福建省三明市B片区高中联盟校高二上学期期末考政治试卷
题型：解答题※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读图文材料，完成下列要求。 </p><p>材料一 201 6年9月，《中国学生发展核心素养》总体框架正式发布，其内容（如图）充分反映新时期经济社会发展对人才培养的新要求。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/01/02/19/f334a5db/SYS201801021903332462124735_ST/SYS201801021903332462124735_ST.001.png" width="262" height="215" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>材料二 2016年11月6日，以“中国学生发展核心素养”为主题的中国教育明德论坛开幕，上千名教育学家、教育官员等参会。论坛强调，教育是核心素养培育的重要内容和重要手段，只有大力推进素质教育、落实推进核心素养体系，才能达到提高学生综合素质的目的。</p><p>(1)核心素养的提出反映新时期经济社会发展对人才培养的新要求，新时期中国的发展也呼吁核心素养的培养。结合材料一，从文化与经济、政治关系的角度，谈谈你对这个观点的认识。</p><p>(2)结合材料二，运用文化生活的知识，分析为什么核心素养的培育要发挥教育的作用。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】(1)①经济、政治决定文化，文化是经济、政治的反映。新时期社会发展要求转变经济发展方式，建立创新型社会与法治国家，这对人才素养提出新的要求，应具备人文底蕴与科学精神，提高自主发展与社会参与能力。②文化反作用于经济政治并与经济政治相互变融。发展核心素养有利于培养高素质人才、提高劳动者素质，促进科技创新，对经济发展有重要作用。有利于提高公民政治参与能力，推动民主与法制建设。</p><p>(2)①教育能提供良好的文化环境，创办各种形式的有益的文化活动，为培育核心素养提供重要手段。②教育促进文化的传播与传承。通过教育的能动性活动，选择、传递、创造优秀文化，丰富核心素养的内容，让学生在学习中践行核心素养。③立德树人是教育的根本任务，素质教育要培养德智体美全面发展的人，这与培育中学生核心素养在根本方向上是一致的。</p><p>【解析】本题以《中国学生发展核心素养》总体框架的正式发布以及以“中国学生发展核心素养”为主题的中国教育明德论坛开幕为背景材料，考查考生对文化生活的相关知识的理解与运用能力。本题通过让考生运用所学的知识对社会热点进行分析，考查的是考生分析问题解决问题的能力。</p><p>（1）本题要求考生结合材料一，从文化与经济、政治关系的角度分析题目中的观点。考生解答本题首先要对设问中表述的观点要清楚，即本题答题的主要方向就是核心素养的作用。故考生首先可以从经济、政治决定文化，文化是经济、政治的反映的角度说明，今天之所以要提倡核心素养，是由我们这个时代的政治、经济来决定的。其次，考生可以从文化与政治、经济相互交融的角度说明发展核心素养有利于培养高素质人才、提高劳动者素质的重要性即可。</p><p>（2）本题要求考生结合材料二，运用文化生活的知识，分析为什么核心素养的培育要发挥教育的作用。本题要求考生能对文化生活的相关知识进行整合，在此基础上通过对所给的材料的分析，然后表述出教育在培养人的核心素养中的作用。主要从三个方面进阐述即可，一是教育是培养核心素养的手段之一；二是，教育具有促进文化的传播与传承的作用；三是，从教育的根本任务的角度进行说明即可。</p></div>
题型：解答题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中国茶文化是世界各国茶文化的摇篮，引领并推动了其他各国茶文化的发展。日本茶道就是在吸收中国茶文化精髓的基础上，添上浓郁的日本民族风情，形成日本独特的茶道体系、流派和礼仪。茶文化不分优劣、不分国界、种族和信仰，把全世界爱茶之人联合起来，切磋茶艺，并推动学术交流和经贸洽谈。</p><p>结合材料，运用文化生活的相关知识填写下列表格。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/01/02/19/f334a5db/SYS201801021903339494363231_ST/SYS201801021903339494363231_ST.001.png" width="531" height="170" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】①中华文化独树一帜，独领风骚； </p><p>②文化交流，借鉴要以我为主、为我所用； </p><p>③各民族文化一律平等；</p><p>【解析】本题以中国茶文化的发展为背景材料，考查考生对文化生活的相关知识的理解与运用能力。该题命题指导思想是重视基础、回归教材、重点知识重点考，基础技能重点考。</p><p>本题要求考生对表格中的相关材料进行分析，然后回答出所体现的文化生活的道理。解答本题需要考生对表格中表述的内容一一进行分析，找出关键性的语句或者词汇，提炼有效信息，然后结合文化生活的相关知识进行分析。例如，“中国茶文化是世界各国茶文化的摇篮，引领并推动了其他各国茶文化的发展”考生抓住“摇篮”、“引领”然后可以从中华文化的独特性的角度进行分析即可。</p></div>
