湖北省黄石市慧德学校度春季高二期末考试政治试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】在最初的实验中，青蒿抑制疟原虫的效果并不是最好的。屠呦呦再次翻阅我国古代文献，发现有文献记载青蒿里有青蒿汁，但它的使用和中药常用的高温煎熬法不同。对青蒿素的认识( )</p><p>①随着历史条件的变化而不断完善 </p><p>②表明真理有自己适用的条件和范围 </p><p>③是在反复中螺旋式上升的过程 </p><p>④表明科学实验是最基本的实践活动</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】①项材料中没有体现；②③项符合题意；生产实践是最基本的实践活动，④项错误；正确选项为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】马克思主义哲学的产生实现了哲学史上的伟大变革，它第一次上实现了</p><p>①唯物主义和唯心主义的统一 </p><p>②唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一</p><p>③世界观和方法论的统一 </p><p>④实践基础上的科学性和革命性的统一</p><p>A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ②③</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】本题主要考查的是马克思主义哲学的基本特征。第一次上实现了唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一、实践基础上的科学性和革命性的统一，故选项②④正确。选项①③不是马哲的特征，故排除。故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】深度学习技术是人工智能研究的一个新领域，它深入模拟人脑的神经网络，模仿人脑的机制来解释数据。上述材料告诉我们</p><p>A. 信息技术加快了人工智能取代人脑的进程</p><p>B. 人工智能和人的意识一样具有主动创造性</p><p>C. 深度学习技术使人工智能具有改造规律的能力</p><p>D. 发展人工智能是人类利用规律为自己谋福利的表现</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】人工智能并不能取代人脑，A项错误；只有意识才有主动创造性，人工智能没有主动创造性，B项不选；改造规律的观点是错误的，C项不选；材料说明发展人工智能是人类利用规律为自己谋福利的表现，故本题答案应为D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】美国当代民谣艺术家、文学家鲍勃·迪伦获得2016年诺贝尔文学奖。授奖词这样评价他：“在伟大的美国歌曲传统中创造了新的诗歌形式。”这启示我们：</p><p>A. 要有批判精神，敢于推翻一切权威 B. 坚持创新思维，就要促成事物质变</p><p>C. 坚持辩证否定观，树立创新意识 D. 要坚定不移，坚持在曲折中前进</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】迪伦获得“在伟大的美国歌曲传统中创造了新的诗歌形式。”这启示我们坚持辩证否定观，既保留又克服，批判地继承，并不断创新，推动文化向前发展。C项符合题意；批判精神并不是要推翻一切权威，对待权威的态度是崇拜而不迷信，A项错误；发展通过质变实现，但质变并不等于发展，B项错误；D项与题意不符；正确选项为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】互联网作为20世纪最伟大的发明之一，给生产生活带来了巨大变化，也产生了诸如恶意程序、网络攻击等“负能量”。下列说法与材料蕴含哲理相同的是</p><p>A. 射人先射马,擒贼先擒王</p><p>B. 黄金无足色,白璧有微瑕</p><p>C. 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开</p><p>D. 深处种菱浅种稻,不深不浅种荷花</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】材料蕴含着任何事物都有两面性，矛盾即对立统一。A项意指要抓住主要矛盾，与题意不符；B项与题意相符；CD项包含着矛盾特殊性，与题意不符；正确选项为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾。” 这句话给我们的启示是 </p><p>①矛盾的同一性寓于斗争性之中 </p><p>②事物的差别和对立以同一为前提</p><p>③矛盾双方相互渗透、相反相成 </p><p>④要勇于承认矛盾和善于分析矛盾</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】矛盾即对立统一，启示我们矛盾双方相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化，因此要勇于承认矛盾和善于分析矛盾。