admins 发表于 2021-5-12 01:24:24

新疆普通高中高二下学期学业水平考试政治试卷

题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】中国特色社会主义进入新时代,我国社会的主要矛盾是</p><p>A.人民日益增长的物质文化需要和落后的社会生产之间的矛盾</p><p>B.人民日益增长的物质文化需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾</p><p>C.人民日益增长的美好生活需要和落后的社会生产之间的矛盾</p><p>D.人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>D:中国特色社会主义进入新时代,我国社会的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾,D符合题意。</p><p>ABC:党的十九大指出,我国社会的主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。社会主要矛盾的新变化是中国特色社会主义进入新时代的重要标志,ABC与题意不符。</p><p>故本题选D。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】2018年3月5日,第  届全国人民代表大会第一次会议在北京开幕。</p><p>A.十一&#xa0;B.十二&#xa0;C.十三&#xa0;D.十四</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>ABCD:2018年3月5日,第十三届全国人民代表大会第一次会议在北京开幕。故C正确,ABD错误。</p><p>故本题选C。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】张某现有存款30万元,准备购买一套36万元的新房,支取了10万元交首付,在这一购房过程中,房价36万元,首付10万元,分别体现的货币职能是</p><p>A.流通手段 价值尺度&#xa0;B.价值尺度 流通手段</p><p>C.贮藏手段 流通手段&#xa0;D.支付手段 贮藏手段</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>ABD:货币执行价值尺度职能,就是把商品的价值表现为一定的价格,可见,“房价36万元”,在这里货币执行的是价值尺度的职能;流通手段是指货币充当商品交换媒介的职能,可见,“首付10万元”,在这里货币充当的商品交换的媒介,执行了流通手段的职能。故B正确,AD错误。</p><p>C:“房价36万元”,在这里货币执行的是价值尺度的职能,C错误。 </p><p>故本题选B。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】随着经济发展、收入水平提高,人们越来越追求身心愉悦和全面发展,消费层次不断提高,消费结构日趋完善。从消费目的来看,人们的生活消费中最基本的消费是</p><p>A.生存资料消费&#xa0;B.发展资料消费&#xa0;C.贷款消费&#xa0;D.享受资料消费</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>A:从消费目的来看,生产资料是指家庭生活消费中用来满足人们生存所必不可少的消费,它既包括必要的物质生活消费.也包括有关的劳务消费。这一消费是维持生存所必需的条件,是人们的生活消费中最基本的消费,故A正确。</p><p>B:发展资料消费是指家庭生活中用于满足人们发展德育、智育、体育等方面所需要的消费,这不是人们的生活消费中最基本的消费,排除B。</p><p>C:该选项是从消费的方式分的,同时贷款消费也不是人们的生活消费中最基本的消费,排除C。</p><p>D:享受资料消费是指家庭生活消费中,能够满足人们享受的物质生活消费、精神产品消费和劳务消费,这不是人们的生活消费中最基本的消费,D排除。</p><p>故本题选A。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】在我国财政收入中,占主导地位,征收面最广、最稳定可靠的收入形式是</p><p>A.利润收入&#xa0;B.其它收入&#xa0;C.债务收入&#xa0;D.税收收入</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>ACD:都是财政收入的收入形式,但都不是占主导地位,征收面最广、最稳定可靠的收入形式,排除ACD。</p><p>D:在我国财政收入中,占主导地位,征收面最广、最稳定可靠的收入形式是税收收入,D正确。</p><p>故本题选D。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】“民以食为天,食以安为先。”针对近年来出现的食品安全问题,全国人大常委会加大了《食品安全法》执法检查的力度,督促各地方加强配套法规体系的建设与完善。这里国家运用的宏观调控手段是</p><p>A.经济手段&#xa0;B.行政手段&#xa0;C.法律手段&#xa0;D.道德手段</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>A:经济手段是指运用经济政策和计划,通过对经济利益的调整来影响和调节经济活动的措施。可见,材料不涉及经济手段,排除A。</p><p>B:行政手段是指通过国家行政机构,采取强制性的行政命令、指示、规定等措施,来调节和管理经济的手段。可见,材料没体现,排除B。</p><p>C:法律手段是指通过制定和运用经济法律法规来调节经济活动的手段。材料中,全国人大常委会加大了《食品安全法》执法检查的力度,督促各地方加强配套法规体系的建设与完善,体现了法律手段,故C正确。</p><p>D:道德手段不是宏观调控的手段,排除D。</p><p>故本题选C。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:450.75pt; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>&#xa0;</p></td><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>含义</p></td><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>内容</p></td><td style="border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>实例</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>经济手段</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>运用经济政策和计划,通过对经济利益的调整来影响和调节经济活动的措施。