高二政治文化生活 期末考试模拟训练题-第一单元文化与生活
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】经济学家冯•丹因认为，经济与文化的发展存在相互影响的关系。依据对其理论的理解，你认为下列表述中合理的传导顺序为</p><p>①资本涌入，推动了文化产品的研发与生产 </p><p>②文化生产力在现代经济的总体格局中的地位作用越来越突出 </p><p>③随着经济发展和生活水平提高，人们对文化产品的需求增加 </p><p>④生产发展壮大，文化领域出现新兴的产业或部门</p><p>A. ①→④→②→③ B. ④→①→③→②</p><p>C. ①→②→③→④ D. ③→①→④→②</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】经济与文化的发展存在相互影响的关系，随着经济发展和生活水平提高，人们对文化产品的需求增加，这会促使资本涌入，推动了文化产品的研发与生产，其生产发展壮大，文化领域出现新兴的产业或部门，使文化生产力在现代经济的总体格局中的地位作用越来越突出；故其正确的传导顺序为③→①→④→②；故D选项入选。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】充满爱国激情、让人热血沸腾的《马赛曲》激励着法国人民奔赴前线;雄壮、激昂的《义勇军进行曲》如战斗的号角,鼓舞中华儿女团结一致、抵御外敌。这是因为 ( )</p><p>A. 文化对社会发展起促进作用 B. 文化丰富了人们的精神世界</p><p>C. 文化是一种社会精神力量 D. 世界文化具有多样性</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】无论是让人热血沸腾的《马赛曲》，还是雄壮、激昂的《义勇军进行曲》，都产生了巨大的精神力量，以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们 前进的旗帜。C项符合题意；优秀文化对社会发展起促进作用 ，A项说法错误；优秀文化丰富了人们的精神世界，B项说法错误；材料侧重强调文化的作用，D项与题意不符；正确选项为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】叉子原来是古代的—种农具。西方人经过半个多世纪的逐步改进，将叉子变成了一种餐具，并形成了—种独有的饮食文化。由此可见（ ）</p><p>A. 文化是一种社会物质力量 B. 文化的产生是自然而然的</p><p>C. 文化是人类社会实践的产物 D. 文化与经济相互决定和交融</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】材料表明人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化。C项符合题意；文化是一种精神力量，A项说法错误；文化的产生不是自然而然的，而是在社会实践中创造出来的，B项说法错误；经济决定文化，文化反映经济，它们之间不能相互决定，D项说法错误；正确选项为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017年5月15日，国家主席夫人彭丽嫒邀请“一带一路”高峰论坛的外国团长配偶参观故宫，并向来宾们介绍了故宫建筑特色，太和殿、中和殿和保和殿名称中都有一个“和”字，蕴含着中国人民自古以来对和平、和谐的珍视和向往。可见（  ）</p><p>①精神产品离不开物质载体 </p><p>②传统建筑是一个民族区别于其他民族的独特标识 </p><p>③中华文化独树一帜、独领风骚 </p><p>④文化多样性是人类文明进步的重要动力</p><p>A. ②④ B. ①④ C. ②③ D. ①③</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】在“一带一路”高峰论坛的外国团长配偶参观故宫，并向来宾们介绍了故宫建筑特色，太和殿、中和殿和保和殿名称中都有一个“和”字，蕴含着中国人民自古以来对和平、和谐的珍视和向往。整个过程借助我们的中华民族传统建筑，展示我们的中华文化特色的独特性。所以正确答案选择D。②传统建筑是一个民族区别于其他民族的独特标识表述错误，应该是民族文化；④文化多样性是人类文明进步的重要动力与材料无关。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】近年来，西藏充分发挥各类文化队伍的作用，积极为未成年人提供优秀文化产品，组织开展各类未成年人文化活动。该地区先后出版了三集《雪域少儿歌曲选》，并将其免费发放到西藏所有小学，有效地丰富和活跃了少儿文化生活。之所以出版《雪域少儿歌曲选》是因为</p><p>A. 