湖北省宜昌市二中高二（10月）月考政治试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列选项能够正确反映唯物主义三种基本形态演进顺序的是</p><p>①道生一，一生二，二生三，三生万物</p><p>②人是机器,人的个性的不同是由其身体决定的</p><p>③土与金木水火相杂，以成百物</p><p>④客观实在不依赖于我们的感觉，并能为我们的感觉所反映</p><p>A.③→④→② B.②→③→④ C.③→②→④ D.②→①→③</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>③：唯物主义经历了古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义三种形态。土与金木水火相杂，以成百物属于古代朴素唯物主义，③排第一。</p><p>②：人是机器,人的个性的不同是由其身体决定的，这是近代形而上学唯物主义，②排第二。</p><p>④：客观实在不依赖于我们的感觉，并能为我们的感觉所反映是辩证唯物主义，④排第三。</p><p>①：道生一，一生二，二生三，三生万物是客观唯心主义，①不合题意。</p><p>故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】习近平总书记在《辩证唯物主义是中国共产党人的世界观和方法论》一文中指出我们党要实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须不断接受马克思主义哲学智慧的滋养。这是因为马克思主义哲学</p><p>①实现了实践基础上的科学性和革命性的统一</p><p>②是推动人类社会历史产生与发展的重要力量</p><p>③是指导我们正确认识和改造世界的思想武器</p><p>④在哲学史上第一次实现了唯物主义与辩证法的结合</p><p>A.①③ B.②③ C.①④ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>①③：我们党要实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须不断接受马克思主义哲学智慧的滋养。这是因为马克思主义哲学实现了实践基础上的科学性和革命性的统一，是指导我们正确认识和改造世界的思想武器，①③符合题意。</p><p>②：马克思主义哲学不是推动人类社会历史产生的重要力量，②错误。</p><p>④：马克思主义哲学在科学基础上第一次实现了唯物主义与辩证法的结合，④是不科学的。</p><p>故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】研究表明，人的脑神经、肌肉机能和血液循环在不同色光的照射下会发生变化，这种变化对有严重平衡缺陷的患者表现更为突出。当给她穿上绿色衣服时，她走路显得十分正常，而当穿上红色衣服时，她几乎不能走路，并经常处于摔倒的危险之中。这表明</p><p>①色光对人体的影响能为人的意识所反映</p><p>②意识能否正确反映客观存在取决于反映者的生理器官</p><p>③人体对颜色的反应具有主体差异性</p><p>④人类在客观自然物面前有时是无能为力的</p><p>A.①③ B.①④ C.②③ D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>①③：研究表明，人的脑神经、肌肉机能和血液循环在不同色光的照射下会发生变化，这种变化对有严重平衡缺陷的患者表现更为突出。这表明色光对人体的影响能为人的意识所反映，人体对颜色的反应具有主体差异性，①③符合题意。</p><p>②：人脑是产生意识的物质器官，意识是人脑特有的机能，但这不是意识产生的决定因素，离开了客观存在，意识既不能产生，也不能发展，②错误。</p><p>④：人类在客观自然物面前不是无能为力的，④错误。</p><p>故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“诗中有画，画中有诗”，是我国论诗、论画的传统标准之一。在《中国诗词大会》上，康震教授现场作了三幅画，将“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”“星垂平野阔，月涌大江流”三联古诗的意境出神入化地展现于纸上，而选手也从三幅画表现的意境猜中了三联古诗。从选手猜中古诗我们可以得出以下结论</p><p>①物质与意识相互贯通、相互依赖</p><p>②反映者的反映依赖被反映者</p><p>③绘画者的创作灵感具有决定意义</p><p>④意识能够创造性地展现客观对象</p><p>A.①② B.①③ C.②④ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>②④：“诗中有画，画中有诗”，是我国论诗、论画的传统标准之一。在《中国诗词大会》上，康震教授现场作了三幅画，选手也从三幅画表现的意境猜中了三联古诗。从选手猜中古诗我们可以看出意识是人脑对客观存在的主观映像，意识具有主动创造性，能够创造性地展现客观对象，②④符合题意。</p><p>①：物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在，①错误。</p><p>③：绘画者的创作灵感具有重要意义，但不是决定作用，③错误。