广东省广州市乐而思中心高三政治专题专测：文化对人的影响
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】12月13日，南京大屠杀死难者国家公祭仪式在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆隆重举行。纪念馆俯广场布置得庄严肃穆，一万名各界代表胸前佩戴白花，向南京大屠杀死难者默哀，以此宣示中国人民牢记历史、主忘过去、珍爱和平、开创未来的坚定立场。此次公祭活动的举办是基于</p><p>A. 爱国主义是中华民族精神的核心</p><p>B. 文化对人的影响离不开一定的文化环境</p><p>C. 文化对人产生深远持久的影响</p><p>D. 文化作为精神力量推动社会进步和发展</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】南京大屠杀死难者国家公祭活动的举办是基于文化对人的影响离不开一定的文化环境，B符合题意；材料未体现爱国主义是中华民族精神的核心和文化对人产生深远持久的影响，故排除AC；文化作为精神力量不一定推动社会进步和发展，也可能起阻碍作用，故D错误；故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“黟县小桃源，烟霞百里间。地多灵草木，人尚古衣冠。”李白的《小桃源》道出了安徽黟县多村的独特景观，山水风物幽美，古老文化酝酿出醇厚从容的民风人情。材料蕴含的文化生活道理有</p><p>A.文化是由文人创造的 </p><p>B.文化对人的影响一经形成无法消除</p><p>C.文化具有丰富的表现形式 </p><p>D.文化环境对人的影响是无形的 </p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D </p><p>【解析】李白的《小桃源》描绘了多村的独特景观，山水风物幽美，古老文化酝酿出醇厚从容的民风人情，从这里可以看出文化环境对人的影响是潜移默化的，故D选项正确。A、B、C三项表述与题意无关。故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】众多学子对优秀文化作品的感受并不是完全相同的，有的学生会萌生进一步触摸传统文艺、提高自身 、文化素养的愿望，有的学生激发了强烈的民族自豪感，个别学生兴趣并不太高。这是因为</p><p>A. 文化影响人是深远持久的</p><p>B. 文化影响人是潜移默化的</p><p>C. 文化影响人是形式各异的</p><p>D. 文化影响人是主动感悟的</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】众多学子对优秀文化作品的感受并不是完全相同的，这说明人们接受文化的影响往往是自觉接受的过程，故选项D正确。选项ABC说法正确但是与题意无关，故排除；故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中华文明五千年生生不息，积淀了丰富生态智慧。“天人合一”，“道法自然”的哲理思想，“劝君莫打三春鸟，儿子巢中望母归”的经典诗句，“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”的治家格言，这些质朴睿智的自然观，至今仍给我们以深刻警示和启迪。这体现了</p><p>①文化在继承中发展</p><p>②传统文化的具体内涵不变</p><p>③优秀传统文化仍然具有现实意义</p><p>④文化影响人的实践活动、认识活动</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】这些质朴睿智的自然观，至今仍给我们以深刻警示和启迪。这体现了文化影响人的实践活动、认识活动，优秀传统文化仍然具有现实意义。③④项符合题意；①项题中没有体现；传统文化的具体内涵因时而变，②项错误；正确选项为D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】尽管已经在国外生活了几十年，但闽籍华裔陈先生一家还是喜欢喝乌龙茶，习惯用筷子，见到家乡人仍能讲一口地道的家乡话。这说明（ ）</p><p>①文化影响人们的生活方式 </p><p>②文化对人的影响具有深远持久的特点</p><p>③文化习俗对人的影响是永恒不变的 </p><p>④价值观对人的综合素质和终身发展具有深远持久的影响</p><p>A.①② B.②③ C.①④ D.③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】虽然几十年过去了，但是华人还是习惯原来的饮食习惯，这体现了文化对人影响具有深远持久的特点，故题肢①②体现；题肢③说法错误，深远持久并不等于说永恒不变，故排除；题肢④与题意无关，故排除。