广东省汕头市高二第二学期期末政治试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】2018年春节期间上映的现代海军题材影片《红海行动》票房高达36．46亿人民币，据此完成下面小题</p><p>【1】《红海行动》将成熟的电影工业与中国文化、中国精神相融合，将主旋律与商业化高度融合，成功塑造了有家国情怀的“中国式军人”形象，让观众产生认同感和自豪感，获得经济效益、社会效益双丰收。这告诉我们</p><p>①经济决定文化，文化发展以经济发展为基础</p><p>②文化与经济相互影响，文化促进经济的发展</p><p>③文化与经济相互交融，文化生产力作用突出</p><p>④文化产品会对人的精神世界产生鲜明的影响</p><p>A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④</p><p>【2】《红海行动》根据2015年3月“也门撤侨”真实事件改编，以当时负责执行撤侨任务的中国海军“蛟龙突击队”为主角，描绘了海军特种部队解救中国公民的故事。电影对真实事件的艺术加工体现的哲学道理是</p><p>A. 意识能够能动地改造客观世界 B. 意识是客观存在在人脑中的主观映像</p><p>C. 意识是沟通主客观世界的桥梁 D. 意识对人生理活动具有调节控制作用</p></div></div>
<div><p>【答案】</p><p>【1】D</p><p>【2】B</p><p>【解析】</p><p>此题以电影《红海行动》为背景材料，设置了两道选择题，分别考查文化生活和哲学生活的有关知识。解题关键是获取材料信息，以及对教材知识的理解和运用。</p><p>【1】此题考查文化与经济的关系以及文化对人的影响，考查学生分析解读材料的能力。该影片将主旋律与商业化高度融合，获得良好的经济效益，这表明文化与经济相互交融，文化生产力作用突出，③符合题意；让观众产生认同感和自豪感，产生良好的社会效益，这表明文化产品会对人的精神世界产生鲜明的影响，④符合题意；材料未体现经济决定文化，排除①；优秀文化促进经济的发展，排除②。故选D。</p><p>【2】此题考查意识的本质，考查学生分析解读材料的能力。电影是对真实事件的艺术加工，这表明意识是客观存在在人脑中的主观映像，B符合题意；材料体现的是意识能够能动的认识世界，而不是能动的改造世界，排除A；实践是沟通主客观世界的桥梁，排除C；材料未体现意识对人生理活动具有调节控制作用，排除D。故选B。</p><p>从意识的起源看，它是物质世界长期发展的产物；从意识的生理基础看，它是高度发达的物质系统——人脑的机能；从意识的内容看，它是客观存在的主观映像。物质世界是先于人的意识而存在的，物质是本原的，意识是派生的，物质决定意识。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】天津南开中学“以周恩来为人生楷模”作为思想政治教育主线，教学楼里都能看见以“践行社会主义核心价值观”为主题的宣传展板，校园内道路两侧设有宣传道旗，橱窗、校园网、微信公众号等坚持刊发“图说我们的价值观”和“讲文明、树新风”系列公益广告。以上做法是基于</p><p>①文化对人的影响来自特定的文化环境 ②文化对人的影响是有形、深远持久的</p><p>③文化在潜移默化中对人产生正确引领 ④校园教育是培养文明风尚的重要途径</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>此题考查文化对人的影响，考查学生分析解读材料的能力。文化对人的影响是无形的，排除②；优秀文化在潜移默化中对人产生正确引领，排除③；题中，天津南开中学采取的一系列做法是因为文化对人的影响来自特定的文化环境，校园教育是培养文明风尚的重要途径，①④符合题意。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】国家主席习近平在博鳌亚洲论坛2018年会上指出，面向未来，我们要兼容并蓄、和而不同，推动文明互鉴，使文明交流互鉴成为增进各国人民友谊的桥梁、推动社会进步的动力、维护地区和世界和平的纽带。习近平主席的主张</p><p>①要求不同民族要通过对话消除分歧走向统一</p><p>②说明不同民族的平等交流推动世界文化繁荣</p><p>③说明各国文化在交流中相互认同，共同发展</p><p>④契合文化多样性是人类文明进步的重要动力</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>此题考查文化多样性的有关知识，考查学生分析解读材料的能力。“面向未来，我们要兼容并蓄、和而不同，推动文明互鉴，使文明交流互鉴成为增进各国人民友谊的桥梁、推动社会进步的动力、维护地区和世界和平的纽带”，这表明不同民族的平等交流推动世界文化繁荣，文化多样性是人类文明进步的重要动力，②④符合题意；材料体现的是尊重文化多样性，而不是“消除分歧走向统一”，排除①；文化在交流中要相互尊重，而不是相互认同，排除③。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】北京时装设计师蓝玉拜苗绣技艺传承人王金花为师。蓝玉筹办一场巴黎时装秀时向师父提议，将苗绣融入现代设计中，然而王金花坚持原封不动地保留传统苗绣图案。为了说服师父，蓝玉在苗寨安排了一场传统与现代融合的时装秀，打消了王金花的疑虑，苗绣以全新的形式亮相国际时装舞台。