安徽省池州市高二上学期期末考试政治试卷
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】下面是2017年12月1日发生的新闻事件，其中属于文化现象的是</p><p>①安徽祁门红茶老厂房人选中国20世纪建筑遗产名录</p><p>②特朗普国安报告：今天起，中国是对手</p><p>③潘建伟入选《自然》十大科学人物，获称“量子之父”</p><p>④液化天然气价格疯涨至最高1.2万元/吨</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】此题考查文化的含义。文化是相对于经济、政治而言的人类全部的精神活动及其产品。①③属于文化现象，符合题意；②反映的是政治现象，排除；④反映的是经济现象，排除。故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】近年来，不少地方都创作了具有浓郁地域特色的大型演出，受到观众的欢迎，譬如云南的《云南印象》、广西的《刘三姐印象》、陕西的《长恨歌》、浙江的《宋城千古情》、四川的《藏迷》、山西的《又见平遥》、黑龙江的《冰秀》和内蒙古的《千古马颂》。这些演出的创作反映了</p><p>①不同的区域，有不同的文化环境 ②文化具有非常丰富的形式</p><p>③人是文化的创造者，也是享用者 ④文化是一种社会精神力量</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】此题考查文化的特点及作用。根据材料“具有浓郁地域特色”表明不同的区域有不同的文化环境，①符合题意；“受到观众的欢迎”表明人们不公创造了文化，而且享用着文化，③符合题意；②④说法正确，但在材料中未体现，排除。故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】拍卖一件艺术品如何鉴定和估值？投资一部影视剧作品如何评估盈利前景？文化企业的无形资产价值几何？……伴随我国文化产业大发展，文化产业资产评估服务正蓬勃兴起。文化产业资产评估服务的蓬勃兴起反映了</p><p>A. 文化与经济相互交融 B. 先进、健康的文化促进社会的发展</p><p>C. 文化是经济的集中表现 D. 文化有自身的传承性、相对独立性</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】此题考查文化与经济的关系知识。材料强调随着我国文化产业的大发展，人们越来越看文化产品的经济价值，进而催生了文化产业资产评估服务的兴起。A正确；B、D说法正确，但材料未体现；C说法错误，政治是经济的集中体现。故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】《战狼2》的票房突破，不仅得益于它用好莱坞大片的所有科技元素和战斗场景，更重要的是该片采取了中国海外撤侨这个现实主义的题材。该片开创了中国大片的新时代，成就了文化产品和大国精神附加值的完美结合，提升了国人的民族自信心、自豪感。材料表明</p><p>① 一定的文化由一定的经济、政治所决定</p><p>② 文化与政治相互交融</p><p>③ 文化越来越成为民族凝聚力的重要源泉</p><p>④ 必须反对文化霸权主义</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】此题考查文化与政治、文化与综合国力的知识。《战狼2》“采取了中国海外撤侨这个现实主义的题材”表明文化与政治相互交融，②符合题意；该片“成就了文化产品和大国精神附加值的完美结合，提升了国人的民族自信心、自豪感。”表明文化越来越成为民族凝聚力的重要源泉，③符合题意；①④说法正确但材料未反映，排除。故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“广西龙胜龙脊梯田系统”通过联合国粮农组织评审，正式被认定为全球重要农业文化遗产，至此，我国同已有15个项目进入全球重要农业文化遗产保护大家庭，居世界第一。国际社会之所以要保护文化遗产，是因为文化遗产</p><p>①是一个民族历史文化的长期积淀 ②是一个国家和民族历史文化成就的重要标志</p><p>③是一个民族文明进步的重要动力 ④对于展现世界文化的多样性具有独特的作用</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】此题考查文化遗产的知识。文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。保护文化遗产有利于研究人类文明的演进，展现世界文化的多样性。②④符合题意；民族节日是是一个民族历史文化的长期积淀，①说法错误；文化多样性是人类文明进步的重要动力，③说法错误。故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】奥林匹克宪章规定，奥运会会徽是具有历史纪念意义的艺术性标识——会徽必须带有五环标志，然后再衬之以反映东道主历史、地理、民族文化传统等特点的主体图案，使人一眼就可看出奥运会举办的时间和地点。这一设计理念告诉我们</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/01/12/10/cca5e67b/SYS201901121004370500329947_ST/SYS201901121004370500329947_ST.001.png" width="116" height="118" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>① 每个民族的文化都是这个民族历史发展的产物</p><p>② 在文化交流中要尊重差异，理解个性，和睦相处</p><p>③ 文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征</p><p>④ 在实践中产生和发展的不同民族文化有共性和普遍规律</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】此题考查文化的多样性。