浙江省余姚中学高二上学期第一次月考政治试卷
题型：判断题※难度：容易
<div><div><p>【题目】哲学是世界观与方法论的统一。</p></div></div>
<div><p>【答案】正确</p><p>【解析】</p><p>本题考查哲学与世界观和方法论。哲学是关于世界观的学说，又是关于方法论的学说，哲学是世界观和方法论的统一。故题中观点正确。</p></div>
题型：辨析题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】随着自然科学领域中每一个划时代的发现，唯物主义也必然要改变自己的形式。（ ）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】正确</p><p>【解析】本题主要考查的是哲学与具体科学的关系的知识。随着自然科学领域中每一个划时代的发现，唯物主义也必然要改变自己的形式。</p></div>
题型：判断题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】哲学的基本问题就是世界的本原问题。</p></div></div>
<div><p>【答案】错误</p><p>【解析】</p><p>本题考查哲学的基本问题。哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，或意识和物质的关系问题。世界的本原问题只是哲学两方面的内容之一。故题中观点错误。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】辩证法和形而上学是哲学史上的“两个对子”。</p></div></div>
<div><p>【答案】错误</p><p>【解析】</p><p>本题考查哲学史上的“两个对子”。唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学是哲学史上的“两个对子”，故题中观点错误。</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】心境能决定青春韶华的“变异”，所以既会有“三岁之翁”，也会有“百岁之童”。</p></div></div>
<div><p>【答案】错误</p><p>【解析】</p><p>本题考查意识的能动作用。心境属于意识的范畴,“三岁之翁”与“百岁之童”凸显心境对人的心理年龄的影响，但“心境”也是对外在人类社会的能动反映，是由客观存在所决定。故题中观点错误。</p></div>
题型：判断题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】没有运动的物质和没有物质的运动一样，是不可想象的。</p></div></div>
<div><p>【答案】正确</p><p>【解析】</p><p>本题考查物质和运动的关系。运动是物质的固有属性和存在方式，世界上不存在脱离运动的物质。运动是物质的运动，物质是运动的承担者，脱离物质的运动是根本不存在的。没有运动的物质和没有物质的运动一样，是不可想象的。故题中观点正确。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“流水不腐”说明了运动是物质的唯一特性。</p></div></div>
<div><p>【答案】错误</p><p>【解析】</p><p>“流水不腐”说明了运动是物质固有的根本属性，物质的唯一特性是客观实在性。故题中观点错误。</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】意识对人体生理活动具有调节和控制作用。</p></div></div>
<div><p>【答案】对</p><p>【解析】</p><p>本题考查的是对意识能动作用的理解，较易题。意识不仅能改造客观世界，也能改造主观世界，即意识对人体生理活动具有调节和控制作用，故正确。</p></div>
题型：判断题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】实践的发展为人们提供日益完备的认识工具，它们延伸了人类的认识器官。</p></div></div>
<div><p>【答案】正确</p><p>【解析】</p><p>本题考查实践是认识的基础。实践的发展为人们提供日益完备的认识工具，它们延伸了人类的认识器官。故题中观点正确。</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】马克思的思想不是一个结果和结论，它从来没有完结。这说明真理在不断超越历史条件的过程中向前发展。（ ）</p></div></div>
