海南省海口市一中高二12月月考政治试卷（B卷）
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】孟浩然《与诸子登岘山》诗：“人事有代谢，往来成古今。江山留胜迹，我辈复登临……羊公碑字在，读罢泪沾襟。”该诗句可以体现：</p><p>①文化是人类的精神产品</p><p>②文化是由文人创造的</p><p>③文化具有继承性 </p><p>④文化影响人的精神世界</p><p>A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>从诗句“江山留胜迹，我辈复登临”，可以体现出文化具有继承性，③符合题意；“羊公碑字在，读罢泪沾襟”体现了④；文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品，①说法不准确；人民群众是文化创造的主体，②说法错误。所以本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】文化传播是文化元素从其发祥地扩散到不同地方而被模仿和接受的社会现象和过程。下列属于文化传播途径的是</p><p>①烽火狼烟，晨钟暮鼓</p><p>②驿寄梅花，鸿雁传书</p><p>③商贸活动，人口迁徙</p><p>④经济交流，政治互访</p><p>A.①② B.②④ C.①③ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>①②：烽火狼烟，晨钟暮鼓和驿寄梅花，鸿雁传书是文化传播的手段，①②不符合题意。</p><p>③④：商贸活动、人口迁徙、教育是文化传播的重要途径，同样，小到亲朋聚会、外出旅游，大到各种经济、政治、文化活动，都可以成为文化传播的途径，③④符合题意。</p><p>故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在“文化创新的源泉和动力”主题研讨会中，某同学以“深圳30年的奋斗历程创造出‘开拓创新、诚信守法、务实高效、团结奉献’的‘深圳精神’，将激励深圳人再创辉煌”的事例来说明主题。以下判断正确的是</p><p>①事例中体现在社会实践中创造特有文化的部分，切合主题</p><p>②事例中反映文化创新推动社会实践发展的部分，切合主题</p><p>③事例中反映社会实践为文化创新提供资源和条件的部分，切合主题</p><p>④事例没有体现社会实践的变化推动文化创新，不切合主题</p><p>A.①② B.①③ C.②④ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>①符合题意，在社会实践中创造特有文化，切合“社会实践是文化创新的源泉和动力”这一主题，故①当选；<br />②不符合题意，文化创新推动社会实践发展，体现了文化创新对社会实践的反作用，不切合“社会实践是文化创新的源泉和动力”这一主题，排除②；<br />③符合题意，社会实践为文化创新提供资源和条件，切合“社会实践是文化创新的源泉和动力”这一主题，故③当选；<br />④不符合题意，事例体现社会实践的变化推动文化创新，排除④。<br />故选：B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某学者指出：既然不能强制人“关掉电视”，那么要摆脱天生娱乐化的电视媒介的控制，唯一有希望的方法是学校教育。通过教育教会学生主动疏离某些信息形式，让学生懂得不能“用笑声代替思考”这说明</p><p>A.教育是人类特有的传承文化的能动性活动</p><p>B.在抵制“泛娱乐化”的问题上，教育的作用是微不足道的</p><p>C.教育对人的教化与培育具有重要作用</p><p>D.教育是文化传播的一条重要途径</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>A不合题意，材料不体现教育在传承文化方面的作用；</p><p>B表述错误，与题干中的意思相反；</p><p>C符合题意，题干中“唯一有希望的方法是学校教育。通过教育教会学生主动疏离某些信息形式，让学生懂得不能‘用笑声代替思考’”，说明教育对人的教化与培育具有重要作用；</p><p>D不合题意，材料不体现教育在文化传播中的作用。</p><p>故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】西部民族文化是一个多元文化的综合体，它在本土文化的基础上，将许多外来文化的因素转化吸纳为自己的成分，从而变得生机勃勃，其中最为典型的文化现象就是佛教在青藏高原的本土化-----藏传佛教。这种“本土化”现象</p><p>①说明了中华文化所特有的包容性 </p><p>②是对其他民族文化的融合与同化</p><p>③是在文化交流借鉴中保持民族特色 </p><p>④表明创新性是中华文化的特有魅力</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】这种“本土化”现象说明了中华文化所特有的包容性，也表明在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主，为我所用，要保持文化的民族特色，①③正确且符合题意；②说法错误，错在“同化”；创新性在材料中未体现，应排除④；故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】21世纪，世界范围内各种思想文化相互融合、相互激荡。