江苏省高二政治新人教版必修4学业水平测试：第1课美好生活的向导（含答案）
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】北京师范大学教授于丹在《〈论语〉心得》一书的扉页中写道：“道不远人，让我们在圣贤的光芒下学习成长。”这句话蕴含的哲理是( )</p><p>①哲学就在我们的身边 ②哲学是各门具体科学的基础</p><p>③生活需要智慧和哲学 ④哲学是科学的世界观和方法论</p><p>A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】道不远人说明哲学就在我们身边，让我们在圣贤的光芒下学习成长，体现生活需要智慧，需要哲学，①③选项观点正确且与题意相符；具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动哲学的发展，②是错误的；哲学是世界观和方法论的统一，但并一定是科学的世界观和方法论，④选项观点错误；故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】黎巴嫩著名诗人纪伯伦曾经感叹：“我们已经走得太远，以至于忘记了为什么而出发。”这句名言旨在强调</p><p>A. 世界观决定并体现着方法论 B. 哲学是启迪智慧的具体科学</p><p>C. 实际行动比思想意识更重要 D. 要反思生活和实践的重要性</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】本题考查考生对材料的分析理解能力，考生在分析题肢的时候，要结合材料进行思考，排除题肢中本身说法错误的选项。解答本题的关键在于对材料的理解和对基础知识的把握。世界观决定方法论，方法论体现世界观，A说法错误；哲学是对具体科学的概括和总结，B说法错误；实际行动跟思想意识没有轻重之分，C错误；“我们已经走得太远，以至于忘记了为什么而出发”，即我们应该停下来反思自己，用实践来检验认识，D适合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】播下一种思想，收获一种行为； 播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。要改变命运，就要先改变行为；要改变行为，先改变思想。这是因为</p><p>A.方法论决定世界观 B.世界观和方法论相互转化</p><p>C.世界观决定方法论 D.世界观与方法论都有相对独立性</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：该题考查世界观与方法论的关系，A观点错误，世界观决定方法论，方法论体现世界观，题干说要改变命运，就要先改变行为；要改变行为，先改变思想，思想说的世界观，故说明世界观决定方法论，故C符合题意，BD观点均与题意不符，故答案应选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下图漫画《求雨》表明的哲理是( )</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/12/24/10/6cec71d1/SYS201812241002545088562643_ST/SYS201812241002545088562643_ST.001.png" width="100" height="99" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 社会在前进，科技在发展</p><p>B. 哲学是实践的根本源泉</p><p>C. 世界观不同，方法论各异</p><p>D. 哲学对实践有指导作用</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】漫画型选择题利用生动形象的漫画对某些思想、行为进行辛辣而又不失幽默的讽刺或赞扬，从而给人以启迪和教育。本题是漫画类试题，要坚持“漫画要看全、褒贬弄明先、题旨是什么、联系课本选”的原则。漫画《求雨》表明世界观不同，方法论各异，世界观决定方法论，C适合题意；A不是哲学道理，排除；实践是认识的来源，B是错误的；哲学有科学与非科学之分，正确的哲学对实践有指导作用，D是不科学的。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】第24届世界哲学大会将于2018年8月13日至 8月20日在北京召开，围绕“学以成人”主题，着重开拓人的多重维度，并探究人类面临的各种挑战。下列关于哲学的表述，正确的是( )</p><p>A. 哲学是关于世界观的科学</p><p>B. 哲学是自然、社会和思维知识的总和</p><p>C. 哲学是世界观与方法论的统一</p><p>D. 哲学的基本问题是思维和存在何者为本原</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】哲学是关于世界观的学说，是系统化、理论化的世界观，A是错误的；哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结，二者是一般与个别、共性与个性的关系，不是整体与部分的关系，B是错误的；世界观决定方法论，有什么样的世界观就有什么样的方法论，方法论反映、体现世界观，哲学是世界观和方法论的统一，C是正确的；哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，也就是物质与意识的关系问题，思维和存在何者为本原只是其中的一个方面，D是错误的。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】从古到今，各种哲学流派繁多，有些根本观点相同，有些根本观点完全相反，但无论哪种哲学，都是( )</p><p>①世界观与方法论的统一 ②科学的科学</p><p>③系统化、理论化的世界观 ④正确的学说</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】世界观决定方法论，有什么样的世界观就有什么样的方法论，方法论反映、体现世界观，哲学是世界观和方法论的统一，①适合题意；哲学有科学与非科学之分，②④是错误的；哲学是关于世界观的学说，是系统化、理论化的世界观，③适合题意；故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】形而上者谓之道，形而下者谓之器。从具体的“器”中概括出“道”，体现了具体科学与哲学的关系是( )</p><p>A. 部分与整体 B. 个性与共性 C. 现象与本质 D. 