由此可见继承传统文化需要</p><p>①增强文化创造力，提升传统文化影响力 ②立足传统文化经济价值，提升文化品味</p><p>③在坚持文化自信中加强和推进文化交流 ④以立足国际视野和人民需求为根本途径</p><p>A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ①④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>此题考查文化交流与文化创新的有关知识，考查学生分析解读材料的能力。将苗绣融入现代设计中，以全新的形式亮相国际时装舞台，这表明继承传统文化需要增强文化创造力，提升传统文化影响力，在坚持文化自信中加强和推进文化交流，①③符合题意；材料并非强调传统文化的经济价值，排除②；要以立足社会实践为根本途径，排除④。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】近来社会上掀起了学习古典诗词的热潮。《诗的八堂课》重新阐释中国古典诗词，建构以汉语古典诗学观念为核心的普适诗学观念；《好诗不厌百回读》由名家袁行霈先生精选经典古诗词赏析，旨趣高雅，言语亲切,满足大众阅读需求。古典诗词热的兴起有利于</p><p>①复兴传统文化，增强我国的文化软实力 ②让中华文化展现出长久魅力和时代风采</p><p>③以大众传媒为途径，传播优秀传统文化 ④在继承基础上满足现代观众的审美需求</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>此题考查传统文化的有关知识，考查学生分析解读材料的能力。传统文化中既有精华，也有糟粕，“复兴传统文化”表述错误，排除①；大众传媒是文化传播的手段，而不是途径，排除③；古典诗词热的兴起有利于让中华文化展现出长久魅力和时代风采，有利于在继承基础上满足现代观众的审美需求，②④符合题意。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】2018央视春晚在传统民俗文化中融入无人机、全息影像等现代先进科技，给观众带来别样的视觉享受。央视的做法符合</p><p>①推动传统文化创新发展满足群众需要</p><p>②电视节目应迎合年轻观众的实际需求</p><p>③利用现代科技实现传统文化形式创新</p><p>④利用现代科技赋予传统文化新的内涵</p><p>A. ①③ B. ①② C. ③④ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>此题考查文化创新的有关知识，考查学生分析解读材料的能力。2018央视春晚在传统民俗文化中融入无人机、全息影像等现代先进科技，给观众带来别样的视觉享受，这体现了利用现代科技实现传统文化形式创新，推动传统文化创新发展满足群众需要，①③符合题意；“迎合年轻观众”表述错误，排除②；材料体现的是利用现代科技传播文化，并没有赋予传统文化新的内涵，排除④。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2018年1月,中办、国办印发《关于加强和改进中外人文交流工作的若干意见》指出，要支持汉语、中医药、武术、美食、节日民俗等中华文明代表项目走出国门。这是因为</p><p>①这些项目集中了中华文化的特点，承载了中国文化的精神</p><p>②这些项目代表着中华文化的前进方向，是中华文化的结晶</p><p>③不同文明的交流是实现“各美其美、美美与共”的必由之路</p><p>④支持中国文化走出国门是实现世界文化融合统一的必然要求</p><p>A. ②③ B. ①④ C. ①③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>此题考查中华文化以及文化多样性的有关知识，考查学生分析解读材料的能力。要支持汉语、中医药、武术、美食、节日民俗等中华文明代表项目走出国门。这是因为这些项目集中了中华文化的特点，承载了中国文化的精神，不同文明的交流能够促进世界文化的繁荣发展，①③符合题意；中国共产党始终代表先进文化的前进方向，排除②；世界文化具有多样性，“实现世界文化融合统一”表述错误，排除④。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】国务院办公厅印发的《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》中指出，“注重文化熏陶和实践养成，把跨越时空的思想理念、价值标准、审美风范转化为人们的精神追求和行为习惯，不断增强人民群众的文化参与感、获得感和认同感。”要践行这一理念，需要</p><p>①将继承中华优秀文化作为凝魂聚气、强基固本的基础工程</p><p>②深入挖掘中华优秀传统文化价值内涵，进一步激发其活力</p><p>③把中华优秀传统文化全方位融入学校教育各阶段、各环节</p><p>④全面继承中国传统道德，进一步增强文化自觉和文化自信</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>此题考查中华文化的有关知识，考查学生调动和运用知识的能力。把建设社会主义核心价值体系、培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程，排除①；我们要继承传统美德，而不是传统道德，排除④；要践行材料中的理念，需要深入挖掘中华优秀传统文化价值内涵，进一步激发其活力，把中华优秀传统文化全方位融入学校教育各阶段、各环节，②③符合题意。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】习近平主席指出，中国人民的特质不仅铸就了绵延几千年发展至今的中华文明，而且深刻影响着当代中国发展进步。