同时，西方一些势力扩大文化霸权，强势推销西方思想文化价值观。抵制西方腐朽文化的渗透，必须弘扬和培育中华民族精神。这说明，弘扬和培育中华民族精神（ ）</p><p>A.是展示中华民族的整体风貌和精神特征的需要 B.是提高全民族综合素质的必然要求</p><p>C.是不断增强我国国际竞争力的要求 D.是坚持社会主义道路的需要</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>D：抵制西方腐朽文化的渗透，必须弘扬和培育中华民族精神，体现了弘扬和培育中华民族精神是坚持社会主义道路的需要。D符合题意。</p><p>A：弘扬和培育中华民族精神是展示中华民族的整体风貌和精神特征的需要，与题干中“抵制西方腐朽文化的渗透”无关。A不符合题意。</p><p>B：弘扬和培育中华民族精神是提高全民族综合素质的必然要求，与题干中“抵制西方腐朽文化的渗透”无关。B不符合题意。</p><p>C：抵制西方腐朽文化的渗透，必须弘扬和培育中华民族精神，体现了弘扬和培育中华民族精神是坚持社会主义道路的需要，没有涉及弘扬和培育中华民族精神是不断增强我国国际竞争力的要求。C不符合题意。</p><p>故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在现实生活中，鸡生蛋，蛋也生鸡，但若是要追问究竟是先有蛋还是先有鸡这一问题时，有人认为先有鸡，有人认为先有蛋，还有人认为鸡和蛋具有同样的遗传物质基础，二者在地球上的出现无所谓先后。当人们对世界“打破沙锅问到底”时，就会形成他们对世界总的看法和根本观点，这种看法和观点（ ）</p><p>①源于人们对实践的追问和对世界的思考</p><p>②是关于世界观的学说</p><p>③可以指导人们正确地认识和改造世界</p><p>④属于世界观范畴</p><p>A.①② B.②③ C.①④ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：材料中的“就会形成他们对世界总的看法和根本观点”就是世界观，故题肢④正确；这种观点源于人们对实践的追问和对世界的思考，故题肢①正确。题肢②不合题意，因为关于世界观点的学说是哲学，故排除。题肢③说法错误，错在了“正确”，因为世界观有正确和错误之分，故排除。故答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】当今世界,科学技术突飞猛进,宇宙学、生命医学、基因学、人工智能等方面的一系列重大发现和发明,必然会对我们的哲学思考产生重大影响,科学技术领域的重大突破也会为哲学发展昭示新的方向。谁能最先把握这一新方向,谁就能站在哲学发展的前沿,引领当代中国哲学创新发展。材料说明( )</p><p>①自然科学的发展增强了哲学的生机与活力</p><p>②哲学应随着具体科学的发展而发展</p><p>③哲学的任务就是把握哲学新的发展方向</p><p>④哲学对具体科学的发展具有指导作用</p><p>A.①② B.①③ C.②④ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>①②：材料内容揭示了具体科学的发展对于哲学发展的重要性，表明自然科学的发展增强了哲学的生机与活力，也说明哲学应随着具体科学的发展而发展，①②符合题意。</p><p>③：哲学的任务就是指导人们正确认识世界和改造世界，而不是把握哲学新的发展方向，③说法有误。</p><p>④：材料不能表明哲学对具体科学的发展具有指导作用，④不符合题意。</p><p>故本题选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“没有景物，何来感情”与“没有感情，何来景物”两者的根本分歧</p><p>A. 物质和意识的辩证关系问题 B. 是否承认客观世界的可知性</p><p>C. 世界的本原是物质还是意识 D. 是否承认思维与存在具有同一性</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】“没有景物，何来感情”中唯物主义观点，“没有感情，何来景物”是唯心主义观点，唯物主义和唯心主义的根本分歧是承认世界的本原是物质还是意识，因此C项正确；其他选项均不属于根本分歧。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】心灵的房间，不打扫会落满灰尘。我们每天都要经历很多事情，心里的事情一多，心也跟着乱起来。蒙尘的心会变得灰色和迷茫。将心灵除尘，能够使黯然的心变得亮堂；把事情理清楚，才能告别烦乱。有人因此总结出人生必须懂得必要的放下。以下说法，具有主观唯心主义色彩的是( )</p><p>①放下压力：心态决定成或败 ②放下懒惰：奋斗改变命运 </p><p>③放下狭隘：心宽前路必然宽 ④放下犹豫：行动才有收获</p><p>A.①② B.①③ C.②③ D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>①：主观唯心主义把人的主观精神（如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等）夸大为唯一的实在，当成本原的东西，认为客观世界以至整个世界，都依赖于人的主观精神。选项中认为心态决定成败的观点属于主观唯心主义。