文化是人类社会所特有的现象</p><p>B. 先进的.健康的文化对个人成长和社会发展起促进作用</p><p>C. 文化现象丰富多彩</p><p>D. 文化环境对少儿的成长起决定作用</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】西藏先后出版了三集《雪域少儿歌曲选》，并将其免费发放到西藏所有小学，有效地丰富和活跃了少儿文化生活。之所以出版《雪域少儿歌曲选》是因为先进的、健康的文化对个人成长和社会发展起促进作用。B项符合题意；材料强调优秀文化的作用，A项则强调文化的特点，与题意不符；C项不体现优秀文化的作用，与题意不符；文化环境对少儿的成长产生重要影响，但不起决定作用，D项说法错误；正确选项为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】成语“耳濡目染”体现文化对人影响作用的特点是（ ）</p><p>A. 深远持久的 B. 潜移默化的</p><p>C. 客观实际的 D. 快乐健康的</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】本题考查文化对人的影响的特点。成语“耳濡目染”体现文化对人影响是潜移默化的，B正确且符合题意；A不符合题意，应排除；C D 不是文化对人的影响的特点，应排除；；故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017 年春节期间，在美国数百名中国师生与上千名美国师生写春联、画脸谱，共庆新春；在泰国“欢乐春节”活动在曼谷唐人街盛大开幕；新加坡则举办了“新春音乐会”、“北 京非物质文化遗产展示”等活动。全球多地共贺鸡年新春。这表明</p><p>①不同的文化背景形成不同的文化印记 ②人们在实践中创造并享用文化</p><p>③文化既是民族的也是世界的 ④中国文化得到世界各国的广泛认同</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】材料体现了我国的春节文化在世界各国传播，并没有体现不同文化背景下的不同文化，①不选；全球多地共贺鸡年新春，这表明人们在实践中创造并享用文化，也表明文化既是民族的也是世界的，②③正确且符合题意；材料并不能说明中国文化得到世界各国的广泛认同，④不选，故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】文化是人创造的，文化又影响着每一个人。文化对人的影响来自于</p><p>①特定的文化环境 ②各种形式的文化活动 </p><p>③人们自身的文化素养 ④人们自身的价值</p><p>A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动，①②两项符合题意； 人们自身文化素养是文化对人影响的表现，不是文化对人影响的来源，③项不合题意；材料主旨是文化对人影响的来源，不涉及人自身的价值，④项不合题意。答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】保靖县在魏家寨古城附近抢救性发掘一处汉代古墓，出土珍贵文物10件，其中包括古币、完整陶罐等。该墓葬的发掘，进一步完善了魏家寨西汉古城研究的实物佐证，对研究里耶地区和酉水流域当时的经济和人文历史都有重要价值，材料表明</p><p>①文化有其自身的相对独立性 ②一定的文化由一定的经济决定</p><p>③精神产品离不开一定的物质载体 ④文化能够在实践中转化为物质力量</p><p>A. ②③ B. ①④ C. ①② D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】保靖县在魏家寨古城附近抢救性发掘一处汉代古墓，该墓葬的发掘，进一步完善了魏家寨西汉古城研究的实物佐证，对研究里耶地区和酉水流域当时的经济和人文历史都有重要价值。体现了经济决定文化，一定的文化是对当时经济非反映，同时研究当时文化也需要借助一定的物质载体才能挖掘其人文历史价值。所以正确答案选择A.。①文化有其自身的相对独立性表述与材料无关；④文化能够在实践中转化为物质力量表述错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在我国信教群众家中，普遍设有经堂或佛龛，信仰基督教天主教的群众家中一般挂有神像，信教群众在家中开展传经、礼佛、诵经、修道、过宗教节日等活动。在西藏，到处可见虔诚礼佛的藏族群众，这说明 </p><p>①我国公民享有宗教信仰自由的权利 </p><p>②我国宗教实行独立自主自办的原则</p><p>③宗教文化对信教群众有着深远持久的影响 </p><p>④开展宗教活动有利于促进经济社会发展</p><p>A. ②③ B. ②④ C. ①③ D. ①④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】此题考查我国的宗教政策和文化对人的影响的相关知识。