河北省邯郸市高二下学期期中考试政治试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】一口家乡话，句句诉衷肠；老乡见老乡，心儿滚滚烫；一壶家乡酒，滴滴暖胸膛。乡音、乡情对人的影响是</p><p>①强制的、有形的②不自觉的、被动的③难以抹去的④深远持久的</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>本题考查学生通过对名言、谚语、古文诗词等传统文化蕴含的哲理的理解，调动和运用知识的能力。乡音、乡情对人的影响是深远持久、难以抹去的，③④适合题意；文化对人的影响一般不是有形的、强制的。文化对人的影响，主要是通过文化氛围、文化活动，经过长期的渗透形成的，是一种无形但有效的力量，①错误；人们主动、自觉地接受文化熏陶，②错误；故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图漫画给我们的启示是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/08/21/08/9b3f49dd/SYS201908210806428839973851_ST/SYS201908210806428839973851_ST.001.png" width="152" height="101" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>①要提高个人知识储备，保护个人信息</p><p>②要提高个人文化修养，正确使用网络</p><p>③要提高公民的法律素养，遵守公共秩序</p><p>④要促进文化与政治交融，提高公民学历</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>漫画型选择题利用生动形象的漫画对某些思想、行为进行辛辣而又不失幽默的讽刺或赞扬，从而给人以启迪和教育。漫画型选择题总体设计新颖别致、构思精巧，全面考查考生理解和运用知识解决实际问题的能力，特别是透过现象看本质的能力。漫画启示我们要提高个人文化修养，正确使用网络，提高公民的法律素养，遵守公共秩序，②③适合题意；①④不符合漫画主旨，排除；故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】《中国城市发展报告》指出，到2050年中国流动人口规模可达3.5亿人。其中东部沿海城市多为人口、人才净流入城市。人口、人才流入城市</p><p>①表明商业贸易是文化传播的重要途径</p><p>②表明人口迁移是文化传播更为直接的方式</p><p>③对城市的政治、经济、文化产生极大的影响</p><p>④可以推动城市文化的繁荣发展</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>到2050年中国流动人口规模可达3.5亿人。其中东部沿海城市多为人口、人才净流入城市。人口、人才流入城市对城市的政治、经济、文化产生极大的影响，可以推动城市文化的繁荣发展，③④适合题意；本题考查的是人口迁移的重要影响，没有体现商业贸易是文化传播的重要途径，排除①；各国之间互派留学生和访问学者是文化传播更为直接的方式，②错误；故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】 某市决定2019年继续在全市中小学校开展和深化红色（红色基因）、绿色（生态文明）、古色（优秀传统文化）文化教育活动，据此完成下面小题。</p><p>【1】开展和深化红色文化教育活动</p><p>①是坚持社会主义道路的需要</p><p>②目的是让“红色基因”成为意识形态的主流</p><p>③是基于“红色基因”是我们接续奋斗的物质动力</p><p>④有利于抵制外来腐朽思想文化的影响</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p><p>【2】该市开展古色文化教育活动。下列可以作为该活动内容的是</p><p>①了解尊老的历史典故，将尊老爱幼内化为自觉行动</p><p>②观看爱国电影，诵读革命烈士遗书</p><p>③组织学生观看央视成语大全节目</p><p>④宣传普及生态文明理念、绿色低碳知识</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】</p><p>【1】B</p><p>【2】A</p><p>【解析】</p><p>本题以某市决定2019年继续在全市中小学校开展和深化红色（红色基因）、绿色（生态文明）、古色（优秀传统文化）文化教育活动为话题，考查文化的作用和意义、传统文化的有关知识，考查学生调动运用知识解决问题的能力。