山西省怀仁县第八中学高二下学期期中考试政治试卷（实验班）
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】中国自行研制的北斗卫星导航系统，将很快进入长三角地区寻常百姓家。这说明（ ）</p><p>①事物是普遍联系的 </p><p>②人们可以利用规律为人类造福</p><p>③人们可以改变规律 </p><p>④实践是检验认识真理性的一个标准</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】根据题目的表述，长三角地区寻常百姓可以利用我国自行研制的北斗卫星导航系统为生活服务，说明了人们可以利用规律为人类造福，事物是普遍联系的，故①②入选。③错误，规律是客观的，不以人的意志为转移的，故不能改变规律。④选项错误，实践是检验认识真理性的唯一标准。选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】据一项科研结果显示，气候变化导致全球GDP下降1.6%，如果任由全球气温继续上升，到2030年，将翻倍至3.2%，并且将出现冰帽消融、海平面上升、极端天气频发等现象，每年将有600万人因气候变化而死亡。这表明（ ）</p><p>①任何事物之间都具有联系 </p><p>②世界是普遍联系的有机整体</p><p>③联系是无条件的、绝对的 </p><p>④事物内部各要素之间相互影响</p><p>A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：所谓联系，就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。每一事物内部的各个部分、要素之间也是相互联系的。世界是一个普遍联系的有机整体，故②④符合题意。①③错误，并不是任何两个事物之间都存在联系，事物之间的联系是具体的、有条件的。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“重新排列的词句 有了不同的意思，重新摆弄的思想产生新的思想。”这表明（ ）</p><p>A. 量变必然引起质变</p><p>B. 事物结构的变化能够引起质变</p><p>C. 运 动、变化就是发展</p><p>D. 质变只是新的排列组合</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】题目中，“重新排列的词句 有了不同的意思，重新摆弄的思想产生新的思想。”这里着重强调了重新排列组合的作用，表明事物结构的变化能够引起质变，故B入选。A错误，量变必须要达到一定的程度才能引起质变。C错误，发展是运动、变化，但运动变化不一定是发展。D选项错误，排除。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下图漫画中人物的行为（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/01/02/19/850e890d/SYS201801021912594878102554_ST/SYS201801021912594878102554_ST.001.png" width="180" height="138" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 否认了联系的普遍性</p><p>B. 根据事物固有的联系，建立新的联系</p><p>C. 混淆了自在事物的联系与人为事物的联系</p><p>D. 否认了联系的客观性</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】漫画中，购买彩票的人头上碰了一个包就去购买彩票，认为能够中“头彩”，该人实际上否认了联系的客观性，故D入选。A错误，没有否认联系的普遍性。B、C与漫画主旨不符。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2016年12月12日，第一届全国文明家庭表彰大会在京举行。习主席在会见与会代表时强调指出：家庭是社会的细胞。我们要认识到，千家万户都好，国家才能好，民族才能好。我们还要认识到，国家好，民族好，家庭才能好。只有实现中华民族伟大复兴的中国梦，家庭梦才能梦想成真。下列最能体现该论断所蕴含哲理的选项是（）</p><p>①少年安能长少年，海波尚变为桑田 </p><p>②髙瞻远瞩.，牵一发而动全身</p><p>③城门失火，殃及池鱼 </p><p>④能群者存，不能群者灭</p><p>A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】家庭是社会的细胞。我们要认识到，千家万户都好，国家才能好，民族才能好以及国家好，民族好，家庭才能好表明了部分对整体的作用。故②④选项体现的哲理与题意相符。①选项体现了事物是不断运动、变化、发展的观点。③选项体现了事物是普遍联系的观点。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017年4月4日，又到了“清明节”， 清明节又叫踏青节,是冬至后的第108天,是中国传统节日,是祭祖和扫墓的日子。人们纷纷想起唐朝诗人杜牧的诗作，“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”而今，许多人巧用标点，将这首诗加以解构并改编为三言诗、短剧等。从中，我们可以感悟到（ ）</p><p>①事物内部的联系以具体条件为前提 </p><p>②主客观条件的限制决定认识的反复性</p><p>③部分的改变会引起整体功能的变化 </p><p>④实践具有社会历史性和主观能动性</p><p>A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】根据题目表述，许多人巧用标点，将杜牧的诗加以解构并改编为三言诗、短剧等。