《课时同步君》高二政治人教必修4 5.2 意识的作用
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017年3月23日晚，中国男足在2018年俄罗斯世界杯亚洲区预选赛12强赛中，主场1∶0战胜了韩国队。整场比赛中，国足队员积极拼抢，展现了良好的精神风貌，一改过去“软、懒、散”的特点，硬是从韩国队手里全取3分。正如主教练里皮所说，虽然中国足球的发展仍任重道远，但是这场比赛却踢出了国足的精气神。国足赢下了这场比赛说明了</p><p>①正确的意识对实践的结果可以产生积极的影响</p><p>②意识对于人体的生理活动具有调节和控制作用</p><p>③人的实践活动的成功决定于意识活动的作用</p><p>④发挥主观能动性就能创造一切奇迹</p><p>A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】国足队员积极拼抢的良好精神风貌，是赢得这场球赛的重要因素，说明意识对于人体的生理活动具有调节和控制作用，并且可以对实践的结果产生积极的影响，①②符合题意；意识活动的作用对于实践活动的成功与否有重要作用，但不是决定作用，③错误；④夸大了主观能动性的作用，排除；故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】科学家发现，如果你对现在所拥有的一切心存感激，无论是拥有一个贴心的伴侣，拥有一定的成就，还是自己还活着这个事实本身，这种感激之情都可以增强免疫功能，降低血压，令整个身体的康复速度加快。由此可见</p><p>①意识对人的生理活动具有反作用 </p><p>②意识活动依赖于人体的生理过程</p><p>③意识在特定条件下决定客观对象 </p><p>④意识能调节和控制人体生理活动</p><p>A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】②选项表述错误，意识是对客观存在的主观反映。③选项表述错误，意识不能起决定作用。题目表明了意识对人的生理活动具有反作用，意识能调节和控制人体生理活动。故①④入选。选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】从哲学角度看，下图漫画中人 </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/11/01/10/61f4ca14/SYS201811011006412356666646_ST/SYS201811011006412356666646_ST.001.png" width="271" height="174" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>太多的抱怨，只会使自己变得越来越累</p><p>①没有发挥意识活动的能动性 ②没有发挥正确意识的指导作用</p><p>③否认了意识活动的目的性 ④否认了意识是对客观存在的反映</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】本题考查意识的能动作用。漫画信息说明萎靡的精神，则会使人悲观、消沉、丧失斗志；错误的意识对事物的发展起阻碍作用，①②符合题意，漫画中人没有发挥意识活动的能动性，没有发挥正确意识的指导作用；③不符合题意，漫画信息不能说明漫画中人否认了意识活动的目的性；④不符合题意，漫画信息不能说明漫画中人否认了意识是对客观存在的反映。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在纪念长征胜利80周年之际，有记者问一位红军老战士：“是什么力量在支撑着你们在那么艰难的条件下也不倒下？”她毫不犹豫地回答：“是理想！革命理想高于天。”“革命理想高于天”给我们的启示是</p><p>①意识对人体具有调节和控制作用</p><p>②理想信念是我们取得一切胜利的最重要法宝</p><p>③意识决定物质</p><p>④意识对改造客观世界具有指导作用</p><p>A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】“革命理想高于天”强调了理想信念的重要作用，给我们的启示是意识对改造客观世界具有指导作用，意识对人体具有调节和控制作用，高昂的精神使人奋进，①④符合题意。理想信念是我们取得一切胜利的重要因素，但不能称其为“最重要法宝”，②表述错误。物质决定意识，③表述错误。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017年9月，全国新入学的中小学生将使用“部编本”语文新教材。新教材一年级第一课是“天地人”“你我他”六个楷书大字，而不是字母aoe。专家解释，对刚走进学校的小朋友来说，一上来就学拼音比较难。把拼音学习推后一个月左右，能减少孩子的畏难情绪，培养认字读书的兴趣。