</p><p>【1】开展和深化红色文化教育活动有利于抵制外来腐朽思想文化的影响，是坚持社会主义道路的需要，①④适合题意；中国社会的意识形态就是坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，坚持社会主义核心价值体系，②不是本题的目的，排除；“红色基因”属于文化，文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响，③错误；故本题答案选B。</p><p>【2】传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。本题考查该市开展古色（优秀传统文化）文化教育活动，了解尊老的历史典故和组织学生观看央视成语大全节目可以作为该活动内容，①③适合题意；观看爱国电影，诵读革命烈士遗书是开展和深化红色（红色基因）教育，②不合题意；④是绿色（生态文明）文化教育活动，不合题意；故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】民族精神是一代一代中华儿女创造和积淀出来的，也需要一代一代传承下去。传承和弘扬民族精神</p><p>①是提升我国国际竞争力的重要保证</p><p>②是基于民族精神是国家间竞争的决定性因素</p><p>③是基于民族精神能保证民族文化发展的正确方向</p><p>④是提高全民族综合素质的必然要求</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>本题考查传承和弘扬民族精神的意义。弘扬和培育民族精神，是提高全民族综合素质的必然要求，是不断增强我国国际竞争力的要求，是坚持社会主义道路的需要，是铸造中华民族的精神支柱，为中华民族的生存和发展强基固本，①④适合题意；国家间竞争是以经济和科技为基础的综合国力的较量，②错误；③说法过于绝对，排除；故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】为贯彻落实中宣部关于开展严格规范网络游戏市场管理专项行动、网络直播违法违规行为整治行动等统一部署，近期文化和旅游部再次组织开展网络表演、网络游戏市场集中执法检查，排查清理网络文化市场禁止内容，规范网络文化市场经营秩序。开展这一行动有利于</p><p>①加强文化市场管理净化网络文化环境</p><p>②引导经营者正确处理好社会效益与经济效益的关系</p><p>③推动文化发展，全方位提升文化竞争力</p><p>④推广信息技术，促进传媒的市场化发展</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>近期文化和旅游部再次组织开展网络表演、网络游戏市场集中执法检查，排查清理网络文化市场禁止内容，规范网络文化市场经营秩序。开展这一行动有利于加强文化市场管理，引导经营者正确处理好社会效益与经济效益的关系，净化网络文化环境，①②适合题意；全方位提升文化竞争力夸大了开展这一行动的意义，排除③；文化市场的自发性和传媒的商业性引发了令人忧虑的现象，④不合题意；故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】核心价值观是一个国家的重要稳定器。一个民族、一个国家的核心价值观必须同自身的历史文化相契合，同自身要解决的时代问题相适应。培育和践行社会主义核心价值观必须</p><p>①使之转化为每个人的行为习惯</p><p>②吸收人类文明有益成果，体现时代精神</p><p>③承袭传统文化中的思想和精神</p><p>④处理好文化的“魂”与“体”的关系</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>培育和践行社会主义核心价值观，要深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，结合时代要求继承创新，让中华文化展现出永久魅力和时代风采，②适合题意；培育和践行社会主义核心价值观，要强化教育引导、实践养成、制度保障，处理好文化的“魂”与“体”的关系，使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动，④适合题意；转化为每个人的行为习惯过于绝对，排除①；传统文化有精华也有糟粕，文化继承不是原封不动的承袭传统，③错误；故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2018年12月12日，人民日报出版社出版的公民道德读本《新编古今故事》全国统一发行。该读本旨在实施公民道德建设，传递历久弥新的道德力量。当下加强公民思想道德建设的意义在于</p><p>①发展人民大众喜闻乐见的文化</p><p>②消除当前市场经济活动中的失信现象</p><p>③筑牢理想信念之基</p><p>④激发公民参与精神文明创建活动的热情</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>人民有信仰，国家有力量，民族有希望。