河南省平顶山市高二上学期期末调研考试政治试卷 （解析版）
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】今冬进入供暖季以来，是否应该提前供暖成为民众热议的焦点，能否真正做到“看天供暖”，则成为考验相关部门是否“时刻把人民群众的冷暖放在心上”的重要标准。“时刻把人民群众的冷暖放在心上”的哲学依据是 </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/01/02/19/39186263/SYS201801021904280453430682_ST/SYS201801021904280453430682_ST.001.png" width="190" height="276" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>①人民群众是社会历史的创造者</p><p>②维护广大人民群众的利益是马克思主义活的灵魂</p><p>③要把人民群众的利益作为最高的价值标准</p><p>④要在价值选择的基础上做出符合人民群众利益的价值判断</p><p>A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】本题考查人民群众是社会历史的创造者、做出正确的价值判断和价值选择的标准。从哲学角度，“时刻把人民群众的冷暖放在心上”体现了人民群众是社会历史的创造者，要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，①③正确且符合题意；说法错误；故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2016年全球创新指数8月15日在日内瓦发布。该指数显示我国首次挤身世界最具创新力的经济体前25强。创新的现实意义在于 </p><p>①创新推动生产关系和社会的变革 </p><p>②创新是民族进步的灵魂</p><p>③理论创新是社会变革的决定因素 </p><p>④创新是辩证法的革命批判精神的</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】本题考查创新是民族进步的灵魂。创新的现实意义在于创新是民族进步的灵魂。创新推动生产关系和社会的变革，①②正确且符合题意；理论创新是社会变革的先导而非决定因素，③说法错误；辩证法的革命批判精神的是创新的哲学依据，④与题意不符，应排除；故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】国务院决定于2017年开展第二次全国污染源普查。通过普查，掌握各类污染源的数量、行业和地区分布情况，了解主要污染物产生、排放和处理情况，准确判断我国当前环境形势，制定实施有针对性的经济社会发展和环境保护政策、规划，不断改善环境质量，加快推进生态文明建设。此次普查</p><p>①坚持从实际出发，实事求是的工作方法</p><p>②将揭示深藏于事物内部的本质和规律</p><p>③说明了意识是主观对荠观的止确反映</p><p>④注重了意识活动的目的性</p><p>A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】本题考查意识的特点、一切从实际出发，实事求是。准确判断我国当前环境形势，制定实施有针对性的经济社会发展和环境保护政策、规划，坚持从实际出发，实事求是的工作方法，①④正确且符合题意；为了不断改善环境质量，加快推进生态文明建设，国务院决定开展第二次全国污染源普查，注重了意识活动的目的性，①④正确且符合题意；②不符合题意，应排除；意识有正确和错误之分，只有正确意识才是主观对客观的正确反映，③说法错误；故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人脑有相当强的可塑性，大脑中的各个感觉中枢之间存在的一些通路或者反馈回路。听觉信号可以转化为视觉信号，最后进入到视觉区。这就使得许多矛盾可以通过敲击手杖、口发咔哒的声音等，像蝙蝠那样靠回声定位来识别物体、自由行走。这表明</p><p>①人脑是意识活动的物质器官</p><p>②意识是人脑对客观事物的结果</p><p>③意识具有相对独立性，不受客观条件的制约</p><p>④意识对人体的生理活动具有调节作用</p><p>A. ①④ B. ③④ C. ②③ D. ①②</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】本题考查意识的本质。人脑有相当强的可塑性，大脑中的各个感觉中枢之间存在的一些通路或者反馈回路，这使人能靠回声定位来识别物体、自由行走，这表明人脑是意识活动的物质器官，意识是人脑对客观事物的反映，①②正确且符合题意；意识具有相对独立性，但意识受客观条件的制约，③说法错误；④说法正确但在材料中未体现，应排除；故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】依照自贸区建设“先试点后推广”的原则，党中央、国务院决定，在辽宁省、浙江省、河南省等省新设立7个自贸试验区。