四川省攀枝花市高二下学期期末调研检测政治试卷
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】“随着自然科学领域中每一个划时代的发现，唯物主义也必然要改变自己的形式。”恩格斯这一论断说明</p><p>①自然科学是唯物主义的基础和前提 ②唯物主义是对自然科学的概括和升华</p><p>③自然科学为唯物主义提供方法论支撑 ④唯物主义为自然科学提供世界观指导</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>此题考查哲学与自然科学的关系，考查学生分析解读材料的能力。“随着自然科学领域中每一个划时代的发现，唯物主义也必然要改变自己的形式。”这表明自然科学是哲学的基础，自然科学的进步推动哲学的进步，同时也表明哲学是对自然科学的概括和升华，①②符合题意；唯物主义为自然科学提供世界观和方法论的指导，排除③；材料体现的是具体科学对哲学的作用，而不是哲学对具体科学的作用，排除④。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】2018年1月31日晚，天文预报的月全食如期来临，月亮女神上演了“月全食血月+超级月亮+蓝月”三景合一的天文奇观，让众多天文爱好者大饱眼福。天文预报准确预测月全食表明</p><p>A. 思维先于存在 B. 思维与存在具有同一性</p><p>C. 思维是派生的 D. 存在是世界的唯一本原</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>此题考查思维与存在的同一性问题，考查学生分析解读材料的能力。天文预报准确预测月全食表明，人可以正确认识世界，即思维与存在具有同一性，B符合题意；存在先于思维，排除A；材料体现的是同一性问题，而不是第一性问题，排除CD。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列与“若在理上看,虽未有物,而已有物之理。”蕴含的哲理最相近的是（）</p><p>A. 存在就是被感知</p><p>B. 人的理性为自然界立法</p><p>C. 气者，理之依也</p><p>D. 世界是绝对精神的外化</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>此题考查唯物主义与唯心主义的有关知识，考查学生分析解读材料的能力。“若在理上看，虽未有物，而已有物之理。”这是把“理”这种客观精神当作世界的本原，属于客观唯心主义。“存在就是被感知”“人的理性为自然界立法”均是把人的主观精神当作世界的本原，属于主观唯心主义的观点，排除AB；“气者，理之依也”这体现了物质决定意识，属于古代朴素唯物主义的观点，排除C；“世界是绝对精神的外化”这是把“绝对精神”这种客观精神当作世界的本原，属于客观唯心主义的观点，D符合题意。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】习近平总书记在纪念马克思诞辰200周年大会上发表重要讲话，强调要不断接受马克思主义哲学智慧的滋养，自觉运用马克思主义哲学的基本原理指导当代实践。这是因为，马克思主义哲学</p><p>A. 是对整个世界总的看法和根本观点 B. 实现了科学性和革命性的统一</p><p>C. 能够为人们改造世界提供具体方法 D. 是一门包罗万象的综合性科学</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>此题考查马克思主义哲学的有关知识，考查学生分析解读材料的能力。要不断接受马克思主义哲学智慧的滋养，自觉运用马克思主义哲学的基本原理指导当代实践。这是因为，马克思主义哲学实现了科学性和革命性的统一，B符合题意；世界观是对整个世界总的看法和根本观点，排除A；马克思主义哲学能够为人们改造世界提供方法论指导，而不是具体方法，排除C；哲学并非是一门包罗万象的综合性科学，排除D。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】来自苏黎世大学和瑞士联邦理工学院的神经信息学研究人员证实了复杂识别能力如何结合电子系统，形成一种脑神经形态芯片，他们能够组装和配置这些电子系统，使其具备真实人脑的功能。对此认识正确的是（）</p><p>A. 脑神经形态芯片是客观存在的主观映象</p><p>B. 脑神经形态芯片是对人类思维某些功能的模拟</p><p>C. 脑神经形态芯片成为产生意识活动的新的物质器官</p><p>D. 脑神经形态芯片虽然也能思维，但最终要受制于人</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>此题考查意识的有关知识，考查学生分析解读材料的能力。意识是客观存在的主观映象，A错误；脑神经形态芯片不是人的意识，它只是对人类思维某些功能的模拟，B正确；人脑是产生意识的物质器官，脑神经形态芯片不是产生意识的物质器官，排除C；脑神经形态芯片，不具有思维能力，排除D。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。