吉林省梅河口市五中高二4月月考政治试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】研究表明，企业家精神是影响经济发展的重要因素。就自然资源禀赋和国家的资本投入而言，浙江省并不优越甚至还落后于全国平均水平，但是浙商凭借“不找市长找市场”的创业创新精神，改革开放以来，其经济发展速度远高于其他省份。这体现了文化</p><p>①为经济发展提供物质力量②源于实践，又引导实践的发展</p><p>③能对社会发展产生深刻影响④对人的影响具有深远持久的特点</p><p>A.①④ B.①③ C.②③ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>②③：就自然资源禀赋和国家的资本投入而言，浙江省并不优越甚至还落后于全国平均水平，但是浙商凭借“不找市长找市场”的创业创新精神，使其经济发展速度远高于其他省份。这体现了文化源于实践，又引导实践的发展，能对社会发展产生深刻影响，优秀文化推动社会发展，②③符合题意。</p><p>①：创业创新精神为经济发展提供精神力量而不是物质力量。①说法错误。</p><p>④：材料不体现文化对人的影响具有深远持久的特点，④与题意不符。</p><p>故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】针灸萌发于新石器时代，当人们发生某些病痛或不适时，用尖锐的石器按压疼痛不适的部位，使原有的症状减轻或消失。最早的针具是砭石，继而用各种树枝作为施灸工具，逐渐发展到针灸。针灸属于文化中的</p><p>①意识形态性质的部分②非意识形态性质的部分③自然科学和技术④语言和文字</p><p>A.①③ B.②④ C.①④ D.②③</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>②③：针灸社会实践的产物，属于自然科学和技术中非意识形态性质的部分，②③说法正确。</p><p>①④：意识形态性质的部分主要包括世界观、人生观、价值观，针灸不属于语言和文字类，属于自然科学和技术中非意识形态性质的部分，①④说法错误。</p><p>故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】韩国某外交官说：“如果外国人对韩国歌手有更多的关注，逐渐地他们就会喜欢上韩国……如果他们喜欢韩国，他们就会购买更多韩国产品。这就是我们试图推广的。”这启示我们</p><p>①文化对经济具有反作用②必须提高国家文化软实力</p><p>③文化生产力对现代经济起决定作用④文化影响人们的交往行为和交往方式</p><p>A.①② B.①④ C.②③ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>①②：如果外国人对韩国歌手有更多的关注，逐渐地他们就会喜欢上韩国，那么他们就会购买更多的韩国产品，这说明文化对经济具有反作用，这启示我们必须提高文化软实力，①②符合题意。</p><p>③：文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出，而不是起决定作用，③说法错误。</p><p>④：题目强调的是文化反作用于经济，文化与经济相互交融，没有体现文化影响人的交往行为和交往方式，④与题意不符。</p><p>故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】 在一个“读首诗再睡觉”的微信公众号上,常有几万人一起读诗。 优美的图片、悦耳的声音,再配以雅俗共赏的解析文字,让人们重温诗的美好,让参与者的心灵得到滋润。 这表明</p><p>①文化对人的影响具有深远持久的特点 </p><p>②文化环境可以影响人的文化素养</p><p>③大众文化能够提高人们的思想道德素质 </p><p>④大众传媒具有文化沟通和共享功能</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题题中在微信公众号上，几万人一起读诗，微信公众号属于大众传媒，因此体现了大众传媒具有文化沟通和共享功能，④符合题意；“让人们重温诗的美好,让参与者的心灵得到滋润”，体现了文化环境可以影响人的文化素养，②符合题意；材料没有体现深远持久的特点，因此①不符合题意；③说法错误；答案D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】近年来，我国建设了一批以森林公园、湿地公园等为依托的生态文化和生态文明教育基地，开展了“创建绿色家园，建富裕新村”等活动，人们的生态文明观念得到了进一步加强。这表明</p><p>①人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体②文化与经济相互影响</p><p>③文化对人的影响具有深远持久的特点④文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动</p><p>A.①④ B.②④ C.①③ D.