一个国家、一个民族，要同心同德迈向前进，关键是高举理想信念的旗帜。当下加强公民思想道德建设有利于筑牢理想信念之基，激发公民参与精神文明创建活动的热情，③④适合题意；加强公民思想道德建设与发展人民大众喜闻乐见的文化没有直接关系，排除①；消除当前市场经济活动中的失信现象说法过于绝对，排除②；故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】当你成功在握，你需要哲学让你冷静顿悟；当你事业处在上升期，你需要哲学让你客观周全；当你人生陷入低谷，哲学让你更好地认识自己。由此可见</p><p>①哲学能使人正确对待进与退、名与利</p><p>②哲学是时代精神的总结和升华</p><p>③哲学可以给出解决问题的具体方法</p><p>④学好哲学，终身受益</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>本题考查哲学的功能和作用。哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问。哲学的任务，就是寻找光明，在人类光明生活的路途上点亮前行的明灯，指导人们正确地认识世界和改造世界，①④适合题意；任何哲学都是一定社会精神生活的构成部分，是一定政治、经济在精神上的反映，②是哲学与时代的关系，不合题意；哲学可以给解决问题提出世界观和方法论指导，但不是具体方法，③错误；故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“宇宙便是吾心，吾心便是宇宙。”这一观点</p><p>①在哲学的基本方向上是正确的</p><p>②站在唯心主义阵营看待世界和自身</p><p>③只是一种可贵的猜测，没有科学依据</p><p>④将“吾心”看作世界的本原</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>主观唯心主义的观点把人的主观精神（如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等）夸大为唯一的实在，当成第一性的东西，认为客观世界以及整个世界都依赖于人的主观精神。“宇宙便是吾心，吾心便是宇宙。”这一观点将“吾心”看作世界的本原，是主观唯心主义观点，在哲学的基本方向上是错误的，②④适合题意，①错误；古代朴素唯物主义认为世界的本原是一种或几种具体的物质形态，本质上是正确的，可惜只是一种猜测，没有科学依据，③不合题意；故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】世界观和方法论是同一问题的两个方面。不存在脱离世界观的方法论，也不存在脱离方法论的世界观。下列名言俗语与世界观或方法论对应正确的是</p><p>①“会看的看门道，不会看的看热闹”用联系的观点看问题</p><p>②事物是变化发展的“尽信书则不如无书”</p><p>③“从来就没有什么救世主，也不靠神蚀皇帝”坚持无神论，反对有神论</p><p>④“道虽亮，不行不至；事量小，不为不成”重视实践的作用</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>名言名句体现哲理的题目是哲学选择题中常见的考法，做这类题目，考生首先要弄懂材料中名言名句的意思，分析其中体现的哲理后再去分析题肢，看哪个选项所体现的哲理与其相符合。“会看的看门道，不会看的看热闹”，要求发挥意识的能动作用，透过现象认识本质，①错误；“尽信书则不如无书”，这要求我们坚持辩证的否定观和辩证法的革命批判精神，②错误；“从来就没有什么救世主，也不靠神仙皇帝”要求坚持无神论，反对有神论，③正确；“道虽亮，不行不至；事量小，不为不成”启示我们重视实践的作用，④正确；故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】子曰:“知（智）者乐水，仁者乐山；知（智）者动，仁者静。”知（智）与仁都是儒家思想的重要内核体现了儒家对待动与静的态度。由此可见</p><p>①运动是绝对的、永恒的，知（智）比仁更重要</p><p>②人生要坚持动与静的结合，仁知（智）双全方为完人</p><p>③儒家强调人既要像水一样知道变通，又要像山一样平和</p><p>④静是一种特殊的“动”，要从知（智）的角度去理解仁</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>本题考查学生通过对名言、谚语、古文诗词等传统文化蕴含的哲理的理解，调动和运用知识的能力。