①符合题意。</p><p>③：选项认为心态决定人生发展道路，夸大了人的心态的作用，属于主观唯心主义。③符合题意。</p><p>②：奋斗是一种实践活动，通过奋斗能够改变命运，强调了实践的重要性，属于认识论的内容，不是主观唯心主义的内容。②不符合题意。</p><p>④：选项强调行动才能带来收获，是实践的观点，不是主观唯心主义的内容。④不符合题意。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】马克思主义是科学的理论，是打开社会历史奥秘的钥匙，为中国革命、建设、改革提供了强大思想武器，同中国的具体实际相结合，实现了一个又一个理论突破和创新，同时指引中国成功走上了建设社会主义现代化强国的康庄大道。马克思主义是科学的理论，是因为它</p><p>①正确反映客观事物的本质和规律</p><p>②来自于实践，并经过实践的反复检验</p><p>③是发展的理论，是指导中国革命、发展的终极真理</p><p>④与中国实际相结合，坚持了个性与共性的统一</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>马克思主义是科学的理论，为中国革命、建设、改革提供了强大思想武器，同中国的具体实际相结合，实现了一个又一个理论突破和创新，可见，马克思主义是科学的理论，是因为它正确反映客观事物的本质和规律，来自于实践，并经过实践的反复检验，故①②正确；真理是不断发展的，马克思主义不是终极真理，故③错误；马克思主义与中国实际相结合，坚持了共性与个性的统一，故④错误。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】被古人称为“玉轮”“桂宫”的月球，随着航天观测的不断深入，确认其组成物质和地球基本相同，这有力地证明了（ ）</p><p>A.物质世界是上帝创造的世界 B.不同的事物具有相同的物质结构</p><p>C.自然界按照自身的规律运动变化 D.天地自然在本质上是物质的</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>A：该观点是唯心主义的观点，A项说法错误。</p><p>B：不同的事物具有不同的物质结构，B项说法错误。</p><p>C：材料未体现自然界运动变化的规律，C项不符合题意。</p><p>D：航天观测发现，月球组成物质和地球基本相同，说明天地自然在本质上是物质的，D项符合题意。</p><p>故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】马克思主义的物质观认为：“世界是物质的。”对这个“物质”与“宇宙大爆炸后瞬间 的原始物质形态”关系的理解，下列观点正确的是( )</p><p>A. 都是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在</p><p>B. 都不能离开意识而存在</p><p>C. 物质概念非常抽象，具有不可知性，而“宇宙大爆炸后瞬间的原始物质形态”是可以被人们认识的</p><p>D. “宇宙大爆炸后瞬间的原始物质形态”属于具体的物质形态，它与物质是个性与共性的关系</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】“世界是物质的”中的“物质”是指客观实在的这种属性，而“宇宙大爆炸后瞬间的原始物质形态”属于具体的物质形态，它含有客观实在的这种属性，但不是指客观实在的这种属性，故不能说“宇宙大爆炸后瞬间的原始物质形态” 是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在，A项不选；物质可以离开意识而存在，B项错误；物质概念虽然抽象，但也具有可知性，C项错误；“宇宙大爆炸后瞬间的原始物质形态”属于具体的物质形态，它与物质是个性与共性的关系，D项正确，故本题答案应为D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】英国诗人雪莱在《无常》中吟唱道,“今天,花儿喜爱欢悦/明天,就会凋谢/我们希望长驻一切/诱惑你,然后飞逸/什么是人间的欢乐/那是戏弄黑夜的电火/像闪光一样短促”。下列与诗中的哲理相近的是</p><p>A.不是风动,不是幡动,仁者心动 B.人一次也不能踏进同一条河流</p><p>C.万物都在运动,但只是在概念中运动 D.静者静动,非不动也。静即含动,动不舍静</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】本题以雪莱的诗句为背景，考查学生运用所学哲理解决现实问题的能力。分析材料可知，材料认为：一切都处于不断的凋谢、飞逸、短促过程中，是强调绝对运动而否认相对静止的形而上学的观点。A项错误，属唯心主义观点；B项承认了绝对运动，但是否认相对静止，与题干相符，正确；C项认为承认运动，但认为是概念中的运动，是唯心主义观点，排除；D项强调动中有静，静中有动，属辩证法观点，舍去。因此本题的正确答案是B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】党的十九大报告指出，要巩固和完善农村基本经营制度，深化农村土地制度改革。完善承包地“三权分置”制度。保持土地承包关系稳定并长久不变，第二轮土地承包到期后再延长三十年。