从中，我们可以感悟到事物内部的联系以具体条件为前提，部分的改变会引起整体功能的变化。故①③选项表述与题意相符，②选项表述错误，排除。④选项中“社会历史性”在题目中没有体现。选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列对“联系”的理解不正确的是</p><p>A. 世界上任何两个事物之间都存在着联系</p><p>B. 联系具有普遍性.客观性.条件性</p><p>C. 联系的观点是唯物辩证法的一个总特征</p><p>D. 联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响.相互制约和相互作用。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】本题属于逆向思维题目。要求考生选出不正确的选项。A选项表述错误，事物是普遍联系的，但并不意味着任何事物之间都存在着联系。故入选。B、C、D三项表述均是对联系的正确的理解，但与题意不符。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“民营经济兴则全局兴，民营经济活则全局活，民营经济转则全局转。”从生活与哲学角度看，上述材料表明( )</p><p>①搞好局部有利于推动整体的发展 </p><p>②局部对事物整体的发展起决定作用</p><p>③整体的功能状态及其变化会影响到部分</p><p>④整体与部分相互联系、不可分割</p><p>A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】②选项表述错误，整体决定部分。③选项表述与题意无关。题目中强调的是部分的作用。题目中，“民营经济兴则全局兴，民营经济活则全局活，民营经济转则全局转。”从生活与哲学角度看，上述材料表明搞好局部有利于推动整体的发展，整体与部分相互联系、不可分割。故①④入选。选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“一着不慎，满盘皆输”主要说明（ ）</p><p>A. 部分离不开整体，整体具有部分所没有的功能</p><p>B. 量变必然引起质变</p><p>C. 在一定条件下关键部分的性能会对整体的性能状态起决定作用</p><p>D. 质变是量变的必然结果</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】根据题目的表述，“一着不慎，满盘皆输”着重强调了关键部分对整体的作用，故“一着不慎，满盘皆输”主要说明在一定条件下关键部分的性能会对整体的性能状态起决定作用。故C选项表述正确入选。A选项表述本身正确，但与题意无关。B选项错误，量变必须要达到一定程度才能引起质变。D选项与题意无关。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。下列属于文化领域新事物的是（ ）</p><p>A. 电子商务 B. 新24孝行动标准 C. 亚信峰会 D. 社区网格化管理</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。新事物是符合客观规律、具有强大的生命力和远大的发展前途的事物。电子商务属于经济领域新事物，A不符合题意；亚信峰会、社区网格化管理属于文化领域新事物，C、D不符合题意。答案为B</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】我国健全全民医保体系，在充分考虑医保基金和财政承受能力的基础上，逐步提高医保基金筹资和保障水平。材料班含的哲学道理是（ ）</p><p>①量变也是发展 </p><p>②量变是质变的前提和必要准备</p><p>③质变是量变的终点 </p><p>④人为事物的联系具有客观性</p><p>A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：题中材料“在充分考虑医保基金和财政承受能力的基础上”体现了④项；题中材料“逐步提高医保基金筹资和保障水平”体现了重视量的积累，故②项符合题意，可以入选；事物的发展最终要通过质变来实现，质变是量变的必然结果，故①项表述错误，不能入选；事物量变达到一定程度必然会引起质变，但这并不意味着终结，在新质的基础上开始新的量变，故③项表述错误，不能入选。因此，答案是D项。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】20世纪90年代，在某省打工的农民工月收入是800多元，如今新生代农民工的工资也只不过1000多元，而该省的经济却在飞速发展。我国财富合理分配的趋势不可逆转，从哲学角度看，必须使（ ）</p><p>A. 要素在数量上得到调整</p><p>B. 实践得到真理性认识的检验</p><p>C. 系统结构得到优化</p><p>D. 生产关系得到经济基础的承载</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】略</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列图表从哲学的角度启示我们( )</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:2.25pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="width:34.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:2.25pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:2.25pt; padding:2.62pt 4.28pt; vertical-align:middle"><p>时间</p></td><td style="width:35.