admins 发表于 2021-5-12 01:31:23

安徽省合肥市一中高二下学期期中政治试卷

题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】“青衿”是周朝学子的服装,因此“青衿”多用来指代读书人;“巾帼”乃指古代妇女的头巾和发饰,后作为妇女的代称;“乌纱帽”是古代官吏戴的一种帽子,后来则是官老爷的代称;“黄裳”原指黄色的下衣,但在古代黄色表示尊贵,穿黄裳意味着高居尊位,因而 “黄裳”就成了将做君主的太子的别称。这些现象折射出文化</p><p>①是人类社会实践活动的产物 </p><p>②具有自身的传承性和相对独立性</p><p>③是对一定经济与政治的反映 </p><p>④具有不同的民族风格和民族特色</p><p>A.①②&#xa0;B.①③&#xa0;C.②④&#xa0;D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>①③:这些现象折射出文化是人类社会实践活动的产物,是对一定经济与政治的反映,①③符合题意。</p><p>②④:文化具有自身的传承性和相对独立性和文化具有不同的民族风格和民族特色在材料中未体现,排除②④。</p><p>故本题选B。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】汉字大体来源于两个系统:一是图画系统,一是刻画系统。以图画系统为主,刻画系统为辅。这些原始文字属于表意字范畴,所描绘的或者是具体事物的形象,或者是生活当中的场景,都是“近取诸身,远取诸物”。这一事实说明</p><p>①文化是由人所创造、为人所特有的 ②文化自身具有相对的独立性</p><p>③文化是一种社会精神力量 ④人们在社会实践中创造和发展文化</p><p>A.①②&#xa0;B.①④&#xa0;C.②③&#xa0;D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>①④:这些原始文字属于表意字范畴,所描绘的或者是具体事物的形象,或者是生活中的场景,来源于人们的生活,这说明文化是人类所特有的,是人们在社会实践中创造和发展起来的,①④正确。</p><p>②③:材料强调文化的产生,不体现文化自身具有相对的独立性以及文化的作用,②③与题意不符。</p><p>故本题选B。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】2019年8月31日,“公园城市青春式―垃圾分类小提案”路演及颁奖典礼在成都市万科・华茂广场隆重举行,11名小学生在专家面前进行路演,分享自己关于垃圾分类的小创意。开展这一活动是基于</p><p>①文化是人类社会特有的活动</p><p>②通过文化活动提升文化素养</p><p>③文化素养是社会发展的基础</p><p>④文化可以转化为物质力量</p><p>A.①②&#xa0;B.②③&#xa0;C.①③&#xa0;D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>①:该选项表述与题意不符,排除①。</p><p>②④:题目中,在成都市举行的“公园城市青春式--垃圾分类小提案”路演活动中,11名小学生分享自己关于垃圾分类的小创意。开展这一活动是基于通过此类活动能够提升人们的文化素养,文化在改造世界的过程中可以转化为巨大的物质力量,②④选项正确。</p><p>③:该观点过于夸大了文化素养的地位,③错误。</p><p>故本题选D。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】一个小孩子看到月亮,可能会形象化地把它同日常生活中的某些东西,如盘子和镜子等具体的事物联系起来;而一个远离家乡的成人看到月亮时,则会以“举头望明月,低头思故乡”来抒发自己的离情别绪。由此可见 (      )</p><p>①人的世界观是各种文化因素交互影响的结果  </p><p>②每个人的文化素养不是天生的</p><p>③人的文化素养需要在实践中逐步培养        </p><p>④人们自发形成的世界观是零散的、不自觉的</p><p>A. ①②&#xa0;B. ①④&#xa0;C. ③④&#xa0;D. ②③</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>本题考查人的文化素养的形成的有关知识。“人的世界观是各种文化因素交互影响的结果” 与题意不符,题干强调孩子与远离家乡的成人生活环境与人生体验不同,题肢①排除;每个人的文化素养不是天生的,而是通过对社会生活的体验,特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。题干强调孩子与远离家乡的成人在看到相同的事物却有不同的感受,因为他们的人生体验不同,题肢②和题肢③正确且符合题意;材料没有涉及人们的世界观的形成和特点,题肢④排除。故本题选D。