吉林省舒兰市第一高级中学校高二下学期第一次月考政治试卷（解析版）
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】我们讲文化生活，这里的“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。下列属于文化的是( ) </p><p>①物质资料生产方式 </p><p>②科学发展观 </p><p>③古代四大发明 </p><p>④十届全国人大三次会议 </p><p>⑤受保护的千年古树 </p><p>⑥园林雕塑</p><p>A. ①③④⑤ B. ②③⑥ C. ②③⑤⑥ D. ①②③④⑤⑥</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。文化是人类所特有的现象，纯粹的自然现象不是文化现象。故②③⑥选项属于文化现象，①选项属于经济现象。④选项属于政治现象。⑤选项属于自然现象。选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如果孔子生活在当今时代，并周游列国。当他去白宫拜访奥巴马时，可能阐述的合理观点是</p><p>①中华民族爱好和平，高举和平、发展、合作的旗帜</p><p>②汉字的发明和使用，标志着人类进入了文明时代 </p><p>③文化具有多样性，必须坚持各民族文化一律平等原则 </p><p>④世界各国文化只有交流、借鉴、包容，才能走向趋同</p><p>A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】中华民族爱好和平，高举和平、发展、合作的旗帜观点正确，①应选；文字的发明，标志着人类进入了文明时代，②观点错误；文化具有多样性，必须坚持各民族文化一律平等原则，③正确；世界文化走向趋同的观点错误，④不选，故本题答案选择C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】曾经的丝绸之路，是东亚强盛的象征，如今的“一带一路”，则承载着新的历史使命聚集经济合作与人文交流，实现沿线和各国经济与文化的繁荣。“一带一路”能够实现各国文化的繁荣，原因在于( )</p><p>①商业贸易是文化传播的重要途径，能促进文化交流 </p><p>②文化与经济相互交融，经济的发展有利于文化发展 </p><p>③文化多样性是人类文明进步的重要动力和基本特征 </p><p>④各民族文化具有世界文化的共性，遵循普遍的规律</p><p>A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ①④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】商业贸易是文化传播的重要途径，在“一带一路”建设中必然伴随着商业贸易，能够促进文化的交流，故题肢①正确。“一带一路”聚集经济合作与人文交流，体现了文化与经济相互交融，故题肢②正确。题肢③④不反映“一带一路”的影响，与题干不构成因果关系，故排除。故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】从2011年开播的《我要上春晚》和2012年开播的《直通春晚》开始，央视调整目光，充分挖掘各地方和互联网上的民间文艺资源，让许多“原生态”的文艺表演登堂入室，也让挑剔的观众们眼前一亮。这说明</p><p>A. 人们的精神文化需求与评价标准是文化阶新的源泉</p><p>B. 在交流中相互借鉴、取长补短是文化创新的根本途径</p><p>C. 从人民的实践中汲取营养才能使艺术创作更具活力</p><p>D. 文化生活需要的多层次性决定人们文化评价的多元化</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】A选项表述错误，文化创新的源泉与动力是社会实践。B选项表述错误，立足于社会实践，是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径。D选项表述错误，文化需要不能起决定作用。题目中，春晚充分挖掘各地方和互联网上的民间文艺资源，让许多“原生态”的文艺表演登堂入室，也让挑剔的观众们眼前一亮。这说明从人民的实践中汲取营养才能使艺术创作更具活力，故C选项入选。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】《见字如面》在卫视成功播出后，在全社会迅速掀起了一股手写汉字，寄送情思的热潮。这是基于汉字</p><p>①是中华文化的基本载体 </p><p>②是人类进入文明时代的重要标志</p><p>③具有传承中华文明的作用 </p><p>④是民族文化的集中展示</p><p>A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：文字是文化的基本载体。文字的发明，使人类文明得以传承，标志着人类进入文明时代。