四川省广元市川师大万达中学高二半期考试政治试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】“孝”是中华民族的传统美德和重要伦理思想。为弘扬“孝道”，2012 年8月13日，我国发布了包含教父母学会上网、每周给父母打电话等充满鲜活时代元素的新版“二十四孝”行动标准。这说明</p><p>①传统文化的具体内涵能够因时而变 ②大力弘扬所有传统文化</p><p>③传统孝道将被新的孝道标准取代 ④传统文化具有相对稳定性</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：“充满鲜活时代元素的新版“二十四孝”行动标准”体现了我国传统文化具有相对稳定性，传统文化在世代相传中保留着基本特征。新版“二十四孝”既保留和继承和弘扬了传统“孝道”又被赋予了新的时代内容，具体内涵能够因时而变。弘扬优秀传统文化不是所有传统文化②错误，新版孝道是对于传统孝道的继承和赋予新的时代内涵，不是取代传统孝道③错误，答案为B</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如果请你向中学生写一份“行动起来，为保护非物质文化遗产做贡献”的倡议书，需要运动的文化生活道理有</p><p>①文化塑造人生 ②社会制度的更替是社会基本矛盾推动的 </p><p>③文化传播就在我们的生活中 ④文化的多样性使世界文化多姿多彩</p><p>A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.②③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：材料强调为保护非物质文化遗产做贡献写倡议书，可从文化塑造人生，文化传播就在我们的生活中，文化的多样性使世界文化多姿多彩等角度思考，故①③④符合题意；保护文化遗产与社会制度的更替无关，故排除②；故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】有人说“可以写在纸上的规则叫制度，不言而喻的规则叫文化”，“必须打领带上班是制度，不穿背心上班是文化。”这主要说明文化对人的影响是（ ）</p><p>A. 潜移默化的 B. 源远流长的 C. 积极主动的 D. 相对稳定的</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】文化对人的影响具有潜移默化的特点。文化对人的影响一般不是有形的、强制的。文化对人的影响，主要是通过文化氛围、文化活动，经过长期的渗透形成的，是一种无形但有效的力量。主动、自觉地接受文化熏陶，有利于愉悦精神、陶冶情操、提升审美水平和思想道德素养。材料主要体现了文化对人的影响是潜移默化的，A适合题意；其他选项没有体现，排除。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】什么是文化？著名作家龙应台说：“它是随便一个人迎面走来，他的举手投足，他的一颦一笑，他的整体气质，……电梯门打开，他是谦抑地让人，还是霸道地推人？一个盲人和他并肩路口，绿灯亮了他会搀那盲者一把吗？”这告诉我们 </p><p>①人创造了文化，文化也塑造着人 ②文化是可以通过人的行为体现出来的</p><p>③文化是学校教育培养出来的 ④文化是在个人成长中自发形成的</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ②③</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：题干告诉我们，在日常的生活和实践中也能够产生文化，人的文化素养不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的，文化塑造着人，可以通过人的行为体现出来，①②符合题意。③说法不对，文化不一定就是学校教育培养出来的。④说法不对，文化是在实践中产生的，不是自发形成的。故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】西方发达国家特别是美国，把文化作为其推行霸权主义和强权政治的“软”武器，对广大发展中国家大肆进行文化渗透，消解其他民族文化和民族精神。以麦当劳为例，今天在世界 120 多个国家遍布着 2.8 万多家麦当劳餐厅。它们不仅为美国带来丰厚的商业利润，而且成为美国文化的符号，成为文化渗透的一种特殊形式。对此，我们应该</p><p>A. 吸纳一切外来文化，丰富和发展中华文化</p><p>B. 坚决抵制一切外国文化，保持中华文化的独立性</p><p>C. 开展多种形式的对外文化交流</p><p>D. 高度警惕西方敌对势力对我国进行“西化”的图谋</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：材料强调美国把文化作为其推行霸权主义和强权政治的软武器，体现了文化霸权主义，选项D符合题意；选项A错误，外来文化的糟粕不能吸纳；选项B错误，外国文化的精华不要抵制；选项C涉及文化交流的角度，与文化霸权无关。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】提高我们中学生的思想道德素质，最主要的是使我们中学生树立正确的世界观、人生观、价值观，这是因为：</p><p>A.文化对人的影响具有潜移默化的特点</p><p>B.文化对人的影响是深远持久的</p><p>C.世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志</p><p>D.只要有正确的世界观、人生观、价值观，办事情就能成功</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。