本题出题意图在于考查学生对于课本基础知识的理解和把握，难度适中，得分关键在于抓住题干。在我国信教群众家中，普遍设有经堂或佛龛，信仰基督教天主教的群众家中一般挂有神像，信教群众在家中开展传经、礼佛、诵经、修道、过宗教节日等活动。在西藏，到处可见虔诚礼佛的藏族群众。这说明我国公民享有宗教信仰自由的权利，宗教文化对信教群众有着深远持久的影响，故①③符合题意；材料未体现我国宗教实行独立自主自办的原则，也没有体现开展宗教活动有利于促进经济社会发展，故②④不符合题意。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017年7月27日，作为建军90周年献礼片，《战狼2》登陆国内各大院线。影片以中国海外撤侨真实事件为背景，借助商业电影的叙事模式，融入特效等手段而又契合商业化元素，努力做到了历史真实与艺术真实的统一，不仅有效传递了英雄主义，更是取得了巨大的票房成功。这说明（）</p><p>①文化产业已成为国民经济的基础 ②精神产品离不开物质载体</p><p>③文化与经济相互交融 ④文化是一种社会精神力量</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ②③</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】《战狼2》借助商业电影的叙事模式，融入特效等手段而又契合商业化元素，登陆国内各大院线取得了巨大的票房成功。说明精神产品离不开物质载体，文化与经济相互交融。②③项符合题意；农业是国民经济的基础，①项说法错误；④项在材料中没有体现；正确选项为D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】一位心理学家说: “孩子过度沉迷于网络游戏，会影响他们的正常生活和身体健康。有的孩子为此撒谎、偷盗，甚至抢劫；有的孩子因陷得太深而不能自拔，甚至采取自残、自杀等手段。”这说明</p><p>A. 人们接受文化影响的方式使消极被动、无目的的 B. 文化对人的影响是有形的、强制的</p><p>C. 文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式 D. 文化能够增强人的精神</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】人们接受文化影响的方式并不都是消极被动，无目的的，A项错误；文化对人的影响往往不是有形的，强制的，B项错误；“有的孩子为此撒谎、偷盗，甚至抢劫；有的孩子因陷得太深而不能自拔，甚至采取自残、自杀等手段”这说明文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式，C项正确；材料没有说明文化能增强人的精神，D项不选，故本题答案应为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“除了脚印，什么都不要留下；除了记忆，什么都不要带走”、“地球资源有限，尽量不用一次性消耗品”等环保标语处处可见。从文化生活角度看，这些环保标语</p><p>①营造了良好的文化环境 ②是民族文化的集中展示</p><p>③促进了国家的全面发展 ④可以潜移默化地影响人</p><p>A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】从文化生活角度看，这些环保标语营造了良好的文化环境，可以潜移默化地影响人，①④正确；庆祝民族节日是民族文化的集中展示，②错误；“促进了国家的全面发展”不是从文化生活角度来说明的，③不符设问要求，故本题答案应为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】被誉为“一部成功史”的《史蒂夫·乔布斯传》在全球销售火爆,“领袖和跟风者的区别就在于创新”“活着就是为了改变世界”都是其中的经典名言。从中我们感受到优秀文化作品可以 ( )</p><p>A. 丰富人的精神世界 B. 增强人的精神力量</p><p>C. 促进人的全面发展 D. 对经济发展起决定作用</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】《史蒂夫•乔布斯传》在全球销售火爆，从中我们感受到优秀文化作品能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们 前进的旗帜。