中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神和伟大梦想精神，为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力。从文化生活角度看，四个伟大精神</p><p>①全面继承了中华民族的传统文化</p><p>②是民族精神在新时期的突出表现</p><p>③集中体现了中华民族的整体风貌</p><p>④具有凝聚和动员民族力量的功能</p><p>A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>此题考查民族精神的有关知识，考查学生调动和运用知识的能力。对传统文化要批判继承，排除①；四个伟大精神是民族精神的表现，但不是在新时期的突出表现，排除②；四个伟大精神是民族精神的体现，因此，它集中体现了中华民族的整体风貌，具有凝聚和动员民族力量的功能，③④符合题意。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】近年来，我国网络游戏快速发展，内容形式不断丰富。同时必须看到，网络游戏文化内涵缺失问题较为突出，部分游戏存在低俗暴力倾向，个别作品价值观念出现偏差，触碰道德底线。对此，政府应当做到</p><p>①统一思想认识，提供统一类型、统一风格的高品位文化产品</p><p>②强力监管整治，坚决查处含有暴力、色情等内容的文化产品</p><p>③履行自身职责，认真进行自查自纠，自觉抵制不良文化内容</p><p>④加强教育引导，引导青少年要把握正确航向、增强是非观念</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>此题考查文化建设的有关知识，考查学生分析解读材料的能力。面对文化市场中令人忧虑的现象，政府应当做到强力监管整治，坚决查处含有暴力、色情等内容的文化产品，加强教育引导，引导青少年要把握正确航向、增强是非观念，②④符合题意；为了满足人民群众日益增长的精神文化需求，应该提供多种类型、多样风格的文化产品，排除①；政府应引导人民自觉抵制不良文化内容，而不是政府自身自觉抵制，排除③。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】没有高度的文化自觉文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴，文化重塑和文化建设的需求越来越迫切。这就要求</p><p>①建设先进文化，主动担当起发展文化的历史责任</p><p>②发展文化产业，让文化产业成为国民经济的基础</p><p>③发展大众文化，让大众文化成为文化建设主旋律</p><p>④深刻把握社会主义伟大实践，肯定自身文化价值</p><p>A. ①④ B. ③④ C. ①③ D. ②③</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>此题考查文化建设的有关知识，考查学生分析解读材料的能力。发展文化产业，推动文化产业成为国民经济支柱性产业，而不是成为国民经济的基础，排除②；中国特色社会主义文化是主旋律，排除③；没有高度的文化自觉文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴，文化重塑和文化建设的需求越来越迫切。这就要建设先进文化，主动担当起发展文化的历史责任，要深刻把握社会主义伟大实践，肯定自身文化价值，①④符合题意。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】法国文学家罗曼·罗兰认为：没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。这对我们的启示是</p><p>①弘扬科学精神，努力学习科学文化知识</p><p>②保持道德水准，避免思想认识上的差异</p><p>③提升文明素养，弘扬中华民族传统美德</p><p>④提高思想觉悟，追求更高思想道德目标</p><p>A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>此题考查思想品德修养的有关知识，考查学生分析解读材料的能力。“没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。”这会强调思想道德修养的重要性，③④符合题意；材料强调的是思想道德修养，而不是科学文化修养，排除①；我们要尊重差异，而不是避免差异，排除②。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】习近平总书记在纪念马克思诞辰200周年大会上指出：马克思主义是科学的理论，是人民的理论，是实践的理论，是不断发展的开放的理论。这是因为马克思主义</p><p>①揭示了人类社会的发展规律，揭示了人类社会的终极真理</p><p>②植根人民之中，指明了依靠人民推动历史前进的人间正道</p><p>③以实践的观点为其基本观点，以解释世界为其最终的任务</p><p>④不是教条，而是行动的指南，必须随着实践的变化而发展</p><p>A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>此题考查马克思主义哲学的有关知识，考查学生分析解读材料的能力。马克思主义是科学的理论，是人民的理论，是实践的理论，是不断发展的开放的理论。这是因为马克思主义植根人民之中，指明了依靠人民推动历史前进的人间正道，马克思主义不是教条，而是行动的指南，必须随着实践的变化而发展，②④符合题意；真理也是发展的，不存在终极真理，排除①；马克思主义哲学是改变世界的科学，排除③。