湖北省咸宁市五校高二3月联考政治试卷
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】这些年我国的食品安全形势总体好转，但存在的问题仍然不少。这一认识</p><p>A. 坚持了矛盾的普遍性和特殊性相联结</p><p>B. 体现了事物发展的趋势是前进性和曲折性的统一</p><p>C. 抓住了事物发展的主要矛盾</p><p>D. 坚持了两点论和重点论相统一</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系原理要求我们坚持两点论和重点论相统一。坚持两点论，就是在认识复杂事物的发展过程时，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾；在认识某一矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面。坚持重点论，就是在认识复杂事物的发展过程时，要着重把握主要矛盾；在认识某一矛盾时要着重把握矛盾的主要方面，要抓住主流。这些年我国的食品安全形势总体好转，但存在的问题仍然不少。这一认识坚持了两点论和重点论相统一，D适合题意；A、B、C均不适合题意，排除。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】门捷列夫说：“一个人要发现卓有成效的真理，需要千百万个人在失败的探索和悲惨的错误中毁掉自己的生命。”这启示我们</p><p>①真理具有客观性和条件性</p><p>②真理大部分来源于前人的经验总结</p><p>③追求真理是一个不断克服谬误的上升过程</p><p>④认识只有不断超越历史条件才能成为真理</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映，②是错误的。“一个人要发现卓有成效的真理，需要千百万个人在失败的探索和悲惨的错误中毁掉自己的生命。”这说明真理具有客观性和条件性，启示我们不断地追求和发展真理，①③适合题意；任何真理都是相对于特定的过程来说，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一，④是错误的；故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“哲学起源于闲暇和诧异。”哲学的思辨最初表现为“诧异”，诧异就是好奇心。最早的哲学家出于追根问底、知其所然的好奇心。除了“诧异”以外，从事哲学活动还必须有“闲暇”。设想，如果一个人每天都在为生计而奔波，哪还会有时间去“诧异”？亚里士多德关于哲学的论述表明</p><p>①事物的存在及其发展有其客观条件</p><p>②哲学的最终目的在于满足人们的好奇心</p><p>③哲学是时代的经济和政治在精神上的反映</p><p>④生活实践基础上的思考是所有哲学的源头</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】如果一个人每天都在为生计而奔波，哪还会有时间去“诧异”，这说明事物的存在及其发展有其客观条件，①适合题意；哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问。哲学的任务，就是寻找光明，在人类光明生活的路途上点亮前行的明灯，指导人们正确地认识世界和改造世界，②是错误的；③说法正确但材料没有体现，排除；“哲学起源于闲暇和诧异。”这说明哲学的智慧产生于人类的实践活动，哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考，④适合题意；故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列选项能够正确反映唯物主义三种基本形态的演进顺序的是</p><p>①世界的存在就是机械运动 </p><p>②“水”是万物的“始基” </p><p>③国之将亡，必有妖孽 </p><p>④生产活动是人类社会存在和发展的基础</p><p>A. ①一②一③ B. ④一②一③ C. ②一①一④ D. ①一②一④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】唯物主义演进的形态是:古代朴素唯物主义--近代形而上学唯物主义--辩证唯物主义和历史唯物主义。②属于古代朴素唯物主义，①属于形而上学唯物主义，④属于辩证唯物主义，故正确的顺序是②→①→④，C项适合题意；③属于主观唯心主义，与题干要求不符，排除。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:421.5pt; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:15pt"><td style="width:46.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td colspan="3" style="width:352.2pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>唯物主义</p></td></tr><tr style="height:14.25pt"><td style="width:46.