这表明（ ）</p><p>①运动是物质固有的根本属性和存在方式</p><p>②物质世界是相对运动和绝对静止的统一</p><p>③必须按客观规律办事，不能违背规律</p><p>④主观能动性和客观规律相互影响、相互制约</p><p>A.①② B.①③ C.②③ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>①③：保持土地承包关系稳定并长久不变，第二轮土地承包到期后再延长三十年。这表明运动是物质固有的根本属性和存在方式，必须按客观规律办事，不能违背规律，①③符合题意。</p><p>②：物质世界是绝对运动和相对静止的统一，②说法错误。</p><p>④：主观能动性的发挥始终受到客观规律的制约，不是相互影响、相互制约，④说法错误。</p><p>故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2016年2月，美国科研人员宣布，他们利用激光干涉引力波天文台（LIGO）于2015年9月首次探测到引力波。这一发现印证了物理学大师爱因斯坦的预言。新发现不仅填补了广义相对论实验验证中最后一块缺失的拼图，也意味着科学家抓住了揭开宇宙奥秘的“钥匙”。这一发现进一步佐证了（ ）</p><p>①人无法改变规律发生作用的条件</p><p>②事物本身所固有的联系不以人的意志为转移</p><p>③人的意识只有反映了事物的本质才具有目的性和创造性</p><p>④人能够认识事物的本质并根据自身的需要加以利用</p><p>A.①④ B.②③ C.①③ D.②④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>②：引力波的发现说明人们尊重事物的固有联系，从事物固有的联系中把握事物。②符合题意。</p><p>④：探测到引力波是人能够认识事物的本质并根据自身需要加以利用的体现。④符合题意。</p><p>①：规律的存在和发生作用是有条件的，人们可以发挥主观能动性改变规律发生作用的条件。①说法有误。</p><p>③：人的意识不仅能反映事物的现象，还能反映事物的本质。无论是反映现象还是反映本质，意识都具有能动性和创造性。③说法有误。</p><p>故本题选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2018年1月12日，美国通用汽车(GM)发布了新一代无人驾驶汽车——CruiseAV，该车辆没有方向盘、油门踏板和刹车踏板，为全自动驾驶的汽车。用“驾驶脑”替代驾驶员驾驶认知，并获得驾驶知识和驾驶技巧，使得汽车成为驾驶员自己。材料表明（ ）</p><p>①借助“驾驶脑”驾驶汽车，体现了意识的能动性</p><p>②“驾驶脑”不等于人脑，只是驾驶员的智能代理</p><p>③“驾驶脑”替代人脑，体现人工智能的主动创造性</p><p>④作为一种新型思维工具，“驾驶脑”可以全面替代驾驶员</p><p>A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】本题考查意识的本质、作用。材料表明借助“驾驶脑”驾驶汽车，体现了意识的能动性，而“驾驶脑”不等于人脑，只是驾驶员的智能代理，①②正确且符合题意；人工智能不是人的思维，不具有“主动创造性，③错误；“驾驶脑”并不能全面替代驾驶员，④说法错误；故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】教育部办公厅印发的《关于做好2017年义务教育招生入学工作的通知》指出，各地需要根据地方的实际情况，来决定学生实际入学时间。如果年龄尚不满6周岁，但孩子各方面条件都适合入读小学，也可以允许孩子入学，不能以年龄为唯一标准。上述做法给我们的哲学启示是（）</p><p>①要在发挥主观能动性的前提下尊重客观规律</p><p>②办事情要坚持一切从实际出发、实事求是</p><p>③要正确把握人类社会的客观物质性</p><p>④要尊重客观规律，按客观规律办事</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>材料强调，各地需要根据地方的实际情况，来决定学生实际入学时间，这体现了办事情要坚持一切从实际出发、实事求是，故②正确；材料强调，孩子适龄，符合条件才可以入学，这体现了对孩子成长规律的尊重，故④正确；尊重客观规律是发挥主观能动性的前提，故①错误；材料不涉及人类社会的客观物质性，故③不符合题意。故选D。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:450.75pt; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:15.75pt"><td colspan="2" style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>一切从实际出发</p></td><td style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>实事求是 </p></td><td style="border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>具体问题具体分析</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td