陕西省黄陵中学高二（重点班）下学期期中考试政治试卷（解析版）
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】1898年上映的科幻影片《回到未来2》中，主人公乘坐光汽车从1985穿越到2015年的预言——可穿戴技术、3D电影、视频通话——这些都已实现，但磁悬浮滑板、飞行汽车未能真正成为现实。人们对未来世界的预言( )</p><p>①来源于人脑的主观想象 </p><p>②是对客观存在的能动反映 </p><p>③如实地反映了社会发展 </p><p>④体现了意识活动的创造性</p><p>A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】根据题目的表述，科幻影片《回到未来2》中预言的可穿戴技术、3D电影、视频通话现今都已经实现，但是磁悬浮滑板、飞行汽车未能真正成为现实。可见人们对未来世界的预言是对客观存在的能动反映，体现了意识活动的创造性，故②④表述正确入选。①错误，源于人们的实践。③错误，排除。选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】华裔科学家何大一,凭借“艾滋病鸡尾酒疗法”当选美国《时代》杂志年度风云人物。如今,已经与艾滋病病毒博弈了20多年的何大一尝试开发一种新疫苗,这种疫苗能为人体装配上一套现成的抗体武器,这就免除了刺激人体免疫系统产生抗体的前期工作,疫苗一进入体内,就能动员免疫系统立刻投入战斗。不久的将来,人类将摆脱艾滋病这个恶魔。这表明( )</p><p>A. 人们的意识活动只要具有计划性就能达到目的</p><p>B. 意识活动依赖于人体的生理过程</p><p>C. 世界上只有尚未认识之物,而没有不可认识之物</p><p>D. 人类的认识能力是有限的</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】根据题目的表述，华裔科学家何大一已经与艾滋病病毒博弈了20多年，并且他尝试开发一种新疫苗，疫苗一进入体内,就能动员免疫系统立刻投入战斗。不久的将来,人类将摆脱艾滋病这个恶魔。这表明世界上只有尚未认识之物,而没有不可认识之物，故C入选。A选项表述错误，过于夸大意识的作用。B选项错误，意识依赖于物质。D选项错误，排除。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】马克思说：劳动在从猿到人的转变过程中起了关键性作用。这一论断( )</p><p>A. 否认上帝造人这一传说的存在</p><p>B. 说明人是生物进化的结果</p><p>C. 表明人类社会是人的集合体</p><p>D. 指明各种社会关系是以生产劳动为基础的</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】根据题目的表述，马克思说：劳动在从猿到人的转变过程中起了关键性作用。这一论断说明人是生物进化的结果。故B选项表述正确入选。题目中没有涉及到上帝造人，故排除A。C、D选项表述与题意不符。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】建设中国特色社会主义事业，是一项充满艰辛、充满创造的壮丽事业。伟大的事业需要并将产生崇高的精神，崇高的精神支撑和推动着伟大的事业。没有坚强精神的民族，是没有前途的。据此完成下面小题。</p><p>【1】“没有坚强精神的民族，是没有前途的。”这是因为( )</p><p>①人类进行活动需要精神文化资源，需要真正的哲学思想 </p><p>②一定形态的经济和政治决定一定形态的思想文化 </p><p>③坚强精神对社会发展具有决定作用 </p><p>④反映自己时代的客观要求和社会发展趋势的哲学可以成为社会变革的先导</p><p>A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③</p><p>【2】伟大的事业需要并将产生崇高的精神，这说明( )</p><p>A. 思想文化是一定社会和时代的经济和政治的反映</p><p>B. 一定形态的思想文化反作用于一定形态的经济和政治</p><p>C. 精神因素都是人们对一定时代社会生活的正确反映</p><p>D. 只要具有崇高的精神，就能成就伟大的事业</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】</p><p>【1】C</p><p>【2】A</p><p>【解析】本题以建设中国特色社会主义事业需要坚强的民族精神为背景材料，考查考点对文化生活的相关知识的理解与运用能力。</p><p>【1】题目中，“没有坚强精神的民族，是没有前途的。”这是因为人类进行活动需要精神文化资源，需要真正的哲学思想，反映自己时代的客观要求和社会发展趋势的哲学可以成为社会变革的先导，故①④表述符合题意入选。题目中没有表述文化与政治、经济的关系。排除②。③选项表述错误，排除。选C。</p><p>【2】根据题目的表述，伟大的事业需要并将产生崇高的精神，这说明思想文化是一定社会和时代的经济和政治的反映，故A入选。B选项表述与题意不符，排除。C选项错误，不一定都是正确的反映。D选项表述过于绝对，排除。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】欧洲航天局的科学家证实“菲莱”号登陆器在降落的“丘留莫夫—格拉西缅科”彗星表面检测到了含碳有机分子。科学家还表示，“菲莱”的传感器在穿过了10至20厘米厚的灰尘之后，触碰到了一层像冰一样坚硬的物质，这显示了登陆的彗星表面并不像人们先前认为的那样柔软。