题型：解答题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列要求。</p><p>2016年9月，罗尔通过网络卖文救女，筹集了大量善款，最终却被发现他有三套房产尚有能力救治孩子。“罗尔事件”经由网络火速传播，引超了网友对中国慈善事业发展的热议。</p><p>网友甲 中国是世界上最早倡行与发展慈善事业的国家，慈善思想源远流长。先秦诸子百家、佛家、道家都对慈善有过精辟的阐述。儒家讲“仁爱”，佛教讲“慈悲”，道教讲“积德”，墨家讲“兼爱”，都蕴含着救人济-、福利为民的人道理念和道德准则。2016年3月，第十二届全国人大第四次会议通过（（中华人民共和国慈善法》，慈善法立足国情，根植于中国传统文化的根基，以社会主义核心价值观为导向，注入法治的理念，发展了中国慈善伦理，这无疑都能助推中国慈善事业的展。</p><p>网友乙 随着“互联网+”的深入推进，网络募捐、微慈善等民间慈善迅速发展，同时出现了诸多影响民间慈善事业发展的“负能量”事件。 “罗尔事件”就是对民间慈善的一次沉重打击。网络诈捐、骗捐是民意的被愚弄和慈善的被利用，极大削弱了慈善参与者的积极性，导致了民众对民间慈善的不信任，这将极大影响中国民间慈善事业的发展。</p><p>(1)有人说：慈善法根植于中国传统文化的根基，是对传统中国慈善文化的再现。运用文化生活的知识，结合网友甲的论述，请你对这个观点进行评析。 </p><p>(2)从“思想道德建设”的角度，针对网友乙的担忧，结合民间慈善事业存在问题，为如何推动中国慈善事业健康发展提出你的建议。</p><p>(3)慈善事业靠大家，请你结合文化塑造人生的相关知识，设计一个宣传慈善事业的口号并简要说明依据。（每个口号字数20字以内，依据字数不限）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①慈善法根植于中国传统文化的根基，延续了中国传统慈善思想的文化血脉，传承了济世为民的人道精神；②但慈善法并不是中国传统慈善思想的简单再现，它以社会主义核心价值观为导向，注入法治的理念，丰富了慈善文化的具体内涵：③它立足国情，把优秀传统慈善伦理思想法制化，创新了慈善文化的形式，实现了中国慈善伦理思想与现代法治文明的统一，因此这个观点是片面的。</p><p>（2）①建设社会主义核心价值体系，培育和践行社会主义核心价值观，引领社会思潮，树立诚信意识，促进社会友善，推动中国慈善市业发展：②坚持依法治国与以德治国相结合，依法加强对网络慈善事业的监管，重塑健康的网络慈善文化，加强社会公德与个人品德教育，弘扬中华传统美德，提高公民道德素养；③树立社会主义荣辱观，学习宣传传慈善道德模范，共同创造良好的社会慈善分氛围；（学生若从其他道德建设角度回答，言之有理也可酌情给分）</p><p>（3）示例1：口号：你温暖了世界，世界温暖了你</p><p>依据：社会发展与人的发展是相互促进的</p><p>示例2：口号：对他人献出慈善爱心为自己塑造健全人格。</p><p>依据：参加健康有益的文化活动，是培养健全人格的重要途径。</p><p>【解析】本题以网友对中国慈善事业发展的热议为背景材料，考查考生对文化生活的相关知识的理解与运用能力。紧紧围绕教材重点内容，结合社会热点命题，有利于绝大多数考生获得一定的学习成就感，同时也有一定的区分度。</p><p>（1）本题要求考生运用文化生活的知识，结合网友甲的论述，评析观点：慈善法根植于中国传统文化的根基，是对传统中国慈善文化的再现。考生在解答此类题目时要辩证分析，一方面要说明慈善法根植于中国传统文化的根基，延续了中国传统慈善思想的文化血脉，传承了济世为民的人道精神，另一方面，要说明这种延续不是对传统中国慈善文化的再现，而是以社会主义核心价值观为导向，注入法治的理念的延续即可。</p><p>（2）本题要求考生从“思想道德建设”的角度，针对网友乙的担忧，结合民间慈善事业存在问题，为如何推动中国慈善事业健康发展提出你的建议。本题考生在实际作答的过程中需要表述出具体的做法，且不要只阐述原理。故考生可以从社会主义核心价值体系建设的角度要树立诚信意识，从法治与德治相结合的角度，从宣传传慈善道德模范，共同创造良好的社会慈善分氛围的角度分别进行表述即可。</p><p>（3）本题要求考生结合文化塑造人生的相关知识，设计一个宣传慈善事业的口号并简要说明依据。此题属于开放性试题，这类试题的答案不是唯一的，允许考生发表不同的看法，鼓励创造性思维。试题在考查考生表达能力的同时，考查考生创新意识和创新能力。例如：你温暖了世界，世界温暖了你（依据：社会发展与人的发展是相互促进的）等。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2016年6月18日下午，《文化建设蓝皮书·中国文化发展报告(2015-2016)》在武汉发布。报告显示，近年来录音、录像制品和报纸生产能力的下滑，影响文艺产品发挥社会效益的能力，建议强化文艺产品生产能力，采取必要的保护政策。这启示我们</p><p>A. 推动文化发展应当充分利用各种文化传播途径</p><p>B. 文艺产品的生产企业应以社会效益为唯一目标</p><p>C. 要发挥好大众传媒文化传递、共享的强大功能</p><p>D. 新文化传播手段要不断地取代旧文化传播手段</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】题目中，近年来录音、录像制品和报纸生产能力的下滑，影响文艺产品发挥社会效益的能力，建议强化文艺产品生产能力，采取必要的保护政策。这启示我们要发挥好大众传媒文化传递、共享的强大功能，故C入选。A选项表述错误，应该充分利用各种文化传播手段。B选项错误，经济效益是企业生产的直接目标。D选项表述错误，排除。