孔子认为人和自然是一体的，山和水的特点也反映在人的素质之中，静是一种特殊的“动”，要从知（智）的角度去理解仁，③④适合题意；运动是绝对的、永恒的，但不能说知（智）比仁更重要，①错误；仁知（智）双全方为完人说法错误，排除②；故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2019年2月，中国移动与华为公司联合推出智慧机器人问路送餐等互动体验，展示5G时代可能实现的新生活方式。5G时代，很多工作可能被智慧机器人替代。对此，下列认识正确的是</p><p>①5G时代，智慧不再是人所特有的</p><p>②智慧机器人是人的能力的延伸和拓展</p><p>③智慧机器人仅是一种工具，不具有人的意识</p><p>④替代人的工作是智慧机器人发展的方向</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>人脑是产生意识的物质器官或物质基础，意识是人脑特有的机能。“电脑思维”只是对人脑思维功能和思维信息过程的模拟，“电脑思维”不是本来意义上的人的思维，电脑不能产生意识，思维、意识只是人脑才有的机能，④错误；智慧机器人仅是一种工具，不具有人的意识，是人的能力的延伸和拓展，②③适合题意；智慧是人所特有的，①错误；故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】《颜氏家训·归心》指出，“山中人不信有鱼大如木，海上人不信有木大如鱼”。这给我们今天教育的启发是</p><p>①直接经验比间接经验更重要，要推动学生参加社会实践</p><p>②实践出真知，要在实践中拓展学生的视野</p><p>③人的认识受客观条件的制约，要创造条件深化认识</p><p>④要发挥主观能动性，实现客观与主观的统一</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>“山中人不信有鱼大如木，海上人不信有木大如鱼”指的是住在山里的人不相信有和树木一样大的鱼；住在海边的人不相信有和大鱼一样大的树木。这说明实践是认识的基础，认识具有反复性、无限性和上升性，启示我们在实践中拓展学生的视野，创造条件深化认识，②③适合题意；直接经验比间接经验更重要说法错误，排除①；要发挥主观能动性，实现主观与客观的统一，④错误；故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】 2019年1月3日，嫦娥四号成功着陆月球，1月11日，与玉兔二号巡视器完成互拍，完成工程既定目标。据此完成下面小题。</p><p>【1】嫦娥四号成功登陆月背，完成工程既定目标，向地球传回近距离月背影像图片，丰富了我们对月球的认识。材料表明</p><p>①实践工具的进步能推动认识的发展</p><p>②科学实践是人类最基本的实践活动</p><p>③实践是人们改造世界的一切活动</p><p>④实践是主观与客观相联结的桥梁</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p><p>【2】嫦娥四号与玉兔二号的成功互拍表明</p><p>A. 人可以建立新的具体的联系</p><p>B. 人可以根据自己的需要创造联系</p><p>C. 系统功能是要素功能之和</p><p>D. 系统具有内部结构优化的趋向</p></div></div>
<div><p>【答案】</p><p>【1】B</p><p>【2】A</p><p>【解析】</p><p>本题以嫦娥四号成功着陆月球，与玉兔二号巡视器完成互拍，完成工程既定目标为话题，考查实践是认识的基础、联系的客观性与人的主观能动性的关系等知识，考查学生调动运用知识的能力。</p><p>【1】嫦娥四号成功登陆月背，完成工程既定目标，向地球传回近距离月背影像图片，丰富了我们对月球的认识。这表明实践是认识的基础，是主观与客观相联结的桥梁，实践是认识发展的动力，实践工具的进步能推动认识的发展，①④适合题意；改造自然的生产实践是人类最基本的实践活动，②错误；实践是人们改造客观世界的物质性活动，③错误；故本题答案选B。</p><p>【2】嫦娥四号与玉兔二号的成功互拍表明联系是客观的，但人们可以根据事物的固有联系改变事物的状态，建立新的具体的联系，A适合题意，B错误；系统和要素的关系强调部分以合理、有效的结构组成整体，这个时候整体功能是大于部分功能之和的，C错误；D说法正确但不适合题意，排除；故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】许多成语代表的故事或典故都是祖先智慧的结晶。下列成语体现联系普遍性的是</p><p>①城门失火，殃及池鱼②巧妇难为无米之炊③白马非马④瓜熟蒂落，水到渠成</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>所谓联系，就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用。