这代表着自贸试验区建设进入了试点探索的新航程。新设的7个自贸试验区，将在更广领域、更大范围形成各具特色、各有侧重的试点格局，推动全面深化改革扩大开放。“先试点后推广”的哲学依据是( )</p><p>①矛盾的个性和共性在一定条件下可以相互转化 </p><p>②矛盾的共性寓于个性之中</p><p>③矛盾的个性要通过共性体现出来 </p><p>④矛盾的个性对事物发展起决定作用</p><p>A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】本题考查矛盾的普遍性和特殊性的关系。矛盾的共性要通过个性体现出来，③说法错误；主要矛盾对事物发展起决定作用，④说法错误；“先试点后推广”体现了矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系，①②正确且符合题意；故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】顺应农民的意愿，把农民土地承包经营权分为承包权和经营权，实现所有权、承包权、经营权“三权分置”并行，这是继家庭联产承包责任制后我国农村改革的又一次重大创新。其中，集体所有权是根本，农户承包权是基础，土地经营权是关键，这三者统一于农村的基本经营制度。“三权分置”</p><p>①体现了生产关系适应生产力的客观规律</p><p>②是社会主义社会制度的自我完善和调整</p><p>③是经济发展对上层建筑改革的必然要求</p><p>④是对社会基本矛盾运动规律的自发认识</p><p>A. ②③ B. ①④ C. ①② D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】本题考查生产力和生产关系的关系、改革的性质。“三权分置” 体现了生产关系适应生产力的客观规律，是社会主义社会制度的自我完善和调整，①②</p><p>正确且符合题意；“三权分置”属于生产关系的调整而不是上层建筑的调整，③与题意不符，应排除；④说法错误，错在“自发认识到自觉认识的标志”；故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“最大的荣耀不是永不跌倒，而是跌倒后总能站起来。”这句名言告诉我们 </p><p>①事物的发展道路不是一帆风顺的 </p><p>②要勇于战胜困难，对未来充满信心 </p><p>③只有经历了失败，才能取得成功 </p><p>④要脚踏实地，埋头苦干，做好量的积累</p><p>A. ①③ B. ②③ C. ①② D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】本题考查事物发展途径。“最大的荣耀不是永不跌倒，而是跌倒后总能站起来”这句名言表明人生的道路不是一帆风顺的，也难免遭遇失败与跌倒，但重要的是我们能从失败中走出来，跌倒后能够勇敢地爬起来，这才是人生最大的荣耀与价值。这从哲学角度的告诉我们事物发展的道路是曲折的，而事物发展的前途是光明的，我们要勇于战胜困难，对未来充满信心，①②正确且符合题意；只有经历了失败，才能取得成功的说法太绝对，③说法错误；④与材料主旨不符，应排除；故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】社会学家曾发现过一个“时间悖论”：半个多世纪以来，人们可自由支配的闲暇时间总体上一直呈增加的趋势，但人们主观上却觉得自己的闲暇时间在减少。究其原因在于：从闲暇中获得放松和满足的程度并不取决于闲暇时间的长度，而是取决于其质量。</p><p>由此可见</p><p>①主观并不一定总是反映客观 </p><p>②事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的 </p><p>③人随识活动具有目的性 </p><p>④对闲暇时间的使用，应坚持系统优化的方法</p><p>A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】本题考查系统优化的方法、矛盾的主要方面和次要方面的关系。从闲暇中获得放松和满足的程度并不取决于闲暇时间的长度，而是取决于其质量，体现了事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的，也表明对闲暇时间的使用，应坚持系统优化的方法，②④正确且符合题意；主观一定总是反映客观，①说法错误；人的意识活动的目的性在材料中未体现，应排除③；故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】美国科学家、科学哲学中的历史主义创始人库恩，在哈佛大学学习时的专业是物理，并获得了硕士学位。