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>基本观点</p></td><td colspan="3" style="width:352.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>认为物质是本原的，意识是派生的，先有物质后有意识，物质决定意识</p></td></tr><tr style="height:29.25pt"><td style="width:46.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>派别</p></td><td style="width:88.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>古代朴素唯物主义</p></td><td style="width:106.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>近代形而上学唯物主义</p></td><td style="width:136.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>辩证唯物主义和历史唯物主义</p></td></tr><tr style="height:44.25pt"><td style="width:46.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>主要区别</p></td><td style="width:88.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>认为世界的本原是一种或几种具体的物质形态</p></td><td style="width:106.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>认为自然科学意义上的原子就是本原，原子的属性就是物质的属性</p></td><td style="width:136.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>不仅承认世界的本原是物质、物质决定意识，而且承认意识对物质具有反作用</p></td></tr><tr style="height:58.5pt"><td style="width:46.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>基本评价</p></td><td style="width:88.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>坚持了唯物主义的根本方向，本质上是正确的，可惜只是一种猜测</p></td><td style="width:106.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>丰富、发展了唯物主义；具有机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义等局限性</p></td><td style="width:136.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>是无产阶级的科学的世界观和方法论，是我们认识世界和改造世界的伟大思想武器</p></td></tr></table><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】川菜“辣子鸡丁”的做法如下</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="width:51.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>用料</p></td><td style="width:425.7pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>500g鸡肉、50g红干辣椒、适量油、适量盐、适量姜、适量葱</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:51.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>做法</p></td><td style="width:425.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>①鸡肉切丁，干辣椒切断，生姜、大蒜备用。②爆香干辣椒、姜蒜。③将鸡丁倒入锅内爆炒，加入料酒、盐、酱油、糖、八角适量，利用大火和油温快速将鸡肉炒熟。④出锅撒上一些葱花。</p></td></tr></table><p> </p><p>“辣子鸡丁”的做法</p><p>①把握了联系的多样性，融合了多种食材</p><p>②把握了量变与质变的统一，注重T序的积累</p><p>③遵循了系统优化的方法，实现了功能最大化</p><p>④把握了联系的客观性，创新了食材的使用</p><p>A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】本题以图表的形式考查学生的阅读、理解及归纳问题的能力。