河北武邑中学高二上周考（10.16）政治试卷（解析版）
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】剑桥大学政治学教授加里斯特·凉斯曾经感慨：“《共产党宣言》虽然出版于1848年，但我们现在经常谈到的全球化、裁员、跨国公司、世界经济朝这个或那个方向发展，所有这些内容在书中都能找到，它有令人惊讶的现实意义，任何其他文献都没有这个力量。”这反映了马克思主义哲学</p><p>A．有着深厚的阶级基础 </p><p>B．是科学的世界观和方法论</p><p>C．预见了社会的发展方向 </p><p>D．促进了经济社会的发展</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：本题材料中的现代社会的经济现象，在《共产党宣言》中能找到，说明马克思主义哲学揭示的是人类社会发展的最一般的规律，能够预见社会发展的方向，C项符合题意；A、B、D表述正确但与题意不相符合，排除。 </p><p>考点:哲学是社会变革的先导</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】真正的哲学反映了时代的任务和要求，把握了时代的脉搏，总结和概括了时代的实践经验和认识成果，因而哲学家都是真理的发现者。这一观点</p><p>A．正确地反映了哲学和哲学家在认识社会中的不同作用</p><p>B．准确而深刻地把握了真正的哲学的本质，是正确的</p><p>C．对哲学的认识是正确的，对哲学家的认识具有片面性</p><p>D．肯定了哲学认识世界的作用，否认了哲学改造世界的作用</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：真正的哲学反映了时代的任务和要求，把握了时代的脉搏，总结和概括了时代的实践经验和认识成果，真正的哲学是自己时代的精神上的精华，题目中对哲学的认识是正确的，C适合题意；哲学家的理论不一定都是正确的，故哲学家都是真理的发现者说法错误，A、B、D与题意不符。 </p><p>考点:真正的哲学是自己时代精神上的精华</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中国古代的“五行学说”认为世界上的一切事物，都是由木、火、土、金、水五种基本物质之间的运动变化而生成的。同时，还以五行之间的生、克关系来阐释事物之间的相互联系，认为任何事物都不是孤立的、静止的，而是在不断的相生、相克的运动之中维持着协调平衡。这种观点</p><p>A．坚持了唯物主义的根本方向，但缺乏科学依据</p><p>B．具有机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义等局限性</p><p>C．正确地揭示了物质世界的基本规律，反映了社会历史发展的客观要求</p><p>D．回避了哲学的基本问题，没有回答思维与存在的关系问题</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：“五行学说”把木、火、土、金、水这五种物质的具体形态等同于物质，是古代朴素唯物主义的观点，A适合题意；B是近代形而上学唯物主义的观点；C是辩证唯物主义和历史唯物主义的观点；“五行学说”认为物质是世界的本原，回答了思维与存在何者为本原的问题，D错误。 </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】蔡元培在《北京大学月刊》中指出：“治自然科学者，局守一门，而不肯稍涉哲学，而不知哲学即科学之归宿，其中如自然哲学一部，尤为科学家所需要。”这说明</p><p>①自然科学与哲学是相互联系的</p><p>②哲学的重要性之一就在于它是“科学之科学”</p><p>③研究自然科学的归宿和目的就在于推动哲学的进步和发展</p><p>④自然科学需要哲学提供世界观和方法论的指导</p><p>A．①② B．③④ C．②④ D．①④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：具体科学知识揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律和奥秘，哲学则对其进行新的概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展；哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。①④适合题意，②③是错误的，故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】哲学是刨根问底的学问。人活在世上，不满足于知道眼前的各种事物“是什么”，还有一种强烈的欲望想知道“为什么”。哲学探索的原动力是好奇心，从这个角度来说，最接近哲学家的是儿童。“哲学是刨根问底的学问”表明</p><p>A．哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考 </p><p>B．哲学是人们在实践中自发形成的</p><p>C．哲学能够给人智慧、使人聪明 </p><p>D．正常的人都具有哲学知识</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：本题考查哲学的产生。“哲学是刨根问底的学问”表明哲学源于社会实践，源于人们对实践的追问和对世界的思考，A适合题意；哲学不是自发形成的，产生于实践活动而不是人类的思维活动，B错误；C不适合题意；世界观人人都有，但不是人人都是哲学家，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“观念的东西不外是移入人的头脑并被人的头脑改造过的物质的东西而已。”