admins 发表于 2021-5-12 01:15:04

福建省漳浦达志中学下学期3月月考高二政治试卷

题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】“托举哥”“凌志哥”“夺刀哥”……寻常巷陌,你我身边,一个个最美“哥”的接力出现,成为新时期中国风范的生动注解,提升着中国发展的“精、气、神”。最美“哥”身上的美德(     )</p><p>①是先进文化建设的基础性工程    </p><p>②体现了社会主义核心价值体系的要求 </p><p>③符合社会主义荣辱观            </p><p>④成为全体社会成员奉行的道德规范</p><p>A. ②③    B. ②④    C. ①④    D. ①③</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】本题考查加强思想道德建设。最美“哥”身上的美体现了社会主义核心价值体系的要求,符合社会主义荣辱观,②③正确且符合题意;加强教育、科学、文化事业是先进文化建设的基础性工程,①说法错误;④说法错误,错在“全体”;故本题答案选A。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】G20大型文艺演出“最忆是杭州”融合中西文化,在讲好中国故事的同时,展现了世界文化经典,无论是越剧、芭蕾的经典表演,还是绚丽灯光、先进全息投影技术,无不表达了全人类弥合分歧,建立命运共同体的美好愿望和坚定信念。演出的成功表明:(     )</p><p>① 文化越是民族的,越是世界的</p><p>② 中华文化开始成为世界文化的一部分</p><p>③ 科技在文化交流和传播中发挥重要作用</p><p>④ 只要把继承传统和博采众长结合起来就能实现文化创新</p><p>A. ①③    B. ①④    C. ②③    D. ③④</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】本题考查文化是民族的又是世界的。G20大型文艺演出“最忆是杭州” 用绚丽灯光、先进全息投影技术融合中西文化,在讲好中国故事的同时,展现了世界文化经典,表明文化越是民族的,越是世界的,也表明科技在文化交流和传播中发挥重要作用,①③正确且符合题意;世界文化是由各民族文化共同构成的,中华文化一直是世界文化的一部分,②说法错误;把继承传统和博采众长结合起来不一定能实现文化创新,④说法太绝对;故本题答案选A。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】2016年的奥运会上,&#xa0;“洪荒少女” 傅园慧以其生动轻松方式诠释了另一种体育精神而瞬间走红。奥运之父顾拜旦说,“镇静和自信成为古代文明宝贵的支撑,它们也将成为即将在暴风雨中诞生的未来新生文明必不可少的支柱”。这告诉我们:(    )</p><p>①传统文化在传承中保留着基本特征&#xa0;&#xa0;</p><p>②我们应自觉成为传统文化的传承者</p><p>③镇静自信的文化具有强大的生命力&#xa0;</p><p>④传统文化始终符合时代发展的要求</p><p>A. ①②    B. ①③    C. ③④    D. ②④</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】“镇静和自信既是古代文明的支撑,也是新生文明必不可少的支柱”,这说明传统文化在传承中保留着基本特征——镇静和自信,①正确;我们应自觉成为优秀传统文化的传承者,②说法不严密;镇静自信既是古代文明的支撑,也是新生文明的支柱,这说明镇静自信的文化具有强大的生命力,③正确;传统文化有精华也有糟粕,不能说它始终符合时代发展的要求,④不选。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】随着我国步入老龄化时代,“常回家看看”成为社会热议的话题。在中国传统文化中,“孝”历来被看作最基本、最重要的德行之一。过去,人们推崇“父母在,不远游”;现在,社会倡导“常回家看看”。这告诉我们,对待传统文化要:(     )</p><p>A. 平等交流,相互借鉴</p><p>B. 继承传统,破除陋习</p><p>C. 博采众长,求同存异</p><p>D. 全盘继承,推陈出新</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】本题考查对待传统文化的正确态度。过去,人们推崇“父母在,不远游”;现在,社会倡导“常回家看看”。这告诉我们,对待传统文化要继承传统、推陈出新,B正确且符合题意;A、C是不同文化进行交流的做法,与题意不符,应排除;传统文化有精华也有糟粕,应批判继承而不是全盘继承,D说法错误;故本题答案选B。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】要把中华诗词经典嵌在学生脑子里,成为中华民族文化的基因。我们传承古代经典,不是单纯的背诵一些诗词,而是传承中华民族文明。也不是只知其文不解其义,而是坚持从历史中塑造民族精神。坚持从历史中塑造民族精神是由于(   )</p><p>A. 