B项符合题意；AC项与题意不符；优秀文化作品对经济发展起促进作用而不是决定作用，D项说法错误；正确选项为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】文化具有非常丰富的形式,在下列形式中,属于非意识形态性质的是 ( ) </p><p>①理想 ②道德 ③科学技术 ④信仰 ⑤语言 ⑥人生观</p><p>A. ①③ B. ②⑤ C. ③④ D. ③⑤</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】文化具有非常丰富的形式，既包括意识形态部分，也包括非意识形态部分，①②④⑥项均属于意识形态性质；③⑤项属于非意识形态性质，D项与题意相符；ABC项均与题意不符；正确选项为D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】冰桶挑战、埃博拉病毒、房祖名、反垄断、砳砳、云南鲁甸地震、昆山工厂爆炸事件、拉日铁路、脸基尼、日本石猴入选2014年8月十大热词。这些词语代表了一定的民意和情趣，反映时代特色、记录社会形态，表达人们对社会的感受和生活的态度。这表明</p><p>A. 人们在社会实践中创造文化 B. 一定的经济、政治决定于一定的文化</p><p>C. 文化具有丰富的表现形式 D. 文化的发展与社会实践同步</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】题目中，冰桶挑战、埃博拉病毒等热词代表了一定的民意和情趣，反映时代特色、记录社会形态，表达人们对社会的感受和生活的态度。这表明人们在社会实践中创造文化；故A选项入选。B选项错误，经济、政治决定文化。C选项在题目中没有体现。D选项表述错误。文化具有相对对立性。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】中共中央颁布了《关于深化文化体制改革 推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》，提出要进一步加强社会主义文化建设，不断满足人民群众日益增长的精神文化需求。这是因为( )</p><p>A. 文化是人类社会特有的现象 B. 文化是人类社会实践的产物</p><p>C. 文化是一种巨大的精神力量 D. 文化是社会发展的根本动力</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】题目中，中共中央颁布了《关于深化文化体制改革 推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》，提出要进一步加强社会主义文化建设，不断满足人民群众日益增长的精神文化需求。这是因为文化是一种巨大的精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。故C选项入选。A、B选项表述均与题意不符。D选项表述错误，生产力与生产关系的矛盾运动是社会发展的根本动力。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】G20(二十国集团)金融峰会落户杭州，看中的不仅是她有着千年文脉的传承，一江南忆，最忆是杭州。山寺月中寻桂子，郡亭枕上看湖头”，更有她点击鼠标、联通世界的时代精彩，阿里巴巴成就电商传奇、富可敌国，“云上杭州”打造互联网盛宴、普惠万千企业和百姓。这说明</p><p>A. 文化对人的交往行为和交往方式有着深远持久的影响</p><p>B. 科技进步是文化发展的决定因素，能有效提升文化软实力</p><p>C. 现代传媒超越时空的局限，成为文化传播的主要途径</p><p>D. 文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越突出</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】此题考查文化与经济相互交融的相关知识。本题考查学生对材料的分析理解能力，考生在分析题肢的时候，要结合材料进行思考，排除题肢中和材料无关的。解答本题的关键在于对材料的理解和把握，本题难度适中。阿里巴巴的电商传奇，“云上杭州” 打造互联网盛宴、普惠万千企业和百姓。这说明文化与经济相互交融，文化生产力在经济格局中的作用越来越突出，故D符合题意；材料未体现 文化对人的交往行为和交往方式有着深远持久的影响，故A不符合题意；科技是文化发展的影响因素，不是决定因素，故B错误；现代传媒是文化传播的主要手段，不是途径，故C错误。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】开封作为国家华夏历史文明传承创新区的先行示范区，坚持完善“文化+”行动平台，制定实施“文化+旅游”“文化+城建”“文化+会展”等专项行动计划，做实“文化+”，努力弘扬中华优秀传统文化。