高二下学期四川省简阳市阳安中学第一次月考政治试卷（解析版）
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】2016年4月15日晚上，《中国诗词大会》第一季总决赛落下帷幕。目前，在我国中小学校，创新古诗文的教育教学形式有利于让优秀传统文化焕发时代魅力，成为我们最美的文化根。这要求我们进行文化创新必须：</p><p>①尊重多样，逐渐趋同       </p><p>②博采众长，为我所用</p><p>③立足传统，推陈出新        </p><p>④不移根基，与时俱进</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】本题主要考查的是文化创新的知识。选项①说法错误，因为尊重多样，逐渐融合而不是趋同，故排除。选项②说法正确但是与题意无关，故排除。上述材料强调的是要对对传统文化进行继承和发展，故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2016年是红军长征胜利80周年。教育部和中央电视台联合制作的大型公益节目《开学第一课》以“先辈的旗帜”为主题，邀请多位亲历长征、平均年龄逾百岁的老红军参与节目，讲述长征精神以弘扬长征精神。由此可见，长征精神：</p><p>A. 是中华民族文化的集中展示和民族情感的集中表达</p><p>B. 要注入改革创新为核心的时代精神，实现其文化价值</p><p>C. 是中华民族的文化财富，是中华民族永远的精神火炬</p><p>D. 是特定历史条件下的产物，其力量体现在长征过程中</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】本题主要考查的是弘扬和培育中华民族精神的知识。选项A说法错误，因为庆祝民族节日是中华民族文化的集中展示和民族情感的集中表达，故排除。选项B说法与题意无关，故排除。选项D说法错误，因为在今天也可以体现长征精神，故排除。故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】无私奉献、团结协作、艰苦创业、自强不息的“女排精神”，是20世纪80年代中国女排夺得五连冠之后的经验总结。这一精神如今早已超越体育层面，成为点燃亿万国人奋斗激情的动力引擎，成为鼓舞各族人民团结奋进的精神力量。弘扬“女排精神”的时代价值在于：( )</p><p>① 发挥文化作用，为我国实现经济转型升级提供现实路径</p><p>② 坚定文化自信，为实现中华民族伟大复兴提供重要的精神支撑</p><p>③ 坚持与时俱进，为社会主义核心价值观增添时代内涵</p><p>④ 丰富民族精神，直接创造物质财富</p><p>A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】①选项表述与题意无关。题目中没有涉及到我国经济转型升级的问题。④选项表述错误。弘扬“女排精神”的时代价值在于坚定文化自信，为实现中华民族伟大复兴提供重要的精神支撑，坚持与时俱进，为社会主义核心价值观增添时代内涵。故②③选项正确入选。选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】我国有“楚人过河”的典故；楚国人想袭击宋国，派人去测量滩水的深浅并做好标志。但不久滩水突然大涨，楚国人不知道，依旧按原来的标志在深夜里偷渡，结果损失惨重，打败而还。这个典故告诉我们（）</p><p>①尊重规律是实践活动取得成功的前提    </p><p>②运动是物质的固有属性和存在方式</p><p>③想问题、办事情要做到主观符合客观    </p><p>④意识活动的能动性是认识世界的保证</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】材料中楚国人用形而上学的观点看待水位，结果伤亡惨重，启示我们尊重规律是实践活动取得成功的前提，想问题、办事情要做到主观符合客观，故①③符合题意，应选；②不符合题意，排除；④说法错误，意识活动的能动性是认识世界的重要条件，而不是保证，排除。故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】目前中国进入太空的能力已经进入国际第一梯队。到2030年，中国将全面建成航天强国，火箭运载能力、年均发射次数、航天产业能力将进入世界前两名。现在我们已经跻身国际领先行列，迎来了中国首个航天日。上述材料体现了</p><p>A. 运动是物质的唯一特性</p><p>B. 世界存在尚未认识的事物</p><p>C. 意识活动具有目的性</p><p>D. 物质的运动具有绝对性</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】此题考查运动的有关知识，考查知识的理解运用能力，解题关键是把握材料的主旨。