重庆市江津田家炳中学高二下学期第一次月考政治试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】“有时失去是一种拥有，有时跌倒是一种站起” 与“思所以危则安矣，思所以乱则治矣，思所以亡则存矣”这两句话共同的哲学道理是（）</p><p>A. 物质决定意识</p><p>B. 矛盾双方在一定条件下可以相互转化</p><p>C. 真理是客观的、相对的</p><p>D. 要学会抓住主要矛盾</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】本题考查矛盾双方在一定条件下可以相互转化。“有时失去是一种拥有，有时跌倒是一种站起” 与“思所以危则安矣，思所以乱则治矣，思所以亡则存矣”这两句话共同体现了矛盾双方在一定条件下可以相互转化，B正确且符合题意；其它选项都不符合题意，均应排除；故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】综合考虑各方面情况，2016年我国继续实施积极的财政政策和稳健的货币政策，根据形势变化适时适度预调微调，进一步提高政策的针对性、灵活性和前瞻性，从唯物辩证法角度来看这一做法坚持了（）</p><p>①用变化发展的观点看问题 </p><p>②对具体问题作出具体分析 </p><p>③主观与客观具体历史的统一 </p><p>④促进实践与认识的辩证统一</p><p>A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】本题考查唯物辩证法的发展观、具体问题具体分析。根据形势变化适时适度预调微调，进一步提高政策的针对性、灵活性和前瞻性，从唯物辩证法角度来看这一做法坚持了用变化发展的观点看问题，对具体问题做出具体分析，①②正确且符合题意；③属于唯物论，④属于认识论，都与设问的知识范围不符，均应排除；故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】辩证唯物主义认为物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在。这一概念揭示了（） </p><p>①物质对于意识的条件性和永恒性 </p><p>②物质对于意识的独立性和根源性 </p><p>③意识对于物质的可知性和决定性 </p><p>④意识对于物质的依赖性和派生性</p><p>A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】辩证唯物主义认为，物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。这一概念揭示了物质对于意识的独立性和根源性, 意识对于物质的依赖性和派生性；故②④入选。①选项表述错误，题目表述的是物质相对意识而言的独立性。③选项表述错误，题目表述的是意识对于物质的依赖性。故②④入选。选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】工业1.0是机械制造时代，工业2.0是电气化与自动化时代，工业3.0是电子信息化时代，“工业4. 0"则描绘了一个通过人、设备与产品的实时联通与有效沟通，构建一个高度灵活的个性化和数字化的智能制造模式。从工业1.0到工业4.0的发展历程表明</p><p>①事物发展是前进性与曲折性的统一 </p><p>②事物发展是一个辩证否定的过程</p><p>③不同的事物有不同的矛盾 </p><p>④同一事物在发展的不同阶段有不同矛盾</p><p>A. ②③ B. ①③ C. ①④ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：②④选项观点正确且符合题意，题中事例从工业1.0到工业4.0的发展历程表明，事物发展是一个辩证否定的过程，同一事物在发展的不同阶段有不同矛盾，故入选。①③选项观点与题意不符，题中事例并没有涉及到事物发展的曲折性，题中从工业1.0到工业4.0的发展历程是同一事物在发展的不同阶段有不同矛盾，而不是不同的事物有不同的矛盾，故排除。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】从哲学角度看，下列对漫画《猫儿眼》的理解正确的是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/01/02/19/481d4d43/SYS201801021919158937593267_ST/SYS201801021919158937593267_ST.001.png" width="313" height="171" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 肯定了意识活动具有自觉选择性和主动创造性</p><p>B. 看到矛盾的特殊性，坚持对具体问题作具体分析</p><p>C. 讽刺了一些入不能实事求是的唯心主义世界观</p><p>D. 强调了人们的意识总会受到主客观条件的限制</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】本题是漫画类试题，要坚持“漫画要看全、褒贬弄明先、题旨是什么、联系课本选”的原则。