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中国教育部重视爱国主义教育是因为</p><p>A. 爱国主义奠定了中华民族坚不可摧的立业根基</p><p>B. 爱国主义是鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜</p><p>C. 爱国主义与爱社会主义在本质上始终是一致的</p><p>D. 爱国主义应当以多种形式在社会上广泛地传播</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】解答本题需要考生注意题目中的主体，即教育部，其面对的主体主要是广大的人民群众，故中国教育部重视爱国主义教育是因为爱国主义是鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，故B入选。其他选项表述与题意不符。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】传播爱国主义要充分利用文化馆、纪念馆、博物馆、旅游景点、部队营地等资源和举办运动会、体育比赛等活动。这表明</p><p>①文化发展具有相对独立性 </p><p>②文化活动的开展能够增强文化影响力</p><p>③精神产品离不开物质载体 </p><p>④文化是人类社会实践产生的特有产物</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】题目中，传播爱国主义要充分利用文化馆、纪念馆、博物馆、旅游景点、部队营地等资源和举办运动会、体育比赛等活动。这表明文化活动的开展能够增强文化影响力，精神产品离不开物质载体，故②③入选。①④选项表述与题意无关。选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2016年10月31日，新京报曝出重磅消息《起底邪教血水圣灵：洗脑未成年发展对象含幼儿》，曝光了“血水圣灵”这一邪教组织，危害群众身体健康和生命，大肆聚敛钱财，影响国家安全和社会稳定。对待“血水圣灵”这一邪教组织，你的正确态度是</p><p>A. 开放的市场经济下，多样风格的文化都应发展</p><p>B. 此类文化愚昧庸俗，应通过文化教育予以改造</p><p>C. 文化生活色彩斑斓，应该尊重不同的文化选择</p><p>D. 腐蚀人们精神世界，应坚决依照相关法律取缔</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】因“血水圣灵”这一邪教组织，危害群众身体健康和生命，大肆聚敛钱财，影响国家安全和社会稳定，故对待这个组织必须要依照相关法律取缔，故D入选。A、C选项表述不是对待这个组织的正确态度。B选项表述错误，此邪教组织属于腐朽文化。</p><p>点睛:正确认识落后文化与腐朽文化</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:431.25pt; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:15.75pt"><td colspan="2" style="width:51.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>比较</p></td><td style="width:159.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>落后文化</p></td><td style="width:187.95pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>腐朽文化</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td rowspan="4" style="width:16.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>区</p><p>别</p></td><td style="width:24.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>含义</p></td><td style="width:159.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化</p></td><td style="width:187.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化等</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:24.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>表现</p></td><td style="width:159.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>常常以传统习俗的形式表现出来，如常见的看相、算命、测字、看风水等</p></td><td style="width:187.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>一是政治思想上的腐朽文化，如封建主义和资本主义腐朽思想、殖民文化等；二是具有严重社会危害性，具有明显的反人类、反社会、反科学特征的邪教文化，如“法轮功”邪教等；三是日常生活中的，对个人的身心健康和发展具有严重危害性的文化，如“黄赌毒”文化</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:24.