西藏林芝市第一中学高二上学期第二次月考暨期中考试文科综合政治试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】环顾我们身边的生活，各种文化活动目不暇接。你认为下列属于文化现象的是()</p><p>A. 2017年10月18日至24日，中国共产党第十九次全国代表大会在北京召开</p><p>B. 国务院决定于2017年开展第二次全国污染源普查</p><p>C. 2016年11月，国家主席习近平出席亚太经合组织第二十四次领导人非正式会议</p><p>D. 2016年9月，首届清华大学苏世民书院开学典礼在北京举行</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品 。首届清华大学苏世民书院开学典礼在北京举行属于文化现象，D正确且符合题意；A C属于政治现象，B属于经济现象，都不符合题意，均应排除。故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】读漫画《失德》，图中旅游者的行为是没有文化的表现，这里的“文化”是指</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/12/06/10/18930ef0/SYS201812061003157867891799_ST/SYS201812061003157867891799_ST.001.png" width="258" height="180" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>失德</p><p>A. 人类创造的物质成果和精神成果</p><p>B. 人的一种文化素养，与“文明”“礼貌”相近</p><p>C. 科学技术、语言文字等非社会意识形态</p><p>D. 人类全部精神活动及其产品</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】本题考查的是文化的内涵。旅游者在景区随处乱丢垃圾，此行为被斥为“没文化”，这里的“文化”是指人的一种素养，与“文明”“礼貌”相近，B项符合题意；A项人类全部精神活动及其产品，C项语言文字等非物质意识形态， D项人类创造的精神成果和物质成果，均不是材料所指的文化。故该题正确答案为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在校内校外，我们要参加各种课余文化活动；回到家，我们可以看到自己所在社区的文化活动；打开电脑，一个神奇的世界就会展现在我们面前。这说明</p><p>A. 文化现象无时不在、无处不在</p><p>B. 我们的生活就是文化生活</p><p>C. 文化生活高于一切</p><p>D. 并不是所有的人都有自己的文化生活</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】材料说明文化就在我们的生活中，文化现象无时不在、无处不在，A项符合题意；我们的生活包括经济生活、政治生活和文化生活，B项说法错误；生活中有文化，文化与生活相融，不等于说文化生活高于一切，C项说法错误；每一个人都生活在一定的文化环境中，都会受到文化环境的影响，D项说法错误；正确选项为A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】广东老人爱“饮早茶”，东北老人爱“扭秧歌”，北京老人爱“侃大山”。这说明( )</p><p>A. 不同区域，有不同的自然环境</p><p>B. 不同区域，有不同的文化环境</p><p>C. 文化现象无时不在</p><p>D. 老年人都有不同的兴趣爱好</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】材料没有说明不同区域有不同的自然环境，A项不选；广东老人爱“饮早茶”，东北老人爱“扭秧歌”，北京老人爱“侃大山”，这说明不同区域有不同的文化环境，B项正确；材料是要说明文化现象无处不在，不是说明无时不在，C项不选；老年人都有不同的兴趣爱好说法绝对，D项不选，故本题答案应为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】（题文）农谚是劳动人民在长期生产活动中积累起来的经验结晶，是对自然规律的总结，它对农业生产起着一定的指导作用。这说明()</p><p>A. 文化是人类社会实践的产物</p><p>B. 文化创造的主体是广大农民</p><p>C. 文化是一种精神力量</p><p>D. 文化现象无处不在</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题农谚是劳动人民在长期生产活动中积累起来的经验结晶，是对自然规律的总结。这说明文化是社会实践的产物。A正确且适合题意；文化创造的主体是人民群众，B说法错误；C D正确但在材料中未体现，应排除；故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】近年来，随着经济的发展，文化越来越渗透到人们的日常生活中。