甘肃省金昌市永昌县第一中学高二上学期期末考试政治试卷（解析版）
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】现实生活中，哲学往往被一些人忽视，“哲学不能带来钱”成了他们的思想定势。一位著名哲学家说：“当年马克思撰写《哲学的贫困》，如今则出现了”贫困的哲学”。但事实证明一个轻视理论思维的民族是不会有光明的未来的。这是因为（ ）</p><p>A. 哲学源于生活，高于生活，其任务就是解释具体事物发展的规律</p><p>B. 哲学只是关于世界观的学说</p><p>C. 哲学是对人们实践活动的概括和总结</p><p>D. 哲学能够为人们的实践活动提供世界观和方法论的指导</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】“但事实证明一个轻视理论思维的民族是不会有光明的未来的”，强调哲学对民族发展的重要意义，即哲学能够为人们的实践活动提供世界观和方法论的指导，故D选项符合题意，应选；A说法错误，哲学的任务是寻找光明，指导人们正确的认识世界和改造世界，排除；B、C不符合题意，排除。故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】第二十四届世界哲学大会将于2018 年由中国承办，这是中国首次获得世界哲学大会的承办权。哲学具有无限关怀和终极追问的特点，总揽一切，综括一般，仰观宇宙之无穷，俯究万物之运动。这段话表明（ ）</p><p>①哲学的研究对象即自然、社会和人类思维发展的最一般本质和规律</p><p>②哲学从一般规律中概括和总结出各种特殊规律</p><p>③哲学是一门包罗万象、囊括万物的综合性科学</p><p>④哲学把整个世界以及人与世界的关系作为自己的研究对象</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】哲学具有无限关怀和终极追问的特点，总揽一切，综括一般，仰观宇宙之无穷，俯究万物之运动，表明哲学把整个世界以及人与世界的关系作为自己的研究对象，研究自然、社会和人类思维发展的最一般本质和规律，①④符合题意；哲学从特殊规律中概括和总结出一般规律，②错误；哲学是对具体科学的概括和总结，不是一门综合性科学，③错误。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】电影《建国大业》是新中国成立60周年的献礼作品。该片一经播放，就引起极大反响，深受人民群众喜爱。这说明 （ ）</p><p>①大众喜闻乐见的文化就是社会主义先进文化 </p><p>②先进文化反映广大人民群众的利益与呼声</p><p>③文化形式创新是实现文化繁荣的根本途径 </p><p>④弘扬主旋律的文艺作品具有强大的生命力</p><p>A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：本小题考查的是先进文化。大众喜闻乐见的文化不一定就是社会主义先进文化，①的说法是错误的，实现文化繁荣的根本途径社会实践，③的说法是错误的，①选项说法正确，电影《建国大业》是新中国成立60周年的献礼作品。该片一经播放，就引起极大反响，深受人民群众喜爱。这说明先进文化反映广大人民群众的利益与呼声，弘扬主旋律的文艺作品具有强大的生命力。所以选择D。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】一个国家和民族历史文化成就的重要标志是</p><p>A. 民族节日 B. 民族习惯 C. 文化遗产 D. 文化传统</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】本题考查的是考生对基础知识的识记能力。一个国家和民族历史文化成就的重要标志是文化遗产。庆祝民族节日是民族文化的集中展示和民族情感的集中表达，故排除A。其他两项与题意不符。故排除。本题选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】据不完全统计，目前国外有2500余所大学开设了汉语课程，创办了孔子学院50多所，学习汉语的人数已超过3000万。这种文化传播方式属于</p><p>A. 商业贸易 B. 人口迁徙 C. 教育活动 D. 大众传媒</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：题中材料“据不完全统计，目前国外有2500余所大学开设了汉语课程，创办了孔子学院50多所，学习汉语的人数已超过3000万”，体现了教育是文化传播的重要途径，故C项符合题意，可以入选；A、B、D三项不符合材料主旨，故不能入选。因此，答案是C项。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】近年来我国广大农村以“文化墙”为载体，将国家政策、村规民约等内容与本地特色文化相结合，让一面面墙壁变成美丽而又会“说话”的“文化墙”，这表明文化对人的影响</p><p>A. 人是自然而然形成的</p><p>B. 是一个被动接受的过程</p><p>C. 来自特定的文化环境</p><p>D. 是一个强制接受的过程</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。广大农村以“文化墙”为载体宣传国家政策、村规民约等文化，为村民营造良好的文化环境，C说法正确；文化对人的影响不是自然而然形成的，是主动接受的过程，ABD说法错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】中华文化之所以源远流长、博大精深，一个重要的原因在于它特有的（ ）</p><p>A. 