这一做法体现的文化生活道理是</p><p>①文化的自信起源于对自身文化价值的充分肯定</p><p>②中华优秀的传统文化为文化创造提供了宝贵的资源</p><p>③精神活动依赖物质活动，精神产品依赖物质载体</p><p>④物质载体可以把头脑中的观念变为现实</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】本题考查文化的特征。人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。开封制定实施“文化+旅游”“文化+城建”“文化+会展”等专项行动计划，体现了精神活动依赖物质活动，精神产品依赖物质载体，“努力弘扬中华优秀传统文化”体现了中华优秀的传统文化为文化创造提供了宝贵的资源，②③正确，选C；①不选， 任何文化都是源于实践；④不选， 因为把头脑中的观念变为现实需要实践。</p><p>【点晴】正确理解文化的特点</p><p>(1)从文化的实质来看，文化是一种精神现象。文化具有意识形态文化和非意识形态文化之分。</p><p>(2)从文化与人类社会的关系来看，文化是一种社会现象，是人类特有的现象，由人所创造、为人所特有。纯粹“自然”的东西不能称为文化。</p><p>(3)从文化与人类个体的关系来看，文化是人的一种素养。个人所具有的文化素养，是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的。</p><p>(4)从物质载体与精神文化的关系来看，人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。一个时代的文化产品，往往是这个时代社会发展轨迹的反映。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某企业坚守“服务领先，走在最前”的企业精神，不断提高优质服务水平，提升服务意识、服务理念，改善服务设施、服务环境，屡屡获得行业权威奖项及荣耀，得到市场的高度认可，并成为该行业的龙头企业。该企业的成功告诉我们</p><p>A. 在经济发展中科学技术的作用越来越重要</p><p>B. 优秀的企业文化可以有效提升企业竟争力</p><p>C. 企业精神能够促进企业职工的全面发展</p><p>D. 人们在社会实践中获得和享用文化</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】本题考查文化与经济的关系。经济政治决定文化，文化反作用与经济政治，优秀的健康的文化可以促进经济的发展。企业坚守“服务领先，走在最前”的企业精神而得到市场认可，体现了优秀的企业文化可以有效提升企业竟争力，选B；其余三项不合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】扶贫首在扶智，一要“引智”，通过政策引导，把外地人才吸引到贫困地区扎根；二要“留智”，引得凤凰，还得让凤凰留得住；三要“育智”，政府加企业模式就地建立高等职业教育基地，既解决本地人才就业，一个人脱贫带动一家人脱贫，形成脱贫的扩大效应。“扶贫首在扶智”体现的文化生活道理是</p><p>①文化影响经济，对经济发展起促进作用 ②经济发展是文化发展的基础，但并非完全同步</p><p>③文化是精神力量，可以转化为物质力量 ④人的全面发展是衡量社会进步的唯一标准</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ②③</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】伴随着近年来我国经济的发展，对于扶贫的举措我们有了新的认识，强调扶贫首在扶智，</p><p>通过扶智使得人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻影响。所以正确答案选择D。①文化影响经济，对经济发展起促进作用，不同性质的文化作用不同，表述错误；④人的全面发展是衡量社会进步的唯一标准中的唯一表述过于绝对。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于文化与经济.政治的联系，表述正确的是（ ）</p><p>A. 一定的文化是一定的经济.政治的反映</p><p>B. 一定的经济.政治是有一定的文化决定的</p><p>C. 任何文化都促进经济.政治的发展</p><p>D. 政治是文化的基础，经济是文化的集中表现</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】本题考查文化与经济、政治的关系。