矛盾的斗争性寓于同一性之中，同一以差别和对立为前提。①②项表述错误；③④项与题意相符；正确选项为D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】当前科技创新越来越受到许多国家的重视。习近平在2016年全国科技创新大会上强调必须进一步深化科技体制改革，着力解决制约科技创新的突出问题。创新与改革的关系是</p><p>①创新是生产关系的自我否定，目的是适应上层建筑的改革</p><p>②改革是现行制度的自我调整，目的是社会意识形态的创新</p><p>③创新是现实实践的自我突破，必然推动着扬弃、改革</p><p>④改革是社会主义制度的自我完善，必然伴随着批判、创新</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】创新是新事物代替旧事物的过程，必然推动着扬弃、改革；改革是社会主义制度的自我完善，目的是改革不适应生产力的生产关系，改革不适应经济基础的上层建筑，因此必然伴随着批判、创新。③④项符合题意；生产关系的调整目的是适应生产力而不是上层建筑，①项错误；改革的目的是调整不适应生产力的生产关系，不适应经济基础的上层建筑，②项错误；正确选项为D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】我国提出渐进式延迟退休制度的考虑，是基于适应人口老龄化趋势的大背景下，如何更加有效开发人力资源，更加公平可持续推进社会保障建设。这一政策推出之后会有一个过渡期，让社会有心理承受和准备的过程，这是因为</p><p>①矛盾的普遍性与特殊性相互联结 </p><p>②主观与客观要做到具体的历史的统一</p><p>③事物的整体与部分是相互影响的 </p><p>④制定政策和执行政策要兼顾多种联系</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】这一政策推出之后会有一个过渡期，让社会有心理承受和准备的过程，这是因为制定政策和执行政策要兼顾多种联系，才能做到主观与客观具体的历史的统一。②④项符合题意；①③项与题意不符；正确选项为D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】黎巴嫩著名诗人纪伯伦曾经感叹：“我们已经走得太远，以至于忘记了为什么而出发。”这句名言旨在强调</p><p>A. 哲学是启迪智慧的具体科学</p><p>B. 世界观决定并体现着方法论</p><p>C. 要反思生活和实践的重要性</p><p>D. 实际行动比思想意识更重要</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】这句名言强调实践是有目的有意识的能动性活动，我们应经常对生活和实践进行反思，以便更好地生活。C项符合题意；A项混淆了哲学与具体科学概念，排除；B项对世界观与方法论的关系理解错误；D项说法绝对，排除；正确选项为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】超限效应是指刺激过多，过强或作用进间过久，从而引起心理极来耐烦或逆反的心理现象如当孩子犯错时，父母会多次重复“数落”会使孩子从内疚不安到不耐烦至反感讨厌甚至出现“我偏要这样”的反抗心理和行为，克服超限效应需要（ ）</p><p>①尊重规律，因为规律是客观的，不以人的意志为转移的</p><p>②坚持适度，因为量变是质变的前提，量变必然引起质变</p><p>③注意方法，因为想问题办事情要从实际出发</p><p>④避免刺激，因为意识以人体生理活动具有调节和控制作用</p><p>A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】材料表明克服超限效应需要尊重青少年发展的心理规律，①正确；父母多次重复“数落”会使孩子出现反抗心理和行为，这说明克服超限效应需要坚持适度原则，因为量变是质变的前提，量变必然引起质变，②正确；③④所述不是材料所反应的，不选，故本题答案应为A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】哲学史上存在着唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学“两个对子”，下列选项中与上述“两个对子”相对应的是 </p><p>① 量力而行 尽力而为     </p><p>②形谢神灭  理主动静 </p><p>③盲人摸象  刻舟求剑      </p><p>④沧海桑田 断章取义</p><p>A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】本题考查唯物主义与唯心主义，辩证法与形而上学。“形谢神灭”属于唯物主义哲学观点，“理主动静”属于唯心主义哲学观点；“沧海桑田”用发展的观点的关系看问题，属于辩证法，“断章取义”用孤立、片面的观点看问题，属于形而上学的观点。