这一成果再次印证</p><p>①世界统一于物质 </p><p>②唯心主义都是错误的 </p><p>③真理是具体的有条件的 </p><p>④认识不能一蹴而就、一劳永逸</p><p>A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】题目中，科学家通过科学实验证明了彗星表面并不像人们先前认为的那样柔软，这一成果再次印证世界统一于物质，认识不能一蹴而就、一劳永逸，故①④表述正确入选。②选项错误，唯心主义只是在回答世界的本源的问题上是错误的。③选项与题意无关。选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】据说，苏小妹曾用对对联的方式刁难丈夫秦少游，她出的上联是“闭门推开窗前月”，秦少游苦思冥想，急得额头上沁出汗珠。忽然，听到“啪”的一声响，只见一粒石子飞入水中，顿时波光粼粼，玉盘似的月影凌乱于水中。秦少游脱口说道：“投石冲开水底天。”这个故事包含的道理是( )</p><p>A. 事物是运动变化发展的</p><p>B. 意识对物质具有反作用</p><p>C. 客观与主观相符合</p><p>D. 意识是客观事物在人脑中的主观映象</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】根据题目中的表述，秦少游见一粒石子飞入水中，顿时波光粼粼，玉盘似的月影凌乱于水中，于是做出了下联，这说明了意识是客观事物在人脑中的主观映象，故D选项表述正确入选。A、B选项与题意无关。C选项表述错误，主观与客观相符合。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义中国化的最新成果，是时代精神的精华，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。据此完成下面小题。</p><p>【1】科学发展观是马克思主义中国化的最新成果，是时代精神的精华，这是因为科学发展观( )</p><p>①是推动社会变革的巨大物质力量 </p><p>②把握了时代的脉搏 </p><p>③反映了时代的任务和要求 </p><p>④概括了时代的认识成果</p><p>A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④</p><p>【2】科学发展观之所以是我们发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想，是因为( )</p><p>A. 世界观对人们认识世界、改造世界有积极的指导作用</p><p>B. 哲学对具体科学都有正确的指导作用</p><p>C. 科学发展观是科学世界观和科学方法论的集中体现</p><p>D. 任何哲学都是自己时代精神上的精华</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】</p><p>【1】D</p><p>【2】C</p><p>【解析】本题以马克思主义中国化的最新成果—科学发展观为背景材料，考查考生对哲学生活的相关知识的理解与运用能力。</p><p>【1】根据题目表述，科学发展观是马克思主义中国化的最新成果，是时代精神的精华，这是因为科学发展观把握了时代的脉搏，反映了时代的任务和要求，概括了时代的认识成果，故②③④表述正确入选。①选项表述错误，科学发展观是精神力量。选D。</p><p>【2】科学发展观之所以是我们发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想，是因为科学发展观是科学世界观和科学方法论的集中体现，故C表述正确入选。A、B错误，世界观与哲学均有正确与错误之分。D错误，真正的哲学都是自己时代精神上的精华。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】恩格斯指出：“正像在18世纪的法国一样，在19世纪的德国，哲学革命也作了政治崩溃的前导。”这说明( )</p><p>A. 哲学推动时代步伐，决定历史进程</p><p>B. 任何哲学都对社会变革起积极作用</p><p>C. 正确反映本时代历史任务和客观要求的哲学对社会变革起着巨大作用</p><p>D. 德国古典哲学的产生，开启了无产阶级和全人类的解放事业</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】题目中，“正像在18世纪的法国一样，在19世纪的德国，哲学革命也作了政治崩溃的前导。”这说明正确反映本时代历史任务和客观要求的哲学对社会变革起着巨大作用，故C选项表述正确入选。A选项错在“决定”。B选项错误，哲学有正确与错误之分。D选项错误，马克思主义哲学的产生，开启了无产阶级和全人类的解放事业。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】长三角属吴越文化或江南文化，珠三角属岭南文化，京冀为燕赵文化。这三大区域无论从城市面貌到风土人情，从历史文化到当代生活方式，都有很多的差异；同时在这三大区域文化土壤上生长起来的民间文化也各自相异。上述事实蕴涵的哲理是( )</p><p>A．一方水土，一方文化</p><p>B．物质决定意识，意识是物质的反映</p><p>C．生活在同一区域的人们，其意识也一定相同</p><p>D．意识对人们认识和改造世界有导向作用</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：材料显示不同区域有不同的文化，说明文化具有区域性特点，但该题是总结材料蕴含的哲学道理，一方水土，一方文化是文化生活道理，A与题干要求不符；文化的差异是受历史、地理等因素的影响，说明物质决定意识，意识是物质的反映，B说法正确；意识是对客观存在的主观反映，客观存在相同，但意识不一定相同，C“一定”过于绝对，错误；D强调的是意识的能动作用，与题意不符。