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】一位书法家说:读书法作品,我们可以不记得作品的文词,不记得每一笔画怎么写,留在脑海里印象最深刻的是作品的情性,富于“形质”的情况是书写心声的最深刻的表露……可见</p><p>①人们可以通过一定“形质”来把握“情性”  </p><p>②“情性”可以剥离文词、笔画等形质而存在</p><p>③人们可以排除一切“形质”来表露“情性”   </p><p>④“情性”可以通过文词、笔画等形质表露</p><p>A.①②&#xa0;&#xa0;&#xa0;B.③④&#xa0;&#xa0;&#xa0;C.②③&#xa0;    D.①④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析:富于“形质”的情况是书写心声的最深刻的表露说明了文词。笔画是表达作者情感的载体,“情性”可以通过文词、笔画等形质表露;“我们可以不记得作品的文词,不记得每一笔画怎么写,留在脑海里印象最深刻的是作品的情性”体现了人们可以通过一定“形质”来把握“情性”,选D。②错误,“情性”不可能剥离文词、笔画等形质而存在;③错误,否认了形质是情性的表达载体。</p><p>考点;本题考查意识活动的主动创造性和自觉选择性</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】近年来,文化创意已经成为杭州这座世界名城的“金名片”。2018年,杭州文创产业在多种挑战叠加下,砥砺奋进,创新发展,交出了一份速度与质量并举的发展答卷。全市文创产业实现增加值3347亿元, 同比增长11.6%, 占GDP比重达24.8%, 产业总实力再创新高,成为全市国民经济的重要支柱性产业。材料体现了</p><p>A.文化与经济相互交融&#xa0;B.文化是经济的集中表现</p><p>C.文化是经济的派生物&#xa0;D.文化为经济提供方向保证</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>A:近年来,文化创意已经成为杭州国民经济的重要支柱性产业,这体现了文化与经济相互交融,文化消费更加丰富,文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出,A符合题意。</p><p>B:政治是经济的集中表现,B错误。</p><p>C:文化具有相对独立性,并不是经济的派生物,C错误。</p><p>D:文化有先进与落后、优秀与腐朽之分,先进的、健康的文化为经济发展提供方向保证,D错误。</p><p>故本题选A。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】“重男轻女”本来是中国封建社会的思想意识,是生产资料私有制财产继承关系的反映。但直到今天,这种思想依然残留在一些人的头脑里。这说明</p><p>①文化的发展总是落后于社会经济的发展</p><p>②文化的发展与经济的发展并不是完全同步的</p><p>③文化可以脱离经济而存在</p><p>④文化有其自身的传承性和相对独立性</p><p>A.①②&#xa0;B.③④&#xa0;C.①③&#xa0;D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>②④:“重男轻女”这种思想直到今天依然残留在一些人的头脑里,说明文化有其自身的传承性和相对独立性,文化的发展与经济的发展并不是完全同步的,②④符合题意。</p><p>①:文化具有相对独立性,与经济、政治发展并不完全同步,有时落后于经济、政治发展水平,有时超前于经济、政治发展水平,①错误。</p><p>③:文化虽然具有相对独立性,但经济决定文化,文化不可以脱离经济而存在,③错误。</p><p>故本题选D。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】中国古典诗词往往蕴涵着丰富的文化生活道理。下列对应正确的是</p><p>①近朱者赤,近墨者黑--文化环境会对人产生重要影响</p><p>②粗缯大布裹生涯,腹有诗书气自华--优秀文化能塑造人生</p><p>③忽如一夜春风来,千树万树梨花开--文化对人的影响是潜移默化的</p><p>④君子之交淡如水,小人之交甘若醴—文化影响人们的实践活动、认识活动</p><p>A.①②&#xa0;B.①④&#xa0;C.②③&#xa0;D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>①:近朱者赤,近墨者黑体现文化对人的影响来自特定的文化环境,即文化环境会对人产生重要影响,①正确。</p><p>②:粗缯大布裹生涯,腹有诗书气自华体现了优秀文化对人的塑造作用,②正确。</p><p>③:忽如一夜春风来,千树万树梨花开不能表明文化对人的影响是潜移默化的,③不符合题意。</p><p>④:君子之交淡如水,小人之交甘若醴体现文化影响人的交往行为和交往方式,④错误。</p><p>故本题选A。