封闭性 B. 包容性 C. 依赖性 D. 功利性</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】中华文化源远流长、博大精深的重要原因在于它与其它民族文化相互交流的过程中能够求同存异、兼收并蓄，既它所特有的包容性，B项正确；封闭性、依赖性、功利性均不是中华文化的特征，更不是中华文化源远流长、博大精深的原因，故本题答案选择B。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】哲学的基本问题是</p><p>A. 唯物主义和唯心主义的根本分歧问题</p><p>B. 世界是什么和怎么样的</p><p>C. 思维和存在的关系问题</p><p>D. 认识世界和改造世界的问题</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，它包括两个方面，一是思维和存在何者是世界本原的问题，二是思维和存在有没有同一性的问题。故C正确；ABD不符合题意。本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】全面提高公民道德素质，是社会主义道德建设的基本任务。其重点是</p><p>A. 依法治国 B. 诚信建设 C. 公德教育 D. 弘扬美德</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】依法治国不是全面提高公民道德素质的重点，A项不选；全面提高公民道德素质以诚信建设为重点，B项正确；公德教育是全面提高公民道德素质的内容，但不是其重点，C项不选；弘扬美德也不是全面提高公民道德素质的重点，D项不选，故本题答案选择B。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节是（ ）</p><p>A. 培育“四有新人” B. 思想道德建设 C. 社会主义精神文明 D. 民主法治建设</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】本题考查教材基础知识的识记与运用。社会主义思想道德，集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的中心环节，B适合题意，其他选项不符合要求。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】</p><p>①看相、算命、测字、看风水等 </p><p>②封建主义、资本主义腐朽思想 </p><p>③殖民文化、邪教文化、色情文化等 </p><p>④封建迷信、愚昧思想、庸俗文化</p><p>A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化等都是腐朽文化，它腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业，对待腐朽文化必须坚决抵制、依法取缔。②③符合题意，都属于腐朽文化。①④不符合题意，属于落后文化。故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】当前，我国文化市场上出现了“三俗”现象，即“庸俗、媚俗、低俗”现象。针对这种现象，在文化消费时我们应当 （ ）</p><p>①坚持文化选择的多样性 </p><p>②提高辨别不同性质文化的眼力 </p><p>③坚持文化指导思想的多元化 </p><p>④提升自身的文化审美品位</p><p>A. ①③ B. ②④ C. ①②③ D. ②③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】形式多样的文化生活，丰富了文化景观，扩展了文化视野，活跃了文化思想，激发了人民群众参与文化生活的热情。然而，落后文化和腐朽文化也寻求各种机会蔓延，污染 文化环境，危害社会。我们越追求丰富多彩的文化生活，越需要提高辨别不同性质文化的眼力，增强抵御落后、腐朽文化的能力，②④适合题意，排除①；我们坚持文化指导思想的一元化，③是错误的；故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】对建设社会主义文化强国和走中国特色社会主义文化发展道路的关系。下列认识正确的是</p><p>A. 二者是继承和创新的关系</p><p>B. 二者是目标和路径的关系</p><p>C. 二者是内容和形式的关系</p><p>D. 二者是路径和目标的关系</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】建设社会主义文化强国，是发展中国特色社会主义文化的宏伟目标；走中国特色社会主义文化发展道路，是建设社会主义文化强国的必由之路。由此可见，中国特色社会主义文化发展道路和建设社会主义文化强国是路径和目标的关系，故B符合题意，ACD不符合题意。故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列活动属于文化现象的有</p><p>①潍坊一中秋季运动会 </p><p>②中央电视台“2012福州月•中华情中秋晚会”</p><p>③2012年11月8日召开中国共产党第十八次全国代表大会 </p><p>④科学家进行科学研究</p><p>⑤参加文学社</p><p>⑥伦敦奥运会</p><p>⑦欣赏中国好声音</p><p>⑧参加保钓游行</p><p>A. ①②④⑤⑥⑦ B. ③④⑤⑦⑧ C. ①②③⑤⑥⑧ D. ②④⑥⑦⑧</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，也包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。