在之后对物理史的研究，他提出了科学的发展是一种受范式制约的常规科学以及突破旧范式的科学革命的交替过程。这些思想使库恩从专门科学史家转变为科学哲学家。这表明</p><p>A. 哲学与具体科学的有机结合使哲学的研究对象发生了变化</p><p>B. 具体科学与哲学的有机结合能推动具体科学发展</p><p>C. 哲学是科学的科学，能为具体科学提供世界观和方法论指导</p><p>D. 具体科学的发展推动哲学的发展</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】本题考查哲学与具体科学的关系。哲学与具体科学的有机结合并不能使哲学的研究对象发生了变化，A说法错误；库恩在对物理史的研究中提出的思想使其从专门科学史家转变为科学哲学，这表明具体科学的发展推动哲学的发展，D正确且符合题意；B不符合题意，应排除；哲学不是科学之科学，C说法错误；故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2016年10月21日，纪念红军长征胜利________周年大会在北京人民大会堂隆重举行。习近平在会上发表重要讲话强调，每一代人有每一代人的长征路，每一代人都要走好自己的长征路。今天，我们这一代人的长征，就是要实现，“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦。</p><p>A. 60 B. 70 C. 80 D. 90</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】略。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】《“十三五”脱贫攻坚规划》印发，明确了“十三五”时期脱贫攻坚总体思路、基本目标、主要任务和保障措施，提出了打赢脱贫攻坚战的时间表和路线图，是未来五年各地区各部门推进脱贫攻坚工作的行动指南，也是制定相关扶贫专项规划的重要依据。《规划》的制定</p><p>①体现了社会意识对社会存在的决定作用</p><p>②有利于发挥社会意识对社会存在的积极反作用</p><p>③使脱贫攻坚工作有了正确的认识做指导</p><p>④表明社会意识与社会存在的变化发展是同步的</p><p>A. ①④ B. ③④ C. ②③ D. ①②</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】本题考查社会存在和社会意识的辩证关系。《“十三五”脱贫攻坚规划》的制定，是未来五年各地区各部门推进脱贫攻坚工作的行动指南，体现了社会意识对社会存在的能动的反作用，使脱贫攻坚工作有了正确的认识做指导，有利于发挥社会意识对社会存在的积极反作用，使脱贫攻坚工作有了正确的认识做指导，②③正确且符合题意；社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在有能动的反作用，①说法错误；材料并未表明社会意识与社会存在的变化发展是同步的，应排除④；故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】下列体现了事物发展状态中量变的重要性的是</p><p>①为山九仞，功亏一篑 </p><p>②锲而不舍，金石可镂</p><p>③千里之行，始于足下 </p><p>④士别三日，即更刮目相待</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】本题考查重视量的积累。“为山九仞，功亏一篑”意思是说堆九仞高的山，只缺一筐土而不能完成，比喻做事情只差最后一点没能完成，强调关键部分的作用，①不符合题意，应排除；“锲而不舍，金石可镂”和“千里之行，始于足下”都强调重视量变的积累，②③正确且符合题意；④体现了用发展的观点看问题，与题意不符，也应排除；故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在第3个国家宪法日到来之际，习近平对“五四宪法”历史资料陈列馆作出重要指示：要努力为普及宪法知识、增强宪法意识、弘扬宪法精神、推动宪法实施作出贡献。对此认识正确的是</p><p>①宪法知识、宪法意识和宪法精神，是推动宪法实施的前提和基础</p><p>②普及宪法知识、增强宪法意识和弘扬宪法精神，是发挥正确意识的积极作用</p><p>③推动宪法的实施也将有利于进—步增强公民的宪法意识</p><p>④人们的宪法知识、宪法意识和宪法精神来源于历史资料</p><p>A. ①④ B. ②③ C. ①② D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】本题考查意识的作用。