江苏省口岸中学高二上学期第一次月考政治试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】人人都有自己的世界观，但并非人人都是哲学家。这是因为</p><p>A. 哲学是对自然科学的概括和总结</p><p>B. 哲学是系统化理论化的世界观</p><p>C. 世界观和方法论是统一的</p><p>D. 哲学很神秘且只是哲学家的事情</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：世界观人人都有，但并非人人都有自己的哲学，哲学知识不能自发地形成，必须通过系统学习才能获得。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】有人说，马克思主义一说话上帝都在发笑，马克思主义哲学如同鬼话。殊不知，马克思主义哲学与鬼话在哲学的基本问题上是根本不同的。哲学的基本问题是指</p><p>①思维与存在何为本原的问题②物质与意识的关系问题</p><p>③思维与存在的关系问题④思维与存在具有同一性</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】哲学的基本问题是指物质与意识的关系问题或者思维与存在的关系问题，②③正确；思维与存在何者为本原的问题，思维与存在是否具有同一性的问题只是哲学基本问题中的某一方面，其本身并不是哲学的基本问题，①④不选，故本题答案选择C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是</p><p>A. 物质和意识的关系问题</p><p>B. 思维和存在何者为本原的问题</p><p>C. 运动和静止的关系问题</p><p>D. 思维和存在有没有同一性的问题</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】本题考查哲学基本问题。哲学基本问题的第一方面内容：思维和存在何者是本原的问题，这是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准，B正确且符合题意；AC不符合题意，应排除；思维和存在有没有同一性的问题是划分可知论和不可知的标准，故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】上海某家公司向网易财经发布一份声明，称近期公司不断受到来自外部的歪曲事实、无中生有的谣言攻击，对公司的日常工作管理造成了极大的困扰，对公司的品牌声誉也造成了极大的伤害。下列说法与“无中生有”蕴含哲理相同的是（ ）</p><p>①人是万物的尺度 ②人病则忧惧，忧惧则鬼出</p><p>③我思故我在 ④形存则神存，形谢则神灭</p><p>A．①② B. ①③ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：名言名句体现哲理的题目是哲学选择题中常见的考法，做这类题目，考生首先要弄懂材料中名言名句的意思，分析其中体现的哲理后再去分析题肢，看哪个选项所体现的哲理与其相符合。“无中生有”属于主观唯心主义，人是万物的尺度、我思故我在也是主观唯心主义，①③适合题意；人病则忧惧，忧惧则鬼出，形存则神存，形谢则神灭都是唯物主义，②④不适合题意；故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】《尚书-洪范》认为，水、火、木、金、土是世界的本原，这是我们的祖先在治理水土等生产活动中萌发的（ ）</p><p>A. 唯心主义思想 B. 形而上学思想</p><p>C. 唯物主义思想 D. 辩证法的思想</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：水、火、木、金、土属于物质的具体形态，将其看成是世界的本原，这是古代朴素唯物主义的观点。古代朴素唯物主义，否认世界是神创造的，认为世界是物质的，坚持了唯物主义的根本方向，本质上是正确的。它把物质归结为具体的物质形态，如水、火、气、土等，故C符合题意，A、B、D均与题意不符。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】现代社会水资源危机推动人们对海水淡化进行新的探索和研究，海水冻结法、电渗析法、蒸馏法、反渗透法等海水淡化新技术应运而生，并得到广泛应用。这表明（ ）</p><p>A.实践具有客观实在性 B.认识是实践的前提</p><p>C.认识活动具有反复性 D.实践是认识的基础</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：客观实在性是物质的唯一特性，实践具有客观物质性，A项错误。认识是实践的前提，这种表述颠倒了二者的关系，故选项B错误。选项C项与题意无关，因为材料中现代社会水资源危机推动人们对海水淡化进行新的探索和研究，说明实践是认识的基础，是认识的来源和发展的动力。故答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】改革开放以来，我国社会主义市场经济从规模到内涵不断壮大和发展，市场的作用越来越重要，随之其地位由“基础性”不断上升到“决定性”。对市场在社会主义市场经济中作用的认识上的变化说明</p><p>A. 实践是认识的来源</p><p>B. 实践是检验认识正确与否的唯一标准</p><p>C. 人的认识能力是无限的</p><p>D. 实践推动着认识不断向前发展</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】随着改革实践的发展，人们对市场作用的认识不断发展，这说明实践推动着认识不断向前发展，D项正确；实践是认识的来源，实践是检验认识正确与否的唯一标准在材料中没有体现，A、B 项不选；就个体而言，人的认识能力是有限的，人类的认识能力才是无限的，C项错误，故本题答案选择D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】国务院新闻办公室发表《“一国两制”在香港特别行政区的实践》白皮书，以大量的事实和数据介绍了“一国两制”政策在香港取得的实践成就，说明“一国两制”是香港回归后保持长期繁荣稳定的最佳制度安排。