甘肃省天水市一中高二下学期第二学段考试政治（文）试卷
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】这些年，马云以及他身后的阿里人，一边在商业上“攻城略地”，一边侠义天下，越来越多的人知道马云和阿里巴巴背后的善良点滴，“无论我们做不做公益，世界都会发生变化。但你做了，改变的是你自己。”对此句话的理解是（ ）</p><p>①要在实践活动中改造主观世界</p><p>②弘扬传统美德需要提高科学文化修养</p><p>③开展公益活动是加强精神文明建设的中心环节</p><p>④践行社会主义核心价值观要从我做起</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】本题考查提高自身的道德修养。②题肢强调提高科学文化修养，与题干无关，不选。思想道德建设是精神文明建设的中心环节，③题肢错误，不选。①④题肢符合题意，入选。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】2016年2月，习近平总书记主持召开了党的新闻舆论工作座谈会，谈及党的新闻舆论媒体要坚持党性和人民性相统一，把党的理论和路线方针政策变成人民群众的自觉行动，及时把人民群众创造的经验和面临的实际情况反映出来。这说明，党的新闻舆论媒体要（ ）</p><p>①把握好文化继承和文化发展关系，促进文化大繁荣</p><p>②大力发展文化市场和大众传媒，大力发展文化事业和文化产业</p><p>③理解人民群众对文化生活需求，弘扬社会主义核心价值观</p><p>④坚持以人民为中心的创作导向，提高文化产品质量</p><p>A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】本题考查国家发展中国特色社会主义文化。①题肢夸大了党的新闻媒体的作用，不选。党的新闻媒体属于文化事业而不是文化产业，②题肢错误，不选。③④题肢符合题意，入选。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】选“大署船”是浙江沿海地区特别是台州好多渔村都有的民间传统，已有几百年的历史，其意义是把“五圣”送出海，送暑保平安民。选“大署船”体现了（ ）</p><p>A. 传统文艺的继承</p><p>B. 传统思想的继承</p><p>C. 传统习俗的继承</p><p>D. 传统建筑的继承</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】本题考查传统文化的表现形式。题干体现的是传统习俗，ABD题肢与题干无关，不选，C题肢符合题意，入选。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】江西南昌海昏侯墓中共出土了一万多件文物，其中简牍、编钟、编磬、雁鱼灯、孔子屏风、10余吨五铢钱等，反映了西汉贵族的富足生活。该发现佐证了</p><p>①文化有其自身的相对独立性= ②一定的文化由一定的经济决定</p><p>③精神产品离不开一定的物质载体 ④文化能够在实践中转化为物质力量</p><p>A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】本题考查文化与经济的关系。①题肢与题干无关，不选。题干并不是在考查文化的作用，④题肢与题干无关，不选。②③题肢符合题意，入选。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在里约奥运会的开幕式上，主办方利用现代的科技手段为现场观众奉献了一场用灯光和3D技术介绍巴西的视觉盛宴。从热带雨林中的土著人乐土到大批移民到来后的民族大熔炉，巴西向全世界人民展现了自己的多元文化，而桑巴节奏和摇滚、流行音乐、波萨诺瓦又将巴西人的快乐传递给每一位观众。开幕式的成功说明（ ）</p><p>①凭借一定的物质载体能更好的促进文化的传播 </p><p>②文化既是民族的又是世界的</p><p>③各民族文化差异是由各民族历史不同造成的</p><p>④不同的文化可以相互交流借鉴</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】根据题目的表述，在里约奥运会的开幕式上，主办方利用现代的科技手段为现场观众奉献了一场介绍巴西的视觉盛宴表明了凭借一定的物质载体能更好的促进文化的传播，故①选项表述正确。巴西向全世界人民展现了自己的多元文化，而桑巴节奏和摇滚、流行音乐、波萨诺瓦又将巴西人的快乐传递给每一位观众，表明了文化既是民族的又是世界的。故②正确。③④选项表述与题意无关。选A。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:15.75pt"><td style="width:29.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td style="width:184.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>民族文化</p></td><td style="width:184.2pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>世界文化</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:29.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>表现</p></td><td style="width:184.