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:2.25pt; border-left-style:solid; border-left-width:2.25pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:2.25pt; padding:2.62pt 4.28pt; vertical-align:middle"><p>发明产品</p></td><td style="width:116.7pt; border-left-style:solid; border-left-width:2.25pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:2.25pt; padding:2.62pt 4.28pt; vertical-align:middle"><p>转化为现实生产力所需的时间</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td rowspan="3" style="width:34.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:2.25pt; border-right-style:solid; border-right-width:2.25pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:2.25pt; padding:2.62pt 4.28pt; vertical-align:middle"><p>“二战”前</p></td><td style="width:35.7pt; border-style:solid; border-width:2.25pt; padding:2.62pt 4.28pt; vertical-align:middle"><p>照相机</p></td><td style="width:116.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:2.25pt; border-left-style:solid; border-left-width:2.25pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:2.25pt; padding:2.62pt 4.28pt; vertical-align:middle"><p>112年</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:35.7pt; border-style:solid; border-width:2.25pt; padding:2.62pt 4.28pt; vertical-align:middle"><p>电动机</p></td><td style="width:116.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:2.25pt; border-left-style:solid; border-left-width:2.25pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:2.25pt; padding:2.62pt 4.28pt; vertical-align:middle"><p>65年</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:35.7pt; border-style:solid; border-width:2.25pt; padding:2.62pt 4.28pt; vertical-align:middle"><p>电话</p></td><td style="width:116.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:2.25pt; border-left-style:solid; border-left-width:2.25pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:2.25pt; padding:2.62pt 4.28pt; vertical-align:middle"><p>56年</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td rowspan="3" style="width:34.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:2.25pt; border-right-style:solid; border-right-width:2.25pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:2.25pt; padding:2.62pt 4.28pt; vertical-align:middle"><p>“二战”后</p></td><td style="width:35.7pt; border-style:solid; border-width:2.25pt; padding:2.62pt 4.28pt; vertical-align:middle"><p>原子能</p></td><td style="width:116.