通过漫画的标题《猫儿眼》以及对自己的缺点和别人缺点的不同认识可以看出，漫画讽刺了一些人不能实事求是，是唯心主义世界观，C适合题意；A、B、D均不符合题目要求，排除。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】随着中国经济形势的变化，中共中央总书记习近平强调：“在适度扩大总需求的同时，着力加强供给侧结构性改革，着力提高供给体系质量和效率。”由此可见（）</p><p>①具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键 </p><p>②要着重把握主要矛盾，牵牛要牵牛鼻子</p><p>③要发挥主观能动性，突破客观规律制约 </p><p>④在事物发展过程中，关键部分处于支配地位</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】本题考查具体问题具体分析、主要矛盾。“在适度扩大总需求的同时，着力加强供给侧结构性改革，着力提高供给体系质量和效率”，这既体现了具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键，也表明要着重把握主要矛盾，牵牛要牵牛鼻子，①②正确且符合题意；规律是客观的，人们发挥主观能动性不能突破客观规律的制约，③说法错误；整体居于主导，统率着部分，④说法错误；故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】非洲草原上点缀着许多伞形树，其实，这些树原来并不是这种形状，而是长颈鹿的杰作，它们往往把嘴巴能够伸到的地方，一些树的枝叶吃完，使树变成了伞形，由于脖子长，食物就显得充足，所以长颈鹿的性情非常温和。对此，下列判断正确的是（）</p><p>A. 具体事物的联系一旦固定就不会改变</p><p>B. 事物之间是相互影响和相互制约的</p><p>C. 伞形树与长颈鹿的联系是本质的必然的</p><p>D. 食物是否充足决定着动物性情的好坏</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】本题考查联系的普遍性。非洲草原上点缀着许多伞形树是长颈鹿的杰作，这表明联系具有普遍性，事物之间是相互影响和相互制约的，B正确且符合题意；事物的联系是客观的，但并不是固定不变的，A说法错误；伞形树与长颈鹿的联系并不是本质的必然的，C说法错误；D在材料中未体现，应排除；故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】科学家研究发现,植物可以对各种各样的音乐作出不同的反应。如果植物伴随着音乐成长,根系和叶绿素都会增多。玉米和大豆“听”了《蓝色狂想曲》,心情舒畅,发芽特别快。上述发现说明了 </p><p>①生物具有的反应特性为人类意识产生提供了可能    </p><p>②生命物质对于外界刺激具有感应的特性和能力 </p><p>③一切物质对外界事物都具有感觉的能力和特性 </p><p>④不同物质的反应形式之间有着必然的本质的联系</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】本题考查意识的产生。科学家发现,植物可以对各种各样的音乐作出不同的反应，这说明生命物质对于外界刺激具有感应的特性，这为人类意识产生提供了物质基础，为人类意识产生提供了可能，①②正确且符合题意；③一切物质都具有在本质上跟感觉相近似的特性、反映的特性，只有动物才对外界事物具有感觉的能力和特性，③说法错误；④在材料中未体现，应排除；故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】我国国家领导人曾告诫广大青年一定要牢记“天下大事、必作于细”的道理，从小事做起、从基础做起，不沉湎幻想、不好高骛远，用埋头苦干的行动创造实实在在的业绩。下列与“天下大事、必作于细”反映哲理一致的有（）</p><p>①一客失了信，百客不登门 </p><p>②轻者重之端，小者大之源 </p><p>③兴亡由人事，山川空地形 </p><p>④日方中方睨，物方生方死</p><p>A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】题目中，“天下大事，必作于细”体现了量变与质变的辩证关系的原理，故“一客失了信，百客不登门”与“轻者重之端，小者大之源”反映的哲理与题目一致。①②入选。③选项体现了事物发展有其规律的原理。④选项是只承认绝对运动，否认相对静止的相对主义。选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在爱因斯坦提出引力波预言的百年后，2016年2月11日，美国科学家宣布成功探测到引力波。这对于我们进一步打开自然奥秘之门，了解我们在所在宇宙的过去与未来，将有非常重要的意义。引力波的成功探测佐证了（）</p><p>①人类认识是无限发展不断追求真理的过程</p><p>②科学实验揭示世界最一般最普遍的规律    </p><p>③认识的反复性决定了客观事物的复杂性 </p><p>④世界上只有尚未认识之物，没有不可认识之物</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】本题考查认识的反复性和无限性。