</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>财政政策和货币政策是最常用的经济手段。</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>十一五规划,央行六次加息,十次调整准备金率。</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>律手段</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>通过制定和运用经济法规来调节经济活动的手段。</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>经济立法<br />经济司法</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>物权法、反垄断法对矿难责任人绳之以法。</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>行政手段</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>通过国家行政机构,采取强制性的行政命令、指示、规定等措施,来调节和管理经济的手段。</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>行政命令、指示、规定</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>卫生许可</p></td></tr></table><p>&#xa0;</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】随着现代科学技术的发展,世界经济成为一个有机联系的整体。我们可以实现:商品在全球,购买在全球,投资在全球。这体现出经济全球化的表现有</p><p>①生产全球化  ②消费全球化  ③贸易全球化  ④资本全球化</p><p>A.①②③&#xa0;B.②③④&#xa0;C.①③④&#xa0;D.①②④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>①:“商品在全球”体现了生产全球化,①正确。</p><p>②:经济全球化没有消费全球化的特征,②排除。</p><p>③:“购买在全球”体现了贸易全球化,③正确。</p><p>④:“投资在全球”体现了资本全球化,④正确。</p><p>故本题选C。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:9.75pt"><td style="width:32.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>&#xa0;</p></td><td style="width:138.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>生产全球化</p></td><td style="width:100.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>贸易全球化</p></td><td style="width:97.2pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>资本全球化</p></td></tr><tr style="height:29.25pt"><td style="width:32.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt; vertical-align:middle"><p>含义</p></td><td style="width:138.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>随着科学技术的发展,生产领域的国际分工与协作不断深化、加强,世界各国的生产相互联系、相互协作,各国的生产活动成为世界生产链条中的一个环节</p></td><td style="width:100.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>随着各国对外开放程度的提高,世界各国都被卷入国际商品交换之中</p></td><td style="width:97.2pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>伴随着生产和贸易全球化,资本的触角伸向全球,资本在国际间的流动速度不断加快</p></td></tr><tr style="height:29.25pt"><td style="width:32.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt; vertical-align:middle"><p>表现</p></td><td style="width:138.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>许多商品(如汽车、计算机),虽然品牌是某国的,其实是许多国家共同协作完成的</p></td><td style="width:100.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>国际贸易规模迅速扩大,参与交换的商品种类越来越多,从一般商品到各类服务都进入了交易范围</p></td><td style="width:97.2pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>投资者只要在计算机上敲几个键,大量资金就可以短时间内从全球一个市场转移到另一个市场</p></td></tr><tr style="height:9pt"><td style="width:32.