</p><p>故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图漫画《见死不救》告诉我们</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/09/05/06/2a3cd35a/SYS202009050603175834128001_ST/SYS202009050603175834128001_ST.001.png" width="214" height="162" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A.人的正确认识来源于实践</p><p>B.正确的价值判断决定人的行为选择</p><p>C.人们的认识因其主体的立场不同而没有对错</p><p>D.一个行动胜于一打纲领</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>A：实践是认识的来源，人的正确认识来源于实践，A说法正确但不符合漫画主旨，排除。</p><p>B：正确的价值判断影响人的行为选择，但不起决定作用，B错误。</p><p>C：人们的认识因其主体的立场不同而存在差异，但有对错之分，C错误。</p><p>D：漫画《见死不救》中人们的做法告诉我们一个行动胜于一打纲领，D符合题意。</p><p>故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】过度炒作童星、“消费”未成年人，容易助长“尽早出道、尽快成名”等急功近利的心态。2019年2月国家通过的《未成年人节目管理规定》，对未成年人参与节目制作及广告播出等作出限定，防止未成年人节目出现商业化、成人化和过度娱乐化倾向。这样做的哲学依据是</p><p>①想问题办事情要遵循少年儿童身心成长规律</p><p>②要善于把握分寸，把量变控制在一定范围之内</p><p>③事物从量变到质变离不开人的主观能动性的发挥</p><p>④应该善于抓住时机，实现事物的飞跃和发展</p><p>A.①② B.②③ C.①④ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>①②：国家通过的《未成年人节目管理规定》，对未成年人参与节目制作及广告播出等做出限定，防止未成年人节目出现商业化、成人化和过度娱乐化倾向。这样做的哲学依据是规律具有客观性，想问题办事情要遵循少年儿童身心成长规律，要善于把握分寸，把量变控制在一定范围之内，①②符合题意。</p><p>③：材料不是强调事物从量变到质变离不开人的主观能动性的发挥，③不合题意。</p><p>④：善于抓住时机，实现事物的飞跃和发展，④说法正确但不符合材料主旨，排除。</p><p>故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2018年教育部调整撤销本科专业点416个。这些专业被撤销，折射出一些高校在设置专业时，忽视学校办学定位、盲目追赶时髦的问题。这给我们的启示是</p><p>①坚持从实际出发就要做到客观与主观具体历史的统一 </p><p>②具体问题具体分析是我们科学处理问题的关键 </p><p>③随着条件的变化过去的真理不再是真理了 </p><p>④要把握客观实际的全面性、整体性和变动性</p><p>A.①③ B.②③ C.②④ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>②④：一些本科专业被撤销，折射出一些高校在设置专业时，忽视学校办学定位、盲目追赶时髦的问题。这启示我们一切从实际出发，把握客观实际的全面性、整体性和变动性，做到具体问题具体分析，②④符合题意。</p><p>①：坚持从实际出发就要做到主观与客观具体历史的统一，①错误。</p><p>③：真理永远不会停止前进的步伐，它在发展中不断地超越自身。那些经过实践反复检验的、已经确定的真理并没有被推翻，而是不断地向前发展，③错误。</p><p>故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】口香糖与微信，听起来好像八竿子打不着，不过一项数据显示因为微信，口香糖的销量下降了30%。随着智能手机普及、移动支付的快速发展，原本用于打发时间、代替找零钱的口香糖，风光渐失。这揭示的哲学道理是</p><p>①矛盾双方的对立统一具有客观性</p><p>②人为事物的联系是具体的无条件的</p><p>③认识事物之间的联系应把握其多样性</p><p>④实践是有意识有目的的能动性活动</p><p>A.①③ B.②④ C.②③ D.①④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>①③：随着智能手机普及、移动支付的快速发展，原本用于打发时间、代替找零钱的口香糖，风光渐失。这说明认识事物之间的联系应把握其多样性，矛盾双方的对立统一具有客观性，不以人的意志为转移，①③符合题意。</p><p>②：人为事物的联系是客观的、具体的、有条件的，②错误。</p><p>④：材料没有体现实践是有意识有目的的能动性活动，④不合题意。</p><p>故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2018年10月23日港珠澳大桥正式开通，伶仃洋天堑变通途。港珠澳大桥，历时8年，造桥、填海、造人工岛、挖隧道，克服了土质、天气等各种难题，为香港、珠海、澳门三地联动发展注入新动力。