②③</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>①④：通过开展了“创建绿色家园，建富裕新村”等活动，增强人们的生态文明观念，表明文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动，人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体，①④符合题意。</p><p>②③：材料强调文化环境对人的影响，不体现文化与经济相互影响，也不体现文化对人的影响具有深远持久的特点，②③与题意不符。</p><p>故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某校同学组成研究性学习小组，准备对“非物质文化遗产校园传承”课题进行研究。假如让你从文化的角度对该课题研究的内容和意义加以描述，你认为能准确表述的一组关键词是</p><p>A.历史文化文明演进文化民族性文化批判与继承</p><p>B.大众文化文化创新文化丰富性文化创新与发展</p><p>C.历史文化文明演进文化多样性文化传承与保护</p><p>D.先进文化文化发展文化多元性文化传播与开发</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>非物质文化遗产属于历史文化，不属于大众文化，故排除BD,在AC里选择。“非物质文化遗产校园传承”就是为了让传统文化更好的发展，即文明演进。传承非物质文化遗产就是为了保持文化的多样性，故排除A。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】央视大型数据新闻节目《数说命运共同体》带大家身临其境地感知到“一带一路”的民生百态。从中可以看到茶叶、丝绸伴随着中国口音旅行到了全世界，而远方的特产来到中国的同时也把海外乡音带进了汉语词典；阿拉伯神话传说在中国家喻户晓，中国的电影海报也张贴在外国的电影院里……这表明</p><p>①现代传媒具有传递、沟通、共享的功能②大众传媒是文化传播的最重要的途径</p><p>③文化多样性是人类文明进步的重要动力④中外文化在交流、借鉴中逐渐趋同</p><p>A.①② B.①③ C.②④ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>①③：材料表明文化多样性是人类文明进步的重要动力，现代传媒具有传递、沟通、共享的功能，文化在交流中传播，①③符合题意。</p><p>②：大众传媒是文化传播的重要手段而非最重要途径，②说法错误。</p><p>④：中外文化在交流、借鉴中共同发展而不是逐渐趋同，④说法错误。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】目前，在中华文化走出去的产品中，“送出去”（政府性质交流）的多，“卖出去”（商业性质）的少。要加强中华文化传播力度，不仅要提高“送文化”的质量，更要探索将文化“卖出去”的经营之道。为此，我们应该</p><p>①遵循市场经济规律，满足不同受众需求 ②增强文化创造活力，优先考虑经济效益 </p><p>③挖掘国外文化资源，凸显他国文化特色 ④选择恰当表达方式，用心讲好中国故事</p><p>A.①③ B.①④ C.②③ D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>①符合题意，探索将文化卖出去的经营之道，我们应该遵循市场经济规律，满足不同受众需求；</p><p>②不合题意，探索将文化“卖出去”并不是优先考虑经济效益，应该优先考虑社会效益；</p><p>③不合题意，探索将文化“卖出去”与挖掘国外文化资源无关；</p><p>④符合题意，探索将文化卖出去，我们应该选择恰当表达方式，用心讲好中国故事。</p><p>故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在“互联网+”的大环境下，互联网与教育不断融合，在线教育日益火爆，人们的学习方式正发生深刻变化：学习者可以根据自己的能力、水平，在网上找到为自己“量身定制”的课程，学习变得更为主动和灵活。这说明</p><p>①科技进步是文化多样性产生的根本因素 </p><p>②科技的发展推动了文化传播方式的变革</p><p>③在线教育有利于满足学习者个性化需求</p><p>④“互联网+教育”决定着文化发展的方向</p><p>A.①② B.①④ C.②③ D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>①说法错误，人类实践是文化多样性产生的根本因素；</p><p>②符合题意，材料强调通过互联网有利于提高学习者的积极性和学习效率，体现了科技的发展推动了文化传播方式的变革；</p><p>③符合题意，材料中“学习者可以根据自己的能力、水平，在网上找到为自己“量身定制”的课程”，说明在线教育有利于满足学习者个性化需求；</p><p>④说法错误，“互联网+教育”会影响文化发展的方向，但不会决定文化发展的方向；</p><p>故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“小孩小孩你别馋，过了腊八就是年。