材料中我国进入太空的能力不断地得到提升，说明了物质的运动具有绝对性，故D符合题意；材料没有体现意识活动具有目的性，也没有体现世界存在尚未认识的事物，故BC不符合题意；客观实在性是物质的唯一特性，故A表述错误，不符合题意。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2016年l2月5日，国务院印发了《“十三五”生态环境保护规划》，提出到2020年，全国的生态环境质量总体改善，并列出了PM2.5未达标地级及以上城市浓度下降18％、二氧化硫和氮氧化物排放量减少15％等十二项约束性目标。这体现了：</p><p>A. 意识具有能动性，人能够能动地认识世界</p><p>B. 物质决定意识，要坚持从实践总结的经验出发</p><p>C. 人的意识不仅能认识事物的现象，而且能认识事物的本质</p><p>D. 思维能够反映存在，世界上没有不可认识的事物</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】本题主要考查的是意识的活动的特点、意识的作用的知识。选项B强调的是物质决定意识的作用，与题意无关，故排除。选项CD虽然强调的是意识的作用，但是没有强调其能动性，故排除。故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“十三五”时期是全面建成小康社会决胜阶段，我们必须认真贯彻党中央战略决策和部署，准确把握国内外发展环境和条件的深刻变化，积极适应把握引领经济发展新常态。这是因为</p><p>①人类社会是物质世界长期发展的产物 </p><p>②人类社会在本质上是一个客观的物质体系</p><p>③人类在社会发展规律面前是无能为力的 </p><p>④世界上一切事物都处于运动和变化之中</p><p>A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】本题考查的是人类社会的客观性、运动的知识。选项①强调的是人类社会是怎样产生的，与题意无关，故排除。选项②强调的是人类社会的客观性，与题意符合，入选。选项③说法错误，规律是客观的，不等于说人们在规律面前是无能为力的，故排除。故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】灯光特效和各种图像技术、现场表演的融合，让里约奥运开幕式简单但不乏特色。巴西人用触动心灵的创意、随行自如的表演形式为全世界奉献了一场与众不同的演出。观众在欣赏精彩表演的同时，也对巴西的文化和社会多了一重了解。由此可见：( )</p><p>①科学技术是文化传播的主要途径   </p><p>②科技进步是文化创新的决定因素</p><p>③文化创新有利于文化的交流和传播 </p><p>④各民族文化虽然各具特色，但也有共通性</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】本题考查的是文化是民族的也是世界的，文化创新的意义的知识。选项①说法错误，因为科学技术是影响发展的因素而不是传播的主要途径，传播的主要途径是大众传媒。选项②说法错误，因为社会实践是文化创新的决定因素，故排除。选项③④ 说法正确且符合题意，故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】我国“探索一号”科考船于2016年6月至8月在马里亚纳海沟开展了我国首次综合性万米深渊科考，创造了我国无人潜水器的最大下潜及作业深度纪录，这是继“蛟龙号”七千米海试成功后又一个海洋科技的里程碑。这次实验所获得的样品填补了我国长期以来无法获得超大深度特别是万米海底数据和样品的空白，为揭示深渊生态环境演变、全球气候变化等提供了珍贵的研究样本，将极大地促进我国深海深渊科学研究的发展。这表明：</p><p>①实践是认识的来源和发展的动力 </p><p>②科学设备是人类探索世界成功的关键</p><p>③人类永不会停止追求真理的前进步伐 </p><p>④人类发挥主观能动性可以认识和改造规律</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】本题主要考查的是实践决定认识、在实践中追求和发展真理的知识。选项②说法错误，因为尊重规律是人类探索世界成功的关键，故排除。选项④说法错误，规律是客观的，不能改造。故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】从规律的角度看，下列名句与漫画蕴涵的哲理一致的是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/01/02/18/eae8f1bb/SYS201801021839055619696655_ST/SYS201801021839055619696655_ST.001.png" width="200" height="119" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>①撸起袖子加油干 </p><p>②刮骨疗毒，壮士断腕</p><p>③夫物之不齐，物之情也 </p><p>④天若有情天亦老，人间正道是沧桑</p><p>A. ①③ B. ①② C. ③④ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】本题是漫画类试题，要坚持“漫画要看全、褒贬弄明先、题旨是什么、联系课本选”的原则。