民族精神是中华民族之魂</p><p>B. 民族精神植根于优秀传统文化之中</p><p>C. 民族精神随时代变化不断丰富</p><p>D. 民族精神是文化发展的“主心骨”</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】本题考查永恒的中华民族精神。坚持从历史中塑造民族精神是由于民族精神植根于优秀传统文化之中,是优秀传统文化的结晶,B正确且符合题意;A C说法正确但不是题干的原因,应排除;文化发展的“主心骨”是中国特色社会主义理论体系,D说法错误;故本题答案选B。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】习近平总书记指出:“文化是一个国家、一个民族的灵魂。历史和现实都表明,一个抛弃了或者背叛了自己历史文化的民族,不仅不可能发展起来,而且很可能上演一幕幕历史悲剧。”这告诉我们,在文化创新过程中( )</p><p> ①必须反对守旧主义和封闭主义          </p><p>②必须反对民族虚无主义和历史虚无主义</p><p> ③要充分吸收外国文化有益成果           </p><p>④要正确处理文化继承和文化发展的关系</p><p>A. ①③    B. ①④    C. ②③    D. ②④</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】本题考查文化创新的途径。“一个抛弃了或者背叛了自己历史文化的民族,不仅不可能发展起来,而且很可能上演一幕幕历史悲剧”, 这告诉我们,在文化创新过程中要正确处理文化继承和文化发展的关系,必须反对民族虚无主义和历史虚无主义,②④正确且符合题意;①③不符合题意,应排除;故本题答案选D。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】集卖创意、展服装、品咖啡、办活动、文化展览、餐饮休闲等多种功能于一体的实体书店,吸引了广大的消费者,成为新兴文化业态。</p><p>这体现了(&#xa0;&#xa0; )</p><p>①文化与经济相互影响相互交融 </p><p>②一定的文化由一定的经济、政治决定 </p><p>③文化对经济发展起着决定作用 </p><p>④人们既是文化创造者又是文化享用者</p><p>A. ①③    B. ①④    C. ②③    D. ②④</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】本题考查文化的特点、文化与经济的关系。集多种功能于一体的实体书店,吸引了广大的消费者,成为新兴文化业态,这既体现了文化与经济相互影响相互交融,也表明人们既是文化创造者又是文化享用者,①④正确且符合题意;②说法正确但与题意不符,应排除;经济决定文化,文化反作用于经济,③说法错误;故本题答案选B。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】灯光特效和各种图像技术、现场表演的融合,让里约奥运开幕式简单但不乏特色。巴西人用触动心灵的创意、随行自如的表演形式为全世界奉献了一场与众不同的演出。观众在欣赏精彩表演的同时,也对巴西的文化和社会多了一重了解。由此可见:(     )</p><p>①科学技术是文化传播的主要途径&#xa0;&#xa0;&#xa0;</p><p>②科技进步是文化创新的决定因素</p><p>③文化创新有利于文化的交流和传播 </p><p>④各民族文化虽然各具特色,但也有共通性</p><p>A. ①②    B. ①③    C. ②③    D. ③④</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】本题考查的是文化是民族的也是世界的,文化创新的意义的知识。选项①说法错误,因为科学技术是影响发展的因素而不是传播的主要途径,传播的主要途径是大众传媒。选项②说法错误,因为社会实践是文化创新的决定因素,故排除。选项③④ 说法正确且符合题意,故本题答案选D。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】乡贤是乡村社会的粘合剂,他们用自己的知识和人格修养成为乡民维系情感联络的纽带,让村民有村舍的荣誉感和社区的荣誉感,可以发扬乡贤文化中的道德力量。滋养现在的主流价值观。乡贤文化之所以能在培育社会主义核心价值观中发挥重要作用,是因为:(     )</p><p>① 乡贤的人格修养决定了村民的思维方式&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;</p><p>② 乡贤的良好风尚能促进人的全面发展</p><p>③ 贴近乡亲的乡贤文化,为人民大众喜闻乐见</p><p>④ 乡贤人物树文明标杆,能提高村民科学修养</p><p>A. ①②    B. ②③    C. ①③    D. ③④</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】①选项表述错误,乡贤的人格影响了村民的思维方式。④选项表述错误,乡贤人物树文明标杆,能提高村民思想道德修养。