由此可见，①②④⑤⑥⑦六项属于文化现象，可以入选；③⑧两项属于政治现象，不合题意，不能入选。因此，答案是A项。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在新浪、搜狐等著名门户网站上都有星座频道，方便网民查询星座运势。从哲学上看，将星座与人的命运联系在一起的做法属于（ ）</p><p>A. 朴素唯物主义 B. 机械唯物主义 C. 客观唯心主义 D. 主观唯心主义</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】本题考查客观唯心主义，客观唯心主义把客观精神(如上帝、理念、绝对精神等)看作世界的主宰和本原，认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现。从哲学上看，将星座与人的命运联系在一起的做法属于客观唯心主义，C正确且符合题意；ABD都不符合题意，均应排除；故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】马克思主义哲学的直接理论来源主要是（ ）</p><p>A. 无产阶级的产生和发展</p><p>B. 细胞学说和生物进化论</p><p>C. 能量守恒和转化定律</p><p>D. 黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：马克思主义哲学的直接理论来源是德国古典哲学，其中主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义,它批判地吸取了黑格尔的辩证法思想的合理内核和费尔巴哈唯物主义的基本内核，创立了辩证唯物主义和历史唯物主义，D适合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】</p><p>①具体科学支撑哲学，又受哲学的影响</p><p>②哲学基于具体科学，又指导具体科学</p><p>③具体科学与哲学融为一体、无法分离</p><p>④哲学是科学之科学，是科学进步的源泉</p><p>A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ①③</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】说法错误；“哲学的推广必须以科学成果为基础”，表明具体科学是哲学的基础，“它们又常常促使科学思想的进一步发展，指示科学如何从许多可能的道路中选择一条路”，表明哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导，①②正确且符合题意；③④说法错误；故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】我国通过立法确定了中国人民抗日战争胜利纪念日、烈士纪念日、南京大屠杀死难者国 家公祭日。这是基于 </p><p>①法定节日是民族情感的表达 </p><p>②文化对人的影响来自于特定形式的活动 </p><p>③爱国主义是民族文化的核心 </p><p>④培育与弘扬中华民族精神的需要</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】①错误，因为庆祝民族节日是民族情感的集中表达；②正确， 文化对人的影响来自于特定的文化环境和文化活动，我们开展中国人民抗日战争胜利纪念日、烈士纪念日、南京大屠杀死难者纪念日，有利于激发人们的爱国情感，是培育与弘扬中华民族精神的需要，选C；③不选， 因为爱国主义是中华民族精神的核心。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2015年7月25日，来自美国、捷克、芬兰等国的近200位华裔师生，在陕西参与着汉服、行汉礼活动，切身感受中华传统成人礼的魅力。这表明</p><p>①中华文化是中华民族的精神纽带</p><p>②文化会塑造人生，促进人的全面发展</p><p>③文化在发展的基础上不断继承创新</p><p>④传统习俗会对人产生深远持久的影响</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】“来自美国、捷克、芬兰等国的近200位华商师生，在陕西参与着汉服、行汉礼活动，切身感受中华传统成人礼的魅力”体现了中华儿女具有共同的文化基因，体现了中华文化是中华民族的精神纽带，说明了传统习俗会对人产生深远持久的影响，选B；②不选， 因为只有优秀的文化才能促进人的全面发展；③错误，因为文化在继承的基础上发展。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】近年来，随着中塞两国政治经济友好往来的不断深入，塞尔维亚兴起了强劲的“中国风”。汉语、丝绸、茶道、戏曲、武术、筷子等最具中国元素的符号在塞尔维亚倍受喜爱。中国文化在塞尔维亚受追捧( )</p><p>①为中华文化的海外输出创造了良好条件 </p><p>②使中华文化开始成为世界文化的一部分</p><p>③体现了文化越是民族的，越是世界的 </p><p>④得益于中华文化的源远流长和博大精深</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】我国主张各民族文化在平等基础上进行交流，但不搞文化输出 ，故题肢①说法错误。