本题考查的角度是规律，鱼儿一旦想变成蝶，它便苦恼，这体现了规律的客观性，不以人的意志为转移，③④适合题意；①强调了实践的重要性，不适合题意；②是发挥意识的能动作用和人的主观能动性，不适合题意；故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】1859年，一位英格兰农场主来到了澳大利亚，放养了从欧洲带来的24只兔子以供打猎。由于澳洲大陆自然环境适宜，又无鹰、狐狸等天敌，兔子大量繁殖扩散，导致生态环境严重破坏，农业和畜牧业蒙受巨大损失，澳大利亚人先后使用猎杀、布网、堵洞、修篱笆等方法控制兔灾，但效果有限。二十世纪五十年代，澳大利亚政府采纳生物学家建议，用生物方法控制兔灾，取得了显著效果。澳大利亚人控制兔灾实践的哲学启示是</p><p>①改造自然实践的成功取决于人的主观能动性的发挥</p><p>②人与自然矛盾的解决依赖于人的实践能力和水平</p><p>③人与自然的矛盾来源于人对自然认识的局限性</p><p>④认识的发展水平制约着解决人与自然矛盾的水平</p><p>A. ②④ B. ①③ C. ①② D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】本题主要考查的是实践决定认识的知识。选项①说法错误，颠倒了实践和认识的关系，故排除。选项③说法错误，人与自然的矛盾是客观的，不能来源于认识的局限性，故排除。选项②④说法正确且符合题意，故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】延迟退休是个热门话题。体力劳动者认为，随着年龄的增长，体力在下降，退休年龄越晚，完成工作任务的难度越大、个人承受的痛苦越多。即使人均寿命在延长，但所延长的寿命集中在老年，同样的年龄段和以前相比体力并没有多少增长，因此他们认为退休年龄应该维持不变。这体现的辩证唯物论道理是</p><p>A. 人脑是产生意识的物质器官</p><p>B. 人的意识对客观对象的反映具有主观特性</p><p>C. 物质运动的规律性是主客观相统一的基础</p><p>D. 人们对事物的认识受立场、观点等主观因素影响</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】材料没有强调人脑是意识产生的物质器官，故选项A与题意无关。针对延迟退休，体力劳动者认为，随着年龄的增长，体力在下降，退休年龄越晚，完成工作任务的难度越大，退休年龄应该维持不变，说明意识是人脑对客观对象的主观反映，具有主观特性，故选项B符合题意；选项C说法错误，因为实践是主观与客观相统一的基础，故排除；选项D属于认识论，不符合题意；故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2016年高考前的阴历十五，某中学数百家长冒雨涌入学校附近“神树”所在的窄巷中，抢拜“头香”，祈福孩子在高考中取得好成绩。与上述做法所体现的观点一致的是</p><p>A. “理生万物”，“未有此气，已有此理”</p><p>B. 天地合而万物生，阴阳接而变化起</p><p>C. 仁义礼智，非由我外烁也，我固有之也</p><p>D. 自然界由数目无穷、性质不同的异质元素构成</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>祈求神灵保佑是客观唯心主义世界观的表现，“理生万物”，“未有此气，已有此理”表明了客观唯心主义世界观，故A项正确；“天地合而万物生，阴阳接而变化起”是唯物主义思想的表现，B项不选；“仁义礼智，非由我外烁也，我固有之也”是主观唯心主义思想的表现，C项不选；“自然界由数目无穷、性质不同的异质元素构成”是唯物主义思想的体现，与设问要求不符，D项不选。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】对人员结构进行调整，加快推动能源改革，是破解我国资源紧缺、环境污染等一系列问题的必然选择。未来我国能源结构将向清洁能源为主、化石能源为辅转变。这体现了</p><p>①实践活动具有无限性</p><p>②实践活动具有能动性</p><p>③实践活动具有客观物质性</p><p>④实践活动具有社会历史性</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】本题考查实践的特点。