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>各民族文化之间存在着差异</p></td><td style="width:184.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>不同民族文化存在共性和普遍的规律</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:29.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>原因</p></td><td style="width:184.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>各民族间存在经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同</p></td><td style="width:184.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>世界各民族的社会实践有其共性和普遍规律</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:29.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>结论</p></td><td colspan="2" style="width:379.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征。文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。文化的世界性与民族性之间的关系，是共性与个性、一般与个别的关系，并在一定条件下能够相互转化</p></td></tr></table><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】海伦·凯勒曾说，假如给我有视觉的一天，我将“向过去和现在的世界匆忙瞥一眼”，而要做到这一点，“当然是通过博物馆”。为更好地发挥博物馆、纪念馆的作用，2008 年 1 月23 日中共中央宣传部等单位下发《关于全国博物馆、纪念馆免费开放的通知》。博物馆、纪念馆免费开放是</p><p>①加强社会主义核心价值体系建设和公民思想道德建设的有效手段</p><p>②国家实现和保障人民群众基本文化权益的积极举措</p><p>③对某些文化产品经济价值的否定和社会价值的肯定</p><p>④把文化产业从市场中分离出来加以发展的措施</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：我国博物馆、纪念馆免费开放是进行公益性事业。可以加强社会主义核心价值体系建设和公民思想道德建设。国家实现和保障人民群众基本文化权益的积极举措。并不是对某些文化产品经济价值的否定和社会价值的肯定。并不是把文化产业从市场中分离出来。故③④项错误。本题选A项。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】习近平总书记在会议上强调，坚持和发展中国特色社会主义，哲学社会科学具有不可替代的重要地位和作用。坚持和发展中国特色社会主义，必须高度重视哲学社会科学，加快构建中国特色哲学社会科学。从文化角度看，坚持和发展中国特色社会主义，需要（ ） </p><p>①奏响文化主旋律，实现指导思想的多元化</p><p>②植根于中华传统文化土壤，增强其民族性与继承性</p><p>③坚持洋为中用，充分吸收国外哲学社会科学的成果</p><p>④立足中国特色社会主义实践，坚持马克思主义的指导地位</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】本题考查发展中国特色社会主义文化。我们坚持指导思想一元化，①题肢错误，不选。题干强调构建中国特色的哲学社会科学，③题肢与题干无关，不选。②④题肢符合题意，入选。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】如果你是班委干部，要办一期关于弘扬民族精神的黑板报，需要找一些能体现中华民族精神核心内容的诗词作为材料。下列诗词中，你可以选择</p><p>①古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。</p><p>②死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。</p><p>③咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。</p><p>④大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。</p><p>A. ①③ B. ②③ C. ①② D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】本题考查中华民族精神的内涵。中华民族精神的核心是爱国主义。①③题肢体现自强不息，不选。②④题肢都体现了爱国主义，入选。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】有人认为，偌大的中华，如果没有一种道德的凝聚力，那么各种啼笑皆非将俯拾皆是，一个没有独立文化的民族犹如一盘散沙，只能在屈辱中生存，在解体、灭亡的边缘徘徊。