中华文化本来就是世界文化的一部分，故题肢②表述错误，排除。中国文化之所以在塞尔维亚受追捧，一个重要的原因在于中华文化的源远流长和博大精深，丝绸、茶道、武术等最具中国元素的文化，受到塞尔维亚人民的喜爱，体现了③④的观点。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】文化素养是评价一个人是否优秀的重要尺度。文化素养的核心和标志是</p><p>A. 知识文化修养</p><p>B. 思想道德修养</p><p>C. 世界观、人生观、价值观</p><p>D. 是否坚持马列主义</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：A选项观点与题意不符，文化素养的核心和标志并不是只是文化修养，故排除。B选项观点与题意不符，思想道德修养并不是文化素养的核心和标志，故排除。C选项观点与题意不符，世界观、人生观、价值观是文化素养的核心和标志，故入选。D选项观点与题意不符，文化素养的核心和标志是一个共性问题，是否坚持马列主义是个性问题，故排除。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】中外文化交流的重要性在于</p><p>①有利于吸收各国文化 </p><p>②有利于推动中华文化走向世界</p><p>③有利于促进世界文化的发展 </p><p>④有利于不同民族文化的交流与趋同</p><p>A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：中外文化交流的重要性在于有利于推动中华文化走向世界，有利于促进世界文化的发展。②③正确且适合题意；中外文化交流有利于吸收各国优秀文化，①说法错误；④说法错误，错在“趋同”；故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】作为文化的基本载体，记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果的是</p><p>A. 文字 B. 史书典籍 C. 音乐 D. 绘画</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：文字是文化的基本载体，记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果。文字的发明，使人类文明得以传承，标志着人类进入文明时代。汉字为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大的作用，今天为中华各族人民所通用，是中华文明的重要标志。A适合题意；史书典籍是中华文化一脉相传的重要见证，B不适合题意；C、D显示了中华文化的博大精深，不适合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】现代文化传播的主要手段是</p><p>A. 电视 B. 大众传媒 C. 网络 D. 报刊</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：依托电子技术、微电子技术、光纤通信技术、网络技术、多媒体技术等现代信息技术，大众传媒能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，成为文化传播的主要手段。答案为B</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】唯物主义和唯心主义是哲学史上“两个对子”之一，另外一个“对子”是</p><p>A. 辩证唯物主义和历史唯物主义</p><p>B. 主观唯心主义和客观唯心主义</p><p>C. 辩证法和形而上学</p><p>D. 可知论和不可知论</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：解答本题的关键是考生对哲学上“两个对子”的准确识记。依据所学知识可知，哲学上的“两个对子”是指唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学。辩证法和形而上学从属于唯物主义和唯心主义，唯物主义和唯心主义受辩证法和形而上学的影响和制约。由此可见，C选项符合题意，可以入选；A、B、D不符合题意，排除。故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是</p><p>A. 思维和存在的关系</p><p>B. 物质和意识的辩证关系</p><p>C. 思维和存在何者为第一性</p><p>D. 思维和存在是否有同一性</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：思维和存在何为本原（即何者为第一性）的问题是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准，凡认为存在决定思维的，就是唯物主义；凡认为思维决定存在的，就是唯心主义，故C符合题意，A、D排除。物质与意识的辩证关系是马克思主义哲学对哲学基本问题的科学回答，故B与题意不符。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】北宋史学家司马光说：“才者，德之资也；德者，才之帅也。”这说明 （ ）</p><p>A. 知识文化修养比思想道德修养重要</p><p>B. 思想道德修养比知识文化修养重要</p><p>C. 思想道德修养与知识文化修养是密切联系，不可分割的</p><p>D. 