港珠澳大桥的成功建设表明</p><p>①人们根据自身的需要可以建立事物新的具体联系</p><p>②主体活动的目的性和能动性不能左右事物的规律性</p><p>③尊重和服从规律是正确利用和变通规律的基本前提</p><p>④事物联系的客观性是人类实践活动的基本出发点</p><p>A.①② B.②③ C.②④ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>②④：港珠澳大桥，历时8年，造桥、填海、造人工岛、挖隧道，克服了土质、天气等各种难题，为香港、珠海、澳门三地联动发展注入新动力。港珠澳大桥的成功建设表明发挥主观能动性以尊重规律为前提，事物联系的客观性是人类实践活动的基本出发点，②④符合题意。</p><p>①：人们可以根据事物固有的联系改变事物的状态，建立新的具体的联系，①错误。</p><p>③：规律具有客观性，不以人的意志为转移，我们可以认识和利用规律，不是变通规律，③错误。</p><p>故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】中华民族是智慧的民族，在长期实践中，创造出许多谚语、俗语、成语和优美诗句，它们富含着深深的哲理。下列俗语、成语与其哲理分析对应正确的是</p><p>①闭门造车——做事主观，不从实际出发</p><p>②仁者见仁，智者见智——思维与存在不具有同一性。</p><p>③方生方死；朝令夕改——否认事物的相对稳定和静止。</p><p>④掩耳盗铃；画饼充饥——正确地发挥了主观能动性。</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>闭门造车指的是关起门来造车，比喻做事不考虑客观情况，脱离实际。和一切从实际出发相反，①项对应正确；仁者见仁，智者见智指的是对同一个问题，不同的人从不同的立场或角度去看有不同的看法，体现了人的认识受主客观条件的影响，②项对应错误；方生方死指事物在产生的瞬间就消亡了，体现事物都在不停地运动变化；朝令夕改指的是早晨发布的命令，晚上就改了，比喻经常改变主张和办法。这两种观点都否认了相对静止的存在，否认事物在运动变化中也存在相对稳定性，③项对应正确；掩耳盗铃指堵住自己的耳朵去偷别人家的铃铛，画饼充饥指在纸上画一张饼解决自己饥饿的问题，这两种做法都犯了主观唯心主义错误，夸大了意识的主观能动性，④项对应错误。答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在中华民族站起来的历史时期，产生了毛泽东思想；富起来的阶段，诞生了邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观；强起来的新阶段，中共对经济社会实践予以理论升华，提出新时代中国特色社会主义思想。新时代中国特色社会主义思想也是对前面科学理论的继承和发展。这说明</p><p>①源于本土的科学理论推动中华民族的伟大复兴</p><p>②对真理的不断追求是实践创新的根本目的</p><p>③任何真理都是理论与实践的具体的历史的统一</p><p>④科学理论是对实践经验的正确总结并具有发展性</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】材料说明实践决定认识，任何真理都是理论与实践的具体的历史的统一，</p><p>科学理论是对实践经验的正确总结并具有对前面科学理论的继承和发展，③④项符合题意；材料强调科学理论的产生，没有强调科学理论的作用，①项与题意不符；实践创新的根本目的是回到实践中去为实践服务，②项说法错误；正确选项为D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】从2016年1月到2018年1月，仅仅两年时间，长江沿线11省市从中华民族长远利益考虑，“坚持人与自然和谐共生”的基本方略，齐抓共管实现了长江流城水质优良比例达77.3%。由此可见()</p><p>①想问题办事情要树立全局观念</p><p>②利用规律要比认识规律更加重要</p><p>③整体功能大于部分功能之和</p><p>④尊重自然才能推动生态环境好转</p><p>A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>长江沿线11省市从中华民族长远利益考虑，这表明想问题办事情要树立全局观念，故①符合题意；坚持人与自然和谐共生”的基本方略，齐抓共管实现了长江流城水质优良比例达77.3%，表明尊重自然才能推动生态环境好转，故④符合题意；②错误，利用规律和认识规律都重要；③错误，当部分已有序的结构形成整体时，会使整体功能大于部分功能之和。故本题答案为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2019年春节，电影《流浪地球》引发观影热潮。这部科幻电影既融入了我们熟悉的中国元素，又遵循了科幻片一般创作规则，其成功既有改革开放40年科技巨大进步这一“巨人的肩膀”，又有着公众不断增强的科学向往这一“深厚的土壤”。这启示我们</p><p>①要创造条件建立自在事物之间的联系</p><p>②立足中国国情是中国科幻创作的出发点</p><p>③坚持用局部的发展去推动整体的发展</p><p>④科幻创作要坚持共性与个性的统一</p><p>A.①② B.①③ C.③④ D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>②④：《流浪地球》这部科幻电影既融入了我们熟悉的中国元素，又遵循了科幻片一般创作规则，其成功既有改革开放40年科技巨大进步这一“巨人的肩膀”，又有着公众不断增强的科学向往这一“深厚的土壤”。