经济是基础，政治是经济的集中表现，一定的文化由一定的经济、政治决定，文化是经济、政治的反映，A正确且符合题意；B D说法错误；文化对经济、政治的反作用具有双重性，C说法错误；故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】文化是人们追求美好幸福生活的重要内容。下列关于文化的理解正确的是（ ）</p><p>A. 文化是一种物质力量 B. 文化是人类社会特有的现象</p><p>C. 文化不具有意识形态性质 D. 文化是人类全部活动及其产品</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。文化既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分，C、D是错误的。文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响，A是错误的；文化是人类社会特有的现象。文化是由人所创造、为人所特有的，文化是人们社会实践的产物，B是正确的，适合题意。</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】习近平同志在十九大报告中提出，坚持和平发展道路，推动构建人类命运共同体。习近平指出，随着经济全球化的深入发展，世界各国形成了你中有我、我中有你的利益共同体，全球性挑战更需要各国通力合作来应对。坚持对话协商，建设一个持久和平的世界；坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界；坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界，只有各国都树立人类命运共同体意识，才能共同应对挑战。打造人类命运共同体，顺应了当今世界潮流与历史大势，体现了中国在国际事务中的责任担当。</p><p> “命运共同体”一词，植根于传承千百年的中华文化。外交是历史文化的映射。打造人类命运共同体，是对“世界大同”、“天人合一”等中华文化的接续传承，同坚持独立自主的和平外交政策、坚持和平共处五项原则、坚持互利共赢的开放战略、坚持推动建设和谐世界等中国外交理念一脉相承。</p><p>（1）结合材料和文化生活知识，探究如何运用中国智慧打造人类命运共同体。</p><p>（2）学校某社团计划举办“人类命运共同体”主题展览，请策划两个展览主题。（每条不超过 30个字）</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①文化在继承中发展。打造人类命运共同体，是对“世界大同”、“天人合一”等中华文化的接续传承，我们要继承传统，推陈出新。</p><p>②文化与经济、政治相互影响、相互交融。随着经济全球化、政治多极化发展，我们要运用中国智慧，打造人类命运共同体，坚持对话协商,建设一个持久和平的世界。</p><p>③中华文化具有包容性。打造人类命运共同体，要求同存异、兼收并蓄，尊重世界文化多样性，坚持交流借鉴，建设一个开放包容的世界。</p><p>（2）开放性试题，符合题意即可</p><p>【解析】本题以打造人类命运共同体为话题，组织两个设问，检测学生对文化生活知识的掌握，旨在考查学生调动和运用知识、论证和探讨问题的能力，培育政治认同、理性精神和公共参与核心素养。设问没有明确限定需要调用的知识，第一问难度较大，第二问较易。</p><p>第一问要求考生从文化生活的角度探究如何运用中国智慧打造人类命运共同体。首先分析设问：没有限定知识范围的情况下，设问中的关键词尤为重要，用“中国智慧”打造人类命运共同体。“中国智慧”指包括传统文化在内的中华文化，“人类命运共同体”关系经济政治，指经济方面包容发展，政治上平等互惠。由此可以大致确定答题方向。然后结合材料，根据材料的表述，打造人类命运共同体，是对“世界大同”、“天人合一”等中华文化的接续传承，此点，考生可以从文化在继承中发展的角度加以分析；材料中，“坚持对话协商,建设一个持久和平的世界。”“坚持合作共赢,建设一个共同繁荣的世界。”此点，考生可以从文化与经济、政治相互影响、相互交融的角度进行分析；最后，考生可以从中华文化具有包容性的角度分析说明打造人类命运共同体，要求同存异、兼收并蓄。</p><p>第二问，学校某社团计划举办“人类命运共同体”主题展览，请策划两个展览主题。属于开放性问题，答案多样，允许考生发表不同的看法，鼓励创造性思维。试题在考查考生表达能力的同时，考查考生创新意识和创新能力。注意关键词“学校社团”，“人类命运共同体”主题展览，“展览主题”，只需要拟定展览主题，所以符合这三个限定条件的答案，言简意赅即可。</p></div>