故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在纪念红军长征胜利80周年大会上，习近平讲话强调，走好新长征路，实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦，更需要以长征精神继续凝聚力量、激荡信仰、滋养理想、守卫初心。这表明</p><p>①文化作为一种精神力量，对一个民族和国家起促进作用</p><p>②优秀文化能够增强人的精神力量，丰富人的精神世界</p><p>③中华文化是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜</p><p>④中国民族精神是推动中华民族走向繁荣的强大精神动力</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】文化有先进的文化，也有落后、腐朽的文化，并不是都对国家民族起促进作用，①不选；“以长征精神继续凝聚力量、激荡信仰、滋养理想”这说明优秀文化能够增强人的精神力量，丰富人的精神世界，②正确；爱国主义是鼓舞和动员中国人民团结奋斗的一面旗帜，③不正确；中华民族精神是推动中华民族走向繁荣的强大精神动力，④正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“除了脚印，什么都不要留下；除了记忆，什么都不要带走”、“地球资源有限，尽量不用一次性消耗品”等环保标语处处可见。从文化生活角度看，这些环保标语</p><p>①营造了良好的文化环境 ②是民族文化的集中展示</p><p>③促进了国家的全面发展 ④可以潜移默化地影响人</p><p>A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】从文化生活角度看，这些环保标语营造了良好的文化环境，可以潜移默化地影响人，①④正确；庆祝民族节日是民族文化的集中展示，②错误；“促进了国家的全面发展”不是从文化生活角度来说明的，③不符设问要求，故本题答案应为C。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】材料一 爱国，这是我们对祖国最质朴的感情。生活中的一系列最美：最美女孩、最美妈妈、最美少女、最美大学生、最美农民工……草根平民的“最美”善举折射着人性的光辉，体现了中华民族的传统美德，不仅给被救者带来了生的希望，也体现了草根身上的爱国情怀所激发的社会向善的力量，让社会变得温暖明亮，爱意涌动。</p><p>材料二 爱国是情感，更是责任。青年学生是祖国的未来、民族的希望，是爱国主义的传承者。为了更好地弘扬爱国精神，践行爱国行动，某班打算以举行班会为契机，组织学生开展“爱国主义教育进社区”活动。</p><p>(1)从“文化塑造人生”的角度出发，分析宣传这些“最美”人物对社会的意义。</p><p>(2)请你为材料二中的活动拟订两个具体的主题，并从文化对人的影响的角度指出其理论依据。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】(1)①优秀文化能丰富人的精神世界。宣传这些“最美”人物，可以丰富人们的精神世界，激发社会向善的力量，是培养健全人格的重要途径。②优秀文化能增强人的精神力量。宣传这些“最美”人物，能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。③优秀文化能促进人的全面发展。宣传这些“最美”人物，能促使人们提高思想道德素质，对促进人的全面发展有着重要作用。</p><p>(2)①举办一次“弘扬爱国精神，争做文明市民”图片展。理论依据：文化对人的影响来自特定的文化环境，来自人的各种形式的文化活动。②举办爱国志士先进事迹报告会。理论依据：优秀文化能够丰富人的精神世界，增强精神力量，促进人的全面发展。(拟订的活动主题要能够弘扬爱国主义精神，理论依据要符合主题，其他答案言之有理也可。)</p><p>【解析】第（1）问，从“文化对塑造人生的作用”角度分析宣传这些“最美”人物对社会的意义，可从优秀文化能丰富人的精神世界，优秀文化能增强人的精神力量，优秀文化能促进人的全面发展三方面结合材料分析，要求熟练掌握课本知识。</p><p>第（2）问，认真审题，结合材料二中的活动拟定两个具体的主题，并从文化对人的影响角度指出其理论依据。如举办一次“弘扬爱国精神，争做文明市民”图片展，用文化影响人的来源解释，主题与理论依据要对应。</p></div>
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