腊八粥你喝几天，哩哩啦啦二十三。二十三，糖瓜粘……三十晚上熬一宿。”这首儿歌描述的年俗活动经过千年传承早已成为烙在华夏儿女身上的中国印，系在炎黄子孙心头的中国结。以上材料说明</p><p>①传统习俗记载了中华文化发展的历史轨迹和丰富成果②传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带</p><p>③传统习俗是中华文明传承和进步的重要动力④传统文化的血脉中涌动着强烈的民族认同感和归属感</p><p>A.①② B.②③ C.②④ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>②④：这首儿歌描述的年俗活动经过千年传承早已成为烙在华夏儿女身上的中国印，系在炎黄子孙心头的中国结。这说明传统文化的血脉中涌动着强烈的民族认同感和归属感，是维系民族生存和发展的精神纽带，②④符合题意。</p><p>①：汉字记载了中华文化发展的历史轨迹和丰富成果，①说法错误。</p><p>③：对中华传统习俗的作用要辩证看待，笼统说传统习俗是中华文明传承和进步的重要动力错误，③错误。</p><p>故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“孝”是中华民族传统道德之本。古人把它看作是最重要的德行之一,强调晚辈对长辈的绝对顺从；现代我们提倡的“孝”,则是晚辈在平等基础上对长辈的孝敬、关爱和陪伴。这说明</p><p>①传统文化具有相对稳定性</p><p>②传统文化的基本特征因时而变</p><p>③文化总是在继承的基础上创新</p><p>④传统文化对社会发展起阻碍作用</p><p>A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】本题主要考查传统文化的特点、文化的继承与创新,考查获取和解读信息、调动和运用知识的能力。难度中等。“孝”是中华民族传统道德之本,但古人与今人在孝行方面的侧重点不同,这既说明了传统文化具有相对稳定性,在世代相传中保留着基本特征,同时其具体内涵又能够因时而变,也体现了文化需要在继承的基础上创新,①③正确,②错误；传统文化有精华与糟粕之分,糟粕的传统文化会阻碍社会发展,④错误。故答案选A项。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】印度佛教自汉代传入我国后，便于中国固有文化相互影响和融合。在隋唐，外来佛教适应中国的文化习俗，演变为以禅宗为代表的中国化佛教，形成中华文化儒、释、道并存的格局；至宋后，传统儒学吸收佛教的有益成果，衍生出新儒学即宋明理学，使以儒家为主导的中华文化发展到新的高度。这一史实表明</p><p>①中华文化具有极大的包容性</p><p>②不同文化的融合导致文化差异性的消失</p><p>③学习借鉴外来文化要以我为主、为我所用</p><p>④文化交流借鉴是推动文化发展的根本途径</p><p>A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>不同文化相互交流、借鉴和融合，但不同文化又保持自身特色，存在差异，②说法错误；社会实践是文化创新发展的源泉和动力，促进文化创新发展的根本途径是立足社会实践，④说法错误；印度佛教传入中国并与中国固有文化相互影响和融合，体现了中华文化特有的包容性，①正确；在吸收外来文化的同时，坚持中国儒家文化为中心，③正确。故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“感情深，一口闷！感情浅，舔一舔！”在深厚的酒文化影响下，坐在酒桌旁如果不喝酒，好似失礼。不过交警开始“查酒驾”后，各种饮料，豆浆及汤品成了酒桌上白酒的替代品，演绎出了“只要感情有，喝啥都是酒”的新酒桌文化。这说明</p><p>①社会实践是文化创新的源泉②社会制度的更替可以促进文化的进步</p><p>③文化决定人们的交往方式和思维万式④社会实践是文化创新的动力</p><p>A.①③ B.①④ C.②③ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>①④：从“感情深，一口闷！感情浅，舔一舔！”的老酒文化，到 “只要感情有，喝啥都是酒”的新酒桌文化，说明社会实践是文化创新的源泉和动力，①④符合题意。</p><p>②：材料不体现社会制度更替对文化的促进文化作用，②与题意不符。</p><p>③：文化影响人们的交往方式和思维方式，不能决定人们的交往方式和思维方式，③说法错误。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】（题文）珠算是以算盘为工具进行数字计算的一种方法，被誉为中国的第五大发明。2013年12月，联合国教科文组织正式将中国珠算项目列入教科文组织人类非物质文化遗产名录。申遗成功后，中国珠算心算协会相关负责人表示将逐步加快珠算文物的征集、收藏、展示和保护工作。我国珠算申遗成功基于的传导预期是</p><p>A. 中华文化的瑰宝→民族文化的传承→增强中华文化影响力</p><p>B. 