根据材料“会徽必须带有五环标志”表明文化是世界的，在实践中产生和发展的不同民族文化有共性和普遍规律，④符合题意；材料“再衬之以反映东道主历史、地理、民族文化传统等特点的主体图案”表明文化又是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征，③符合题意；①②说法正确但与材料主旨不符。故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“冬梦”将中国传统文化和奥林匹克元素巧妙结合。她以汉字“冬”为灵感来源，中间舞动的线条流畅且充满韵律，为会徽增添了节日欢庆的视觉感受，也象征着北京冬奥会将在中国春节期间举行。会徽运用中国书法的艺术形态，将厚重的东方文化底蕴与国际化的现代风格融为一体。“BEIJING2022”印鉴在形态上汲取了中国书法与剪纸的特点，增强了字体的文化内涵和表现力。“冬梦”所展现的中国传统文化从一个方面反映了</p><p>①中国传统文化具有积极的社会作用 ②中华文化博大精深</p><p>③继承传统文化要与时代精神相结合 ④文化在交流中传播</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】此题考查中华传统文化与中华文化的特征。“冬梦”的设计“以汉字‘冬’为灵感来源”、“运用中国书法的艺术形态”、“‘BEIJING2022’印鉴在形态上汲取了中国书法与剪纸的特点”等体现了中华文化博大精深。设计将“厚重的东方文化底蕴与国际化的现代风格融为一体”体现了继承传统文化要与时代精神相结合，②③符合题意；中国传统文化既有精华又有糟粕，只有先进传统文化才对社会发展起积极作用，①说法错误；材料未体现中国传统文化的传播，④与材料无关。故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】小明放寒假将到新疆他父母那里，同学小李说:“那里主要是少数民族，过年太冷清了。”小明说：“不，那里有一个安徽村，住着很多安徽人，过汉族的春节，连少数民族也参与，很热闹。”这里反映的文化传播的途径是</p><p>A. 商业贸易 B. 人口迁徙 C. 亲朋聚会 D. 旅游观光</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】此时考查文化传播的途径。新疆“有一个安徽村，住着很多安徽人，过汉族的春节，连少数民族也参与，很热闹。”表明安徽村的人在迁徙中也把汉文化带到了新疆。B正确。A、C、D与材料无关。故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中宣部等部门出台《关于戏曲进校园的实施意见》。意见明确，2017年，在试点基础上，有条件的省区市大中小学以及中央部委所属高校争取实现所有学生免费欣赏一场优秀戏曲演出。2018年，争取实现全国所有大中小学每个学生每年免费欣赏一场优秀戏曲演出。2020年，戏曲进校园实现常态化、机制化、普及化，基本实现全覆盖。戏曲进校园</p><p>①有利于传统思想的继承和发展 ②表明教育是影响文化发展的重要因素</p><p>③有利于促进学生的全面发展 ④反映了传统文化已渗透在生活各领域</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】此时考查教育在文化继承与发展中的作用、文化对人的影响的知识。戏曲是我国的传统文化，让优秀戏曲走进校园使所有学生免费欣赏，既有利于促进学生的全面发展，又有利于借助教育手段促进戏曲的继承和发展，②③符合题意；戏曲属于传统艺术，不属于传统思想，①说法错误；④在材料中未体现。故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017年12月19日，扬州市召开市区烟花爆竹禁放工作新闻发布会，公布最新禁放范围和管理举措等，规定2018年2月1日起，规定区域将禁止燃放烟花爆竹。有人认为：燃放烟花爆竹是我国的传统习俗，不能禁止。对此，我们认为</p><p>①对于传统文化，应该“取其精华、去除梢粕”</p><p>②民族文化是历史遗留下来的，应该大力弘扬</p><p>③传统文化必须与时俱进，赋予时代的内容</p><p>④传统义化是民族文化的结晶，不应该取消</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】此题考查对待传统文化的态度。燃放烟花爆竹污染环境，已经不适应时代的发展要求，对于这样的习俗应予以变革，“取其精华、去除糟粕”，这一过程也是与时俱进的过程，①③正确。②④错误，历史上遗留下来的民族文化、传统文化，有糟粕，也有精华，对于糟粕不应该弘扬，应予以去除。故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】土家人中有很多不同于其他民族的禁忌，如正月初一等节日不准汫不吉利的话，不准哭泣，不准吵架，否则带来整年的不顺。不准小孩子吃鸡爪子，怕将来写字像鸡爪的一样。不准小孩吃猪尾巴， 怕落人之后。今天，虽然人们不再相信这些禁忌的作用，但仍然遵循着。这一事例表明</p><p>①传统文化具有鲜明的民族性</p><p>②传统文化是在长期历史发展中形成的</p><p>③传统俗对人们的精神生活产生持久影响</p><p>④民俗文化是维系民族生存和发展的精神纽带</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】此题考查传统文化的特点。“土家人生活中有很多不同于其他民族的禁忌”表明传统文化具有鲜明的民族性；“今天，虽然人们不再相信这些禁忌的作用，但仍然遵循着”表明传统习俗对人们的精神生活产生持久影响，①③正确。②不符合题意。④错误，传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017年，12月16日，众多知名作家来到江苏淮安开展“走进恩来故里·追忆伟人风范”采风活动。作家们通过实地采风，感受淮安厚重历史文化，寻找创作题材和灵感。作家们通过采风寻找创作题材和灵感，这反映了</p><p>A. 社会实践是文化创新的源泉 B. 实践是文化创新的动力</p><p>C. 创新能够促进民族文化繁荣 D. 采风是文化创新的根本途径</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】此题考查文化创新的源泉和动力。 “通过采风寻找创作题材和灵感”反映了社会实践是文化创新的源泉，A正确；“社会实践是文化创新的动力”重在讲社会实践的发展对文化创新的作用，B不符合题意；C与题无关；D错误，社会实践是文化创新的根本途径，采风是社会实践的一种形式。