人类的认识活动具有无限性，无限性不是实践活动的特点，①不选；“未来我国能源结构将向清洁能源为主、化石能源为辅转变”说明实践活动具有目的性，具有能动性，②正确；实践活动具有客观物质性在材料中没有体现，③不选；材料表明我国的能源改革是随着历史的发展而变化的，这体现了实践活动具有社会历史性，④正确。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】材料一 核桃作为“干果之王”，其营养价值自古以来为人们所公认，在民间具有深厚的群众基础。随着知识经济时代的到来和竞争的加剧，“用脑过度”日益成为一种社会现象，补充大脑营养不可或缺。河北养元智汇饮品公司开发的“六个核桃”采用自创“5·3·28”核桃饮品生产工艺，以雄厚的科研力量来为产品的营养价值“背书”，以“安全、好喝、健脑”的内在品质，“经常用脑，多喝六个核桃”的品牌诉求，著名主持人陈鲁豫担当代言的外在形象，缔造了中国饮料史上飞一般的销售传奇，连续多年全国销量领先。</p><p>材料二 传统中医推崇“以形补形”理论，核桃形似人脑，作为营养佳品被广为食用。在中国人的心目中“六”寓意“顺利”，“六”蕴含着深厚的文化内涵，六个核桃倡导的顺文化就是从“六”这具备象征意义的量化的概念而来的。河北养元智汇饮品公司正主力打造顺文化，树立行业领先地位。结合传统文化六六大顺、万事如意、吉祥如意的祝福，赋予六个核桃诸事顺利的“顺”的内涵，以此打造送礼送“顺”的消费理念，成就六个核桃的礼品市场。</p><p>运用尊重客观规律与发挥主观能动性的辩证关系原理，谈谈河北养元智汇饮品公司成功的经验。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】①规律具有客观性、普遍性，要尊重客观规律。该公司在经营中按照市场经济运行的规律办事，取得了良好效益。②在客观规律面前，人并不是无能为力的。人可以发挥主观能动性，在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律。该公司在经营中充分发挥主观能动性，分析研究市场，开发了新产品。③尊重客观规律和发挥主观能动性的辩证关系原理要求我们一切从实际出发、实事求是，把工作的热情和科学的态度结合起来，这样才能取得良好效果。该公司创新工艺，注重科研，从产品的广告词、代言人、文化内涵等多方努力，积极打造“六个核桃”这一品牌。</p><p>【解析】本题以河北养元智汇饮品公司的成功经验为背景材料，考查尊重客观规律与发挥主观能动性的关系，设问范围明确，题目类型为体现类。结合材料从尊重客观规律、发挥主观能动性、把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来等角度进行论述即可。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列要求。</p><p> 2016年11月30日，联合国教科文组织通过审议，批准中国申报的“二十四节气”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。</p><p> 农历“二十四节气”是中国古代劳动人民通过观察太阳周年运动，认知一年中时令、气候、物候等方面变化规律所形成的天文气象历法。它是中华民族经验和智慧的结晶，非常准确地反映了季节的变化与农事活动的关系，指导着传统农业生产和日常生活，是中国传统历法体系及其相关实践活动的重要组成部分。“二十四节气”虽然起源于春秋时期的黄河流域，但由于它能反映农时季节，便于人们安排农事活动，便在全国各地流传开来。各地在应用过程中，结合本地区气候情况来安排农事，充实和丰富了二十四节气的内容，使二十四节气在各个地区都得到了灵活的应用。</p><p> “二十四节气”是中国古代农业文明的具体表现，具有很高的农业历史文化的研究价值，因而成为中国和世界一项重要的非物质文化遗产。在国际气象界，这一时间认知体系被誉为“中国的第五大发明”。有专家指出，中华文化源远流长、博大精深，希望有更多的文化产品申遗成功，避免某些发源于中国的文化遗产被他国“抢注”。</p><p>(1)结合材料，从唯物论角度，说明“二十四节气”的科学性。</p><p>(2)运用文化生活知识，探究中国“二十四节气”列入人类非物质文化遗产的意义。</p><p>(3)“二十四节气”的成功申遗只是其保护的阶段性成果，它的保护、传承、利用与弘扬应是全体中国人长期、艰巨、共同的任务。请你为“二十四节气”的活态传承与可持续利用提两条合理化建议。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①物质决定意识。二十四节气是中国古代劳动 人民通过观察太阳周年运动，认知一年中时令、气 候、物候等方面变化规律所形成的天文气象历法，尊 重客观事实，坚持了从实际出发；②意识具有 能动的反作用。由于二十四节气准确地反映了季节 变化与农事活动的关系，指导着传统农业生产和日 常生活，发挥了正确意识指导实践活动的作用；③任何事物的运动发展都是有规律的，规律具有 客观性。