这启示我们科幻创作要立足中国国情，坚持共性与个性的统一，②④符合题意。</p><p>①：创造条件建立人为事物之间的联系，自在事物的联系在人类产生以前就存在，①错误。</p><p>③：本题没有体现用局部的发展去推动整体的发展，③不合题意。</p><p>故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】蝙蝠利用准确到令人震惊的声呐追踪猎物，其猎物飞蛾则利用长长的翅尾制造“声音错觉”，诱导蝙蝠扑击错误方位以逃避追击。这一科学发现或有助于解释为何一些飞蛾拥有艳丽的尾巴，并且可能为未来的无人机设计提供灵感。这表明</p><p>①人们在认识世界和改造客观世界的同时提高了思维能力</p><p>②“聪明”的生物发挥意识能动性可以逃避天敌的追踪</p><p>③揭示世界的奥秘是科学研究的重要任务</p><p>④生物与其天敌之间的斗争性向同一性转化</p><p>A.①② B.①③ C.②④ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>①③：蝙蝠利用准确到令人震惊的声呐追踪猎物，其猎物飞蛾则利用长长的翅尾制造“声音错觉”，诱导蝙蝠扑击错误方位以逃避追击。这一科学发现或有助于解释为何一些飞蛾拥有艳丽的尾巴，并且可能为未来的无人机设计提供灵感。这表明人们在认识世界和改造客观世界的同时提高了思维能力，揭示世界的奥秘是科学研究的重要任务，①③符合题意。</p><p>②：意识是人类特有的，动物没有意识，②错误。</p><p>④：生物与其天敌之间是对立统一的，不是斗争性向同一性转化，④错误。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中国经济是一片大海，而不是一个小池塘。大海有风平浪静之时，也有风狂雨骤之时。狂风骤雨可以掀翻小池塘，但不能掀翻大海。这蕴含的哲理有</p><p>①不同事物各有其不同的特点</p><p>②辩证的否定就是事物之间的否定</p><p>③新事物力量强于旧事物力量</p><p>④事物发展是前进性与曲折性的统一</p><p>A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>这句话体现了不同事物各有其不同的特点，中国经济这片大海，即使遇到狂风骤雨也不会被掀翻，说明事物发展是前进性与曲折性的统一，前途光明但道路曲折，①④项符合题意；辩证的否定是事物自身的否定，而不是事物之间的否定，②项说法错误；材料不体现新旧事物力量的强弱，且新事物往往一开始比较弱小，③项说法错误；正确选项为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】H市为综合治理贯穿城市的一条污染河流，以控源截污为关键措施，并通过河流内源治理与生态修复，将该河改造为由滩涂、湿地组成的生物多样性水生态系统，使之成为国家级水利风景区。该市又将这一成功经验向其他水系推广，越来越多的河流重现清澈。H市治理污染水系的实践（ ）</p><p>①坚持了“两点论”和“重点论”相结合</p><p>②突破和消除了不利条件的制约</p><p>③坚持了矛盾的普遍性与特殊性的统一</p><p>④尊重和发展了自然规律</p><p>A.①③ B.①④ C.②③ D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>①：该市在治理这条污染河流时，以控源截污为关键措施，并通过河流内源治理与生态修复使之成为国家级水利风景区，这体现了坚持了“两点论”和“重点论”统一，①正确。</p><p>②：实践活动始终都会受到客观条件的制约，故该选项表述表述错误，排除②。</p><p>③：该市将自理污水河流的经验向其他水系推广，使越来越多的河流重现清澈，这体现了坚持了矛盾的普遍性与特殊性的统一，③正确。</p><p>④：规律是客观的，“发展了自然规律”的表述错误，排除④。</p><p>故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2019年6月习近平主席在吉尔吉斯斯坦媒体发表署名文章指出，吉尔吉斯斯坦有句谚语，“兄弟情谊胜过一切财富”，中国人也常说，“兄弟同心，其利断金”。这强调了（ ）</p><p>①部分之间的关系影响整体功能②一定条件下关键部分高于整体</p><p>③整体功能优于部分功能④要注重系统内部结构优化</p><p>A.①③ B.①④ C.②③ D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>①④：“兄弟情谊胜过一切财富”以及“兄弟同心，其利断金”均强调了团结的重要性，体现了部分之间的关系影响整体功能，要注重系统内部结构优化，实现整体功能大于部分功能之和，①④选项正确。</p><p>②：整体在事物的存在和发展过程中居于主导地位，整体统率部分，具有部分所不具备的功能，任何时候部分都不能高于整体，排除②。</p><p>③：只有当部分以有序、合理的方式组成整体时，整体功能才大于各部分功能之和，③错误。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2018年10月24日，国家主席习近平对自由贸易试验区建设作出重要指示，要求既要总结自由贸易区改革试验成功经验，又要认识不足之处，继续解放思想、积极探索，形成更多可复制可推广的制度创新成果，把自由贸易试验区建设成为新时代改革开放的新高地。