知识文化修养就是思想道德修养</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：AB选项观点错误，思想道德修养与科学文化修养都很重要，二者并没有谁更重要，故排除。C选项观点正确且符合题意，思想道德修养与知识文化修养密切联系，不可分割，故入选。D选项观点错误，思想道德修养与科学文化修养二者相互区别，并不是一回事，故排除。解答本题，可运用排除法，二者没有谁更重要，二者也不是一回事。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】社会主义精神文明建设的根本任务是( )</p><p>①培育“四有”公民 ②建设和谐文化，培育文明风尚 </p><p>③提高中华民族的思想道德素质和科学文化素质 ④坚持先进文化的前进方向</p><p>A. ①② B. ①②③ C. ①③③④ D. ①③</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】在当代中国，发展先进文化，就是建设社会主义精神文明。建设社会主义精神文明的根本任务，是培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要，①③符合题意；②④两项不符合题意，故排除②④。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】一个民族、一个国家，只有发挥传统文化的积极作用，克服传统文化的消极作用，才能兴旺发达。因此，对待传统文化，我们应该</p><p>A. 保护和发扬 B. 改造和剔除 C. 批判继承 D. 顺其自然</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】在社会发展过程中，随着生产力的发展，经济、政治的变化，传统文化的相应内容如果能适应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用。反之，如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。所以，我们对待传统文化要取其精华去其糟粕，要批判继承,选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】电视剧《北上广不相信眼泪》讲述了隐婚夫妻赵小亮与潘芸在充满压力的大都市，为事业和梦想奋斗的故事。为了生计、为了理想，不少人来到“北上广”，接受着当地的文化，同样也对当地的文化产生着影响。材料中人们往“北上广”等中心城市集中属于文化传播途径中的</p><p>A. 商业贸易 B. 人口迁徙 C. 教育 D. 语言</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】文化交流的过程，就是文化传播的过程。人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰，以及与此相关的所有社会交往活动，都可视为文化传播。每一次大规模的人口迁徙，都意味着大规模的文化传播，都会对当时当地的经济、政治、文化产生极大的影响。材料中的人们往“北上广”等中心城市集中属于文化传播途径中的人口迁徙，选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】黑格尔认为世界上的一切都是绝对精神的外在显现。下列观点在世界观上与此相一致的是（ ）</p><p>A. “未有此气，已有此理”</p><p>B. “存在就是被感知”</p><p>C. “人的理性为自然立法”</p><p>D. “人是万物的尺度”</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】本题材料中“黑格尔认为世界上的一切都是绝对精神的外在显现”，表明黑格尔把绝对精神看作世界的主宰和本原，认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现，属于典型的客观唯心主义观点。A项中“未有此气，已有此理”，是把理念看成世界的主宰和本原，属于客观唯心主义的观点，符合题意；B、C、D三项中的观点把人的主观精神夸大为唯一的实在，当成本原的东西，属于主观唯心主义的观点，不符合题意。本题选A。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:14.25pt"><td style="width:50.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>内部派别<br /> </p></td><td style="width:166.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>主要区别<br /> </p></td><td style="width:170.7pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>例证<br /> </p></td></tr><tr style="height:38.25pt"><td style="width:50.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt; vertical-align:middle"><p>主观唯心主义<br /> </p></td><td style="width:166.