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>危害</p></td><td style="width:159.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>危害了人们的身心健康；毒害了人们的心灵；败坏了社会风气；使人们丧失了奋斗目标，游戏人生</p></td><td style="width:187.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:24.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>改造办法</p></td><td style="width:159.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>通过科学文化教育，予以改造或剔除</p></td><td style="width:187.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>坚决抵制，依法取缔</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td colspan="2" style="width:51.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>联系</p></td><td colspan="2" style="width:358.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>①落后文化和腐朽文化都是文化糟粕。②对社会都有危害性。③都与先进文化相对立，与社会主义精神文明相对立，都会导致拜金主义、享乐主义和极端个人主义。④都应当加以抵制</p></td></tr></table><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“文化自觉”是借用社会学家费孝通先生的观点：它指生活在一定文化历史圈子的人对其文化有自知之明，并对其发展历程和未来有充分的认识。换言之，是文化的自我觉醒，自我反省，自我创建。以下所述能体现“文化自觉”的是</p><p>①文化只是市场经济的点缀部分 </p><p>②传承中华民族的优秀传统文化</p><p>③做民族文化的建设者、创造者 </p><p>文化推动现代化建设事业发展</p><p>A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】文化自觉，是对文化地位作用的深刻认识、对文化发展规律的正确把握、对发展文化历史责任的主动担当。故②③ 体现了文化自觉。①选项表述本身错误。排除。④选项表述错误，文化具有双重性。选C。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:15.75pt"><td style="width:43.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td style="width:151.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>文化自觉</p></td><td style="width:202.2pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>文化自信</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:43.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>含义</p></td><td style="width:151.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>文化自觉，是对文化地位作用的深刻认识、对文化发展规律的正确把握、对发展文化历史责任的主动担当</p></td><td style="width:202.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>文化自信，来自于对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握，来自于对自身文化价值的充分肯定、对自身文化生命力的坚定信念</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:43.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>表现</p></td><td colspan="2" style="width:364.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>文化自觉和文化自信，都表现为对中华文化发展前途充满信心、对中国特色社会主义文化发展道路充满信心、对社会主义文化强国目标充满信心</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:43.