人教版高中政治必修三专题10.2思想道德修养与科学文化修养试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】“无德无才是‘废品’，有德无才是‘半成品’，有才无德是‘危险品’，有德有才是‘精品’”。下列关于知识文化修养与思想道德修养的关系理解正确的是</p><p>①科学文化修养比思想道德修养更重要</p><p>②思想道德修养比科学文化修养更重要</p><p>③科学文化修养与思想道德修养是有机统一的</p><p>④科学文化修养与思想道德修养相辅相成，相互促进</p><p>A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】科学文化修养和思想道德修养是统一的、相互促进的，二者不可偏废，不能认为哪个更重要，①②表述不恰当；科学文化修养与思想道德修养相辅相成，相互促进，良好的科学文化修养，能够促进思想道德修养；加强思想道德修养，能够促进科学文化修养，③④符合题意，故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】继承中国传统的乡贤文化，让官员．知识分子和工商界人士“告老还乡”，对农村发展有积极意义。乡贤一方面扎根本土，对乡村情况比较熟悉；另一方面具有新知识．新眼界，对现代社会价值观念和知识技能有一定把握。继承传统乡贤文化的主要依据是（ ）</p><p>A．文化为经济建设提供正确方向保证和强大智力支持</p><p>B．文化作为一种物质力量会对社会发展产生深刻影响</p><p>C．传统文化是维系国家和民族生存与发展的精神纽带</p><p>D．良好的思想道德修养和科学文化修养能造福于社会 </p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：A选项观点与题意不符，传统乡贤文化并不能为经济建设提供正确方向保证和强大智力支持，故排除。B选项观点与题意不符，文化是精神力量，而不是物质力量，故排除。C选项观点与题意不符，题中乡贤文化并没有维系国家和民族生存与发展，故排除。D选项观点正确且符合题意，继承传统乡贤文化是因为良好的思想道德修养和科学文化修养能造福于社会，故入选。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】现实生活中一些学者不安心于学术研究，反而靠“语不惊人死不休”的“语言秀”来博得喝彩，赚个盆满钵满。一些书商也乐于包装和推销这样的作者和书籍以赚取不菲的利润。“教授摇唇鼓舌，四处赚钱，越来越像商人；商人现身讲坛，著书立说，越来越像教授”，出现这一现象的原因在于</p><p>A. 科学文化修养与思想道德修养的背离</p><p>B. 自然科学知识与社会科学知识相脱节</p><p>C. 文化素养的养成是一个长期的实践过程</p><p>D. 现阶段文化建设还没有与市场经济的要求相适应</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：“教授四处赚钱，越来越像商人；商人著书立说，越来越像教授”，出现这一现象的原因在于科学文化修养与思想道德修养的背离。A正确且适合题意；BC在材料中未体现，应排除；出现这一现象正是市场调节自发性的体现，D说法错误；故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017年2月15日起至4月15日，2017届“马云乡村教师奖”面向全国一线乡村教师开始接受申报。“马云乡村教师奖”由马云公益基金会发起，每年举办一届，旨在寻找100位优秀的一线乡村教师，给予持续三年总计每人10万元的现金资助与专业发展机会。对于教育，马云认为：唤醒学生深处的、独特的智慧，这就是教书；感动学生，给学生留下温馨的回忆，这就是育人。“马云教育观”说明</p><p>①文化对人的影响具有潜移默化的特点 </p><p>②教育是文化传播的重要手段</p><p>③科学文化修养和思想道德修养能够相互促进 </p><p>④传统文化具有鲜明的民族性和相对的稳定性</p><p>A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】唤醒学生深处的独特的智慧，这就是教书；感动学生，给学生留下温馨的回忆，这就是育人，马云的教育观说明文化对人的影响具有潜移默化的特点，体现了科学文化修养和思想道德修养能够相互促进，①③符合题意。