<div><p>【答案】错误</p><p>【解析】</p><p>本题考查真理。真理是具体的有条件的，是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一，说真理超越历史条件是错误的。故题中观点错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】有人认为，“历史地看，哲学和世界观其实是一回事，所有的重要哲学归根到底都是一种世界观，因为世界观和哲学可以相互替代”。这种观点</p><p>A.是正确的，因为经哲学家整理的世界观就是哲学</p><p>B.是片面的，因为哲学是零散的、不自觉的世界观</p><p>C.是片面的，因为哲学是系统化、理论化的世界观</p><p>D.是正确的，因为人们自发形成的世界观就是哲学</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>本题考查哲学与世界观。C：哲学是哲学家依据一定的自然知识、社会知识和思维知识，把不自觉的、不系统的世界观加以系统化、理论化而形成的思想体系。世界观与哲学不能相互替代，由此可知，C对材料中的观点认识正确。</p><p>ABD：三项说法均错误，ABD排除。</p><p>故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】德国前总理勃兰特向二战受害者长跪谢罪，诚实地面对历史，与欧洲团结起来；而日本内阁却多次参拜靖国神社，不承认侵略事实，导致与邻国关系紧张。这说明</p><p>A.有什么样的世界观就有什么样的方法论</p><p>B.方法论决定世界观，世界观体现方法论</p><p>C.哲学是科学的世界观与科学的方法论的统一</p><p>D.哲学能为生活和实践提供积极有益的指导</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>本题考查世界观与方法论的关系、A：世界观决定方法论，有什么样的世界观就有什么样的方法论，A正确且符合题意。</p><p>B：世界观决定方法论，方法论体现世界观，B错误。</p><p>C：哲学是世界观与方法论的统一，但并非所有的哲学都是科学的世界观与科学的方法论的统一，C错误。</p><p>D：真正的哲学能为生活和实践提供积极有益的指导，D错误。</p><p>故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】哲学具有无限关怀和终极追问的特点，总揽一切，综括一般，仰观宇宙之无穷，俯究万物之运动。这表明①哲学的研究对象是自然、社会和人类思维发展的最一般本质和规律</p><p>②哲学从一般规律中概括和总结出各种具体规律</p><p>③哲学是一门包罗万象、囊括万物的科学之科学</p><p>④哲学把整个世界作为自己的研究对象</p><p>A.①④ B.①② C.②③ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>本题考查哲学与具体科学的关系。①④：“总揽一切，综括一般，仰观宇宙之无穷，俯究万物之运动”这说明哲学的研究对象是自然、社会和人类思维发展的最一般本质和规律，哲学把整个世界作为自己的研究对象，①④符合题意。</p><p>②：哲学是研究世界最一般的本质和规律，而不是概括和总结各种具体规律，②错误。</p><p>③：哲学并不是一门包罗万象、囊括万物的科学之科学，③错误。</p><p>故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】2018年8月13日，第二十四届世界哲学大会在北京召开。本届大会围绕“学以成人”的主题，着重开拓人的多重维度，以哲学的智慧探究人类面临的各种挑战。说明哲学</p><p>A. 能推动时代的发展，决定历史进程</p><p>B. 能为“成人”提供世界观和方法论的指导</p><p>C. 以具体科学为基础，推动具体科学的发展</p><p>D. 是“科学之科学”，可以取代具体科学</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>本届大会围绕“学以成人”的主题，着重开拓人的多重维度，以哲学的智慧探究人类面临的各种挑战，说明哲学能为人类认识世界和改造世界提供世界观和方法论的指导，B正确；哲学作为一门学科，并不能决定历史的进程，A夸大了哲学的作用，A错误；哲学以具体科学为基础，并对具体科学的研究起指导作用，具体科学的进步推动着哲学的发展，C错误；哲学是对具体科学的概括和总结，并不是包罗万象的科学之科学，也不可能取代具体科学，D错误。故答案为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列哲学观点中，属于唯物主义的是</p><p>①现实世界是人的主观感觉的产物 </p><p>②现实世界是客观理念世界的模仿和分有</p><p>③世界是由水、土、火、气等构成的 </p><p>④世界是由形状大小不同的原子构成的</p><p>A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>题肢①中，现实世界是人的主观感觉的产物，说明了人的主观感觉是世界的本原，属于主观唯心主义，故排除；题肢②中，现实世界是客观理念世界的模仿和分有，说明了客观理念通过模仿，分有了现实世界，属于客观唯心主义，题肢②排除。世界是由水、火、土、气等构成，说明了世界是由物质构成，属于古代朴素唯物主义，题肢③说法正确；世界是由形状大小不同的原子构成的，说明了世界的本原是原子，属于形而上学唯物主义，题肢④说法正确。本题选择B选项。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“物是观念的集合”与“感觉世界是理念世界的摹本或影子”，这两个观点的区别在于</p><p>A. 感觉是否是唯一实在的 B. 对意识的不同理解</p><p>C. 意识是否是世界的本原 D. 对物质的不同理解</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>“物是观念的集合”属于主观唯心主义，它把人的主观精神夸大为唯一的实在，当成本原的东西，认为客观事物以至整个世界，都依赖于人的主观精神；“感觉世界是理念世界的摹本或影子”属于客观唯心主义，它把客观精神看作世界的主宰和本原，认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现；可见，这两个观点的区别在于对意识的不同理解，B选项正确。