这体现的哲学道理是</p><p>①事物的性质由主要矛盾的主要方面决定的</p><p>②矛盾的普遍性和特殊性辩证关系</p><p>③要坚持一分为二的观点看问题</p><p>④主要矛盾和次要矛盾既相互依赖又相互转化</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>材料强调，通过总结自由贸易区改革试验成功经验，形成更多可复制可推广的制度创新成果，把自由贸易试验区建设成为新时代改革开放的新高地，这说明矛盾的普遍性和特殊性辩证关系，故②正确；材料中，要求既要总结自由贸易区改革试验成功经验，又要认识不足之处，这表明要坚持一分为二的观点看问题，故③正确；材料强调的是矛盾就是对立统一，既要看到自由贸易区有成功的一面，也存在不足之处，没体现主要矛盾的主要方面决定事物的性质，也没体现主要矛盾和次要矛盾既相互依赖又相互转化，①④排除。故选C。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:450.75pt; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:15.75pt"><td colspan="2" style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>主要矛盾</p></td><td style="border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>矛盾主要方面</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td rowspan="5" style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>区别</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>外延不同</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>主要矛盾是就复杂事物中所包含的“诸多矛盾”相比较而言的。主要矛盾一般只有一个，而次要矛盾则可以有多个</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>矛盾的主要方面则是就“同一矛盾”的双方比较而言的。矛盾的主要方面只有一个，而次要方面也只有一个</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>内涵不同</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>主次矛盾讲的是“矛盾体”，可以称为“一个”或“一种”。主次矛盾都有各自的矛盾的主次方面</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>矛盾的主次方面讲的是“矛盾侧面”，所以，只能叫“一方”或“方面”</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>作用不同</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>主要矛盾决定事物发展的进程，其原因是主要矛盾处于支配地位，起着决定作用</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>矛盾的主要方面决定事物的性质，其原因是矛盾的主要方面在力量上超过矛盾的次要方面，在地位上又支配着矛盾的次要方面</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>方法论意义不同</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>主次矛盾关系原理，要求做事情要抓重点、抓关键、抓中心，但又不能忽视一般</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>矛盾主次方面关系原理，要求看问题要把握本质和主流，但又不能忽视支流</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>实践的方面不同</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>做题时判断主要矛盾要注意以下字眼，如“重点”“中心”“关键”“突破口”等</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>做题时判断矛盾的主要方面要注意以下字眼，如“主流”“方向”“大局”“性质”“主体”“优劣”等</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td colspan="2" style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>联系</p></td><td colspan="2" style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>①都是讲矛盾发展的不平衡性问题，都是矛盾特殊性的两种情形 <br />②都是重点论所要把握的重点</p></td></tr></table><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】习近平在学校思想政治理论课教师座谈会上强调，青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，思政课教师要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。