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】如果把大学和高等学府比作象牙塔的话,那么作为国内屈指可数、堪称世界一流顶尖大学的北大,就是屹立在众塔之尖上的一颗“光华四射”的璀璨明珠!在如此浓厚的学习、学术、研究风气之中,过去 20 年间北大保安有 500 余名成群逆袭,有的考上了研究生,有的还当了大学老师,可说是意料之外,情理之中。从《文化生活》的角度看,与此中情理一致的是</p><p>①江山易改,本性难移 </p><p>②蓬生麻中,不扶而直</p><p>③石可破也,而不可夺坚 </p><p>④染于苍则苍,染于黄则黄</p><p>A.①②&#xa0;B.①③&#xa0;C.②④&#xa0;D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>②④:北大保安的成功逆袭,可说是意料之外,情理之中,这从《文化生活》的角度体现了文化对人具有潜移默化的影响,“蓬生麻中,不扶而直”和“染于苍则苍,染于黄则黄”都体现了文化对人的影响具有潜移默化的特点,②④符合题意。</p><p>①:“江山易改,本性难移”体现文化对人的影响具有深远持久的特点,①不符合题意。 </p><p>③:“石可破也,而不可夺坚” 强调理想信念的坚定,③不符合题意。</p><p>故本题选C。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】全球化时代的文化交流创造了一个兴趣接近的跨国界受众群体,中国传统文化在那些同样尊崇传统的国家具有独特的传播魅力。由此可见(     )</p><p>①文化越是民族的,就越是世界的</p><p>②中国文化的国际影响力不断提高</p><p>③不同国家人们的文化价值认同趋于同一</p><p>④传统文化主导着中国文化走出去的进程</p><p>A.①②&#xa0;B.①③&#xa0;C.②④&#xa0;D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>本题考查文化民族性世界性、对待文化多样性的态度、文化交流。①②:文化交流创造了一个兴趣接近的跨国界受众群体,中国传统文化在那些同样尊崇传统的国家具有独特的传播魅力,这说明文化越是民族的,就越是世界的,也说明中国文化的国际影响力不断提高,①②正确且符合题意。</p><p>③:要认同本民族文化,尊重其他民族文化,“趋于同一”说法也错误,③错误。</p><p>④:错在“主导”,④排除。</p><p>故本题选A。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】从天下为公、世界大同,到自强不息、厚德载物,再到仁者爱人、以德立人,中华优秀传统文化中蕴含的思想观念、人文精神、道德规范,对于解决当代人类面临的难题具有重要启示意义。中国理念之所以能为解决当代人类面临的难题提供启示,在于中国理念</p><p>①反映了世界各民族实践的普遍规律</p><p>②符合世界各国人民的根本要求</p><p>③以中国经济政治为基础,具有中国特色</p><p>④包含着世界各民族的文化个性</p><p>A.①②&#xa0;B.①④&#xa0;C.②③&#xa0;D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>①②:中国理念之所以能为解决当代人类面临的难题提供启示,在于中国理念反映了世界各民族实践的普遍规律,符合世界各国人民的根本要求,①②符合题意。</p><p>③:中国理念之所以能为解决当代人类面临的难题提供启示,主要在于文化是民族的,也是世界的,中国理念与世界各民族的社会实践有其共性和普遍的规律,强调的是共性而不是中国特色,③与题意不符。</p><p>④:中国理念包含着世界各民族的文化的共性而不是个性,④说法错误。</p><p>故本题选A。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】日前,中国文化遗产传播剧《遇见大运河》在莫斯科克里姆林宫国家大剧院上演。千年运河的兴衰荣枯、保护运河的赤诚之心,引起现场观众的强烈共鸣。中国文化遗产传播剧的成功上演</p><p>①有助于提升中华文化国际影响力</p><p>②表明不同民族文化具有共性</p><p>③说明文化多样性要以文化交流为前提</p><p>④能增强中华传统文化的国际领导力</p><p>A.①②&#xa0;B.①③&#xa0;C.②④&#xa0;D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>①:《遇见大运河》在克里姆林宫国家大剧院上演,这是文化交流的表现,有利于提高中华文化的国际影响力。①正确。</p><p>②:《遇见大运河》在俄罗斯引起现场观众的强烈共鸣,体现了不同民族文化的共性。②正确。</p><p>③:文化交流要尊重文化多样性,不是为了交流而坚持多样性。③错误。</p><p>④:传统文化有精华也有糟粕,同时,各民族文化一律平等,增强中华文化的影响力,不是领导力。④错误。