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>关系</p></td><td colspan="2" style="width:364.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>文化自觉是文化自信的基础，只有高度的文化自觉才有坚定的文化自信，文化自信是文化自觉的表现</p></td></tr><tr style="height:66pt"><td style="width:43.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>要求</p></td><td colspan="2" style="width:364.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>①以高度的文化自觉和文化自信发展中国特色社会主义文化，最重要的是用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作</p><p>②要坚持中国特色社会主义理论体系，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，更加自觉地走中国特色社会主义文化发展道路，更有自信地迈向社会主义文化强国的目标</p></td></tr></table><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】台湾诗人黄雍廉的现代诗《唐人街》写到“是一所港湾／专泊中国人的乡音／无须叩问客从何处来／浅黄的肤色中亮着／扬州的驿马／长安的宫阙／湮远成为一种亲切之后／风是历史的萧声／倾听如／一首梦般柔细的歌”。在这首诗中我们可以体会到</p><p>①不同民族的人带有不同的文化烙印 </p><p>②文化对人的影响深远持久</p><p>③中华文化不断吸收国外文化的精华 </p><p>④文化能增强人的精神力量</p><p>A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】③选项表述与题意无关，题目中没有表述吸收外国文化精华。④选项表述与题意不符，题目中没有表述文化作为一种精神动力是如何促进人的实践活动的。台湾诗人黄雍廉的现代诗《唐人街》这首诗，体现了不同民族的人带有不同的文化烙印，文化对人的影响深远持久。故①②入选。选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】各国支持以科技创新为核心，主要是基于</p><p>A. 推动实践的发展是检验科技创新的标准</p><p>B. 文化发展的实质在于科技的创新与进步</p><p>C. 科技的创新与发展推动经济政治的进步</p><p>D. 文化创新是文化富有生机与活力的保证</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】题目中，各国支持以科技创新为核心，主要是基于科技的创新与发展推动经济政治的进步，故C入选。A选项表述错误，排除。B选项表述错误，文化发展的实质在于文化创新。D选项表述与题意不符。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】魏晋南北朝时期战争频繁，民生疾苦，但绘画却取得了较大发展，苦难给佛教提供了传播的土壤，佛教美术勃然兴起，涌现出一批如顾恺之等知名画家。画史画论等著作开始出现，山水画、花鸟画开始萌芽，茌中国绘画发展史上描下了重要的一笔。材料体现了</p><p>①传统绘画蕴藏着丰富的文化内涵 </p><p>②社会实践是推动文化发展的动力</p><p>③中国绘画比西方绘画发展更完善 </p><p>④文学艺术实用性和整体性的特征</p><p>A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】③选项表述错误，中国绘画与西方绘画各有长处。④选项错误，古代科学技术具有实用性和整体性的特征。题目中材料表现了传统绘画蕴藏着丰富的文化内涵，社会实践是推动文化发展的动力，故①②入选。选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】19世纪英国杰出的作家、批评家、社会活动家罗斯金曾说过：人的思想是可塑的。一个人如果每天观赏一幅好画，阅读某部佳作中的一页，聆听一支妙曲，就会变成一个有文化修养的人，一个新人。这个观点的合理性在于</p><p>①认识到文化对人的影响是潜移默化的 </p><p>②认识到文化一定促进个人修养的提高</p><p>③认识到文化素养是靠后天自发形成的 </p><p>④认识到优秀的文化要自觉主动去学习</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】②选项表述错误，说法过于绝对。③选项表述错误，认识到文化素养是靠后天主动学习培养形成的。题目中，。一个人如果每天观赏一幅好画，阅读某部佳作中的一页，聆听一支妙曲，就会变成一个有文化修养的人，一个新人。这个观点的合理性在于认识到文化对人的影响是潜移默化的，认识到优秀的文化要自觉主动去学习，故①④入选。选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2016年10月15日-20日，“非物质文化遗产项目古琴文化交流活动”在新西兰惠灵顿、奥克兰举办。活动充分展示古琴艺术理论、古琴传统制作技艺和演奏技艺，积极宣传中国古琴艺术，获得了中新观众的一致好评。