教育是文化传播的重要途径，不是手段，②错误；④材料没有体现，排除；故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】我们每个人都可以成为“最美的”平民英雄。只要大家都从一言一行、一点一滴做起，诚信友善，关爱他人，就能多增添一些温暖，多聚集一些力量。这启示我们，追求更高的思想道德目标（ ）</p><p>A.要不断提高自身科学文化修养</p><p>B.要不断改造主观世界</p><p>C.要脚踏实地，从我做起，从点滴小事做起</p><p>D.要继承优秀的传统思想道德</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：本题考查获取解读信息、调动运用知识的能力，解答时抓住材料“从一言一行、一点一滴做起，诚信友善，关爱他人，就能多增添一些温暖，多聚集一些力量”这就启示我们脚踏实地，不尚空谈，从我做起，从现在做起，从点滴的小事做起，C适合题意；A、B、D都有利于追求更高的思想道德目标，但不符合材料主旨，排除。本题答案选C。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】近年来，中国乘客在飞机上“打架”的新闻频繁见诸报端。连习近平主席出访时也忍不住向中国游客喊话了：“我插一句啊，也要教育我们的公民到海外旅游讲文明。矿泉水瓶子不要乱扔，不要去破坏人家的珊瑚礁。少吃方便面，多吃当地海鲜。”汪洋副总理提到，我国旅游消费已进入大众化发展阶段，越来越多的居民出国旅游，部分游客素质和修养不高，公共场合大声喧哗、旅游景区乱刻字、过马路时闯红灯、随地吐痰等不文明行为，常常遭到非议，“有损国人形象，影响比较恶劣”。</p><p>结合材料，运用文化建设的中心环节知识，说明我国公民应如何做到文明出游。</p></div></div>
<div><p>【答案】①加强思想道德建设，提升自身的文明素质，培养公共文明意识，遵守基本社会公德与当地的风俗习惯，注意维护出游时的个人形象。 </p><p>②积极践行社会主义荣辱观，遵守公民基本道德规范，在出游过程中注意维护国家的形象。</p><p>③提高自己的科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标，文明出游这一观念要落实到行动中，时刻注意从我做起，从现在做起，从点滴小事做起。</p><p>【解析】本题以我国公民要文明出游为话题设置相关情境，从《文化生活》角度设置相关问题，考查文化建设的中心环节等知识，考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述阐释事物、论证和探讨问题的能力。</p><p>本题考查文化建设的中心环节的知识，设问指向我国公民应如何做到文明出游。解答此题，首先明确文化建设的中心环节是思想道德建设，答题角度是公民如何做到，然后结合材料分析即可。材料中引发冲突导致飞机返航，我们的公民到海外旅游不讲文明，说明出游时要注意维护个人形象，提升自身的文明素质；材料中有损国人形象、影响比较恶劣，说明公民在出游中要注意维护国家形象，积极践行社会主义荣辱观；材料中部分游客素质和修养不高，要求公民提高自己的科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起，你却在玩手机”。如今，“低头族”随处可见，走路、吃饭、乘公交、坐地铁……只要有空闲时间，他们总是对着手机屏幕刷微信、玩游戏、看视频。“古人低头思故乡，今人低头忘亲情”的现象启示我们</p><p>①应加强思想道德修养，努力培养健全人格</p><p>②现代科技的发展是导致人间亲情淡漠的罪魁祸首</p><p>③应通过自律、自省等方式，养成良好的行为习惯</p><p>④要告别传统生活方式，敢于走进社会交往新天地</p><p>A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：“古人低头思故乡，今人低头忘亲情”的现象启示我们应加强思想道德修养，努力培养健全人格，应通过自律、自省等方式，养成良好的行为习惯，故①③符合题意，可以入选；②说法错误，并不是现代科技的发展是导致人间亲情淡漠，排除；④说法错误，对于传统生活方式，我们要取其精华，去其糟粕，排除。