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】百年之前，马克思主义传入中国，为中国的未来指明了道路。今天，马克思主义在中国得到了继承与发展，习近平新时代中国特色社会主义思想以鲜明的时代特征，开辟了马克思主义发展理论的新境界。不断发展的马克思主义</p><p>①源自人的思想认识的变化 </p><p>②有直接现实性特征</p><p>③是对客观存在的正确反映 </p><p>④是社会变革的先导</p><p>A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>此题考查马克思主义哲学的有关知识，考查学生调动和运用知识的能力。马克思主义来源于实践，排除①；实践具有直接现实性，而马克思主义属于意识范畴，排除②；马克思主义是科学，是对客观存在的正确反映，是社会变革的先导，③④正确。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】英国物理学家霍金逝世前与中国网友谈论“庄周梦蝶”这一千古迷思时说道：“这个问题至少要等到我们开始深刻地了解意识和宇宙时才可知。我们必须要孜孜不倦地探索关于存在的基本命题，只有这样，我们也许才会知道蝴蝶（或宇宙）是真实存在，还是只存在于我们的梦里。”霍金的回答说明</p><p>①人们对客观世界的认识往往受到主客观条件的限制</p><p>②这一千古谜底将在人类探索宇宙的实践中得以检验</p><p>③认识的反复性意味着人类永远处于接近真理的路上</p><p>④任何认识都是主观与客观之间具体的、历史的统一</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>此题考查认识的有关知识，考查学生分析解读材料的能力。“这个问题至少要等到我们开始深刻地了解意识和宇宙时才可知”这表明人们对客观世界的认识往往受到主客观条件的限制，①符合题意；“我们必须要孜孜不倦地探索关于存在的基本命题，只有这样，我们也许才会知道蝴蝶（或宇宙）是真实存在，还是只存在于我们的梦里。”这表明这一千古迷思将在人类探索宇宙的实践中得以检验，②符合题意；人能够认识世界，获得真理性的认识，而不是“永远处于接近真理的路上”，排除③；真理性认识是是主观与客观具体的、历史的统一，排除④。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】十九大报告将社会主义现代化奋斗目标从“富强民主文明和谐”进一步拓展为“富强民主文明和谐美丽”。增加了“美丽”，与经济、政治、文明、社会、生态文明建设“五位一体”总体布局有了更好的对接，有利于加快建设美丽中国。上述调整说明</p><p>①现代化奋斗目标在实践中不断深化拓展</p><p>②认识是具体的，在循环反复中实现发展</p><p>③认识的变化将影响社会主义现代化建设</p><p>④真理在认识不断深化的基础上得以发展</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>此题考查认识的有关知识，考查学生分析解读材料的能力。十九大报告将社会主义现代化奋斗目标从“富强民主文明和谐”进一步拓展为“富强民主文明和谐美丽”，这表明现代化奋斗目标在实践中不断深化拓展，①符合题意；增加了“美丽”，与经济、政治、文明、社会、生态文明建设“五位一体”总体布局有了更好的对接，有利于加快建设美丽中国，这表明认识的变化将影响社会主义现代化建设，③符合题意；认识发展是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程，而不是循环往复的过程，排除②；实践是认识的基础，排除④。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2016年8月，中国成功将世界首颗量子科学实验卫星“墨子号”发射升空。2017年8月10日，中国科学技术大学潘建伟团队宣布，“墨子号”圆满完成了三大科学实验任务：量子纠缠分发、量子密钥分发、量子隐形传态。材料蕴含的哲理是</p><p>①完成科学实验是发射“墨子号”卫星的目的归宿</p><p>②实践中遇到的新问题是推动人们探索研究的动力</p><p>③科学实验是获得量子科技新认识的重要基础</p><p>④人们对量子科学的认识可以超越原有的认识</p><p>A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ②③</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>此题考查实践与认识的有关知识，考查学生分析解读材料的能力。中国成功将世界首颗量子科学实验卫星“墨子号”发射升空，并圆满完成了三大科学实验任务，这表明科学实验是获得量子科技新认识的重要基础，人们对量子科学的认识可以超越原有的认识，③④符合题意；实践是认识的目的和归宿，发射“墨子号”卫星的目的不仅仅是完成科学实验，排除①；题中材料未体现实践中遇到的新问题是推动人们探索研究的动力，排除②。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017年9月29日，世界首条量子保密通信干线——“京沪干线”正式开通。当日，结合“京沪干线”与“墨子号”的天地链路，我国科学家成功实现了洲际量子保密通信。这标志着我国在全球已构建出首个天地一体化广域量子通信网络雏形，为未来实现覆盖全球的量子保密通信网络迈出了坚实的一步。