故本题选A。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:15.75pt"><td style="width:43.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>源泉动力</p></td><td style="width:364.95pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>社会实践是文化创新的源泉和动力</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:43.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>重要意义</p></td><td style="width:364.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>文化创新可以推动社会实践的发展；能够促进民族文化的繁荣</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:43.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>根本途径</p></td><td style="width:364.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>立足社会实践，是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:43.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>基本途径</p></td><td style="width:364.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>①继承传统，推陈出新。着眼于文化的继承，“取其精华、去其糟粕”，“推陈出新、革故鼎新”，努力为传统文化注入时代精神</p><p>②面向世界，博采众长。加强不同民族文化之间的交流、借鉴与融合，做到博采众长，充分吸收外国文化的有益成果，但要以我为主、为我所用</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:43.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>创新主体</p></td><td style="width:364.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>人民群众是文化创新的主体。要虚心向人民群众学习，充分发挥人民群众在文化创新中的主体作用</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:43.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>错误倾向</p></td><td style="width:364.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>守旧主义和封闭主义；民族虚无主义和历史虚无主义</p></td></tr></table><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“过不过圣诞节？”有人认为：如今“洋节”大热，我们需要从青少年教育开始，保护并发扬中国传统节日。另一部分人则认为:不必纠结于过“洋节”，文化本就需要在交流融合中发展。我们对这一争论的立场是</p><p>①保护中国传统文化必须摒弃外来文化</p><p>②中外文化交流应不分主次，相互借鉴</p><p>③文化差异不应该成为文化交流的障碍</p><p>④要把握好民族文化与外来文化的关系</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】此题考查创新与借鉴、融合的关系。①②错误，不应该摒弃外来文化，但是在中外文化交流过程中。要以我为主，为我所用。③④正确。故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】古老的中华文化在世界东方走过了自己独具特色的辉煌历程。下面能够证明中华文化源远流长、一脉相承的观点是</p><p>①六千多年前刻画在陶器上的符号就是汉字的雏形</p><p>②北宋司马光主持编撰的《资治通鉴》是编年体史书</p><p>③大约在公元初年，古老的两河流域文明最终湮灭了</p><p>④相传在夏商时期就有了史官，以后历朝历代都设置史官</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】此题考查中华文化源远流长的知识。①④反映了中华文化的源远流长、一脉相承。②反映的是《资治通鉴》作为史书的类别，不符合题意。两河流域文明的湮灭不能证明中华文化的源远流长、一脉相承，③与题无关。故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】随着中国封建统治的日渐没落和西方工业文明的巨大冲击，中华文化经历了衰微的过程。今天，要再创中华文化的辉煌，必须</p><p>①全面继承并固守本民族的传统文化</p><p>②实现中华民族的伟大复兴</p><p>③使中华文化的发展与当代社会相适应</p><p>④全面借鉴和吸收外来文化</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】此题考查中华文化源远流长的知识。②③正确，这是课本的原文。①④错误，不管是对传统文化，还是外来文化，全面继承与借鉴都是错误的，应该是有选择的，去其槽粕，取其精华。故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】现在随着科技的发展和国际交往的需要，越来越多的外来语进入汉语并丰富了汉语，主要以英语外来语为主，如：饮食类的布丁（pudding）、比萨饼（pizza）、三明治（sandwich）、汉堡包（hamburger）、色拉（salad）、冰激凌（icecream）。