这是基于</p><p>①为学生设计好人生道路才能有利于学生健康成长</p><p>②投身为人民服务的实践是拥有幸福人生的根本途径</p><p>③价值观对人们的认识和实践活动具有重要的导向作用</p><p>④正确的价值判断引领学生做出正确的行为选择</p><p>A.①② B.①③ C.②④ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>③④：青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，思政课教师要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。这是基于价值观对人们的认识和实践活动具有重要的导向作用，正确的价值判断引领学生做出正确的行为选择，③④符合题意。</p><p>①：引导学生扣好人生第一粒扣子不是为学生设计好人生道路，①不合题意。</p><p>②：投身为人民服务的实践是拥有幸福人生的根本途径，②正确但不是本题的原因，排除。</p><p>故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2018年度感动中国人物其美多吉被称为云端上的忠诚信使。三十忠诚风和雪，万里邮路云和月。雪山可以崩塌，真正的汉子不能倒下，雀儿山上流动的绿，生命禁区前行的旗，蜿蜒的邮路是雪山的旋律，坚强的其美多吉，唱出高原上最深沉的歌。他的故事启示我们</p><p>①有什么样的价值观就有什么样的人生</p><p>②人的自我价值和社会价值是统一的</p><p>③立足实践，方能成就人生</p><p>④只要满足他人需要就能实现自身价值</p><p>A.①② B.①④ C.②③ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>②③：感动中国人物其美多吉被称为云端上的忠诚信使。他的故事启示我们人生价值包括个人对社会的责任和贡献(社会价值)、社会对个人的承认与满足(自我价值)，而人生的真正价值在于对社会的贡献；积极投身为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径，②③符合题意。</p><p>①：价值观是人生的重要向导，但不是决定因素，①错误。</p><p>④：满足他人需要有利于实现自身价值，④说法过于绝对，排除。</p><p>故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某科研团队以棉花为原料，利用无机盐溶液实现对棉短绒纤维素的高效溶解，形成机械性能稳定的水凝胶材料。这种新型水凝胶具有良好的生物相容性，可在电子器件、软体机器人、药物释放、电子皮肤等领域大显身手。这表明：</p><p>①人为事物的联系因其自然属性的改变而不具有客观性</p><p>②把握事物联系的多样性有利于人们有效开展实践活动</p><p>③突破事物自身属性的限制才能有效发挥主观能动性</p><p>④自在事物的联系通过实践可以转化为人为事物的联系</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>材料表明自在事物的联系通过实践可以转化为人为事物的联系，把握事物联系的多样性有利于人们有效开展实践活动，②④项符合题意；人为事物的联系是客观的，不以人的意志为转移，①项说法错误；事物自身属性是事物本身固有的，具有客观性，不能突破，③项说法错误；正确选项为D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】家是国的基础，国是家的延伸。习近平总书记在2019年春节团拜会上强调，我们要在全社会大力弘扬家国情怀，培育和践行社会主义核心价值观，弘扬爱国主义、集体主义、社会主义精神，提倡爱家爱国相统一，让每个人、每个家庭都为中华民族大家庭作出贡献。大力弘扬家国情怀</p><p>①表明坚持个人与社会的统一是实现人生价值的要求</p><p>②说明作出正确的价值选择是实现人生价值的基础和前提</p><p>③有利于在实现自我价值的基础上为国家和社会创造价值</p><p>④有利于更好发挥正确价值观对选择人生道路的指导作用</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>大力弘扬家国情怀表明坚持个人与社会的统一是实现人生价值的要求，有利于更好发挥正确价值观对选择人生道路的指导作用，①④项符合题意；社会提供的客观条件是实现人生价值的基础和前提，②项说法错误；大力弘扬家国情怀有利于在劳动和奉献中为国家和社会创造价值，③项说法错误；正确选项为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】长期以来，大运河面临着遗产保护压力巨大、传承利用质量不高、资源环境形势严峻等突出问题。2019年2月，国家出台了《大运河文化保护传承利用规划纲要》，提出坚持以人民为中心，共抓大保护，不搞大开发。这对于大运河文化保护传承有重要作用。