以下属于规律的是</p><p>A. 水往低处流</p><p>B. 生产力决定生产关系</p><p>C. 牛顿第三定律</p><p>D. 价格围绕价值上下波动</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>此题考查规律的有关知识，考查学生对知识的理解和运用。水往低处流是现象，而不是本质，排除A；生产力与生产关系的矛盾运动是规律，排除B；牛顿第三定律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系，是规律，C符合题意；价格围绕价值上下波动，这是多变的联系，而不是稳定的联系，排除D。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】四川省计划用1至2年时间在四川、云南建设面向地震预报的我国首个地下云图网，再用3年时间，运用新建设的地下云图网采集10个左右破坏性地震的案例，进行地震预报的内部技术试验。这表明</p><p>①人们已掌握地震活动的规律 ②人们认识地震规律的能力在不断提高</p><p>③透过事物现象可以看到本质 ④地震运动的偶然性正在向必然性转化</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>此题考查规律的有关知识，考查学生分析解读材料的能力。进行地震预报的内部技术试验，这表明人们认识地震规律的能力在不断提高，人可以透过事物现象可以看到本质，②③符合题意；材料未体现人们已掌握地震活动的规律，排除①；地震运动有其规律，而不是由偶然性向必然性转化，排除④。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中国“诺亚方舟”起航——揭秘搭载生命遗传密码的国家基因库正式开始运营。国家基因库承载人类及其他生物的遗传样本和密码，定位于未来：到医院看病，只需自己的基因作为“身份证”和病历；想“返老还童”，保存自己完好的干细胞就能轻松搞定。这主要说明</p><p>①基因决定了人的各种生理和心理现象 ②基因的属性取决于人的主观需要</p><p>③生物科学实验推动人们对基因的认识 ④生命科学的价值在于为人类造福</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>此题考查实践与认识以及价值的有关知识，考查学生分析解读材料的能力。基因是一个人区别他人的生理特征，并不能决定人的各种生理和心理现象，排除①；基因的属性是其本身固有的，而不是取决于人的主观需要，排除②；材料中，对基因的研究表明生物科学实验推动人们对基因的认识，生命科学的价值在于为人类造福，③④符合题意。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】RNA剪接的异常可以导致多种人类疾病。清华大学生命科学学院施一公博士的团队，应用近年冷冻电镜的技术突破，结合前人对剪接生物化学和结构生物学的研究，首次阐明了剪接体的近原子分辨率结构，为治疗剪接体相关的人类疾病提供了结构框架。这表明</p><p>①对剪接体的正确认识是从实践中来的 ②先进的研究技术提高了人类的认识能力 </p><p>③发挥主观能动性可以改变RNA的性质 ④前人的研究成果是认识发展的决定因素</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>此题考查实践与认识的关系，考查学生分析解读材料的能力。题中，该团队应用近年冷冻电镜的技术突破，结合前人对剪接生物化学和结构生物学的研究，首次阐明了剪接体的近原子分辨率结构，这表明对剪接体的正确认识是从实践中来的，先进的研究技术提高了人类的认识能力，①②符合题意；RNA的性质是客观，是不以人的意志为转移的，排除③；实践决定认识，排除④。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】1978年，以中共十一届三中全会为标志，中国开启了改革开放历史征程。从农村到城市，从试点到推广，从经济体制改革到全面深化改革，40年众志成城，40年砥砺奋进，40年春风化雨，中国人民用双手书写了国家和民族发展的壮丽史诗。回答题。</p><p>【1】1992年初，邓小平南巡讲话指出，“计划和市场都是经济手段。”这一论断为中国社会主义市场经济顺利发展开拓了道路，是近30年来中国经济飞速发展的指路明灯。这表明</p><p>A. 实践具有社会性 B. 实践是认识发展的动力</p><p>C. 实践具有客观物质性 D. 实践是检验认识的真理性的唯一标准</p><p>【2】从深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特区诞生，到探索建设自由贸易试验区，不断涌现的各种特区和试验区成为中国改革开放的窗口和前沿阵地。