</p><p>故本题选A。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】2020年2月24日,是农历的二月二。农历二月初二是我国民间的传统节日“龙头节”象征着春回大地,万物复苏。民谚“二月二,龙抬头;大仓满,小仓流”寄托了人们祈龙赐福的美好愿望。这表明</p><p>①庆祝民族节日是民族文化的集中展示</p><p>②民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识</p><p>③透过民族节日及习俗我们可以领略不同民族文化的韵味</p><p>④民族节日是一个国家和民族历史文化成就的重要标志</p><p>A.①②④&#xa0;B.①③④&#xa0;C.①②③&#xa0;D.②③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>①②③:民谚“二月二,龙抬头;大仓满,小仓流”寄托了人们祈龙赐福的美好愿望。这表明民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识,庆祝民族节日是民族文化的集中展示,透过民族节日及习俗我们可以领略不同民族文化的韵味,①②③符合题意。</p><p>④:文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志,④错误。</p><p>故本题选C。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】2019年7月6日,在阿塞拜疆首都巴库举行的第43届世界遗产大会上,来自中国的“良渚古城遗址”项目经世界遗产委员会审议获准列入世界遗产名录。至此,中国世界遗产总数达55处,位居世界第一。“申遗”有利于</p><p>①向世界展现伟大的中华文明</p><p>②避免各类世界文化遗产遭到破坏</p><p>③研究人类文明的演进</p><p>④丰富和发展中华文化内涵</p><p>A.①②&#xa0;B.①③&#xa0;C.②④&#xa0;D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>本题考查文化遗产。①:“申遗”有利于向世界展现伟大的中华文明,①正确。</p><p>②:“申遗”有利于保护各类世界文化遗产,但“避免各类世界文化遗产遭到破坏”则夸大了申遗的作用,②排除。</p><p>③:文化遗产对于研究人类文明的演进具有重要意义,③符合题意。</p><p>④:“良渚古城遗址”“申遗”并不会丰富和发展中华文化内涵,④错误。</p><p>故本题选B。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】我国航天事业的每一次新的成功发射,都是对上一次发射的进一步提高,技术都在原有基础上又得到了进一步发展。下列对此认识正确的是</p><p>①继承就是要否定发展 </p><p>②在继承的基础上发展</p><p>③发展是继承的必然要求 </p><p>④先有继承而后有发展</p><p>A. ①②    B. ②③    C. ③④    D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>此题考查文化的继承与发展的相关知识。航天事业的每一次新的成功发射,都是对上一次发射的进一步提高,技术都在原有基础上又得到了进一步发展。这表明继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求,②③正确;对传统文化的继承必然要求发展传统文化,不是否定对传统文化的发展,①说法错误,排除;继承和发展是同一过程的两个方面,没有先后之分,④说法错误,排除。故本题选B。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】40年前的5月11日,《光明日报》发表了《实践是检验真理的唯一标准》一文,掀起了一场全国性的真理标准大讨论。真理标准大讨论成为改革开放,建设中国特色社会主义的思想先导,揭开了改革开放和中国特色社会主义道路的序幕。由此可见</p><p>①思想运动往往催生社会变革,促进文化发展</p><p>②生产力与生产关系的矛盾运动决定着社会制度的变化,也决定着文化的发展方向</p><p>③文明的发展离不开思想的解放,要推动思想再解放改革再深入</p><p>④思想运动使文化传递,储存方式发生了根本变革</p><p>A. ①②&#xa0;B. ①③&#xa0;C. ②④&#xa0;D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>此题考查影响文化发展的因素的相关知识。《实践是检验真理的唯一标准》掀起了一场全国性的真理标准大讨论,而真理标准大讨论成为建设中国特色社会主义的思想先导,揭开了改革开放和中国特色社会主义道路的序幕。