题型：综合题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】法治文化是指从一定的政治、经济、文化的历史和现实环境中生长出来，经过长期社会化过程积淀下来的，人们对法律生活所持有的以价值观为核心的思维方式和行为方式，包括法治意识、法治观念、法治思想、法律价值取向等内容。只有形成了与现代法治要求相适应的文化观念，才能形成良好的法治环境，才能以新的观念、道德推动法律的执行和发展，从而为法律的实施创造良好的社会条件。</p><p>（1）结合材料，运用“文化对人的影响”知识，分析加强法治文化建设的意义。</p><p>（2）请你就如何“弘扬法治精神、建设法治文化”写出两条宣传标语。要求言简意赅，每条20字以内。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动，加强法治文化建设有利于在全社会营造良好的法治氛围，对人的观念、行为产生潜移默化、深远持久的影响；</p><p>②文化影响人们的交往行为、交往方式、实践活动、认识活动和思维方式，加强法治文化建设有利于法治精神的培养，有利于让人们的人际交往和行为选择更加理性、规范；</p><p>③法治文化作为一种优秀文化，能够丰富人们的精神世界，促进人的全面发展。</p><p>（2）答案示例：加强法治教育，建设法治社会；从我做起，自觉学法、守法、用法。</p><p>【解析】本题以加强法治文化建设为背景，组织两个设问，检测学生对文化的影响知识的掌握，旨在考查学生调动和运用知识的能力，培育理性精神核心素养。设问对知识限定明确，第一问难度不大，第二问属于开放性设问，较为简单。</p><p>第一问要求结合材料，运用“文化对人的影响”知识，分析加强法治文化建设的意义，为意义类主观题。首先，设问要求调用的知识是“文化对人的影响”，回扣教材，明确知识点。然后分析材料，根据材料中的关键词和考查方向可以做如下解答:加强法治文化建设有利于在全社会营造良好的法治氛围；法治文化影响人的表现和对人影响的特点；法治文化作为优秀文化可以塑造人生。最后按照先教材理论后结合材料的思路整合为完整答案即可。</p><p>第二问要求就如何“弘扬法治精神、建设法治文化”写出两条宣传标语。要求言简意赅，每条20字以内。本题属于开放性试题，只要结合法治文化的宣传、言语简练、两条标语、不超字数限制即可得分。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】材料一：近日在黄山市“第三届中国非物质文化遗产传统技艺大展”上，歙砚传承人以“为民族传承、为生活创新”为主题，开展了歙砚传统技艺大赛，让参观者穿越时空，领略到歙砚的石质之美，赞叹于制砚传承人的艺术构思和高超技艺。非遗不是文物，而在现代社会被活态传承着，承接于前人、展示于当代、流传于后世。从徽墨到歙砚，从徽菜到徽戏，从砖雕到木雕，黄山市倡导传统工艺走进现代生活，现代设计走进传统工艺，充分调动当代社会的创意、创新、创业，找到能与过去关联的器物、味道和情感，全方位激活徽州文化、唤醒乡愁。黄山市委常委、宣传部长路海燕这样阐释：“这样推动文物资源由静态保护向活态利用升级，努力实现保护与利用互促共进、良性循环，让珍贵的徽州文化留下来、活起来。”</p><p>材料二：习近平总书记在十九大报告中指出：发展中国特色社会主义文化，就是以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。要坚持为人民服务、为社会主义服务，坚持百花齐放、百家争鸣，坚持创造性转化、创新性发展，不断铸就中华文化新辉煌。</p><p>结合材料一、二，运用所学文化生活知识，回答如何实现徽州文化“创造性转化、创新性发展”？</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）深刻挖掘和认识中徽州文化的当代价值，增强文化自觉和文化自信</p><p>（2）深化文化体制改革，大力发展徽墨、歙砚等文化产业，促进徽州文化与当地经济的协调发展。</p><p>（3）既要重视对徽州文化的批判性继承，又要为徽州文化注入时代精神，推动传统徽州文化顺应社会生活的变迁，不断满足人民日益增长的精神需求。</p><p>（4）组织开展有关徽州文化的交流展示活动，满足人民需求，扩大徽州文化的影响力。</p><p>【解析】本题要求考生从文化生活角度，回答如何实现徽州文化“创造性转化、创新性发展”？注意设问中“创造性转化、创新性发展”这两个关键词，强调推动徽州文化创新发</p><p>展。徽州文化包括徽州传统文化和徽州区域文化，推动徽州文化发展的主体包括政府，人民群众。从传承文化角度看，要对徽州文化推陈出新，注入时代精神，要较强文化交流，提高影响力；从政府角度看，要深化文化体制改革；从徽州群众看，是文化创新的主体，要开展文化活动，满足群众需要；要增强文化自觉和文化自信。</p></div>
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