联系的普遍性主要表现在：世界上的一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系；每一事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的；世界是一个普遍联系的有机整体。①④体现了联系普遍性，适合题意；②体现了物质决定意识，不合题意；③体现了矛盾普遍性与特殊性的关系，不合题意；故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】传统文化认为“和谐”是天地万物之间最自然、最平衡的正常状态。从哲学上看，我国传统文化中的“和谐”状态</p><p>①是指事物处于无矛盾的理想状态</p><p>②指事物性质保持稳定的量变的状态</p><p>③是矛盾双方相辅相成，共同处于一个统一体中</p><p>④意味着事物矛盾都得到解决</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>传统文化认为“和谐”是天地万物之间最自然、最平衡的正常状态。从哲学上看，我国传统文化中的“和谐”状态指事物性质保持稳定的量变的状态，是矛盾双方相辅相成，共同处于一个统一体中，②③适合题意；矛盾具有普遍性，事事有矛盾，时时有矛盾，我们要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾，①④错误；故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“唯改革者进，唯创新者强，唯改革创新者胜。”这是基于</p><p>①创新是引领发展的第一动力，推动人类思维和文化的发展</p><p>②创新是马克思主义基本原理与中国具体实际相结合的哲学基础</p><p>③改革创新推动生产关系和社会制度的变革，促进社会生产力的发展</p><p>④创新的目的是促进社会主义制度的完善</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>“唯改革者进，唯创新者强，唯改革创新者胜。”这是基于创新是引领发展的第一动力，改革创新推动生产关系和社会制度的变革，促进社会生产力的发展，推动人类思维和文化的发展，①③适合题意；矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理，是关于事物矛盾问题的精髓，是马克思主义普遍原理和中国具体实际相结合的哲学基础，②错误；创新的本质目的是满足人类自身的需要，改革是社会主义的自我完善和发展，④错误；故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】受经济下行压力较大、实施减税降费等因素的影响，2019年我国财政政策进行了调整，坚持有保有压，把有限的资金用在刀刃上，要保障民生支出，增强对国家经济社会发展大局的支撑能力。国家财政政策的调整</p><p>①表明我国按人民意愿决定资金的分配</p><p>②是坚持一切从实际出发的要求</p><p>③目的是让部分功能大于整体功能</p><p>④要善于抓重点，集中力量解决主要矛盾</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>受经济下行压力较大、实施减税降费等因素的影响，2019年我国财政政策进行了调整，这体现了物质决定意识，是坚持一切从实际出发的要求，②适合题意；坚持有保有压，把有限的资金用在刀刃上，要保障民生支出，增强对国家经济社会发展大局的支撑能力。这启示我们要善于抓重点，集中力量解决主要矛盾，④适合题意；①是主观唯心主义，不合题意；国家财政政策的调整目的是树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果，③错误；故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】成就宏图大业，实现中华民族的伟大复兴，要紧紧依靠人民。这是基于人民</p><p>①是党和国家事业发展的最具决定性的因素</p><p>②是指一切影响社会发展的人</p><p>③是社会存在和发展的基础，是社会精神财富的直接创造者</p><p>④是推动社会历史前进的动力</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>成就宏图大业，实现中华民族的伟大复兴，要紧紧依靠人民。这是基于人民是社会历史的创造者，是推动社会历史前进的主体动力，是党和国家事业发展的最具决定性的因素，①④适合题意；人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们，既包括普通个人，也包括杰出人物，其主体部分是劳动群众，②错误；物质资料的生产方式是社会存在和发展的基础，③错误；故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】当年，水葫芦是特意引进来的，为了抑制其他水生植物的生长。