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt; vertical-align:middle"><p>共同点</p></td><td colspan="3" style="width:358.2pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>经济全球化是不可逆转的历史趋势。生产全球化、贸易全球化、资本全球化是经济全球化的主要表现</p></td></tr></table><p>&#xa0;</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】我国宪法规定:“国家尊重和保障人权。”尊重和保障人权,保障人民依法享有广泛权利的自由,是发展社会主义民主政治的内在要求。我国在尊重和保障人权方面取得的成就,充分反映了人民民主的</p><p>A.广泛性&#xa0;B.真实性&#xa0;C.平等性&#xa0;D.法治性</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>A:该选项主要体现在人民享有广泛的民主权利,民主主体的广泛性,可见,材料没体现,排除A。</p><p>B:人民民主的是最真实的民主,主要体现在人民当家作主的权利有制度、法律和物质的保障,人民能够自己管理国家,随着经济的发展和社会的进步,广大人民的利益得到日益充分的实现,可见,我国在尊重和保障人权方面取得的成就,充分反映了人民民主的真实性,故B正确。</p><p>C:人民民主具有鲜明的阶级性,不具有平等性,排除C。</p><p>D:人民民主没有法治性的特点,排除D。</p><p>故本题选B。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】在我国,既是公民的基本民主权利,又是公民参与国家管理的基础和标志的是</p><p>A.选举权和被选举权&#xa0;B.生存权和劳动权</p><p>C.言论、集会等自由&#xa0;D.对国家机关及其工作人员的监督权</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>A:在我国,既是公民的基本民主权利,又是公民参与国家管理的基础和标志的是选举权和被选举权,A正确。</p><p>B:生存权是人权的一个表现,劳动权是经济方面的权利,都不是公民的基本民主权利,也不是公民参与国家管理的基础和标志,排除B。</p><p>CD:这两个选项是公民的民主权利,但不是公民的基本民主权利,也不是公民参与国家管理的基础和标志,排除CD。</p><p>故本题选A。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】在中国共产党的第十九次全国代表大会上,党提出了修改《宪法》的建议,这体现了</p><p>A.中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心</p><p>B.中国共产党坚持全心全意为人民服务的宗旨</p><p>C.中国共产党的执政理念是以人为本、执政为民</p><p>D.各民主党派履行了参政议政的职能</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>A:在中国共产党的第十九次全国代表大会上,党提出了修改《宪法》的建议,这体现了中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心,中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导,党是最高政治领导力量,A符合题意。</p><p>B:中国共产党坚持全心全意为人民服务的宗旨,B说法正确但没有体现,排除。</p><p>C:中国共产党的执政理念是以人为本、执政为民,C说法正确但没有体现,排除。</p><p>D:本题并未涉及各民主党派履行了参政议政的职能,D不合题意。</p><p>故本题选A。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】当今国际关系复杂多变,国家之间出现分离聚合、亲疏冷热的复杂关系是多种因素综合作用的结果,其中,起决定性作用的因素是</p><p>A.国家性质&#xa0;B.国家力量&#xa0;C.国家历史&#xa0;D.国家利益</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>ABC:这三个都会影响国际关系,但都不是决定性因素,排除ABC。</p><p>D:国际关系的决定因素是国家利益,国家间的共同利益是国家合作的基础,而利益的对立则是引起国家冲突的根源,故D正确。</p><p>故本题选D。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。下列选项中属于文化现象的是</p><p>①中国共产党第十九次全国代表大会在北京召开   ②喀纳斯的自然风光</p><p>④自治区启动道德模范评选活动      ③乌鲁木齐创建文明城市工作</p><p>A.①③&#xa0;B.①②&#xa0;C.②④&#xa0;D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>①:该选项属于政治现象,①排除。</p><p>②:文化是人类实践的产物,该选项属于纯粹自然的东西,不属于文化现象,②排除。</p><p>③④:文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品,人们进行文化生产、传播、学习、积累的过程,都是文化活动,可见,“自治区启动道德模范评选活动”、“乌鲁木齐创建文明城市工作”,都是文化活动,都属于文化现象,故③④正确。</p><p>故本题选D。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】文化交流的过程,就是文化传播的过程。人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰,以及与此相关的所有社会交往活动,都可以视为文化传播。文化传播的途径主要有</p><p>①商业贸易  ②人口迁徙  ③大众传媒  ④教育</p><p>A.①②③&#xa0;B.①②④&#xa0;C.①③④&#xa0;D.②③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>①:商人进行贸易活动时,不仅通过商品交换将商品中蕴含的丰富文化加以交流,而且通过人与人之间的交往过程交流文化,因此,商业贸易是文化传播的途径,①正确。