rowspan="4" style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>区别</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>含义</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>就是我们想问题、办事情要把客观存在的实际事物作为根本出发点 </p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>就是从客观实际出发，从中引出其固有的而不是臆造的规律性，作为我们行动的向导，做到按客观规律办事</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>是指在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>原理</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>物质决定意识的原理</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>物质和意识的辩证关系原理规律客观性原理</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>矛盾的特殊性原理</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>侧重</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>侧重于主观与客观相符合，反对主观主义 </p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>侧重于按客观规律办事，反对违背客观规律办事</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>侧重于在认识和解决问题的过程中，注重抓住事物的本质特征，反对“一刀切”</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>角度</p></td><td colspan="2" style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>从唯物论角度指出了正确认识和解决问题的渠道和途径</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>从辩证法角度指出了正确认识和解决问题的渠道和途径</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td colspan="2" style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>联系</p></td><td colspan="3" style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>①都突出强调了想问题、办事情必须坚持主观与客观的统一，根据不同的时间、地点和条件，去认识事物的不同性质。<br />②一切从实际出发、实事求是是具体问题具体分析的前提和基础；具体问题具体分析是一切从实际出发、实事求是的表现</p></td></tr></table><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】看右图，杯具原指盛水的器具，后因与“悲剧”一词谐音，成为继“被时代”之后又一横行互联网的王道词汇，不少年轻人在网络上甚至生活中都常常用“杯具”来代替“悲剧”，形容人、事、物。这些词语在现代的流行表明</p><p> </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/01/02/18/9ab95179/SYS201801021815066756192356_ST/SYS201801021815066756192356_ST.001.png" width="262" height="143" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:page; -aw-rel-vpos:page; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p> </p><p>①物质决定意识 </p><p>②主观认识随着客观实际的变化而变化</p><p>③意识决定物质 </p><p>④意识对社会发展起促进作用</p><p>A.①④ B.①② C.②③ D.③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】网络词语背后都有一个饱受关注的事件，说明物质决定意识，意识是存在的反映，①正确且符合题意；这些词语在现代的流行表明物质决定意识，主观认识随着客观实际的变化而变化，②正确且符合题意；③属于唯心主义观点，说法错误；意识有正确和错误之分，只有正确的意识才对社会发展起促进作用，④说法错误；故本题答案选B。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】辨析：规律是客观的，是不可抗拒的，人们只能服从他。</p></div></div>