信息技术的发展→算盘的计算功能削弱→研究人类文明演进的需要</p><p>C. 世界文化的多样性→文化是民族的又是世界的→应加强各国文化交流</p><p>D. 中华文化源远流长→人类文明的见证和标志→凸显中华文化的包容性</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，珠算申遗成功，有利于中华文化的传承与传播，增强中华文化的影响力，A说法正确；中华文化源远流长的重要见证是汉字和史书典籍，D说法错误，B、C与题意无关。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】春节是我国十几个民族共同的盛大节日，但各民族过春节的形式各有不同，如汉族在除夕夜要合家吃年夜饭，长辈给未成年的孩童“压岁钱”;布依族的除夕夜，全家人围坐在火塘旁，整夜守岁;藏族则在除夕之夜，举行盛大的“跳神会”，人们戴上假面具载歌载舞，以示除旧迎新，祛邪降福等等。这表明</p><p>①中华文化博大精深 ②中华文化源远流长</p><p>③我国民族文化的多样性 ④文化的丰富多彩反映了经济的繁荣</p><p>A.①② B.①③ C.③④ D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>①③符合题意，在中华文化的百花园中，各具特色的民族文化异彩纷呈。材料中“春节是我国大多数民族共同的盛大节日，但各民族过春节的形式各有不同”表明我国民族文化的多样性，也从各民族文化与中华文化的关系角度说明中华文化的博大精深；</p><p>②不合题意，材料主旨不涉及中华文化的源远流长；</p><p>④不合题意，材料内容不涉及文化与经济的关系。</p><p>故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2016年中国汉字听写大会全国巡回赛已拉开帷幕。中国汉字听写大会为弘扬中华传统文字文化有着重要的意义。汉字至今有6000多年历史,是世界所有文明中从未中断、历史最悠久的文字。下列关于汉字的说法正确的有</p><p>①为书写中华文化,传承中华文明,发挥了巨大作用</p><p>②仅有汉族使用汉字</p><p>③汉字的正式文字是从甲骨文开始的</p><p>④汉字是中华文化源远流长的唯一见证</p><p>⑤汉字是文化的基本载体,记载了文化发展的历史轨迹和丰富成</p><p>A.①⑤ B.②④ C.①③ D.③⑤</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>①③：汉字至今有6000多年历史,是世界所有文明中从未中断、历史最悠久的文字。汉字的正式文字是从甲骨文开始的，为书写中华文化,传承中华文明,发挥了巨大作用，①③说法正确。</p><p>②：许多民族都使用汉字，②说法错误。</p><p>④：史书典籍是中华文化源远流长的重要见证，④说法错误。</p><p>⑤：文字是文化的基本载体,记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果，⑤说法错误。</p><p>故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】论语》、《孟子》、《韩非子》、四大名著、鲁迅的《狂人日记》、茅盾的《白杨礼赞》、冰心的《寄小读者》等都凝聚着民族精神。只要我们阅读,就能受到民族精神的熏陶。材料表明</p><p>A.中华民族精神的力量集中表现为中华文化的力量</p><p>B.只有大力创造优秀的文化作品,才能弘扬民族精神</p><p>C.所有文化作品中都凝聚着中华民族精神</p><p>D.中华民族精神深深植根于中华优秀传统文化之中</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>D：材料表明中华文化的力量，集中体现为民族精神的力量，中华民族精神深深植根于中华优秀传统文化之中，D符合题意。</p><p>A：中华文化的力量，集中体现为民族精神的力量，A说法错误。</p><p>B：大力创造优秀的文化作品有利于弘扬民族精神，但不是只有大力创造优秀的文化作品才能弘扬民族精神,B说法错误。</p><p>C：优秀的中华文化作品中凝聚着中华民族精神，C说法错误。</p><p>故本题选</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】《四库全书》系统地将中华五千年的重要典籍汇集成一部庞大的丛书，内容涵盖甚广，包括经济、政治、哲学、法律、医学等，具有宝贵的文化价值。其文化价值表现在（ ）</p><p>①见证了中华文化的源远流长 </p><p>②是中华民族精神的集中体现和重要标识</p><p>③从中能够透视到中华文化的传承与发展</p><p>④从中能够看到中华民族历史和现实的所有文化</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题《四库全书》系统地有条理地将中华五千年的重要典籍汇集成一部庞大的丛书，其内容涵盖甚广，作为史书典籍，它见证了中华文化的源远流长，从中可以透视到中华文化的传承与发展，故①③符合题意，可以入选；②说法错误，中华民族传统美德是指从中华民族历史上流传下来的中华民族道德文明的精华，是中华民族精神的集中体现，排除；④说法错误，我们透过史书典籍可以看到历史和现实中的文化，但并不能看到所有文化，排除。