今天，这些词语已经成为我们的日常用语了。这一现象表明</p><p>①中华文化需要强化自我认同 ②不同民族的文化已经融合</p><p>③中华文化具有特有的包容性 ④文化交流促进了文化发展</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】此题考查中华文化的包容性的知识。外来语进入汉语，表明中华文化具有包容性；外来语丰富了汉语，表明文化交流促进了文化发展，③④正确。外来语并没有威胁到中华文化的独立性，因而谈不上强化自我认同的问题，①错误。不同民族的文化日渐融合而不是已经融合，②错误。故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】鲁迅说:“唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有真进步。”为什么需要发扬民魂？是因为民魂</p><p>①是支撑中华民族生存、发展的精神支柱</p><p>②形成于辉煌的古代中华文化之中</p><p>③是推动中华民族走向繁荣强大的精神动力 </p><p>④是中国人对祖国的最深厚的感情</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】此题考查弘扬和培育民族精神的知识。题干是要求回答民族精神的作用，①③正确。②是阐述民族精神是怎样形成的，与题无关。④错误，爱国主义反映了中国人对祖国的最深厚的感情。故本题选B。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:15.75pt"><td style="width:43.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>是什么</p></td><td style="width:364.95pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:43.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>为什么</p></td><td style="width:364.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>①重要性：中华民族精神始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂</p><p>②必要性：弘扬和培育民族精神，是提高全民族综合素质的必然要求，是不断增强我国国际竞争力的要求，是坚持社会主义道路的需要</p><p>③民族生存：中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。弘扬和培育民族精神，是铸造中华民族的精神支柱，为中华民族的生存和发展强基固本</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:43.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>怎么样</p></td><td style="width:364.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>①最重要的是发挥中国特色社会主义理论体系的“主心骨”作用</p><p>②必须继承和发扬中华民族的优良传统</p><p>③必须正确对待外来思想文化</p><p>④把以爱国主义为核心的民族精神与以改革创新为核心的时代精神相结合</p><p>⑤立足于发展中国特色社会主义实践，发挥人民群众的主体作用</p></td></tr></table><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】西方一位教授在谈到“愚公移山”的神话时说:“假如有一座山挡在你的门前，你是选择搬家还是挖隧道？显而易见，搬家是最好的选择。然而在中国的故事里，他们却把山搬开了！可惜，这样的精神内核，我们的神话里却不存在，我们的神话是听从神的安排。”“愚公移山”的深化所体现的中华民族的品格是</p><p>A. 团结统一 B. 爱好和平 C. 勤劳勇敢 D. 自强不息</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】此题考查中华民族精神的基本内涵。在中国的神话中，中国人不接受神的安排，这反映的是自强不息的精神，D正确。故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】新中国成立后，在社会主义革命和建设时期，特别是改革开发以来，中国共产党继续弘扬中华民族精神，不断为中华民族精神增添新的时代内容，把中华民族精神提升到了一个新水平。下面是这个时期民族精神突出表现的有</p><p>①延安精神 ②雷锋精神 ③抗洪精神 ④红岩精神</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】此题考查民族精神的时代特征的知识。①④是属于民族精神在“新民主义革命时期”的突出表现。故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】国家相关部门一直对网络低俗色情直播持续整治打击，但在利益诱惑之下，乱象屡禁不止。记者跟踪调査，发现某些知名网站、用户影响力巨大的社交媒体成为了低俗内容的传播工具。对此，我们的态度是</p><p>①尊重人们文化选择的多样性</p><p>②拒绝污染，不断增强抵御腐朽文化的能力</p><p>③发挥中国特色社会主义文化导向作用</p><p>④要为各种文化的传播提供更为广阔的空间</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】此题考查落后文化与腐朽文化的知识。①④错误，我们应该尊重人们文化选择的多样性，但是要引导人们正确选择，同时，我们也不应该为落后文化和腐朽文化的传播提供空间。