辽宁省六校协作体高二上学期期中考试政治试卷
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】以“走复兴路 圆中国梦”为主题的第21届全国青少年爱国主义教育读书活动在北京启动。之所以要开展青少年爱国主义教育读书活动，是因为爱国主义( )</p><p>①是中华民族精神的核心 </p><p>②是中华文化力量的集中表现</p><p>③是中国人民团结奋斗的旗帜 </p><p>④不是抽象的，而是具体的</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】本题考查爱国主义的知识。爱国主义是中华民族精神的核心，中国人民团结奋斗的旗帜，①③两项符合题意；中华民族精神是中华文化力量的集中体现，②项不合题意；爱国主义不是抽象的是具体的，这是爱国主义的特点，与题干构不成因果关系，④项不合题意。答案选B。</p><p>因果关系类选择题答题技巧：</p><p>1.要分清是考查原因还是考查结果。解答因果关系选择题，应把题干和备选项结合起来分析，找好切入点。如果题干为因，备选项应该是此原因的结果;反之亦然。问结果的选择题的选项都比较发散，往往是“一因多果”。</p><p> 2.要正确理解题目常用各种原因的含意，把握和理解各种原因的区别与联系。</p><p> (1)客观原因与主观原因。一般来说，政治、经济、社会现象的发生是由多种因素造成的。在诸多因素中事物发展的客观因素是客观原因，而人的因素是主观原因。</p><p> (2)主要原因和次要原因。主要原因是指在诸多原因中起主导作用的因素，但这种主导因素有时不止一个，其中起决定性作用的称之为“最主要的原因”，不属于主要原因的就是次要原因。如果题目要求分析主要原因，那就要对选项进行比较，在比较中找出主要原因。</p><p> (3)根本原因和直接原因。根本原因是从本质上说的，即导致事物发生变化的最本质的因素。这种因素是一种历史的客观存在，它不以人的意志为转移，它反映着客观规律的要求。分析根本原因一般是政治现象从经济上找原因，生产关系从生产力中找原因。而直接原因是导致事件发生的直接因素，它往往是一种表面现象。</p><p> 3.要将选定的答案代入题干中比较，看是否合乎逻辑。这一步往往容易为学生所忽略。值得注意的是，因果关系型选择题中有三种备选项是不能入选的：(1)答非所问者不选；(2)与题干的规定性重复或变相重复者不选；(3)因果颠倒者不选，即题干问的是原因，但备选项却答成结果。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】我们在说“幽默”“基因”“沙发”的时候，会想到它们来自英语吗？我们总以为这就是中文，其实它们落地融化到汉语中了。同样，老外在说“dim sum (点心)”“Kung Fu (功夫)”“gelivable (给力)”时，他们也用习惯了，不会发问来自何方。这表明 </p><p>①文化既是民族的，又是世界的 ②各民族的传统文化都是优秀文化 </p><p>③各民族文化之间存在着巨大的差异 ④不同民族文化具有共性和普遍规律</p><p>A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】本题考查文化的多样性。文化既是民族的，也是世界的，各民族文化既有本民族的个性，也具有世界文化的共性。由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。各民族的传统文化既有合理、优秀成分，也存在糟粕成分，②错误。答案为D</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】出门在外，最难改的是乡音，最亲切的是方言。方言被称作我国民间文化的活化石。然而随着时代的变迁，方言却日渐式微，流失严重。一些人士和地方疾呼，保护方言刻不容缓，这是因为我国方言( )</p><p>①魅力独特，具有丰厚的文化底蕴 ②因时而变，具有鲜明的时代特色</p><p>③绚丽多彩，是地域文化的基本载体 ④运用广泛，是不同民族间沟通交流的工具</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】我国幅员辽阔，各地自然条件千差万别，经济社会发展程度不同。受历史、地理等因素的影响，各地区的文化带有明显的区域特征。方言具有丰厚的文化底蕴，体现了我国中华文化的区域性特征，故选项①③符合题意，应选；选项②④不符合题意，排除。故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。习近平总书记在羊年新春贺词中提出，重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风，发扬光大中华民族传统家庭美德，使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点。