A、C、D均错误，排除。选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】哲学家德谟克利特认为，原子和虚空是世界的本原。下列与该观点最接近的是</p><p>①世界是一团永恒燃烧的活火②物质是自然科学意义上的原子</p><p>③存在就是被感知④人病则忧惧，忧惧则见鬼出</p><p>A.①② B.③④ C.②③ D.①④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>本题考查哲学基本派别。哲学家德谟克利特认为，原子和虚空是世界的本原，把物质等同于物质的具体形态（原子），属于朴素唯物主义的观点。①：“世界是一团永恒燃烧的活火”的观点把物质等同于物质的具体形态（火），属于朴素唯物主义的观点，①符合题意。</p><p>②：“物质是自然科学意义上的原子”的观点属于近代形而上学的观点，②不符合题意。</p><p>③：“存在就是被感知”的观点把人的主观精神（感觉）夸大为唯一的实在，属于主观唯心主义，③不符合题意。</p><p>④：“人病则忧惧，忧惧则见鬼出”的观点认为人的肉体出现疾病，才会产生鬼神的观念，属于朴素唯物主义的观点，④符合题意。</p><p>故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】对天体的演变，张衡认为“元者，无形之类，自然之根，作于太始，莫之于先”，朱熹认为“万一山河大地都陷了，毕竟理却只在这里”。这两种观点分别体现了</p><p>A.主观唯心主义和客观唯心主义 B.唯物史观和唯心史观</p><p>C.辩证法和形而上学 D.唯物主义和唯心主义</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>本题考查唯物主义与唯心主义的分歧。D：张衡认为：“元者，无形之类，自然之根，作于太始，莫之与先”认为物质是世界的本源，是唯物主义观点，而朱熹认为：“万一山河大地都陷了，毕竟理却只在这里”认为“理”是世界的本源，是客观唯心主义观点，故两种观点体现唯物主义与唯心主义的分歧，D符合题意。</p><p>ABC：三项均错误，ABC排除。</p><p>故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在实际生活中，人们对某种事物的存在与否感到难以预料时，往往就认为“信则有，不信则无。”从哲学上看，这种观点认为</p><p>A.思维是世界的本原，思维决定存在 B.存在是客观的，决定人的思维</p><p>C.世界观不同，对事物的看法就不同 D.世界不是由神创造的，而是由人创造的</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>本题考查主观唯心主义。A：“信则有，不信则无”是从自己的主观感觉出发，是唯心主义观点，认为思维是世界的本原，思维决定存在，A符合题意。</p><p>B：题中观点为主观唯心主义，而该观点属于正确的唯物主义观点，B不符合题意。</p><p>C：题中观点并未涉及世界观与方法论的关系，也就未体现世界观不同，对事物的看法就不同，C排除。</p><p>D：题中观点并没有认为“物质是由人创造的”，D不符合题意。</p><p>故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】被古人称为“玉轮”“桂宫”的月球，随着航天观测的不断深入，已确认其组成物质和地球基本相同。这有力地证明了</p><p>A.人的意识是社会的产物 B.不同的事物具有相同的物质结构</p><p>C.世界的真正统一性在于它的物质性 D.人类社会的物质性</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>本题考查哲学的物质概念、自然界的物质性、矛盾的特殊性的知识。AD：材料说的是自然界的客观性，“人的意识是社会的产物”、“人类社会的物质性”说法虽正确但是与题意不符，AD排除。</p><p>B：矛盾具有特殊性，不同的事物具有不同的物质结构，B错误。</p><p>C：科学探索确认月球组成物质和地球基本相同，证明自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的，都是统一的物质世界中的一部分，C符合题意。</p><p>故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】科学家们在物质的拓扑相变和拓扑相方面的理论研究，为人类打开了“异物质”这扇未知世界的大门，这些物质拥有假想的奇异特性。从哲学上讲，这里的“异物质”</p><p>A.是不同于哲学“物质”的另一种客观实在</p><p>B.只是一种观念中的存在，并非现实的存在</p><p>C.只是哲学“物质”的一种具体形态而已</p><p>D.概括了客观存在着的一切事物的共同本质</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>本题考查物质的概念。A：“异物质”是哲学上所说的客观实在，A错误。</p><p>B：材料所说的“异物质”是现实的存在，B错误。