故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】为了应对西方文化的冲击、再铸中华文化的辉煌，近代中国先进知识分子经历了艰难的求索，但无法使中华文化走上复兴之路，原因在于他们不能</p><p>①继承发扬中华优秀文化的传统 ②面向世界，全盘吸收人类文化优秀成果</p><p>③解决中华文化向何处去的问题 ④肩负实现中华民族伟大复兴的历史使命</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】此题考查中国先进文化的前进方向的知识。①②错误，“全盘西化”论和文化复古主义在某些方面做到了①②的要求。③④正确，要实现中华文化的复兴，必须实现中华民族的复兴。故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】日前，江西省文化厅出台并印发了《关于进一步加强全省农村文化建设的实施方案》。《方案》指出，到2020年，江西省农村地区公共文化服务能力和水平有明显改善，群众基本文化权益得到有效保障，乡风文明水平明显提高。《方案》的出台反映了有关部门</p><p>①对发展文化历史责任的主动担当</p><p>②努力推动社会主义文化大发展大繁荣</p><p>③不断增强中华文化的国际影响力</p><p>④坚持社会效益和经济效益统一和结合</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】此题考查文化自信和文化自觉的知识。《方案》的出台反映了有关部门对加强农村文化建设的责任感、紧迫感；同时农村文化作为社会主义文化的组成部分，发展农村文化有利于推动社会主义文化大发展大繁荣，①②正确。题干没有提到我国农村文化在国际上的影响力问题，也没有提到经济效益与社会效益的关系问题，③④与题无关。故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】当前我国教育总体发展水平进入世界中上行列，各级各类教育入学（园）率均超过中高收入国家平均水平，其中义务教育普及率超过高收入国家平均水平。财政教育投入重点向农村倾斜，向革命老区、民族地区、边疆地区和贫困地区倾斜，向义务教育倾斜，向家庭经济困难学生倾斜，向薄弱环节和关键领域倾斜。我国大力发展教育，这是因为</p><p>①教育是文化富有生机和活力的重要保证</p><p>②教育是民族振兴和社会进步的基石</p><p>③发展教育有助于建设社会主义精神文明</p><p>④立德树人是教育的根本任务和目的</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】此题考查社会主义精神文明建设的知识。①错误，创新是文化富有生机和活力的重要保证。④与题无关，题干是要求回答重视教育的原因，而④是论述道德教育在教育中的地位。故本题选C。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:15.75pt"><td style="width:65.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>根本任务</p></td><td style="width:343.95pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>培育“四有”公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:65.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>主要内容</p></td><td style="width:343.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>①教育是民族振兴和社会进步的基石，要努力办好人民满意的教育</p><p>②科学技术是第一生产力，要大力发展科学事业</p><p>③要深化文化体制改革，解放和发展文化生产力。大力发展公益性文化事业，加快发展文化产业</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:65.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>根本途径</p></td><td style="width:343.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>社会主义精神文明创建活动，是亿万人民参加文化建设的伟大实践</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:65.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>中心环节</p></td><td style="width:343.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>加强社会主义思想道德建设</p></td></tr></table><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中学生应该践行社会主义核心价值观，其中，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。下列表现符合这一准则的是</p><p>①干一行，爱一行 ②红灯停，绿灯行</p><p>③公生明，廉生威 ④言必行，行必果</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】此题考查社会主义核心价值观的知识。①讲敬业，④讲诚信，符合题意。②讲文明，遵守交通法规的体现③讲公正，不符合题意。故本题选B。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:15.75pt"><td style="width:29.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>地位</p></td><td style="width:379.2pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础</p></td></tr><tr style="height:59.25pt"><td style="width:29.