对此认识正确的是</p><p>①特区和试验区的试验成果仅是个案，不具有普遍性意义</p><p>②总结特区和试验区成功经验，能够找到经济建设的共性</p><p>③特区和试验区成功经验可以避免其他地区的经济建设走弯路</p><p>④特区和试验区的试验成果能为其他地区的经济建设提供一般经验</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p><p>【3】改革，包括经济体制改革，即把高度集中的计划经济体制改革成为社会主义市场经济体制……；政治体制改革，包括发展民主，加强法制，精简机构……；文化体制改革，以满足人民群众精神文化需求为出发点和落脚点等等。 可见，改革是</p><p>①改变经济基础以适应上层建筑 ②通过发展生产力去调整生产关系</p><p>③社会主义制度的自我完善和发展 ④发展中国特色社会主义的强大动力</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】</p><p>【1】D</p><p>【2】C</p><p>【3】D</p><p>【解析】</p><p>此题以改革开放的发展进程为背景材料，设置了三道选择题，分别考查实践与认识的关系、矛盾的普遍性与特殊性的关系、以及改革的有关知识。解题关键是准确把握材料主旨，以及对教材知识的理解和运用。</p><p>【1】此题考查实践与认识的关系，考查学生分析解读材料的能力。这一论断为中国社会主义市场经济顺利发展开拓了道路，是近30年来中国经济飞速发展的指路明灯，因此，事实证明了该论断的正确性，即实践是检验认识的真理性的唯一标准，D符合题意；材料未体现实践具有社会性和客观物质性，排除AC；材料未体现实践是认识发展的动力，排除B。故选D。</p><p>【2】此题考查矛盾普遍性与特殊性的关系，考查学生分析解读材料的能力。特殊性中包含着普遍性，因此，特区和试验区的试验成果具有普遍意义，排除①；特殊性离不开普遍性，因此，总结特区和试验区成功经验，能够找到经济建设的共性，特区和试验区的试验成果能为其他地区的经济建设提供一般经验，②④符合题意；特区和试验区成功经验并不能避免其他地区的经济建设走弯路，排除③。故选C。</p><p>【3】此题考查改革的有关知识，考查学生调动和运用知识的能力。改革是通过调整上层建筑来适应经济基础，通过调整生产关系来适应生产力，排除①②；题中材料表明改革是社会主义制度的自我完善和发展，是发展中国特色社会主义的强大动力，排除③④。故选D。</p><p>矛盾的普遍性和特殊性相互联结。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性；另一方面，特殊性离不开普遍性。世界上的事物无论怎样特殊，它总是在特殊中包含着普遍性，不包含普遍性的事物是没有的。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】从“一带一路”到“人类命运共同体”的提出，中国始终坚持在寻求自身发展的同时，兼顾他国合理关切，在谋求本国发展中促进各国共同发展。中国这一坚守是基于</p><p>①任何两个事物之间都存在着联系</p><p>②世界是一个普遍联系的有机整体</p><p>③人们可以根据自己的主观愿望建立新的联系</p><p>④任何事物都与周围的事物有着这样或那样的联系</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>此题考查联系的有关知识，考查学生分析解读材料的能力。中国始终坚持在寻求自身发展的同时，兼顾他国合理关切，在谋求本国发展中促进各国共同发展，这是因为世界是一个普遍联系的有机整体，任何事物都与周围的事物有着这样或那样的联系，②④符合题意；联系具有条件性，并非是任何两个事物之间都存在着联系，排除①；联系是客观的，是不以人的意志为转移的，排除③。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】党的十八大以来，我们党形成并积极推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设“五位一体”的总体布局，形成并积极推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的“四个全面”战略布局。这充分体现了</p><p>A. 整体居于主导地位，统率着部分</p><p>B. 部分的变化推动整体的发展</p><p>C. 整体功能总是大于部分功能之和</p><p>D. 关键部分对整体功能具有决定作用</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>此题考查整体与部分的关系，考查学生分析解读材料的能力。党的十八大以来，形成了“五位一体”的总体布局和“四个全面”战略布局，这充分体现了整体居于主导地位，统率着部分，A符合题意；材料强调的是整体的作用，而不是强调部分，排除BD；当部分以有序、优化的结构形成整体时，整体功能大于部分功能之和，排除C。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】都说多吃水果有利健康，但过量食用水果，会使人体缺铜，从而导致血液中胆固醇增高，引起冠心病、糖尿病等疾病。这告诉我们</p><p>A. 要重视量的积累 B. 量变必然会引起质变 C. 要坚持适度原则 D. 要抓住时机,促成飞跃</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>此题考查量变与质变的有关知识，考查学生分析解读材料的能力。