这表明：</p><p>①科学构想实践的目的在于获得真理②实践是检验认识真理性的唯一标准</p><p>③真理性认识能够精准应验发展的事实④真理是理论与实践的具体的历史的统一</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】实践的目的并不是为了获得真理，①不选；实践证明，“一国两制”的设想是正确的，这说明实践是检验认识真理性的唯一标准，②正确；事实应验真理性认识并不是真理认识应验事实，③错误；经过实践验证了“一国两制”的正确性，这说明真理是理论与实践的具体的历史的统一，④正确，故本题答案选择D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】实践之所以能够检验认识是否正确，是因为</p><p>A. 实践是认识的来源 B. 实践是认识发展的动力</p><p>C. 实践是连接主观和客观的桥梁 D. 实践是认识的目的和归宿</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】本题考查实践是检验认识的真理性的唯一标准。只有把主观和客观联系起来加以比较和对照的东西，才能检验主观认识与客观事物是否相符合，才能检验认识是否正确，而实践是连接主观和客观的桥梁，是唯一满足这一要求，因此，实践是检验认识的真理性的唯一标准，C正确且符合题意；其它选项说法正确但都不是题干的原因，均应排除；故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】目前，我国正在加快推进海绵城市建设，努力将城市建设成具有吸水、蓄水、净水和释水功能的海绵体，提高城市防涝排涝减灾能力。这一做法</p><p>A. 改变了物质的根本属性</p><p>B. 把握了事物的绝对静止</p><p>C. 创造了事物的固有联系</p><p>D. 遵循了事物发展的规律</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】规律是客观的，但是人们可以认识和利用规律，改变规律发生作用的条件，为人类造福。材料中“努力将城市建设成具有吸水、蓄水、净水和释水功能的海绵体，提高城市防洪排涝减灾能力”的做法是认识和利用规律的表现，选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】习近平总书记指出，要把哲学思维作为我们实现中华民族伟大复兴的中国梦、做好各项工作的看家本领。这种说法是因为正确的哲学</p><p>A.是能够使人聪明、给人智慧的一门科学</p><p>B.是哲学家对自己实践活动的科学总结 </p><p>C.能够指导人们正确认识世界和改造世界</p><p>D.是对自然界中生物运动规律的概括总结</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：材料中之所以要求“把哲学思维作为我们实现中华民族伟大复兴的中国梦、做好各项工作的看家本领”是因为正确的哲学能够指导人们正确认识世界和改造世界，故选项C正确。选项 A表述错误排除；选项B说法错误，错在了“对自己实践活动”，故排除；选项D说法错误，哲学的研究对象是整个世界，故排除。故答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】叮人的雌蚊子不仅让人烦恼不堪，还是疟疾传播的最大“帮凶”。英国科研人员开发出一种转基因技术，可大幅改变蚊子后代的性别构成，让雄性占绝大多数，最终致使蚊群在数代后无法繁衍，从而阻断疟疾的传播途径。这一技术的开发表明</p><p>①思维能够正确认识存在②不可知论者是不存在的</p><p>③整个世界是由物质构成的④物质世界是可以认识的</p><p>A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】这一技术的开发使人们能阻断疟疾的传播途径，这说明人们能正确认识疟疾和蚊子的存在及其关系，这表明思维能正确认识存在，①正确；不可知论者是存在的，②不选；这一技术的开发与整个世界是由物质构成的没有关联，③不选；这一技术的开发表明疟疾是可以战胜的，物质世界是可以认识的，④正确，故本题答案选择D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如果我们培养起读书的兴趣，天天读书，持之以恒，读书就能成为一种习惯，成为一种生活。这体现了</p><p>A. 主观要符合客观实际</p><p>B. 联系具有多样性</p><p>C. 新事物必将取代旧事物</p><p>D. 量变是质变的必要准备</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】“天天读书，持之以恒，读书就能成为一种习惯”这说明量变会引起质变，量变是质变的必要准备，D项正确，其他选项不符题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】目前我国 24 小时的晴雨预报准确率达到了 80%以上，不准确的预报不可避 免，因为气象科学目前仍处于年轻、发展阶段，天气变化的客观规律还没有全部 被认识。但是，随着科学不断向前发展，天气预报的准确率会不断提高。这说明 了（ ）</p><p>A. 世界上只有尚未认识之物，而没有不可认识之物</p><p>B. 客观规律是事物内部联系，人不能揭示事物本质</p><p>C. 每一个人的认识是有限的，有些事物不能被认识</p><p>D. 