题目中,乡贤文化之所以能在培育社会主义核心价值观中发挥重要作用,是因为乡贤的良好风尚能促进人的全面发展,其贴近乡亲的乡贤文化,为人民大众喜闻乐见。故②③入选。选B。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】中国电影产业蓬勃发展,有专家预测,中国电影票房收入有可能在2017年超越美国,但电影质量有待提高:这(     )</p><p>① 反映了文化作为一种精神力量,先进、健康的文化会促进社会的发展</p><p>② 体现了文化与经济相互交融,文化产业快速发展,文化消费更加丰富&#xa0;&#xa0;</p><p>③ 要求发展文化产业要坚持把经济效益放在首位,实现社会效益与经济效益的统一</p><p>④ 启示我们文化市场越活跃,越不能放任自流,越需要加强管理、正确引导</p><p>A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ②④</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】本题考查文化与经济相互交融、走进文化生活。中国电影产业蓬勃发展,有专家预测,中国电影票房收入有可能在2017年超越美国,体现了文化与经济相互交融,文化产业快速发展,文化消费更加丰富,②正确且符合题意;中国电影产业蓬勃发展但电影质量有待提高,启示我们文化市场越活跃,越不能放任自流,越需要加强管理、正确引导,④正确且符合题意;①在材料中未体现,应排除;发展文化产业要坚持把社会效益放在首位,③说法错误;故本题答案选D。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】“我国的都江堰是当今世界年代久远、以无坝引水为特征的宏大工程;我国的吴越文化精致淡雅,滇黔文化热情奔放;我国许多少数民族能歌善舞,各民族的歌舞极具特色”。如果给这则材料拟一个标题,最为恰当的是(  )</p><p>A. 我们的中华文化源远流长</p><p>B. 我们的中华文化独树一帜</p><p>C. 我们的民族文化异彩纷呈</p><p>D. 我们的中华文化博大精深</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】本题考查中华文化的特点。“我国的都江堰是当今世界年代久远、以无坝引水为特征的宏大工程”表明中华文化的独特性,“我国的吴越文化精致淡雅,滇黔文化热情奔放”,表明中华文化的区域性,“各民族的歌舞极具特色”表明中华文化的民族性,它们都体现了中华文化博大精深,D正确且符合题意;说法错误;故本题答案选D。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】李白的《静夜思》可以培养学生对故乡的热爱,《锄禾》能教育学生们从小爱惜粮食,《游子吟》能让学生体会母子之间的拳拳深情,学会感恩,等等。这些道理,通过教育的选择、传递、创造文化的功能,使学生在潜移默化中获得体会和领悟。这里的教育:(     )</p><p>A. 是文化交流的主要手段</p><p>B. 是文化传播的重要途径</p><p>C. 具有超越时空局限的特点</p><p>D. 是传媒开始面向大众的标志</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】本题考查文化传播的途径。这些道理通过教育的选择、传递、创造文化的功能,使学生在潜移默化中获得体会和领悟,这里的教育是文化传播的重要途径,B正确且符合题意;大众传媒能够最大限度地超越时空的局限,日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能,已成为文化传播的主要手段,A C说法错误;传媒真正开始向大众传递信息,是以印刷媒体的推广为标志的,D说法错误;故本题答案选B。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】地铁不仅是城市的交通枢纽,更是承载城市精神与文化的重要公共空间,用文化装点地铁,让乘客在旅途中实现“看得到作品、听得到音乐、悟得到精神、.学得到知识、感受得到文化氛围”的文化愿景,是上海申通地铁推动“文化进地铁”的初衷。推动“文化进地铁”有利于:(     )</p><p>① 营造良好氛围,让人们在潜移默化中提升素养</p><p>② 拓展发展空间,助推文化产业成为支柱性产业</p><p>③ 利用鲜活载体,发展人民大众喜闻乐见的文化</p><p>④ 提升城市品质,充分展示中化文化的博大精深</p><p>A. ①③    B. ①④    C. ②③    D. ②④</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】本题主要考查文化对人的影响的有关知识点。①符合题意,题干中让乘客在旅途中“看得到作品、听得到音乐、悟得到精神、学得到知识、感受得到文化氛围”体现了文化对人的影响来自特定的文化环境,有利于在潜移默化中提高人们的文化素养。②不合题意,题干中的做法是发挥了营造工艺性的文化环境对人的影响,并非发展文化产业,二者分析的对象不一致。