过量食用水果，会使人体缺铜，从而导致血液中胆固醇增高，引起冠心病、糖尿病等疾病，这表明要坚持适度原则，C符合题意；材料并非强调要重视量的积累，也不是强调要抓住时机，促成飞跃，排除AD；量变积累到一定程度才会引起质变，排除B。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”和这句诗的意境最吻合的是</p><p>A. 无事此静坐，一日当两日</p><p>B. 心如潭水静无风，一坐数千息</p><p>C. 石室人心静，冰潭月影残</p><p>D. 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>此题考查矛盾的有关知识，考查学生分析解读材料的能力。寂静与敲打门窗的声音，是对立的，寂静是敲打出来的，体现了矛盾双方的统一，题中诗句体现了矛盾即对立统一。“无事此静坐，一日当两日”体现的相对静止，排除A；“心如潭水静无风，一坐数千息”意思是说心无杂念，排除B；“石室人心静，冰潭月影残”描写的是心静的状态，排除C；“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”体现了动与静的对立统一，D符合题意。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2018年《政府工作报告》指出，我国发展面临国内外诸多矛盾叠加、风险隐患交汇的严峻挑战，经济发展正在经历一个艰难的时期，但我国经济的基本面不会改变，将继续保持持续增长势头。这段话主要体现的哲学道理是</p><p>①整体与部分是辩证统一的</p><p>②主次矛盾相互依赖，相互影响</p><p>③主要矛盾的主要方面决定事物的性质</p><p>④前途是光明的，道路是曲折的</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>此题考查矛盾以及发展的有关知识，考查学生分析解读材料的能力。我国经济发展正在经历一个艰难的时期，但将继续保持持续增长势头，这表明事物的发展前途是光明的，道路是曲折的，④符合题意；经济发展正在经历一个艰难的时期，但我国经济的基本面不会改变，这是因为矛盾主要方面决定事物的性质，③符合题意；材料未体现整体与部分的关系，排除①；材料体现的是矛盾的主次方面，而不是主次矛盾，排除②。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】《道德经》中说，“有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随。”这一观点着重强调了矛盾的</p><p>①斗争性②同一性③对立属性④统一属性</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>此题考查矛盾的知识，考查学生分析解读材料的能力。“有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随。”这体现了矛盾双方相互依存，着重强调了矛盾的统一属性，即同一性，②④符合题意，排除①③。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】习近平强调，实施乡村振兴战略，不能千篇一律，更不能搞“面子工程”。要推动乡村振兴健康有序进行，科学把握各地差异和特点，注重地域特色，体现乡土风情，不搞一刀切，不搞统一模式。下列与上述观点蕴含哲理最为接近的是</p><p>A. 横看成岭侧成峰，远近高低各不同 B. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行</p><p>C. 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 D. 不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>此题考查矛盾的特殊性，考查学生分析解读材料的能力。实施乡村振兴战略，不能千篇一律，这是因为矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析。“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”这体现了看问题的角度、立场不同，导致认识不同，排除A；“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”这是强调实践的重要性，排除B；“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”这体现了矛盾具有特殊性，C符合题意；“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”体现的是对未来充满信心，排除D。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】每天清晨，列车自动“清醒”，在完成牵引、制动等多项检测后，开始在轨道上自动运行，车上没有司乘人员，列车精准地停在站台上，报站、开门均自动完成……。