材料表明</p><p>①不同国家的古琴文化要开始相互借鉴 </p><p>②不同国家的文化存在共性和普遍规律</p><p>③古琴是中国历史文化成就的重要表现 </p><p>④古琴文化是中华民族文化的集中展示</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】①选项表述与题意无关。排除。④选项表述错误，庆祝民族节日是中华民族文化的集中展示。题目中，古琴文化交流活动活动充分展示古琴艺术理论、古琴传统制作技艺和演奏技艺，积极宣传中国古琴艺术，获得了中新观众的一致好评，表明了不同国家的文化存在共性和普遍规律，古琴是中国历史文化成就的重要表现。故②③入选。选C。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:15.75pt"><td style="width:29.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td style="width:184.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>民族文化</p></td><td style="width:184.2pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>世界文化</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:29.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>表现</p></td><td style="width:184.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>各民族文化之间存在着差异</p></td><td style="width:184.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>不同民族文化存在共性和普遍的规律</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:29.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>原因</p></td><td style="width:184.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>各民族间存在经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同</p></td><td style="width:184.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>世界各民族的社会实践有其共性和普遍规律</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:29.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>结论</p></td><td colspan="2" style="width:379.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征。文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。文化的世界性与民族性之间的关系，是共性与个性、一般与个别的关系，并在一定条件下能够相互转化</p></td></tr></table><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2016首届湖南省青少年国学大赛以“传播国学、服务教育”为宗旨，传承与弘扬中华优秀传统文化，进一步激励青少年学习国学经典，提高青少年的文化素养与道德素质，彰显中华国学之恢弘，湖湘文化之多彩，国学传承之信念。国学大赛的意义在于</p><p>①彰显中华国学文化的源远流长与博大精深</p><p>②体现湖湘文化对于中华文化的不可或缺性</p><p>③发挥优秀民族文化对青年素质的养成作用</p><p>④表明国学文化应当在实践中不断突破创新</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】②选项表述不是国学大赛的意义所在。④选项表述与题意不符，排除。题目中，湖南省通过此次大赛旨在“传播国学、服务教育”， 传承与弘扬中华优秀传统文化，进一步激励青少年学习国学经典，提高青少年的文化素养与道德素质，故彰显中华国学文化的源远流长与博大精深，发挥优秀民族文化对青年素质的养成作用，故①③入选。选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2016年11月10日，长征十一号运载火箭的发射，成功实现我国首颗脉冲星试验卫星精确入轨。同箭另搭载发射4颗卫星，刷新了我国固体运载火箭“一箭多星”发射记录，让航天科技再上一步，提高了我国国际航天影响力。这表明</p><p>A. 我国的文化竞争力稳居于世界首位</p><p>B. 世界各国将面临中国航天的严峻挑战</p><p>C. 文化在综合国力中的地位愈发重要</p><p>D. 经济弱势的发展中国家文化发展强势</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】题目中，我国长征十一号运载火箭的发射成功，刷新了我国固体运载火箭“一箭多星”发射记录，让航天科技再上一步，提高了我国国际航天影响力。