普及宪法知识、增强宪法意识和弘扬宪法精神，是发挥正确意识的积极作用，也有利于推动宪法的实施和进—步增强公民的宪法意识，②③正确且符合题意；制定宪法是推动宪法实施的前提和基础，①说法错误，错在“前提和基础”；人们的宪法知识、宪法意识和宪法精神主要靠自觉地学习和培养，④说法错误，错在“来源于历史资料”；故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】1937年1月至1947年3月，毛泽东在延安住了10年。这一时期他博览群书，系统地学习和研究了马克思主义哲学，并结合中国革命的实际，撰写了《实践论》、《矛盾论》等许多重要著作。这些文章对指导中国人民的抗日战争和解放战争发挥了巨大的作用。由此可见</p><p>①真正反映时代精神的哲学是社会变革的先导</p><p>②反映时代客观状况的哲学可以支配社会的发展</p><p>③应将马克思主义的普遍原理和中国的具体国情相结合</p><p>④马克思主义哲学是科学的哲学，是永恒的哲学</p><p>A. ③④ B. ①② C. ①③ D. ①④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】本题考查真正的哲学是社会变革的先导。反映时代客观状况的哲学可以影响但不能支配社会的发展，②说法错误；马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，但它也要随着实践的发展而发展，它不是永恒的，④说法错误；①③正确且符合题意；故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】国际货币基金组织（IMF)对中国经济形势给予积极评价——认为中国政府最近的改革促进了更平衡的增长，同时让市场力量发挥更大的作用，中国经济和金融体系的抵御风险能力因此获得提高。上述评价</p><p>①认识到了改革是社会发展的强大动力</p><p>②将直接促进我国经济社会的发展</p><p>③排除了主观因素的影响，因而是正确的</p><p>④表明意识具有主动创造性</p><p>A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】本题考查意识的特点、改革的作用。国际货币基金组织（IMF)对中国经济形势给予积极评价认识到了改革是社会发展的强大动力，也表明意识具有主动创造性，①④正确且符合题意；上述评价作为意识不能直接促进促进我国经济社会的发展，②说法错误；上述评价并未排除主观因素的影响，③说法错误；故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】亚里士多德说，德可以分为两种：一种是智慧的德，另一种是行为的德，前者是从学习中得来的，后者是从实践中得来的。这表明</p><p>A. 学习和实践都是获得认识的来源</p><p>B. 实践是检验认识真理性的唯一标准</p><p>C. 学习和实践都可以获得认识</p><p>D. 认识对实践具有指导作用</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】本题考查认识的途径。德可以分为两种：一种是智慧的德，另一种是行为的德，前者是从学习中得来的，后者是从实践中得来的，这表明学习和实践都可以获得认识，C正确且符合题意；实践是认识的唯一来源，A说法错误；B说法正确但与题意无关，应排除；认识有正确和错误之分同，只有正确认识、尤其是科学理论才对实践具有指导作用，D说法错误；故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】科幻小说《北京折叠》用科幻的透镜，折射出现实的缩影，并对阶层分化和可持续发展等问题提出了思考。该小说被称为“现实的科幻”和“科幻的现实主义”。这表明</p><p>①意识具有自觉选择性和主动创造性</p><p>②意思是对客观存在的如实的反应</p><p>③意识的形式是主观的，但内容是客观的</p><p>④意识是一种主观见之于客观的活动</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】本题考查意识的本质、意识的特点。科幻小说《北京折叠》用科幻的透镜，折射出现实的缩影，并对阶层分化和可持续发展等问题提出了思考，既表明意识具有自觉选择性和主动创造性，又体现了意识是客观存在的反映，意识的形式是主观的，但内容是客观的，①③正确且符合题意；意识有正确和错误之分，只有正确意识才是对客观存在的如实的反映，②说法错误；实践是主观见之于客观的活动，④法错误；故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】信息时代，人们用“大数据”来描述和定义海量数据。“大数据”理念为我们看世界提供了一种全新的方法，即决策行为将日益基于分析数据作出，而不像过去更多凭借经验和直觉作出。这表明</p><p>①世界观决定方法论 </p><p>②世界观是方法论的集中体现</p><p>③方法论影响世界观 </p><p>④方法论体现世界观</p><p>A. ②④ B. ①③ C. ②③ D. ①④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】本题考查世界观和方法论的关系。