故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】（题文）伟大的实践催生伟大的精神，伟大的精神推动伟大的事业。在我国革命、建设和改革的壮丽进程中，创造了伟大的井冈山精神、长征精神、延安精神、“两弹一星”精神、九八抗洪精神、抗击非典精神等。今天，载人航天精神又为我们伟大的民族精神增添了一笔新的宝贵财富。这笔精神财富荣耀神州，弥足珍贵，是激励中国人民奋发进取的强大精神力量。这表明]</p><p>①民族精神随时代的变迁而丰富和发展，具有鲜明的时代性和先进性</p><p>②中华民族精神是我国社会主义事业发展的精神动力</p><p>③发扬中华民族精神必须立足于建设中国特色社会主义的实践</p><p>④以改革创新为核心的民族精神是中华文化的结晶</p><p>A. ②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>载人航天精神又为我们伟大的民族精神增添了一笔新的宝贵财富。这笔精神财富荣耀神州，弥足珍贵，是激励中国人民奋发进取的强大精神力量。这表明民族精神随时代的变迁而丰富和发展，具有鲜明的时代性和先进性，①项符合题意；中华民族精神是我国社会主义事业发展的精神动力，②项符合题意；新时期要继续弘扬民族精神，必须立足于建设中国特色社会主义的实践，③项符合题意；以改革创新为核心的是时代精神而非中华民族精神，④项观点错误。答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】独唱《不忘初心》、诗歌朗诵《祖国颂歌》、群舞《共筑中国梦》……湖北省民族歌舞团演员们用歌舞、独唱、魔术、小品等老百姓喜闻乐见的形式，向当地群众宣传党的十九大精神，收到积极效果。这启示我们</p><p>①文化创作要呼应时代需求，体现时代价值 </p><p>②人民群众是文化创造的主体和重要源泉 </p><p>③与时代精神相融合是传统文化创新的根本途径 </p><p>④要创作人民大众喜闻乐见的社会主义文化</p><p>A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>本题考查文化创新、大众文化。湖北省民族歌舞团用老百姓喜闻乐见的形式，宣传党的十九大精神，这启示我们文化创作要呼应时代需求，体现时代价值，①正确；社会实践是文化创造的重要源泉，②不选；文化创新的根本途径是社会实践，③错误；这启示我们要创作人民大众喜闻乐见的社会主义文化，④正确，故本题答案为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】有人这样评价当前的社会文化现象：“翻开杂志美人多，打开电视广告多，看篇文章署名多，买本新书错字多。”这</p><p>①说明文化市场需要引导和规范②体现出文化市场具有盲目性、滞后性</p><p>③会对人们产生潜移默化的影响④体现了人民群众文化需求的多层次性</p><p>A.①④ B.②③ C.①③ D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>①③：文化会对人们产生潜移默化的影响。“翻开杂志美人多，打开电视广告多，看篇文章署名多，买本新书错字多。” 对当前这种社会文化现象评价说明文化市场需要引导和规范，①③符合题意。</p><p>②：材料体现出文化市场需要引导和规范，不体现文化市场的具有盲目性、滞后性，②与题意不符。</p><p>④：材料强调文化市场需要引导和规范，体现不出人民群众文化需求的多层次性，④与题意不符。</p><p>故本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列所述与“淫秽色情、暴力恐怖”文化现象一致的有</p><p>①“法轮功”邪教 ②殖民文化 ③看风水 ④多子多福</p><p>A.①② B.③④ C.①③ D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>①②：“淫秽色情、暴力恐怖”文化现象属于腐朽文化，“法轮功”邪教、殖民文化同样属于腐朽文化，①②符合题意。</p><p>③④：看风水、多子多福属于落后文化现象，③④与题意不符。</p><p>故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】康有为指出，“中国立国数千年，礼义纲纪，云为得失，皆奉孔子之经，若一弃之，则人皆无主，是非不知所定，进退不知所守，身无以为身，家无以为家，是大乱之道也。”要“冒万死以力保旧俗，存礼教而保国魂”。由此可见，康有为对待传统文化的态度是</p><p>A.取其精华，去其糟粕 B.批判继承，古为今用</p><p>C.坚持文化复古主义 D.