这表明文化在综合国力中的地位愈发重要，故C入选。A选项表述与事实不符。B选项表述错误，我国航天事业的发展不会给其他国家带来威胁。D选项表述错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中华文化具有包容性，下列体现包容性观点的是</p><p>①中华民族不排斥任何外来文化 </p><p>②能与其他民族的文化和睦相处</p><p>③认同外来文化并能够一视同仁 </p><p>④文化交流中吸收外来优秀文化</p><p>A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】中华文化的包容性，即求同存异和兼收并蓄。故②④选项表述体现了中华文化的包容性。①选项错误，对于外来的腐朽文化要坚决予以抵制。③选项表述错误，我们尊重文化的多样性，同时以我为主。选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者一罗曼·罗兰。从这句话中，我们可以认识到</p><p>A. 没有思想道德修养就没有科学文化修养</p><p>B. 思想道德修养比科学文化修养更为重要</p><p>C. 加强科学文化修养能够促进思想道德修养</p><p>D. 加强思想道德修养能够促进科学文化修养</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】A、B选项表述错误，排除。题目中，没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家表明了思想道德修养对科学文化修养的促进作用，故D入选。C选项表述与题意不符。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2016年10月1日，人民币与美元、欧元、日元、英镑一起成为五大国际储备货币，宣布正式加入国际货币基金组织</p><p>A. 优先提款权货币篮子</p><p>B. 特别提款权货币篮子</p><p>C. 专业提款权货币篮子</p><p>D. 常设提款权货币篮子</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】本题是时政题目。2016年10月1日，人民币与美元、欧元、日元、英镑一起成为五大国际储备货币，宣布正式加入国际货币基金组织特别提款权货币篮子，故B入选。其他选项错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2016年当地时间10月13日，联合国大会通过一致决议，任命的新一届联合国秘书长是</p><p>A. 潘基文</p><p>B. 埃里克·索尔海姆</p><p>C. 穆阿利姆</p><p>D. 安东尼奥．古特雷斯</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】本题是时政题目。2016年当地时间10月13日，联合国大会通过一致决议，任命的新一届联合国秘书长是安东尼奥．古特雷斯，故D入选。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】2016年11月17日，中国首次获得国际高性能计算应用领域最高奖，即</p><p>A. 戈登贝尔奖</p><p>B. 图灵奖</p><p>C. 巴克奖</p><p>D. 克拉福德奖</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】本题是时政题目。2016年11月17日，中国首次获得国际高性能计算应用领域最高奖，即戈登贝尔奖，故A入选。其他选项错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】乔治大学语言博士Deborah Tannen教授说，男性和女性在沟通时用的是不同的“方言”：男性倾向“报告式”，即以事实陈述为主，意图吸引他人注意力、获取更多信息、赢得对话主动权并建立自己的身份地位；女性倾向“关系式”，即以表达情感为主，意图通过分享私人情感、拉近并建立、保持与对方的紧密关系。材料体现了</p><p>A. 男性与女性文化背景不同导致沟通方式不同</p><p>B. 男性与女性的思维方式一旦形成就不容改变</p><p>C. 男性与女性的沟通方式彰显了不同的思维方式</p><p>D. 男性与女性的实践活动不同导致行为选择不同</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】题目中，男性和女性在沟通时用的是不同的“方言”：男性倾向“报告式”， 即以事实陈述为主，意图吸引他人注意力了；而女性倾向“关系式”，即以表达情感为主，意图通过分享私人情感、拉近并建立、保持与对方的紧密关系。材料体现了男性与女性的沟通方式彰显了不同的思维方式，故C入选。A选项表述错误，题目中没有体现不同的文化背景。B选项 “旦形成就不容改变”的表述错误。D选项与题意不符，题目中没有涉及到不同的实践活动。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】从文化生活的角度看，国家间的创新成果交流共享</p><p>①有利于实现文化是民族的，又是世界的</p><p>②有利于促进文化传播，推动世界文化共荣</p><p>③展示我国文化软实力，提高我国国际影响力</p><p>④体现各国集思广益，助推本国文化发展的需求</p><p>A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】①选项表述错误，文化本身即是民族的也是社会的。