整个人类的认识是无限的，认识不受条件的制约</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：虽然不准确的预报不可避免，随着科学不断向前发展，天气预报的准确率会不断提高，说明思维和存在具有同一性，世界上只有尚未被认识的事物，没有不可认识的事物，随着实践的深入和人类认识能力的提高，人类终究会精准预报天气，故A符合题意。B错误，发挥主观能动性能认识和把握规律。C错误，世界是可知的，没有不能被人类所认识的事物。D错误，认识会受到各种主客观条件的限制。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】歌德说：“我们对于真理必须经常反复地说，因为错误也有人在反复宣传，并且不是有个别人而是有大批的人反复宣传。”这表明</p><p>①真理同谬误相斗争而发展</p><p>②真理和谬误往往是相伴而行的</p><p>③真理与谬误是相互融合的</p><p>④真理以谬误为基础而存在</p><p>A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：“我们对于真理必须经常反复地说，因为错误也有人在反复宣传”，说明真理与谬误往往相伴而行，相比较而存在，相斗争而发展，故①②符合题意。③错误，真理与谬误有着严格的界限，真理性认识不包含谬误的成分。④错误，真理和谬误都以实践为基础。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】现代家居设计中，最能体现设计感的往往是部分而非整体，一个“点睛之笔”的创意，没准能让人记忆犹新，并能迅速提升整个居室的层级。这表明 </p><p> ①整体统筹着部分，部分服从整体 ②部分会影响整体</p><p> ③整体具有部分所不具备的功能 ④关键部分的功能会对整体的功能起决定性作用</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】一个“点睛之笔”的创意，没准能让人记忆犹新，并能迅速提升整个居室的层级。这是强调部分的重要性。整体由部分构成，离开了部分，整体就不复存在；部分的功能及其变化会影响到整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用，②④适合题意；①③是整体的重要性，不适合题意；故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】《孙子兵法•虚实篇》中说：“水因地而制流，兵因敌而制胜。兵无常势，水无常形，能因敌变化而取胜者，谓之神。”这启示我们看待事物要：</p><p>A. 坚持量变和质变的统一</p><p>B. 坚持整体和部分的统一</p><p>C. 坚持前进性和曲折性的统一</p><p>D. 坚持主观与客观具体的历史的统一</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】“能因敌变化而取胜者，谓之神”这是启示我们做事情、想问题要根据客观实际的变化而进行正确的应对，要坚持主观与客观具体的历史的统一，D项正确，其他选项不符题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“鲶鱼效应”是渔民发现的一种使捕获的鱼保持鲜活的方法，打捞到船舱里的鱼时间一长容易萎靡不振，死亡率高，而放入几条凶猛的鲶鱼，就把整个鱼群激活了。“鲶鱼效应”体现的哲理是</p><p>A. 正确的认识对实践具有反作用</p><p>B. 发展就是新事物的产生旧事物的灭亡</p><p>C. 联系构成了事物的运动变化和发展</p><p>D. 运动是物质的根本属性</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】“放入几条凶猛的鲶鱼，就把整个鱼群激活了”这是利用了鲶鱼与其他种类鱼之间的关系，故“鲶鱼效应”体现了事物之间的联系构成了事物的运动变化和发展，C项正确；其他选项均不是“鲶鱼效应”所强调的。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“鲶鱼效应”是渔民发现的一种使捕获的鱼保持鲜活的方法，打捞到船舱里的鱼时间一长容易萎靡不振，死亡率高，而放入几条凶猛的鲶鱼，就把整个鱼群激活了。如果船舱中放入的鲶鱼过多，则效果适得其反。这说明</p><p>A. 量变到一定的程度必然引起质变，要把握好度</p><p>B. 事物具有两面性</p><p>C. 办事情要解放思想、实事求是</p><p>D. 人们要适当地改造和利用规律</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】“如果船舱中放入的鲶鱼过多”则量变就达到了一定的程度，这会引起质变，使效果适得其反，故材料体现了量变达到一定的程度必然引起质变，所以要把握好度，A项正确，其他选项不是材料所强调的。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2016年2月11日，美国科学家宣布，他们利用UGO探测器首次探测到引力波的存在，证实了爱因斯坦IOO年前的预言。这表明( )</p><p>A. 人的认识具有直接现实性</p><p>B. 实践是检验认识的真理性的唯一标准</p><p>C. 真理不可能被怀疑和推翻</p><p>D. 人的认识是一个循环往复的发展过程</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】实践具有直接现实性，认识没有直接现实性，A项不选；美国科学家通过科学实验证实了爱因斯坦的预言是正确的，这说明实践是检验认识的真理性的唯一标准，B项正确；真理可以怀疑，再通过实践来验证，C项说法不正确；人的认识不是循环往复的发展过程，循环往复意味着认识没有发展，D项不选，故本题答案选择B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】里约奥运会已经落下帷幕,而以中国女排为代表的中国奥运军团展现的为国争光的拼搏奋斗精神,依然久久激荡在国人心头,永远是振奋民族自信心的强大力量。