偶然与必然</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】具体科学知识揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律和奥秘，哲学则对其进行新的概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展；哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。具体科学与哲学的关系是个性与共性、个别与一般，B适合题意；其他选项均是错误的，排除。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】16世纪后半叶，研究永动机风靡一时，但没有一例获得成功。在探讨永动机失败原因过程中，热力学第一定律（能量守恒定律）、热力学第二定律等规律被发现，这也坚定了人们对自然规律客观性的理解。由此可见（ ）</p><p>A.哲学能够正确反映时代精神</p><p>B.具体科学的进步推动哲学的发展</p><p>C.哲学能够指导具体科学研究</p><p>D.具体科学的发展决定哲学的高度</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析；在探讨永动机失败原因过程中，热力学定律等规律被发现，这也坚定了人们对自然规律客观性的理解，这说明伴随具体科学的进步推动了哲学的发展，B符合题意；A、C与题意无关；D说法错误。答案选择B。</p><p>考点；具体科学与哲学的关系。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】科学界曾认为，质子、中子是构成原子核的最小的、不可分的基本粒子。毛泽东根据辩证法观点，在1955年提出“基本粒子”必定是无限可分的观点。之后物理学家发现了比质子、中子更小的夸克粒子。这一事例说明 （ ）</p><p>A．哲学是全部科学研究之母    B．具体科学的进步推动着哲学的不断发展</p><p>C．哲学是具体科学研究的基础    D．哲学为具体科学提供解决问题的具体方法</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：题中材料“毛泽东根据辩证法观点，在1955年提出‘基本粒子’必定是无限可分的观点。之后物理学家发现了比质子、中子更小的夸克粒子”，体现了哲学的发展指导具体科学的研究，故A项符合题意，；具体科学是哲学研究的基础，故C项表述错误；哲学为具体科学的研究提供世界观和方法论指导，而不是具体的指导，故D项表述错误；B项表述正确但与材料主旨不相符合，因此，答案是A项。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】我国近代国学大师王国维曾说过：“以功用论哲学，则哲学之价值失。知识之最高之满足，必求诸哲学。”对此理解正确的是( )</p><p>①具体科学的进步推动哲学发展 ②哲学对具体科学有指导作用</p><p>③哲学可以凌驾于具体科学之上 ④哲学不以解决具体问题为任务</p><p>A. ①④ B. ②④ C. ①③ D. ②③</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】本题考查学生通过对名言、谚语、古文诗词等传统文化蕴含的哲理的理解，调动和运用知识的能力。“以功用论哲学，则哲学之价值失。知识之最高之满足，必求诸哲学。”这是强调哲学的功能和作用，哲学不以解决具体问题为任务，哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导，②④适合题意；①是强调具体科学的重要性，不合题意；哲学是对具体科学的概括和总结，把哲学看作是“科学之科学”的“哲学万能论”是十分有害的，③错误；故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“一个雕刻家，如果没有哲学思想，便只是一个做粗活的工匠；一个艺术家，如果没有哲学思想，便只是一个供人玩乐的艺人。”这句话的合理性在于( )</p><p>①艺术随哲学的发展而发展 ②艺术发展受到哲学影响</p><p>③哲学对艺术具有指导作用 ④哲学是艺术发展的基础</p><p>A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】本题考查获取解读信息、调动运用知识的能力。“一个雕刻家，如果没有哲学思想，便只是一个做粗活的工匠；一个艺术家，如果没有哲学思想，便只是一个供人玩乐的艺人。”这句话的合理性在于强调艺术发展受到哲学影响，哲学为艺术提供世界观和方法论指导，②③适合题意；①不符合材料主旨，排除；具体科学是哲学的基础，④是错误的；故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】高二学生要学会在紧张的学习中寻找快乐，在挫折中体会经验，在细节中感知方向，在进步中品味幸福……紧张的学习需要哲学指引，这是因为( )</p><p>A. 哲学的任务是揭示具体事物发展的规律 B. 哲学可以使我们正确辨识事物永不犯错</p><p>C. 哲学是指引人们生活得更加美好的艺术 D. 哲学是与客观实际完全吻合的理性思维</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】紧张的学习需要哲学指引，这是因为哲学是指引人们生活得更加美好的艺术，哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问。哲学的任务，就是寻找光明，在人类光明生活的路途上点亮前行的明灯，指导人们正确地认识世界和改造世界，C适合题意，排除A；B说法过于绝对，排除；哲学是关于世界观的学说，是系统化、理论化是世界观，D是错误的。</p></div>
题型：辨析题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】哲学是系统化、科学化的世界观和方法论。( )</p></div></div>