③符合题意,题干中以地铁为载体,让乘客在旅途中实现“看得到作品、听得到音乐、悟得到精神、学得到知识、感受得到文化氛围”的文化愿景,属于发展人民大众喜闻乐见的文化。④不合题意,题干中的做法是为了通过营造文化环境,于无形中培养人的文化素养,选项“提升城市品质,充分展示中化文化的博大精深”夸大了这种做法的作用。</p><p>故答案:A</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】无私奉献、团结协作、艰苦创业、自强不息的“女排精神”,是20世纪80年代中国女排夺得五连冠之后的经验总结。这一精神如今早已超越体育层面,成为点燃亿万国人奋斗激情的动力引擎,成为鼓舞各族人民团结奋进的精神力量。弘扬“女排精神”的时代价值在于:(     )</p><p>① 发挥文化作用,为我国实现经济转型升级提供现实路径</p><p>② 坚定文化自信,为实现中华民族伟大复兴提供重要的精神支撑</p><p>③ 坚持与时俱进,为社会主义核心价值观增添时代内涵</p><p>④ 丰富民族精神,直接创造物质财富</p><p>A. ①②    B. ②③    C. ②④    D. ③④</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】①选项表述与题意无关。题目中没有涉及到我国经济转型升级的问题。④选项表述错误。弘扬“女排精神”的时代价值在于坚定文化自信,为实现中华民族伟大复兴提供重要的精神支撑,坚持与时俱进,为社会主义核心价值观增添时代内涵。故②③选项正确入选。选B。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】2016年11月30日,“二十四节气”成功申遗。“二十四节气”指导着中国传统农业生产和日常生活,是中国古代劳动人民的智慧结晶,在漫长的历史中,每一个节气对应的诗歌都不少。在文人墨客笔下,它们记载着四季变换,书写着农事与民生。这体现了:(     )</p><p>①人们在社会实践中创造了文化并享用着文化 </p><p>②文化深刻影响人们的实践活动和思维方式</p><p>③中华传统文化是中华民族情感的集中表达 </p><p>④二十四节气是中华文化一脉相传的重要见证</p><p>A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ③④</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】本题考查文化的特点、文化对人的影响。“二十四节气”是中国古代劳动人民的智慧结晶,指导着中国传统农业生产和日常生活,这体现了人们在社会实践中创造了文化并享用着文化,文化深刻影响人们的实践活动和思维方式,①②正确且符合题意;中华民族节日是中华民族情感的集中表达,③说法错误;史书典籍是中华文化一脉相传的重要见证,④说法错误;故本题答案选A。</p></div>

    题型:非选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】2017年8月4日,第四届豫剧节在郑州河南艺术中心拉开大幕,与前三届不同,本届在豫京两地展演,其中北京演出25场,郑州演出5场,两地戏迷都可以享受到这次戏曲文化盛宴。豫剧历史悠久,是中国五大戏曲剧种之一。但随着多元媒体的发展和人们文化艺术需求的多样化,豫剧格式化表演、难懂的行腔归韵,越来越不适应当代人的审美要求。为了适应时代的发展,观众迅速改变的口味,古老的豫剧,一刻也没有停止过改革。豫剧工作者们将豫剧引入市场机制,把传统戏曲艺术和现代媒体相结合;在继承豫剧优秀传统的基础上,融合其他艺术门类优秀艺术元素,大胆探索创新;立足群众,以群众需求为导向,深入群众生活积累艺术素材,通过多种形式调动群众参与创作和表演。从舞台布景到唱腔舞功,引入西方蒙太奇表现手法,引入西方乐器,将抽象化的舞台表现形象化,将传统戏曲的个人讲故事模式转变为典型环境塑造典型人物,等等。豫剧发展迎来了“又一个春天”。</p><p>运用文化创新的知识分析豫剧迎来了“又一个春天”的原因。</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】①文化创新需要推动文化内容、体制机制、传播手段等创新,解放和发展文化生产力。豫剧引入市场机制、和现代媒体相结合、引入西方蒙太奇表现手法。</p><p>②文化创新需要在立足于社会实践的基础上继承传统,推陈出新。豫剧继承了传统文化的优秀部分。</p><p>③文化创新需要面向世界,博采众长,不同民族文化进行交流、借鉴、融合。豫剧触合其他艺术门类优秀艺术元素,引入西方策太奇表现手法,引入西方乐器。</p><p>④坚持正确方向,着眼于群众的精神文化需求,虚心向群众学习,激发群众的创造活力,积极创新。立足群众,以群众需求为导向,深入群众生活积累艺术素材,通过多种形式调动群众参与创作和表演。</p><p>【解析】本题要求考生运用文化创新的知识分析豫剧迎来了“又一个春天”的原因,本题的知识范围是文化创新的知识,问题指向是分析豫剧迎来了“又一个春天”的原因,属于原因类主观题,具体解答本题考生可从材料中提取有效信息并转化为文化创新的知识来组织答案:“豫剧引入市场机制、和现代媒体相结合、引入西方蒙太奇表现手法”,可从文化创新需要推动文化内容、体制机制、传播手段等创新角度来分析说明;“在继承豫剧优秀传统的基础上,大胆探索创新”,可从文化创新需要在立足于社会实践的基础上继承传统,推陈出新角度来分析说明;“豫剧融合其他艺术门类优秀艺术元素,引入西方蒙太奇表现手法,引入西方乐器”,可从文化创新需要面向世界,博采众长角度来分析说明;“立足群众,以群众需求为导向,深入群众生活积累艺术素材,通过多种形式调动群众参与创作和表演”,可从坚持正确方向、着眼于群众的精神文化需求,发挥人民群众这一文化创新主体的作用等角度来分析说明。</p></div>