下列与马克思此观点一致的是</p><p>A．事物不过是心灵所采取的一种观点 </p><p>B．未有此气，已有此理</p><p>C．天下无独燃之火，世间安得有无体独知之精 </p><p>D．人的理性为自然界立法</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：不管是正确的意识还是错误的意识，都是人脑对客观存在的反映，都是客观存在通过生活和实践的环节进入人脑、并在人脑中加工改造的结果。离开了客观存在，意识既不能产生，也不能发展。意识是人脑对客观存在的主观印象，C适合题意；AD是主观唯心主义，不适合题意；B是客观唯心主义，排除。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】作为中国男子花剑队的首位奥运冠军，雷声认为，哲学中的辩证法对自己很有启发，从而在面对问题时，自己解决问题的能力提高了。这从一个侧面告诉我们</p><p>A．哲学是科学的世界观和方法论 </p><p>B．哲学的智慧产生于人类的实践活动</p><p>C．人们都能自觉地运用哲学指导自己的生活 </p><p>D．哲学对人们认识世界和改造世界具有指导作用</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：此题考查哲学的作用和功能，可用排除法来做。哲学是指导人们生活得更好的艺术，哲学的任务就是指导人们正确地认识世界和改造世界，D适合题意；世界观有正确与错误之分，哲学有科学与非科学之分，A是错误的；B是哲学的产生，不适合题意；C说法过于绝对，排除。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】钱学森身前带研究生时，一开始不上专业课，而是让学生学习《自然辩证法》《关于费尔巴哈的提纲》《矛盾论》等马克思主义哲学著作，经考试合格后，才开始学习专业课。钱学森之所以这样做是因为</p><p>A．哲学是具体科学的基础，随着具体科学的发展而发展</p><p>B．哲学是人类对某一具体科学领域规律的概括和总结</p><p>C．马克思主义哲学是“科学之母”</p><p>D．马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，是伟大的认识工具</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：具体科学知识揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律和奥秘，哲学则对其进行新的概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展；哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。A、B、C均是错误的，D适合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】哲学的性质注定了它必须做“在黄昏中起飞的猫头鹰”，也就是“事后诸葛亮”；但它一旦产生又可以成为社会变革的先导，成为“高鸣报晓的雄鸡”，也就是“事前诸葛亮”。哲学要成为“高鸣报晓的雄鸡”，先得老老实实地做好“在黄昏中起飞的猫头鹰”。为此，它必须</p><p>①正确地反映时代的任务和要求 </p><p>②牢牢地把握时代的脉搏</p><p>③正确地总结和概括时代的实践经验和认识成果 </p><p>④反映一定社会和时代的经济和政治</p><p>A．①③ B．②④ C．①②③ D．①②③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：哲学要成为“高鸣报晓的雄鸡”也就是要成为真正的哲学，真正的哲学必须正确反映时代的任务与要求，把握时代的脉搏，正确总结时代的经验与认识成果，①②③符合题意；反映一定社会和时代的经济政治的哲学并不一定是真正的哲学，只有正确反映才是真正的哲学，排除④；故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】同学们在学习生活中往往有这样的感受：“放学时，铃声是悦耳的；考试时，铃声是紧张的。”这种感受</p><p>①是唯物主义观点，因为意识是客观事物在人脑中的主观映象</p><p>②是唯心主义观点，因为它认为客观事物是由人的主观意志决定的</p><p>③说明真理是具体的，因条件的变化而发展</p><p>④人脑对客观事物的反映是受主观因素影响的</p><p>A.①② B.①④ C.①③ D.②③</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：放学时，铃声是悦耳的;考试时，铃声是紧张的，这说明人脑对客观事物的反映是受主观因素影响的，是唯物主义观点，因为意识是客观事物在人脑中的主观映象，①④适合题意；②与题意不符合；③在材料中没有体现；故正确答案是B。 </p><p>考点:意识的本质</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】马克思主义哲学之所以是革命的，就在于它</p><p>A．坚持科学的实践观点 </p><p>B．是“改变世界”和指导人类解放的科学</p><p>C．是时代精神的总结和升华 </p><p>D．