<div><p>【答案】该观点是片面的。</p><p> （1）规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。规律是客观的，它的存在与发生作用不以人的意志为转移,它既不能被创造，也不能被消灭，具有不可抗拒性。</p><p>（2）在客观规律面前，人并不是无能为力的（人具有主观能性）。人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。</p><p>（3）题中观点认为规律是客观的，这是正确的，而认为人们只能服从规律，这否认了人的主观能动性，是错误的、有害的。我们要把尊重客观规律和发挥人的主观能动性有机统一起来。</p><p>【解析】</p><p>此题为辨析类主观题，考查规律的客观性和人的主观能动性的知识。</p><p>作为辨析题本题属于前提正确，结论错误的类型。作答时首先指出观点正确部分并说明理由，规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。规律是客观的，它的存在与发生作用不以人的意志为转移,它既不能被创造，也不能被消灭，具有不可抗拒性。然后指出不合理的部分说明理由，并提出正确的观点。在客观规律面前，人并不是无能为力的（人具有主观能性）。最后，总结题干观点是错误的。正确的观点是：我们要把尊重客观规律和发挥人的主观能动性有机统一起来。</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列要求。</p><p>经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。必须认识到，我国社会主要矛盾的变化，没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。</p><p>运用运动与静止的知识，谈谈你对材料中“中国特色社会主义进入了新时代”论断的认识。</p></div></div>
<div><p>【答案】①运动是无条件的、永恒的和绝对的。中国特色社会主义进入了新时代，我国社会主要矛盾发生了变化。②静止是运动的一种特殊状态。静止是有条件的、暂时的和相对的。中国特色社会主义进入了新时代，但我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，作为世界最大发展中国家的国际地位没有变。③物质世界是绝对运动和相对静止的统一。中国特色社会主义进入了新时代，但我国所处阶段的基本国情、发展中国家的国际地位没有变。</p><p>【解析】</p><p>本题以中国特色社会主义进入新时代为背景材料，考查运动与静止的知识，属于小切口设问。中国特色社会主义进入新时代，这是对我国发展新的历史方位的科学判断，考查学生对运动与静止相关知识的运用。运动与静止的知识，包括了运动、静止、运动与静止的关系，把教材知识与材料有效信息相结合进行分析即可。</p><p>解析：本题要求运用运动与静止的知识，谈谈你对材料中“中国特色社会主义进入了新时代”论断的认识。从审题来看，知识范围是运动与静止的知识，属于小切口设问。带着问题阅读材料，提取材料的有效信息。中国特色社会主义进入了新时代，我国社会主要矛盾发生了变化，体现了运动是无条件的、永恒的和绝对的。我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，作为世界最大发展中国家的国际地位没有变，体现了静止是有条件的、暂时的和相对的。中国特色社会主义进入了新时代，但我国所处阶段的基本国情、发展中国家的国际地位没有变，体现物质世界是绝对运动和相对静止的统一。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列问题。</p><p>海南省因改革开放而生，也因改革开放而兴。1988年，党中央着眼于我国改革开放和社会主义现代化建设全局，批准海南建省办经济特区。2018年，中共中央、国务院出台《关于支持海南全面深化改革开放的指导意见》，对推动海南深化改革做出全面部署，提出了建设现代化经济体系的目标，强调要坚持把实体经济作为发展经济的着力点，紧紧围绕提高供给体系质量，支持海南传统产业优化升级，加快发展现代服务业，培育新动能。30年来，海南省切实履行党中央、国务院赋予的历史使命，大胆创新、奋勇拼搏，推动经济社会发展取得重大成就，把海南岛发展成为我国改革开放的重要窗口。</p><p>结合材料并运用意识能动性原理，说明海南改革开放取得重大成就的原因。</p></div></div>