故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】（辽宁葫芦岛普高协作体2016—2017高二上学期第二次考试）下图漫画给我们的启示是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/12/07/10/ef545e62/SYS201812071003269535278404_ST/SYS201812071003269535278404_ST.001.png" width="357" height="241" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/12/07/10/ef545e62/SYS201812071003269535278404_ST/SYS201812071003269535278404_ST.002.png" width="67" height="67" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 要追求更高的思想道德目标</p><p>B. 思想道德修养与科学文化修养是统一的</p><p>C. 加强思想道德修养能够促进科学文化修养</p><p>D. 思想道德修养能够填补智慧的缺陷</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】漫画型选择题利用生动形象的漫画对某些思想、行为进行辛辣而又不失幽默的讽刺或赞扬，从而给人以启迪和教育。漫画型选择题总体设计新颖别致、构思精巧，全面考查考生理解和运用知识解决实际问题的能力，特别是透过现象看本质的能力。本题是漫画类试题，要坚持“漫画要看全、褒贬弄明先、题旨是什么、联系课本选”的原则。漫画中的文字告诉我们要做到思想道德修养与科学文化修养的统一，B适合题意；其他选项均不合题意，排除。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】第五届全国道德模范座谈会10月13日在京召开。习近平指出，道德模范是道德实践的榜样，要深入开展宣传学习活动，在全社会形成崇德向善、见贤思齐、德行天下的浓厚氛围。道德模范是道德实践的榜样，是因为</p><p>①道德模范的先进事迹能在全社会形成巨大的正能量</p><p>②发挥道德模范的引领作用，就能提高全民道德素质</p><p>③道德模范的事迹是“崇德向善”的指南，是品德修养的“明镜”</p><p>④道德模范的形成离不开道德实践，受道德实践决定</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】“在全社会形成崇德向善、见贤思齐、德行天下的浓厚氛围”说明道德模范的先进事迹能在全社会形成巨大的正能量，道德模范的事迹是“崇德向善”的指南，是品德修养的“明镜”，故①③符合题意；②说法过于绝对，故排除；④不符合题意，故排除。故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】多读那些向你传递爱和真善美、博大精神、高尚道德和科学文化的书，你的生命一定会浸透了书香，一定会成为熠熠生辉的发光体，能够创造文明和书写历史，能够照耀、温暖别人和后人。这告诉我们</p><p>A. 加强思想道德修养，有助于增强学习的自觉性</p><p>B. 读书能使人致富，书中自有“黄金屋”</p><p>C. 要在科学文化的陶冶中不断升华自己的思想道德境界</p><p>D. 加强自身修养必须脚踏实地、不尚空谈</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：多读那些向你传递爱和真善美、博大精神、高尚道德和科学文化的书，在书中学习他人，提升自己的思想道德修养，这体现了加强科学文化修养有助于提高思想道德修养，C说法正确；A强调思想道德修养的提高对科学文化修养的意义，与题意不符；BD与题意不符。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】将中华传统文化的传承发展贯穿国民教育始终，就是要围绕立德树人根本任务，遵循学生认知规律和教育教学规律，把中华优秀传统文化全方位融入思想道德教育，贯穿于启蒙教育、基础教育、职业教育、高等教育、继续教育各领域。这一做法的依据是</p><p>①传统文化具有相对稳定性和鲜明的民族性</p><p>②传统文化能引领文明风尚，传递社会正能量</p><p>③良好的科学文化修养能够促进思想道德修养提升</p><p>④教育在人的教化和培育上始终扮演着重要的角色</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】本题考查科学文化修养与思想道德修养的关系和教育的重要作用。