③选项表述与题意无关。题目中从文化生活的角度看，国家间的创新成果交流共享有利于促进文化传播，推动世界文化共荣，体现各国集思广益，助推本国文化发展的需求。故②④入选。选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】广西少数民族众多，有着自己灿烂的文化艺术。如壮族的铜鼓、花山崖壁画，侗族风雨桥、鼓楼等民族建筑，瑶、苗等民族的医药，以及丰富多采的民族民间文学、音乐、舞蹈等等，都是文化艺术的璀璨成果，并附有广西独特的地方风味。广西文化艺术印证了</p><p>①不同区域的文化各具特色 </p><p>②各民族文化是中华文化之瑰宝</p><p>③不同区域的文化相互融合 </p><p>④各族人民对中华文化的认同感</p><p>A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】③选项表述错误，题目中表述的是不同区域的文化各具特色而不是相互融合。④选项表述与题意不符，排除。题目中，广西文化艺术印证了不同区域的文化各具特色，各民族文化是中华文化之瑰宝，故①②入选。选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某网站上有个兴趣小组，取名“温暖的手写体”。“喜欢笔尖上汉字的流畅感觉”，“温暖的句子，只有手写才能温暖”，一群对“用手写字”满怀温情的人们，唤起了人们对曾经习以为常的“手写汉字”的集体怀恋。对此下列看法正确的是</p><p>①手写抹杀了现代输入法的重要性</p><p>②手写能促进对汉字的理解与认同</p><p>③信息时伐需要传统文化的重新回归</p><p>④汉字的传承需要多样的方法与形式</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】①选项表述错误，排除。③选项表述与题意无关，排除。题目中，一群对“用手写字”满怀温情的人们，唤起了人们对曾经习以为常的“手写汉字”的集体怀恋手写能促进对汉字的理解与认同，汉字的传承需要多样的方法与形式。故②④入选。选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图漫画启示我们，作为中学生应该 </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/01/02/19/f334a5db/SYS201801021903321212369104_ST/SYS201801021903321212369104_ST.001.png" width="160" height="158" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 加强文化旅游市场的治理</p><p>B. 追求更高的思想道德目标</p><p>C. 提高自身的科学文化修养</p><p>D. 坚决处理旅游不文明现象</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】漫画中，有些旅游景点是禁止碰触、禁止拍照的，但是有些人仍然这样做，启示我们中学生应该要不断加强自身的思想道德建设，追求更高的思想道德目标。故B入选。A、D选项是针对政府而言的。C选项表述与漫画主旨不符。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2016年6月4日上午，三明市团市委、市青年志愿者协会组织600余名青年志愿者走上街头，开展以“青春志愿献三明文明城市我先行”为主题的青年志愿服务创城统一行动，进一步弘扬“奉献友爱互助进步”的志愿服务精神。这启示我们要</p><p>①积极投身精神文明建设的伟大实践</p><p>②发挥人民群众文化建设的主体作用</p><p>③大力发展公益性文化事业和文化产业</p><p>④让每个公民都加入社会志愿服务体系</p><p>A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】题目中，三明市团市委、市青年志愿者统一行动，进一步弘扬“奉献友爱互助进步”的志愿服务精神。这启示我们要积极投身精神文明建设的伟大实践，发挥人民群众文化建设的主体作用，故①②入选。③选项中“文化产业”的表述错误。④选项表述与题意不符。选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中国特色社会主义文化是反映先进生产力发展规律及其成果的文化，是源于人民大众实践又为人民大众服务的文化，是继承人类优秀精神成果的文化，具有科学性、时代性和民族性。中国特色社会主义文化</p><p>①能直接推动中华民族走向繁荣富强</p><p>②在人民大众的文化生活中占主导地位</p><p>③在思想内容与表现形式上都有导向作用</p><p>④完全依靠社会主义政治力量巩固主导地位</p><p>A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ②③</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】①选项夸大了中国特色社会主义文化的作用。④选项表述错误，排除。题目中，中国特色社会主义文化在人民大众的文化生活中占主导地位，在思想内容与表现形式上都有导向作用，故②③入选。选D。</p></div>
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