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】与“坐而论道不如起而行之”包含哲理相近的是</p><p>A. 祸患常积于忽微，智勇多困于所溺 B．操千曲而后晓声，观千剑而后识器</p><p>C．横看成岭侧成峰，远近高低各不同 D．近水楼台先得月，向阳花木易为春</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：“起而行之”强调的是实践，是落实到行动中，B“操千曲、观千剑”是注重实践，实践是认识的来源，与题干蕴含的哲理一致；A体现了矛盾双方在一定条件下相互转化，与题干蕴含的哲理不符；C体现了对同一事物有不同的认识；D与之蕴含的哲理不符。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“这叫马上有钱，一分钟内转发，明年马年就会大富大贵！大家马年好运！马年发大财！” 新年前，这幅图和这段话在空间里被多次转发，表达了人们对马年到来的美好祝福。但从世界观的角度看，这一观点的错误在于( )</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/01/02/19/0001222d/SYS201801021908013976559031_ST/SYS201801021908013976559031_ST.001.jpeg" width="162" height="177" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A.是一种机械唯物主义世界观 B.主观臆造并不存在的联系</p><p>C.是一种形而上学的世界观 D.把复杂的问题简单化了</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。材料中人们的做法是一种唯心主义世界观的表现，否认了联系的客观性，把主观臆造的联系强加给客观事物，选B。其余三项不合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“低地之国”荷兰以围海造地著称,眼下却开始考虑“退耕还海”部分土地,主要是为了挽救不断恶化的生态系统。这一变化给我们的启示是( )</p><p>A. 改造客观世界必须充分发挥主观能动性</p><p>B. 发挥主观能动性,必须具有良好的精神状态</p><p>C. 只有运用抽象思维能力,才能揭示事物的本质和规律</p><p>D. 只有按规律办事,才能达到改造世界的目的</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】根据题目的的表述，“低地之国”荷兰以围海造地著称,眼下却开始考虑“退耕还海”部分土地,主要是为了挽救不断恶化的生态系统。这一变化给我们的启示是只有按规律办事,才能达到改造世界的目的，故D入选。A选项表述与题意不符。B选项错误，发挥主观能动性与精神状态无关。C选项与题意无关。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在电脑的控制下，机器人能够“自动”调节，娴熟地烹制菜肴。因此，有人说机器人也是有意识的。这种观点否认了( )</p><p>①意识不仅仅是人脑特有的机能 </p><p>②意识是人脑特有的机能 </p><p>③意识是客观事物在人脑中的反映 </p><p>④意识是生物特有的能力</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】题目中，认为机器人也是有意识的，这种观点否认了意识是人脑特有的机能，否认了意识是客观事物在人脑中的反映。故②③选项表述正确入选。①选项错误，意识就是人脑特有的机能。④选项表述错误，排除。选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】构成人类社会物质生活条件的基本要素是( )</p><p>①地理环境 ②人口因素 ③生产力 ④生产关系</p><p>A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】地理环境、人口因素、生产力与生产关系共同构成人类社会物质生活条件的基本要素。故D选项表述正确入选。其他选项表述错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】《非诚勿扰Ⅱ》捧红了一首诗：“你见/或者不见我/我就在那里/不悲不喜……”下列与这首诗所蕴涵的哲理相一致的是</p><p>A. 心外无物</p><p>B. 我在故我思</p><p>C. 理在事先，理生万物</p><p>D. 古今异俗，新故异备</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】该题考查唯物主义，“你见，或者不见我/我就在那里/不悲不喜……”这首诗是唯物主义观点，A观点是主观唯心主义，B观点符合题意，是唯物主义观点，C观点体现的是客观唯心主义观点，D观点体现的是变化发展观，故答案应选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列关于马克思主义哲学与黑格尔的哲学、费尔巴哈的哲学的关系，说法正确的是( )</p><p>A. 马克思主义哲学吸取了黑格尔的唯物主义和费尔巴哈的辩证法的精华</p><p>B. 马克思主义哲学＝黑格尔辩证法＋费尔巴哈唯物主义</p><p>C. 马克思主义哲学是对黑格尔辩证法和费尔巴哈唯物主义的继承和发展</p><p>D. 马克思主义哲学批判地吸取了黑格尔辩证法思想的合理内核和费尔巴哈唯物主义的基本内核</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】马克思主义哲学批判地吸取了黑格尔辩证法思想的合理内核和费尔巴哈唯物主义的基本内核，不是黑格尔的唯物主义和费尔巴哈的辩证法，也不是对黑格尔、费尔巴哈思想的机械相加，更不是纯粹对黑格尔辩证法和费尔巴哈唯物主义的继承和发展，D说法正确。