2018年1月，首条搭载我国自主开发的无人驾驶系统的“云轨”线路在银川通车运行。这表明，创新</p><p>A. 推动生产力的发展 B. 推动生产关系的变革</p><p>C. 推动人类思维发展 D. 推动社会制度的变革</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>此题考查创新的意义，考查学生分析解读材料的能力。首条搭载我国自主开发的无人驾驶系统的“云轨”线路在银川通车运行，这表明创新推动生产力的发展，A符合题意；题中材料不涉及生产关系和社会制度的变革，也不涉及人类思维发展，排除BCD。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图漫画告诫公职人员，在扶贫工作中应该</p><p> </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/09/08/968cabaf/SYS201905090839476756683028_ST/SYS201905090839476756683028_ST.001.png" width="245" height="130" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>①求真务实，真抓实干 </p><p>②敬廉崇俭，反腐治奢 </p><p>③以人为本，一心为民 </p><p>④打破常规，勇于创新</p><p>A. ①② B. ①③</p><p>C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>此题考查群众观的有关知识，考查学生分析解读材料的能力，数字脱贫是弄虚作假的体现，因此，题中漫画告诫公职人员，在扶贫工作中应该求真务实，真抓实干，要以人为本，一心为民，①③符合题意；漫画并非是强调反腐，也不涉及创新，排除②④。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】新时代属于每一个人，每一个人都是新时代的见证者、开创者、建设者。只要精诚团结、共同奋斗，就没有任何力量能够阻挡中国人民实现梦想的步伐。从中我们深刻领会到</p><p>①伟大的团结奋斗精神有助于实现伟大的梦想</p><p>②每一个人都是推动社会历史发展的决定力量</p><p>③个人只有承担社会责任才能促进社会的发展进步</p><p>④社会的发展进步是建立在个人价值实现的基础上</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>此题考查个人与社会的关系，考查学生分析解读材料的能力。每一个人都是新时代的见证者、开创者、建设者，这表明个人只有承担社会责任才能促进社会的发展进步，③符合题意；只要精诚团结、共同奋斗，就没有任何力量能够阻挡中国人民实现梦想的步伐，这表明伟大的团结奋斗精神有助于实现伟大的梦想，①符合题意；人民群众是推动社会历史发展的决定力量，②错误；社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提，排除④。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017年《感动中国》给支月英的颁奖词中写道：你跋涉了许多路，总是围绕着大山；吃了很多苦，但给孩子们的都是甜。坚守才有希望，这是你的信念。36年来支月英坚守在偏远的山村讲台，从“支姐姐”到“支妈妈”，教育了大山深处的两代人。支月英的事迹启示我们</p><p>①在艰苦地方工作更容易实现人生价值 ②实现人生价值需要有坚定的理想信念</p><p>③要否定自我价值，才能实现社会价值 ④要在劳动和奉献中才能创造人生价值</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>此题考查价值的创造与实现，考查学生分析解读材料的能力。36年来支月英坚守在偏远的山村讲台，从“支姐姐”到“支妈妈”，教育了大山深处的两代人。支月英的事迹启示我们实现人生价值需要有坚定的理想信念，要在劳动和奉献中才能创造人生价值，②④符合题意；并不是在艰苦地方工作更容易实现人生价值，排除①；人生价值包括自我价值和社会价值，排除③。故选C。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】因矿而生、因钢而兴，攀枝花曾以“百里钢城”名片名扬四海，也因“一业独大”饱尝“一损俱损”的苦涩。希望在哪里？凭借对自然禀赋的再认识、再发掘，攀枝花努力做好“阳光”这篇文章，依托适宜人类休养生息的海拔高度、温度、湿度、洁净度、优产度、和谐度等“六度”禀赋，大力发展“康养+”产业，在国内“一马当先”。因为阳光，康养产业活力得到充分释放，发展新动能被彻底激活，“阳光花城·康养胜地”的城市品牌知名度、影响力不断提升。</p><p>结合材料，运用“意识的作用”的相关知识，分析攀枝花市是如何发展“康养+”产业的。</p></div></div>