可水葫芦在抑制其他水生植物生长之后的疯长趋势在很长一段时间内困扰我国，成为农业、水利、环保的头号敌人。为此，很多科学家开始研究，把它加工成饲料，当作肥料专门提供给田地以增加有机质把它发酵制成燃气燃料等。现在不少地方还专门种植水葫芦。由此可知</p><p>①价值变动的根本原因是主体认识的变化</p><p>②事物属性的多样性是事物价值变化的重要原因</p><p>③价值判断和价值选择往往因人而异</p><p>④价值判断具有社会历史性</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>水葫芦在抑制其他水生植物生长之后的疯长趋势在很长一段时间内困扰我国，成为农业、水利、环保的头号敌人。很多科学家开始研究，把它加工成饲料，当作肥料专门提供给田地以增加有机质把它发酵制成燃气燃料等。现在不少地方还专门种植水葫芦。这说明价值判断具有社会历史性，事物属性的多样性是事物价值变化的重要原因，②④适合题意；①是主观唯心主义观点，不合题意；③材料没有体现，排除；故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】学会帮助别人，不是为获取利益，而是一种心灵的坦然、人格的健全。学会帮助别人，是帮小朋友捡一下羽毛球的抬抬手，是为别人指明路线的几句话，更是危急时刻的及时搭救。学会帮助别人</p><p>①是基于培养健全人格是拥有幸福人生的根本途径</p><p>②能使人在个人与社会的统一中实现价值</p><p>③能使人在自我价值实现中提升幸福感和满足感</p><p>④有利于我们在奉献社会中实现自己的价值</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>学会帮助别人，不是为获取利益，而是一种心灵的坦然、人格的健全。学会帮助别人能使人在个人与社会的统一中实现价值，有利于我们在奉献社会中实现自己的价值，②④适合题意；积极投身为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径，①错误；人生价值包括个人对社会的责任和贡献(社会价值)、社会对个人的承认与满足(自我价值)，而人生的真正价值在于对社会的贡献。学会帮助别人能使人在社会价值实现中提升幸福感和满足感，③错误；故本题答案选D。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列要求。</p><p>2019年“两会”期间，习近平在参加内蒙古代表团审议时指出，“保持加强生态文明建设的战略定力，探索以生态优先、绿色发展为导向的高质量发展新路子，加大生态系统保护力度，打好污染防治攻坚战，守护祖国北疆这道亮丽风景线”，“不能因为经济发展遇到一点困难，就开始动铺摊子、上项目、以牺牲环境换取经济增长的念头，甚至想方设法突破生态保护红线。”有牧民在新闻中看到习近平的讲话时感叹道:“我的家乡在腾格里沙漠边缘，原来向大自然要资源结果环境差了、地也荒了，后来开始种梭梭，不仅治住了流沙，还成了致富的‘绿色银行’。”</p><p>结合材料，运用“探究世界的本质”的知识简要说明加强生态文明建设的影响。</p></div></div>
<div><p>【答案】有利于正确处理好人与自然的关系，使我们在尊重自然、顺应自然中实现人与自然的和谐共生。有利于我们正确处理好经济发展与生态保护之间的关系，不能以牺牲环境来换取一时的经济发展，要正确看待生态环境资源，使环境资源成为人民致富的“绿色银行”。有利于我们按规律办事，加大生态系统保护力度，造福人类。</p><p>【解析】</p><p>本题以加大生态系统保护力度，打好污染防治攻坚战，守护祖国北疆这道亮丽风景线为话题设置相关情境，从《生活与哲学》角度设置相关问题，考查考生对探究世界的本质等知识的把握，考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。</p><p>本题考查“探究世界的本质”的知识，设问指向简要说明加强生态文明建设的影响。解答时首先明确考查的知识范围和设问指向，自然界的事物都是按照自身所固有的规律形成和发展的，都有自己的起源和发展史，它们都是统一的物质世界的组成部分。然后结合材料分析意义，加强使生态文明建设我们在尊重自然、顺应自然中实现人与自然的和谐共生。有利于我们正确处理好经济发展与生态保护之间的关系；有利于我们按规律办事，加大生态系统保护力度，造福人类。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列要求。</p><p>2019年3月19日，中央全面深化改革委员会第七次会议召开。会议强调，当前很多重大改革已经进入推进落实的关键时期，改革任务越是繁重，越要把稳方向、突出实效、全力攻坚，通过改革有效地解决困扰基层的形式主义问题，继续把增强人民群众的获得感、幸福感、安全感放到突出位置来抓，坚定不移推动落实重大改革举措。