“大数据”理念为我们看世界提供了一种全新的方法，这表明世界观决定方法论，方法论体现世界观，①④正确且符合题意；方法论体现世界观，②③说法错误；故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列名言警句中体现相近哲理的是（ ）</p><p>①为学之实，固在践履     ②学如不及，犹恐失之</p><p>③为学患无疑，疑则有进    ④物有甘苦，尝之者识</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：“为学患无疑，疑则有进”体现了辩证否定观，既肯定又否定，既保留又克服；“为学之实，故在践履”“物有甘苦，尝之者识”体现了实践是认识的来源；“学如不及，犹恐失之”形容学习勤奋，进取心强，体现了意识的能动作用。答案为B</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】习近平在中央全面深化改革领导小组第二十九次会议上强调，要坚定不移抓好各项重大改革举措，既抓重要领域、重要任务、重要试点，又抓关键主体、关键环节、关键节点，以重点带动全局，把各项改革任务落到实处。讲话所蕴含的哲学道理有( )</p><p>①既要重视局部，又要统筹全局 </p><p>②既要看到矛盾的主要方面，又要看到次要方面</p><p>③既要抓主要矛盾，又要抓次要矛盾 </p><p>④既要坚持矛盾的同一性，又要坚持矛盾的斗争性</p><p>A. ②③ B. ①④ C. ①③ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】本题考查主要矛盾和次要矛盾辩证关系、整体和部分的关系。以重点带动全局体现了既要重视局部，又要统筹全局，①正确且符合题意；习近平强调抓好改革重点，落实改革的各项任务，体现了既要抓主要矛盾，又要抓次要矛盾，③正确且符合题意；②④在材料中未体现，应排除；故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】法国19世纪浪漫主义作家大仲马，在其作品《二十年后》中这样写到：一切灾难都将过去，战争将代之以和平，眼泪将让位给欢乐，悲哀将变成幸福。这体现了</p><p>①矛盾的双方在一定条件下相互转化 </p><p>②矛盾双方的对立统一推动事物的发展</p><p>③矛盾的同一性寓于斗争性之中 </p><p>④主次矛盾会随着时间的推移而变化</p><p>A. ③④ B. ①② C. ②③ D. ①④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】本题考查矛盾的同一性和斗争性。一切灾难都将过去，战争将代之以和平，眼泪将让位给欢乐，悲哀将变成幸福。这既体现了矛盾的双方在一定条件下相互转化，也表明矛盾双方的对立统一推动事物的发展，①②正确且符合题意；应是矛盾的斗争性寓于同一性之中，③说法错误；④说法正确但与题意不符，应排除；故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】为进一步加强河湖管理、形成长效保护机制，我国全面推行，“河长制”管理新模式，力求用“河长制”保障“河长治”。其最终目的是改善水生态质量、加大环境保护力度，努力做到“既要金山银山，也要绿水青山”。从哲学角度看，推行“河长制”的做法 </p><p>①体现了人的理性为自然立法 </p><p>②体现了人们认识和利用规律造福人类</p><p>③说明我们只要创新就能取得成功 </p><p>④体现了能力发挥主观能动性与自然和谐相处</p><p>A. ①④ B. ③④ C. ②④ D. ①②</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】本题考查自然界的物质性、规律的客观性。从哲学角度看，推行“河长制”，改善水生态质量、加大环境保护力度，体现了人们认识和利用规律造福人类，也表明人能发挥主观能动性与自然和谐相处，②④正确且符合题意；人的理性为自然立法属于主观唯心主义观点，说法错误；我们只要创新就能取得成功说法太绝对，③说法错误；故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2016年4月24日至27日，中国共产党十八届六中全会在北京举行。全会审议通过了《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党_______条例》。</p><p>A. 党内监督 B. 从严治党 C. 党内民主 D. 依法治国</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】略。