</p><p>CD：“异物质”是哲学上物质概念的一种具体形态，并没有概括客观存在着的一切事物的共同本质，C正确，D错误。</p><p>故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“民生在勤，勤则不匮。”从人类社会的产生的角度看，之所以要尊重劳动、尊重人才，是因为</p><p>①劳动使猿脑变成了人脑，促进了语言和意识的形成</p><p>②劳动使人结成了社会联系，形成了社会关系</p><p>③生产活动是人类社会存在和发展的基础</p><p>④劳动决定了意识的内容和形式都是客观的</p><p>A.①② B.③④ C.②④ D.①③</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>本题考查人类社会的物质性、意识的内容。①②：试题指向是“从人类社会的产生的角度看”，①②正确且符合题意。</p><p>③：“生产活动是人类社会存在和发展的基础”是从人类社会存在和发展的角度上讲的，不符合试题规定性，③排除。</p><p>④：意识的内容是客观的，形式是主观的，④错误。</p><p>故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】为积极推进生态文明建设，实现中华民族永续发展，我们必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，坚持节约资源和保护环境的基本国策，像对待生命一样对待生态环境，其中蕴含的哲学道理有</p><p>①运动是物质固有的根本属性 ②生态环境的变化发展有它固有的规律</p><p>③认识自然规律是改造自然规律的前提 ④按规律办事才能实现人类的价值追求</p><p>A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>本题考查获取解读信息、调动运用知识的能力。为积极推进生态文明建设，实现中华民族永续发展，我们必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，坚持节约资源和保护环境的基本国策，像对待生命一样对待生态环境，这说明规律是客观的，我们要按规律办事，②④适合题意；①说法正确但没有体现，排除；③违背了规律的客观性，排除；故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】受生态环境破坏和喀斯特地貌影响，黔西海子村痛定思痛，决定向生态要效益，实施开荒育林。昔日荒山如今变成了郁郁葱葱的经果林，实现了人与自然的和谐共生。海子村的转变告诉我们</p><p>①运动是绝对的、静止是相对的</p><p>②社会的发展依赖于人的意识</p><p>③人类活动可以突破地理环境的制约</p><p>④人可以利用规律改造客观世界</p><p>A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>①符合题意，原来静止的荒山变果林，体现了运动是绝对的， 静止是相对的。②表述错误，社会存在决定社会意识。③表述错误，物质是客观的，人类活动可以突破地理环境的制约。④符合题意，人们可以根据规律认识和改造世界。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】漫画《如此创新》启示我们，在创新活动中要</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/06/14/06/ba5bd049/SYS202006140603230076669813_ST/SYS202006140603230076669813_ST.001.jpeg" width="338" height="256" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A.解放思想，与时俱进 B.批判继承，自我否定</p><p>C.挑战传统，标新立异 D.实事求是，尊重规律</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>该题是漫画题，要准确判断漫画的深层含义。该漫画讽刺了一些人自以为聪明，在制作板凳腿时不从实际出发，不尊重稳定性的规律的蛮干，胡乱“创新”，不从实际出发去发挥主观能动性。A项褒义，不符合题意；B选项观点与题意不符，题中漫画并没有自我否定的相关信息，故排除。C选项观点与题意不符，题中漫画讽刺所谓的创新不尊重规律，一味挑战传统，标新立异，故排除；不符合规律的创新是错误的，应做到实事求是，尊重规律，故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】器物能穿越时空的阻隔反映出不同时代人类的生活画面。垃圾考古学是指通过分析古人的垃圾并从中获取他们的社会关系与行为习惯，最终将这些文明碎片拼凑出一张社会历史图景，从而了解古代人的社会生活方式。这说明</p><p>①实践活动总是依赖于认识②事物的变化发展总有规律可循</p><p>③认识一定是不完整的④科学研究活动具有主动创造性</p><p>A.①② B.③④ C.①③ D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>本题考查规律的普遍性、实践是认识的基础。①：实践是认识的基础，认识依赖于实践，①错误。</p><p>②：器物能穿越时空的阻隔反映出不同时代人类的生活画面，因为事物的变化发展总有规律可循，②正确符合题意。