答案为D</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】联合国教科文组织把每年11月份的第三个星期四定为“世界哲学日”。“哲学日”的发起人说，哲学就是要触动每个人的精神内存，让人认识自己，回到并守护自己的精神家园。这说明 （ ）</p><p>A. 有了哲学，生活就快乐了</p><p>B. 哲学产生于人类的实践活动</p><p>C. 哲学可以帮助人们形成正确的思维方法</p><p>D. 哲学是指导人们生活得更好的艺术</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】本题考查哲学的作用和功能。题“哲学日”的发起人说，哲学就是要触动每个人的精神内存，让人认识自己，回到并守护自己的精神家园，体现了哲学是指导人们生活得更好的艺术，D符合题意；AC说法不科学，排除；B项强调哲学的产生，与题意无关，排除。故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】人类大脑由几十亿个神经元组成，每当产生一个想法的时候，大脑就会产生与其相关联</p><p>的、微弱但清晰的电信号。这说明</p><p>A. 意识具有客观物质性</p><p>B. 意识活动具有直接现实性</p><p>C. 意识是人脑的机能</p><p>D. 意识也能决定物质</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】人脑是产生意识的生理基础，意识是人脑的机能。C项符合题意；ABD项均表述错误；正确选项为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】2015年底召开的中央经济工作会议指出：继续坚持稳中求进工作总基调，把改革贯穿于经济社会发展各个领域各个环节，加快经济结构调整优化，使广大人民群众共享改革发展成果。材料体现了( )</p><p>①改革的目的是调整生产力与生产关系不相适应的部分 </p><p>②人民群众是历史的主体</p><p>③改革是社会主义制度的自我完善和自我发展  </p><p>④价值观促进社会的发展</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】社会主义社会的基本矛盾仍然是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾。这一矛盾是非对抗性的矛盾，可以通过社会主义的自我发展、自我完善加以解决。改革是社会主义的自我完善和发展。改革的根本目的就是使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展。改革是发展中国特色社会主义的强大动力，②③适合题意，①是错误的；价值观有正确与错误之分，正确的价值观促进社会的发展，④是错误的；故本题答案选C。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】材料一：太空是全新的“物理疆界”，也是人类新的“知识疆界”，包含着大量激动人心、亟待探索的未知领域；伴随太空探索新工具的研发，人类还将由此前往新的“技术疆界”“应用疆界”，促进通信、导航、天气预报等领域的发展，推动微重力环境下新材料、新物质的研发制造等，让人类生活直接或间接受益。</p><p> 材料二：2016年10月17日，我国神舟十一号飞船成功发射，顺利将航天员景海鹏、陈冬送入太空。50岁的景海鹏是第三次进入太空。景海鹏说，回报国家最好的方式，就是多执行任务，把科技人员的智慧，通过航天员的双手在太空实现，造福于国家，造福于人类。</p><p> 结合材料，回答下列问题：</p><p> （1）人类对太空的探索体现了认识论的哪些道理？</p><p> （2）景海鹏的事迹对我们认识和实现人生价值有什么启示？</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①实践是认识发展的动力。太空的未知领域，推动人类去探索、研究；太空探索新工具的研发，提高了人类对太空的认识。 </p><p> ②实践是认识的目的。人类对太空的认识促进相关技术的发展和应用，让人类受益。 </p><p> ③认识具有反复性、无限性、上升性，人类对太空探索永无止境，要在实践中追求和发展真理。</p><p> （2）①景海鹏的事迹启示我们，人的价值在于创造价值，在于对社会的责任和贡献。</p><p> ②要在劳动和奉献中创造价值，在个人与社会的统一中实现价值。</p><p> ③要在砥砺自我中走向成功，为此要充分发挥主观能动性，顽强拼搏、自强不息，全面提高个人素质，要有坚定的理想信念，树立正确的价值观。</p><p>【解析】 第（1）问要求回答人类对太空的探索体现了认识论的哪些道理。</p><p> 可从实践是认识的基础、追求真理永无止境 角度来谈。实践是认识发展的动力。太空的未知领域，推动人类去探索、研究；太空探索新工具的研发，提高了人类对太空的认识；实践是认识的目的。