这体现了</p><p>①人们可以突破客观条件制约建立新的具体事物的联系</p><p>②人们可以利用量子科技新技术创造新的物质具体形态</p><p>③人们可以根据事物本身固有属性建立人为事物的联系</p><p>④发挥主观能动性，人们可以改造客观规律为人类服务</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>此题考查物质与联系的有关知识，考查学生分析解读材料的能力。人的活动会受到各种主客观条件的制约，“突破客观条件制约”说法错误，排除①；规律是客观的，是不以人的意志为转移的，“改造客观规律”说法错误，排除④；世界首条量子保密通信干线——“京沪干线”正式开通，这表明人们可以利用量子科技新技术创造新的物质具体形态，人们可以根据事物本身固有属性建立人为事物的联系，②③符合题意。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017年年底，广东省韶关市作为全国义务教育教师队伍“县管校聘”管理改革示范区，以市为单位全面推进开展“县管校聘”改革，将从体制上破解教师流动的难题。韶关实施“县管校聘”改革要坚持</p><p>A. 量变与质变相统一，实施分类指导，提高改革试点工作针对性</p><p>B. 整体与部分相统一，通过试点为改革提供可复制可推广的经验</p><p>C. 前进与曲折相统一，对符合发展规律的新事物新做法给予支持</p><p>D. 共性与个性相统一，及时总结提炼行之有效的经验做法并推广</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>此题考查矛盾普遍性与特殊性的关系，考查学生分析解读材料的能力。实施分类指导，提高改革试点工作针对性，体现的是矛盾普遍性与特殊性的统一，排除A；矛盾具有特殊性，没有可复制的经验，且通过试点再推广体现的是矛盾普遍性与特殊性的辩证关系，排除B；对符合发展规律的新事物新做法给予支持，这体现的是事物发展的前途是光明的，未体现发展的道路是曲折的，排除C；及时总结提炼行之有效的经验做法并推广，体现了矛盾普遍性与特殊性的统一，也即共性与个性相统一，D符合题意。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】香港政务司司长在出席纪念基本法颁布28周年研讨会时表示，必须把维护中央对香港、澳门特别行政区全面管治权和保障特别行政区高度自治权有机结合起来，要明白先有“一国”才有“两制”。这里的发言体现了</p><p>①各要素的优化组合、良性互动就能推动整体发展</p><p>②整体统率部分，部分的发展要服从和服务于整体</p><p>③矛盾的斗争性是相对的，因同一性的存在而存在</p><p>④矛盾的斗争性寓于同一性之中，为同一性所制约</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>此题考查矛盾与联系的有关知识，考查学生分析解读材料的能力。先有“一国”才有“两制”，从联系的角度看，“一国”是整体，因此题中发言体现了整体统率部分，部分的发展要服从和服务于整体，②符合题意；从矛盾的角度分析，“一国”体现的是矛盾的同一性，两种制度体现了矛盾的斗争性，题中发言体现了矛盾的斗争性寓于同一性之中，为同一性所制约，④符合题意；材料强调的是整体的重要性，而不是部分的作用，排除①；矛盾的同一性是相对的，斗争性是绝对的，排除③。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】我国新一轮国家机构改革以国家治理体系和治理能力现代化为导向，以推进党和国家机构职能优化协同高效为着力点，改革机构设置，优化职能配置，提高效率效能，为决胜全面建成小康社会提供有力制度保障。本次国家机构改革体现了</p><p>①发展的实质是扬弃，要对原有国家机构进行扬弃</p><p>②掌握系统优化的方法，优化职能配置以提高效率</p><p>③坚持解放思想，不断提升对国家机构职能的认识</p><p>④调整生产关系，实现社会主义制度的自我完善</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>此题考查意识的作用以及系统优化的方法，考查学生分析解读材料的能力。辩证否定的实质是扬弃，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡，排除①；国家机构属于上层建筑，而不是生产关系，排除④；我国新一轮国家机构改革以国家治理体系和治理能力现代化为导向，以推进党和国家机构职能优化协同高效为着力点，改革机构设置，优化职能配置，提高效率效能，这体现了掌握系统优化的方法，优化职能配置以提高效率，坚持解放思想，不断提升对国家机构职能的认识，②③符合题意。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】实施乡村振兴战略，建设生态宜居的美丽乡村,要求各级领导干部认真学习贯彻总书记的重要指示精神，久久为功、扎实推进，因地制宜、精准施策，改善环境、补齐短板，让广大农民在乡村振兴中有更多获得感、幸福感。据此，下列的哲学解释正确的是</p><p>①久久为功、扎实推进——认识事物要着眼于事物的整体</p><p>②因地制宜、精准施策——分析具体原因，解决具体问题</p><p>③改善环境、补齐短板——努力克服前进道路上的各种困难</p><p>④获得感、幸福感——把人民群众的利益作为最高价值标准</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>此题考查具体问题具体分析以及群众观的有关知识，考查学生分析解读材料的能力。