种美妙的味道，是任何一种原料所不具备的。“厨师效应”告诉我们整体具有部分所不具备的功能，故C选项。A选项表述的是整体与部分的关系，排除。B、D选项强调的是部分，故排除。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:15.75pt"><td colspan="2" style="width:58.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td style="width:160.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>整体</p></td><td style="width:178.95pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>部分</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td rowspan="3" style="width:16.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>区</p><p>别</p></td><td style="width:31.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>内涵</p></td><td style="width:160.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>整体是事物的全局和发展的全过程，从数量上看它是“一”</p></td><td style="width:178.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>部分是事物的局部和发展的各个阶段，从数量上看它是“多”</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:31.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>地位和功能</p></td><td style="width:160.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>整体在事物的存在和发展过程中居于主导地位，整体统率部分，具有部分所不具备的功能</p></td><td style="width:178.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位，部分服从和服务于整体</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:31.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>方法论要求</p></td><td style="width:160.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标</p></td><td style="width:178.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td colspan="2" style="width:58.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>联系</p></td><td colspan="2" style="width:350.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>①整体是由部分构成的，离开部分，整体就不复存在；部分是整体中的部分，离开整体，部分就不成其为部分。②部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用；整体的功能状态及其变化也会影响到部分。③整体和部分的地位在一定条件下可以转化是指原来作为整体的事物，相对于更高层次的系统来说，它又成了部分；原来作为部分的东西，相对于更低层次的系统来说，它又成为整体</p></td></tr></table><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017年2月27日，中共中央、国务院印发的《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》指出，要发挥哲学社会科学育人功能。从哲学角度看，这是基于(  )</p><p>①真正的哲学可以为我们提供解决问题的巧妙方法  </p><p>②哲学是时代精神的精华</p><p>③真正的哲学可以使我们正确看待人生            </p><p>④哲学具有帮助人们树立理想信念的功能</p><p>A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】哲学并不为我们提供解决问题的具体、巧妙的方法，①不选；真正的哲学才是时代精神的精华，②不选；要发挥哲学社会科学育人功能，这是基于真正的哲学可以使我们正确看待人生，③正确；发挥哲学社会科学育人功能，这是基于哲学具有帮助人们树立理想信念的功能，④正确，故本题答案应为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“双11”过后，为了应对激增的分拣压力，申通快递2016年首次使用智能分拣机器人：体型小，但动作灵活，像扫地机一样。整套设备由上百个小型分拣机器人和大数据平台组成。快件经过扫描后解析出要送达的区域，机器人随后接收快件，并智能地送达到相应投递端口。对此理解正确的是</p><p>①机器人产生以后以实体的形式独立于我们的意识之外 </p><p>②机器人的复杂结构决定了它具有产生意识的生理基础</p><p>③人们能够制造出自然界里本来没有的东西 </p><p>④智能机器人产生以后就具有了主观能动性</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】②选项表述错误，机器人只是人类的一种工具，不具有人所特有的意识。④选项表述错误，机器人不具有人的意识的能动作用。题目的表述表明了机器人产生以后以实体的形式独立于我们的意识之外，人们能够制造出自然界里本来没有的东西。故①③入选。选B。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017年，M市下发文件，要求牢固树立和贯彻落奕新发展理念，创新特色小镇的思路、方法、机制，挖掘特色优势，体现差异性，提倡形态多样性，彰显小镇独特魅力，防止照搬照抄、“东施效鼙”、一哄而上。</p><p>结合材料，说明M市在特色小镇建设中是如何做到一切从实际出发的。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】(1)M市要求特色小镇建设挖掘特色优势，坚持从客观实际出发，做到了对本地实际的真切了解。</p><p> (2)M市防止照搬照抄，使主观符合客观，做到了主观与客观具体的历史的统一。</p><p> (3)M市牢固树立和贯彻落实创新发展理念，充分发挥主观能动性，探求特色小镇建设的规律，用科学的理论武装头脑、指导实践。</p><p>【解析】本题以 2017年，M市加快特色小镇建设步伐为背景材料，考查考生对哲学生活的相关知识的理解与运用能力。本题体现了重点考查教材的基础知识和综合运用能力，其设置比较科学。</p><p>本题要求考生结合材料，说明M市在特色小镇建设中是如何做到一切从实际出发的。解答本题需要考生对给出的材料要进行认真的解读，然后根据根据材料的表述找到关键性的信息，再结合教材知识进行分析。材料中，M市要求特色小镇建设挖掘特色优势，考生可以从坚持从客观实际出发的角度说明；材料中，M市防止照搬照抄，考生可以从主观与客观的统一的角度进行分析；材料中，M市牢固树立和贯彻落实创新发展理念，考生可以从发挥主观能动性与尊重客观规律的角度进行分析即可。</p></div>
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