引力波的成功探测佐证了认识具有无限性，也表明世界上只有尚未认识之物，没有不可认识之物，①④正确且符合题意；应是哲学揭示世界最一般最普遍的规律，②说法错误；应是客观事物的复杂性决定了认识的反复性，③说法错误；故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在实际生活中，人们都会面对思维和存在的关系问题。在下列生活现状中，能够体现这一关系的是</p><p>①中国特色社会主义理论与现代建设实际的关系 </p><p>②中国发展现状与世界经济发展的关系</p><p>③教学计划与教学理念的关系 </p><p>④企业经营策略与企业生产的关系</p><p>A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】在实际生活中，人们都会面对思维和存在的关系问题，中国发展现状属于客观实际和世界经济发展都属于客观实际,二者都属于哲学上的存在，应排除②；教学计划与教学理念都属于思维的范畴，应排除③；①④正确且符合题意；故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2016年8月中旬，南通市出现一次有利的降水，全市气象部门都抓住这次有利的天气系统进行人工增雨，效果非常明显。这表明（） </p><p>①人为事物的联系具有主观性 </p><p>②人们可以根据事物固有联系改变事物状态，建立新的联系</p><p>③人们可以利用规律，造福人类 </p><p>④人类可以改变自然规律，改造客观世界</p><p>A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】本题考查联系的客观性、规律的客观性。南通市气象部门抓住有利的天气系统进行人工增雨，效果非常明显，这表明人们可以根据事物固有联系改变事物状态，建立新的联系，也体现了人们可以利用规律，造福人类，②③正确且符合题意；联系是客观的，无论是自在事物的联系，还是人为事物的联系都是客观的，①说法错误；规律是客观的，但规律是不可改变的，④说法错误；故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】压力锅蒸饭虽然方便,但米饭始终没有传统煮法香甜。原来,使用传统烹饪方法,大米可以在文火中细细沸腾翻滚,受热均匀。而传统电压力锅实际上采用的是“焖制”的原理,食物在烹制过程中静止不动,受热不均匀,使做出来的食物的美味与营养大打折扣。传统压力锅的“焖制”原理忽视了（ ）</p><p>A. 运动是物质的固有属性和存在方式</p><p>B. 运动是物质的唯一特性和根本属性</p><p>C. 事物只有在静止中才能更好地存在</p><p>D. 物质是运动的重要载体和承担对象</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】本题考查运动和物质的辩证关系。压力锅食物在烹制过程中静止不动,受热不均,使做出来的食物的美味与营养大打折扣，表明压力锅的“焖制”原理忽视了运动是物质的固有属性和存在方式，A正确且符合题意；运动是物质的根本属性，物质的唯一的特性是客观实在性，B说法错误；运动是物质的固有属性和存在方式，物质离不开运动，事物只有在运动中才能更好地存在，C说法错误；物质是运动载体和承担者，D说法不准确，应排除；故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】李政道说，科学与艺术是一枚硬币的两面，连接它们的是创造力；福楼拜说，科学与艺术“从山麓分手，又在山顶汇合”。从哲学上看，这两句话都强调了（）</p><p>A. 任何事物之间都相互联系</p><p>B. 矛盾的双方既对立又统一</p><p>C. 任何事物之间都存在矛盾</p><p>D. 矛盾的双方可以相互转化</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】从哲学上看，这两句话都强调了科学与艺术既相互区别又相互联系，二者是对立统一的关系，B正确且符合题意；联系是普遍的，但并意味着任何事物之间都相互联系，因为联系是有条件的，A说法错误；矛盾是普遍的，事事矛盾，并不是指任何事物之间都存在矛盾，如果两个事物不处于同一矛盾统一体，则不存在矛盾，C说法错误；这两句话都强调了矛盾的双方既对立又统一，而不仅仅是转化，应排除D；故本题答案选B。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】习近平在党的群众路线教育实践活动总结大会上指出：开展党的群众路线教育实践活动，从严治党，事关党执政地位的巩固，事关“双百愿景”的实现。必须锲而不舍、驰而不息，把作风建设不断引向深入，使作风建设的各项要求真正落实。当前负面影响的要害是作风问题，要以反“四风”为突破口，突出改进作风这个主题，从细处入手，向实处着力，一环紧扣一环，一锤接着一锤，积小胜为大胜，常抓不懈，促使全党更好执行党的群众路线。</p><p>运用“思想方法与创新意识”的知识，分析习近平讲话体现的方法论道理。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】①坚持用联系的观点看问题。从严治党，事关党执政地位的巩固，事关“双百愿景”的实现。</p><p> ②坚持用发展的观点看问题。