</p><p>③：“认识一定是不完整的”说法太过绝对，③排除。</p><p>④：通过分析古人的垃圾并从中获取他们的社会关系与行为习惯，最终将这些文明碎片拼凑出一张社会历史图景，从而了解古代人的社会生活方式，这说明科学研究活动具有主动创造性，④符合题意。</p><p>故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】习近平总书记在论述全面深化改革时指出：事业发展没有止境，深化改革没有穷期。此论述主要说明</p><p>A.物质和运动的统一 B.运动和静止的统一</p><p>C.客观和主观的统一 D.唯物和唯心的统一</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>本题考查物质和运动的关系。AB：事业发展没有止境，深化改革没有穷期，此论述主要说明物质和运动的统一，A符合题意，B不符合题意。</p><p>C：人们想问题、办事情要坚持主观和客观的统一，C错误。</p><p>D：唯物和唯心是哲学上根本对立的两大派别，D错误。</p><p>故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】研究人员通过实验发现，即使没有酒精的致醉影响，仅仅是酒精饮料的味道就能引发大脑中的多巴胺活动，让人产生奖赏感。这表明</p><p>A.意识是自然界长期发展的产物 B.意识是社会长期发展的产物</p><p>C.意识是人脑的机能 D.意识是人脑自生的</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>本题考查意识的本质。AB：意识的产生与材料无关，AB排除。</p><p>C：材料表明酒精或酒精饮料通过大脑让人产生奖赏感，说明意识是人脑的机能，C符合题意。</p><p>D：意识的产生与材料无关，况且意识也不是人脑自生的，D排除。</p><p>故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列选项与漫画《心病》的哲学寓意最贴切的是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/16/14/5b29a455/SYS201906161406568673244862_ST/SYS201906161406568673244862_ST.001.png" width="246" height="220" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 杯弓蛇影 B. 对症下药 C. 患得患失 D. 白日做梦</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>本题通过漫画综合考查哲学的相关知识。漫画中的人看见别人在议论，就觉得别人在议论自己，由此形成心病，属于唯心主义。“杯弓蛇影”比喻因疑神疑鬼而引起恐惧，属于唯心主义，与漫画寓意相符合，A正确。“对症下药”，体现了矛盾具有特殊性，要坚持具体问题具体分析，B不合题意；“患得患失”意思是担心得不到，得到了又担心失掉，形容对个人得失看得很重，C不合题意；“白日做梦”意思是大白天做梦，比喻根本不能实现的梦想，D不合题意。本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】习近平在纪念五四运动100周年大会上发表重要讲话指出，当今时代，知识更新不断加快，社会分工日益细化，新技术新模式新业态层出不穷。青年要珍惜韶华、不负青春，努力学习掌握科学知识，提高内在素质，锤炼过硬本领，使自己的思维视野、思想观念、认识水平跟上越来越快的时代发展。这一论述蕴含的认识论道理是</p><p>①源于直接经验的认识是真理性认识</p><p>②以实践为基础的认识具有直接现实性</p><p>③时代和实践为认识的发展提供了条件和需要</p><p>④实现认识与实践的统一需要不断提升主体素质</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>此题考查实践与认识的相关知识。习近平告诫青年要珍惜韶华、不负青春，努力学习掌握科学知识，提高内在素质，锤炼过硬本领，使自己的思维视野、思想观念、认识水平跟上越来越快的时代发展。这表明时代和实践为认识的发展提供了条件和需求，实现认识与实践的统一需要不断提升主体素质，③④正确；实践是认识的来源，①中的“源于直接经验的认识”说法错误，且直接经验不一定是真理性认识，排除；实践具有直接现实性，认识不具有直接现实性，②说法错误，排除。故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】2018年6月21日，中科院古脊椎动物与古人类研究人员从2.2万年前的大熊猫化石中提取、捕获和测序了一个完整的线粒体基因组，这将有助于科学家准确还原大熊猫的进化历史。这佐证了</p><p>①实践是人类有目的有意识的活动②实践是获得认识的唯一途径</p><p>③新的认识工具决定人的视野④实践能锻炼和提高人的认识能力</p><p>A.①④ B.①② C.②③ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>本题考查实践活动的特点、实践是历史的基础。①④：中国科学院古脊椎动物与古人类研究所科研团队从大熊猫化石中提取、捕获和测序了一个完整的线粒体基因组，这表明实践是人类有目的有意识的活动，实践能锻炼和提高人的认识能力，①④符合题意。