这说明</p><p>①意识对事物的反映具有能动性</p><p>②人们能认识事物本质并根据客观实际加以利用</p><p>③意识活动具有客观实在性</p><p>④客观与主观总是统一的</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】材料表明意识对事物的反映具有能动性，人们能认识事物本质并根据客观实际加以利用，①②符合题意；③说法错误，意识活动具有目的性、计划性、主动创造性和自觉选择性，而客观实在性不属于意识的特点，排除；④说法错误，主观与客观统一，排除。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】南非的缺水问题一直很严重。水危机迫使南非政府采取多种措施调整用水结构,优化水资源配置,推进节约用水,建设节水型社会。可见</p><p>①意识是大脑的机能 </p><p>②意识是物质派生的</p><p>③意识活动是被动性的 </p><p>④意识活动具有计划性</p><p>A.①③ B.①④ C.②④ D.③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】南非根据本地缺水的情况,采取了一系列的节水措施,这说明物质决定意识，意识是派生的，意识活动具有目的性和计划性，②④符合题意。①材料没有体现，与题意无关。意识活动具有自觉选择性和主动创造性，③说法错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】目前，包括智能手环、智能手表在内的智能可穿戴设备悄然兴起。某公司发明制造的姿势校正带，内置传感器，可以监测到佩戴者的姿势是否正确，并通过振动提醒。它还能与智能手机连接，传输相关数据，让佩戴者时刻了解自己的姿势，真正改变生活方式。这种新技术的发明</p><p>①改变了人的主观世界和客观世界</p><p>②发挥了主观能动性，推动实践发展</p><p>③说明了意识能突破条件创造联系</p><p>④体现了意识活动具有自觉选择性和主动创造性</p><p>A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】包括智能手环、智能手机在内的智能可穿戴设备，是人类充分发挥主观能动性的表现，人们可以根据自身的实际选择这些智能设备，体现了意识活动具有自觉选择性和主动的创造性，有利于推动实践的发展。②④项符合题意；①项说法错误，智能设备改变着人的生活方式，但并不能改变了人的主观世界和客观世界；③项说法错误；意识不能突破条件创造客观联系；正确选项为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】有人用拆字法解读“赢”：赢由亡、口、月、贝、凡五个汉字组成，包含着赢家必备的五种意识或能力。 亡:危机意识；口:沟通能力；月:时间观念；贝:取财有道；凡:平常心态，从最坏处着想，向最好处努力。“赢”的解读启示我们，办事情要想成功必须</p><p>A. 坚持从实际出发，实事求是</p><p>B. 不断地解放思想，与时俱进</p><p>C. 尊重客观规律并按规律办事</p><p>D. 充分正确地发挥主观能动性</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】题目中，人们通过拆“赢”字，表达了如果想赢必备的五种意识或能力，“赢”的解读启示我们，办事情要想成功必须充分正确地发挥主观能动性。故D入选。A、B、C选项表述与题意不符。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“非洲屋脊”埃塞俄比亚自然条件恶劣，长期以来无人成功种植蔬菜。我国某农学专家坚信，粮食作物能生长的地方一定能种蔬菜。他在总结前人失败教训的基础上，采取收集雨水、提高土壤墒情、选择抗寒性较强的品种等措施，在埃塞俄比亚成功种植了大白菜、茄子、辣椒等蔬菜，创造了“里程碑式的”奇迹。他的成功从一个侧面表明</p><p>①意识活动的创造性是认识外部世界的重要条件</p><p>②意识活动的能动性是改造外部世界的可靠保证</p><p>③尊重客观规律是实践活动取得成功的前提条件</p><p>④尊重客观规律与发挥主观能动性总是统一的</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】意识对人们认识世界和改造世界具有能动作用，我国农学家在埃塞俄比亚成功种植了大白菜、茄子、辣椒等蔬菜，创造了“里程碑式的”奇迹表明意识活动的创造性是认识外部世界的重要条件，尊重客观规律是实践活动取得成功的前提条件。答案为B</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某农牧区由于长期滥垦草原，超载放牧，不仅没有改变经济落后的面貌，反而导致自然环境被严重破坏，草原承载力急剧下降。践行科学发展观以来，农牧民改变以往的经济发展方式，根据当地自然条件种植沙柳资源林，大力发展沙柳加工业，不仅促进了经济发展，也保护了生态环境。