    题型:非选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】将生态文明建设提升至国家战略,体现了党和政府对人类社会发展规律的深刻把握和对新世纪新阶段我国经济社会发展的科学判断。培育全体国民良好的生态文明素养既迫在眉睫,又任重道远。请结合某市提升公民生态文明素养的举措,运用《文化生活》知识,完成下列表格。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:15.75pt"><td style="width:239.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>举               措</p></td><td style="width:155.7pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>依           据</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>通过影视纪录片的方式讲述百姓环保故事。</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>①</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>从儒家生态伦理思想中汲取营养并丰富发展。</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>②</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>求同存异,吸收借鉴西方环保成功经验。</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>③</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>开展社区环保宣传活动,引导人们求真向善。</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>④</p></td></tr></table><p>&#xa0;</p><p>&#xa0;</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】① 发挥大众传媒传递、沟通、共享功能;立足于人民群众的社会实践(发挥人民群众生态文明建设的主体作用) ② 增强文化自觉和文化自信;继承传统、推陈出新(优秀传统文化是生态文明教育的重要资源)  ③ 尊重文化多样性;面向世界,博采众长(中华文化具有包容性).</p><p>④ 加强社会主义精神文明建设(开展群众性精神文明创建活动、文化对人的影响来自各种形式的文化活动);践行社会主义核心价值观.(每点2分,共8分,其他观点符合材料也可酌情给分)</p><p>【解析】本题请考生结合某市提升公民生态文明素养的举措,运用《文化生活》知识,完成下列表格,本题的知识范围是《文化生活》知识,属于填表题,具体解答本题考生可从某市提升公民生态文明素养的四项举措中分别提取有效信息并转化为《文化生活》知识来组织答案:</p><p>“过影视纪录片的方式讲述百姓环保故事”,可从发挥大众传媒传递、沟通、共享功能;立足于人民群众的社会实践;发挥人民群众生态文明建设的主体作用等角度来填写;“从儒家生态伦理思想中汲取营养并丰富发展”,可从增强文化自觉和文化自信;继承传统、推陈出新;优秀传统文化是生态文明教育的重要资源等角度来填写;“求同存异,吸收借鉴西方环保成功经验”,可从尊重文化多样性;面向世界,博采众长;中华文化具有包容性等角度来填写;“开展社区环保宣传活动,引导人们求真向善”,可从加强社会主义精神文明建设、开展群众性精神文明创建活动、文化对人的影响来自各种形式的文化活动、践行社会主义核心价值观等角度来填写。</p></div>

    题型:非选择题
    ※难度:较难