汉字为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大的作用，今天为中华各族人民所通用，是中华文明的重要标志。①③说法正确并符合题意；文字的发明使人类文明得以传承，不是汉字，②错误；庆祝民族节日是民族文化的集中展示，④错误；故本题答案选A。</p><p>考点:文化的多样性、中华文化的特征</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】为了保护和发展国家级非物质文化遗产“京西太平鼓”，北京有些中小学将这一古老的民间艺术纳入学校教育。这表明</p><p>A. 教育的基本功能发生了改变 B. 教育具有选择、传递文化的功能</p><p>C. 教育是文化创新的根本动力 D. 教育是文化交流融合的主要途径</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：A选项观点错误，教育的基本功能并没有发生变化，故排除。B选项观点正确且符合题意，题中强调中小学把民间艺术纳入学校教育，表明教育具有选择、传递文化的功能，故入选。C选项观点错误，文化创新的根本动力是社会实践，而不是教育，故排除。D选项观点与题意不符，题中强调文化的传承，而不是强调文化的交流融合，故排除。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】春秋战国时期，我国经济发展虽然落后，但当时却出现了“百家争鸣”的局面，不同学派争芳斗艳，各种艺术蓬勃发展，有声有色，并且形成了中原文化圈、北方文化圈、吴越文化圈等文化圈。这体现的《文化生活》道理有： </p><p>①文化的发展具有相对独立性 </p><p>②思想运动能够促进文化发展</p><p>③文化是经济的集中表现 </p><p>④思想运动是社会变革的先导</p><p>A. ①④ B. ②③ C. ③④ D. ①②</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>本题考查经济与文化的关系、影响文化发展的重要因素。春秋战国时期，我国经济发展虽然落后，但当时却出现了“百家争鸣”的局面，表明文化的发展具有相对独立性，①正确且符合题意；“百家争鸣”属于思想运动，这一运动过程中形成了了中原文化圈、北方文化圈、吴越文化圈等文化圈，表明思想运动能够促进文化发展，①②正确且符合题意；政治是经济的集中表现，③说法错误；思想运动是社会变革的先导说法正确但在材料中未体现，应排除；故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“青衿”是周朝学子的服装，因此“青衿”多用来指代读书人，“巾帼”是古代妇女的头巾和发饰，后作为妇女的代称；“乌纱帽”则是官老爷的代称，“黄裳”，黄色表示尊贵，穿黄赏意味着臣居尊位，因而“黄裳”成了将做君主的太子的别称，这些 服饰文化现象折射出</p><p> ①文化有其自身的传承性、相对独立性 </p><p>②文化是人创造的，是社会实践的产物</p><p> ③一定文化是对一定经济、政治的反映 </p><p>④不同民族的文化各具特色</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】①选项中“文化具有相对独立性”表述在题目中没有体现。④选项表述与题意无关，题目中没有涉及不同民族的文化。题目中，这些服饰文化现象折射出文化是人创造的，是社会实践的产物，一定文化是对一定经济、政治的反映。故②③入选。选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】黄梅戏源于民间歌舞。山野村夫的劳动之歌，妇孺皆知的里巷歌谣，灯会社火之中的欢歌劲舞，是黄梅戏活泼的源头。这说明</p><p>①人民群众是文化创造的主体 ②文化是人类社会实践的产物 </p><p>③文化是人类社会特有的现象 ④文化创新推动社会实践的发展</p><p>A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ①③</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】本题考查文化的特点、文化创新的主体。黄梅戏源于山野村夫的劳动之歌，表明文化是人类社会实践的产物，人民群众是文化创造的主体，①②正确且符合题意；③④在材料中未涉及，应排除；故本题答案选A</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】当朱婷最后一个重扣打手出界，中国女排奇迹般地战胜对手，东道主、卫冕冠军、第一夺冠热门巴西女神，一场酣畅淋漓的胜利重新唤醒了国人的热血和情感，霎那间，无私奉献、团结协作、艰苦创业、自强不息的女排精神再次感动中国，下列对“女排精神”理解正确的是</p><p>①是现代化建设的精神动力和智力支持</p><p>②是民族精神的丰富和发展</p><p>③会影响国人的认识活动和实践活动</p><p>④是社会主义核心价值观的基本内容</p><p>A.①② B.②③ C.①③ D.