强调重视家庭文化建设的依据是( )</p><p>①文化决定人的发展未来和发展高度</p><p>②文化对人的影响具有潜移默化的特点</p><p>③特定的文化环境和文化活动对人具有重要影响</p><p>④文化能够丰富人的精神世界、增强人的精神力量</p><p>A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：强调重视家庭文化建设的依据是“文化对人的影响具有潜移默化的特点，文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动”，②③正确且适合题意；①中“决定”说法错误，故排除；文化有优秀和低劣之分，只有优秀文化才能丰富人的精神世界、增强人的精神力量，④说法片面，故排除。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】国产动画电影《西游记之大圣归来》在2015年戛纳电影节售出超过1001万元人民币的版权，创下中国动画国际销售的最好成绩。业内人士认为，其成功得益于这是一部自觉追求“中国化、东方美”民族风格的动画电影，有着接续传统、兼收并蓄的努力。这说明（ ）</p><p>①文化继承是文化发展的必要前提 </p><p>②体现时代精神是文化创新的重要追求</p><p>③文化创新必须植根于本民族的文化土壤 </p><p>④中华文化与世界文化既紧密相连又融为一体</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】业内人士认为，其成功得益于这是一部自觉追求“中国化、东方美”民族风格的动画电影，有着接续传统、兼收并蓄的努力。这说明文化继承是文化发展的必要前提，文化创新必须植根于本民族的文化土壤，坚持以我为主，为我所用，①③适合题意；②说法正确但不适合题意，排除；文化既是民族的，又是世界的，④是不科学的，排除；故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】有学者把中华文化比作“一个有着强大向心力的漩涡”，不断与周边各个地方各种文化相融相生，最终形成一个极其丰富而巨大的“时空存在”，形象地展示了中华文化的整合力、包容力和创造力。由此可见</p><p>①中华文化是世界上唯一没有中断的文化</p><p>②文化在交流中传播，在继承中发展</p><p>③文化与经济、政治相互影响、相互交融</p><p>④中华文化能够求同存异、兼收并蓄</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】中华文化源远流长，但不是唯一没有中断的文化，①项错误；③项与题意没有关系；中华文化不断与周边各个地方各种文化相融相生，最终形成一个极其丰富而巨大的“时空存在”，说明文化在交流中传播，在继承中发展，能够求同存异、兼收并蓄。②④项正确；正确选项为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】以“读好书养堂正之气，说好话树君子之风”为主题的“青年之声·净语良言我承诺”行动正式启动。这是因为( )</p><p>①人们接受健康向上的文化影响，往往是主动接受文化熏陶的过程</p><p>②世界观、人生观、价值观是在长期学习中形成的，是持久不变的</p><p>③统一的汉字是中华民族代代传承、绵延不绝的重要文明标志</p><p>④科学技术是一个民族文明程度的重要标志之一</p><p>A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①③</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】该行动以“读好书养堂正之气、说好话树君子之风”为主题，从读好书、说好话入手，从文化对人的影响看，是因为人们接受健康向上的文化影响，往往是主动接受文化熏陶的过程，①项符合题意；该活动从读好书、说好话入手，从文化的载体看，汉字记录着中华文化，是中华民族代代传承、绵延不绝的重要文明标志，③项符合题意；一个人的世界观、人生观、价值观是虽然比较稳定，但并不是持久不变的，人的社会实践活动和认知等都影响三观的形成、变化，②项观点错误；材料不涉及科学技术的地位和作用，④项不合题意。答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】歌谣，历来是反映劳动人民生活的一面镜子，是劳动人民智慧的结晶。千百年来，一直流传于民间的渔歌，就是渔民根据渔业生产的特殊性和流动性，逐步积累和创作出来的一种口头音乐艺术形式。这表明（）</p><p>A. 音乐艺术普遍存在于各领域</p><p>B. 文化是人类社会实践的产物</p><p>C. 音乐艺术是最具生命力的文化形式</p><p>D. 劳动始终是文化创新的源泉</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：歌谣，历来是反映劳动人民生活的一面镜子，渔歌,就是渔民根据渔业生产的特殊性和流动性,逐步积累和创作出来的一种口头音乐艺术形式，说明文化是人类社会实践的产物，B说法符合题意。A中普遍存在于的说法不对。C中最具生命力的说法不对。D说法不对，社会实践是文化创新的源泉。故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的中国梦。中华民族“雄关漫道真如铁”的昨天，铸造了伟大的中华民族精神，实现中华民族“长风破浪会有时”的明天，必须弘扬和培养民族精神。