A、B、C说法都不对。故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】富兰克林年轻时曾去拜访一位德高望重的老前辈。那时他年轻气盛，挺胸抬头迈着大步，一进门，头就狠狠地撞在门框上。出来迎接他的前辈笑笑说：“很痛吧！可是，这将是你今天访问我的最大收获。一个人要想平安无事地活在世上，就必须时刻记住该低头时就低头。”富兰克林撞上门框，获得了人生智慧，这一事例说明的道理是( )</p><p>A. 哲学的智慧产生于人类的实践活动</p><p>B. 每个人都能在实践活动中形成哲学智慧</p><p>C. 认识世界、办好事情，都需要哲学智慧</p><p>D. 哲学是一门使人聪明的学问</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】题目中，富兰克林撞上门框，获得了人生智慧，这一事例说明哲学的智慧产生于人类的实践活动，故A选项表述正确入选。B选项表述错误，每个人在实践中都会形成自己的世界观。C、D选项表述与题意不符。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】古希腊哲学家泰勒斯有句名言：“水是万物之源”；我国古代也有“五行说”，认为世界是由水、木、金、火、土演化而来的。这两种观点的共同之处在于( )</p><p>A. 肯定了意识对物质的能动作用</p><p>B. 科学地揭示了世界的本原</p><p>C. 肯定了物质和意识具有同一性</p><p>D. 坚持了唯物主义的根本方向</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】题目中，泰勒斯的观点与我国古代五行说的观点均认为世界的本源是物质的。坚持了唯物主义的根本方向。故D表述正确入选。A错误，题目中没有涉及到意识的作用。B错误，它们都是一种猜测，没有事实依据。C选项属于可知论，排除。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:15.75pt"><td colspan="2" rowspan="2" style="width:51.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td colspan="2" style="width:237.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>旧唯物主义</p></td><td rowspan="2" style="width:109.95pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>辩证唯物主义和历史唯物主义</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:102.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>古代朴素唯物主义</p></td><td style="width:124.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>近代形而上学唯物主义</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td rowspan="5" style="width:16.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>不同点</p></td><td style="width:24.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>世界本质</p></td><td style="width:102.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>把物质归结为具体的物质形态，如水、火、土、气等，把复杂问题简单化</p></td><td style="width:124.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>把物质归结为自然科学意义上的原子，认为原子是世界的本原，原子的属性就是物质的属性</p></td><td style="width:109.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>认为物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:24.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>自然观</p></td><td style="width:102.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>朴素论、唯物论，没有科学依据</p></td><td style="width:124.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>唯物的，具有机械性、形而上学性，缺少辩证法思想</p></td><td style="width:109.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>既唯物又辩证</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:24.