这一观点说明（ ）</p><p>A. 文化是民族的血脉和人民的精神家园</p><p>B. 文化是人类社会特有的现象</p><p>C. 我国文化发展面临严峻的挑战</p><p>D. 文化具有非常丰富的形式</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】本题考查文化力量。题干强调文化对国家的作用，Ｂ题肢是文化的特点，不选，Ｃ题肢是文化的现状，不选。Ｄ题肢是文化的形式，不选。A题肢强调文化的作用，入选。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】汤显祖和莎士比亚戏剧在16世纪晚期和17世纪初同时出现在中国和英国，虽然两人有着不同的文化背景与生活经历，但在思想上却呈现出跨越时空的共性--对自由的赞颂以及对人性解放的不懈追求。他们的戏剧作品成为人类的精神滋养，这说明文化具有（ ）</p><p>A. 共通性 B. 社会性 C. 教化性 D. 历史性</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】本题考查文化对人的影响。题干表明文化影响人的实践活动，认识活动和思维方式，优秀文化塑造人生。C题肢入选。ABD题肢与题干无关，不选。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】我国之所以要高度重视思想道德建设，这是因为它</p><p>A. 是社会主义核心价值体系的主题</p><p>B. 规定了社会主义现代化建设的中心任务</p><p>C. 体现了中国特色社会主义文化建设的性质和方向</p><p>D. 是实现社会主义现代化目标的政治保证</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】本题考查思想道德建设的重要性。爱国主义是社会主义核心价值体系的主题，A题肢错误，不选。社会主义现代化建设的中心任务是经济建设，Ｂ题肢错误，不选。坚持党的领导是实现社会主义现代化目标的政治保证，Ｄ题肢错误，不选。Ｃ题肢符合题意，入选。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“庙会”（国家级非物质文化遗产）是中国集市贸易形式之一，还是中国民间广为流传的民俗文化活动。近年来“庙会”作为一种传统的大型群众文化活动，在中国城乡盛行。它的举办有助于（ ）</p><p>①发展社会主义大众文化 </p><p>②促进经济与文化相互交融</p><p>③创新传统文化的传播方式 </p><p>④体现民族精神的时代特征</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】庙会作为一种传统的大型群众文化活动，它的举办有助于发展社会主义大众文化，①正确；庙会是中国集市贸易形式之一，举办庙会有助于借助文化活动开展经济贸易，有助于促进经济与文化相互交融，②正确；庙会是传统的文化活动，它的举办不属于创新文化传播方式，③不选；举办庙会与体现民族精神的时代特征无关，④不选，故本题答案选择A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】晋代名医杨泉在《论医》中指出：“夫医者，非仁爱之士不可托也；非聪明答理不可任也，非廉洁淳良不可信也。”传统中医倡导的“医者仁术”理念（ ）</p><p>①是对当代社会主义核心价值观的生动诠释 </p><p>②对现代医学职业道德建设仍具有积极意义</p><p>③是中华传统文化具有意识形态性质的部分 </p><p>④对于弘扬传统中医药文化具有决定性影响</p><p>A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】本题考查加强思想道德建设。“医者仁术”是古人对医德的总结，不是对社会主义核心价值观的诠释，①题肢错误，不选。④题肢夸大了该理念的作用，不选。②③题肢符合题意，入选。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】留守儿童问题是近年来一个突出的社会问题。留守的少年儿童成长中缺少了父母情感上的关注和呵护，极易产生认识、价值上的偏离和个性、心理发展的异常。要让更多阳光照进留守儿童的精神世界，应该（ ）</p><p>①大力发展农村经济，提高留守儿童的生活水平</p><p>②加强亲子沟通，及时疏导留守儿童心理问题</p><p>③提高社会关注度，开展爱心陪伴关护活动</p><p>④发展农村教育，提高留守儿童科学文化修养</p><p>A. ②③ B. ①③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】本题考查发展教育事业。题干强调关注留守儿童的精神世界，①题肢强调物质生活，与题干无关，不选。④题肢强调提高留守儿童的科学文化修养，而不是关注其精神世界，与题干无关，不选。②③题肢符合题意，入选。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。”借助汉字的丰富意蕴与读者的视觉会意，时间的逝去，空间的转换，景物的变化，心事的喟叹，尽在寥寥16字之中。与诗经同一时期的希腊史诗则多为鸿篇巨制。这说明（ ）</p><p>①中华文化具有包容性，与西方文化交流借鉴</p><p>②受不同因素的影响，各民族文化之间存在着差异</p><p>③文字作为文化的基本载体，影响文化发展与传承</p><p>④中华文化源远流长、薪火相传，一脉相承</p><p>A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】本题考查中华文化的特点。