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>基本</p><p>内容</p></td><td style="width:379.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>坚持马克思主义指导思想，树立中国特色社会主义共同理想，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，倡导社会主义荣辱观</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:29.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>内核</p></td><td style="width:379.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，与中国特色社会主义发展要求相契合，与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这24个字是社会主义核心价值观的基本内容，为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:29.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>要求</p></td><td style="width:379.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>加强思想道德建设，就要把建设社会主义核心价值体系、培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程。必须用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识，既尊重差异、包容多样，又有力抵制各种错误思想的影响，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。必须把社会主义核心价值观的培育融入国民教育、精神文明创建活动全过程，贯穿于社会生活方方面面，使核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有，从根本上提高国家文化软实力</p></td></tr></table><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】孟子曾说：“我善养吾浩然之气”。浩然之气，至大至刚，“塞于天地之间”，是正义与道德的集合，代表着刚毅正大、勇担道义和自强不息。“养吾浩然之气”</p><p>①有助于形成正确的世界观人生观价值观</p><p>②就是用科学的文化武装头脑</p><p>③可以消除生活中的思想道德冲突与矛盾</p><p>④一般采取自省、自律的方式</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】此题考查思想道德修养和科学文化修养的知识。“养吾浩然之气”属于思想道德修养，而用科学的文化武装头脑属于科学文化修养，②错误。“养吾浩然之气”可以让我们正视而不能消除生活中的思想道德冲突，③错误。故本题选B。</p></div>
题型：非选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列要求。</p><p>中共中央宣传部、中央网信办、教育部、文化部、国家新闻出版广电总局、共青团中央联合印发通知， 要求通过加强网上主旋律宣传，进一步加强社会主义核心价值观网上传播。</p><p>通知要求，要广泛开展网络公益活动，积极探索“互联网+公益”新模式，搭建网络公益平台，壮大网络公益队伍，形成线上线下踊跃参与公益事业新格局。要积极创作传播优秀文艺作品，推出一批网络文艺精品力作。要坚持用优秀文化充盈网络空间，不断增强广大网民的国家认同、民族认同、文化认同。要加强校园网络阵地建设，优化校园网络文化环境。</p><p>通知强调，要依法加强网络空间治理，加大对突出问题、问题网站专项整治力度，持续不断净化网上舆论生态。</p><p>结合材料分析，为什么要通过网络来宣传主旋律？为了更好地发挥网络在宣传主旋律中的作用，国家应该怎么做？</p></div></div>
<div><p>【答案】网络是大众传媒的形式之一，大众传媒能够最大限度地超越时空的局限，具有文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段。因此，通过网络宣传主旋律，有利于增强主旋律的影响力，发挥主旋律强有力的导向和示范作用。</p><p>（如果考生从科学技术的进步是推动文化发展的重要因素角度回答，也可以酌情赋分）</p><p>为了更好地发挥网络在宣传主旋律中的作用，国家首先要依法加强网络空间管理与正确引导，净化网上舆论生态；其次，要大力发展公益性文化事业，积极探索“互联网+公益”新模式，搭建网络公益平台；第三，优秀文化能够丰富人的精神世界，增强精神力量，促进人的全面发展，因此国家要推出网络文艺精品力作，用优秀文化充盈网络空间；第四，文化对人的影响来自于特定的文化环境，因此国家要加强校园网络阵地建设，优化校园网络文化环境，培养青少年良好的上网习惯。</p><p>【解析】此题考查文化传播的主要途径，文化丰富人的精神世界、促进人的全面发展，文化对人影响的表现，文化建设的必然要求的知识。设问要求“结合材料分析，为什么要通过网络来宣传主旋律？为了更好地发挥网络在宣传主旋律中的作用，国家应该怎么做？”，此设问有两个问题，分别属于原因类和措施类问题。考生在回答“为什么要通过网络来宣传主旋律？”时要抓住“网络”这个关键词，主要从大众传媒对文化传播的作用分析即可；在回答“为了更好地发挥网络在宣传主旋律中的作用，国家应该怎么做？”时，要抓住行为主体“国家”，从加强网络市场的管理和引导、大力发展文化事业、优化网络文化环境、促进优秀网络文化发展等方面分析即可。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:15.75pt"><td style="width:40.