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>把人的主观精神(人的目的、意志、感觉、经验、心灵)夸大为唯一实在，认为客观世界依赖于人的精神<br /> </p></td><td style="width:170.7pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>万物皆备于我；心外无物；宇宙便是吾心，吾心即是宇宙；我思故我在；存在即被感知；物是观念的集合<br /> </p></td></tr><tr style="height:14.25pt"><td style="width:50.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt; vertical-align:middle"><p>客观唯心主义<br /> </p></td><td style="width:166.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>把客观精神(上帝、理念、绝对精神)看作世界的主宰和本原，认为现实世界是客观精神的外化和表现<br /> </p></td><td style="width:170.7pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>“8”就是发；喜鹊报喜；彗星出现乃不祥之兆；指纹、手相、星座、生肖、风水决定人的命运；理生万物、理主动静；上帝造万物<br /> </p></td></tr></table><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】开展红色旅游，加强革命传统教育，学习革命中的优良思想和作风，这属于</p><p>A. 传统习俗的继承 B. 传统建筑的继承 C. 传统文艺的继承 D. 传统思想的继承</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】中国传统思想，包括在长期历史积淀中形成的理论观点、学术思想和首先观念。中国传统思想已经成为中华文化中的重要组成部分。对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路，具有深刻影响。材料中学习革命中的优良思想和作风，是传统思想的继承，选D。其余三项与题意无关。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】关于人的文化素养的形成，下列说法正确的是</p><p>A. 是个人天生的</p><p>B. 家庭教育是最重要的</p><p>C. 是后天个人自发形成的</p><p>D. 是在社会实践中逐渐培养出来的</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】文化是一种素养。每个人的文化素养不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的。人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化，故D适合题意，ABC均是不科学的。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】文化的发展受多种因素的影响，决定文化发展方向的因素是</p><p>A. 生产力与生产关系的矛盾运动 B. 科学技术的进步 C. 文化传承 D. 思想运动</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】影响文化发展的因素很多，其中社会制度的更替会对文化发展产生重要影响，即生产力和生产关系的矛盾运动是决定文化发展的根本因素，选A。其余三项也是影响文化发展的因素，但是不是根本因素。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列哪种传统文化被称为“凝固的艺术”，是展现中国传统文化的重要标志</p><p>A. 传统习俗 B. 传统建筑 C. 传统文艺 D. 传统思想</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】建筑被称为凝固的艺术，中国传统建筑是展现中国传统文化的重要标志。故B选项正确入选。A、C、D选项错误，排除。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】2015年12月16-18日在浙江乌镇举行的第二届世界互联网大会提倡，以互联网时代为契机，以文化为载体，各美其美，美人之美，美美与共，携手推动网络空间命运共同体的构建。下列对此理解正确的是</p><p>①各美其美要求尊重世界文化的多样性</p><p>②美人之美要求推动文化继承焕发新的生命力</p><p>③美美与共需求加强不同文化之间的交流与借鉴，推动文化成果的共享</p><p>④携手推动需要发挥大众传媒传递、共享、创造文化的强大功能</p><p>A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①③</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】题肢②说法错误，因为美人之美是指不同文化之间相互尊重，推动文化的合作与交流，故排除；题肢④说法错误，因为大众传媒具有传递、沟通、共享的强大功能。没有创造文化的功能，故排除。题肢①③理解正确，故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】莫言：“作家最重要的是作品，不是奖项。