“辣子鸡丁”的做法体现了联系的多样性，要求我们一切以时间、地点、条件为转移，同时说明事物发展是量变与质变的统一，我们要注重量的积累，①②适合题意；③④材料没有体现，排除；故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下图漫画蕴含的哲理是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/01/02/19/f481e8ac/SYS201801021918035158114365_ST/SYS201801021918035158114365_ST.001.png" width="174" height="204" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>①斗争性为同一性所制约</p><p>②矛盾的斗争性是相对的</p><p>③特殊性中包含着普遍性</p><p>④矛盾双方相互依赖、相互贯通</p><p>A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】本题是漫画类试题，要坚持“漫画要看全、褒贬弄明先、题旨是什么、联系课本选”的原则。根据题意，题中漫画体现了盾双方相互依赖、相互贯通，斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约，①④适合题意；矛盾的斗争性是绝对的，同一性是相对的，②是错误的；③说法正确但材料没有体现，排除；故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】2016年8月，国务院同意在湖北武汉、襄阳、宜昌设立自由贸易区，开晨战略性新兴产业和高技术产业改革发展综合试点，寻求出国内贸易流通的新体制。这一做法的哲学道理是</p><p>A. 矛盾具有特殊性，不洞事物的矛盾各有特点，要坚持具体问题具体分析</p><p>B. 矛盾普遍性寓于特殊性中，要坚持由普遍到特殊，再由特殊到普遍的工作方法</p><p>C. 要坚持普遍性与特殊性的具体的历史的统一，从个别到一般，再从一般到个别</p><p>D. 矛盾是普遍的，事事有矛盾，时时有矛盾，要敢于承认矛盾，解决矛盾</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】开展战略性新兴产业和高技术产业改革发展综合试点，寻求出国内贸易流通的新体制。这体现了矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系，要坚持普遍性与特殊性的具体的历史的统一，从个别到一般，再从一般到个别，C适合题意，B是错误的；A、D材料没有体现，排除。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】秋季可以说是吃螃蟹的好时节，膏肥蟹黄。适量吃蟹可促进肌体能量平衡，对体内毒素起到很好的排泄作用。由于螃蟹属于寒性食物，过量食用会影响肠胃健康，诱发腹泻等症状。这佐证了</p><p>①量变容易诱发质变</p><p>②要坚持适度原则</p><p>③质变是不显著的变化</p><p>④事物发展的道路是曲折的</p><p>A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】本题考查量变和质变的辩证关系。过量食用螃蟹会影响肠胃健康，诱发腹泻等症状，这佐证了量变达到一定程度会引起质变，要坚持适度原则，①②正确且符合题意；量变是不显著的变化，③③④说法正确但在材料中未体现，应排除；故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】自习近平同志提出“绿水青山就是金山银山”这一重大科学论断以来，“两山”理论日臻完善，深得人心，极大地影响和改变了中国的发展方式和发展未来，引领中国迈向生态文明建设新时代。这反映了</p><p>①世界观决定方法论</p><p>②哲学是时代精神的上精华</p><p>③哲学是社会发展和变革的先导</p><p>④科学理论对实践具有反作用</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】“两山”理论日臻完善，深得人心，极大地影响和改变了中国的发展方式和发展未来，这体现了世界观决定方法论，科学理论对实践具有反作用，①④适合题意；任何哲学都是一定社会精神生活的构成部分，是一定政治、经济在精神上的反映，真正的哲学是自己时代的精神上的精华，②是错误的；真正的哲学是社会发展和变革的先导，③适合题意；故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】每逢暴雨，城市“看海”的尴尬不时出现，为了有效改变这一现状，我国130多个城市试点打造“海绵城市”“海绵城市”在适应环境变化和应对自然灾害等方面，具有良好“弹性”，下雨时吸水、蓄水、渗水、净水，需要时将蓄存的水释放并加以利用。打造“海绵城市”表明</p><p>①违背规律，必然要遭到规律的惩罚 </p><p>②人可以认识和利用规律造福人类</p><p>③人能够能动地认识世界和改造世界 </p><p>④人们可以根据自身的需要创造联系</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ②③</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】规律的普遍性和客观性要求遵循客观规律，按客观规律办事。