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】哲学发展史上存在着“两个对子”。下列观点能体现哲学史上这“两个对子”之一的是</p><p>A. “舍英雄几无历史”和“知是行之始，行是知之成”</p><p>B. “天地之变，阴阳之化”和“人病则忧惧，忧惧则鬼出”</p><p>C. “巧妇难为无米之炊”和“仁义礼智，我固有之”</p><p>D. “梨虽无主，我心有主”和“金无足赤，人无完人”</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】哲学史上的两个“对子”指的是唯物主义与唯心主义、辩证法与形而上学。“巧妇难为无米之炊”指的是人的能动作用受客观条件制约，属于唯物主义的观点，“仁义礼智，我固有之”属于唯心主义的观点，故C选项符合题意，可以入选；A不符合题意，“舍英雄而无历史”认为杰出英雄人物创造历史，这是历史唯心主义的观点，夸大了杰出英雄人物的作用，“知是行之始，行是知之成”体现了实践与认识的关系，不符合题意，排除；B不符合题意，“天地之变，阴阳之化”是古代朴素唯物主义观点，“人病则忧惧，忧惧则鬼出”认为人先生病，再产生忧惧意识，遵循了存在决定思维，是唯物主义，排除；D不符合题意，“梨虽无主，我心有主”，启示人们要做出正确的价值判断和价值选择，“金无足赤，人无完人”指事物内部矛盾双方有主次之分，看问题要分清主流和支流，排除。故本题答案选C。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】有些中学生在学习中出现了没有主动性、厌学、急躁、好动、说话、开小差等行为，这就是学习浮躁。学习上浮躁最典型的表现有：上课一听就懂，其实没有真懂；看书一看就会，其实没有真会；题目拿来就做，其实没看清条件；做完题就交，其实没有检查；发现题做错了，因为懒不更正。</p><p>结合材料，运用认识论的相关知识，谈谈如何克服学习上的浮躁。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）认识具有反复性。要克服学习上的浮躁，就必须对知识进行反复的琢磨，做到真正掌握其实质。</p><p>（2）真理具有条件性。克服学习上的浮躁，应认真分析各种条件，明确知识适用的范围。（3）实践是检验认识真理性的唯一标准。学习过程中，要主动将获得的知识通过实践去检验，并学以致用。（4）真理和谬误往往相伴而行，在学习的过程中，错误是难免的。克服浮躁，应做到正确对待错误，认真分析错误，及时改正错误。</p><p>【解析】本题要求考生结合材料，运用认识论的相关知识，谈谈如何克服学习上的浮躁，本题的知识范围是认识论的相关知识，问题指向是谈谈如何克服学习上的浮躁，属于措施类主观题，具体解答本题考生可结合材料从认识具有反复性、真理是具体的有条件的、实践是检验认识真理性的唯一标准等角度来分析说明。</p></div>
题型：非选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】近日，美联储加息的第二只靴子终于落地，美联储如期宣布加息25个基点。这是长达十年内的第二次加息。同时，美联储公布的内部预测显示，2017年预期加息的次数由此前的两次上升到三次。受此影响，我国的人民币也不断贬值。</p><p> 贬值对中国是好事。可以刺激出口，改善中国制造在全球的竞争力，增加就业；可以缓解资产泡沫带来的资本外流冲动。贬值也带来一些负面影响，如进口商品价格会上升。但这不全是负面影响，进口商品价格上升可以增加国家税收，让PPI (工业品出厂价格）转正，促进中国摆脱疑似通缩，刺激消费。</p><p> 央行货币委员会成员、经济学家樊纲表示：当前美国处于加息周期，美元长期看涨，中国政府会适度控制汇率走势，允许人民币缓慢贬值。</p><p>结合材料，运用唯物辩证法有关原理，谈谈你对人民币贬值的认识。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）联系具有普遍性，要用联系的观点看问题。美元加息引起美元升值，这是导致人民币的贬值的主要原因。（2）联系的多样性要求我们要一切以时间地点条件为转移。应对美元升值，人民币贬值，我国政府应适度调控，保持汇率的基本稳定。（3）矛盾就是对立统一，这要求我们用一分为二的观点看问题，既看到人民币贬值的积极影响，又看到其负面影响，趋利避害。（4）矛盾双方在一定条件下可以相互转化。贬值带来的负面影响，如果能加以合理有效地应对也可以转化为积极的作用。</p><p>【解析】本题要求考生结合材料，运用唯物辩证法有关原理，谈谈你对人民币贬值的认识，本题考查唯物辩证法有关原理，问题指向是谈谈你对人民币贬值的认识，属于认识类主观题，此类题的一般解法是从“是什么”、“为什么”“怎么办”等角度来分别回答。具体解答本题可从联系的普遍性角度来分析人民币的贬值的原因；从矛盾的含义、矛盾的普遍性角度来分析人民币贬值的积极影响和消极影响；从矛盾双方在一定条件下可以相互转化角度来和联系多样性的角度来分析我国应如何应对人民币贬值。