久久为功、扎实推进，体现了量变与质变的辩证关系，排除①；因地制宜、精准施策，体现了矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析，②正确；改善环境、补齐短板，体现了整体与部分的辩证关系，排除③；让广大农民在乡村振兴中有更多获得感、幸福感，这体现了要把人民群众的利益作为最高价值标准，④正确。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】国家主席习近平曾四赴博鳌发表主旨演讲，多次引用古典名句、俗语反映中国理念，向世界彰显了文化自信。下列习近平主席引用的古典名句与漫画所体现的哲理相一致的是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/09/08/968cabaf/SYS201905090839559830176480_ST/SYS201905090839559830176480_ST.001.png" width="250" height="171" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（漫画中的文字为：成功并不在于别人走你也走，而是在于别人停下来你仍然在走）</p><p>A. 明者因时而变，知者随事而制。</p><p>B. 积土而为山，积水而为海。</p><p>C. 苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循俗。</p><p>D. 夫万物之不齐，物之情也。</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>此题考查量变与质变的有关知识，考查学生分析解读材料的能力。“成功并不在于别人走你也走，而是在于别人停下来你仍然在走”这体现了要重视量的积累，体现了量变与质变的辩证关系。“明者因时而变，知者随事而制”这体现了一切从实际出发，A不符合题意；“积土而为山，积水而为海”体现了量变与质变的辩证关系，B符合题意；“苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循俗”这体现了变化发展的观点，排除C；“夫万物之不齐，物之情也”体现了规律的客观性，排除D。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】你玩王者荣耀吗？你看网剧吗？你有爱豆吗？你看直播吗？你接受得了喊麦吗？伴随着互联网的发展与媒体迭代，以及粉丝文化的盛行，一些令人咋舌的文化现象正在上演，这是精神鸦片，还是新文化挑战？动辄爆发的口水大战使人们在非此即彼的指责中越陷越深，对此，我们应当</p><p>①承认矛盾普遍性，寻找正确方法解决争议</p><p>②要分析事物在发展的不同阶段的具体特点</p><p>③抓住重点，集中主要的力量解决主要矛盾</p><p>④把握主要矛盾的主要方面，分清主流支流</p><p>A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>此题考查矛盾普遍性以及矛盾主次方面的有关知识，考查学生分析解读材料的能力。一些令人咋舌的文化现象正在上演，这是精神鸦片，还是新文化挑战？这体现了矛盾具有普遍性，分析某一矛盾，要分清主流支流，把握矛盾的主要方面，①④符合题意；材料未体现在事物在不同的阶段有不同的特点，排除②；材料体现的是矛盾的主次方面，而不是主次矛盾，排除③。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】面向未来，更多的新技术新应用、更激荡的产业变革、更全球化更复杂的生态链……摆在所有人面前的是一个比以往任何时候都要快速变化的时代，各种机会与挑战以更快的速度扑面而来。面对新时代，中国的高科技企业应当</p><p>①支持新出现的事物，促进交互方式和商业模式的革命变革</p><p>②敢于自我否定，推动企业数字化转型，提升业务运营效率</p><p>③摆脱客观实际限制，通过技术创新，催生新的需求与体验</p><p>④在批判性思维指引下，把握技术创新与商业变革的新趋势</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>此题考查辩证否定的有关知识，考查学生分析解读材料的能力。面对快速变化的时代，中国的高科技企业应当敢于自我否定，推动企业数字化转型，提升业务运营效率，在批判性思维指引下，把握技术创新与商业变革的新趋势，②④符合题意；要支持新事物，但新出现的事物不一定是新事物，排除①；客观实际是客观存在的，“摆脱客观实际限制”说法错误，排除③。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】十三届全国人大一次会议表决通过了《中华人民共和国监察法》，通过国家立法形式赋予监察机关权限和措施，更新法律思想，尤其是用留置取代“两规”措施，并规定严格的程序，有利于解决长期困扰我们的法治难题，为新形势下反腐败斗争提供了坚强的法治保障。监察法的制定体现了</p><p>①社会存在与社会意识的辩证统一</p><p>②超前的社会意识能引领社会发展</p><p>③上层建筑的调整必须要秉持问题导向和时代精神</p><p>④生产关系的变革是推动社会发展进步的重要动力</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>此题考查社会存在与社会意识的辩证关系以及上层建筑的有关知识，考查学生分析解读材料的能力。