由此可见思想运动往往催生社会变革,促进文化发展,而文明的发展离不开思想的解放,要推动思想再解放改革再深入,①③正确;材料未涉及生产力与生产关系的矛盾运动对文化发展的作用,②说法正确但在材料中未体现,排除;科学技术使文化传递、储存方式发生了根本性变革,④说法错误,排除。故本题选B。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】课堂上传来朗朗的读书声,细细一听,你会发现,读《论语》《孟子》、唐诗宋词的有很多;校园里传来孩子们的欢声笑语,走进一瞧,你会看到,许多渐渐被人所淡忘的地方戏曲、特色手工艺在恢复生机:更有许多承载着文化内涵的雕塑、标语,用于提高学生素养的书法,国画课在全国各地校园蓬勃发展……传统文化进校园</p><p>①彰显了文化积累是文化继承的基础</p><p>②发挥了教育在文化传承中的重要作用</p><p>③有利于促进我国传统文化的继承和发展</p><p>④反映了传统文化已渗透进生活各领域</p><p>A.①②&#xa0;B.①④&#xa0;C.②③&#xa0;D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>②③:从材料可以看出,传统文化进校园发挥了教育在文化传承中的重要作用,有利于促进我国传统文化的继承和发展,②③符合题意。</p><p>①:文化要在继承的基础上发展,在发展的过程中继承,彰显了文化积累是文化继承的基础,①错误。</p><p>④:材料反映了传统文化进校园,不体现传统文化已渗透进生活各领域,④错误。</p><p>故本题选C。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】《诗经小雅·鹤鸣》记载: “它山之石,可以为错……它山之石,可以攻玉。”意思是可以借助外力来提高自己的见识,改正自己的缺点、错误。“它山之石,可以攻玉”的《文化生活》依据是</p><p>①文化多样性是人类社会存在和发展的基础</p><p>②各民族的优秀文化成果是文化创新的根基</p><p>③文化交流、借鉴和融合是文化创新必然要经历的过程</p><p>④发展文化要克服“守旧主义”和“封闭主义“错误倾向</p><p>A.①②&#xa0;B.①③&#xa0;C.②④&#xa0;D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>③④:“它山之石,可以攻玉”,其文化依据是文化交流、借鉴和融合是文化创新必然要经历的过程,发展文化要克服“守旧主义”和“封闭主义”错误倾向,③④符合题意。</p><p>①:物质生产活动是人类社会存在和发展的基础,①错误。</p><p>②:对传统文化的批判性继承是文化创新的根基,②错误。</p><p>故本题选D。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】发展中国特色社会主义文化,必须进行文化创新,这是因为</p><p>①文化创新决定社会实践的发展</p><p>②文化创新能促进民族文化的繁荣</p><p>③文化创新是社会实践发展的动力和源泉</p><p>④创新是一个民族永葆生命力和凝聚力的重要保证</p><p>A.②③&#xa0;B.①③&#xa0;C.②④&#xa0;D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>②④:发展中国特色社会主义文化,必须进行文化创新,这是因为创新是一个民族永葆生命力和凝聚力的重要保证,文化创新能促进民族文化的繁荣,②④符合题意。</p><p>①③:社会实践是文化创新的源泉和动力,也是文化创新的基础,①③错误。</p><p>故本题选C。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】中国传统美学认为美有阳刚之美与阴柔之美。徐悲鸿用“骏马秋风冀北,杏花春雨江南”这副对联作了精妙的概括。每句以三个具体形象,分别象征两种截然不同状貌的美,前者是“气概”,后者是“神韵”:前者是动态的刚性美,后者是静态的柔性美,把中国人的审美意境表达得十分传神。从中我们可以感受到 </p><p>①中国传统文化能够鲜活地表达中国人的审美</p><p>②文化因自然因素的不同带有明显的区域特征</p><p>③文化的价值就在于深切体验不同的审美意境</p><p>④不同的自然环境决定了各具特色的地域文化</p><p>A.①②&#xa0;B.②④&#xa0;C.①③&#xa0;D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>①②:把中国人的审美意境表达得十分传神,体现出中国传统文化能够鲜活地表达中国人的审美。不同地区用不同词句来表现,体现出文化因自然因素的不同带有明显的区域特征,①②符合题意。</p><p>③:文化的价值就在于为社会服务,③说法错误。</p><p>④:不同的自然环境影响文化的形成和发展,但不能起决定作用,④说法错误。</p><p>故本题选A。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】2018年10月24日,1000多名来自各行各业的书法爱好者们齐聚庄子故里——蒙城,现场笔歌墨舞。