</p><p>②:每一次大规模的人口迁徙,都意味着大规模的文化传播,都会对当时当地的经济、政治、文化产生极大的影响,因此,人口迁徙是文化传播的途径,②正确。</p><p>③:大众传媒是文化传播的主要手段,③错误。</p><p>④:人们通过学习各种文化课程,能够获得不同的文化知识。各国之间互派留学生和访问学者,是一种更为直接的文化传播方式,因此,教育是文化传播的途径,④正确。</p><p>故本题选B。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:450.75pt; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>途径</p></td><td style="border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>具体表现</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>商业贸易</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>商人进行贸易活动时,不仅通过商品交换将商品中蕴含的丰富文化加以交流,而且通过人与人之间的交往过程交流文化</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>人口迁徙</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>每一次大规模的人口迁徙,都意味着大规模的文化传播,都会对当时当地的经济、政治、文化产生极大的影响</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>教育</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>人们通过学习各种文化课程,能够获得不同的文化知识。各国之间互派留学生和访问学者,是一种更为直接的文化传播方式</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>其他途径</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>小到亲朋聚会、外出旅游,大到各种经济、政治、文化活动,都可以成为文化传播的途径。文化传播,就在我们的生活中</p></td></tr></table><p>&#xa0;</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】文化采风活动始终倡导文学艺术家、宣传文化工作者、新闻出版工作者深入基层,深入生活,贴近群众,听民情,采民意,写民声。这对于文艺工作者进行文化创作的启示是</p><p>①自觉投身到社会实践中   ②全面继承传统文化的内容</p><p>③关注人民群众的精神需求  ④吸收外国一切文化成果</p><p>A.①②&#xa0;B.②③&#xa0;C.①③&#xa0;D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>①:材料中“深入基层,深入生活,贴近群众”,这说明要自觉投身到社会实践中,①正确。</p><p>②:传统文化有精华也有糟粕,要批判继承,②错误。</p><p>③:材料中“听民情,采民意,写民声”,体现了要关注人民群众的精神需求,③正确。</p><p>④:外国文化有精华也有糟粕,吸收外国一切文化成果的说法太绝对,④错误。</p><p>故本题选C</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】中华世纪坛序中写道:“文明圣火,千古未绝者,唯我无双;和天地并存,与日月同光。”这反映出中华文化的基本特征是</p><p>A.源远流长&#xa0;B.博大精深&#xa0;C.唯我独尊&#xa0;D.独领风骚</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>A:材料中的话强调了中华文化绵延不绝,这体现了中华文化的源远流长,故A正确。</p><p>B:博大精深强调内容丰富,可是材料没体现中华文化内容丰富,排除B。</p><p>C:唯我独尊的说法违背各民族文化一律平等的原则,C错误。</p><p>D:独领风骚不是中华文化的基本特征,排除D。</p><p>故本题选A。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:450.75pt; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>&#xa0;</p></td><td colspan="2" style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>汉字</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>史书典籍</p></td><td style="vertical-align:top"></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>作用</p></td><td colspan="2" style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>汉字为书写中华文化,传承中华文明,发挥了巨大的作用,是中华文明的重要标志</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>是中华文化一脉相传的重要见证</p></td><td style="vertical-align:top"></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>意义</p></td><td colspan="2" style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>文字的发明,使人类文明得以传承,标志着人类进入文明时代</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>能够将大量的史实记载下来,将丰富的史料积累起来</p></td><td