监察法是根据实际需要制定的，而监察法的制定有利于解决长期困扰我们的法治难题，为新形势下反腐败斗争提供了坚强的法治保障，这体现了社会存在与社会意识的辩证统一，①符合题意；监察法属于上层建筑，③符合题意；正确的社会意识能引领社会发展，排除②；材料体现的是上层建筑的调整，而不是生产关系的调整，排除④。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“我们共产党人好比种子，人民好比土地。我们到了一个地方，就要同那里的人民结合起来，在人民中间生根、开花”。毛泽东同志这句名言强调中国共产党要</p><p>①相信群众，意识到人民决定社会的性质和面貌</p><p>②依靠群众，坚信人民是中国共产党力量的源泉</p><p>③坚定立场，坚持以人民群众为中心的价值取向</p><p>④坚持信念，发挥人民在社会变革中的领导作用</p><p>A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①③</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>此题考查群众观的有关知识，考查学生分析解读材料的能力。“我们共产党人好比种子，人民好比土地。我们到了一个地方，就要同那里的人民结合起来，在人民中间生根、开花”，这强调中国共产党要依靠群众，坚信人民是中国共产党力量的源泉，要坚定立场，坚持以人民群众为中心的价值取向，②③符合题意；生产方式决定社会的性质和面貌，排除①；人民群众是社会变革的决定力量，但不是起领导作用，排除④。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】华为和联想是中国科技企业的两大龙头，在探索发展壮大的战略时，联想走“贸工技”道路，主张进行贸易营销驱动策略；华为坚持走技术研发道路，重视自主研发。这说明了</p><p>①价值判断与价值选择具有社会历史性</p><p>②价值判断与价值选择具有主体差异性</p><p>③企业价值观的差异决定企业发展前景</p><p>④价值观对改造世界的活动有导向作用</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>此题考查价值观的有关知识，考查学生分析解读材料的能力。题中，联想和华为不同的发展战略表明价值判断与价值选择具有主体差异性，价值观对改造世界的活动有导向作用，②④符合题意；材料未体现价值判断与价值选择具有社会历史性，①不符合题意；企业价值观的差异影响企业发展前景，排除③。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】有人说人生之路要会唱三首歌：国歌：“现在到了最危险的时刻”；西游记主题歌：“敢问路在何方”；国际歌：“从来就没有什么救世主，……全靠我们自己。”下列观点能正确解读材料的是</p><p>①人生道路的前途是光明的，要对未来充满信心</p><p>②要自强不息，把人生奋斗目标转化为实际行动</p><p>③实现人生价值，要在砥砺自我中走向成功</p><p>④坚持在个人与社会的统一中实现人生价值</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>此题考查价值创造与价值实现的有关知识，考查学生分析解读材料的能力。“从来就没有什么救世主，……全靠我们自己。”，这表明要自强不息，把人生奋斗目标转化为实际行动，实现人生价值，要在砥砺自我中走向成功，②③符合题意；“现在到了最危险的时刻” “敢问路在何方”，均体现了发展道路的曲折性，未体现人生道路的前途是光明的，排除①；材料未体现个人与社会的统一，排除④。故选C。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列要求。</p><p>今年5月18日是第42个国际博物馆日，各地博物馆围绕主题“超级连接的博物馆：新方法、新公众”开展多项活动，开启博物馆的新探索。</p><p>如今，传统的陈列和讲述已无法适应欣赏方式和审美趣味都发生变化的新观众，各地博物馆不断拓展其功能：从单纯收藏研究到重视文化教育，发挥公共文化机构“第二课堂”的影响力；从简单陈列展出到深挖文物内涵，讲出老物件背后的新故事；从实体办展到利用互联网、数字技术打破时空界限，实现线上线下联动更好地吸引新生代的新观众。</p><p>当然，博物馆不是游乐场，技术不是展览的核心，要警惕盲目“炫技”和泛娱乐化倾向，谨记博物馆的教育使命，真正实现“让收藏在禁宫里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来”的目标。</p><p>（1）结合材料，运用文化生活的有关知识，分析博物馆的新探索对满足人民群众美好生活需要的意义。</p><p>（2）运用联系多样性的知识并结合材料，探讨博物馆应如何建立与公众的新连接？</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）更好地发挥博物馆作为公共文化机构的功能，满足人民群众基本文化权益；借助新技术，采用喜闻乐见的方式满足人民群众多样化、多层次的文化需求；传承中华优秀传统文化，建设人民共有的精神家园。 </p><p>（2）把握联系的多样性有利于我们正确认识事物；要分析事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移。