国家出台规划纲要蕴含的唯物史观道理有（ ）</p><p>①人民群众是一切物质和精神财富形成与发展的源泉</p><p>②人们的社会意识与社会存在往往同步发生变化</p><p>③人们的社会意识归根到底是对社会存在的反映</p><p>④先进的社会意识是推动社会发展的重要动力</p><p>A.①② B.①④ C.②③ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>①：人民群众的实践活动是一切物质和精神财富形成和发展的源泉，①错误。</p><p>②：该观点否认了社会意识的相对独立性，②选项错误。</p><p>③④：基于对大运河文化的保护和传承，国家出台了《大运河文化保护传承利用规划纲要》，说明了社会存在决定社会意识，人们的社会意识归根到底是对社会存在的反映，先进的社会意识是推动社会发展的重要动力，③④选项正确。</p><p>故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在2019新年贺词中，习近平再次为奋斗者点赞：他向每一位科学家、工程师、“大国工匠”、建设者和参与者致敬；他叮嘱280多万驻村干部、第一书记，一定要保重身体；他提到一些闪亮的名字：南任东、林俊德、张超、王继才、黄群------称他们是“新时代最可爱的人”；他感谢快递小哥、环卫工人、出租车司机及千千万万的劳动者......习近平送上自己对每一位奋斗者的问候：“大家辛苦了” 他们平凡而又伟大的故事让人心潮涌动。这表明（ ）</p><p>①为社会作出贡献就能得到社会的肯定 </p><p>②每个人都能为社会发展作出有益的贡献</p><p>③一个人为社会作出了贡献就应得到社会的尊重</p><p>④个人对社会的贡献只有得到众人的肯定才有意义</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>人生价值包括个人对社会的责任和贡献(社会价值)、社会对个人的承认与满足(自我价值)，而人生的真正价值在于对社会的贡献。习近平送上自己对每一位奋斗者的问候：“大家辛苦了” 他们平凡而又伟大的故事让人心潮涌动。这表明每个人都能为社会发展做出有益的贡献，应得到社会的尊重和认可，②③适合题意；①④说法过于绝对，排除；故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中华美食文化博大精深。西藏林芝的酥油蜂蜜、四川成都的麻婆豆腐、浙江杭州的笋干老鸭煲、贵州雷山的糯米稻花鱼，风味美食数不胜数。各地美食多就地取材，应时而作，搭配姜、葱、蒜、椒等多种辅材佐料，或煎、或炸、或煮、或蒸、或腌、或酿，精制而成。一道道美食让人垂涎欲滴。无论是独自品尝，还是与家人邻里、远客近友共享，都会让人感受到一方水土的恩遇滋养，叹服一方人的智慧辛劳，感慨一蔬一饭来之不易，一饮一啄饱蘸苦辣甜酸。近期，一部介绍中华各地美食的纪录片在央视播出，无数食客闻风而动，众多游子平添乡愁。</p><p>结合材料，说明美食的创造是发挥意识能动作用的过程。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】</p><p>【解析】试题分析：本题要求考生结合材料，说明美食的创造是发挥意识能动作用的过程。本题答题的知识范围明确即意识的能动作用的相关知识。根据材料的表述，改造食材烹制美味佳肴的活动发挥了意识在改造世界中的能动作用；材料中，就地取材，应时而获，因材烹制，符合从实际出发，尊重客观规律的要求，从而正确地发挥了意识能动作用。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列要求。</p><p>互联网是一把“双刃剑”，既能“为我所用”，发挥治国辅政、凝聚共识的作用；也可能是“心头之患”，变成扰乱社会、弱化认同的推手。当前媒体格局正在发生深刻变化，互联网的发展使传统主流媒体既面临巨大的冲击，也带来了重大的发展机遇。传统主流媒体应积极拥抱互联网，实现和互联网的融合发展，扬正抑负，激发正能量，消解负能量，推动互联网这个“最大变量”释放出“最大正能量”。</p><p>结合材料，运用矛盾主要方面和次要方面的相关知识，说明应如何推动互联网这个“最大变量”释放出“最大正能量”？</p></div></div>
<div><p>【答案】①矛盾的主要方面决定着事物的性质，用好互联网这把双刃剑，应扬正抑负，让其治国辅政、凝聚共识的积极作用成为主流。</p><p>②矛盾的次要方面会对主要方面产生影响，互联网也具有扰乱社会、弱化认同的一面，应加以限制，防止其干扰正能量的发挥。</p><p>③矛盾的主要方面和次要方面在一定条件下相互转化，应加强管理，防止其负面作用成为主流，让互联网最大限度的发挥其正能量。</p><p>【解析】</p><p>本题以推动互联网这个“最大变量”释放出“最大正能量”为话题设置相关情境，从《生活与哲学》角度设置相关问题，考查考生对矛盾主要方面和次要方面的相关知识的把握，考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。</p><p>本题设问指向结合材料，运用矛盾主要方面和次要方面的相关知识，说明应如何推动互联网这个“最大变量”释放出“最大正能量”，属于措施类试题。解答时首先明确考查矛盾主要方面和次要方面的相关知识，主要包括：矛盾双方中处于支配地位、起着主导作用的方面，叫矛盾的主要方面；而处于被支配地位的方面，叫矛盾的次要方面。矛盾的主次方面既相互排斥，又相互依赖，并在一定条件下相互转化。