当天,第五届中国(蒙城)汉字写字节暨第二届“庄子杯”全国大书法比赛颁奖典礼隆重举行。举办汉字写字节的文化生活依据是</p><p>①汉字是中华民族代代传承、绵延不绝的重要文明标志</p><p>②汉字蕴藏着丰富的文化内涵,是维系中华民族共同生活的精神纽带</p><p>③汉字是中华民族历史文化的长期积淀和集中展示</p><p>④汉字是中华文化的基本载体,记载着中华文化发展的基本轨迹</p><p>A. ①②&#xa0;B. ②③&#xa0;C. ①④&#xa0;D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>①④:举办汉字写字节,从文化生活角度讲,是因为汉字是中华文化的基本载体,记载着中华文化发展的基本轨迹,是中华民族代代传承、绵延不绝的重要文明标志,①④符合题意。</p><p>②:传统文化是维系中华民族共同生活的精神纽带,②说法错误。</p><p>③:中华民族节日是中华民族历史文化的长期积淀和集中展示,③说法错误。</p><p>故本题选C。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】“春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒”。中国立法独创的二十四节气蕴含了古人对“天”追问的智慧,对推动中国农牧业发展起到了重要作用。这说明</p><p>①中国古代的科学技术注重实际运用</p><p>②中学技术长期居于世界前列</p><p>③二十四节气反映了人们的精神向往    </p><p>④中华民族具有强大的生命力和创造力</p><p>A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ③④</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】“二十四节气”对推动中国农牧业发展起到了重要作用,这说明中国古代的科学技术注重实际运用,①正确;中国古代科技长期居于世界前列,不是中国科技长期居于世界前列,②不选;二十四节气反映的是古代科技,它只是对时令物候规律的反映,并没有反映人们的精神向往,我国的文学艺术反映人们的精神向往,③不选;二十四节气蕴含了古人对“天”追问的智慧,这说明中华民族具有强大的生命力和创造力,④正确,故本题答案选择B。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】2018年6月13日,第十一届全国少数民族传统体育运动吉祥物龙娃“中中”在郑州揭晓。“中”是河南的特色方言,表达肯定、鼓励和赞誉的意思。龙娃胸前的中国传统服饰图案取自郑州出土的商代经典青铜器“商鼎”,体现举办地郑州深厚的历史文化积淀。龙娃“中中”的设计体现了 </p><p>①中华各民族的文化既有中华文化的共性,又有各自的民族特性</p><p>②不同区域文化相互交流、借鉴、吸收,既渐趋融合,又保持特色</p><p>③中华文化历久弥新、源远流长,具有顽强的生命力和无穷魅力</p><p>④受历史、地理等因素影响,各地区的文化带有明显的区域特征</p><p>A. ①②&#xa0;B. ①③&#xa0;C. ②③&#xa0;D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>“中”是河南的特色方言,表达肯定、鼓励和赞誉的意思。龙娃胸前的中国传统服饰图案取自郑州出土的商代经典青铜器“商鼎”,体现举办地郑州深厚的历史文化积淀。龙娃“中中”的设计体现了中华文化历久弥新、源远流长,具有顽强的生命力和无穷魅力,受历史、地理等因素影响,各地区的文化带有明显的区域特征,③④适合题意;本题并未体现鲜明的民族性,排除①;②不符合材料主旨,排除;故本题答案选D。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】汉代是中国饮食文化的丰富时期,这归功于中西(西域)饮食文化的交流,引进了芝麻、葡萄、黄瓜、菠菜等蔬菜,还传入了一些烹调方法。由此可见 </p><p>①中华文化具有包容性           </p><p>②中华文化源远流长、博大精深</p><p>③中华文化具有鲜明的民族特色   </p><p>④文化的交流与借鉴是推动文化发展的重要途径</p><p>A. ①③    B. ①④    C. ②③    D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>“汉代是中国饮食文化的丰富时期,这归功于中西(西城)饮食文化的交流”强调了文化交流的意义,即文化的交流与借鉴是推动文化发展的重要途径,同时中华文化能够以包容的态度吸收外来文化的优秀成果,体现了中华文化的包容性,选B。②③与题意无关。</p></div>

    题型:
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】阅读材料,完成下列要求。</p><p>2019年5月22日华为任正非接受了中国媒体的采访,就近期针对美国制裁华为的相关问题做出了回答。</p><p>群访结束后,当日下午任正非再次接受了央视记者董倩的独家专访。采访期间任正非多次谈到了文化问题,他认为“唯有文化才能生生不息”。在提及中美贸易话题时,更是指出中美贸易根本的问题是教育水平,一个国家强大的基础在于文化素质的强大,美国不光在全球输出他的产品,也输出他的文化。他认为文化对一个国家、一个企业至关重要,文化才是根本层面的东西,是基因,是种子,物质资源终会枯竭,唯有文化才能生生不息。一个国家强大的基础是什么?有硬件基础,比如说铁路、公路、交通设施、城市建设、自来水各种环节的硬件设施,硬件设施是没有灵魂的,灵魂在于文化、哲学、教育,在于人类文化素质,要用文化去熏陶人。</p><p>结合材料,运用“文化的社会作用”的相关知识,结合中美贸易战谈谈你对“唯有文化才能生生不息”的理解。</p></div></div>
<div><p>【答案】①文化兴国运兴,文化强民族强。文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。中美贸易的根本的问题是教育水平问题,一个国家强大的基础在于文化素质的强大。</p><p>②文化反作用于经济,文化和经济相互交融,重视科学技术,大力发展教育,提高劳动者素质才能使我国在中美贸易中更好地应对挑战。</p><p>③文化越来越成为经济社会发展的重要支撑,越来越成为综合国力竞争的重要因素,一个国家强大的基础不能仅看硬件基础,还要不断提高国家的文化软实力,为经济建设提供精神动力和智力支持。</p><p>【解析】</p><p>本题以华为任正非接受了中国媒体的采访,就近期针对美国制裁华为的相关问题做出了回答为话题设置相关情境,从《文化生活》角度设置相关问题,考查考生对文化的作用和意义等知识的把握,考查学生调动和运用知识,描述和阐释事物,论证和探究问题的能力。</p><p>此题要求学生结合材料运用“文化的社会作用”的相关知识,结合中美贸易战谈谈你对“唯有文化才能生生不息”的理解,属于分析说明题。结合材料进行分析,中美贸易的根本问题是教育水平问题,一个国家强大的基础在于文化素质的强大,这表明文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响;重视科学技术,大力发展教育,提高劳动者素质才能使我国在中美贸易中更好的应对挑战,这表明文化反作用于经济,文化和经济相互交融;一个国家强大的基础不能仅看硬件基础,还要不断提高国家的文化软实力,这表明文化越来越成为经济社会发展的重要支撑,越来越成为综合国力竞争的重要因素。</p></div>

    题型:
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】    某中学按照习近平总书记提出的“明大德、守公德、严私德”的要求,开展了主题为“慎独自省,重塑道德人格”的一系列校园文化活动。通过建设道德模范事迹展示长廊、举办道德讲堂等活动全面营造道德文化氛围。以日常行为检查和班会活动为载体,引导学生从细微处入手,通过增强自省意识、发扬自律精神,检查自己的言行,自觉纠正言行偏差,并不断为自己提出更高的道德要求,实现从自发到自觉、从外表到内心、从被动到主动、从他律到自律的行为转变。积极开展社会帮扶和文明志愿者活动,促使学生在社会道德的践行中,培养道德情感,提升道德水平。</p><p>该校开展一系列校园文化活动体现了文化对人影响的哪些道理。</p></div></div>
<div><p>【答案】①文化对人影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。</p><p>②文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式;文化对人影响具有潜移默化、深远持久的特点</p><p>③文化塑造人生,优秀文化丰富了人的精神世界、增强了人的精神力量,促进人的全面发展。</p><p>【解析】</p><p>本题以某中学按照习近平总书记提出的“明大德、守公德、严私德”的要求,开展了主题为“慎独自省,重塑道德人格”的一系列校园文化活动为背景材料,从文化生活角度设题考查考生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力,本题难度一般。</p><p>本题要求考生回答该校开展一系列校园文化活动体现了文化对人影响的哪些道理。</p><p>本题的知识范围是文化对人的影响的知识,问题指向是该校开展一系列校园文化活动体现了文化对人影响的哪些道理,属于体现类主观题。</p><p>具体解答本题考生可结合材料中的关键信息并转化文化对人的影响的相关知识来组织答案:</p><p>“通过建设道德模范事迹展示长廊、举办道德讲堂等活动全面营造道德文化氛围”。可从文化对人的影响的来源来回答。</p><p>“以日常行为检查和班会活动为载体,引导学生从细微处入手,通过增强自省意识、发扬自律精神,检查自己的言行,自觉纠正言行偏差,并不断为自己提出更高的道德要求,实现从自发到自觉、从外表到内心、从被动到主动、从他律到自律的行为转变”。可从文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式和文化对人影响的特点来回答。</p><p>“积极开展社会帮扶和文明志愿者活动,促使学生在社会道德的践行中,培养道德情感,提升道德水平”。可从优秀文化塑造人生来回答。</p></div>