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>是什么</p></td><td style="width:368.7pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>①文化市场和大众传媒的发展，给我们的文化生活带来了许多可喜的变化</p><p>②文化市场的自发性和传媒的商业性，也引发了令人忧虑的现象</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:40.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>怎么办</p></td><td style="width:368.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>①国家：要加强管理、正确引导。坚持马克思主义为指导，坚持先进文化的前进方向，弘扬主旋律；大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化</p><p>②文化企业：要坚持经济效益与社会效益相结合，把社会效益放在首位，努力生产人民大众喜闻乐见、健康向上的文化产品</p><p>③个人：自觉接受健康文化的熏陶，提高辨别不同性质文化的眼力，增强抵御落后、腐朽文化的能力；自觉树立社会主义荣辱观，不断加强思想道德修养和科学文化修养、追求更高的道德目标</p></td></tr></table><p> </p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，充成下列要求。</p><p>80年前的12月13日，侵华日军野蛮侵入南京，制造了惨绝人寰的南京大屠杀惨案，30万同胞惨遭杀戮，无数妇女遭到蹂躏残害，大批儿童死于非命，三分之一建筑遭到毁坏，大量财物遭到掠夺。</p><p>南京之痛，国之痛。2014年2月27日，十二届全国人大常委会第七次会议通过决定，将每年的12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。2017年12月13日，中国将迎来第四个法定的南京大屠杀死难者国家公祭日，也是南京大屠杀80周年。当天上午，党和国家领导人出席了在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆举行的国家公祭仪式。</p><p>牢记历史，捍卫和平。“忘记历史就意味着背叛，否认罪责就意味着重犯。”三年前，习近平在首个南京大屠杀死难者国家公祭仪式讲过的话，仍萦绕在耳边，久久不绝，引人深思。</p><p>这一年，“铭记”写在很多人心里。“如果丧失对历史的记忆，我们的心灵就会在黑暗中迷失”。俄罗斯著名历史学家克柳切夫斯基的这句名言，提醒着世人“铭记”的意义。</p><p>结合材料，请运用“文化对人影响的特点”的知识回答设立南京大屠杀死难者国家公祭日的意义，并运用“文化的特点”的知识对怎样才能更好地让中学生“牢记历史，铭记国之痛”提几点建议。</p></div></div>
<div><p>【答案】文化对人的影响具有潜移默化的特点，设立南京大屠杀死难者国家公祭日，以此营造“牢记历史，不忘国耻”的文化氛围，激发人们的民族自尊心和振兴国家的历史责任感；文化对人的影响是深远持久的，设立南京大屠杀死难者国家公祭日，通过年年公祭，在潜移默化中使人们形成正确的历史观，把对国之痛的“铭记”写入心里。</p><p>文化是人类社会实践的产物，因此通过开展有关“牢记历史，不忘国耻”方面的社会实践，能够强化中学生对于历史的记忆；个人的文化修养是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化知识的教育而逐步培养起来的，因此学校要加强历史教育，让学生对南京大屠杀惨案有全面、准确的认识；人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体，因此为了让中学生牢记历史，学校可以为中学生购置有关南京大屠杀惨案方面的书籍、带领学生参观记录日军暴行的遗址等，中学生可以通过这些活动产生强国的情感。</p><p>【解析】此题以国家设立南京大屠杀死难者国家公祭日为背景，考查文化对人影响的特点、文化的特点的知识。设问要求“结合材料，请运用‘文化对人影响的特点’的知识回答设立南京大屠杀死难者国家公祭日的意义，并运用‘文化的特点’的知识对怎样才能更好地让中学生‘牢记历史，铭记国之痛’提几点建议。”此设问包含两个问题，分属意义类试题和措施（建议）类试题。考生在回答第一个问题时要抓住“文化对人影响的特点”的知识界定，从潜移默化、深远持久两方面分析设立南京大屠杀死难者国家公祭日对国人的积极意义即可。在回答第二问时要抓住“文化的特点”的知识界定，可从文化作为人的素养不是的需要通过生活体验、参与文化活动和教育培养和人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质产品两个特点提出相关活动建议即可。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:15.75pt"><td style="width:37.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td style="width:215.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>内容</p></td><td style="width:145.2pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>启示</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:37.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>来源</p></td><td style="width:215.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动</p></td><td style="width:145.