能提供解决社会发展问题的具体方案</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：马克思主义哲学之所以是科学的，就在于它坚持科学的实践观点，就在于它的全部理论都来自实践，又经过实践的反复检验；马克思主义哲学之所以是革命的，就在于它是“改变世界”的科学、指导人类解放的科学，是无产阶级的科学世界观和方法论，B适合题意；AC不适合题意；D是错误的。</p><p>考点:马克思主义哲学</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中世纪哲学家托马斯说：“凡事物运动，总是受其他事物推动……最后追到有一个不受其他事物推动的第一推动者，这是必然的。每个人都知道，这个第一推动者就是上帝。”对此观点的认识正确的是</p><p>①这一观点属于主观唯心主义 </p><p>②这一观点属于客观唯心主义</p><p>③承认运动，但否认物质是运动的主体 </p><p>④认为事物的运动具有规律性</p><p>A．①②③ B．①③ C．②④ D．②③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：客观唯心主义把客观精神（如上帝、鬼神、理念、绝对精神等）看作世界的主宰和本原，认为现实的世界只是这些客观精神的外化和表现。材料中的观点属于客观唯心主义，承认运动，认为事物的运动具有规律性，但否认物质是运动的主体，②③④适合题意；①材料没有体现，排除；故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】2013中国（曲阜）国际孔子文化节以“文化凝聚正能量，同心共筑中国梦”为主题。儒家学说强调亲情仁爱，提出“血浓于水”“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”“杀身成仁，舍生取义”等。中国人重团圆，以享受天伦之乐为人生之大喜。这说明哲学是</p><p>A．智慧之学 </p><p>B．科学的世界观</p><p>C．复杂多变、难以把握的学说 </p><p>D．指导人们生活得更好的艺术</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：此题考查哲学的作用和功能。哲学是指导人们生活得更好的艺术，哲学的任务就是指导人们正确地认识世界和改造世界，D适合题意；A材料没有体现；世界观有正确与错误之分，哲学有科学与非科学之分，B错误；哲学是关于世界观的学说，是系统化、理论化的世界观，哲学是对具体科学的概括和总结，C错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】科学家一直都想了解物质的质量从何而来。2013年诺贝尔物理学奖获奖者早在20世纪60年代就预言，希格斯玻色子（又称“上帝粒子”）是赋予其他粒子质量的粒子，2012年在欧洲核子研究中心科学家最终发现了这种基本粒子。“上帝粒子”的准确预言表明</p><p>A．物质的存在就是被感知 </p><p>B．思维和存在具有同一性</p><p>C．哲学是时代精神的精华 </p><p>D．哲学源于对实践的追问</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：希格斯玻色子（又称“上帝粒子”）是赋予其他粒子质量的粒子，2012年在欧洲核子研究中心科学家最终发现了这种基本粒子。“上帝粒子”的准确预言表明思维能够正确的人是存在，即思维和存在具有同一性，B适合题意；物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在，A错误；真正的哲学是时代精神的精华，C错误；D说法正确但不适合题意。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】材料一 2013+?=“幸福”——某省电视台综合频道《今日说法》2013年的“两会”报道以“幸福”为切入点，关注民生，推出了《2013幸福公式》特别节目，特别节目以全新的“幸福”视角汇集民情民意，全力报道该省在社保、教育、就业等领域的新举措和新成就。</p><p>材料二 美国的罗斯福总统有一次家里被盗，被偷去了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他。罗斯福在回信中写道：“亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很好：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”对任何一个人来说，被盗绝对是件不幸的事，而罗斯福却找出了幸福的三条理由。</p><p> (1)假如明天你们班要围绕材料一中的主题开展课堂讨论，请拟出你的发言标题</p><p> (2)在课堂讨论中，老师提供了材料二，请你结合有关哲学知识谈谈罗斯福为什么能如此巧妙地理解家里被盗的不幸。</p><p> (3)结合材料一和材料二，给缺乏幸福感的学生提一些建议。（至少3条）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】</p><p>(1)如：“2015你的幸福公式是什么”等。（3分）</p><p>(2)哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考，真正的哲学可以使我们正确看待自然、社会和人生的变化与发展。（3分）认识世界、办好事情，都需要哲学智慧。生活需要智慧，需要哲学。（3分）人们对问题的高明认识、解决问题的巧妙方法，都和一定的哲学智慧联系在一起。（3分）罗斯福能以这样的态度面对人生，跟他的哲学智慧是分不开的。哲学智慧与我们的生活、与我们置身于其中的自然和社会密切相关，它总是自觉或不自觉地影响着我们的学习、工作和生活。