全盘否定封建礼教</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>康有为要“冒万死以力保旧俗，存礼教而保国魂”。由此可见，康有为对待传统文化的态度是坚持文化复古主义，全盘承袭，C项符合题意；ABD项均与题意不符；正确选项为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】共享不只是理想，而是有实实在在的内容，推进扶贫脱贫是促进共享发展最基本的要求。在贫困地区，人们的文化素质低，思维方式、生活方式和文化氛围落后，形成所谓的“文化洼地”。面对“文化洼地”，我们应该</p><p>①改造落后文化，发展先进文化②坚持社会主义核心价值体系在意识形态的指导</p><p>③弘扬民族精神、铸造精神支柱④积极开展社会主义精神文明创建活动</p><p>A.①② B.①④ C.②③ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>①④：面对“文化洼地”，我们应该积极开展社会主义精神文明创建活动，改造落后文化，发展先进文化，开展智力扶贫，促进共享发展，①④符合题意。</p><p>②：坚持马克思主义在意识形态的指导地位，②说法错误。</p><p>③：改造“文化洼地”不涉及弘扬民族精神、铸造精神支柱，③与题意不符。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】当前，社会思想文化呈现出多元、多样、多变的趋势。在扎实推进社会主义文化强国建设进程中，社会思想越是多元越要确立主导，越是多样越要凝聚共识，越是多变越要高扬主流。为此，我们必须</p><p>①在文化激荡中尊重文化多样性②用社会主义核心价值体系凝聚共识</p><p>③坚持马克思主义的指导地位④发挥思想文化的导向和示范作用</p><p>A.①③ B.②③ C.③④ D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>②③：在扎实推进社会主义文化强国建设进程中，社会思想越是多元越要确立主导，越是多样越要凝聚共识，越是多变越要高扬主流。为此，我们必须坚持马克思主义的指导地位，用社会主义核心价值体系凝聚共识，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力，②③符合题意。</p><p>①：材料强调在文化激荡中用社会主义核心价值体系凝聚共识，高扬主流，不体现尊重文化多样性，①与题意不符。</p><p>④：发挥中国特色社会主义文化强有力的导向和示范作用，而不是发挥思想文化的导向和示范作用，④说法错误。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】当前,我国社会思潮是多元并存和相互激荡的,广大群众在接受社会主义核心价值观的同时,也不断地受到其 他社会思潮的影响,产生各种各样的疑问和困惑.帮助群众解疑释惑需要 ( ) </p><p>①让社会主义核心价值观内化于心、外化于行 </p><p>②发挥中国特色社会主义文化的引领示范作用 </p><p>③依法坚决取缔各种形式的落后文化腐朽文化 </p><p>④弘扬主旋律,发挥马克思主义的基础性作用.</p><p>A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】此题考查社会主义核心价值观、发展中国特色社会主义文化等相关知识。本题考查学生对材料的分析理解能力，考生在分析题肢的时候，要结合材料进行思考，排除题肢中和材料无关的。解答本题的关键在于对材料的理解和把握，本题难度适中。依据所学知识可知，帮助群众解疑释惑需要弘扬主旋律，坚持社会主义先进文化的前进方向，让社会主义核心价值观内化于心、外化于行，发挥中国特色社会主义文化的引领示范作用，故①②正确；落后文化是改造，不是取缔，③表述错误，排除；④说法错误，应为以马克思主义为指导思想，排除。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】每个时代都有每个时代的精神，每个时代都有每个时代的核心价值观念。“礼义廉耻，国之四维；四维不张，国乃灭亡。”这是中国先人对当时核心价值观的认识。在当代中国，我们就要积极培育和践行社会主义核心价值观。培育和弘扬社会主义核心价值观</p><p>①必须继承中华优秀传统文化</p><p>②要坚持民族性与世界性相结合，大胆借鉴外来文化</p><p>③要增强文化自信，不断增强人们对核心价值观的认知认同</p><p>④要加快发展文化产业，保障人民基本文化权益</p><p>A.①③ B.②③ C.①④ D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>①③：培育和弘扬社会主又核心价值观必须继承中华优秀传统文化，要增强文化自信，①③符合题意。</p><p>②：外来文化也有糟粕，②说法有片面性。</p><p>④：题干强调的应是发展文化事业，④不符合题意。</p><p>故本题选A。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，回答问题。