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2016年I2月12日，第一届全国文明家庭表彰大会在京举行。国家主席习近平出席会议并发表了重要讲话。他强调：家庭是社会的细胞。家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。我们要认识到，千家万户都好，国家才能好，民族才能好。国家富强，民族复兴，人民幸福，最终要体现在千千万万个家庭都幸福美满上，体现在亿万人民生活不断改善上。我们还要认识到，国家好，民族好，家庭才能好。只有实现中华民族伟大复兴的中国梦，家庭梦才能梦想成真。广大家庭都要把爱家和爱国统一起来，把实现家庭梦融入民族梦之中，心往一处想，劲往一处使，用我们4亿多家庭、13亿多人民的智慧和热情汇聚起实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的磅礴力量。</p><p>运用整体与部分关系的知识，阐述应如何正确认识家庭与社会的关系。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）整体居于主导地位,统率着部分,整体的功能状态及其变化会影响到部分。我们要树立全局观念,立足整体,用整体的发展引领部分的发展。国家的发展、民族的进步对每个家庭的发展起到良好的示范和引领作用,为家庭的发展创造支持性的整体环境。 （2）整体是由部分构成的,部分的功能及其变化会影响整体的功能。我们要重视部分的作用,搞好局部,用局部的发展推动整体的发展。每个家庭的发展是整个国家和民族发展的有机组成部分,我们要切实推进家庭文明建设,以此来推动国家的发展、民族的进步。</p><p>【解析】本题要求考生运用整体与部分关系的知识，阐述应如何正确认识家庭与社会的关系，本题的知识范围是整体与部分关系的知识，问题指向是阐述应如何正确认识家庭与社会的关系，属于措施类主观题，具体解答本题考生可结合材料调动整体与部分关系的知识分别从整体地位、作用、整体影响部分角度和部分影响整体的角度来分析说明。</p></div>
题型：非选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】今年76岁的魏德友和妻子刘京好，以他们动人的故事，成为了“网红”，在年轻人中“圈粉”无数，并入选2016感动中国候选人。</p><p>他是新疆建设兵团第九师161团的一名退休职工。1964年起，就和妻子坚守在新疆毗邻边境线的一片无人区萨尔布拉克草原。52年间，从青春年少到满头华发，魏德友每天沿着边境线来回十几公里，义务巡边近20万公里，可以绕地球5圈。劝返和制止跨越边界的各种人员千余人次，堵截牲畜万余只，未发生一起涉外事件。超过50平方公里的无人区内，仅有他们居住的这一座土垒的房子，驻地边防派出所官兵称为“一座不换防的夫妻哨所”。 </p><p>很多人都问老魏：为什么能在无人区坚守这么久？他说，“既然我是来兵团屯垦戍边，就要坚制底。我们走了，谁来帮边防战士一起看着这里？ ”</p><p>什么才是“爱国的正确打开方式”，魏德友，用一辈子的坚守，给出了自已的定义。</p><p>（1）对比动辄月收入上百万的“网红”，有人为魏德友老人的一生感到不值。你是否赞同这种观点？请运用人生价值的有关知识阐明理由。</p><p>（2）作为公民，你认为“爱国的正确打开方式”还有哪些，试举两例。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）不赞同。①价值观具有导向作用，应坚持正确价值观做指导。魏德友老人用正确的价值观指导自己的人生，走出了一条有价值的人生道路。②魏德友老人自觉遵循社会发展规律，站在最广大人民的根本立场上做出了正确的价值判断和选择，维护了国家和人民的利益，其人生是有意义的。③人生的真正价值在于贡献。魏德友老人不计个人得失，用奉献诠释了真正有价值的人生。④应在劳动奉献中实现人生价值。魏德友老人用52年的坚守为国家边防做出了巨大的贡献，其人生是有价值的。 </p><p> （2）遵守宪法和法律；维护国家的荣誉和利益；做好本职工作；做中华优秀传统文化传承者等。</p><p>【解析】（1）对比动辄月收入上百万的“网红”，有人为魏德友老人的一生感到不值。本题要求考生回答是否赞同这种观点并运用人生价值的有关知识阐明理由，具体解答本题考生首先回答出不赞同，并结合材料从价值观的导向作用、做出正确的价值判断和价值选择的标准、人生的真正价值在于贡献、在劳动和奉献中创造价值等角度来阐明理由。</p><p>（2）本题要求考生作为公民，回答出 “爱国的正确打开方式”还有哪些并试举两例，本题比较开放，要求考生试举两例“爱国的正确打开方式”，注意是从公民角度并围绕爱国这一主题，只要言之有理即可得分。</p></div>
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