这是因为</p><p>①民族精神是社会主义文化建设的中心环节</p><p>②民族精神是推动中华民族繁荣强大的精神动力</p><p>③民族精神是提升我国综合国力的基础 </p><p>④民族精神是民族综合素质的集中体现</p><p>A. ②④ B. ①③ C. ②③ D. ①④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】本题考查弘扬和培育民族精神的途径和意义。因为民族精神是推动中华民族繁荣强大的精神动力，是民族综合素质的集中体现，所以要弘扬和培育民族精神，②④符合题意；思想道德建设是社会主义文化建设的中心环节，①说法错误；经济和科技实力是综合国力的基础，③说法错误。故选答案A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在社会转型的背景下，经济发展会放慢，而文化往往会“逆势上扬”，人们会通过文化消费来缓解压力，抚慰心灵，因此我们不能仅从经济利润角度来衡量文化的作用。这说明( )</p><p>①文化对社会发展具有促进作用 ②文化发展具有相对独立性 </p><p>③文化越来越成为经济发展的重要支撑 ④优秀文化可以增强人的精神力量</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】本题主要考查的是文化的相对独立性、文化塑造人生的知识。选项①没有看到文化的两重性，优秀文化对社会发展起促进作用；选项③表述正确，但与题意不符。选项②④说法正确且符合题意，故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2014年3月17日，习近平总书记到河南兰考调研，号召全党结合时代特征大力弘扬焦裕禄精神。焦裕禄精神跨越时空、历久弥新，永远是亿万人民心中的一座永不磨灭的丰碑，永远是鼓舞我们艰苦奋斗的强大思想动力。上述材料说明（ ）</p><p>①焦裕禄精神对我们民族和社会的价值是永恒的</p><p>②文化是激励人们不断创造美好生活的动力</p><p>③优秀文化的影响力远大于落后文化的影响力</p><p>④弘扬中华民族精神应与时代精神相结合</p><p>A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：焦裕禄精神跨越时空、历久弥新，永远是亿万人民心中的一座永不磨灭的丰碑，永远是鼓舞我们艰苦奋斗的强大思想动力。这说明焦裕禄精神对我们民族和社会的价值是永恒的，弘扬中华民族精神应与时代精神相结合，①④适合题意；文化有先进健康与落后腐朽之分，②是不科学的；材料并未体现优秀文化的影响力远大于落后文化的影响力，排除③；故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】走进新开通的浙江省杭州市地铁1号线，很多乘客惊喜地发现，地铁内部装饰体现着杭州特色，在公共艺术墙上有白居易卸任太守、白娘子与许仙等故事传说，石凳上则画满水墨画，一步一景尽显江南风情。在杭州这座人文城市，地铁也成了人文载体，80%的广告墙位为艺术让位。这( )</p><p>①意味着精神产品离不开物质载体</p><p>②反映了当代文化和时代精神的融合</p><p>③蕴含着对城市生活美好的精神追求</p><p>④体现了地铁首要的功能是承载文化</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】②选项错误，题目中没有体现当代文化和时代精神的融合的问题。④选项表述错误，承载文化不是其首要功能。题目中，在杭州这座人文城市，地铁也成了人文载体，80%的广告墙位为艺术让位。这意味着精神产品离不开物质载体，蕴含着对城市生活美好的精神追求。故①③选项入选。选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017年是中日甲午战争123周年，甲午战争的失败，使中国社会半殖民地化速度进一步加快，民族危机愈益深重，同时也促使中华民族思想日益觉醒，资产阶级维新运动和义和团反帝爱国运动迅速高涨。这表明( )</p><p>A. 文化创新促进社会实践发展和民族文化繁荣</p><p>B. 思想运动往往催生社会变革，推动社会发展</p><p>C. 社会制度的变迁能够有力地促进文化的进步</p><p>D. 社会实践是文化创新的必然要求和前进动力</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：本题考查获取解读信息、调动运用知识的能力。题中材料“甲午战争的失败，使中国社会半殖民地化速度进一步加快，民族危机愈益深重，同时也促使中华民族思想日益觉醒，资产阶级维新运动和义和团反帝爱国运动迅速高涨”表明，生产力与生产关系的矛盾运动，决定着社会制度的变化，也决定着文化的发展方向，社会制度的变迁能够有力地促进文化的进步，C项符合题意；A、B两项表述正确但不符合材料主旨，排除；文化创新是社会实践发展的必然要求，D项表述不科学，排除；故本题答案是C项。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在路遥的《平凡的世界》里，我们读出了其故乡黄土地的厚重与粗犷；在莫言的《红高粱》中，我们领略了其故乡红高粱的质朴与热烈……故乡是作家摆脱不了的存在。这说明( )</p><p>A. 文化对人的影响深远持久</p><p>B. 优秀文学作品对经济发展具有促进作用</p><p>C. 