<div><p>【答案】意识具有能动性，既能动地反映客观世界，又指导实践改造客观世界。中央关于海南改革开放的重大决策部署，符合海南发展的实际，反映人民群众期盼，指导海南改革开放不断深入；海南人民抓住机遇，艰苦奋斗，推动经济社会快速发展。</p><p>【解析】</p><p>此题以海南改革开放成就为背景材料，考查意识能动性原理的相关知识。</p><p>设问要求“结合材料并运用意识能动性原理，说明海南改革开放取得重大成就的原因。”属于原因类试题。考生在解答此题时，首先要明确此题的知识范围为“意识能动性”的知识，属微观考查。然后结合材料，分别从意识能够能动的认识世界；意识能够能动的改造世界等方面进行具体分析即可。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列要求。</p><p>党的十九大@报告指出，“健全现代文化产业体系和市场体系，创新生产经营机制，完善文化经济政策，培育新型文化业态。”作为新型文化业态的网络文学，探索出了新的商业模式。中国网络文学的发展与互联网密切相关，这是网络的全面普及和升级，让网络文学奠定了基础技术基础，进而依靠海量的网络文学作品读者，逐步实现产业化。比如网文《鬼吹灯》《甄嬛传》《诛仙》等，线上火到线下，衍生出的图书、电视剧、游戏等也都成为爆款。</p><p>目前，中国网络文学以其独特的文学魅力，借助互联网的传播优势，日益受到海外读者的热捧，成为中国文化产业输出的典范。根据网络小说改编的《后宫甄嬛传》不仅红遍中国大陆，也在台湾、香港受到热捧，更有视频网站Netflix推出美国版。</p><p>有人认为：“网络文学这种新型文化业态的成功，科学技术发挥了至关重要的作用。”是结合材料一与文化生活有关内容加以说明。</p></div></div>
<div><p>【答案】①科学技术的进步是推动文化发展的重要因素。网络的全面普及和升级，为网络文学奠定了技术基础，促进文化的传播、继承、发展与创新。</p><p>②依托电子技术，网络技术等科学技术的发展，大众传媒能够最大程度的超越时空的局限，成为文化传播的主要手段。网络文学借助互联网的传播优势，在国内外得到广泛传播。</p><p>③文化与经济相互交融，科学技术在经济发展中的作用越来越重要。作为新型文化业态的网络文学，探索出了新的商业模式，促进了文化生产力的发展。</p><p>④文化是民族凝聚力和创造力的重要源泉，是综合国力的竞争的重要因素。借助科学技术，网络文学走向世界，增强的国际影响力，从而提高我国的综合国力。</p><p>【解析】</p><p>本题以中国网络文学的发展为话题设置相关情境，从《文化生活》角度设置相关问题，考查考生对影响文化发展的因素、大众传媒、文化与经济的关系、文化与综合国力的关系等知识点的把握程度。试题考查考生调动和运用知识，描述和阐释事物，探究和论证事物的能力。</p><p>回答本题，考生可从科学技术的进步是推动文化发展的重要因素。网络的全面普及和升级，为网络文学奠定了技术基础，促进了文化的发展；大众传媒是文化传播的主要手段。网络文学借助互联网的传播优势，在国内外得到广泛传播；文化与经济相互交融，网络文学探索出了新的商业模式，促进了文化生产力的发展；文化是综合国力竞争的重要因素。网络文学走向世界提高了我国的综合国力等角度进行说明。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】 自先秦至当代，中国人“天人合一”的宇宙情怀、“天下一家”的人类情怀、“中和之道”的协调智慧一路走来，款款而行。“礼之用，和为贵。”和平是中国展现给世界的第一印象，也是“人类命运共同体”的第一法则。“中华民族是热爱和平的民族。一个民族最深沉的精神追求，一定要在其薪火相传的民族精神中来进行基因测序。有着5000多年历史的中华文明，始终崇尚和平，和平、和睦、和谐的追求深深植根于中华民族的精神世界之中”。中国不认同国强必霸的陈旧逻辑，只要秉承包容精神，就不存在什么文明冲突，就可以实现文明和谐，本着和平、和睦、和谐的精神追求，困扰西方世界上百年的一个个命题，被中国智慧一举廓清。中华文明古国，正以崭新的精神面貌和卓越的东方智慧，重返世界舞台中央。</p><p>结合材料，运用中华文化的知识，谈谈对“人类命运共同体”中国元素的认识。</p></div></div>
<div><p>【答案】①中华文化源远流长，一脉相承．“人类命运共同体”的提出，是对中国传统“和”文化的继承和在实践基础上的创新，具有鲜明的中华民族的民族特色、民族风格、民族气派。</p><p>②中华文化博大精深．“人类命运共同体”既体现了中国传统的宇宙观和人类情怀，又秉承了中国处理复杂问题的卓越智慧。</p><p>③中华文化具有包容性，“人类命运共同体”秉承包容精神，求同存异、兼收并蓄，为世界各国处理国际关系提供有益借鉴。</p><p>④中华文化的力量深深地熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，“人类命运共同体”的中国思想元素，激励世界各国共同创造幸福生活，为世界发展提供精神动力。</p><p>【解析】</p><p>本题以习近平主席提出的人类命运共同体与中国元素的结合为话题设置相关情境，从《文化生活》角度设置相关问题，考查考生对中华文化等知识的把握，考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。</p><p>本题设问要求结合材料，运用中华文化的知识，谈谈命运共同体的中国元素。首先明确知识范围，运用中华文化的知识，注意设问中只是说运用中华文化知识，没有用双引号，说明这只是关键词，没有明确的知识范围，需要学生用关键词联想法和查找关键词集中出现的章节的办法来整合教材，找出主干知识，文化生活第三单元主要讲的是中华文化；然后学生分析和归纳材料，采用先分后总的方法，一一对接教材主干知识，然后形成答案。注意中华文化知识的逻辑性：中华文化的特点，中华文化的力量，中华文化与中华民族的关系。</p></div>
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