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>社会历史观</p></td><td colspan="2" style="width:237.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>唯心史观。至多只是考察了人们历史活动的思想动机，而没有进一步追溯到产生这些思想动机的物质原因，抹杀了人民群众创造历史的伟大作用</p></td><td style="width:109.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>唯物史观。既承认社会历史的客观性，又充分肯定人民群众创造历史的作用(既唯物又辩证)</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:24.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>物质与意识的关系</p></td><td colspan="2" style="width:237.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>只承认物质决定意识，意识是物质的反映(缺少辩证法思想)</p></td><td style="width:109.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>物质决定意识，意识对物质具有能动作用(既唯物又辩证)</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:24.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>历史使命</p></td><td colspan="2" style="width:237.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>解释世界</p></td><td style="width:109.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>实践性是其最主要、最显著的特点。不仅要说明和解释世界，更重要的是变革和改造世界</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td colspan="2" style="width:51.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>相同点</p></td><td colspan="3" style="width:358.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>承认世界的本质是物质，坚持了唯物主义的根本方向</p></td></tr></table><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】马克思主义哲学认为：“世界的真正统一性在于它的物质性。”下列能够说明材料中观点的是( )</p><p>①自然界是物质的</p><p>②人类社会是物质世界长期发展的产物，劳动创造了人类社会</p><p>③人的意识一开始就是社会的产物</p><p>④从构成要素来看，人类社会在本质上是一个客观的物质体系</p><p>A．①②③ B．①②④ </p><p>C．①③④ D．①②③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：该观点考查世界的物质性，世界是物质的，自然界是物质的，人类社会也是物质的，是物质世界长期发展的产物，劳动创造了人类社会，从构成要素来看，人类社会在本质上是一个客观的物质体系，人的意识也是物质的产物，故①②③④符合题意，故答案应选D。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】全面建成小康社会,实现中华民族伟大复兴,必须推动社会主义文化大发展大繁荣,兴起社会主义文化建设新高潮。某校高三学生以“心系文化发展”为主题开展探究活动。</p><p>聚焦文化产业</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:2.25pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="width:36.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:2.25pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:2.25pt; padding:2.62pt 4.28pt; vertical-align:middle"><p>探究目的</p></td><td style="width:29.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:2.25pt; border-left-style:solid; border-left-width:2.25pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:2.25pt; padding:2.62pt 4.28pt; vertical-align:middle"><p>探究手段</p></td><td style="width:88.