会议指出，2019年改革发展面临的风险挑战较多，要把握形势发展变化，化解突出问题，稳妥有序推选改革。对改革过程中出现的新情况、新问题，要深入调查研究，完善政策和制度设计。要增强风险意识、强化底线思维，要把困难估计得更充分一些，把解决问题的措施想得更周全一些，把各项工作做得更扎实一些。</p><p>（1）结合材料，分析说明会议对2019年我国推动改革的要求是如何体现矛盾观点的。</p><p>（2）运用“社会发展的规律”的有关知识，分析说明坚定不移推动落实重大改革举措的意义。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①矛盾具有普遍性和客观性，要承认矛盾，正视矛盾，积极寻找解决矛盾的方法。我们要正视困扰我国基层的形式主义问题，正视改革过程中出现的新情况、新问题等，通过推进落实重大改革举措、完善政策等来解决这些问题。②矛盾具有特殊性，要求我们对具体问题作具体分析。2019年我国改革发展面临的风险挑战较多，我们要具体分析形势的发展变化，找到化解突出问题的具体方法，才能有序推进改革。③矛盾就是对立统一，要求我们坚持用矛盾分析的方法，全面地看问题，要把困难估计得更充分一些，把解决问题的措施想得更周全一些，才能把各项工作做得更扎实一些。</p><p>（2）①社会意识是对社会存在的反映。会议根据我国经济形势的变化发展，要求我们有序地推进改革，在改革中促进我国社会的发展，增强人民的获得感、幸福感和安全感。②改革是社会主义制度的自我完善，是发展中国特色社会主义的强大动力。我们通过改革有效地解决困扰基层的形式主义问题，化解我国发展中的突出问题。</p><p>【解析】</p><p>本题以中央全面深化改革委员会第七次会议召开为话题设置相关情境，从《生活与哲学》角度设置相关问题，考查考生对矛盾的观点、社会发展的规律等知识的把握，考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。</p><p>（1）本题设问指向会议对2019年我国推动改革的要求是如何体现矛盾观点的。矛盾的观点，内容比较广泛。其主要内容包括：矛盾是事物发展的源泉和动力、矛盾的基本属性、矛盾的普遍性、矛盾的特殊性、矛盾的普遍性和特殊性的辩证统一、主次矛盾的辩证关系、矛盾主次方面的辩证关系。然后调动运用上述知识，选取合适的矛盾观点，结合我国推动改革的要求进行分析，实现理论与材料的有机结合。</p><p>（2）本题考查“社会发展的规律”的有关知识，设问指向说明坚定不移推动落实重大改革举措的意义。意义类的解答题要遵循由近及远、由表及里、有直接到间接的思维顺序，语言组织要落脚在“有利于”“促进”“增强”“巩固”等句型。解答时首先明确“社会发展的规律”主要包括：社会存在与社会意识、社会基本矛盾运动及规律、社会发展的总趋势等；然后调动运用上述知识，结合落实重大改革举措分析意义。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列要求。</p><p>古人说，不学礼，无以立。我们的祖先用肢体动作传递“双向对等”“有序有位”的语言，这些动作叫礼。这些礼仪动作，源自远古，是人皆能懂的“象形字”，是代代承传的“普通话”。传统礼仪动作有十:拱手礼、一拜礼、两拜礼、三拜礼、叩首礼、执手礼、推手礼、交手礼、揖礼、鞠躬礼。其中拱手礼和一拜礼是常规礼仪动作，初相见、敬父母行一拜之礼，朋友、同学、同事行拱手礼。J省对文明礼仪养成教育进行深入探索，将学生文明礼仪日常行为表现情况纳入学生综合素质评价体系，提出“八礼四仪”（“八礼”指“仪表之礼”“仪式之礼”“言谈之礼”“待人之礼”“行走之礼”观赏之礼”“游览之礼”“餐饮之礼”。“四仪”指7岁入学仪式、10岁成长仪式、14岁青春仪式、18岁成人仪式），引导未成年人强化文明礼仪素养。“八礼”中的“言谈之礼”“待人之礼”都能从古礼中找到影子，“四仪”中的入学仪式与成人仅式从古代的拜师礼、冠礼中可以找到渊源。</p><p>（1）结合材料，运用“感受文化影响”的有关知识，谈谈你对“不学礼，无以立”的理解。</p><p>（2）结合材料，运用文化的继承性的知识，谈谈你对J省“八礼四仪”的认识。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①文化对人的影响，来自特定的文化环境。学礼是通过特定的文化环境来影响人，提高人的文明素养。②文化影响人的交往行为和交往方式。学礼有利于人们在人际交往中以一定的约定俗成的行为方式来表现律己敬人的过程，提高自身的综合素质。③文化对人的影响具有潜移默化的特点。学礼是人们主动接受礼仪文化熏陶的过程，有利于人们在无形中受到优秀文化的影响，形成正确的交往礼仪，使自己终身受益。</p><p>（2）①传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变。