人在客观规律面前并不是无能为力的，人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，为人类造福。打造“海绵城市”表明人可以认识和利用规律造福人类，人能够能动地认识世界和改造世界，②③适合题意；①材料没有体现，排除；联系的客观性要求我们，要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性，人们可以根据固有的联系，改变事物的状态，建立新的具体的联系，④是错误的；故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“二十四节气”形成于黄河流域，是通过观察天象、气温、降水和物候的时序变化而制定，为农耕社会的生产生活指南。材料体现了</p><p>A. 实践与认识的辩证关系</p><p>B. 量变和质变的辩证关系</p><p>C. 运动和静止的辩证关系</p><p>D. 物质和运动的辩证关系</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】本题属于体现类试题，需要对题中材料进行详细解读，针对每一部分信息提炼对应教材的相关理论。“二十四节气”形成于黄河流域，是通过观察天象、气温、降水和物候的时序变化而制定，为农耕社会的生产生活指南。这体现了实践与认识的辩证关系，A适合题意；B、C、D材料没有体现，排除；故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】中国古人在生活实践中留下许多富含哲理的谚语与诗句。下列对谚语和诗句所蕴涵的哲理表述正确的是</p><p>①风定花犹落，鸟鸣山更幽——运动是物质的唯一特性</p><p>②良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒——意识具有能动作用</p><p>③不当家不知柴米贵，不养儿不知父母恩——认识必须通过实践获取</p><p>④仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱——物质决定意识</p><p>A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】名言名句体现哲理的题目是哲学选择题中常见的考法，做这类题目，考生首先要弄懂材料中名言名句的意思，分析其中体现的哲理后再去分析题肢，看哪个选项所体现的哲理与其相符合。运动是物质的固有属性，物质的唯一特性是运动，①是错误的；不当家不知柴米贵，不养儿不知父母恩。这体现了实践是认识的来源，但获得认识的途径有两条：一条是通过实践获得直接经验，二是学习他人或前人的间接经验，③是错误的；②④正确且适合题意，故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】一场笼罩华北地区的“跨年雾霾”持续了9天多。雾霾的形成，非一日之寒；雾霾的治理，也难一蹴而就。这启示我们，治理雾霾应当</p><p>①重视量的积累，坚持循序渐进</p><p>②做好迎接困难的准备，积极应对</p><p>③发挥主观能动性，相信人定胜天</p><p>④坚持联系的观点，割断事物的不利联系</p><p>A. ①④ B. ②③ C. ①② D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】雾霾的形成，非一日之寒；雾霾的治理，也难一蹴而就。这体现了量变与质变的关系，说明事物发展是前进性与曲折性的统一，启示我们治理雾霾应当重视量的积累，坚持循序渐进，做好迎接困难的准备，积极应对，①②适合题意；人定胜天是错误的，排除③；联系具有客观性，④是错误的；故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】2016年2月19日，习近平在新闻舆论T作座谈会上强调，媒体竞争的关键是人才竞争，媒体优势的核心是人才优势。下列选项与材料蕴含哲理一致的是</p><p>①好钢要用在刀刃上</p><p>②解剖麻雀</p><p>③量体裁衣</p><p>④牵牛要牵牛鼻子</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】名言名句体现哲理的题目是哲学选择题中常见的考法，做这类题目，考生首先要弄懂材料中名言名句的意思，分析其中体现的哲理后再去分析题肢，看哪个选项所体现的哲理与其相符合。媒体竞争的关键是人才竞争，媒体优势的核心是人才优势，这体现了集中力量解决主要矛盾，①④适合题意；②体现了矛盾的普遍性与特殊性的关系，不适合题意；③体现了具体问题具体分析，不适合题意；故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】18世纪法国哲学家霍尔巴赫认为“所谓物质就是‘以任何方式刺激我们感官的东西’。物质自身有运动能力，它独立存在，具有自身的原因。物质之所以有区别，是由于构成它们本身的物质分子配合的多样性。人作为自然的一部分，是纯粹物质的东西。”