</p><p>②：实践是获得认识的唯一来源，但不是“唯一途径”，②错误。</p><p>③：实践决定认识，③错误。</p><p>故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】海洋再次刷新了我们的认知。科学家最近一项研究发现，潜伏在海洋之中的195728种病毒，其数量是之前已知病毒数量的12倍。这让人们更加深入地了解了生命演变以及气候变化的潜在后果。这体现了</p><p>①真理具有反复性②实践是认识发展的动力</p><p>③实践是认识的目的④科学研究的目的在于获取真理</p><p>A.①② B.③④ C.①④ D.②③</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>本题考查实践是认识的基础、认识的反复性。①：认识具有反复性，①错误。</p><p>②③：这让人们更加深入地了解了生命演变以及气候变化的潜在后果，这体现了实践是认识发展的动力，实践是认识的目的，②③正确且符合题意。</p><p>④：科学研究的目的在于实践，④错误。</p><p>故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”是实施乡村振兴战略的总要求。在此基础上，某县结合当地丰富的自然和人文资源，努力建设生态和谐、城乡和谐、乡风和谐、社会和谐的美丽生态乡村。这说明该地</p><p>①重视人与自然和谐共生发展，尊重客观规律</p><p>②实施区域协调发展战略，坚持唯意志主义</p><p>③积极发挥主观能动性，坚持实践与理论相统一</p><p>④充分挖掘本地优势资源，做到一切从实际出发</p><p>A.①② B.①④ C.②③ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>本题考查规律客观性、一切从实际出发。①④：在此基础上，某县结合当地丰富的自然和人文资源，努力建设生态和谐、城乡和谐、乡风和谐、社会和谐的美丽生态乡村。这说明该地充分挖掘本地优势资源，做到一切从实际出发，重视人与自然和谐共生发展，尊重客观规律，①④适合题意。</p><p>②：材料并未体现实施区域协调发展战略，②错误。</p><p>③：积极发挥主观能动性，坚持理论与材料相统一，③错误。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】恩格斯说：“谁想在这里猎取最后的、终极的真理，猎取真正的、根本不变的真理，那么他是不会有什么收获的。”这说明</p><p>①真理是具体的有条件的，要坚持主观与客观具体的历史的统一</p><p>②真理具有客观性，要坚持真理面前人人平等</p><p>③真理不是一成不变的，要不断发展真理</p><p>④真理是永恒的、绝对的，要敢于坚持真理</p><p>A.①④ B.②③ C.①③ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>本题考查真理的客观性具体性条件性。①③：“谁想在这里猎取最后的、终极的真理，猎取真正的、根本不变的真理，那么他是不会有什么收获的。”这说明真理是具体的有条件的，要坚持主观与客观具体的历史的统一，真理不是一成不变的，要不断发展真理，①③符合题意。</p><p>②：材料未体现真理的客观性，②不符合题意。</p><p>④：真理是具体的、有条件的，不存在什么永恒的、绝对的真理，④错误。</p><p>故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】人工智能的语言对话能力一直是科学家希望突破的领域。近日，IBM团队开发的新一代人工智能机器人“项目辩论者”可以在复杂话题上与人类进行论辩，这项研究的目标是通过提供以证据为基础的论点来帮助人类做出决策。该研究表明</p><p>①实践活动具有能动性②人工智能已成为思维运动的载体</p><p>③认识是实践发展的动力④实践是认识的目的</p><p>A.①③ B.①④ C.②③ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>本题考查实践活动的特点、实践是认识的基础。①④：人工智能的语言对话能力研究表明，实践活动具有能动性和社会历史性，实践是认识的目的，①④符合题意。</p><p>②：思维运动的载体是人脑，而不是人工智能，②错误。</p><p>③：实践是认识发展的动力，③错误。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“时代是出卷人，人民是阅卷人,我们是答卷人。”国家主席习近平的这句金言中蕴含的哲学道理有</p><p>①实践具有客观物质性②认识是主观与客观具体的历史的统一</p><p>③实践是认识的来源和动力④历史是由少数英雄人物创造的</p><p>A.①② B.②③ C.①③ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>本题考查实践活动的特点、实践是认识的基础、真理的具体性条件性、人民群众是历史的创造者。①③“时代是出卷人，人民是阅卷人,我们是答卷人。”说明实践具有客观物质性，实践是认识的来源和动力，①③正确且符合题意。</p><p>②：正确的认识才是主观与客观具体的历史的统一，②错误。</p><p>④：历史是由人民群众创造的，④错误。</p><p>故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】对待转基因食品，人们的态度俨然分成了两派，双方争执不下，互不相让。