能让他站稳脚跟的是作家对现实生活的关注，对土地的热爱，最重要的是脚踏实地地描写人的生活。”这说明，文化创新的根本途径是</p><p>A. 立足于社会实践</p><p>B. 面向世界，博采众长</p><p>C. 继承传统，推陈出新</p><p>D. 选择正确的人生道路</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：文化发展的实质就在于文化的创新，文化创新是社会实践发展的必然要求。立足于社会实践，是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径。“作家最重要的是作品，不是奖项。能让他站稳脚跟的是作家对现实生活的关注，对土地的热爱，最重要的是脚踏实地地描写人的生活。”说明文化创新的根本途径是立足于社会实践。答案为A</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】纵观中华民族的历史，无论在国家顺利发展、兴旺发达时期，还是在祖国面临危难、生死存亡的关头，都迸发出强大的民族精神力量，使任何征服或分裂中华民族的企图都不能得逞。中华民族精神的核心是</p><p>A. 爱好和平 B. 勤劳勇敢 C. 团结统一 D. 爱国主义</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：阅读题文可知，题文要你选出中华民族精神的核心的选项。依据所学知识可知，中华民族精神始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。由此可见，D选项符合题意，可以入选；A、B、C不符合题意，排除。故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2016 年 5 月 17 日，国家主席习近平在北京主持召开哲学社会科学工作座谈会并发表重 要讲话。习近平指出人类社会每一次重大跃进，人类文明每一次重大发展，都离不开哲学社</p><p>会科学的知识变革和思想先导。这表明</p><p>①真正的哲学可以预见和指明社会的前进方向 </p><p>②真正的哲学把握了时代的脉搏，是社会变革的物质力量 </p><p>③马克思主义哲学对各项具体工作都有指导意义 </p><p>④真正的哲学反映了时代的任务和要求，是认识世界和改造世界的有力工具</p><p>A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】习近平指出“人类社会每一次重大跃进，人类文明每一次重大发展，都离不开哲学社会科学的知识变革和思想先导”，看到了哲学对社会的重大作用，①④强调的是哲学的作用并观点正确；哲学为社会变革提供了巨大的精神力量而非物质力量，②错误；材料强调的是哲学的作用，而非是马克思主义哲学的作用，故排除③。答案选择D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2016年5月26日，美国疾病控制和预防中心证实，发现首例“无敌细菌”病例。“无敌细菌”对现阶段全部抗生素都具有耐药性，滥用抗生素是导致“无敌细菌”出现的主要原因。这一发现表明（ ）</p><p>①思维与存在具有同一性 </p><p>②世界上没有不可认识之物 </p><p>③人的认识能力是无限的 </p><p>④改造世界比认识世界重要</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：题中滥用抗生素是导致“无敌细菌”出现的主要原因，说明思维与存在具有同一性，世界上没有不可认识之物，①②符合题意；题肢③表述不科学，在一定的历史时期内，由于实践水平有限，人的认识也是有限的；题肢④把认识世界和改造世界割裂开了，错误。故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】古希腊哲学家赫拉克利特认为：“火是万物的本原。”这一观点（ ）</p><p>①坚持了唯物主义的根本方向 ②具有机械性和形而上学性</p><p>③把客观精神看作世界的本原 ④把物质归结为具体的物质形态</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】“火是万物的本原”这一观点属于古代朴素唯物主义观点，它坚持了唯物主义的根本方向，本质上是正确的，但把物质归结为具体的物质形态，①④正确且符合题意；②是近代形而上学唯物主义的局限性，与题意无关，应排除；③指的是客观唯心主义，与题意无关，也应排除；故本题答案选B。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】国家主席习近平在互联网大会上发表主旨演讲指出：文化因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。中国愿通过互联网架设国际交流桥梁，推动世界优秀文化交流互鉴，推动各国人民情感交流、心灵沟通。我们愿同各国一道，发挥互联网传播平台优势，让各国人民了解中华优秀文化，让中国人民了解各国优秀文化，共同推动网络文化繁荣发展，丰富人们精神世界，促进人类文明进步。</p><p>结合材料运用“文化多样性与文化传播”的有关知识，说明不同文明应如何交流互鉴。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】①尊重世界文化的多样性，既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明繁荣进步。</p><p>②遵循各民族文化一律平等的原则。在交流中，要尊重差异、理解个性，和睦相处。