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:2.25pt; border-left-style:solid; border-left-width:2.25pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:2.25pt; padding:2.62pt 4.28pt; vertical-align:middle"><p>15年</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:35.7pt; border-style:solid; border-width:2.25pt; padding:2.62pt 4.28pt; vertical-align:middle"><p>电视</p></td><td style="width:116.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:2.25pt; border-left-style:solid; border-left-width:2.25pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:2.25pt; padding:2.62pt 4.28pt; vertical-align:middle"><p>5年</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:35.7pt; border-style:solid; border-width:2.25pt; padding:2.62pt 4.28pt; vertical-align:middle"><p>激光</p></td><td style="width:116.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:2.25pt; border-left-style:solid; border-left-width:2.25pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:2.25pt; padding:2.62pt 4.28pt; vertical-align:middle"><p>2年</p></td></tr><tr style="height:3.75pt"><td colspan="3" style="width:209.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:2.25pt; padding:2.62pt 4.28pt; vertical-align:middle"><p> </p></td></tr></table><p> </p><p> </p><p>A. 事物是变化发展的</p><p>B. 联系是无条件的</p><p>C. 变化是事物前进的向上的运动</p><p>D. 规律是客观的</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】表格中，“二战”前发明了照相机、电动机、电话，二战后，发明了原子能、电视与激光，故从哲学的角度启示我们事物是变化发展的，故A入选。B错误，联系具有普遍性，但是不是无条件的。C错误，变化不一定都是向上向前的。D与题意无关。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】红军长征之初，队伍还十分弱小，而病榻上的鲁迅却坚信，这些九死一生的红色种子，就是“民族的脊梁”。这表明（ ）</p><p>A. 新事物具有强大的生命力</p><p>B. 人民群众是历史的创造者</p><p>C. 发展是一种不显著的变化</p><p>D. 质变是量变的必然结果</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】根据题目的表述，红军长征之初，队伍还十分弱小，而病榻上的鲁迅却坚信，这些九死一生的红色种子，就是“民族的脊梁”。这表明新事物具有强大的生命力，故A入选。B选项在题目中没体现。C错误，发展是一种显著的变化。D选项与题意不符。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】伴随着“十二五”规划的实施,很多人也对自己的人生进行新的规划,通过各种方式对自己的工作、学习进行前瞻性预测。从哲学上看,要进行准确的预测,需要（ ）</p><p>①思考事物运动的规律性,正确认识事物</p><p>②坚持联系的观点,分析把握事物存在和发展的各种条件</p><p>③适时关注星座运势,“占卜”人生祸福</p><p>④掌握科学思想方法,能一眼望穿天下事</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】③选项属于主观臆断的联系，排除。④选项“能一眼望穿天下事”的表述错误。题目中，从哲学上看,要进行准确的预测,需要思考事物运动的规律性,正确认识事物，坚持联系的观点,分析把握事物存在和发展的各种条件。故①②入选，选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】2014年1月3日，被很多人认为是个特殊的日子。因其谐音“爱你一世一生”， 不少准新人在这天注册登记结婚。这种行为（ ）</p><p>A. 忽视了事物联系的人为性</p><p>B. 否认了事物联系的客观性</p><p>C. 承认了事物联系的普遍性</p><p>D. 肯定了事物联系的多样性</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】根据题目表述，2014年1月3日，被很多人认为是个特殊的日子。因其谐音“爱你一世一生”， 不少准新人在这天注册登记结婚。这种行为否认了事物联系的客观性，故B入选。其他选项表述与题意不符。