这表明 ( )</p><p>A. 保持高昂的精神是走向成功的关键 B. 意识活动具有主动创造性和目的性</p><p>C. 意识能把观念的东西变为现实的东西 D. 高昂的精神可以催人向上、使人奋进</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】本题考查意识的能动作用。题中显示，为国争光的拼搏奋斗精神永远是振奋民族自信心的强大力量，体现高昂的精神可以催人向上、使人奋进，D符合题意；保持高昂的精神是走向成功重要因素，但不是关键，排除A；B与题意无知；观念的东西变为现实必须通过实践，C错误。故答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列诗句中蕴含新事物必然战胜旧事物这一哲学道理的是</p><p>①沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春   ②近水楼台先得月，向阳花木易为春</p><p>③芳林新叶催陈叶，流水前波让后波   ④山重水复疑无路，柳暗花明又一村</p><p>A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：该题考查新事物必然战胜旧事物，沉舟侧畔千帆过，病树前头万木，春芳林新叶催陈叶，流水前波让后波体现的是发展观，新事物必然战胜旧事物，故①③符合题意，②近水楼台先得月，向阳花木易为春体现的是联系的观点，④山重水复疑无路，柳暗花明又一村体现了事物发展的趋势是前进性与曲折性的统一，故答案应选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“100－1＝0”被一些管理学家奉为定律，意在提醒人们防止因1%的错误导致100%的失败。“100－1＝0”蕴含的哲理是( )</p><p>①部分决定整体，整体的性质决定于部分的性质</p><p>②整体决定部分，部分的作用取决于其在整体中的地位</p><p>③整体与部分相互制约，关键部分的功能关系整体的成败</p><p>④整体与部分相互联系，部分的作用有时大于整体的作用</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：①说法不对，部分不能决定整体。“100-1=0”被一些管理学家奉为定律，意在提醒人们防止因1%的错误导致100%的失败，体现了整体决定部分，部分的作用取决于其在整体中的地位，说明整体与部分相互制约，关键部分的功能关系整体的成败，②③符合题意。④中部分的作用有时大于整体的作用，说法不对。故本题答案选C。</p></div>
题型：辨析题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】只要有人脑，就会产生意识。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】错误</p><p>【解析】人脑是高度发达的物质系统，是意识活动的物质器官。人脑结构的复杂性和组织的严密性，决定了它具有产生意识的生理基础。意识是人脑对客观存在的反映，是客观存在通过生活和实践的环节进入人脑，并在人脑中加工改造的结果。故该判断错误。</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】意识是人脑的机能，是主观存在的反映。</p></div></div>
<div><p>【答案】错误</p><p>【解析】意识是人脑的机能，是客观存在的反映。</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】思维和存在的关系问题是哲学的基本问题。</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】思维和存在的关系问题是哲学的基本问题。</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】离开运动谈物质是唯心主义，离开物质谈运动是形而上学。</p></div></div>
<div><p>【答案】错误</p><p>【解析】离开运动谈物质是形而上学，离开物质谈运动是唯心主义。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】材料一：随着地球生态环境恶化，自然灾害频发：全球气候变暖、飓风频频登陆、非洲洪水泛滥、美国南方龙卷风肆虐……。人类既是受害者，又是肇事者。 </p><p>材料二：2008年春运高峰期间，冰雪给中国南方带来巨大灾难：交通中断，部分地区断水断电，严重影响国计民生。党和国家领导人亲临救灾第一线，制定周密的计划；全国军民发扬吃苦耐劳的精神，生产自救，重建家园，万众一心，取得抗灾救灾重大胜利。 </p><p>结合材料说明尊重客观规律与发挥主观能动性的关系。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】①规律是客观的，不以人的意志为转移；要求我们必须尊重规律，按客观规律办事，违背客观规律，必然受到规律的惩罚。生态环境的恶化、自然灾害频发就是客观规律对人类的惩罚。</p><p>②但人可以发挥主观能动性去认识和利用规律，为人类造福。要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把同结合起来，中国人民在党和政府领导下从实际出发，制定切实可行的拯救计划，充分发挥主观能动性，生产自救，重建家园，最终取得了抗灾救灾的重大胜利。