AB的说法没有错误，但这不是中学生树立正确的世界观、人生观、价值观的原因，D的说法过于绝对，正确答案是C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】英国历史学家汤因比研究过21种在历史上曾经出现过，后来又相继消亡的文明，结论是这些文明死亡的原因无一例外都不是他杀，而是自杀。它们由于失去了创新的活力，被历史淘汰出局。这说明</p><p>A．文化的自我淘汰是文化发展的根本动力</p><p>B．文化创新可以推动社会实践的发展</p><p>C．文化创新是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证</p><p>D．社会实践是文化创新的源泉</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C </p><p>【解析】</p><p>试题分析：题中材料“历史上曾经出现过来又相继消亡的文明都是由于失去了创新的活力，被历史淘汰出局的”，表明了文化创新是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证，故C项符合题意，可以入选；社会实践是文化发展的根本动力，故A项表述错误，不能入选；B、D两项表述正确但与材料主旨不相符合，故不能入选。因此，答案是C项。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】以孙中山为代表的革命先驱疾呼的“亟拯斯民于水火，切扶大厦之将倾”、践行的“吾志所向，一往无前，愈挫愈奋，再接再励”的精神，激励着一代代中国人为振兴中华而奋斗。某校组织纪念辛亥革命100周年学习交流活动，下列最适合本次活动的主题是（ ）</p><p>A.继承传统，推陈出新 B.弘扬国粹，全面继承</p><p>C.民族之魂，薪火相传 D.求同存异，兼收并蓄</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：“以孙中山为代表的革命先驱疾呼的精神激励着一代代中国人为振兴中华而奋斗”，体现了中华民族精神的重要性，中华民族精神是精神纽带、精神支柱、精神动力，是中华民族之魂，民族精神具有鲜明的时代特征，C适合题意；A、D说法正确但与题意不符；B“全面继承”说法错误。本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】从1999年“神舟一号”到2016年“神舟十一号”，我们看到了中华民族把伟大的航天精神转化为推动科学发展的强大动力，更看到了中华民族伟大复兴的灿烂前景。材料说明（ ）</p><p>①文化的力量可以直接转化为物质力量 </p><p>②文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉 </p><p>③航天精神是推动中华民族走向繁荣的重要精神动力 </p><p>④航天精神的力量，集中表现为中华文化的力量</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响，①是错误的；中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量；中华民族精神，深深根植于绵延数千年的优秀传统文化之中，④是错误的；当今世界，各国之间综合国力竞争日趋激烈，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素，②③适合题意；故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】传统村落的存亡从来没有像今天这样成为一个问题，每天近百个村落消失的速度令人咋舌。在急速的城市化进程中，割裂的城市与村庄之间，充斥的不仅仅是“乡韵”的遗失，还有被毁的精神家园。政府、媒体及社会各界都在关注传统村落的去和留。由此可见( )</p><p>A. 传统建筑是传统文化的重要标志 B. 传统村落是民族文化的集中展示</p><p>C. 人们的精神活动离不开物质载体 D. 文化是一种重要的精神力量</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】在急速的城市化进程中，割裂的城市与村庄之间，充斥的不仅仅是“乡韵”的遗失，还有被毁的精神家园。政府、媒体及社会各界都在关注传统村落的去和留。这说明人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体，C适合题意；A、D说法正确但不适合题意，排除；民族节日是民族文化的集中展示，B是错误的。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】荀子曰：“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑。”从文化对人影响的角度看，下列说法体现的道理与之不一致的是( ) </p><p>①孟母三迁 ②读万卷书，行万里路 ③东施效颦 ④近朱者赤，近墨者黑</p><p>A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】本题考查学生通过对名言、谚语、古文诗词等传统文化蕴含的哲理的理解，调动和运用知识的能力。“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑。”这体现了文化对人的影响是潜移默化的，文化对人的影响是通过文化氛围、文化活动，经过长期的渗透形成的，是一种无形但有效的力量；①④体现了潜移默化的特点，不适合题意；②③没有体现此特点，适合题意；故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】近年来，我国在许多国家成功举办了“中国文化周”“中国文化月”“中国文化年”等活动，受到普遍欢迎。