</p><p>材料一:戏曲是一个有着数千年史前史、800年兴盛史、300个声腔剧种和5万个剧目累积量、覆盖城市乡村广大幅面和十几亿民众、传承至今而顺势长入现代社会的舞台艺术门类。得益于自身的独特形式与丰富内容，戏曲自立于世界艺术之林。戏曲对中古以后中国人的社会生活形成了全面覆盖。汉族地区有京剧、秦腔、山西梆子、豫剧、川剧、粤剧、越剧、黄梅戏，少数民族地区有白剧、藏剧、侗剧、傣剧，不同的剧种又各有自己的曲调和表演特色，形成对多样审美风格的覆盖，也形成对不同流行地域的覆盖。</p><p>材料二:20世纪初，西方戏剧大量进入中国，对此，中国戏剧一一拥抱。在吸收了西方话剧、歌剧、音乐剧、芭蕾的营养后，中国戏剧也走出了国门。用中国戏曲演绎的西方经典剧目受到了外国戏迷的欢迎。西方观众看这些耳熟能详的经典剧目时，注意更多的是极富表现力的中国式演绎方法。中国戏曲程式化动作传达出的中国美学精髓，吸引更多的外国人进一步了解中国文化。</p><p>上述材料是如何体现中华文化的基本特征的？</p></div></div>
<div><p>【答案】①源远流长是中华文化的基本特征之一。戏曲是一个有着数千年史前史、800年兴盛史、生生繁衍至今而顺势长入现代社会的舞台艺术门类，这体现了中华文化的薪火相传，一脉相承，体现了中华文化源远流长的特征。</p><p>②博大精深是中华文化的另一基本特征。戏曲以自身的独特与丰富，自立于世界艺术之林，体现了中华文化独树一帜，独领风骚；戏曲不同的剧种各有自己的曲调和表演特色，体现了一方水土，一方文化；汉族地区和少数民族地区皆有戏曲，表明在中华文化的百花园中，各具特色的民族文化异彩纷呈，都为中华文化的形成和发展作出了重要贡献。</p><p>【解析】</p><p>本题以中华戏曲文化历史悠久，内容丰富为背景材料，考查中华文化基本特征，考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。</p><p>可结合材料，从源远流长、博大精深等方面，说明中华戏曲生生繁衍至今，薪火相传，一脉相承，体现了中华文化源远流长的特征；戏曲以自身的独特与丰富，自立于世界艺术之林，体现了中华文化独树一帜，独领风骚；戏曲不同的剧种各有自己的曲调和表演特色，体现了一方水土，一方文化；汉族地区和少数民族地区皆有戏曲，表明在中华文化的百花园中，各具特色的民族文化异彩纷呈，都为中华文化的形成和发展作出了重要贡献。</p><p>本题要求说明材料是如何体现中华文化的基本特征的。</p><p>本题的切口小，直接考查学生中华文化基本特征的理解与记忆，属于体现类试题。解答时需要学生通过分析材料找出其中的关键词语以寻找答题的突破点。题中材料“戏曲是一个有着数千年史前史、800年兴盛史、300个声腔剧种和5万个剧目累积量、覆盖城市乡村广大幅面和十几亿民众、传承至今而顺势长入现代社会的舞台艺术门类”，可从中华文化的薪火相传、一脉相承方面，说明中华文化具有源远流长的特征；材料“得益于自身的独特形式与丰富内容，戏曲自立于世界艺术之林”，可从中华文化独树一帜，独领风骚角度说明中华文化博大精深；材料“不同的剧种又各有自己的曲调和表演特色，形成对多样审美风格的覆盖，也形成对不同流行地域的覆盖”，可从一方水土，一方文化方面说明中华文化的博大精深。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，回答问题。</p><p>一款游戏成为全民性、现象级，足见其魅力；又被称为“毒药”“农药”，可见其后果。最近，当《王者荣耀》在一波波圈粉，又一波波被质疑时，该如何解“游戏之毒”令人深思。作为游戏，《王者荣耀》是成功的，而面向社会，它却不断释放负能量：13岁学生因玩游戏被父亲教训后跳楼，11岁女孩为买装备盗刷10余万元，17岁少年狂打40小时后诱发脑梗险些丧命……到底是游戏娱乐了大众，还是“陷害”了人生，值得警惕和深思。多数游戏是无罪的，依托市场营利也无可厚非，但不设限并产生了极端后果，就不能听之任之。因此，既要在一定程度上满足用户的游戏需求，又要对孩子进行积极引导。研发并推出一款游戏只是起点，各个主体尽责有为则没有终点。</p><p>运用“中国特色社会主义文化”的有关知识，结合材料分析如何有效破解“游戏之毒”。</p></div></div>
<div><p>【答案】①消费者要提高眼力、拒绝污染，自觉接受健康文化的熏陶，抵制不良文化侵害。</p><p>②文化企业和大众传媒要坚持经济效益和社会效益相统一，自觉承担社会责任，生产和传播具有社会正能量的游戏作品。</p><p>③国家要加强对游戏市场的管理和引导，大力加强社会主义核心价值观教育，建设社会主义精神文明。</p><p>【解析】</p><p>本题以一些游戏让青少年沉溺其中产生严重后果为背景材料，考查中国特色社会主义文化的有关知识，考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。</p><p>本题要求运用“中国特色社会主义文化”的有关知识，结合材料分析如何有效破解“游戏之毒”。</p><p>属于措施类试题，解答此类试题首先要分清主体，结合材料，从国家、企业、个人角度逐一国家要加强管理和正确引导，大力加强社会主义核心价值观教育，建设社会主义精神建设活动；文化企业和大众传媒要坚持经济效益和社会效益的统一，自觉承担社会责任，生产和传播具有社会正能量的游戏作品；消费者要提高眼力，拒绝污染，自觉接受健康文化的熏陶，抵制不良文化侵害。以此来破解“游戏之毒”。</p></div>