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>要创造良好的文化环境；</p><p>积极参加健康向上的文化活动</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:37.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>表现</p></td><td style="width:215.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>影响人们的交往行为和交往方式</p><p>影响人们的实践活动、认识活动和思维方式</p></td><td style="width:145.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>重视文化的影响，把握不同国家和地区文化的不同特点</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:37.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>特点</p></td><td style="width:215.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>潜移默化、深远持久</p></td><td style="width:145.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>主动感悟、自觉接受先进文化的熏陶，树立正确的世界观、人生观和价值观</p></td></tr><tr style="height:96.75pt"><td style="width:37.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>优秀</p><p>文化</p><p>塑造</p><p>人生</p></td><td style="width:215.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>丰富人的精神世界(侧重广度)，增强人的精神力量(侧重力度)，促进人的全面发展</p></td><td style="width:145.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>接受优秀文化，自觉抵制落后、腐朽文化，全面提升个人素质</p></td></tr></table><p> </p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，充成下列要求。</p><p>材料一初冬的北京寒气逼人，但在中国美术馆前排成的长队却让人看到了热爱艺术的“暖意”。“美在新时代——庆祝‘十九大’胜利召开中国美术馆典藏精品特展”于2017年11月26日结束展览，广大美术爱好者裹着厚大衣，罩着羽绒服和帽子，排起一公里的长队，站了三个小时，才争取到最后的观展机会。在这条“长龙”中，有老人，也有小孩，都自动文明有序地排着队，眼中满是对艺术和美的渴望。</p><p>（1）观众反应如此热烈，中国美术馆相关人士坦言：没想到。对此，请你运用“文化市场对文化的影响”的知识分析产生这个现象的原因</p><p>材料二十九大报告提出，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，这个矛盾在文化领域也极为突出，一方面是消费者对文化精品的渴望，另一方面优秀文化产品还是稀缺产品，供给不平衡也不充分。</p><p>（2）针对优秀文化产品供给不平衡也不充分的问题，请你运用文化生活的有关知识尝试着提出解决的方法。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①随着我国经济社会发展和人民生活水平不断提高，丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热切愿望；</p><p>②文化市场和大众传媒的发展也影响着人们的文化需求，它通过灵活而又吸引力的表现方式和群众喜闻乐见的形式吸引着消费者；</p><p>③形式多样的文化生活，丰富了文化景观，拓展了文化视野，活跃了文化思想，激发了人民群众参与文化生活的热情；</p><p>④在追求丰富多彩的文化生活过程中，人们辨别不同性质文化的眼力不断提高，审美水平和艺术水准不断提高，因而美术精品就能赢得大众的青睐。</p><p>（2）①深化文化体制改革，解放和发展文化生产力，让一切文化创造的源泉充分涌流，让全民族文化创造的活力持续迸发；加快文化产业发展，推动文化产业成为国民经济支柱性产业；</p><p>②人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体。文化工作者要虚心向人民群众学习，从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养，刻苦钻研，锐意创新，创造出能够满足人民需要的文化作品；</p><p>③加强文化建设，大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。</p><p>【解析】此题考查文化市场对文化的影响、社会主义文化建设、文化创新的主体等知识。要求考生能正确获取并解读材料信息，准确调动、运用相关知识阐释事物，探讨和论证相关问题。</p><p>第（1）问要求“运用‘文化市场对文化的影响’的知识分析产生这个现象（观众反应如此热烈）的原因？”，属原因类试题。考生在解答时要立足“文化市场对文化的影响”这个知识范围界定，从文化市场的繁荣、文化产品丰富多样、大众传媒的传播、人们对高品质文化生活的渴求等方面结合材料分析即可。</p><p>第（2）问要求“针对优秀文化产品供给不平衡也不充分的问题，请你运用文化生活的有关知识尝试着提出解决的方法。”属于措施类（建议类）试题。考生在解答时要注意抓住“供给不平衡” 这个关键信息，从影响文化产品供给的因素入手寻求解决办法，即可从文化体制改革、文化创作主体、文化产业发展等方面进行分析即可。</p></div>
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