J省的“八礼四仪”继承了传统礼仪文化中的“双向对等”“有序有位”的精神，又增加了“四仪”等新的内容。②对于传统礼仪中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬。从J省的“八礼四仪”中可以看到传统礼仪的影子，这是对优秀传统礼仪文化的传承，是古为今用的体现。</p><p>【解析】</p><p>本题以J省对文明礼仪养成教育进行深入探索，将学生文明礼仪日常行为表现情况纳入学生综合素质评价体系为话题设置相关情境，从《生活与哲学》角度设置相关问题，考查考生对唯物辩证法的发展观等知识的把握，考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。</p><p>（1）本题考查“感受文化影响”的有关知识，设问指向谈谈你对“不学礼，无以立”的理解。解答时首先明确考查的知识范围，主要包括：文化对人的影响来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动；文化影响人的交往行为和交往方式，文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式；文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点；优秀文化塑造人生。然后调动运用上述知识，结合“不学礼，无以立”细化分析，实现理论与材料结合。</p><p>（2）本题考查文化的继承性的知识，设问指向谈谈你对J省“八礼四仪”的认识，属于认识类试题，要从是什么、为什么和怎么做角度思考分析。“八礼四仪”属于传统文化，具有相对稳定性，在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变。对于传统礼仪中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列要求。</p><p>2019年3月15日，李克强总理在回答中外记者提问时指出，“互联网＋”与共享经济，也可以说是平台经济。它作为新事物，和任何新事物一样，在发展中总会有利有弊。总的来看，它带动了就业，方便了群众，推动了产业的发展。对于这种新业态、新模武，我们管理不能简单任性，即要么不管，要么管死，所以我们这几年采用包容的、审慎的态度，要允许它发展，发展中出现问题再予以纠正；要划出安全的底线，不允许打着“互联网＋”与共享经济的招牌招摇撞骗。</p><p>（1）结合材料，运用发展的有关知识，分析李克强总理对于新业态、新模式的态度给我们的启示。</p><p>（2）请你为推动共享经济发展，划出安全底线提两点合理化建议。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①要正确看待新事物，正确区分新事物和打着新事物的招牌招摇撞骗的行为，划岀安全的底线。②要支持和保护新事物，促使其成长、壮大，新事物不可避免地存在着弱点和不完善的地方，对于能方便群众、带动就业的新业态、新模式，要采用包容的、审慎的态度，允许它发展。③要正确对待新事物的发展过程，新事物符合客观规律，具有强大的生命力和远大的发展前途，但其总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程，在发展中总会有利有弊。（从其他角度作答，言之成理可酌情给分）</p><p>（2）答案示例:①推动制度创新，公平地准入、公正地监管。②实事求是，促进措施要精准有效。③重视意识的作用，坚守底线思维。</p><p>【解析】</p><p>本题以共享经济引发了社会普遍关注，但发展过程中暴露的一些不规范问题为话题设置相关情境，从《生活与哲学》角度设置相关问题，考查考生对唯物辩证法的发展观等知识的把握，考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。</p><p>（1）本题考查发展的有关知识，设问指向李克强总理对于新业态、新模式的态度给我们的启示。本题属于启示类试题，要依据材料明确或猜测设问知识指向，把握知识指向可以通过材料中关键词，或者材料中所涉及的主体进行定位。发展的知识主要包括：发展普遍性、发展的实质、前进性与曲折性的关系、量变与质变的关系；然后调动运用上述知识，结合李克强总理对于新业态、新模式的态度细化分析，实现理论与材料的结合。</p><p>（2）请你为推动共享经济发展，划出安全底线提两点合理化建议。此题属于开放性试题，这类试题的答案不是唯一的，允许考生发表不同的看法，鼓励创造性思维。试题在考查考生表达能力的同时，考查考生创新意识和创新能力，可以从意识的作用、实事求是、制度创新角度思考分析。</p></div>
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