<div><p>【答案】①人能够能动地认识世界和改造世界，正确发挥意识的作用必须坚持一切从实际出发，实事求是。②攀枝花市积极应对经济转型，深入认识和挖掘本地区“六度”自然禀赋市情，充分运用好“阳光”资源，有目的有选择性地率先发展“康养+”产业，打造“阳光花城·康养胜地”城市品牌，激活了发展新动能,推动经济社会新发展。</p><p>【解析】</p><p>此题考查意识的能动作用，考查学生调动知识分析解决问题的能力。本题要求运用“意识的作用”的相关知识，分析攀枝花市是如何发展“康养+”产业的，知识指向明确，属于体现类题型。意识的作用包括，人能够能动的认识世界和人能够能动的改造世界，意识能动作用的方法论要求是要坚持一切从实际出发，实事求是。明确有关知识后，再具体分析材料，攀枝花市积极应对经济转型，深入认识和挖掘本地区“六度”自然禀赋市情，充分运用好“阳光”资源，有目的有选择性地率先发展“康养+”产业，打造“阳光花城·康养胜地”城市品牌，激活了发展新动能，推动经济社会新发展。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】 新时代中国特色社会主义思想，是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展。习近平总书记说，“只要我们善于聆听时代声音，勇于坚持真理、修正错误，二十一世纪中国的马克思主义一定能够展现出更强大、更有说服力的真理力量”！</p><p>结合材料，运用真理的相关知识，说明我们为什么要不断丰富和发展中国特色社会主义理论。</p></div></div>
<div><p>【答案】①真理是客观的，是具体的有条件的。邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等中国特色社会主义理论都是符合当时国情和历史条件的真理性认识。</p><p>②认识具有反复性和无限性，要求我们在实践中追求和发展真理。习近平新时代中国特色社会主义思想是中国共产党人在新时代实践中与时俱进、开拓创新的最新理论成果，开辟了马克思主义新境界，必将深刻影响实现“两个一百年”奋斗目标和民族复兴的历史进程。</p><p>【解析】</p><p>此题考查认识论的有关知识，考查学生分析解读材料的能力。本题要求运用真理的相关知识，说明我们为什么要不断丰富和发展中国特色社会主义理论，从真理的角度看，因为真理是具体的有条件的；从认识的角度看，因为认识具有反复性和无限性，本题从这两个角度分析即可。首先，从真理的角度分析，真理是客观的，是具体的有条件的。邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等中国特色社会主义理论都是符合当时国情和历史条件的真理性认识。其次，从认识的角度分析，认识具有反复性和无限性，要求我们在实践中追求和发展真理。习近平新时代中国特色社会主义思想是中国共产党人在新时代实践中与时俱进、开拓创新的最新理论成果，开辟了马克思主义新境界，必将深刻影响实现“两个一百年”奋斗目标和民族复兴的历史进程。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。我国稳定解决了十几亿人的温饱问题，总体上实现小康，不久将全面建成小康社会，人民美好生活需要日益广泛，不仅对物质文化生活提出了更高要求，而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长。同时，我国社会生产力水平总体上显著提高，社会生产能力在很多方面进入世界前列，更加突出的问题是发展不平衡不充分，这已经成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。</p><p>结合材料，运用主要矛盾的知识，谈谈十九大提出“我国社会主要矛盾已经转化”这一论断有何重大现实意义。</p></div></div>
<div><p>【答案】①主要矛盾在事物发展中处于支配地位，对事物发展起决定作用。这要求我们善于抓重点，集中力量解决主要矛盾。②“我国社会主要矛盾已经转化”这一论断为制定新时代中国特色社会主义的新战略、新举措提供了基本依据，有利于我们及时调整工作重点，着力解决均衡发展和充分发展问题，大力提升发展质量和效益，更好满足人民在经济、政治、文化、社会、生态等方面日益增长的需要，更好推动人的全面发展、社会全面进步。</p><p>【解析】</p><p>此题考查主要矛盾的有关知识，考查学生调动知识分析解决问题的能力。本题要求运用主要矛盾的知识，谈谈十九大提出“我国社会主要矛盾已经转化”这一论断有何重大现实意义，知识指向明确，属于意义类题型。解答此题，首先要明确主要矛盾的原理及方法论要求，主要矛盾在事物发展中处于支配地位，对事物发展起决定作用。这要求我们善于抓重点，集中力量解决主要矛盾。然后，再结合有关材料具体分析，“我国社会主要矛盾已经转化”这一论断为制定新时代中国特色社会主义的新战略、新举措提供了基本依据，有利于我们及时调整工作重点，着力解决均衡发展和充分发展问题，大力提升发展质量和效益，更好满足人民在经济、政治、文化、社会、生态等方面日益增长的需要，更好推动人的全面发展、社会全面进步。