农牧民落实科学发展观、建设生态文明取得明显成效，得益于他们</p><p>①以经济效益为中心，积极促进沙柳产业发展 </p><p>②尊重自然规律，完整地保护当地的自然面貌</p><p>③从该地实际出发，因地制宜发展沙柳种植业 </p><p>④发挥主观能动性，做到人与自然的和谐相处</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】题干中某农牧区牧民从该地实际出发，因地制宜发展沙柳种植业，通过主观能动性的发挥，做到人与自然的和谐相处，使生态文明建设取得明显成效，③④说法符合题意。①不符合题意，没有体现生态文明建设。②中完整地保护与题意不符。故本题答案选D。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017年8月23日至27日，2017年世界机器人大会在京举行。重视人工智能已成为全球共识，触摸智能服务与智能设备共同搭建“未来生活”是大势所趋。人工智能是智能社会的基础支撑。越来越多的机器人正由听从简单指令向拟人、智能方向不断“进化”。人工智能+工业机器人、人工智能+服务机器人、人工智能+特种机器人、人工智能+家居、人工智能+工厂、人工智能+手术、人工智能+无人超市……从“互联网+”到“智能+”，人工智能默默的填充、改变人类学习娱乐、生产生活。</p><p>人工智能就是人类智慧创造的一种新型工具，人类智慧的“延伸”。专家相对一致的观点是，今天的人工智能在感知和认知上取得了长足进步，但在情感和自主意识方面，人工智能与人类智能还有非常大的差距，甚至可以说存在鸿沟。</p><p>根据材料，结合思维的奥妙，阐述人工智能与人类智能存在鸿沟的原因。</p></div></div>
<div><p>【答案】①意识是人脑的机能，人脑是高度发达的物质系统，是意识活动的物质器官，而人工智能只是人类意识的产物，不能取代和超过人类智慧。</p><p>②人类智慧表现在人能够能动地认识世界和改造世界，而人工智能不具备人类意识的目的性、自觉选择性和主动创造性的特点，不能能动地认识世界和改造世界，所以说人工智能与人类智能存在着鸿沟。</p><p>【解析】本题以2017年世界机器人大会在京举行这一时政热点为背景，以重视人工智能已成为全球共识，触摸智能服务与智能设备共同搭建“未来生活”是大势所趋为话题，从哲学生活设题考查，主要考查的是意识的本质、意识的作用的知识。本题要求学生根据材料，结合思维的奥妙，阐述人工智能与人类智能存在鸿沟的原因，属于原因类试题。学生在分析说明时，要注意本题的知识限定是思维的奥妙的知识。这一知识主要包括意识的本质、意识的作用、意识活动的特点等。具体到本题，学生可以从意识活动的产生离不开人脑、意识活动的特点角度进行说明即可。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】神医偏方包治百病；吃碘盐可以防辐射；孕妇穿防辐射服可以保护胎儿；星座不合就分手吧……近年来，类似这些不科学的说法颇为流行，并让一些人深信不疑。有媒体认为，我国目前的公众科学素质整体不高，而且许多人存在着“信则灵”等心态，导致各种伪科学流行一时。学者建议，拨开伪科学的外衣，离不开媒体的宣传，揭露伪科学、普及科学知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神，要求媒体工作者具有良好的职业道德、社会责任感；拨开伪科学的外衣，需要专家学者和社会名人谨言慎行，专家学者对自己不熟悉的领域，知之为知之，不知为不知、避免不懂装懂，信口开河，为伪科学推波助澜；拨开伪科学的外衣，还需要公众树立科学的世界观、人生观和价值观，摒弃迷信、贪小便宜等错误观念和不良习惯，增强自身的“免疫力”。</p><p>（1）结合材料，运用意识能动性的知识，说明反对“伪科学”的必要性。</p><p>（2）某学校要在学生中间开展一次反“伪科学”宣传活动，结合材料，请你为该活动提出一条方法论建议。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①意识活动具有自觉选择性和主动创造性，伪科学作为错误的意识，其传播会阻碍人们正确地认识世界和规律；②意识对人们改造世界具有指导作用，伪科学传播错误的世界观、人生观和价值观，会阻碍经济社会的发展，将人的实践引向歧途；③意识对人体生理活动具有调节和控制作用，伪科学会影响人们精神状态，导致人们精神萎靡、悲观和丧失斗志。</p><p>（2）坚持一切从实际出发、实事求是，根据现实生活中伪科学的存在情况，采取适合学生实际的宣传方式。</p><p>【解析】第（1）问，考查意识能动性的知识。意识能动性的知识主要包括：意识具有自觉选择性和主动创造性，意识能够能动的认识世界、改造世界、对人体生理活动具有调节和控制作用；然后调动运用上述知识，结合“伪科学”的危害进行分析，实现知识与材料的有机结合。</p><p>第（2）问，是开放式题型，考查学生思考问题和发散思维能力，是一道限制性开放式问题。建议切实可行即可。</p></div>
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