假如你看到了反映我国文化走向世界的成就展后，要求你写一篇观后感，需要确定一组体现我国对外文化交流的政策或主张的关键词。你认为下列各组中最准确的一组是（ ）</p><p>A.相互借鉴、加强融合、维护文化安全</p><p>B.和平相处、文化渗透、提升文化软实力</p><p>C.尊重差异、理解个性、弘扬传统文化</p><p>D.相互尊重、和睦相处、各国文化一律平等</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】选项A加强融合表述不准确，我国对外文化交流重在交流、借鉴而不是融合其他民族的文化。选项Ｂ错在文化渗透，文化渗透是奉行文化霸权主义的国家推行强权政治的错误做法，不符合我国对外文化交流的政策或主张。选C弘扬传统文化与我国发展对外文化交流，推动我国文化走向世界关系不大。排除选项A、B和C，只能选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】《当卢浮宫遇见紫禁城》是中国第一部深入探索东西方文化的纪录片，该片用全</p><p>球化的视野展现文化交流与碰撞，包容共同与差异，将思考隐于影像的绚烂之中，一经播出就受到了观众的喜爱。从文化生活的角度看，下列说法正确的是（ ）</p><p>①文化交流、借鉴与融合能够促进文化创新 </p><p>②民族文化的个性要通过共性表现出来 </p><p>③文化是民族性与世界性的统一 </p><p>④消除民族间的文化差异是实现文化繁荣的必要条件</p><p>A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】《当卢浮宫遇见紫禁城》纪录片用全球化的视野展现文化交流与碰撞，包容共同与差异，将思考隐于影像的绚烂之中，一经播出就受到了观众的喜爱。说明文化交流、借鉴与融合能够促进文化创新，文化是民族性与世界性的统一。①③项符合题意；共性通过个性表现出来，②项说法错误；④项“消除民族间的文化差异”说法错误，保持文化多样性是实现民族文化繁荣的必要条件；正确选项为A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“在进行文化比较时，一个重要的原则是不能有文化中心主义。文化中心主义的本质是一种傲慢的态度，也是一种学术浅薄。”反对文化中心主义( )</p><p>①是承认世界文化的多样性的表现 </p><p>②有利于世界各国人民相互尊重、共同发展 </p><p>③是尊重差异、平等相处的要求   </p><p>④是承认各国文化具有优劣的表现</p><p>A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：“文化中心主义”实质上是一种文化霸权主义，不利于尊重文化的多样性，不利于文化之间的交流。反对文化中心主义是承认世界文化的多样性的表现、有利于世界各国人民相互尊重、共同发展、是尊重差异、平等相处的要求，选A。④错误，各国文化没有优劣之分，我们要坚持各民族文化一律平等的原则。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】比尔说过，不久的将来，你可以不必离开你的书桌，就可以办公、学习，探索这个世界和它的各种文化，进行各种娱乐……这段话说明</p><p>①信息技术的发展使得文化传播更为迅速、广阔 </p><p>②互联网技术正在以人们无法预料的速度、深度和广度，改变着人类文明的进程 </p><p>③网络技术等大众传媒成为文化传播的主要途径</p><p>④网络技术等大众传媒能够最大程度地超越时空，显示出文化传递、沟通、共享的强大功能</p><p>A. ①②③④ B. ①②④ C. ①② D. ①③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】互联网技术正在以人们无法预料的速度、深度和广度，改变着人类文明的进程。信息技术的发展使得文化传播更为迅速、广阔。网络技术等大众传媒能够最大程度地超越时空，成为文化传播的主要手段，显示出文化传递、沟通、共享的强大功能。①②③④观点正确且符合题意。故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】近年来，一系列新的文化业态，如网络服务、动漫游戏、数字媒体等逐渐形成了以文化内容为纽带、关联度日益加强的庞大产业链和产业集群，文化对经济发展的贡献率明显提高。这表明( )</p><p>A. 文化对经济的发展具有推动作用 B. 文化与经济相互影响，相互交融</p><p>C. 文化创新是社会实践发展的必然要求 D. 文化的价值在于创造更大的经济价值</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。先进的、健康的文化促进社会的发展；落后的、腐朽的文化会阻碍社会的发展，A是错误的。一系列新的文化业态，如网络服务、动漫游戏、数字媒体等逐渐形成了以文化内容为纽带、关联度日益加强的庞大产业链和产业集群，文化对经济发展的贡献率明显提高。这表明文化反作用于经济，与经济相互交融，B适合题意；C材料没有体现，排除；D是错误的，排除。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】古老的中华文化走过了自己独具特色辉煌历程，对其辉煌起重要作用的因素有( )</p><p>①古代经济的发展 ②国家的统一，民族的融合</p><p>③全盘继承前一时期的文化 ④兼收并蓄，广泛吸收外域文化</p><p>A. ①②③ B. ②④ C. ②③④ D. ①②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响，①②适合题意；我们要批判性继承传统文化，③是错误的；中华文化具有特有的包容性，即求同存异，兼收并蓄，④适合题意；故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“抛弃墨水，拥抱键盘”，从2016年秋天开始，芬兰教育界将放弃使用了几个世纪的书写系统，正式进入数字时代。