①题肢与题干无关，不选。题干体现中华文化的博大精深，④题肢与题干无关，不选。②③题肢符合题意，入选。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】2016年4月27日召开的国务院常务会议指出，加快中西部教育发展，把提升最贫困地区教育供给能力和最困难人群受教育水平作为重点任务。这是因为</p><p>①教育是民族振兴和社会进步的基石 </p><p>②教育能更新文化的传播方式</p><p>③教育能够改变文化的存在形式 </p><p>④教育对人的发展具有重要作用</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】本题考查教育的作用。②③题肢夸大了教育的作用，不选。①④题肢符合题意，入选。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】近年来，上饶市各地的非物质文化遗产得到广泛重视和有效保护。弋阳腔，婺源傩舞等6项非物质文化遗产己列入国家级第一批非物质文化遗产名录。上饶市重视文化遗产保护，是因为（ ）</p><p>①文化遗产是维系人类生存和发展的基础 </p><p>②保护文化遗产有利于研究人类文明演进</p><p>③文化遗产是维系民族生存和发展的精神根基 </p><p>④文化遗产是人类历史文化成就的重要标志</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】本题考查文化遗产的重要性。物质资料的生产方式是人类生存和发展的基础，①题肢错误，不选。维系民族生产和发展的精神根基是传统文化，③题肢错误，不选。②④题肢符合题意，入选。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】多年来，兴安县发掘保护了红军突破湘江指挥所三官堂、脚山铺阻击战遗址、标语楼等众多红色遗迹，越来越多的人被这条红色旅游线路所吸引，寻访英雄们的足迹。材料体现了（ ）</p><p>①精神活动离不开物质活动 </p><p>②精神产品离不开物质载体</p><p>③文化影响人是深远持久的 </p><p>④文化影响人是潜移默化的</p><p>A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】通过红色遗迹宣传红色文化，开展红色旅游活动，这说明精神活动离不开物质活动，①正确；材料不涉及精神产品，②不选；文化影响人是深远持久的在材料中没有体现，③不选；人们在旅游中寻找英雄足迹，接受红色文化的熏陶，这说明文化影响人是潜移默化的，④正确，故本题答案应为D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】回文诗是中国文苑一朵奇葩，如《后园》（南朝齐·王融）：正读：斜峰绕径曲，耸石带山连。花余拂戏鸟，树密隐鸣蝉。逆读：蝉鸣隐密树，鸟戏拂余花。连山带石耸，曲径绕峰斜。了解并阅读回文诗，我们可以感受到（ ）</p><p>①中华文化博大精深、独树一帜 </p><p>②汉字文化内涵丰富、风格独特</p><p>③古典诗词注重实用、整体性强 </p><p>④古代诗人崇尚自然、意境高远</p><p>A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】本题考查中华文化的特点。中国古代科技注重实用，整体性强，③题肢错误，不选。④题肢与题干无关，不选。①②题肢符合题意，入选。</p></div>
题型：非选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】李克强总理在今年政府工作报告中提出，要“培育精益求精的工匠精神”，这引发了社会诸多关注和思考。随着现代机器化大生产对传统手工业的取代，传统工匠逐渐从历史舞台中退出，于是有观点认为工匠精神已经过时了，事实并非如此．崇尚工匠精神的国謇，一定是一个拥有健康市场环境和稳健人文素养的国家。“工匠精神”是德国制造业过去一百年成功的钥匙，让德国百年工业品牌扎堆出现。中国要实现全面小康，完成十三五规划目标和任务，把我国从“制造大国”变为“制造强国”，不仅要善学，更要弘扬和坚守“工匠精神”。</p><p>运用文化生活知识，结合材料说明我国怎样实现从“制造大国”向“制造强国”的转变。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】①继承传统工艺和工匠精神，推陈出新，助推中国制造。②充分发扬中国文化的包容性，博采众长，学习国外的先进技术和经验，为我所用。③树立高度的文化自觉和文化自信，主动担当铸就中国制造业新辉煌的历史责任。④践行社会主义核心价值 观，做到爱岗、敬业，立足本职工作、精益求精。</p><p>【解析】本题以弘扬“工匠精神”为背景，考查文化生活中如何正确对待传统文化，文化创新的基本途径，树立文化自觉和文化自信和践行社会主义核心价值观等知识。结合材料分析，要实现从“制造大国”向“制造强国”的转变，需要继承和发扬“工匠精神”。然后从不同角度分析“工匠精神”对实现这一转变的作用，结合上述考点，分析材料，有针对性的组织答案即可。</p></div>