③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。这种影响，不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。材料中的女排精神是是民族精神的丰富和发展，会影响国人的认识活动和实践活动，选B；①不选， 因为该精神为现代化建设的精神动力和智力支持，而不能等于精神动力和智力支持；④不选。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】依托“大众创业、万众创新”“京津冀一体化”等宏观战略，通过文化与科技融合，预计到2016年底，我国文化产业中的互联网文化产业占比将达到70%，文化产业将在我国经济发展中发挥支撑作用。这表明</p><p>①文化与经济相互交融 </p><p>②科技极大的促进了文化的传播和交流</p><p>③文化越来越成为综合国力竞争的重要因素 </p><p>④文化产业将成为我国国民经济的基础</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】本题考查文化的作用。文化产业将在我国经济发展中发挥支撑作用表明文化与经济相互交融，文化越来越成为综合国力竞争的重要因素，①③正确且符合题意；科技极大的促进了文化的传播和交流在材料中未体现，应排除②；农业是我国国民经济的基础，④说法错误；故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】电视相亲节目《非诚勿扰》的男嘉宾安田因为心动女生没有回答“为人民服务”而拒绝她，并引用哈佛一条校训来表明自己“为人民服务”的决心，“Enter to grow in knowledge，depart to better serve the country and the kind（入学是为了更好地增长知识，毕业是为了更好地回报祖国和人民）。”据此回答题。</p><p>【1】校训是校园文化的重要组成部分，安田身为哈佛学子，因为受校训影响在毕业多年后仍然坚持“为人民服务”的原则。这表明</p><p>①文化影响着每一个人 </p><p>②文化对人的影响来自于特定的环境 </p><p>③文化决定着社会发展的方向 </p><p>④任何文化都促进经济、政治的发展</p><p>A. ①③ B. ②③ C. ①② D. ③④</p><p>【2】上述材料还表明文化对人的影响是</p><p>A. 潜移默化的 B. 消极被动的 C. 深远持久的 D. 不可改变的</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】</p><p>【1】C</p><p>【2】C</p><p>【解析】</p><p>【1】试题分析：本题是一道组合型选择题，可以采用排除法。③观点错误，夸大了文化的社会作用，不选；④观点错误，文化有先进与落后之分，只有先进的文化才促进经济、政治的发展；①②反映了题干主旨，故选C项。</p><p>【2】试题分析：解答本题要理解材料关键—即毕业多年后仍然牢记并坚持“为人民服务”的校训，体现了文化对人的影响具有深远持久的特点，只能选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】根据“互联网+”行动计划，某公司提出“智谷产业”的新概念，欲形成一个基于互联网快速增长的文化创意生产、创意成果数字出版、文化类产品和产权交易的生态产业链。这一举措的意义在于彰显</p><p>①科学技术的进步成为推动文化发展的重要因素</p><p>②文化生产力在现代经济总体格局中的突出作用</p><p>③文化对人的影响通过文化产业的消费渠道实现</p><p>④大众喜闻乐见的文化成果应该得到扶持和倡导</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】材料中某公司提出“智谷产业”的新概念充分说明了文化生产力在现代经济总体格局中的突出作用，进一步佐证了科学技术的进步成为推动文化发展的重要因素，故①②符合题意；文化对人的影响通过特定的文化环境及各种形式的文化活动来实现，故③错误；材料中没有提及大众喜闻乐见的文化成果，故排除④。故本题答案选A。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中共中央总书记、国家主席习近平2014年10月25日在京主持召开文艺工作座谈会并发表重要讲话。习近平指出，我们社会主义文艺要繁荣发展起来，必须要结合新的时代条件传承和弘扬中华优秀传统文化，传承和弘扬中华关学精神;必须认真学习借鉴世界各国人民创造的优秀文艺，坚持洋为中用、开拓创新，做到中西合璧、融会贯通;坚持人民是文艺创作的源头活水，能不能搞出优秀作品，最根本的决定于是否能为人民抒写、为人民抒情、为人民抒怀;艺末可以放飞想象的翅膀，但一定要脚踩坚实的大地，扎根生活。</p><p>结合材料分析新时代我们应该怎样进行文化创新?