哲学是指导人们生活得更好的艺术。（3分）（如果运用矛盾分析法、整体与部分的关系等说明，只要言之有理，亦可）</p><p>(3)①要对自己的生活与世界本身进行哲学意义上的审视与思考。（3分）②走进哲学，自觉追求智慧，创造更美好的人生。（3分）③用睿智的眼光正确对待学习上的进与退、得与失。（3分）</p><p>【解析】</p><p>试题分析：</p><p>（1）本题是开放型题型，考查学生思考问题的出发点和发散思维能力，是一道限制性开放式问题。要围绕材料一中的主题开展课堂讨论，发言标题可以围绕“2015你的幸福公式是什么”等展开。</p><p>（2）本题考查罗斯福为什么能如此巧妙地理解家里被盗的不幸，属于原因类试题，要从理论依据和现实意义角度分析。本题实际上是考查哲学与生活的关系，哲学源于生活，源于人们对实践的追问和对世界的思考；哲学是指导人们生活得更好的艺术，真正的哲学可以使我们正确看待自然、社会和人生的变化与发展。然后结合罗斯福的想法进行分析。</p><p>（3）本题是开放型题型，考查学生思考问题的出发点和发散思维能力，是一道限制性开放式问题。本题设问指向给缺乏幸福感的学生提一些建议，属于措施类试题，可以从学习生活等各个方面加以分析。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】材料一 中国社会科学院有学者指出：时代在不断发展，科技在不断进步，但大量事实都充分而又深刻地说明，实践基础上的人文创新是科技创新、经济发展、社会变革的先导，哲学社会科学对人类社会进步的作用是自然科学所不能替代的。否则就会误入歧途，甚至会走向伪科学的泥潭。</p><p>材料二 费尔巴哈认为：“神是否创造世界，即神对世界的关系如何，这个问题其实就是关于精神对感性、一般或抽象对实在、类对个体的关系如何的问题……这个问题是属于人类认识和哲学上最重要的又最困难的问题之一，整个哲学史其实只在这个问题周围绕圈子。”赫胥黎曾说：“在我知道可能为真的事物中，我的个性是我最有把握的．但我一试着思考这到底是什么，就陷入语言的微妙之处中．我经常是在自我和非我、本体和现象等的废话上折腾了那么久，还没觉察到：试图思考这些问题的过程已经出乎了人类智力所能及的深度……”</p><p> (1)如何理解“哲学社会科学对人类社会进步的作用”这一论断？</p><p> (2)材料二蕴含了哲学的基本问题，什么是哲学的基本问题？ </p><p>(3)对哲学基本问题两个方面的不同回答又会得出什么结论？</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】</p><p>(1)①真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化和发展，用睿智的眼光看待生活和实践，从而为生活和实践提供积极有益的指导。（4分）②哲学的任务就是指导人们正确地认识世界、改造世界，推动实践的发展。哲学社会科学无论是在解放和发展生产力方面，还是在实现人的全面发展方面都发挥着重要作用。它为社会主义现代化建设的伟大实践提供世界观和方法论的指导，从而推动着中国特色社会主义事业不断向前发展，并取得巨大成就。（8分）。</p><p>(2)哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，简单地说，就是意识和物质的关系问题。它包括两方面的内容：一是思维和存在何者为本原的问题；二是思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。（4分）</p><p>(3)①对第一方面问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。凡认为存在决定思维的，就是唯物主义：凡认为思维决定存在的，就是唯心主义。各种哲学由于对这个问题的不同回答，分属于唯物主义和唯心主义两大阵营。（6分）②对第二方面问题的不同回答，是划分可知论和不可知论的标准。凡认为人类能够认识世界或彻底认识世界的观点，就是可知论；凡否认认识世界可能性或者否认彻底认识世界可能性的观点，就是不可知论。（6分）</p><p>【解析】</p><p>试题分析：</p><p>（1）本题考查理解“哲学社会科学对人类社会进步的作用”这一论断，属于分析说明类试题，实际是考查哲学的功能和作用。哲学的任务就是指导人们正确地认识世界、改造世界，推动实践的发展。真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化和发展，用睿智的眼光看待生活和实践，从而为生活和实践提供积极有益的指导。</p><p>（2）本题考查哲学的基本问题，是教材基础知识的理解与记忆。哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，简单地说，就是意识和物质的关系问题。它包括两方面的内容：一是思维和存在何者为本原的问题；二是思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。</p><p>（3）本题考查哲学基本问题的两个方面，是教材基础知识的理解与识记。哲学的基本问题包括两方面的内容：一是思维和存在何者为本原的问题，对这一问题的回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。凡认为存在决定思维的，就是唯物主义。凡认为思维决定存在的，就是唯心主义。二是思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。对这一问题的回答，是划分可知论和不可知论的标准。</p></div>
页:
[1]