    <div><div><p>【题目】“世界上只有两种强大的力量,即刀枪和思想,从长远看,刀枪总是被思想战胜的。”拿破仑这句话揭示出上层建筑拥有比物质力量更深远的影响力。我国文化强国战略主要包括培育核心价值观、弘扬中华优秀传统文化、提高国家文化软实力、把握意识形态工作的领导权、管理权、话语权等大思路。为了了实现中华民族伟大复兴,除坚持道路自信、理论自信、制度自信外,必须增强民族自信,而民族自信的关键,是对中华优秀传统文化的自信。</p><p>有人说,坚持文化自信,必然会妄自尊大,影响到对外来文化的吸收。请从中华文化的包容性角度批驳之。</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】① 中华文化具有包容性,即求同存异和兼收并蓄。“求同存异”,就是能与其他民族的文化和谐相处。所以坚持文化自信,不一定会妄自尊大,一样会与其他民族和外来文化平等相处。 </p><p>② 所谓“兼收并蓄”,就是能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。以世界优秀文化为营养,以我为主为我所用。所以坚持文化自信不会影响到对外来文化的批判吸收。   ③ 包容性既是中华文化源远流长、博大精深的原因之一,也是中华文化的特征之一。有利于在文化交流中增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解。  ④ 坚持文化自信来自于对时代发展潮流、对中国特色社会主义伟大实践的深刻把握,对自身文化价值的充分肯定,来自于对自身文化生命力的坚定信念。从而不断增强对中华文化的认同感和归属感,担负文化发展的重任。所以不一定妄自尊大,观点太绝对化。  ⑤ 如果盲目自信,必然会妄自尊大,忽视外来优秀文化的吸收借鉴,就会导致封闭主义、守旧主义,盲目排外,就违背了包容性,也不是真正的文化自信。(每点2分,共10分)</p><p>【解析】有人说,坚持文化自信,必然会妄自尊大,影响到对外来文化的吸收。本题请从考生中华文化的包容性角度批驳之,本题的知识范围是中华文化的包容性、文化自信,问题指向是对“坚持文化自信,必然会妄自尊大,影响到对外来文化的吸收”这一观点进行批驳,既然是批驳,表明题中观点是错误的,因此,考生解答本题可从“求同存异”含义和文化自信的含义角度来分析说明坚持文化自信,不一定会妄自尊大,一样会与其他民族和外来文化平等相处;从“兼收并蓄”角度来分析说明坚持文化自信不会影响到对外来文化的批判吸收;从中华文化包容性的意义角度来分析说明坚持文化自信有利于在文化交流中增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解;最后还要指出如果盲目自信,必然会妄自尊大,忽视外来优秀文化的吸收借鉴,就会导致封闭主义、守旧主义,盲目排外,就违背了包容性,也不是真正的文化自信。</p></div>

    题型:非选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】“工匠精神”是指工匠精雕细琢,精益求精的精神理念。他们不断雕琢产品,改进工艺,并享受着产品在双手中升华的愉悦。中国历史上并不缺乏工匠精神,从鲁班、张衡、毕升等巨匠们惊世骇俗的发明创造,到普通匠人孜孜以求的精湛技艺;从精工制作的日常生活用品,到令人叹为观止的文物国宝,一定意义上说,一部中华文明史,就是工匠们用智慧和汗水写成的。但是中国这种“工匠精神”并没有很好地传承下来。当前,中国造得了大飞机、高铁、神舟飞舞,而大量产品却仍停留在低端水平,以致于大批国人蜂拥海外“扫货”,甚至出现了将超市货架一扫而空的现象。这种反差终于让国人意识到:我们缺乏技术精湛的工匠,缺乏追求细节完美的“工匠精神”;只有重塑“工匠精神”,才能使中国从制造大国成为制造强国。</p><p>(1)运用“文化与生活”的相关知识,阐述工匠精神在推动“中国制造”成为“优质制造”中的作用。</p><p>(2)请以“发扬光大工匠精神”为主题,设计两句公益广告词。(每句广告词不超过14个字)</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】(1)① 工匠精神作为一种精神力量,能够在人们改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻影响,工匠精神是助推制造业升级的精神动力。     ② 文化与经济相互影响相互交融,文化反&#xa0;作用于经济。工匠精神对培养高素质人才、提高劳动者素质起着重要作用。   </p><p>③ 文化影响人们的实践活动和思维方式。工匠精神推动劳动者树立精益求精的工作态度,生产优质产品&#xa0;。</p><p>(2)例:用一生创品牌、传万代好手艺。精益求精、爱岗敬业。(符合题意即可。)</p><p>【解析】(1)本题要求考生运用“文化与生活”的相关知识,阐述工匠精神在推动“中国制造”成为“优质制造”中的作用,本题的知识范围是“文化与生活”的相关知识,问题指向是阐述工匠精神在推动“中国制造”成为“优质制造”中的作用,具体解答本题考生可结合材料从文化的力量、文化与经济相互影响、相互交融、文化影响人们的实践活动和思维方式等角度来分析说明。</p><p>(2)本题请考生以“发扬光大工匠精神”为主题,设计两句公益广告词,本题属于开放型试题,考生要注意围绕“发扬光大工匠精神”这一主题,设计两句公益广告词,每句广告词不超过14个字,只要言之有理即可得分。</p></div>
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