    题型:
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】    中国国际进口博览会(以下简称“进博会”,是世界上第一个以进口为主题的国家级展会。举办进博会,是中国着眼于推动新一轮高水平对外开放作出的重大决策,是中国主动向世界开放市场的重大举措。</p><p>进博会充分展示了国家形象、经贸发展成就和特色优势产品。中国国家馆以“创新、协调、绿色、开放、共享”新发展理念为主线,展示中国改革开放巨大成就。英国国家馆集中展现了来自医疗和生命科学、创意产业、人工智能及大数据等领域的世界领先企业。越南国家馆展出果干、工艺品、传统服饰等。动漫制作、文化艺术、境外非物质文化遗产等在“进博会”上精彩亮相。可以说,进博会也是各国文化交流的舞台。是四海宾朋,万商云集的进口博览会。引起中外媒体的广泛关注,人民日报将它形容为“一次合作共赢的‘东方之约’”,“一席开放融通的贸易盛宴”,“一曲活力澎湃的恢宏乐章”。</p><p>结合材料并运用所学文化知识谈谈“进博会”是如何促进文化交流与传播的?</p></div></div>
<div><p>【答案】①商业贸易是文化交流的重要途径。进博会是各国文化交流的舞台,促进各国文化的交流与传播。②大众传媒具有传递、沟通、共享的强大功能,是文化传播的主要手段。进博会依托大众传媒能够最大限度地超越时空局限促进文化的交流传播。③进博会尊重世界文化多样性,遵循各民族文化一律平等的原则,促进文化相互交流、借鉴和融合,推动文化发展。④我们通过进博会平台热情欢迎世界各国优秀文化在中国传播,吸收各国优秀文化成果,同时推动中华文化走向世界,提升中华文化的国际影响力。</p><p>【解析】</p><p>此题以我国举办首届中国国际进口博览会为背景材料,考查《文化生活》的相关知识。</p><p>设问要求“结合材料并运用所学文化知识谈谈‘进博会’是如何促进文化交流与传播的?”属于措施类试题。考生在解答此题时,首先要明确此题的知识范围为“文化传播”的知识,属中观考查。然后结合材料相关信息分别从借助商业贸易促进文化交流与传播;发挥大众传媒的重要作用;尊重世界的文化多样性;推动中华文化与世界文化的交流等方面进行具体分析即可。</p></div>

    题型:
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】    2019年7月,良渚古城遗址被列入《世界遗产名录》,这个中华文明存世5000余年的重要例证得到全世界的认可。</p><p>良渚古城遗址公园地处浙江省杭州市余杭区。园区按照“保护第一、最小干预、真实可逆”的原则,在充分尊重遗产真实性、完整性和保护有效性的基础上,借鉴国内外大型遗址展示的成功经验,运用绿植标识、模拟复原、小品雕塑、数字演示、场馆展示等手段,开展遗址保护展示,科学、立体、全面地展示良渚古城遗址的文明特征、价值内涵,让文化遗产保护成果为全民所共享。此外,园区内引入5G技术,让古城更加智慧化,增强游览的体验性,让这座刚刚获选世界遗产的历史景区更具魅力。</p><p>结合材料,运用文化生活知识说明良渚古城是如何创新遗址体验的。</p></div></div>
<div><p>【答案】继承传统、推陈出新,正确处理保护与开发的关系,在实践的基础上将传统文化和现代文明有机融合;面向世界、博采众长,结合自身实际,借鉴国外大型遗址展示的成功经验;利用现代科技,创新良渚文化的保护、展示、体验和传播方式,扩大良渚文化的影响力;坚持以人民为中心的创新理念,让文化遗产保护成果由人民共享。</p><p>【解析】</p><p>本题以良渚古城为话题设置相关情境,从《文化生活》的角度设置相关问题,考查学生调动和运用知识,描述和阐释事物的能力。</p><p>解答本题,首先要注意把握考查的范围是“文化生活”,设问是“说明良渚古城是如何创新遗址体验的”。其次分析该设问,根据材料联系课本知识整合答案。</p><p>具体可结合材料“在充分尊重遗产真实性、完整性和保护有效性的基础上”、“借鉴国内外大型遗址展示的成功经验”、“园区内引入5G技术,让古城更加智慧化,增强游览的体验性”、“让文化遗产保护成果为全民所共享”,从继承传统、推陈出新;面向世界、博采众长;利用现代科技,推动传播方式的创新;坚持以人民为中心的创新理念,让文化成果由人民共享的角度回答即可。</p></div>
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