如：吃饭讲求“饮食文化”，穿衣讲求“服饰文化”，出行讲求“旅游文化”等。这说明( )</p><p>①文化是一种社会精神力量 </p><p>②文化现象丰富多彩</p><p>③人们对文化的追求越来越高 </p><p>④没有文化人们无法生存</p><p>A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>近年来，随着经济的发展，文化越来越渗透到人们的日常生活中，如：吃饭讲求“饮食文化”，穿衣讲求“服饰文化”，出行讲求“旅游文化”等，这说明文化现象丰富多彩，人们对文化的追求越来越高，②③正确且符合题意；①正确但与材料主旨不符，排除；④夸大了文化的作用，说法错误。故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】绝大多数美国电影都在讲述一个共同的主题：个人英雄主义。从《外星人》到《指环王》，从《蜘蛛侠》到《变形金刚》，人们欣赏着美国电影，在造就高票房的同时，也在“接受”着美国的国民价值观。从文化生活角度看，这告诉我们</p><p>①文化对经济、政治产生重要影响</p><p>②世界多极化发展趋势充满了矛盾斗争</p><p>③必须警惕国际交往中的文化霸权主义</p><p>④文化与经济、政治相互影响、相互决定。</p><p>A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题 材料体现了在欣赏美国电影时，造就了高票房也在接受美国的价值观，说明文化与经济、政治相互交融，这也是一种文化霸权主义的表现，所以①③入选。②材料没体现。④说法错误，文化与经济、政治相互影响正确，但不是相互决定，是经济决定文化和政治。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】据专家预测：2018年前，中国电影票房收入将超过北美，2023年前将达到北美票房收入的2倍左右。从文化生活角度看，我国电影市场全面繁荣，可以</p><p>A. 优化产业结构，促进经济发展 B. 提高文化竞争力，增强综合国力</p><p>C. 扩大就业规模，刺激内需市场 D. 抵御外来文化，维护国家文化安全</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：解答本题关键是注意本题的知识范围是“从文化生活角度看，”，从文化生活角度看，我国电影市场全面繁荣，可以提高文化竞争力，增强综合国力。B正确且适合题意；A C正确但属于经济生活与题干的知识范围不符，应排除；应正确对待外来文化，D说法错误，错在“抵御外来文化”；故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在隆重庆祝中国共产党成立97周年之际，某校举行歌咏活动。全校师生登台演唱了《黄河大合唱》《歌唱祖国》《没有共产党就没有新中国》等经典老歌。群情激扬，干劲大增。这表明()</p><p>A. 优秀文化作品总能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增</p><p>B. 文化作品是照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜</p><p>C. 文化作品对人的影响是积极的</p><p>D. 文化作品以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>本题考查优秀文化塑造人生。在隆重庆祝中国共产党成立97周年之际，某校举行歌咏活动，全校师生登台演唱了《没有共产党就没有新中国》等经典老歌，使群情激扬，干劲大增，这表明优秀文化作品总能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，A正确且符合题意；文化作品有优秀和落后之分，只有优秀文化作品是照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜，文化作品对人的影响不都是积极的，其它选项说法都是错误的。故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人类发展的全部历史可以证明，人的全面发展并不是随着社会的进步可以自然而然地发展起来的，而是以社会进步为基础，依靠教育手段逐步实现的。人的全面发展，表现在()</p><p>A. 政治、经济、文化全面得到提高</p><p>B. 公民参与政治的积极性提高</p><p>C. 物质生活水平、精神文化生活水平全面得到提升</p><p>D. 人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面得到全面提高</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>本题考查优秀文化塑造人生。