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:2.25pt; border-left-style:solid; border-left-width:2.25pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:2.25pt; padding:2.62pt 4.28pt; vertical-align:middle"><p>成就</p></td><td style="width:67.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:2.25pt; border-left-style:solid; border-left-width:2.25pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:2.25pt; padding:2.62pt 4.28pt; vertical-align:middle"><p>不足</p></td><td style="width:37.95pt; border-left-style:solid; border-left-width:2.25pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:2.25pt; padding:2.62pt 4.28pt; vertical-align:middle"><p>对策</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:36.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:2.25pt; border-right-style:solid; border-right-width:2.25pt; padding:2.62pt 4.28pt; vertical-align:middle"><p>提高自身实践能力;为文化产业发展献计献策。</p></td><td style="width:29.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:2.25pt; border-right-style:solid; border-right-width:2.25pt; border-left-style:solid; border-left-width:2.25pt; padding:2.62pt 4.28pt; vertical-align:middle"><p>图书查阅、走访、网上搜集等。</p></td><td style="width:88.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:2.25pt; border-right-style:solid; border-right-width:2.25pt; border-left-style:solid; border-left-width:2.25pt; padding:2.62pt 4.28pt; vertical-align:middle"><p>文化产业增加值连续四年保持18%以上增幅,“领跑”经济;千亿产业群初具规模、蓄势待发;动漫等新文化业态发展壮大;文化消费总量、消费水平不断提高。</p></td><td style="width:67.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:2.25pt; border-right-style:solid; border-right-width:2.25pt; border-left-style:solid; border-left-width:2.25pt; padding:2.62pt 4.28pt; vertical-align:middle"><p>丰富的文化资源没有被充分开发利用,民间融资困难;文化市场环境还不完善;文化消费的促进作用有限;政府投入不足。</p></td><td style="width:37.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:2.25pt; border-left-style:solid; border-left-width:2.25pt; padding:2.62pt 4.28pt; vertical-align:middle"><p>传华夏文明,承炎黄风韵,建文化强国,促中华崛起。</p></td></tr></table><p> </p><p>发展文化事业</p><p>同学们在调查中发现,城市化过程中,受旧的传统习俗、文化教育水平等多方面的影响,“市民”的文明素质与现代城市文明存在着诸多的不协调;“市民”的文化生活单一,迷信盛行,公共文化设施陈旧……</p><p>(1)针对文化产业存在的不足,运用《经济生活》知识回答国家应如何发展文化产业。请用实践是认识发展动力的观点谈谈对上述探究活动的认识。</p><p>(2)针对上述不和谐现象,请你从精神文明建设的角度提出合理的建议。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】(1)经济:①要把市场对资源配置的决定性作用与宏观调控相结合,充分运用各种资源发展文化产业。②建立公平、公正的市场秩序,通过法律、道德、行业的规则规范市场行为,营造良好的市场环境。③增加居民收入,抑制通胀,扩大文化消费,改善消费结构。④增加财政支出,发挥财政对文化产业发展的促进作用。</p><p>哲学:①实践是人们改造客观世界的物质性活动,具有能动性。②实践的需要推动认识的发展。③实践的发展为人们提供日益完备的认识工具,促进了认识的发展。