题型：
※难度：较难
<div><div><p>【题目】 某市市委、市政府根据建设社会主义新农村的要求，提出了“四室一场一园”(教育培训室、图书阅览室、老年活动室、文体活动室、室外活动场和村落小公园)为内容的“村落文化宫”建设目标和标准，并且每年从市财政中拨出专项基金加以扶持。。经过多年的努力，“村落文化宫”建设取得了明显的成效，不仅带来了农村文化的繁荣，改变了农民的落后观念，而且大大改善了村里的社会风气、公共卫生和人际关系。</p><p>结合材料，运用文化与生活的知识，分析建立“村落文化宫”对于该市社会主义新农村建设的意义。</p></div></div>
<div><p>【答案】①文化是一种精神力量，在人们认识和改造世界中可以转化为物质力量。建立“村落文化宫”可以为社会主义新农村建设提供精神动力、智力支持。</p><p>②文化作为人的精神活动离不开物质载体。村落文化宫建设，有利于打造良好的文化环境。</p><p>③文化与经济、政治相互影响、相互交融。文化宫建设，有利于推动农村经济和政治的发展，推动新农村建设。</p><p>④优秀文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。“村落文化宫”建设，有利于提高农民素质，更好满足人民精神需求，丰富人民的精神文化生活。</p><p>⑤文化越来越成为综合国力竞争的重要因素，“村落文化宫”建设能够能提升该市的竞争力。</p><p>【解析】</p><p>本题以“村落文化宫”建设为背景材料，考查文化与生活的相关知识，考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力、描述和阐释事物的能力。</p><p>本题要求结合材料，运用文化与生活的知识，分析建立“村落文化宫”对于该市社会主义新农村建设的意义。</p><p>属于意义类试题。解答此题首先需要找出材料中的关键信息，然后调动课本知识结合材料分析说明。具体可从如下角度：建立“村落文化宫”可以为社会主义新农村建设提供精神动力、智力支持。村落文化宫建设，有利于打造良好的文化环境。文化宫建设，有利于推动农村经济和政治的发展，推动新农村建设。“村落文化宫”建设，有利于提高农民素质，更好满足人民精神需求，丰富人民的精神文化生活，“村落文化宫”建设能够能提升该市的竞争力。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】（8分）随着网络的发展，网络课程日益受人欢迎。网络课程是通过网络来表现一门学科的教学内容和实施的教学活动的总和，是信息时代条件下课程的新型表现形式。近年来，在哈佛公开课、网易公开课之后，一种新的模式--慕课开始出现。慕课（MOOC，即Massive Open Online Course），指大规模的网络开放课程，具有大规模、开放、在线、互动的特点，被誉为“印刷术发明以来教育最大的革新”。慕课课程覆盖自然科学、社会科学等多个领域，一门课程可以同时容纳数万人学习，学习者不分国籍，可24小时自主选择学习时间，还可以通过讨论等方式交流学习经验。随着网络课程的发展，也将会不断推进文化的传承与创新。</p><p>请结合材料分析网络课程在文化传承与创新中的作用？</p></div></div>
<div><p>【答案】</p><p>（1）教育是文化传播的重要途径。人们通过学习各种不同的网络文化课程，有利于促进文化交流，获得各种有益的文化知识。</p><p>（2）教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。通过网络课程的学习，能传递和创造文化，实现对人的教化与培育。</p><p>（3）大众传媒是现代文化传播的重要手段。网络课程依托网络等现代信息技术，最大程度的超越时空的局限，汇集来自世界各地的课程信息，有力的推动文化的传递、沟通、共享。</p><p>（4）科技是推动文化发展的重要因素，当代信息技术的运用，改变了收集、选择、传递、储存文化资源的手段。网络课程具有大规模、在线、互动的特点，极大的促进了文化的传播与发展。</p><p>（5）文化创新需要面向世界、博采众长。网络课程使学习者有机会吸收来自世界各地的优秀文化知识，有利于实现文化创新。（每点2分，答出其中4个角度可得满分8分）</p><p>【解析】</p><p>试题分析：回答此题要全面，结合材料既要考虑文化传承的角度，也要考虑文化创新的角度。材料中通过网络课程的新模式（慕课）实施教学活动，说明教育是文化传播的重要途径；教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色；“网络”说明大众传媒的作用。材料中学习者不分国籍，说明文化创新需要面向世界、博采众长。</p></div>
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