题型：非选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】材料：《礼记》云“冠者，礼之始也”。冠、笄之礼是男女成人的标志，‘同时是华夏礼仪的起点，2016 年 9 月上饶市 S 中学在校田径场隆重举办了“首届朱子成人礼启动仪式暨 S中学 2017 届高三朱子成人礼”教育实践活动。本次“朱子成人礼”教育活动，是上饶市乃至江西省首次以标准古礼仅式展现的成人礼。本次活动以“弘扬优秀礼乐文化，倡导孝亲尊师美德”为宗旨，引导学生明晰成人的意义与所肩负的责任，进一步加强广大青少年的思想道德建设，坚持不懈的用科学发展现塑造青少年，教育引导他们把热爱祖国、服务人民与建设家乡结合起来，使学生在学习中进步、在实践中成长，不断创造新的青春业绩。 </p><p>结合材料，运用文化生活知识，说明该校举办“朱子成人礼”教育活动的意义。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】①教育是人类特有的传承文化的能动性活动，举办“朱子成人礼”教育活动有利于传承和弘扬中华优秀传统文化；②文化对人的影响来自于特定的文化环境和文化活动，举办“朱子成人礼”教育活动，有利于学生自觉弘扬和践行中华传统美德，丰富精神世界，增强精神力量，促进学生的全面发展；③优秀传统文化是维系民族生存与发展的精神纽带，举办“朱子成人礼”教育活动有利于继承中华民族优秀的传统 文化，增强文化认同感和归属感；④思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的中心环节，举办“朱子成人礼”教育活动有利于提高学生的思想道德素质，建设社会主义核心价值观。</p><p>【解析】本题以上饶市S中学举办“朱子成人礼”为背景，考查教育的重要性，文化对人的影响的来源、优秀文化塑造人生，传统文化的重要性，加强思想道德建设等考点。本题属于意义类主观题，解答本题的关键是对“朱子成人礼”的多角度分析和把握。然后结合材料和文化生活的上述考点，有针对性的组织答案即可。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】材料一：勤俭节约是中华民族的传统美德。“一粥一饭，当思来之不易；半丝斗缕，恒念产后力维艰。”“历鉴前朝国与家，成由勤俭败由奢。”然而，当今“舌尖上的浪费”令人触目惊心。我国每年在餐桌上浪费的粮食价值高达2000亿元，相当于2亿多人一年的口粮。厉行节约、杜绝铺张浪费已经刻不容缓。</p><p>材料二 ：在十二届全国人大一次会议上有代表递交提案，建议将“勤俭节约”纳入基本国策，坚持不懈地开展“艰苦奋斗、勤俭节约”教育，不断提升公民的节约意识，使之成为公民基本的道德准则，自学提高道德素质。</p><p>运用《文化生活》的有关知识，说明树立勤俭节约意识的原因。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】①文化对经济、政治具有反作用。先进的文化能促进经济、政治的发展。树立勤俭节约意识，有利于推动经济、政治的发展。②文化塑造人生。勤俭节约是中华民族的传统美德，能对人的发展起积极作用。在全国建设小康社会的过程中，我们继承和发扬勤俭节约的优良传统③勤劳勇敢是中华民族精神的重要组成部分，勤劳勇敢精神奠定了中华民族坚不可摧的立业根基。树立勤俭节约意识，有着重大的现实意义。④树立勤俭节约意识也是树立社会主义荣辱观和社会主义核心价值体系的客观要求，是在社会主义市场经济条件下我们应有的最基本的价值取向和行为准则。</p><p>【解析】本题以继承勤俭节约的优良传统为背景，考查文化生活中文化反作用于经济、政治，优秀文化塑造人生，弘扬中华民族精神，树立和践行社会主义核心价值观等知识。本题属于典型的外延式主观题，重点考查学生对知识的系统把握和知识迁移能力。解答本题的思路是以“勤俭节约”为中心，从国家、社会、个人、思想道德建设等不同角度分析其作用，结合文化生活知识。本题是原因类题目，注意此类主观题的答题模式。</p></div>
题型：非选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】阅读材料，回答问题。</p><p> 随着社会不断发展，人们的文化生活条件得到了前所未有的改善，文化日益多样化、精神产品不断丰富、文化消费水平稳步提高。《人民日报》发表的《不断推动文化大发展大繁荣》一文指出，没有先进文化的积极引领，国家的发展就会失去支撑，民族的振兴也就无从谈起。我们必须从建设中国特色社会主义事业的总体布局出发，更加自觉、更加主动地推动文化大发展大繁荣，更好地保障人民群众的文化权益。</p><p>运用“发展中国特色社会主义文化”的知识，请你就我国如何推动文化大发展大繁荣，更好地保障人民群众的文化权益提几点建议。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】①大力建设社会主义核心价值体系，扎实推进思想道德建设。②大力发展教育、科学和文化事业。③精神文明建设重在实践，要大力培育文明风尚，广泛开展群众性精神文明创建活动。④不断增强公共文化投入，建立公共文化服务体系，大力发展文化及相关产业。⑤大力推进文化创新，全面推进文化体制改革，最大限度地激发广大文化工作者的积极性。</p><p>【解析】本题以《人民日报》发表的《不断推动文化大发展大繁荣》为背景，考查文华生活中加强思想道德建设，开展群众性精神文明创建活动，大力发展文化事业和文化产业，推进文化创新的相关知识。本题知识限定是“发展中国特色社会主义文化”，即文化生活第四单元的相关知识，然后具体从第四单元三课内容中有利于文化发展、繁荣的措施组织答案即可。注意，本题属于措施类主观题，注意答题方式和要求。</p></div>
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