由此可见</p><p>A. 现代教育方式变革要通过技术手段实现 B. 现代信息技术是当代文化变革的先导</p><p>C. 信息技术实现了新媒体对旧媒体的替代 D. 科技运动推动了文化传播手段的创新</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】芬兰教育界将放弃使用了几个世纪的书写系统，正式进入数字时代。这说明科学技术的进步是促进经济发展的重要因素，也是推动文化发展的重要因素，科技运动推动了文化传播手段的创新，D适合题意；A、B不符合材料主旨，排除；新媒体的出现并不意味着旧传媒的消失，C是错误的。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2015年7月17日，国务院办公厅公布《关于支持戏曲传承发展若干政策》。政策指出，戏曲具有悠久的历史、独特的魅力和深厚的群众基础，是表现和传承中华优秀传统文化的重要载体。为促进戏曲繁荣发展，弘扬中华优秀传统文化，丰富人民群众精神文化生活，现制定该政策。</p><p>运用传统文化的作用和特点的知识，分析支持戏曲传承发展的必要性。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）传统文化具有相对稳定性和鲜明的民族性。传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。支持戏曲传承发展有利于弘扬优秀传统文化，实现中华文化的永续发展，有利于增强各族人民对中华文化的认同感和归属感，增强中华民族的凝聚力和向心力。</p><p>（2）传统文化如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就会对社会与人的发展起积极作用。支持戏曲传承发展，就是要弘扬传统戏曲中符合社会发展要求的、积极向上的内容，这既有利于丰富人民群众的精神生活，也有利于增强中华文化的软实力。</p><p>【解析】本题以国务院办公厅公布《关于支持戏曲传承发展若干政策》为话题设置相关情境，从《文化生活》角度设置相关问题，考查考生对传统文化的作用和特点等知识点的把握，着重考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。</p><p>本题考查传统文化的作用和特点的知识，设问指向分析支持戏曲传承发展的必要性，属于原因类试题，要从理论依据和现实意义角度分析。解答时首先明确传统文化具有相对稳定性和鲜明的民族性。传统文化是一个民族在长期共同生活过程中创造的，具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派，是维系民族生存和发展的精神纽带。在社会发展过程中，随着生产力的发展和经济、政治的变化，传统文化如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用；反之，如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。然后调动运用上述知识，结合支持戏曲传承发展分析意义，实现理论与材料的结合。</p><p>相对稳定性≠鲜明的民族性。</p><p>相对稳定性是从纵向的角度及历史的角度来说的，是指一个民族的文化由过去到现在具有历史继承性；而鲜明的民族性是从横向角度来说的，是指一个民族的文化区别于其他民族文化的不同之处，注意把二者区分开来。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】学习了中华文化，某校高二（1）班就此展开了探究性学习活动。</p><p>材料 新疆自古以来就是多民族的聚居地，印度、波斯、希腊、中华四大文明荟萃于此。目前所知对西域最早的文字记载也是汉文典籍。不仅如此，国内外研究者想要了解公元六世纪以前的西域历史，都必须依靠汉文史料。早在《山海经》《穆天子传》等成书于战国时期的典籍里，就记录了不少关于西域历史地理的传说。其后，《史记》《汉书》中对西域的记载就更加丰富详实了。这些记载有一个共同的特点----都把西域包容在整个中华文明的全景中。</p><p>材料体现了中华文化的哪些特点？请具体说明。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）中华文化源远流长。其重要见证：汉字和史书典籍。</p><p>（2）中华文化博大精深。中华各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族特性。</p><p>（3）中华文化之所以源远流长、博大精深，一个重要原因在于它所特有的包容性，即求同存异和兼收并蓄。</p><p>【解析】本题以某校高二（1）班围绕中华文化展开了探究性学习活动为话题设置相关情境，从《文化生活》角度设置相关问题，考查考生对中华文化的特征等知识点的把握，着重考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。</p><p>本题设问指向材料体现了中华文化的哪些特点，属于体现类试题。“体现类”题目的要求是：抽象出设问指定的材料内容所联系的理论知识，实现材料内容与相关知识的正确联结，并将其以书面的形式表达出来。解答这类题目可采用“定点—透联—作答”的三步解答法，具体的解题思路是定点、透联、作答。解答时首先明确中华文化源远流长、博大精深，这得益于其特有的包容性；然后结合材料分析是如何体现的，实现二者的结合。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】文明礼仪是中华文明的重要内容，为此，广元市川师大万达中学准备开展“倡导文明礼仪、弘扬中华文明”活动。</p><p>请你为此拟定两条公益广告词，要求主题鲜明、朗朗上口，每条15个字以内。 </p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】文明礼仪从我做起 </p><p>人人需要赞美，你我都不例外 </p><p>敬人者，人恒敬之</p><p>礼仪是成功的基石 </p><p>有礼走遍天下，无理寸步难行</p><p>【解析】本题以“倡导文明礼仪、弘扬中华文明”为话题设置相关情境，从《文化生活》角度设置相关问题，考查考生对精神文明建设、思想道德建设等知识点的把握，着重考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。</p><p>本题是开放型题型，考查学生思考问题的出发点和发散思维能力，是一道限制性开放式问题。公益广告作为广告设计中的一种，自然也有着广告设计宣传理念的属性，它宣传正面积极的理念，应该遵循思想政治性原则、情感性原则、倡导性原则。广告设计中，广告语设计既要有听觉冲击力，更要有心灵震撼力，能让人易懂、易记、难忘，不能啰唆、含糊，应避免用长句、拗口之语。在整体上，广告设计要符合简洁、精练、健康的原则。回答时围绕“倡导文明礼仪、弘扬中华文明”进行设计。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。同心逐梦的中国，正在以博大宽广的胸怀、心系天下的情怀，奏响“一带一路”交响曲，谱写自贸区战略新华章。</p><p>材料一：2013年，中国国家主席习近平提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”（简称“一带一路”）的倡议，得到了沿线国家和地区的热烈响应。2015年3月，福建被国家定位为“21世纪海上丝绸之路核心区”。2015年4月，中国（福建）自由贸易试验区（简称福建自贸区）正式建立，实施范围涵盖平潭、厦门和福州三个片区。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/01/02/21/29d31d73/SYS201801022117256334477413_ST/SYS201801022117256334477413_ST.001.png" width="379" height="169" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> </p><p> </p><p>材料二：一部海上丝绸之路的发展史，既是中华民族走向海洋、走向世界的历史，也是东西方经济文化交流互动、共生共荣的历史。共建21世纪海上丝绸之路，是一条开放合作、和谐包容、互利共赢之路。对此，同学们围绕“经济和文化何者先行”展开讨论。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="margin-left:26pt; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:19.95pt"><td style="width:104.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>观点</p></td><td style="width:268.15pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.4pt; vertical-align:top"><p>论据及论证过程</p></td></tr><tr><td style="width:104.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>观点一：经济先行</p></td><td style="width:268.15pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.4pt; vertical-align:top"><p>经济决定文化，文化是经济的反映，共建海上丝绸之路。离不开文化的交流合作，但更重要的是经济的发展。</p></td></tr><tr><td style="width:104.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>观点二：文化先行</p></td><td style="width:268.15pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.4pt; vertical-align:top"><p>文化越来越成为经济社会发展的重要支撑，只有文化上的相互理解尊重、交流合作，才能保证经济上的互利共赢</p></td></tr></table><p>参考材料一和材料二，从文化发展的角度，展望中华文化与沿线各民族文化交流合作的美好远景。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】</p><p>①文化在交流与传播中发展，中华文化软实力和国际影响力不断增强；</p><p>②文化在继承的基础上发展，实现中华文化与沿线各国文化共同繁荣；</p><p>③中华文化与沿线各国文化在相互交流、借鉴与融合中不断创新，共同推动人类文明的进步。</p><p>（若考生从其他角度作答，言之有理，可酌情给分）</p><p>【解析】</p><p>试题分析：</p><p>本题以“一带一路”、福建自贸区建设为背景，考查文化生活中文化的传承与创新的知识，旨在考查调动和运用知识分析问题能力和论证探究问题的能力。本题考查的角度是“文化发展”，即文化生活的第二单元“文化的传承与创新”，设问指向展望中华文化与沿线各民族文化交流合作的美好远景，实质是分析这样做的意义，可以文化的多样性要求交流传播，提高软实力，继承发展并推动创新等角度概括和总结。</p></div>
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