二十四节气正确反映了一年中时令、气候、物候等方面变化规律。</p><p>（2）①文化作为一种精神力量，能够在人ff]认识世 界和改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发 展产生深刻的影响。二十四节气作为一种优秀文 化，指导着农业生产和日常生活，促进社会的发展；②文化遗产是一个国家和民族历史文化成就 的重要标志。“二十四节气”是人类共同的精神财 富，它被列为人类非物质文化遗产，对于研究人类文 明的演进和展现世界文化的多样性，具有重要意义；③中国“ 二十四节气”列人人类非物质文化 遗产体现了对中华文化的地位作用的深亥彳认识、对 发展文化历史责任的主动担当，它来自对祖国自身 文化价值的充分肯定、对祖国文化自身生命力的坚 定信念。有利于树立高度的文化自觉和文化自信， 建设社会主义文化强国。</p><p>（3）让二十四节气走进课堂，挖掘其科学价值和文 化意蕴;把二十四节气的理念应用到养生保健之中； 开展有关二十四节气的民俗节庆活动;把二十四节 气应用到农业文化遗产保护和可持续农业之中。</p><p>【解析】本题以我国二十四节气申遗成功为话题，详细介绍了二十四节气的产生、发展及其作用，从文化生活和哲学生活设题考查，主要涉及的知识限定是文化的作用、文化遗产的重要性、文化自觉和文化自信、物质和意识的辩证关系、意识的作用、规律的普遍性和客观性的知识。</p><p>（1）本题要求考生结合材料，从唯物论角度，说明“二十四节气”的科学性，属于分析说明类的解答题。考生在分析说明时，首先要注意本题的知识限定是唯物论，然后考生可以从物质决定意识，一切从实际出发的角度进行说明；其次可以从意识的反作用的知识说明指导着传统农业生产和日 常生活，发挥了正确意识指导实践活动的作用，最后可以从规律的属性的角度说明其符合事物运动的规律，是对规律的认识和利用。</p><p>（2）本题要求考生运用文化生活知识，探究中国“二十四节气”列入人类非物质文化遗产的意义，属于意义类的解答题。考生在分析说明时，首先可以从文化遗产的重要性的角度分析说明其意义；然后可以从文化是一种精神力量的角度分析说明其重要性。最后可以从增强文化自信和文化自觉的角度进行分析说明其对中华文化传承的作用。</p><p>（3）本题以“二十四节气”的成功申遗只是其保护的阶段性成果，它的保护、传承、利用与弘扬应是全体中国人长期、艰巨、共同的任务为话题，要求考生为“二十四节气”的活态传承与可持续利用提两条合理化建议，属于措施建议类的解答题。考生所提建议只要符合主题即可。</p></div>
题型：综合题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】李克强总理在2016年《政府工作报告》中首次明确提出，必须培育壮大新动能，加快发展新经济（心境气质新的经济形态，以“互联网+”这些新产业、新技术、新业态为代表）。</p><p>材料 ：为更好地促进新经济发展，国家发改委组织调研组于2016年4月13-15日赴深圳市开展系列调研活动。在深圳期间，调研组分别召开深圳市有关部门、研究院所和企业座谈会，赴华为公司等企业和园区进行实地考察。针对调研中发现的问题，认真听取有关方面对国家加快培育新经济的意见和建议，深化了对发展新经济的认识。</p><p>结合材料，运用“实践是认识的基础”的知识，对国家发改委的做法加以说明。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】共①实践是认识的来源，国家发改委通过实地调研获得了对新经济发展的认识。②实践是认识发展的动力，国家发改委通过调研发现新问题，推动了认识的深化。③实践是检验认识真理性的唯一标准，国家发改委通过实地调研，发现了一些不合理的新问题，通过调查检验了这些问题。④实践是认识的目的，国家发改委通过调研，深化了对新经济的认识，目的是推动新经济发展。</p><p>【解析】本题为综合性问答题。在试题的设问上，既有宏观视野，也有微观视角；在选材上，立足政治学科特点，紧密结合考生生活，注重理论联系实际，突出反映时代热点。试题以国家发改委组织调研组在深圳市开展系列调研活动为背景依托，考查实践与认识的知识点。</p><p>本题要求考生结合材料，运用“实践是认识的基础”的知识，对国家发改委的做法加以说明，属于分析说明类的解答题。本题的知识范围非常具体，即“实践是认识的基础”的知识，具体解答本题可结合材料分别从实践是认识的来源、实践是认识发展的动力、实践是认识的目的等方面来分析说明。材料“赴深圳市开展了系列调研活动”体现了实践是认识的来源；“深化了对发展新经济的认识”体现了实践是推动认识发展的根本动力；“为更好地促进新经济发展”体现了实践是认识的目的，国家发改委通过调研，深化了对发展新经济的认识，目的是推动新经济发展。</p></div>
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