事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。我们看问题既要全面，又要把握主流。然后调动运用上述知识，结合推动互联网这个“最大变量”释放出“最大正能量”细化分析，实现理论与材料的有机结合。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列要求。</p><p>习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上谈到，奋斗是青春最亮丽的底色，民族复兴的使命要靠奋斗来实现。</p><p>每一代青年都要在自己所处的时代条件下谋划人生，五四运动以来的100年,是中国青年一代又一代接续奋斗、凯歌前行的100年,是中国青年用青春之我创造青春之中国、青春之民族的100年；青年志存高远，就能激发奋进潜力，青春岁月就不会像无舵之舟漂泊不定；一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当，建成社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴，是一场接力跑，期待现在的青年一代将来跑出更好的成绩。</p><p>（1）结合材料，运用实践的相关知识，分析青年人如何通过奋斗来担负民族复兴的使命。</p><p>（2）列举一名时代青年楷模的名字，并分别用一句话或者用他们的一句名言说明他们的事迹。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①实践是一种直接现实性的活动，青年人只有通过奋斗和实践才能将民族复兴的使命变成现实。</p><p>②实践具有能动性，青年人必须志存高远，必须一代人接一代的接力跑，才能担当民族复兴的使命。</p><p>③实践具有社会历史性，每一代青年人都要在自己所处的时代条件下谋划人生，实现民族复兴。</p><p>（2）答案示例周恩来为中华之崛起而读书</p><p>雷锋奉献社会，为群众做好事</p><p>海空卫士王伟为捍卫祖国神圣领空壮烈牺牲</p><p>航天员杨利伟中国进入太空的第一人。</p><p>【解析】</p><p>本题以每一代青年都要在自己所处的时代条件下谋划人生为话题设置相关情境，从《生活与哲学》角度设置相关问题，考查考生对实践的相关知识的把握，考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。</p><p>（1）本题设问指向结合材料，运用实践的相关知识，分析青年人如何通过奋斗来担负民族复兴的使命，属于措施类试题。解答时首先明确实践是人们改造客观世界的物质性活动，实践是一种直接现实性活动，它可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在，实践具有客观物质性、能动性、社会历史性。然后调动运用上述知识，结合青年人通过奋斗来担负民族复兴的使命进行分析，实现理论与材料的结合。</p><p>（2）列举一名时代青年楷模的名字，并分别用一句话或者用他们的一句名言说明他们的事迹。此题属于开放性试题，这类试题的答案不是唯一的，允许考生发表不同的看法，鼓励创造性思维。试题在考查考生表达能力的同时，考查考生创新意识和创新能力。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】改革开放以来我国农村变化的关键词经历了“大包干”、‘农民工”，“农业税”、“农合”、“海选”、“新农村”、“三权分置”、“乡村振兴战略”。中国共产党始终把握我国实际，把解决好“三农，’问题作为全党工作重中之重，在进一步解决农村人口和农业劳动力老龄化问题，深化农村土地制度改革，完善承包地“三权’分置制度基础上提出的乡村振兴战略，为解决农村发展问题建立新型城乡关系指明了方向，是社会主义新农村建设的重要升级，是中国共产党解决农村问题上的不断完善和创新，不仅让广大人民群众共享改革发展成果，更是中国共产党全心全意为人民谋福利的体现。</p><p>结合材料，运用“寻觅社会的真谛”的知识，谈谈中国共产党提出乡村振兴战略的哲学依据。</p></div></div>
<div><p>【答案】①社会存在决定社会意识，社会存在的变化决定了社会意识的变化。乡村振兴战略的提出是中国共产党始终把握我国实际作出的正确决策。</p><p>②社会意识具有相对独立性，先进的社会意识对社会发展起积极推动作用。乡村振兴战略为解决农村发展问题建立新型城乡关系指明了方向，必将推动城乡协调发展。</p><p>③改革是发展中国特色社会主义的强大动力，生产关系一定要适应生产力的发展。乡村振兴战略的提出是不断调整生产关系适应生产力发展的体现。</p><p>④人民群众是历史的创造者，我们要坚持走群众路线。要让广大人民群众共享改革发展成果，全心全意为人民谋福利。</p><p>【解析】本题要求结合材料，运用“寻觅社会的真谛”的知识，谈谈中国共产党提出乡村振兴战略的哲学依据。</p><p>从材料中看出，乡村振兴战略的提出是中国共产党始终把握我国实际作出的正确决策，为解决农村发展问题建立新型城乡关系指明了方向，必将推动城乡协调发展。可运用“寻觅社会的真谛”的知识，从社会存在的变化决定了社会意识的变化、先进的社会意识对社会发展起积极推动作用、改革是发展中国特色社会主义的强大动力、人民群众是历史的创造者等方面，说明中国共产党提出乡村振兴战略的哲学依据。</p></div>
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