对于转基因食品的利弊，现在科学家似乎也没有一个统一的答案，这使得围绕转基因食品的争论也一直持续不断。争论产生的原因主要有</p><p>①有用与无用因人而异，没有判断的客观标准②对事物的认识受主体差异的影响</p><p>③认识对象的本质的暴露与展现有一个过程④真理与谬误相伴而行，相互包含</p><p>A.①② B.②③ C.③④ D.①③</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>本题考查认识的反复性无限性。①：事物的价值是有判断的客观标准，①错误。</p><p>②③：对于转基因食品的利弊，现在科学家似乎也没有一个统一的答案，这使得围绕转基因食品的争论也一直持续不断。争论产生的原因主要有对事物的认识受主体差异的影响，认识对象的本质的暴露与展现有一个过程，②③正确且符合题意。</p><p>④：虽然真理与谬误相伴而行，但有着严格的界限并不相互包含，而是相互渗透，④错误。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】真理，没有不被怀疑和突破的特权，这说明</p><p>A.已经确定的真理可能会被推翻 B.真理是具体的、有条件的</p><p>C.真理和谬误的界限容易混淆 D.客观性是真理最基本的属性</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>本题考查真理的具体性条件性。B：真理，没有不被怀疑和突破的特权，这说明真理是具体的、有条件的，B正确。</p><p>A：真理不会被推翻，但可能会被超越，A错误。</p><p>C：真理和谬误有着严格的界限，C错误。</p><p>D：题中观点未涉及客观性是真理最基本的属性，D不符合题意。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】针对港珠澳大桥岛隧建设中遇到的问题，工程支撑建设团队开展了百余项试验，先后攻克了人工岛快速成岛、深埋沉管结构设计、隧道复合基础等十余项世界级技术难题，填补了诸多“中国空白”乃至“世界空白”。这表明</p><p>A.发挥主观能动性就能正确揭示事物的本质和规律</p><p>B.人类实践活动的效果取决于对客观事物的认识程度</p><p>C.人们获得认识的唯一途径是亲身参加社会实践</p><p>D.实践中产生的新问题和提出的新要求推动着认识的发展</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>本题考查实践是认识发展的动力。A：发挥主观能动性有助于正确提示事物的本质和规律，“就能”的说法不正确，A排除。</p><p>B：对客观事物的认识程度取决于人类实践活动的效果，B错误。</p><p>C：人们获得认识的唯一来源是实践，途径有两个：直接经验和间接经验，C错误。</p><p>D：港珠澳大桥岛工程支撑建设团队开展了百余项试验，先后攻克了人工岛快速成岛、深埋沉管结构设计、隧道复合基础等十余项世界级技术难题，说明实践是认识发展的动力，在实践的过程中，由于遇到问题，实践不断产生新问题、提出新要求，推动人们进行新的探索和研究，D符合题意。</p><p>故本题选D。</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】 2004年，中国正式启动分为“绕、落、回”三步走的嫦娥探月工程。2013年12月14日，“嫦娥三号”平稳落月，中国成为世界上第三个在月球上成功软着陆的国家。2019年1月3日，嫦娥四号首次实现人类探测器在月球背面软着陆。在月球探测领域，中国已毫不逊色地跻身世界先进行列，为人类和平探索利用月球做出新的贡献。</p><p>结合材料，运用“哲学基本问题”知识，简要分析我国探月工程实施过程和成就带给我们的启迪。</p></div></div>
<div><p>【答案】①哲学的基本问题是思维和存在的关系问题。</p><p>②它包括两方面的内容：一是思维和存在何者为本原的问题。我国对月球的探测过程表明世界的真正的统一性在于它的物质性，因此我们要坚持唯物主义，反对唯心主义。二是思维和存在有没有同一性的问题。即思维能否正确认识存在的问题。我国对月球探测的成就表明人能够正确认识世界，因此我们要坚持可知论，反对不可知论。</p><p>【解析】</p><p>本题以嫦娥探月工程为话题设置试题情境，以嫦娥四号的任务完成情况为材料，从《生活与哲学》的知识角度设置问题，考查考生对基础知识的掌握程度，考查考生阅读材料分析材料的能力，考查考生描述阐释事物、探究论证问题、运用知识解决问题的能力。</p><p>本题要求考生结合材料，运用“哲学基本问题”知识，简要分析我国探月工程实施过程和成就带给我们的启迪。知识限定比较具体，属于微观考查。考生可先回顾“哲学基本问题”的相关知识，然后运用这一知识要点结合材料分析，形成答案要点。首先阐释哲学基本问题是什么？其次运用哲学基本问题的内容结合材料分析作答。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】 大运河是中国古代创造的一项伟大工程，展现出我国劳动人民的智慧和勇气。长期以来，大运河面临着遗产保护压力巨大、传承利用质量不高、资源环境形势严峻等突出问题。习近平总书记指出，要统筹保护好、传承好、利用好大运河这一宝贵遗产。2019年2月，国家出台《大运河文化保护传承利用规划纲要》（简称《规划纲要》），提出坚持以人民为中心，共抓大保护，不搞大开发，这极大推动了大运河的文化保护和传承，取得了实效。</p><p>结合材料，运用“意识的作用”相关知识，分析国家出台《大运河文化保护传承利用规划纲要》的依据。</p></div></div>
