陕西省黄陵中学高新部高二下学期第四学月考试政治试卷
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】中国载人航天工程分三步走:2012年年底前完成无人和载人空间交会对接试验,掌握和突破空间交会对接技术;2016年之前研制并发射空间实验室,掌握和突破空间站关键技术,开展一定规模的空间应用;2020年前后研制并发射核心舱和实验舱,在轨组装成载人空间站,掌握和突破载人空间站建造和运营技术、长期载人飞行技术,并开展较大规模的空间应用。这表明( )</p><p>A. 事物之间的联系是事物发展的源泉和动力</p><p>B. 事物的变化发展是量变和质变的统一</p><p>C. 事物的发展是肯定和否定的辩证统一</p><p>D. 事物的发展是前进性和曲折性的统一</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】A选项表述错误，矛盾双方的运动是事物发展的源泉和动力。C选项表述本身错误，排除。D选项在题目中没有体现。题目中中国载人航天工程分三步走的阐述表明了事物的变化发展是量变和质变的统一。故B入选。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】(2016江苏25）爱因斯坦说：“哲学的推广必须以科学成果为基础。可是哲学一经建立并广泛被人们接受之后它们又常常促使科学的进一步发展，指示科学从许多可能的道路中选择一条路。”这句话说明</p><p>①具体科学的进步推动哲学的发展 </p><p>②哲学是“科学之科学”</p><p>③哲学为具体科学提供方法论指导 </p><p>④世界观决定方法论</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】②选项表述错误，排除。④选项表述本身正确但是与题意无关。题目中，“哲学的推广必须以科学成果为基础。可是哲学一经建立并广泛被人们接受之后它们又常常促使科学的进一步发展，指示科学从许多可能的道路中选择一条路。”这句话说明具体科学的进步推动哲学的发展，哲学为具体科学提供方法论指导。故①③入选。选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】新中国首部民法总则草案编纂不是简单的法律汇编，而是对现行分别规定的民事法律规范进行科学整理，以民法通则为基础，将其他民事法律中具有普遍适用性的规定写入草案。这一编写思路坚持了( )</p><p>①系统优化的方法 ②前进性与曲折性的统一 ③矛盾普遍性和特殊性的统一 ④上层建筑一定要适合经济基础的规律</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】“对现行分别规定的民事法律规范进行科学整理”体现了系统优化的方法，①正确；前进性与曲折性的关系在材料中没有体现，②不选；对“分别规定的民事法律规范进行整理”体现了坚持矛盾的特殊性，“将具有普遍适用性的规定写入草案”体现了坚持矛盾的普遍性，故这一编写思路坚持了矛盾普遍性和特殊性的统一，③正确；材料中没有指出民法总则草案的编纂是为了适应什么样的经济基础，④在材料中没有体现，不选。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】有些人喜欢将一些中草药当茶饮，以为中药当茶饮会有保健作用且无毒副作用。实际上，中草药是不宜长期当作茶饮用的，无论剂量过大还是服用时间过长，都可能发生毒副作用。比如枸杞子温热身体的效果相当强，但患有高血压、性情太过急躁的人或平时大量摄取肉类的面泛红光的人不宜泡饮。这一事例蕴含的哲学道理是</p><p>①矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析 ②矛盾的特殊性寓于普遍性之中 ③物质决定意识，要做到一切从实际出发 ④集中力量解决主要矛盾</p><p>A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】题中事例中草药是不宜长期当作茶饮用的，无论剂量过大还是服用时间过长，都可能发生毒副作用表明矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析，物质决定意识，要做到一切从实际出发，故①③选项观点正确且符合题意。②④选项观点错误，矛盾的普遍性寓于特殊性之中，而不是矛盾的特殊性寓于普遍性之中，故排除。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列诗句中，与下图漫画所体现哲理相近的是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/01/02/19/0d50c880/SYS201801021939097857915789_ST/SYS201801021939097857915789_ST.001.png" width="132" height="141" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>①轻者重之端，小者大之源 ②寄言持重者，微物莫全轻 ③欲知松高洁，待到雪化时 ④会当凌绝顶，一览众山小</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】漫画体现的道理是要防微杜渐，注重量的积累。体现了要“轻者重之端，小者大之源”，“寄言持重者，微物莫全轻，”体现了量变是质变的前提和必要条件，故题肢①②正确；③不选，欲知松高洁，待到雪化时，强调事物发展的规律；④不选，会当凌绝顶，一览众山小，体现了要从整体着眼，寻求最有目标。故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中国经济发展正在步入新常态。新常态，就是中国经济将在速度上从高速增长转为中高速增长，在结构上体现为经济结构优化升级，在动力上从要素驱动.投资驱动转向创新驱动。