霍尔巴赫对物质的认识</p><p>①具有机械性和形而上学性 </p><p>②属于古代朴素唯物主义的观点</p><p>③正确揭示了物质世界的基本规律 </p><p>④承认了物质的客观性</p><p>A. ①④ B. ②③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】霍尔巴赫对物质的认识属于近代形而上学唯物主义，认为自然科学意义上的原子就是本原，原子的属性就是物质的属性，这丰富、发展了唯物主义；具有机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义等局限性，①④适合题意；②③不适合题意，排除；故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】科学家把模拟生物体突触功能的忆阻器用在无人机飞行控制系统上，让其能识别各类障碍物，并使用视觉信号对这些物体与自己之间的距离进行精准地判断，从而使无人机能制定出新的飞行路线来避免相撞。随着无人机功能的不断改进，有朝一日，无人机会把我们网上购买的物品送到我们指定的地点。对此，下列判断正确的有</p><p>①科技创新延伸了人类器官，使无人机能够能动地改造世界</p><p>②无人机可以部分代替人脑的功能，但不可能完全代替人脑</p><p>③无人机的某些活动是对人的意识活动的模拟，但本质上是人的工具</p><p>④忆阻器的发明扩大了意识活动的生理基础，使无人机具有一定的社会性</p><p>A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】意识能够指导人们能动的改造世界，无人机没有意识，故不能能动的改造世界，题肢①说法错误，排除；意识活动的生理基础是人脑，无人机也没有一定的社会性，题肢④说法错误，排除；无人机的某些活动是对人的意识活动的模拟，但本质上是人的工具，无人机可以部分代替人脑的功能，但不可能完全代替人脑，②③适合题意；故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】与“集腋成裘”“聚沙成塔”“骐骥一跃，不能十步”“驽马十驾，功在不舍”共同蕴含的哲理一致的是</p><p>①一日不见，如隔三秋</p><p>②星星之火，可以燎原</p><p>③人无远虑，必有近忧</p><p>④十围之术，始生如蘖</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ②③</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，当量的积累达到一定程度时必然引起质变，这就要求我们要重视量的积累。材料中的“集”、“聚”、“十步”、“十驾”、“不舍”，都体现了量变与质变的关系，②④适合题意；一日不见，如隔三秋比喻度日如年的心情，体现了意识的能动作用，①不适合题意；人无远虑，必有近忧体现了矛盾的双方在一定的条件下向着相反的方向转化，③不适合题意；故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】经过科研人员刻苦攻关，脉冲强磁场实验装置通过验收标志着我国拥有了国际顶级水平的脉冲磁场实验装置。在脉冲强磁场环境中，线圈与金属材料相互作用，产生极大的洛仑兹力，在1至2毫秒的时间内将坚硬的金属材料塑造成特定形状，真正实现“百炼钢化为绕指柔”。这佐证了</p><p>①人可以改变物质的存在方式</p><p>②人可以改变物质的客观属性</p><p>③物质世界的变化具有不确定性</p><p>④人们能够认识和利用规律</p><p>A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】本题可用排除法来做。物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。物质的唯一特性是客观实在性，②是错误的；物质世界的变化是有规律的，③是错误的；在脉冲强磁场环境中，线圈与金属材料相互作用，产生极大的洛仑兹力，在1至2毫秒的时间内将坚硬的金属材料塑造成特定形状，真正实现“百炼钢化为绕指柔”。这佐证了人可以发挥主观能动性，改变物质的存在方式，认识和利用规律造福于人类，①④适合题意；故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】有一种观点认为，“自由不在于幻想中摆脱自然规律而独立，而在于认知这些规律，从而能够有计划地使自然规律为一定的目的服务”。该观点</p><p>①认为思维和存在具有同一性</p><p>②主张尊重规律与发挥主观能动性相结合</p><p>③夸大了意识的能动作用</p><p>④强调人应该主宰大自然</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】本题考查学生通过对名言、谚语、古文诗词等传统文化蕴含的哲理的理解，调动和运用知识的能力。“自由不在于幻想中摆脱自然规律而独立，而在于认知这些规律，从而能够有计划地使自然规律为一定的目的服务”说明思维和存在具有同一性，规律是客观的，人可以发挥主观能动性，利用规律造福于人类，①②适合题意；③④材料没有体现，排除；故本题答案选 A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】江南在哪里？地理学者说江南是指江南丘陵区，即南陵以北，洞庭湖和鄱阳湖以南，太湖以西，这一片丘陵和盆地相间的区域；气象学者说江南是指梅雨区，即淮河以南，南陵以北，湖北宜昌以东，直至大海，这一片梅雨所覆盖的地区。