<div><p>【答案】错误</p><p>【解析】世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点；哲学是关于世界观的学说，是系统化、理论化是世界观；世界观决定方法论，有什么样的世界观就有什么样的方法论，方法论反映、体现世界观。哲学是世界观和方法论的统一，但不一定是科学的，哲学有科学与非科学之分，故题目观点错误。</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】世界观和方法论是同一问题的两个方面。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】对</p><p>【解析】本题考查的是对世界观和方法论的理解，难度较易，属于识记能力的考查，只要准确记忆，就能作出正确判断。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】自然、社会和思维知识的总和就是哲学。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】略</p></div>
题型：辨析题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】哲学是具体科学的基础，具体科学指导哲学。( )</p></div></div>
<div><p>【答案】错误</p><p>【解析】具体科学知识揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律和奥秘，哲学则对其进行新的概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展；哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导，故题目观点错误。</p></div>
题型：辨析题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】哲学是人们正确认识世界和改造世界的强大武器。( )</p></div></div>
<div><p>【答案】错误</p><p>【解析】哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问。哲学的任务，就是寻找光明，在人类光明生活的路途上点亮前行的明灯，指导人们正确地认识世界和改造世界。哲学具有世界观和方法论的功能，具有指导人们认识世界和改造世界的功能，具有帮助人们确立人生观、价值观和理想信念的功能。哲学有科学与非科学之分，故题目观点错误。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】材料一 德国物理学家普朗克提出了量子假说，他明确指出“研究人员的世界观将永恒决定着他的工作方向。”</p><p>材料二 恩格斯说:“推动哲学家前进的，决不像他们所想象的那样，只是纯粹的思想的力量。恰恰相反，真正推动他们前进的，主要是自然科学和工业的强大而日益迅猛的进步 。”</p><p>（1）材料一和材料二各说明了什么？</p><p>（2）材料一和材料二共同说明了什么？</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】(l)材料一说明自然科学研究受世界观的支配，自然科学的研究方法受哲学世界观的制约, 材料二说明自然科学是哲学的基础。</p><p>(2)材料一和材料二共同说明了哲学和具体科学的关系以及世界观和方法论的关系。一方面哲学和具体科学之间存在既相互区别又相互联系的关系。 哲学是具体科学的概括和总结,并随着科学的发展而不断发展;哲学又指导具体科学,并为具体科学提供世界观和方法论指导。另一方面,具体科学研究的方法由世界观决定,具体科学研究的方法要以方法论为指导,</p><p>【解析】试题分析：</p><p>本题考查哲学与具体科学的关系。题目分别从自然科学家的感受和哲学家的感受两个角度、自然科学的作用和哲学的作用两个侧面全面揭示了哲学与具体科学的关系：具体科学是哲学的基础，哲学给具体科学以世界观和方法论的指导。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】柯林斯是美国著名的科学家，曾主持过“人类基因计划”，同时，他又是一个宗教唯心主义者。当美国前总统奥巴马提名柯林斯担任美国国家健康总署主任时，社会上产生了激烈的争议。哈瑞斯发表专文指出，“多数科学家确信思想由大脑产生，大脑是进化的产物。对人类本性的认识可从神经科学、心理学、认知科学等获得，柯林斯则坚持思想的某些主要构成由上帝注入。因此，我担心他的想法会严重削弱对上述学科的研究……柯林斯是一位有成就的科学家，也是虔诚的信仰者，这正是我对他的任命所担心的”。</p><p>结合《生活与哲学》的知识，回答下列问题：</p><p>（1）你认为哈瑞斯的担心有道理吗？</p><p>（2）有人认为，上述事件表明，有些哲学思想可能会带来谬误，所以，我们应该回避哲学。请谈谈你的看法。</p></div></div>
<div><p>【答案】(1) 具体科学的进步推动哲学的发展，哲学为具体科学提供世界观和方法论指导。缺乏正确的世界观和方法论的指导，科学家就会在自己的研究中失去正确的方向，甚至陷入混乱和失败。因此，哈瑞斯的担心是有道理的。</p><p>(2) ①哲学是指导人们生活得更好的艺术。哲学的任务是指导人们正确地认识世界和改造世界。②哲学是关于世界观的学说，是世界观与方法论的统一，具有世界观与方法论的功能，具有帮助人们树立世界观、人生观、价值观和理想信念的功能。③当然，哲学可能发现真理，也可能制造谬误。因此，我们应把握真正的哲学，用科学的世界观和方法论武装自己。</p><p>【解析】本题以柯林斯是一位有成就的科学家，也是虔诚的信仰者为话题设置相关情境，从《生活与哲学》角度设置相关问题，考查哲学与具体科学的关系、哲学的作用和功能等有关知识，考查考生获取和解读信息、调动和运用知识、描述阐释事物、论证和探讨问题的能力。</p><p>（1）本题设问指向你认为哈瑞斯的担心有道理吗，实质是考查哲学与具体科学的关系。具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展；哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。柯林斯坚持思想的某些主要构成由上帝注入，是一个宗教唯心主义者，故哈瑞斯的担心是有道理的。</p><p>（2）本题设问指向有人认为，上述事件表明，有些哲学思想可能会带来谬误，所以，我们应该回避哲学，请谈谈你的看法。解答本题首先明确哲学的功能和作用，哲学是关于世界观的学说，是世界观与方法论的统一，具有世界观与方法论的功能，具有帮助人们树立世界观、人生观、价值观和理想信念的功能，哲学是指导人们生活得更好的艺术。哲学的任务是指导人们正确地认识世界和改造世界。然后分析哲学可能发现真理，也可能制造谬误。因此，我们应把握真正的哲学，用科学的世界观和方法论武装自己。</p></div>
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