人的全面发展，表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面得到全面提高，D正确且符合题意；其它选项都不符合题意，均应排除。故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】我国已进入全面建成小康社会的新的发展阶段，随着物质生活需要逐步得到满足，人们更加注重精神生活需要的满足，对文化活动表现出日益浓厚的兴趣，文化消费在消费结构中所占的比重越来越大。这表明</p><p>①社会发展推动人的全面发展</p><p>②实现人的全面发展就实现了社会发展</p><p>③优秀文化对促进人的全面发展的作用日益突出</p><p>④人越全面发展，就越能创造出更多的物质文化财富</p><p>A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题该题考查文化的作用，②观点错误，实现人的全面发展不一定社会就发展了，题干说人们更加注重精神生活需要的满足，对文化活动表现出日益浓厚的兴趣，文化消费在消费结构中所占的比重越来越大，说明社会发展推动人的全面发展，优秀文化对促进人的全面发展的作用日益突出，故①③符合题意，④与题意不符，故答案应选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】（题文）人格的形成与自身素质有关，同时受生活环境、教育、社会实践等外部因素的影响。培养健全人格的重要途径是( )</p><p>A. 营造特定的文化环境</p><p>B. 举办各种形式的文化活动</p><p>C. 积极参加健康有益的文化活动</p><p>D. 学习专业知识，增强劳动技能</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径，由此可判断，故选项C符合题意。选项AB是强调的文化的来源，故排除；选项D说法正确，但是与题意无关，故排除。故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】网络时代，不少网友会利用智能手机把日常生活中遇到的凡人善举拍下来，传到网络上让大家共享，使更多老百姓感受到生活的美好、人间的温暖。这说明了 （ ） </p><p>①美德凭借现代传媒才得以传播 </p><p>②每个人都可以成为正能量的传播者</p><p>③文化现象无处不在、无时不有 </p><p>④平凡的人生才能体验到文化的魅力</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】题肢①说法错误，美德除了通过借助现代传媒，还能通过口耳相传、言传身教等方式传播，故排除。题肢④说法错误。无论是平凡的人生还是伟大的人生，只要过的有意义，都能体验到文化的魅力，故排除。故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】近年来，中国民乐在欧洲的主流音乐厅多次上演，为欧洲听众带去了充满中国韵味的音乐享受，受到了较高的评价。这表明()</p><p>A. 不同民族和国家的文化各具特色</p><p>B. 文化既是民族的，又是世界的</p><p>C. 文化多样性是人类社会的基本特征</p><p>D. 文化既是通俗的又是高雅的</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题由于各民族经济、政治、历史、地理的不同，各民族的文化也各有其特色，中国民乐具有中国特色，充满中国韵味，这体现了文化是民族的；各民族的社会实践具有共性和普遍规律，实践基础上的文化也有共性，文化是世界的，中国民乐在欧洲的主流音乐厅多次上演说明文化是世界的，故B适合题意；A是不全面的；C说法正确但材料没有体现；D不符合材料主旨，故本题答案选B。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，回答问题。</p><p>2016年里约奥运会上，中国以26金18银26铜的成绩位列奖牌榜第三位。</p><p>2016年里约奥运会奖牌排行榜中，美国、英国和中国分别位居第一、第二和第三，这凸显了三国强大的体育实力。有人认为，奥运奖牌之争不仅反映了大国非凡的综合国力，也折射出了各国不同的外交风格。</p><p>美国在田径、大球项目上长期处于绝对优势，在外交上也显得霸气十足。中国则反其道而行之，专攻举重、跳水、小球等项目，以求花费最小的力气取得最大的功效，这种方法也体现了中国外交政策的特色：通过扩充不对称战略，从而在某种程度上可以与美国进行有力的较量。</p><p>请运用“文化与社会”的有关知识对上述材料进行分析说明。</p></div></div>