这表明</p><p>①受认识能力制约人们对同一事物的认识不同</p><p>②意识对客观世界的反映是主动的、有选择的</p><p>③人们对同一客观对象的认识具有主体差异性</p><p>④对同一确定的对象人们会产生多种正确认识</p><p>A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】不同的人对于“江南在哪里”做出了不同的理解与认识，这说明人们对同一客观对象的认识具有主体差异性，同时说明意识具有自觉选择性和主动创造性，②③适合题意；①不符合材料主旨，排除；客观性是真理的最基本的属性。由于人们的立场、观点和方法不同，每个人的知识结构、认识能力和认识水平不同，对同一个确定的对象会产生多种不同的认识，但是，其中只能有一种正确的认识，即真理只有一个，真理面前人人平等，④是错误的；故选B。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列要求。</p><p>十二届全国人大四次会议通过了《政府工作报告》（以下简称《报告>）和“十三五”规划纲要。</p><p>材料一 《报告》指出，一年来，我们着力稳增长、调结构、防风险，创新宏观调控方式。为应对持续加大的经济下行压力，我们在区间调控基础上，实施定向调控和相机调控。</p><p>材料二 “十三五”规划纲要强调，我国发展仍处于可以大有作为的重要战略机遇期，但也面临诸多严峻挑战。必须准确把握战略机遇期内涵和条件的深刻变化，尊重规律与国情，积极适应把握引领新常态，坚持调动各方面积极性，坚定信心，迎难而上，切实转变发展方式，不断开拓发展新境界。</p><p>（1）材料一体现了意识活动的哪些特点？</p><p>（2）结合材料二，运用“规律的客观性和人的主观能动性原理”的知识，说明应如何抓好“十三五”这一重要战略机遇期。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】⑴①为应对持续加大的经济下行压力，政府采取有针对性的调控措施，体现了意识，活动具有目的性。②政府创新调控方式，实施定向调控和相机调控，体现了意识活动具有自觉选择性和主动创造性。（每点2分）</p><p>⑵①规律是客观的、普遍的，要求我们必须按规律办事。要承认、尊重新常态下我国经济社会发展的新规律，准确把握战略机遇期内涵和条件的深刻变化。②在客观规律面前，人并不是无能为力的。要充分发挥主观能动性，调动各方面积极性，坚定信心，迎难而上。③要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，从具体国情出发，切实转变发展方式。</p><p>【解析】⑴本题要求考生回答材料一体现了意识活动的哪些特点，本题的知识范围是意识活动的特点，题型属于体现类主观题，具体解答本题可从材料中提取有效信息并转化为意识活动特点的知识来组织答案：“为应对持续加大的经济下行压力，政府采取有针对性的调控措施”，体现了意识活动具有目的性；政府创新调控方式，实施定向调控和相机调控，体现了意识活动具有自觉选择性和主动创造性。</p><p>⑵本题要求考生结合材料二，运用“规律的客观性和人的主观能动性原理”的知识，说明应如何抓好“十三五” 这一重要战略机遇期，本题的知识范围是“规律的客观性和人的主观能动性原理”的知识，问题指向是说明应如何抓好“十三五” 这一重要战略机遇期，属于措施类主观题，具体解答本题考生可结合材料从规律是客观的要求我们必须按规律办事、要充分发挥主观能动性、要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来等方面来分析说明。</p></div>
题型：非选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】供给侧结构性改革是在“适度扩大总需求”的前提下，“提高供给结构对需求变化的适应性和灵活性，更好满足广大人民群众的需要，促进经济社会持续健康发展”。习近平指出，“没有需求，供给就无从实现，新的需求可以催生新酌供给；没有供给，需求就无法满足，新的供给可以创造新的需求”。可见，推进供给侧结构性改革，不是实行需求紧缩，而是供给和需求两手都得抓，但主次要分明，当前要把改善供给结构作为主攻方向。</p><p>结合材料，运用矛盾的观点分析说明在供给侧结构性改革中应如何认识和处理好供给与需求的关系。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】①任何事物都包含着矛盾，矛盾双方既对立又统一，在一定条件下相互转化。供给与需求在结构和数量上的失衡总是存在的，但两者相互依存，合理引导和组织可使两者相互促进，从而推动国民经济持续健康发展。②应坚持两点论和重点论的统一，具体问题具体分析。供给与需求的矛盾在国民经济发展不同阶段各有其特点。现阶段，有效供给不足是制约国民经济发展的主要凶素。因此，在坚持适度扩大总需求的同时，要分清主次，着力推进供给侧结构性改革，增加有效供给。</p><p>【解析】本题以供给侧结构性改革为话题设置相关情境，从《生活与哲学》角度设置相关问题，考查考生对矛盾观的把握，着重考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物的能力。</p><p>本题考查矛盾的观点，设问指向在供给侧结构性改革中应如何认识和处理好供给与需求的关系。通过解读材料和设问信息“供给与需求”可以看出，任何事物都包含着矛盾，矛盾双方既对立又统一，在一定条件下相互转化；在国民经济发展不同阶段，供给和需求各有其特点，这说明矛盾具有特殊性，我们要具体问题具体分析；供给和需求两手都得抓，但主次要分明，当前要把改善供给结构作为主攻方向，这体现了矛盾的主次方面要求我们坚持两点论和重点论的统一。</p></div>