正确认识博物馆具有收藏、研究、展示、文化教育、公共服务等多种功能；把握新生代新观众文化需求的变化，以更多样的方式建立与公众的新连接；合理使用新技术、新方法，实现让文物、遗产、古籍“活起来”的目标。</p><p>【解析】</p><p>此题以博物馆建设的新探索为背景材料，设置了两个问题。第一问考查文化生活的有关知识，解答此题需要学生综合把握教材知识，能够具体解读材料，获取有关知识信息。本题第二问，考查联系多样性的有关知识，知识限定明确，解题关键是识记和理解教材知识。</p><p>（1）此题要求运用文化生活的有关知识，分析博物馆的新探索对满足人民群众美好生活需要的意义，属于意义类题型，本题未限定具体的答题知识范围，需要具体解读材料获取有效信息。首先，博物馆属于公益性文化事业，因此，要更好地发挥博物馆作为公共文化机构的功能，满足人民群众基本文化权益；“利用互联网、数字技术打破时空界限，实现线上线下联动更好地吸引新生代的新观众”，这体现了借助新技术，采用喜闻乐见的方式满足人民群众多样化、多层次的文化需求；“从简单陈列展出到深挖文物内涵，讲出老物件背后的新故事”，这体现了传承中华优秀传统文化，建设人民共有的精神家园。</p><p>（2）此题考查联系多样性的知识，考查学生调动和运用知识的能力。本题要求运用联系多样性的知识并结合材料，探讨博物馆应如何建立与公众的新连接，知识指向明确，属于措施类题型。根据教材知识可知，把握联系的多样性有利于我们正确认识事物；要分析事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移。然后再结合题中材料提出具体措施，正确认识博物馆具有收藏、研究、展示、文化教育、公共服务等多种功能；把握新生代新观众文化需求的变化，以更多样的方式建立与公众的新连接；合理使用新技术、新方法，实现让文物、遗产、古籍“活起来”的目标。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列要求。</p><p>2018年5月中共中央印发《社会主义核心价值观融入法治建设立法修法规划》，提出力争经过5到10年，推动社会主义核心价值观全面融入中国特色社会主义法律体系。</p><p>具体来看，这一份规划指向经济、政治、文化、社会、生态各个领域，既具有强烈的问题导向，也有着鲜明的时代特性。近几年呼声很高的“产权保护法治化”被明确提到，因为它是公平营商的定心丸和定盘星；“基本公共服务标准化、均等化、法定化”也被再次提出，它是“富强”的结果，也顺应法治政府的诉求；绿色发展已深入人心，只有适时建立严格严密的生态文明法律制度，才能获得“和谐”发展。</p><p>法与时转，治与世宜。法律总是通过不断回应时代呼声来适应治理的需求。在这一份立法修法规划中，一项重要任务就是“加强道德领域突出问题专项立法”。从微观角度看，它为今天如何对待英雄、如何爱国、如何诚信等命题划出了法治红线。而从宏观角度看，则是进一步呼应德治与法治如何相结合的时代大命题。</p><p>（1）结合材料，运用社会意识的有关知识，说明法律中体现社会主义核心价值观的必要性。</p><p>（2）结合材料，运用文化生活的有关知识，分析加强道德领域突出问题专项立法将如何推动社会主义思想道德建设。</p><p>（3）本次立法规划的一项重要任务是“加强道德领域突出问题专项立法”，你认为哪些道德领域的问题应列入立法规划，据此提出一条建议。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）社会存在决定社会意识，先进的社会意识推动社会发展，社会生活本质上是实践的。法律中体现社会主义核心价值观既是适应社会治理的需要，又推动社会公平、环境治理等各领域的发展，是社会主义法治实践发展的需要。</p><p>（2）将基本道德规范上升为法律规范，形成道德建设的社会共识；将人们心中的价值观念变成法律依据，成为人们的行动准则，使道德建设落实到具体行动中；将依法治国与以德治国相结合，为道德建设提供法律保障。</p><p>（3）示例：为保障见义勇为者的权益立法。</p><p>【解析】</p><p>本题以《社会主义核心价值观融入法治建设立法修法规划》为背景材料，设置了三道问题，第一题考查社会意识的有关知识，第二题考查思想道德建设的有关知识，解答这两题需要学生准确把握教材知识，并能结合有关材料进行分析。第三题属于开放性题型，学生结合题干要求，提出建议即可。</p><p>（1）此题考查社会意识的知识，考查学生调动知识分析解决问题的能力。本题要求运用社会意识的有关知识，说明法律中体现社会主义核心价值观的必要性，知识指向明确，属于原因类题型。根据教材知识可知，社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有反作用，先进的社会意识推动社会发展。明确有关知识后，结合材料分析，法律中体现社会主义核心价值观既是适应社会治理的需要，又推动社会公平、环境治理等各领域的发展，是社会主义法治实践发展的需要。</p><p>（2）本题要求运用文化生活的有关知识，分析加强道德领域突出问题专项立法将如何推动社会主义思想道德建设，题中未限定具体的知识范围，解答此题需要具体分析材料。将基本道德规范上升为法律规范，这有利于形成道德建设的社会共识；将人们心中的价值观念变成法律依据，成为人们的行动准则，这有利于使道德建设落实到具体行动中；加强道德领域突出问题专项立法，这坚持了将依法治国与以德治国相结合，为道德建设提供法律保障。</p><p>（3）本题要求分析哪些道德领域的问题应列入立法规划，据此提出一条建议，属于开放性的题型，学生根据社会生活的实际，提出建议即可，如：为保障见义勇为者的权益立法。</p></div>
页:
[1]