</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）立足社会实践，社会实践是文化创新的根本途径，艺术一定要扎根生活。（2分）</p><p>（2）继承传统，推陈出新。发扬传统文化中健康有益的内容，去除封建落后的成分，结合新的时代条件传承和弘扬中华优秀传统文化，传承和弘扬中华美学精神。（2分）</p><p>（3）面向世界，博采众长，以我为主，为我所用，既要吸取外来有益文化，又保持我国文化的民族特色，认真学习借鉴世界各国人民创造的优秀文化，坚持洋为中用，开拓创新，做到中西合璧，融会贯通。（2分）</p><p>（4）加持正确方向，克服“守旧主义”和“封闭主义”“民族虚无主义”和“历史虚无主义”等错误倾向。（2分）</p><p>（5）人民群众是文化创新的主体，要立足于人民群众的实践创新文化，坚持人民是文化创作的源泉和活水，坚持一切文学创作都要为人民服务。（2分）</p><p>【解析】试题分析：本题考查如何进行文化创新，需要从社会实践、基本途径、方向、主体等几个角度进行分析。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，回答问题。</p><p>目前，年轻一代面临许多现实问题，读书就业壁垒、家庭结构带来的负担等问题触发他们感慨万千。“读书成本高，不如早些打工挣钱”的观点影响高中学生，新的“读书无用论”在一些农村和校园里蔓延，也是导致近年来部分省市高考人数减少的重要原因之一。</p><p>结合材料，运用文化生活中“文化对人的影响”相关知识，对“读书成本高，不如早些打工挣钱”的观点进行评析。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】①文化影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式从而提高公民素养。</p><p>②文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点，不能以短期利益而忽视长远发展。</p><p>③读书能丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展；读书能够促进人的思想道德修养，增强识别和抵制各种错误思潮的能力和全面素质的提高。</p><p>因此，这种观点是错误的。</p><p>【解析】本题以新的“读书无用论”在一些农村和校园里蔓延为背景材料，考查考生对文化生活中“文化对人的影响”相关知识的理解与运用能力。本题通过让考生运用所学的知识对社会热点进行分析，考查的是考生分析问题解决问题的能力。</p><p>本题要求考生结合材料，运用文化生活中“文化对人的影响”相关知识，对“读书成本高，不如早些打工挣钱”的观点进行评析。解答评析类问题，基本的方法是“一分为二”，也就是辩证思维。既要分析观点的合理性，又要分析其片面性。本题中考生可以从文化对人的影响的特点、文化对人的影响的表现以及优秀文化的作用的角度进行分析即可。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中国自古就有“父母在，不远游”“养儿防老”的观念，如今家有儿女的老人，仍然把养老寄托在儿女身上。“孝”是道德的根本，作为儿女，赡养老人是应尽的责任，但随着独生子女第二代出现，“四、二、一”家庭结构出现，养老问题又凸显为时代新课题。</p><p>结合材料，运用文化生活中“传统文化”有关知识，如何看待中国人根深蒂固的“养儿防老”的观念。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】①“养儿防老”体现的“孝”传统思想是维系家庭及民族生存和发展的精神纽带，体现出我国传统文化的鲜明的民族性。</p><p>②传统文化具有相对稳定性。。“养儿防老”体现的“孝”观念在世代相传中保留着基本特征，对今天的中国人产生深刻的影响，它的具体内涵又能够因时而变， “养儿防老”观念要不断顺应社会生活的变迁才能对人和社会发挥着积极的作用。</p><p>③在现实生活中我们对“养儿防老”观念要做到“取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用”。（或继承传统，推陈出新）应该继承和发扬中华民族传统美德，同时改造和剔除“养儿防老”中愚昧封建思想，开辟多种养老途径，不断推陈出新。</p><p>【解析】本题以养老问题又凸显为时代新课题为背景材料，考查考生对化生活中“传统文化”等相关知识的理解与运用能力。本题目在设计上尊重教材，查的是考生的获取信息和解读材料的能力。其意图在于了解考生基础知识掌握情况以及对答案的组织能力。</p><p>本题要求考生结合材料，运用文化生活中“传统文化”有关知识，如何看待中国人根深蒂固的“养儿防老”的观念。本题答题的知识范围明确：“传统文化”有关知识。故在组织答案的过程中主要可以从传统文化的特点以及对待传统文化的态度的角度进行分析即可。</p></div>
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