人类对太空的认识促进相关技术的发展和应用，让人类受益；认识具有反复性、无限性、上升性，人类对太空探索永无止境，要在实践中追求和发展真理。</p><p>第（2）问要求回答景海鹏的事迹对我们认识和实现人生价值的启示。可从人的价值在于创造价值，在于对社会的责任和贡献；要在劳动和奉献中创造价值，在个人与社会的统一中实现价值，要在砥砺自我中走向成功；为此要充分发挥主观能动性，顽强拼搏、自强不息，全面提高个人素质，要有坚定的理想信念，树立正确的价值观。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列要求。</p><p> 2016年是“十三五”规划的开局之年．2 01 6年的地方CDP增速目标纷纷“出炉”，有二十几个省份相较2015年GDP增速目标下调了今年的目标，下调幅度最多达2个百分点，还有8个省份维持去年目标，只有一个省上调了目标。GDP增速目标引发广泛关注。经济降速的同时，创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念，贯穿于全国各省区市“十三五”规划建议的字里行间，勾勒出中国“十三五” 时期发展的价值取向。未来五年之内，全国各地必须“精准施治’’弥补各自发展的最大短板，这决定了五年之后全国层面能否如期兑现全面小康的庄严承诺。</p><p>请运用一切从实际出发，实事求是的知识，简要说明如何实施“精准施治”？</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】①一切从实际出发，实事求是要求我们尊重客观规律，做到主观符合客观。“精准施治”最重要的是要“准”，要顺应经济社会发展规律，充分进行调查研究，从各地实际需要出发，才能将工作做好。</p><p>②要充分发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进。要根据当地实际，及时调整工作思路，在正确的理论指导下，积极弥补各自的短板，实现全面小康社会目标。（3分）</p><p>③要把发挥主观能动性与尊重客观规律相结合。“精准施治”一定要按规律办事，既要有满腔的热情，还要稳步推进，不可急于求成，要杜绝盲目蛮干。（3分）</p><p>【解析】学生对一切从实际出发、实事求是的理解，考查学生对基础知识的掌握能力以及反思问题、分析问题、解决问题的能力。解答该题，首先要审读设问，确定答题范围是一切从实际出发、实事求是，问题指向是简要说明如何实施“精准施治”。其次要审读材料，找准关键句，联系教材知识。最后组织答案，注意理论联系材料。可以从世界的本原是物质，物质决定意识，要求我们想问题办事情要一切从实际出发，实事求是；要充分发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进；要把发挥主观能动性与尊重客观规律相结合；既要反对片面夸大人的主观能动性，否认规律的客观性、盲目蛮干的唯意志主义者，也要反对片面夸大规律的客观性，忽视人的主观能动性、认为人在规律面前无能为力无所作为的思想等角度进行分析。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中国共产党第十八届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》提出的创新、协调、绿色、开放、共享“五大发展一理念，是以习近平同志为核心的新一代领导集体治国理政新思想在发展理念上的集中体现和概括，是对中国特色社会主义建设实践的深刻总结，是对中国特色社会主义发展理论内涵的丰富和提升，为在新的历史条件下深化改革开放、加快推进社会主义现代化提供了科学理论指导和行动指南。</p><p>结合材料，运用哲学与时代的关系道理，分析牢固树立“五大发展”理念的必要性和重要性。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】1.真正的哲学都是自己时代上的精华。“五大发展”理念源自实践，是对中国特色社会主义发展理论内涵的丰富和提升。</p><p>2.哲学是社会变革的先导。“五大发展”理念深化了人们对科学发展的认识，解放了人们的思想，更新人们的观念，将进一步推动我国经济和社会的全面发展，为全面建成小康社会而奋斗。</p><p>【解析】本题考查哲学和时代的关系，知识指向明确，要求考生分析牢固树立“五大发展”理念的必要性和重要性，旨在考查学生调动和运用知识的能力。任何哲学都是一定社会和时代的精神生活的构成部分，是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映，任何反映自己时代的客观要求和社会发展趋势的哲学，都可以成为这一时代社会变革的先导，推动时代前进的步伐，指导社会的变革。我们的五大发展理念是自己时代精神的精华，是对中国特色社会主义发展理论内涵的丰富和提升；该理念进一步推动我国经济和社会的全面发展，为全面建成小康社会而奋斗，体现了哲学是社会变革的先导。</p></div>
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