从哲学上看，新常态体现了（ ）</p><p>①事物绝对运动与相对静止的统一 </p><p>②事物发展是由量变到质变的过程</p><p>③事物发展的状态是前进性和曲折性的统一 </p><p>④新事物对旧事物的根本否定</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】“中国经济发展正步入新常态，速度在增长，”中国经济结构在升级说明了运动是绝对的，静止是相对的，事物是绝对运动和相对静止的统一，故选项①符合题意，应选；从通过经济结构优化升级推动经济发展，体现了量变积累达到一定程度就必然引起质变，所以才调整优化经济结构，故选项是②符合题意，应选；事物的发展有量变和质变两种状态，事物发展的趋势前进的，道路是曲折的，选项③把事物发展的状态和趋势、道路等同起来，说法错误，排除；新事物是对旧事物的辩证否定，既肯定又否定，既克服又保留。而不是根本否定，故选项④属于形而上学的否定观，排除。故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】创新，是人类社会一个永恒的主题。创新教育，是教育界一个常新的话题。当今时代，知识与创新主导了社会的发展进行。对于知识创新时代的中学生而言，最重要的能力不是回答问题，而是提出问题。从哲学上讲，这说明( )</p><p>A. 哲学起源于对实践的追问</p><p>B. 矛盾的同一性寓于斗争性之中</p><p>C. 思维决定着存在的基础状态</p><p>D. 要坚持辩证法的革命批判精神</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：矛盾的斗争性寓于同一性之中,并为同一性所制约，故B项表述错误，不能入选；存在决定思维，故C项表述 ，不能入选；题中材料“对于知识创新时代的中学生而言，最重要的能力不是回答问题，而是提出问题”，强调的是要树立创新意识，故D项符合题意，可以入选；A项表述正确但与题意主旨不相符合，故不能入选。因此，答案是D项。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“螃蟹效应”描述的是，用敞口藤篮来装螃蟹，一只螃蟹很容易爬出来，多装几只后，相互扯后腿就没有一只能够爬出来了。“螃蟹效应”对团队建设的启示是( )</p><p>①要促进系统内部有序和结构优化 </p><p>②要使各部分以合理、有序、最佳状态存在</p><p>③要正确处理同一和斗争的关系 </p><p>④要充分发挥关键部分对整体的决定作用</p><p>A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：“螃蟹效应”对团队建设的启示是要使部分以合理、有序、最佳状态存在，要促进系统内部有序和结构优化，故题肢①②正确；题肢③与题意无关，故排除。题肢④说法错误，因为整体在事物中处于统帅地位，起着决定性作用，故排除。故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“科学要是没有哲学，就是原始的混乱的东西。”这说明( )</p><p>A. 各门具体科学的产生以哲学为基础</p><p>B. 哲学与各门具体科学是没有区别的</p><p>C. 具体科学与哲学是相互影响、相互决定的</p><p>D. 哲学对各门具体科学的研究具有指导作用</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：“科学要是没有哲学，就是原始的混乱的东西”，表明离开哲学的指导，就不能站在整个世界的高度来审视实践，就会受狭隘的眼光所左右，就会多走弯路。该观点强调的是具体科学的发展需要哲学的指导，故D项符合题意；哲学以各门具体科学为基础，故A项表述错误；哲学与各门具体科学的研究对象以及揭示的规律都不同，故B项表述有误；哲学是对具体科学知识的概括与总结，不能把哲学凌驾于哲具体科学之上，故C项表述错误。因此，答案是D项。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】面对旱灾，有人打井找水，有人人工降雨，但有人却求神灵保佑，还有人听天由命。这说明</p><p> A.人们各自信仰的神灵不同</p><p> B.人们在灾难面前无能为力</p><p> C.每个人都有各自不同的世界观</p><p> D.世界观不同，人们处理问题的方法也不同</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：“有人打井找水”、“有人人工降雨”、“ 有人却求神灵保佑”、“ 有人听天由命”都属于方法论的范畴。世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点，用这种观点作指导去认识世界和改造世界，就成了方法论。因此，面对同一事物，不同的人有不同的世界观，也就生产了不同的方法论。因此A表述的范围太狭隘，排除；B表述不正确，排除；C只涉及了世界观没有提及方法论，排除；D世界观与方法论都有提到，且表述合理，应选择。</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】以下各项能说明发展普遍性原理的是( )</p><p>①青藏高原海陆变迁 ②芳林新叶催陈叶，流水前波让后波 ③世界就是一个轮回，始于何处，回到何处 ④自古及今，法无不改，势无不积，事例无不变迁，风气无不移易</p><p>A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】本小题考查的是发展普遍性原理。①②④说明发展普遍性原理，③是唯心主义的观点，不符合，所以选择C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】漫画《谁也别想发财》给我们的哲学启示是( )</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/01/02/19/0d50c880/SYS201801021939107389799981_ST/SYS201801021939107389799981_ST.001.png" width="152" height="80" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 事物是普遍联系的，用联系的观点看问题</p><p>B. 事物发展的道路是曲折的，前途是光明的</p><p>C. 