不同地域的文化渐趋融合</p><p>D. 文化的力量集中表现为民族精神的力量</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】材料描述了作家的文化创作反映了乡土民情，这体现了文化对人的影响深远持久，A符合题意；材料没有描述文化作品的作用，B不符合题意；材料没有体现文化的融合，C排除；材料没有描述民族精神的作用，D不符合题意。故本题答案选A。</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】环境保护部长陈吉宁就“全面加强环境保护”的相关问题回答中外记者提问。 </p><p>材料：陈吉宁指出，在众多环境问题中，雾霾是最受关注的，治理雾霾，改善空气情况，需要政府、企业和公众形成合力。真正的治理环境污染，还需要加强公众参与，要大力开展环境道德教育，将环境保护知识纳入学校教育内容，新闻媒体开展环境保护法的宣传，营造保护环境的良好风气，提升公民自身的环境意识。从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，转变那些对环境不友好的生活方式，变成每个人自觉的行动。</p><p>结合材料，从文化生活角度，说明如何通过环境道德教育来提升公民的环保意识。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】①世界观、人生观和价值观是人们文化素养的核心和标志。要加强“三观”教育，树立生态文明观，使得环境保护意识深入人心。</p><p>②文化影响人的实践活动、认识活动和思维方式。要通过学习和自我修养，认识环境和发展的关系，从我做起，转变生活方式，自觉行动。</p><p>③文化能对人产生潜移默化和深远持久的影响。要开展环保的宣传教育，营造保护环境的良好风气，使人民受到感染，形成习惯。</p><p>④大众传媒是文化传播的重要手段。通过新闻媒体的宣传，营造保护环境的良好风气，提升公民环境道德素质。</p><p>⑤教育是文化传播的重要途径。将环保纳入学校教育内容，来增强学生环保意识，使得学生从现在做起，从小事做起。</p><p>【解析】本题要求结合材料，从文化生活角度，说明如何通过环境道德教育来提升公民的环保意识。设问考查学生对文化对人影响的掌握，培养学生环保意识。旨在考查学生调动和运用知识的能力，难度不大。</p><p>文化生活的设问从知识范围限定看，通常是全书内容，这是显性的范围，隐性的范围在设问的后半部分。该设问中， “环境道德教育”，考查教育的知识； “提升公民的环保意识”，考查文化和教育对公民的作用。把教育、文化、公民三个关键词统一起来，就可以大致形成答题范围。然后分析材料，“将环境保护知识纳入学校教育内容”，说明教育活动影响人的环保素养的形成，教育是文化传播的重要途径；“新闻媒体开展环境保护法的宣传”，说明大众传媒是文化传播的重要手段；“从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，转变那些对环境不友好的生活方式，变成每个人自觉的行动”，说明文化影响人的言行、实践、思维等活动；通过活动“营造保护环境的良好风气，提升公民自身的环境意识”，“风气、意识”属于“三观”的内容，同时说明文化对人影响的特点。然后把这些角度归纳成完整答案即可。</p></div>
题型：综合题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列要求。</p><p>红色气质是革命战争年代忠贞不渝、慷慨赴死的战士气质，正是这种气质，使中国共产党在95年里不断成长壮大；是建设发展时期舍身忘我、一心为民的公仆气质，正是这种气质，使党的领导得到全国人民的拥护、爱戴和支持；是改革开放时期扎实肯干、无私奉献的先锋气质，正是这种气质，使党以强大的向心力，凝聚全国人民为实现“中国梦”而不懈奋斗。</p><p>中国共产党人在波澜壮阔的奋斗历程中历练的“红色气质”，能够保存多久，党的生命就能保持多久，能够薪火相传，人民的江山就能世代永固。</p><p>结合材料，运用“文化与社会”的知识，分析为什么要弘扬红色气质。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】①文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻影响。红色气质形成强大的向心力，凝聚全国人民推动“中国梦”的实现。</p><p>②文化反作用于政治、经济，给予政治、经济以重大影响，先进健康的文化促进政治、经济的发展。红色气质作为先进健康文化，是人民政权巩固、中国革命和建设取得胜利、实现“中国梦”的强大动力。</p><p>③文化是民族凝聚力和创造力的重要源泉，综合国力竞争的重要因素。红色气质有助于凝魂聚气，弘扬红色气质有利于提高我国综合国力。</p><p>【解析】本题以共产党人的红色气质的影响为背景，从文化生活角度设置相关问题，考查学生对文化对社会、对人的影响等知识点的把握程度。试题考查学生调动和运用知识，探究和论证事物的能力，难度一般。</p><p>本题要求结合材料，运用“文化与社会”的知识，分析为什么要弘扬红色气质，为原因类试题。首先分析设问，明确知识范围，知识限定为“文化与社会”，即文化生活第一单元的内容，包含的主干知识有：文化是一种精神力量；文化对政治经济的影响；文化与综合国力；文化对人的影响。