同学们利用图书查阅、网上搜集等手段为文化产业献计献策。④探究活动提高了同学们判断和推理能力,推动了同学们对文化产业发展认识的深化。</p><p>①加强思想道德和教育科学文化建设,提高居民的公共文明素质和科学文化素质。②积极发展公益性文化事业,加强社区文化设施建设,保障社区居民的基本文化权益。③在社区开展群众性精神文明创建活动,建设和谐社区文化,培育文明风尚。④大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化。发展大众文化,满足人民多样化、多方面、多层次的文化需求。</p><p>【解析】本题以全面建成小康社会,实现中华民族伟大复兴,必须推动社会主义文化大发展大繁荣为背景材料，考查考生对经济生活、哲学生活与文化生活的相关知识的理解与运用能力。本题通过让考生运用所学的知识对社会热点进行分析，体现了重点考查教材的基础知识和综合运用能力，其设置比较科学。总的来看考查的是考生分析问题解决问题的能力。</p><p>（1）本题要求考生运用《经济生活》知识回答国家应如何发展文化产业。同时要求考生用实践是认识发展动力的观点谈谈对上述探究活动的认识。本题包含两个方面的问题，首先，第一个问题要求考生能够结合材料表述出具体的做法，不要只停留在理论层次的分析上。其次，第二问需要考生能够做到理论知识与材料的有机结合。第一问中，考生着重可以从市场对资源配置的决定性作用、国家的宏观调控、建立公平、公正的市场秩序、扩大文化消费,改善消费结构以及财政的作用等方面进行分析即可。第二问，考生着重可以从实践的特点、实践与认识的关系的角度进行分析即可。</p><p>（2）本题要求考生针对上述不和谐现象,请你从精神文明建设的角度提出合理的建议。本题属于开放型主观题目，这类试题的答案往往是融开放性、探究性、实践性、生成性、自主性、价值性等为一体，突出考查学生理论联系实际、学以致用的能力。例如加强思想道德和教育科学文化建设,提高居民的公共文明素质和科学文化素质，或者积极发展公益性文化事业,加强社区文化设施建设,保障社区居民的基本文化权益等。</p></div>
题型：非选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】中宣部理论局组织编写的《科学发展观学习读本》一书指出，科学发展观是与马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想一脉相承而又与时俱进的科学理论，是马克思主义与当代中国实际和时代特征相结合的产物，丰富了中国特色社会主义理论，是马克思主义中国化的最新成果。伟大的实践产生伟大的理论，伟大的实践需要伟大的理论。</p><p>为什么说科学发展观是马克思主义中国化的最新成果？</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】①科学发展观进一步回答了什么是发展、为什么发展、怎样发展等重大问题，赋予马克思主义关于发展的理论以新的时代内涵和实践要求，丰富了中国特色社会主义理论，是马克思主义中国化的最新成果。②科学发展观所阐述的新思想、新观点、新论述，集中体现了马克思主义关于发展的世界观和方法论，进一步深化了我们对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，开拓了马克思主义中国化的新境界。它使人们树立这样的信念：在当代中国，坚持马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，就必须牢固树立和全面落实科学发展观。</p><p>【解析】本题以马克思主义中国化的最新成果---科学发展观为背景材料，考查考生对哲学生活的相关知识的理解与运用能力。本题目在设计上尊重教材考查的是考生的获取信息和解读材料的能力。其意图在于了解考生基础知识掌握情况以及对答案的组织能力。</p><p>本题要求考生分析为什么说科学发展观是马克思主义中国化的最新成果。解答本题首先要求考生对给出的材料要进行认真分析，从中提取有效信息，然后结合所学的相关知识进行作答。本题中，考生着重可以从科学发展观的地位、意义两个角度结合材料进行分析即可。</p></div>
题型：非选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】有经验的制纸工人用手一摸就知道纸的准确厚度，老猎手仅凭一点蛛丝马迹就可以断定走过的野兽的种类、数量、大小、雌雄，茶叶工人可以凭借嗅觉判断茶叶的质量。</p><p>上述材料体现了什么哲学道理？对我们有什么启示？</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】①体现了实践对认识具有决定作用，说明了实践是认识的来源，人们只有在改造客观对象的同时，才能认识客观对象，才能透过纷繁复杂的现象认识事物的本质和规律。</p><p>②我们在虚心学习间接经验、认真读书的同时，一定要积极从事实践，通过实践获得实际知识，真正发挥正确认识对实践的指导作用。</p><p>【解析】本题以有经验的制纸工人、老猎手以及茶叶工人等具有的能力为背景材料，考查考生对哲学生活的相关知识的理解与运用能力。本试题总体来看，体现了重点考查教材的基础知识和综合运用能力，其设置比较科学。</p><p>本题要求考生分析上述材料体现了什么哲学道理，并分析对我们有什么启示。本题难度比较小，考查的是考生对教材基础知识的理解与运用能力，根据材料的解读 ，考生可以分析出：体现了实践对认识具有决定作用，说明了实践是认识的来源的哲学道理；第二问是启示类题目，此问题是建立在第一问基础之上，启示就是要积极从事实践，通过实践获得实际知识，同时真正发挥正确认识对实践的指导作用。</p></div>
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