①不符合题意，材料不体现传统文化具有相对稳定性和鲜明的民族性；②表述错误，传统文化有先进与落后之分，只有优秀的传统文化才能引领文明风尚，传递社会正能量；③④符合题意，“将中华传统文化的传承发展贯穿国民教育始终，就是要围绕立德树人根本任务，遵循学生认知规律和教育教学规律，把中华优秀传统文化全方位融入思想道德教育，贯穿于启蒙教育、基础教育、职业教育、高等教育、继续教育各领域” 因为良好的科学文化修养能够促进思想道德修养提升，教育在人的教化和培育上始终扮演着重要的角色；故本题选D。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，回答问题。</p><p>纪念中国关心下一代工作委员会成立25周年暨全国关心下一代工作表彰大会2015年8月25日在京召开。</p><p>材料一 广大“五老“（广大老干部、老战士、老专家、老教师、老模范）在长期</p><p>的革命和建设实践中，锤炼并形成了坚定的人生思想、崇高的精神风范、优良的工作作风、丰富的人生阅历和高尚的道德品质。老同志们把关心下一代作为新的人生追求，以：“忠诚敬业、关爱后代、务实创新、无私奉献”的“五老”精神，孜孜不倦地投入这项战略工程、固本工程、铸魂工作，赢得了全社会的尊敬和爱戴。习近平在指示是强调，我们要弘扬“五老”精神。尊重“五老”，爱护“五老”，学习“五老”，重视发挥“五老”作用，推动关心下一代事业更好发展。</p><p>材料二 国家的前途，民族的命运，人民的幸福，是当代中国青年必须和必将承担的重任。当代中国青年要自觉按照党和人民的要求锤炼自己、提高自己，做到志存高远、德才并重、情理兼修、勇于开拓，在火热的青春中放飞人生梦想，在拼搏的青春是成就事业华章。</p><p>（1）结合材料一，运用加强思想道德建设的知识，说明在新时期推动关心下一代事业更好发展中要重视发挥“五老”作用的理由。</p><p>（2）结合材料二，运用文化生活知识，立足于公民实践，为青少年如何“追求更高的思想道德目标”提一条条理化建议。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】(1)①社会主义思想道德，集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向，是文化建设的中心环节。重视发挥“五老“的作用，是重视和加强青少年思想道德'建设的要求，有利于促进青少年思想道德素质的提高。②“五老”的高尚道德品质，具有生生不息、历久弥新的感染力。发挥“五老”的作用，有利于青少年在思想道德模范的熏陶和影响下、道德修养内化于心，外化于行。③“五老，，坚定的人生理想j崇高的精神风簿站及所形成的宝贵精神，都是社会主义核心价值体系的生动体现，发挥“五老”的作用，有利于加强社会主义核心价值体系那曲，引导青少年树立和践行社会主义核心价值观。④“五老”身上充分展现了中华民族的优良传统。发挥“五孝”的作用，有利于弘扬中华民族传统美德，提高青少年的道德素质</p><p>(2)示例：①努力学习科学文化知识，武装自己头脑，以良好的科学文化修养促进自身思想道德休养的提升。②坚定理想信念，同时要脚踏实地，开拓进取，为追求祟高的遵碡目标而努力奋斗。</p><p>（本题若从其他角度作答，只要围绕主题：也可韵情给分，否则不给分。</p><p>【解析】（1）此题考查思想道德建设的知识。本题以纪念中国关心下一代工作委员会成立25周年暨全国关心下一代工作表彰大会为背景，考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。该问知识限定是加强思想道德建设，题型属于原因类主观题。从“五老”的组成和特点分析重视发挥“五老”作用原因，结合教材知识组织答案即可。</p><p>（2）此题考查思想道德修养和科学文化修养的知识，考查学生准确再现课本基础知识的能力。该问知识限定是追求更高的思想道德目标的措施，题型属于措施类主观题。该知识书本上有，考生只需识记准确，具体从“努力学习科学文化知识，武装自己头脑，以良好的科学文化修养促进自身思想道德修养的提升”和“要脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起”两方面回答。（从其他方面回答也可以，只要言之有理，可酌情给分。）</p></div>
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