</p><p>③发挥大众传媒在文化传递、沟通和共享中的强大功能，推动文化在交流中传播。</p><p>④通过商业贸易、人口迁徙、教育等各种经济、政治、文化活动，推动文化在交流中传播。</p><p>⑤既要热情欢迎世界各国优秀文化在本国传播，吸收各国优秀文明成果，又要主动推动本国文化在海外传播，增强本国文化国际影响力。</p><p>【解析】此题设问范围明确，运用“文化的多样性与文化传播”的有关知识说明，设问指向具体，说明不同文明应如何交流互鉴，属于措施类的题。解答时，通过获取和解读材料信息，可从：尊重文化多样性的正确态度，尊重文化多样性应遵循的原则，正确处理民族文化与外来文化的关系方面展开，具体作答即可。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2016年2月，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》。开展“两学一做”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是加强党的思想政治建设的重要部署，是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手，基础在学，关键在做。各级党组织要履行抓好学习教育的主体责任，坚持区分层次，突出问题导向，确保取得实效。</p><p>（1）运用“文化对人的影响”的相关知识，说明开展“两学一做”学习教育活动的意义。</p><p>（2）运用“文化建设的中心环节”的有关知识，说明党员如何提高自身的思想境界。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】①文化对人的影响来自特定的文化环境与文化活动，开展“两学一做”学习教育活动能进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性。（2分）</p><p>②文化影响人的认识活动、实践活动、思维方式。开展“两学一做”学习教育活动能引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步强化宗旨观念，发挥先锋模范作用。（2分）</p><p>③文化对人的影响潜移默化、深远持久。开展“两学一做”学习教育活动能够进一步树立清风正气，引导党员坚持正确的世界观、人生观、价值观。（2分）</p><p>④优秀文化能丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。开展“两学一做”学习教育活动能提高党员的思想道德修养和科学文化修养。（2分）</p><p>【解析】试题分析：</p><p>（1）本题要求考生运用“文化对人的影响”的相关知识，说明开展“两学一做”学习教育活动的意义，属于意义类的解答题。本题答题知识范围明确，即文化对人的影响。文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动、文化对人影响的特点、文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式、文化塑造人生等角度进行具体分析说明即可。</p><p>（2）本题要求考生运用“文化建设的中心环节”的有关知识，说明党员如何提高自身的思想境界，属于措施类的解答题。本题答题知识范围明确，即文化建设的中心环节。考生在分析说明时首先要对文化建设的中心环节要准确解读，明确文化建设的中心环节是思想道德建设，故需要从加强思想道德建设的角度提出合理的措施，具体可以从大力建设社会主义核心价值体系、加强公民的思想道德修养和科学文化修养、要追求更高的思想道德目标等方面具体回答。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】运用文化生活的有关知识回答：我们应该怎样对待传统文化？</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】</p><p>①正确的态度是：“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。</p><p>②正确的方法是：面对传统文化，要辨证地认识它们在现实生活的作用，分辨其中的精华和糟粕。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬；对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉加以改造和剔除。</p><p>③在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。把握好文化继承与发展的关系，在批判的继承的基础上，不断的推陈出新，革故鼎新，创造新文化。</p><p>【解析】试题分析：本题要求考生运用文化生活的有关知识回答，我们应该怎样对待传统文化，属于措施类的解答题。本题答题知识范围明确，即对待传统文化的辩证态度。关于对待传统文化的态度，教材已有明确的理论表述，即“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬；对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉地加以改造或剔除。此外，对待传统文化，还要处理好继承与发展的关系，要在继承中发展，在发展中继承；同时也要做到“推陈出新，革故鼎新”，不断进行文化创新。</p></div>
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