</p><p>③我们要把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来，把高度的革命热情和严谨踏实的科学态度结合起来，才能处理好人与自然的关系。</p><p>【解析】试题分析：本题考查尊重客观规律与发挥主观能动性的关系，是对教材基础的理解与识记。解答时首先明确关系：规律是客观的，不以人的意志为转移；要求我们必须尊重规律，按客观规律办事；人可以发挥主观能动性去认识和利用规律，为人类造福；要把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。然后结合材料中的人与自然的关系具体分析实现知识与材料的有机结合。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】请你阅读下面的材料，并回答问题：</p><p>2008年我国宏观调控的主要政策与重要举措</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="width:43.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>时间</p></td><td style="width:61.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>背景</p></td><td style="width:65.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>政策</p></td><td style="width:191.7pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>举措</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:43.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>2008年</p><p>上半年</p></td><td style="width:61.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>我国经济增速偏快，物价结构性上涨过快</p></td><td style="width:65.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>适度从紧的财政政策和稳健的货币政策</p></td><td style="width:191.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>控制物价上涨，稳定物价；控制信贷规模，提高银行存贷款利率；中央财政预算安排5625亿元支持“三农”。安排1560多亿元用于教育事业等。</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:43.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>2008年</p><p>下半年</p></td><td style="width:61.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>世界金融危机扩散和渗透，我国经济增幅下滑</p></td><td style="width:65.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>积极的财政政策和适度宽松的货币政策</p></td><td style="width:191.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>增加财政支出．实施4万亿元的两年投资计划，主要用于拉动经济增长，保障重点领域和重点工程建设支出，加快民生工程建设。支持地震灾区重建等；降低银行存贷款利率；实行结构性减税，减轻企业负担1200亿元等。</p></td></tr></table><p> </p><p>2008年我国宏观调控政策的变化，体现了《生活与哲学》中唯物论的哪些道理？</p></div></div>
<div><p>【答案】①人能够能动地认识世界，意识活动具有目的性和计划性。我国政府根据经济发展态势，制定了相应的宏观调控政策引导经济发展，体现了这一点。</p><p>②物质决定意识，要求我们一切从实际出发。我国政府应对世界金融危机的渗透，面对我国经济发展实际，及时作出宏观调控政策的调整，体现了想问题办事情，必须坚持一切从实际出发、实事求是的道理。</p><p>【解析】本题以2008年我国宏观调控的主要政策与重要举措为话题设置相关情境，从《生活与哲学》角度设置相关问题，考查考生对意识的能动作用、物质决定意识等知识点的把握程度。试题考查考生调动和运用知识，描述和阐释事物，探究和论证事物的能力。</p><p>回答本题，考生可从我国政府根据经济发展态势，制定了相应的宏观调控政策引导经济发展，这体现了人能够能动地认识世界，意识活动具有目的性和计划性；我国政府面对我国经济发展实际，及时作出宏观调控政策的调整，这体现了物质决定意识，要求我们一切从实际出发的道理等角度进行说明。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】日常生活中，我们到经济实惠的小餐馆去吃饭，到农贸市场去买菜，到家门口的小店去买生活用品……为我们提供这些方便服务的往往是活跃于城乡的“草根经济”群体。“草根经济”以小型企业、微型企业（10个雇员以下）、城乡个体工商户、创业者等为主体，属于非公有制经济。过去我国强调发展单一的公有制经济，随着经济和社会的发展，逐步认识到，在社会主义初级阶段，必须坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。“草根经济”得到了政府在政策上的支持和引导，呈现良好的发展态势，为了城乡经济注入了活力。请结合材料回答问题：</p><p>我国对非公有制经济政策的调整，体现了辩证唯物主义认识论的哪些道理？</p></div></div>