style="vertical-align:top"></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>特点</p></td><td colspan="2" style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>汉字文化内涵丰富,在今天为中华各族人民所通用</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>规模之大、存留之丰,为世界所仅有</p></td><td style="border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; vertical-align:top"></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td colspan="2" style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>独特性</p></td><td colspan="3" style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>中华文化独树一帜,独领风骚。中华文化的文学艺术和科学技术,为世界文明的进步作出了重要贡献,在世界文化宝库中占有重要位置</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td colspan="2" style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>区域性</p></td><td colspan="3" style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>一方水土,一方文化。我国幅员辽阔,各地自然条件千差万别,经济社会发展程度不同,受历史、地理等因素的影响,各地区的文化带有明显的区域特征</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td colspan="2" style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>民族性</p></td><td colspan="3" style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>中华之瑰宝,民族之骄傲。在中华文化的百花园中,各具特色的民族文化异彩纷呈,都为中华文化的形成和发展作出了重要贡献</p></td></tr><tr style="height:0pt"><td style="width:33.3pt"></td><td style="width:10.5pt"></td><td style="width:379.8pt"></td><td style="width:253.8pt"></td><td style="width:82.2pt"></td></tr></table><p>&#xa0;</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】走中国特色社会主义文化发展道路,必须努力建设社会主义精神文明。建设社会主义精神文明的根本任务是</p><p>A.培育“四有”公民&#xa0;B.增强诚信意识</p><p>C.办好人民满意的教育&#xa0;D.树立社会主义荣辱观</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>A:建设社会主义精神文明的根本任务是培育“四有”公民,故A正确。</p><p>BCD:这三个选项都有利于促进社会主义精神文明建设,但都不是建设社会主义文明的根本任务,排除BCD。</p><p>故本题选A。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下列关于哲学的说法,正确的有</p><p>①哲学是关于世界观的学说</p><p>②哲学是系统化、理论化的世界观</p><p>③世界观人人都有,每个人都是哲学家</p><p>④哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结</p><p>A.①②③&#xa0;B.②③④&#xa0;C.①②④&#xa0;D.①③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>①②④:哲学是哲学家依据一定的具体科学知识,把不自觉的、不系统的世界观加以系统化、理论化而形成的思想体系,是关于世界观的学说,是系统化、理论化的世界观,是对自然、社会和思维知识的概括和总结,故①②④正确。</p><p>③:世界观人人都有,但不是每个人都是哲学家,③错误。</p><p>故本题选C。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】辩证唯物主义认为,物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在。物质的唯一特性是</p><p>A.可知性&#xa0;B.普遍性&#xa0;C.客观实在性&#xa0;D.规律性</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>C:物质的唯一特性是客观实在性,故C正确。</p><p>ABD:物质是可知的,物质是普遍存在的,物质运动是有规律的,但这三个选项都不是物质的唯一特性,排除ABD。</p><p>故本题选C。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】人脸识别技术是通过摄像设备采集人脸图像,根据图像的几何特征、相对位置等信息,来确定图像所属人身份的一种生物识别技术。该技术可广泛应用于安防、医疗、金融等多个领域。人脸识别技术的辩证法依据是</p><p>A.运动是有规律的&#xa0;B.事物是普遍联系的</p><p>C.矛盾具有普遍性&#xa0;D.矛盾具有特殊性</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>A:材料不涉及规律,排除A。</p><p>B:材料强调的是矛盾具有特殊性,没体现事物是普遍联系的,故B排除。