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列选项中与俗语“台上一分钟，台下十年功”蕴含的哲理相同的是（ ）</p><p>A. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行</p><p>B. 问渠那得清如许，为有源头活水来</p><p>C. 宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王</p><p>D. 古人学问无遗力，少壮功夫老始成</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：“台上一分钟，台下十年功”体现了量变是质变的必要准备，要重视量的积累，由此可见，D选项体现了重视量的积累，说法符合题意，应选。A选项体现的是实践才能真正的改造实践。B选项体现的是实践是认识的来源。C选项体现是抓住机遇，促成质变，排除。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】美国的金门大桥是“4+4”八车 道模式，由于上下班车流在不同时段出现两个半边分布不均的现象，桥上经常发生堵车问题。一个年轻人建议把原来“4+4”车道模式按照上下班的车流不同，改为“6+2”或“2+6”模式。整个桥面的车道仍是八车道，但堵车问题得到很好的解决。故事告诉我们( )</p><p>①既要注重量变，更要促成质变</p><p>②具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键</p><p>③整体和部分的地位在一定条件下可以相互转化</p><p>④系统内部结构的优化能使整体功能得到最大的发挥</p><p>A. ①③ B. ①② C. ③④ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：该题考查具体问题具体分析、系统内部结构的优化，①观点错误，既要重视量的积累，但说更要促成质变是错误的，题干说改为“6+2”或“2+6”模式。整个桥面的车道仍是八车道，但堵车问题得到很好的解决，说明具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键，系统内部结构的优化能使整体功能得到最大的发挥，故②④符合题意，③与题意不符，故答案应选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列观点、做法中不能正确反映事物普遍联系原理的有（ ）</p><p>A. 雨露滋润禾苗壮，万物生长靠太阳</p><p>B. 陨星、地震预示国家兴衰</p><p>C. 庄稼一支花，全靠肥当家</p><p>D. 台湾自古以来就是中国神圣领土不可分割的一部分</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：联系是客观的，不以人的意志为转移，人们要尊重事物的客观联系，不能主观意志一些联系，B陨星、地震属于正确的自然现象，与国家兴衰没有必然联系；ACD是事物本身固有的联系。故该题选B。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，回答问题。</p><p>2015年“五一”期间，中央电视台推出系列报道《大国工匠》，深入挖掘高风林等八位行业顶级技工的典型故事，歌颂“以劳动托起中国梦”的劳动者。</p><p> 高风林，中国航天科技集团特级技师，中华技能大奖获得者，中国十大高技能人才楷模，焊接工艺专家，先后攻克96项航天领域焊接技术难关，为“神五”至“神十”的成功发射做出了竞出贡献。0.16毫米，是火箭发动机上一十焊点的宽度。0．1秒，是完成焊接，时间允许的误差。否则会瞬间被烧穿或是被漏焊，将造成数百万元的经济损失。35年来，从高质量的操作，到解决生产中的难题，再到创新生产工艺，高凰林不断攀越焊接技术的高峰。高凤林三十五年的品质坚守，诠释了大国工匠的精神实质。改革开放以来，中国制造业高速增长、雄冠垒球，但高能耗、低技术、低创新、低附加值让“中国制造”难以真正扬眉吐气。随着劳动力成本的持续上升，中国制造业面临越来越大的压力。我们需要弘扬工匠精神，带动我国制造业发展，推动我国从“制造大国”变为“制造强国”。</p><p>从“制造大国”转变为“制造强国”需要培育和弘扬工匠精神。据此有人认为，劳动者和企业只要精益求精、注重细节我国就能建成“制造强国”。请运用联系的相关知识对这一观点予以评析。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】①联系具有普遍性和客观性，要求我们坚持联系的观点看问题。培育和弘扬工匠精神，有助于提高我国的产品质量，提高我国的制造水平和竞争力。②整体离不开部分，部分影响整体，关键的部分会对整体起决定作用，要求我们重视部分，用局部的发展推动整体的发展。培育和弘扬工匠精神有利于在全社会倡导一种“做专、做精、做细、做实”的作风，推动我国从“制造大国”变为“制造强国”。③系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物。建设“制造强国”是一个系统工程，既要培育和弘扬工匠精神，又离不开国家和社会等方面的深化改革和科技创新。</p><p>【解析】此题考查联系观的有关知识，考查学生调动所学知识分析和解决问题的能力。本题要求运用联系的知识，评析题中观点。辨析类题型，要指出题中观点的合理以及不合理之处，并具体分析原因。解答此题，首先明确联系观的主要知识，这主要包括，联系的特点、整体与部分的联系以及系统优化的方法，本题运用以上知识，结合有关材料分析即可。联系具有普遍性和客观性。培育和弘扬工匠精神，有助于提高我国的产品质量，提高我国的制造水平和竞争力；整体离不开部分，部分影响整体。