必须以锲而不舍、驰而不息的决心和毅力，把作风建设不断引向深入。</p><p> ③积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件。作风建设要从细处入手，向实处着力，积小胜为大胜。</p><p> ④坚持两点论和重点论的统一，着重把握主要矛盾。作风建设要抓住要害，以反“四风”为突破口，突出改进作风这个主题。</p><p>【解析】本题要求考生运用“思想方法与创新意识”的知识，分析习近平讲话体现的方法论道理，本题的知识范围是“思想方法与创新意识”的知识，即唯物辩证法的知识，问题指向是分析习近平讲话体现的方法论道理，属于体现类主观题，解答本题要注意本题要求的是“方法论”道理，具体解答本题考生可从材料中习近平的讲话中提取有效信息并转化为“思想方法与创新意识”的知识来组织答案：从严治党，事关党执政地位的巩固，事关“双百愿景”的实现，体现了坚持用联系的观点看问题；“必须以锲而不舍、驰而不息的决心和毅力，把作风建设不断引向深入”，体现了坚持用发展的观点看问题；“作风建设要从细处入手，向实处着力，积小胜为大胜”，体现了积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件；“作风建设要抓住要害，以反“四风”为突破口，突出改进作风这个主题”，体现了坚持两点论和重点论的统一，着重把握主要矛盾。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，回答下列问题。</p><p>2016年3月5日，李克强在《政府工作报告》中指出，倡导全民阅读，建设书香社会。这是继2014年后第二次将全民阅读写入政府工作报告，并在报告中首次提出“建设书香社会”。</p><p>材料一 通过手机、网络等进行不完整的、断断续续的阅读，被称为碎片化阅读。相关机构要研究如何使阅读内容更加适应碎片化时代，以碎片化的方式为读者提供有价值有营养的内容。可行的举措是研究机构进行相关研究，使优秀阅读内容更有效地转化为适合碎片阅读的模式，为读者提供参考。为推动阅读，我国已将全民阅读立法列入国家立法工作计划，但这仍未改变我国公共阅读资源的稀缺、公共文化服务所提供的阅读与公众自身常常关系不大等现状。因此，全民阅读活动要真正有成效，不能仅仅限于一般的号召，要结合每个城市的特点、区分不同的人群，做到有针对性，还要持之以恒。 </p><p>材料二 当下中国的国民阅读呈功利化、实用化倾向。无论是在实体书店还是网络书店，有关人际关系、升学升职、投资理财、养生保健等实用类书籍都热销，而文学、哲学、史学等滋养心灵、奠定文化基础的书籍则少有问津。某权威网站的调查显示，72.7%的人认为“人们注重现实利益，功利化阅读明显”；56.7%的人认为“人们偏重书籍的实用性”。</p><p>（1）结合材料一，运用唯物辩证法实质与核心的知识，分析如何推动全民阅读活动的开展。</p><p>（2）请从辩证唯物论的角度对国民阅读中的功利化、实用化倾向进行评析。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①矛盾是普遍存在的，我们要敢于承认矛盾、分析和解决矛盾，而不能回避矛盾。推动全民阅读要通过研究，推出内容与方式适应碎片化阅读的有价值有营养的内容。通过立法，为全民阅读提供公共阅读资源和阅读场所等。</p><p>②矛盾的普遍性和特殊性是相互联结的，要坚持共性与个性的具体的历史的统一。推动全民阅读既要在全社会大力倡导全民阅读的理念，又要结合每个城市的特点、区分不同的人群，采取不同的措施，具体问题具体分析，做到有针对性和持之以恒。</p><p>（2）①物质决定意识，在阅读过程中适当偏重实用性，具有一定的合理性。②意识对物质具有能动作用。精神力量在一定的条件下也可以转化为物质力量。人们的读书除了实用性外，还要选择一些对提高人的道 德修养、文化素质有促进作用的书籍。③意识对人的生理活动具有调节和控制作用。高昂的精神使人奋进；萎靡的精神使人丧失斗志。为此要注重对阅读内容的选择，坚持正确的价值取向。</p><p>【解析】（1）本题要求考生结合材料一，运用唯物辩证法实质与核心的知识，分析如何推动全民阅读活动的开展，本题的知识范围是唯物辩证法实质与核心的知识，问题指向是，分析如何推动全民阅读活动的开展，属于措施类主观题，具体解答本题考生可结合材料从矛盾的普遍性、矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系等角度来分析说明如何推动全民阅读活动的开展。</p><p>（2）本题请考生从辩证唯物论的角度对国民阅读中的功利化、实用化倾向进行评析，本题的知识范围是辩证唯物论的角度，问题指向是对国民阅读中的功利化、实用化倾向进行评析，属于评析类主观题，具体解答本题考生可结合材料中相关信息来对国民阅读中的功利化、实用化倾向进行评析：“有关人际关系、升学升职、投资理财、养生保健等实用类书籍都热销”，可从物质决定意识角度来分析说明在阅读过程中适当偏重实用性，具有一定的合理性；“而文学、哲学、史学等滋养心灵、奠定文化基础的书籍则少有问津”，可从意识的能动作用角度来分析说明人们的读书除了实用性外，还要选择一些对提高人的道德修养、文化素质有促进作用的书籍。最后，可从意识对人的生理活动具有调节和控制作用角度来分析说明要注重对阅读内容的选择，坚持正确的价值取向。</p></div>
页:
[1]