</p><p>C:矛盾具有普遍性强调事事有矛盾、时时有矛盾,可见,材料没体现,排除C</p><p>D:矛盾具有特殊性强调的是矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点,可见,人脸识别技术是通过摄像设备采集人脸图像,根据图像的几何特征、相对位置等信息,来确定图像所属人身份的一种生物识别技术,体现了矛盾具有特殊性,D正确。<br />故本题选D。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】“我活着,只有一个目的,就是做一个对人民有用的人。”“多帮人民做点好事,这就是我最大的快乐和幸福。”这些话启示我们</p><p>①实现人生价值取决于客观条件</p><p>②实现人生价值关键在于主观努力</p><p>③在劳动和奉献中创造价值</p><p>④人生的真正价值在于对社会的责任和贡献</p><p>A.①②&#xa0;B.③④&#xa0;C.①③&#xa0;D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>①:该选项夸大了客观条件对实现人生价值的作用,①排除。</p><p>②:主观努力有助于实现人生价值,但不是其关键,②排除。</p><p>③:材料中的话强调要做一个对人民有用的人,要多帮人民做点好事,这说明我们要在劳动和奉献中创造价值,人生的真正价值在于对社会的责任和贡献,③④正确。</p><p>故本题选B。</p></div>

    题型:
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】阅读材料,运用《经济生活》的知识回答:</p><p>小张是一名大学新生,开学前,他打算买一款新手机,于是特地在网上搜索了一下相关信息。他发现当前手机品牌众多,性能普遍提高,但比起前几年,价格普遍降低了。小张考虑到自己买手机是为了与家人朋友联系方便,功能没必要过多;又考虑到上大学后方方面面都还要花钱,买手机也是一笔不小的开支,因此价格不宜过高。所以,他最终购买了一款性能较好、价格适中的智能手机</p><p>(1)结合材料,谈谈影响手机价格降低的因素有哪些?</p><p>(2)运用树立正确的消费观的知识,对大学生如何做理智的消费者提出合理化建议。</p></div></div>
<div><p>【答案】(1)①价值决定价格。由于生产手机的社会劳动生产率提高,导致手机价值量减少,因此,手机价格就会降低。②供求影响价格,一般来讲,供大于求,价格下降。因为当前手机品牌众多,手机供应大于手机的需求,因此导致手机价格下降。</p><p>(2)量入为出,适度消费;避免盲从,理性消费;勤俭节约,艰苦奋斗;保护环境,绿色消费。</p><p>【解析】</p><p>本题以大学生买手机为话题设置相关情境,从《经济生活》的角度设置相关问题,着重考查学生调动和运用知识,描述和阐释事物,论证和探究问题的能力。</p><p>(1)解答本题,首先要注意把握考查的知识范围是“影响价格的因素”,设问是“谈谈影响手机价格降低的因素有哪些”。其次根据材料“当前手机品牌众多”,联系课本知识,从价值决定价格、供求影响价格的角度回答即可。</p><p>(2)解答本题,首先要注意把握考查的知识范围是“树立正确的消费观”,设问是“对大学生如何做理智的消费者提出合理化建议”。其次,根据“功能没必要过多”“又考虑到上大学后方方面面都还要花钱,买手机也是一笔不小的开支,因此价格不宜过高”“购买了一款性能较好、价格适中的智能手机”这些材料信息,从量入为出,适度消费;避免盲从,理性消费;勤俭节约,艰苦奋斗;保护环境,绿色消费的角度回答即可。</p></div>

    题型:
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】阅读材料,运用《政治生活》的知识回答:</p><p>近年来,我国快递业务迅猛发展,在为消费生活带来便利的同时,也存在一些问题,如暴力分拣、私拆包裹、快递延误、快件损毁或丢失、假签收、个人信息泄露等。2017年8月,国务院法制办再次就《快递暂行条例(征求意见稿)》公开征求意见。</p><p>(1)我国公民可以通过哪些方式参与民主决策?</p><p>(2)我国公民在表达自己的意愿时应遵循哪些基本原则?</p></div></div>
<div><p>【答案】(1)社情民意反映制度;重大事项公示制度;专家咨询制度;社会听证制度。</p><p>(2)公民在法律面前一律平等的原则、坚持权利与义务相统一的原则、坚持个人利益与国家利益相结合的原则。</p><p>【解析】</p><p>本题以快递为话题设置相关情境,从《政治生活》的角度设置相关问题,着重考查学生调动和运用知识,描述和阐释事物,论证和探究问题的能力。</p><p>(1)解答本题,首先要注意把握考查的知识范围是“民主决策”,设问是“我国公民可以通过哪些方式参与民主决策”。其次,联系课本知识可知,我国公民可以通过社情民意反映制度;重大事项公示制度;专家咨询制度;社会听证制度这些渠道参与民主决策。</p><p>(2)解答本题,首先要注意把握考查的知识范围是“民主决策”,设问是“我国公民在表达自己的意愿时应遵循哪些基本原则”。其次,结合公民参与政治生活的基本原则的知识,可以从公民在法律面前一律平等的原则、坚持权利与义务相统一的原则、坚持个人利益与国家利益相结合的原则的角度回答即可。</p></div>

    题型:
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】阅读材料,运用《文化生活》的知识回答</p><p>在中华传统文化中,“孝”历来被看作最基本、最重要的德行之一。《论语》中说:“孝悌也者,其为仁之本欤。”意思是说,孝顺长辈,尊敬兄长是能够爱别人的前提和根本。但封建社会片面强调子女对父母的孝,甚至变成“愚孝”,成为束缚人的思想和行为的枷锁。今天我们所倡导的孝敬父母,是在人格平等的前提下子女对父母履行法律和道德义务与责任,是现代家庭中调节上下辈关系不可缺少的行为规范。</p><p>(1)传统文化的内容有哪些?材料反映的是传统文化中哪一方面的内容?</p><p>(2)结合材料,谈谈我们应怎样正确对待我国传统文化?</p></div></div>