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】我国现行宪法是符合国情、符合实际、符合时代发展要求的好宪法。自2004年宪法修改以来，党和国家事业又有了许多重要发展变化，中国特色社会主义进入了新时代。宪法只有不断适应新形势、吸纳新经验、确认新成果、作出新规范，才具有持久生命力。在2018年的修宪过程中，我国坚持对宪法作部分修改、不作大改的原则：对各方面普遍要求修改、实践证明成熟、具有广泛共识、需要在宪法上予以体现和规范、非改不可的，进行必要的、适当的修改；对不成熟、有争议、有待进一步研究的，不作修改；对可改可不改、可以通过有关法律或者宪法解释予以明确的，原则上不作修改，保持宪法的连续性、稳定性、权威性。</p><p>（1）结合材料，运用“辩证否定观”的知识，说明2018年宪法修改的必要性。</p><p>（2）12月4日是我国的“宪法日”，请你为班级黑板报提供两条宪法宣传的标语。要求语言朗朗上口，每条字数控制在20字以内。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①辩证的否定是事物内部自身的否定，辩证的否定是联系的环节，是发展的环节，实质就是“扬弃”。②修宪顺应了党和国家事业的重要发展变化，坚持了对宪法作部分修改、不作大改的原则，除了必要的、适当的修改外，更多地吸纳了新经验、确认了新成果，保持了宪法的连续性、稳定性、权威性。</p><p>（2）示例：①弘扬宪法精神，建设法治校园。</p><p>②宪法关乎你我他，和谐社会惠万家。</p><p>【解析】</p><p>此题以我国的宪法修改为背景材料，设置了两道问题。第一问考查的是辩证否定观的知识，题中知识指向明确，学生识记教材知识，结合有关材料作答即可。本题第二问是一道开放性试题，解答此题需要学生具有一定的创新思维。</p><p>（1）此题考查辩证否定观的有关知识，考查学生调动和运用知识的能力。本题知识限定为运用“辩证否定观”的知识，问题指向说明2018年宪法修改的必要性，属于原因类试题。根据教材知识可知，辩证的否定，是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。辩证的否定是发展的环节，是联系的环节，辩证否定的实质是“扬弃”。然后，结合材料分析，修宪顺应了党和国家事业的重要发展变化，坚持了对宪法作部分修改、不作大改的原则，除了必要的、适当的修改外，更多地吸纳了新经验、确认了新成果，保持了宪法的连续性、稳定性、权威性。</p><p>（2）此题要求写两条宣传宪法的标语，属于开放性试题，学生围绕题中主题“宣传宪法”，结合题干要求，拟写标语即可，如：弘扬宪法精神，建设法治校园；宪法关乎你我他，和谐社会惠万家。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“新时代中国特色社会主义思想，必须坚持以人民为中心的发展思想”；</p><p>“使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续”；</p><p>“中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”；</p><p>“必须始终把人民利益摆在至高无上的地位，让改革发展成果更多更公平惠及全体人民，朝着实现全体人民共同富裕不断迈进”；</p><p>“带领人民创造美好生活，是我们党始终不渝的奋斗目标”……</p><p>在十九大报告中，“人民”二字一共出现了203次，直抵人心，激发共鸣。</p><p>结合材料，运用唯物史观的知识，说明十九大报告中“人民”二字频繁出现的原因。</p></div></div>
<div><p>【答案】①社会存在决定社会意识，我国国家的性质和党的性质、宗旨决定了必须坚持以人民为中心的发展思想。 ②人民群众是历史的创造者，实现新时代奋斗目标必须坚持群众观点和群众路线，调动广大人民群众的积极性。③党作出正确的价值判断和价值选择必须遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大入民的立场上，把人民群众的利益作出最高的价值追求。</p><p>【解析】</p><p>此题考查历史观的有关知识，考查学生调动和运用知识的能力。本题要求运用唯物史观的知识，说明十九大报告中“人民”二字频繁出现的原因，知识限定明确，属于原因类试题。根据考查方向，结合题中材料，本题可从社会存在与社会意识的辩证关系、群众观、价值判断与价值选择的角度分析。首先，从社会存在与社会意识的辩证关系的角度分析，社会存在决定社会意识，我国国家的性质和党的性质、宗旨决定了必须坚持以人民为中心的发展思想；其次，从群众观的角度分析，人民群众是历史的创造者，实现新时代奋斗目标必须坚持群众观点和群众路线，调动广大人民群众的积极性；最后，从价值判断和价值选择的角度分析，党作出正确的价值判断和价值选择必须遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大入民的立场上，把人民群众的利益作出最高的价值追求。</p></div>
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