然后结合材料，把主干知识点与设问对接，结合材料进行取舍。可从文化的力量、文化反作用于经济政治、文化与综合国力的关系等角度说明。</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】材料 自先秦至当代，中国人“天人合一”的宇宙情怀、“天下一家”的人类情怀、“中和之道”的协调智慧一路走来，款款而行。“礼之用，和为贵。”和平是中国展现给世界的第一印象，也是人类命运共同体的第一法则。“中华民族是热爱和平的民族。一个民族最深沉的精神追求，一定要在其薪火相传的民族精神中来进行基因测序。有着5000多年历史的中华文明，始终崇尚和平，和平、和睦、和谐的追求深深植根于中华民族的精神世界之中”。中国不认同国强必霸的陈旧逻辑，只要秉承包容精神，就不存在什么文明冲突，就可以实现文明和谐。本着和平、和睦、和谐的精神追求，困扰西方世界上百年的一个个命题，被中国智慧一举廓清。中华文明古国，正以崭新的精神面貌和卓越的东方智慧，重返世界舞台中央。</p><p>结合材料，运用中华文化的知识，谈谈命运共同体的中国元素。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】①中华文化源远流长，一脉相承。“命运共同体”的提出，是对中国传统“和”文化的继承和在实践基础上的创新，具有鲜明的中华民族的民族特色、民族风格、民族气派。</p><p>②中华文化博大精深。“命运共同体”既体现了中国传统的宇宙观和人类情怀，又秉承了中国处理复杂问题的卓越智慧。</p><p>③中华文化的力量深深地植根在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，“命运共同体”的提出，是引领中华儿女和国际社会创造美好明天的不竭力量源泉。</p><p>④中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量。命运共同体是中华民族和平、和睦、和谐精神在新的历史时期的发展。</p><p>【解析】本题以习近平主席提出的人类命运共同体与中国元素的结合为背景，考查学生对中华文化知识的理解，培养学生对中华文化的认同感和归属感，提升人文素养，旨在考查学生调动和运用知识的能力。难度不大。</p><p>设问要求结合材料，运用中华文化的知识，谈谈命运共同体的中国元素。首先明确知识范围，运用中华文化的知识，注意设问中只是说运用中华文化知识，没有用双引号，说明这只是关键词，没有明确的知识范围，需要学生用关键词联想法和查找关键词集中出现的章节的办法来整合教材，找出主干知识，文化生活第三单元主要讲的是中华文化；然后学生分析和归纳材料，采用先分后总的方法，一一对接教材主干知识，然后形成答案即可。注意中华文化知识的逻辑性：中华文化的特点，中华文化的力量，中华文化与中华民族的关系。</p></div>
题型：综合题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】敦煌，是古代丝绸之路上的咽喉锁钥，也是“新丝绸之路”上的重要节点城市。2016年9月20日，首届丝绸之路国际文化博览会在敦煌隆重开幕。 本届敦煌文博会取得了丰硕成果。与会“丝路”沿线国家围绕“推动文化交流、共谋合作发展”的主题，进行了充分讨论，达成了坚持文化多样性、平等性、包容性，保护传承各国历史文化遗产，加强各层次文化对话与合作，促进文化贸易与文化产业等重要共识，共同发表了《敦煌宣言》。 </p><p>结合材料，运用文化多样性与文化传播的有关知识，说明“丝路”沿线国家达成上述共识的依据。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】①文化的多样性是人类文明进步的重要动力。坚持文化多样性、平等性、包容性，既是各国发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求。</p><p>②文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。保护和传承各国历史文化遗产，不仅对于研究各国文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化多样性具有独特作用。③文化交流的过程也是文化传播的过程。商业贸易是文化交流的重要途径。加强各层次文化对话与合作，促进文化贸易与文化产业合作，能够深化各国间的文化交流，促进各国文化的共同发展。</p><p>【解析】本题要求结合材料，运用文化多样性与文化传播的有关知识，说明“丝路”沿线国家达成上述共识的根据。为原因类试题，学生的解答需要结合材料，可以从文化多样性是人类文明进步的重要动力、坚持文化多样性，既是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求的角度、文化遗产的地位和作用的角度、文化交流的过程也是文化传播的过程，加强文化对话和合作能够深化各国间的文化交流，促进各国文化的共同发展的角度来说明为什么会达成“坚持文化多样性、平等性、包容性”的共识。</p></div>
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