<div><p>【答案】①奥运会是全球性的文化体育运动盛会，各国运动健儿在奥运会上的拼搏体现出“更高、更快、更强”的体育文化和体育精神。②文化与经济相互影响、相互交融。奥运奖牌之争反映了中美两国非凡的体育竞争力和背后非凡的综合国力，这说明一定的经济决定一定的文化，文化是经济的反映。③文化与政治相互影响、相互交融。奥运奖牌之争折射出了中美不同的外交风格，说明文化与政治关系密切，一定的文化给予政治以重大影响。④文化在综合国力竞争中越来越重要。文化力是综合国力的重要组成部分。当今世界，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉。中美两国体育文化竞争力的强弱从某种意义上意味着两国综合国力的强弱。</p><p>【解析】</p><p>本题请考生运用“文化与社会”的有关知识对上述材料进行分析说明，本题的知识范围是“文化与社会”的有关知识，问题指向是对上述材料进行分析说明，属于材料分析类主观题，具体解答本题考生可结合材料从文化与经济的关系、文化与经济的关系、文化在综合国力竞争中的地位等角度来分析说明。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，回答问题。</p><p>互联网成为文化传播的重要渠道。互联网以其技术应用的开放性、交互性、自主性等特点大大改变了人们学习、生产、生活与娱乐的方式，许多年轻人看电视、看电影、听歌曲都在网上。虽然互联网给我们带来了很多便利，但是，近些年来，一些网站传播色情低俗内容，严重损害了青少年的身心健康。为此，我国应大力加强互联网的建设，加强对互联网的管理。</p><p>（1）结合材料，谈谈你对“文化对人的影响”的认识。</p><p>（2）如果你有朋友沉迷于网络，请你运用文化的相关知识，提出两条具有劝阻性的意义或建议。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①文化对人的影响来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。近些年来，一些网站传播色情低俗内容，严重损害了青少年的身心健康，说明文化对人的影响来自于特定的文化环境。②文化影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动。互联网的发展，改变了人们学习、生产、生活、娱乐的方式。③文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点。网站传播色情低俗内容，对青少年的影响是潜移默化、深远持久的。④优秀文化能够丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。国家加强对互联网的建设和管理，体现了优秀文化对人的影响。</p><p>（2）答案要积极向上，有劝阻青少年沉迷网络的即可，每条2分。</p><p>【解析】</p><p>本题以互联网对人们的影响为背景材料，从文化生活角度设题考查文化对人的影响的知识，考查考生获取和解读信息、调动和运用知识分析问题和解决问题的能力，难度一般。</p><p>（1）本题要求考生结合材料，谈谈对“文化对人的影响”的认识，本题的知识范围是“文化对人的影响”的知识，问题指向是结合材料，谈谈对“文化对人的影响”的认识，属于认识类主观题，具体解答本题考生可结合材料从文化对人的影响的来源、表现、特点、优秀文化塑造人生等方面来分析说明。</p><p>（2）如果有朋友沉迷于网络，本题请考生运用文化的相关知识，提出两条具有劝阻性的意义或建议，本题的知识范围是文化的相关知识，属于开放型试题，考生要注意围绕有利于劝阻青少年沉迷网络这一主题，提出两条具有劝阻性的意义或建议，要求答案要积极向上、言之有理、具体可行即可。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，回答问题。</p><p>宽带网络技术平台是提升信息消费水平的重要物质基础，它的使用，大大拉近了人与人之间的距离，加快了信息的网络传输速度，拓展了网络的覆盖范围，提高了现代信息技术的普及程度，使人们更为迅捷地接触到世界上不同民族的文化，感受到不同文化的交汇与激荡。</p><p>结合材料，运用“文化的多样性与文化传播”相关知识说明我们青年学生应当如何促进文化的交流与传播。</p></div></div>
<div><p>【答案】①要尊重世界文化的多样性，既要尊重本民族文化，又要遵循各民族文化一律平等的原则，在交流与传播中做到尊重差异、理解个性、和睦相处、共同发展。</p><p>②要充分利用宽带信息技术便利、迅捷的特点，促使大众传媒现代化，充分发挥其传递、沟通、共享的强大功能，使信息在更广的范围、以更快的速度传播。</p><p>③要不断提升自己的信息技术素养，增强传播中华文化的使命感，努力做传播中华文化的使者。</p><p>【解析】</p><p>本题要求考生结合材料，运用“文化的多样性与文化传播”相关知识说明我们青年学生应当如何促进文化的交流与传播，本题的知识范围是“文化的多样性与文化传播”相关知识，问题指向是说明我们青年学生应当如何促进文化的交流与传播，属于措施类主观题，具体解答本题考生可结合材料从正确对待文化多样性、大众传媒、做传播中华文化的使者等角度来分析说明。</p></div>
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