<div><p>【答案】(1)传统习俗、传统建筑、传统思想、传统文艺。材料反映的是传统文化中的传统思想。</p><p>(2)①要取其精华、去其糟粕,批判继承,古为今用。②要辩证地认识“孝”文化在现实生活中的作用,分辨其中的精华和糟粕。对于“孝”文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容,应该继续保持和发扬;对于“孝”文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西,必须“移风易俗”,自觉地加以改造或剔除。</p><p>【解析】</p><p>本题以“孝”为话题设置相关情境,从《文化生活》的角度设置相关问题,着重考查学生调动和运用知识,描述和阐释事物,论证和探究问题的能力。</p><p>(1)解答本题,首先要注意把握考查的知识范围是“传统文化”,设问是“传统文化的内容有哪些?材料反映的是传统文化中哪一方面的内容?”。其次,联系课本知识可知,传统文化的内容有传统习俗、传统建筑、传统思想、传统文艺;根据“孝历来被看作最基本、最重要的德行之一”等信息,可以看出,材料反映的是传统思想。</p><p>(2)解答本题,首先要注意把握考查的知识范围是“传统文化”,设问是“谈谈我们应怎样正确对待我国传统文化”。其次,结合材料 “‘孝’历来被看作最基本、最重要的德行之一”、“封建社会片面强调子女对父母的孝,甚至变成‘愚孝’,成为束缚人的思想和行为的枷锁”、“今天我们所倡导的孝敬父母,是在人格平等的前提下子女对父母履行法律和道德义务与责任,是现代家庭中调节上下辈关系不可缺少的行为规范”,从要取其精华、去其糟粕,批判继承,古为今用;要辩证地认识传统文化在现实生活中的作用,分辨其中的精华和糟粕;对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容,应该继续保持和发扬;对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西,必须“移风易俗”,自觉地加以改造或剔除的角度回答即可。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:450.75pt; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>&#xa0;</p></td><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>继承</p></td><td style="border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>&#xa0;发展</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>原因</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>传统文化中有符合社会发展要求的、积极向上的内容,同时也有不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>随着社会生产力、经济、政治的变化,传统文化的内容也相应地发生变化</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>态度</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>取其精华,去其糟粕;批判继承,古为今用</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>推陈出新,革故鼎新</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>做法</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>辩证地认识传统文化在现实生活中的作用,分辨其中的精华和糟粕。对于符合社会发展要求的、积极向上的内容,应该继承;对于不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西,要改造或剔除</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>在继承的基础上发展,在发展的过程中继承,不断革除旧文化,推出体现时代精神的新文化</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>关系</p></td><td colspan="2" style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求。继承与发展是同一个过程的两个方面。文化在继承的基础上发展,在发展的过程中继承</p></td></tr></table><p>&#xa0;</p></div>

    题型:
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】阅读材料,运用《生活与哲学》的知识回答</p><p>某少数民族地区地处边陲,风景秀丽,四季如春,但基础产业薄弱,科技和教育事业都比较落后。根据这种状况,该地区制定了自己的发展战略,建立了绿色经济产业带、民族文化特色区等。后来的实践证明,这一战略符合当地的实际情况,促进了经济的发展,提高了人们的生活水平和教育水平。</p><p>(1)运用唯物论的知识,分析说明该地区制定自己的发展战略的理论依据。</p><p>(2)请你为推进当地经济社会发展提出两点合理化建议。</p></div></div>
<div><p>【答案】(1)物质决定意识,一切从实际出发,根据本地实际状况,该地区制定了自己的发展战略。意识对物质具有反作用,正确的意识能促进客观事物的发展,该战略促进了经济的发展,提高了人们的生活水平和教育水平。</p><p>(2)加强科技和教育方面的财政投入;发展绿色产业,旅游产业。</p><p>【解析】</p><p>本题以某少数民族地区发展为话题设置相关情境,从《哲学生活》的角度设置相关问题,着重考查学生调动和运用知识,描述和阐释事物,论证和探究问题的能力。</p><p>(1)解答本题,首先要注意把握考查的知识范围是“唯物论”,设问是“,分析说明该地区制定自己的发展战略的理论依据”。其次分析该材料和设问,根据材料联系课本知识整合答案。</p><p>“根据这种状况,该地区制定了自己的发展战略”,这体现了物质决定意识,一切从实际出发。</p><p>“这一战略符合当地的实际情况,促进了经济的发展,提高了人们的生活水平和教育水平”,这体现了意识对物质具有反作用,正确的意识能促进客观事物的发展。</p><p>(2)本题具有开放性。解答本题,首先要注意设问是“请你为推进当地经济社会发展提出两点合理化建议”,其次,结合材料,从不同的角度回答,言之成理即可。如:加强科技和教育方面的财政投入;发展绿色产业,旅游产业。</p></div>
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