想问题和办事情都要充分发挥主观能动性</p><p>D. 辩证法的革命批判精神要求树立创新意识</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：漫画谁也别想发财，从画面上看，是画地为牢，相互封锁，导致谁也发不了财，是否定联系普遍性的表现，启示我们要发财，就必须坚持用联系观点看问题，故选项A正确；选项BCD说法正确但是与题意不符，故排除。故答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】漫画《逃离》给我们的启示是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/01/02/19/fe84e8df/SYS201801021921225863462393_ST/SYS201801021921225863462393_ST.001.png" width="108" height="118" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 矛盾的斗争性离不开同一性</p><p>B. 个体与外部环境是对立的</p><p>C. 客观存在的联系是难以改变的</p><p>D. 对立性有时会转化为统一性</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】通过漫画中“逃离”的结果看出矛盾双方既对立又统一，斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约，即矛盾的斗争性离不开同一性。故A入选。B选项只看到对立，表述错误。C选项与漫画无关。漫画中不涉及对立性向同一性转变的问题，排除D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“让时间停下来，哪怕只是一秒！”相信很多人都曾有过这样的感慨。不过，2016年还真的多出了“1秒”。天文专家表示，虽然只是小小的1秒，但对人类的意义非同小可。如果有些国家单独拒绝“闰秒”，一些高精度的系统就无法和世界衔接，比如小到股票交易，大到卫星上天，都会出现一系列的蝴蝶效应。这说明</p><p>①联系具有普遍性和客观性，必须坚持用联系的观点看问题 </p><p>②人为事物的联系是客观的 </p><p>③承认规律的客观性，按自然规律办事 </p><p>④充分发挥主观能动性，努力征服自然</p><p>A. ①③ B. ①② C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】本题考查联系和规律的客观性。材料中不是人为事物的联系，②不选；④是无视自然，凌驾于自然之上的错误行为；“闰秒”现象的出现及其影响体现了联系的普遍性与客观性，①③正确，故答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】漫画《抛弃一切与赞扬一切是一对大笨蛋》给我们的哲学启示是( )</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/01/02/19/0d50c880/SYS201801021939110514367192_ST/SYS201801021939110514367192_ST.001.png" width="306" height="160" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>抛弃一切与赞扬一切是一对大笨蛋</p><p>A. 积极鼓励、热情支持和悉心保护新事物</p><p>B. 要把握联系的多样性，重视长远的联系</p><p>C. 要坚持辩证的否定观</p><p>D. 学会系统优化的方法</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】漫画中“抛弃一切与赞扬一切是一对大笨蛋”即说明了对待任何事物都不能完全抛弃或者完全赞同，而应该是辩证否定。即要坚持辩证的否定观。故C入选。A、B、D选项表述与漫画主旨不符，排除。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】《鹖冠子》记载了一则“扁鹊三兄弟治病”的故事。扁鹊三兄弟治病的特点是：大哥治未病，是治于病未发作；二哥治微病，是治于病之初起；扁鹊治大病，是治于病情严重时。从哲学角度来看，对扁鹊三兄弟的医术评价准确的是</p><p>A. 扁鹊医术最高，因为他具有挑战精神，勇于追求真理</p><p>B. 大哥医术最高，因为他能把握事物的因果联系，提高活动的预见性</p><p>C. 二哥医术最高，因为他重视量的积累，积极实现事物质的飞跃</p><p>D. 以上说法都准确</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】根据题目中“扁鹊三兄弟治病”的故事的表述可以看出，扁鹊的大哥的医术最高，因为他能把握事物的因果联系，提高活动的预见性。故B入选。其他选项表述错误，排除。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】面对国内外更为复杂的不确定因素，我国“十三五”规划首次将经济增速的预期目标由“点目标”改为“区间目标”，这为实施科学的宏观调控留有余地。这一调整的哲学依据是( )</p><p>①不同的事物有不同的矛盾 ②实践是一种直接现实性活动 ③事物存在和发展的条件是多变的 ④正确的认识要做到主观与客观具体的历史的统一</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】根据题目的表述，我国“十三五”规划首次将经济增速的预期目标由“点目标”改为“区间目标”，这为实施科学的宏观调控留有余地，这一调整的哲学依据是事物存在和发展的条件是多变的，正确的认识要做到主观与客观具体的历史的统一。故③④入选。①②选项没有体现。