<div><p>【答案】①实践是认识的基础，②认识具有反复性，无限性和上升性，③追求真理是一个永无之境的过程。（每点2分）</p><p>【解析】本题以“草根经济”为话题设置相关情境，从《生活与哲学》角度设置相关问题，考查考生对实践决定认识、认识具有反复性，无限性和上升性、追求真理是一个过程等知识点的把握程度。试题考查考生调动和运用知识，描述和阐释事物，探究和论证事物的能力。</p><p>“随着经济和社会的发展，逐步认识到，在社会主义初级阶段，必须坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度”这体现了实践是认识的基础；由过去强调发展单一的公有制经济到今天坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，这体现认识具有反复性，无限性和上升性，也体现了追求真理是一个永无止境的过程。 </p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2016年2月27日，中共中央政治局常委、国务院总理李克强做客中国政府网、新华网，与广大网民在线交流时说，我们不仅要把蛋糕做大，而且要把蛋糕分好，要让每一个人都分享改革发展的成果，我们一定努力实现这个目标。</p><p>运用唯物辩证法的联系观简要说明“蛋糕做大，把蛋糕分好”的意义。</p></div></div>
<div><p>【答案】“把蛋糕分好”的意义：①在整体和部分的辨证关系中，整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能。我们要树立全局概念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标。全体人民要树立全局观念，为社会主义现代化建设贡献自己的力量，“把蛋糕做大”，才能真正实现国富民强。</p><p>②整体是由部分构成，部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。我们要必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。通过“把蛋糕分好”，我们就可以让每一个人都分享到改革发展的成果，从而激发出工作的积极性和创造性，为我国社会主义现代化建设做出更大的贡献。</p><p>【解析】本题以李克强总理与网民在线交流时的讲话为话题设置相关情境，从《生活与哲学》角度设置相关问题，考查考生对整体与部分的辩证关系原理这个知识点的把握程度。试题考查考生调动和运用知识，描述和阐释事物，探究和论证事物的能力。</p><p>回答本题，考生可从整体统率着部分，我们要树立全局概念，立足整体，统筹全局。所以全体人民要树立全局观念，“把蛋糕做大”，才能真正实现国富民强；部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。我们要通过“把蛋糕分好”，让每一个人都分享到改革发展的成果，为我国社会主义现代化建设做出更大的贡献的角度进行说明。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2011年9月29日21时16分3秒，中国第一个目标飞行器“天宫一号”在酒泉卫星发射中心发射成功。这得益于我国广大航天人发扬勇于创新的进取精神，在基础较弱、技术积累较少的情况下，奋力拼搏、集智攻关、迎难而上，攻克一个个尖端课题，突破一项项关键技术，完成了从“神一”到“神七”的研制。根据载人航天工程第二步任务规划，我国将在2010～2015年间发射“天宫一号”目标飞行器和“天宫二号”、“天宫三号”两个空间实验室。</p><p>材料是如何体现唯物辩证法的发展观的？</p></div></div>
<div><p>【答案】到‘神七’的研制”体现了事物发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。我们要积极作好量的积累并果断抓住时机促成质变。</p><p>②材料中“我国广大航天人在基础较弱、技术积累较少的情况下，奋力拼搏、集智攻关、迎难而上，攻克一个个尖端课题，突破一项项关键技术”，体现了事物发展是前进性和曲折性的统一。我们要坚信前途是光明的。</p><p>③材料中“根据载人航天工程第二步任务规划，我国将在2010～2015年间发射“天宫一号”目标飞行器和“天宫二号”、“天宫三号”两个空间实验室，体现出发展具有普遍性，我们要用发展的观点看问题。</p><p>【解析】本题以我国航天工程的发展为话题设置相关情境，从《生活与哲学》角度设置相关问题，考查考生对量变与质变的辩证关系原理、事物发展的前进性与曲折性的统一、用发展的观点看问题等知识点的把握程度。试题考查考生调动和运用知识，描述和阐释事物，探究和论证事物的能力。</p><p>回答本题，考生可从由“神一”到‘神七’的研制”体现了事物发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果； “我国广大航天人在基础较弱、技术积累较少的情况下，奋力拼搏、集智攻关”，这体现了事物发展是前进性和曲折性的统一。我们要坚信前途是光明的； “根据载人航天工程第二步任务规划，我国将在2010～2015年间发射“天宫一号”目标飞行器和“天宫二号”、“天宫三号”两个空间实验室，这体现出发展具有普遍性，我们要用发展的观点看问题等角度进行说明。</p></div>
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