培育和弘扬工匠精神有利于在全社会倡导一种“做专、做精、做细、做实”的作风，推动我国从“制造大国”变为“制造强国”，因此题中观点有其合理性。系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物。建设“制造强国”是一个系统工程，既要培育和弘扬工匠精神，又离不开国家和社会等方面的深化改革和科技创新，因此题中观点也有其片面性。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】材料 人们对病毒的认识和斗争是不断前进的。1976年最早暴发埃博拉疫情时人们不知道病毒的来源和传播方式，因此没有有效防制手段；随着研究的深入，现在可以确定病毒来源于动物，人与人主要是通过接触传播，因此主要防止疫情蔓延的办法是把患者隔离，切断传染源，控制疫情；目前尚无有效抗病毒疫苗和治疗药物，防止疫情暴发也无有效办法，人类对该病毒的认识防控还是一个相当长期艰巨的任务。人类要彻底战胜埃博拉病毒，需要准确掌握发生条件、传播方式、研制疫苗等许多步骤，是一个在认识和实践中不断积累经验而逐步实现的过程。现在中美等国医学界正在加紧研究针对该病毒的疫苗。最新消息，美国在非洲感染埃博拉病毒的两位医生在回国接受试验疫苗后，已出院与家人团聚。随着研究的不断深入，相信人类与病毒的斗争会在不远将来最终取得成功。</p><p>结合材料，运用唯物辩证法发展观的知识，说明人类战胜病毒的过程。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】①发展具有普遍性，一切事物都处于发展过程中，人类战胜病毒的过程也是不断向前发展的。②发展的实质是前进的上升的运动，人们战胜病毒的过程是不断取得成功的过程。③事物的发展是量变和质变的统一，人们对病毒战胜过程也是逐步实现的过程，要经过认识由少到多的积累认识发展才能完成。④事物发展是前进性和曲折性的统一，任何事物发展都不可能一帆风顺，人们战胜疫情过程中，一定会有挫折失败，但在挫折中不断取得经验教训，最终会取得胜利。</p><p>【解析】本题以人们对病毒的认识和斗争为背景材料，考查考生对哲学生活的相关知识的理解与运用能力。本题紧紧围绕教材重点内容，结合社会热点命题，有利于绝大多数考生获得一定的学习成就感，同时也有一定的区分度。</p><p>本题要求考生结合材料，运用唯物辩证法发展观的知识，说明人类战胜病毒的过程。本题答题的知识范围明确，即唯物辩证法发展观的知识。本题首先考查的是考生对知识的再现能力，要求考生能再现这些知识点；其次考查考生对材料(事件)的分析能力，要求从材料中分析出这些观点；最后要求考生能分析出材料与观点的关系，能够运用材料印证观点即可。故考生可以从发展具有普遍性、发展的实质、事物的发展是量变和质变的统一以及事物发展是前进性和曲折性的统一等相关角度进行分析总结即可。</p></div>
题型：探究题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】广州港是古代海上“丝绸之路”的发祥地，也是今天现代化海运的国际大港。中国丝绸的输出，早在公元前，便已有东海起航线和南海起航线两条主线路。历史上，中国航海家郑和携带大量丝绸、瓷器和铁器等物品，率船队七下西洋，促进了中外政治、经济和科学文化的空前交流与发展，对世界的文化发展做出了贡献。当前，顺应时势，建设21世纪“海上丝绸之路’将为环太平洋国家和地区提供难得机遇，必将有着更加美好的未来。</p><p>(1)结合材料，运用联系客观性原理，分析“海上丝绸之路”的形成与发展过程。</p><p>(2)有人认为“海上丝绸之路是体现人类实践特点的重要活动”，请运用《生活与哲学》相关知识，谈谈这一观点的合理性。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①联系是客观的，是事物本身固有的，不以人的意志为转移，海上丝绸之路是正确把握事物固有的联系形成的。</p><p>②无论是自在事物的联系还是人为事物的联系都是客观的。“海上丝绸之路”属于人为事物的联系，它是人类实践的产物，它形成之后便独立于人的意识之外。</p><p>③联系是客观的，但人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。人们通过“海上丝绸之路”，将东西方紧密联系在一起，“海上丝绸之路”的不断延伸是人们不断调整事物具体联系的体现。</p><p>（2）①实践具有客观物质性。“海上丝绸之路”的开辟离不开经济、交通和科技等物质条件的支持。</p><p>②实践具有主观能动性。“海上丝绸之路”的开辟是人们有目的、有意识开展交往活动的结果。</p><p>③实践具有社会历史性。“海上丝绸之路”的开辟是历史地发展着的，不同时期“海上丝绸之路”的延伸都受到当时历史条件的制约。</p><p>【解析】试题分析：</p><p>（1）本题要求结合材料，运用联系客观性原理，分析“海上丝绸之路”的形成与发展过程。根据本题设问可知，本题的知识范围是联系客观性原理，切入点是“海上丝绸之路”的形成与发展过程，题型属于分析说明类主观题。具体解答本题可从联系是客观的含义、无论是自在事物的联系还是人为事物的联系都是客观的和人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系等三个角度并结合材料来分析说明即可。</p><p>（2）有人认为“海上丝绸之路是体现人类实践特点的重要活动”，本题要求运用《生活与哲学》相关知识，谈谈这一观点的合理性。根据本题设问可知，本题的知识范围是实践特点，切入点是“海上丝绸之路”的形成与发展过程，题型属于理解类主观题。具体解答本题可首先答出实践活动的三个特点：实践具有客观物质性、实践具有主观能动性、实践具有社会历史性，然后找出材料中与之相对应的语句，最后将知识和材料相结合来组织答案即可。</p></div>
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