<div><p>【答案】①人能够能动地认识世界。人的意识活动具有目的性、主动创造性。《大运河文化保护传承利用规划纲要》的出台正是国家针对大运河遗产保护压力巨大、传承利用质量不高、资源环境形势严峻等问题而提出的。</p><p>②人能够能动地改造世界。意识对改造客观世界具有指导作用。正确意识对人改造客观世界具有促进作用。为响应习总书记“统筹保护好、传承好、利用好大运河”的号召，《规划纲要》的出台极大推动了大运河的文化保护和传承，取得实效。</p><p>③发挥意识能动作用，要求我们坚持一切从实际出发，实事求是。国家出台《规划纲要》体现了充分发挥主观能动性，用科学理论武装头脑、指导实践。做到了发挥主观能动性和尊重客观规律相结合。</p><p>【解析】</p><p>本题以大运河为话题设置试题情境，以国家出台《大运河文化保护传承利用规划纲要》为材料，从《生活与哲学》的知识角度设置问题，考查考生对基础知识的掌握程度，考查考生分析综合演绎归纳的思维能力，考查考生描述阐释事物、探究论证问题、运用知识解决问题的能力。</p><p>本题要求考生结合材料，运用“意识的作用”相关知识，分析国家出台《大运河文化保护传承利用规划纲要》的依据。知识限定比较具体，属于微观考查。考生可先回顾“意识的作用”的相关知识，主要五个层次：意识活动的特点、认识世界、改造世界、人体生理和心理的调节和控制、一切从实际出发，然后结合试题设问与试题情境圈定知识角度：意识活动的特点、认识世界、改造世界，考生运用这些知识要点结合材料分析，形成答案要点。①意识活动的特点、认识世界角度：联想主干知识：人能够能动地认识世界。人的意识活动具有目的性、主动创造性。结合主干知识与试题材料《大运河文化保护传承利用规划纲要》的出台正是国家针对大运河遗产保护压力巨大、传承利用质量不高、资源环境形势严峻等问题而提出的。</p><p>②改造世界角度：联想主干知识：人能够能动地改造世界。意识对改造客观世界具有指导作用。正确意识对人改造客观世界具有促进作用。结合主干知识与试题材料为响应习总书记“统筹保护好、传承好、利用好大运河”的号召，《规划纲要》的出台极大推动了大运河的文化保护和传承，取得实效。</p><p>③一切从实际出发角度：联想主干知识：发挥意识能动作用，要求我们坚持一切从实际出发，实事求是。结合主干知识与试题材料国家出台《规划纲要》体现了充分发挥主观能动性，用科学理论武装头脑、指导实践。做到了发挥主观能动性和尊重客观规律相结合。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】 长期以来，我国的扶贫开发以项目扶贫为主要形式，以工程实施为重要载体。这些做法对我国取得的减贫成效功劳很大，但也暴露出一些问题，突出表现就是精准度不够导致减贫效率不高。扶贫开发已到了非转型不可的时候，改革创新迫在眉睫。如何转型方向已明，那就是精准扶贫。首先要搞清楚谁是扶贫对象，深入分析致贫原因，精准扶贫要取得好成效，最终要靠求真务实、狠抓落实，在工作中检验。只有与时俱进，转型升级，减贫才能不断迈上新台阶。</p><p>结合材料，运用“求索真理的历程”的知识，简述从“项目扶贫”转型为“精准扶贫”的原因。</p></div></div>
<div><p>【答案】①实践是认识的来源和认识发展的动力。从“项目扶贫”到“精准扶贫”源于贫困情况的具体分析。</p><p>②实践是检验认识真理性的唯一标准。精准扶贫要取得好成效，最终要靠工作的求真务实、狠抓落实，在工作中检验。</p><p>③实践具有能动性和社会历史性。从“项目扶贫”到“精准扶贫”实现了扶贫的与时俱进，转型升级。</p><p>④认识具有反复性和无限性。在扶贫开发的过程中，充分认识暴露出的问题，及时转型到精准扶贫。</p><p>【解析】</p><p>本题以扶贫开发为话题设置试题情境，以扶贫开发转型为材料，从《生活与哲学》的知识角度设置问题，考查考生对基础知识的掌握程度，考查考生描述阐释事物、探究论证问题、运用知识解决问题的能力。</p><p>本题要求考生结合材料，运用“求索真理的历程”的知识，简述从“项目扶贫”转型为“精准扶贫”的原因。知识限定比较具体，属于微观考查。考生可先回顾“求索真理的历程”的相关知识，主要三个层次：实践、真理、认识，然后结合试题设问与试题情境圈定知识要点：实践活动的特点、实践是认识的基础、认识的反复性和无限性，考生运用这些知识要点结合材料分析，形成答案要点。①实践是认识的基础角度：联想主干知识：实践是认识的来源和认识发展的动力。结合主干知识与试题材料从“项目扶贫”到“精准扶贫”源于贫困情况的具体分析。</p><p>②实践是认识的基础角度：联想主干知识：实践是检验认识真理性的唯一标准。结合主干知识与试题材料精准扶贫要取得好成效，最终要靠工作的求真务实、狠抓落实，在工作中检验。</p><p>③实践活动的特点角度：联想主干知识：实践具有能动性和社会历史性。结合主干知识与试题材料从“项目扶贫”到“精准扶贫”实现了扶贫的与时俱进，转型升级。</p><p>④认识的反复性和无限性角度：联想主干知识：认识具有反复性和无限性。结合主干知识与试题材料在扶贫开发的过程中，充分认识暴露出的问题，及时转型到精准扶贫。</p></div>
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