题型：非选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】京津冀地区是我国的改革试验区之一。对于推进京津冀协同发展，习近平总书记强调，要着力加强顶层设计，抓紧编制首都经济圈一体化发展的相关规划，明确三地功能定位、产业分工、城市布局、综合交通体系等重大问题。要通过逐步调整的办法，由易到难、稳扎稳打、步步为营，由增量到存量、锲而不舍、久久为功。要把顶层设计与三地相应的落实举措有机结合起来，促进京津冀诸要素、环节之间的整体协同和优化。</p><p>结合材料，运用唯物辩证法的知识，说明政府应如何推动京津冀一体化。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】①联系具有普遍性，用联系的观点看问题。文化与经济相互交融，推动京津冀协同发展要建设首都文化圈，充分发挥文化的引领作用。②矛盾普遍性与特殊性的辩证关系要求我们在矛盾普遍性指导下分析矛盾特殊性，把一般号召和个别指导相结合。京津冀一体化过程中，要把顶层设计与三地相应的落实举措有机结合起来，在中央统一领导下，发挥各自优势。③量变是质变的前提和基础，量变到达一定程度会引起质变，要重视量的积累。京津冀一体化过程中，要通过逐步调整的办法，由增量到存量、锲而不舍，实现各要素、环节的优化。④主要矛盾处于支配地位，对事物发展起决定作用，要抓重点，首先解决主要矛盾。在推动京津冀一体化发展过程中，明确三地功能定位、产业分工、城市布局、综合交通体系等问题是重中之重。⑤系统和要素的关系，一定程度上可以看成是整体和部分的关系。系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向。推进京津冀协同发展，涉及方方面面，涵盖各个领域，只有从要素和时空层次上进行系统定位和设计，才能实现京津冀协同发展。（任意回答4点即可）</p><p>【解析】本题以推进京津冀协同发展为话题设置相关情境，从《生活与哲学》角度设置相关问题，考查考生对唯物辩证法等知识的把握，着重考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物的能力。</p><p>本题考查唯物辩证法的知识，设问指向政府应如何推动京津冀一体化，属于措施类试题。唯物辩证法的知识主要包括：联系观、发展观、矛盾观和辩证的否定观；解答时把握材料关键信息，调动运用相关具体知识，如联系的普遍性、系统与要素的关系、量变与质变的关系、矛盾普遍性与特殊性的辩证关系、集中力星解决主要矛盾等回答。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“韬光养晦”是中华民族在长期的历史发展过程中总结出来的做人做事的哲学智慧。20世纪80年代末，邓小平根据国内外形势的变化提出了“韬光养晦”的外交战略思想。在这一外交战略思想的指导下，我国争取到了较长时间的发展机遇，国家综合实力得到长足发展。当前，一些国家对我国的崛起表现出了警惕和担忧并开始在多方面挑起争端，试图阻碍我国的崛起。面对这一现实，我国新一届领导人在继承“韬光养晦”的战略思想的同时，提出要更注重“有所作为”，即在向世界表达我国无意称霸或者挑起战争的同时更加积极地参与国际事务，承担大国义务。</p><p>结合材料，运用“真理”的有关知识，分析我国外交战略思想调整转变的合理性。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】①真理是具体的、有条件的。任何真理都有自己的适用条件和范围，都是相对特定的过程来说的。我国的外交战略思想应伴随着自身的崛起以及国际环境的变化而变化，开始由“韬光养晦”逐渐向“有所作为”转变。②追求真理是一个过程，真理永远不会停止前进的步伐，它在发展中不断超越自身，要在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。我国新的外交战略思想需要在外交实践中检验，伴随国际形势的变化以及外交实践的发展而作出有利于维护国家利益和世界和平与发展的调整。</p><p>【解析】本题以中华民族在长期的历史发展过程中总结出来的做人做事的哲学智慧为话题设置相关情境，从《生活与哲学》角度设置相关问题，考查考生对真理知识的把握，着重考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物的能力。</p><p>本题考查“真理”的有关知识，设问指向我国外交战略思想调整转变的合理性。回答合理性的问题，也即是回答某某政策或者问题的原因是什么，这是最近几年高考频繁出现的设问方式，要从理论依据和现实意义角度分析。解答时首先明确知识：真理的含义、真理的客观性、条件性和具体性、追求真理是一个过程；然后调动运用上述知识，结合我国外交战略思想调整转变进行分析。</p></div>
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