选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下图漫画《不甘落后》给人们的哲学启示是( )</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/01/02/19/0d50c880/SYS201801021939113795687145_ST/SYS201801021939113795687145_ST.001.png" width="203" height="112" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>不甘落后</p><p>A. 要坚持用发展的观点看问题</p><p>B. 矛盾具有普遍性</p><p>C. 要坚持具体问题具体分析</p><p>D. 事物的发展是量变与质变的统一</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】漫画中，公鸡与母鸡看到鸭子带着他们的宝宝在水里游泳，于是公鸡与母鸡也想让自己的孩子要学会游泳，故可以看出公鸡与母鸡的做法没有从自身的实际出发，没有做到具体问题具体分析，故C选项入选。其他选项与漫画主旨不符。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】我国科技人员利用微藻生态透析技术——将水中99%以上的藻类和悬浮物结粒富集上浮,然后通过放养食藻鱼或人工方法进行转化清除。实践证明:以鱼养水是一个治水的良策。以鱼养水的哲学启示是( )</p><p>①人们可以改变事物的客观属性 ②创新需要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来 ③人们能够建立事物间的新联系方式 ④矛盾的主要方面决定事物的性质</p><p>A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】题目中，我国科技人员通过放养食藻鱼或人工方法进行水中的藻类或悬浮物进行清理，实践证明:以鱼养水是一个治水的良策。以鱼养水的哲学启示是创新需要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，人们能够建立事物间的新联系方式。故②③入选。①选项表述本身错误。④选项表述不恰当，主要矛盾的主要方面决定了事物的性质。选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】长江三角洲是中国第一大经济区，中央政府定位的中国综合实力最强的经济中心、中国率先跻身世界级城市群的地区。中央提出，要加大区域统筹力度，加快区域经济转型升级，进一步促进长三角地区科学发展、和谐发展、率先发展和一体化发展。材料体现出( )</p><p>A. 物质决定意识，意识是物质的反映</p><p>B. 整体与部分相互区别</p><p>C. 要处理好整体与部分的关系</p><p>D. 整体功能必定大于部分功能之和</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】题目中，我国对长江三角洲地区加大区域统筹力度，加快区域经济转型升级，进一步促进长三角地区科学发展、和谐发展、率先发展和一体化发展。材料体现出要处理好整体与部分的关系。故C入选。A、B选项在题目中没有体现。D选项表述错误，整体功能不一定大于各部分功能之和。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】爷爷赶集肩上挑，爸爸赶集轻松跑(拖拉机)，儿子赶集点鼠标。三代人赶集方式的变化表明( )</p><p>A. 新事物是对旧事物的彻底否定</p><p>B. 新事物是旧事物演变的结果</p><p>C. 事物的任何变化都是根本性质的变化</p><p>D. 事物的发展是一个由低级到高级的过程</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：本题考查考生对发展的实质、变化与发展的关系、新旧事物的区别与联系等知识的理解。A中“彻底否定”说法错误。新事物战胜旧事物是对旧事物的辩证否定，是质的变化，B错误。事物的变化包括量变与质变，只有质变才是根本性质的变化，C错误。从“肩上挑”到“点鼠标”的变化，体现了赶集方式的发展，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】城市建筑不协调,有些建筑个体不顾城市的整体,个性过于张扬,不能形成良好的城市形象;有些城市在建设规划中,不尊重自然山水,往往让人们有山不见山,有水不见水。这两种城市给我们的启示是( )</p><p>A. 要正确处理主次矛盾的关系</p><p>B. 要注重量的积累</p><p>C. 要树立整体观念,确定最优方案</p><p>D. 要做到具体问题具体分析</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：本题的关键句是“有些建筑个体不顾城市的整体”，说明本题考查的知识点应该是整体和部分的关系，四个选项中只有C符合题意，其他的都不符合，正确答案是C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中国工程院院士张尧学及其领导的团队经过长达20年的科学实验和潜心研究，突破以现代计算机发明者冯诺依曼命名的体系结构的局限，并将其结构进行扩展，研制出具有独立知识产权的网络超级操作系统，解决了网络安全性低、用户难在同一个终端上跨平台操作的难题。他们的成功在于( )</p><p>①关注现实问题，具有辩证法的革命批判精神 ②坚持辩证否定观，对传统计算机体系结构进行“扬弃” ③坚信量变必然引起质变，重视研究量的积累 ④用理论创新推动人类思维能力的不断提高</p><p>A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】本题主要考查的是辩证法的革命批判精神、辩证否定观的知识。量变达到一定程度才能引起质变，③说法不科学。题干体现的是创新推动生产力的发展，④不符合题意。①②正确且符合题意。故本题答案选A。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】材料：一直以来，广东以其“中国古代海上丝绸之路的发祥地，岭南文化的中心地，近现代革命史的策源地和当代改革开放的前沿地”，孕育了既包涵岭南传统文化精粹又具有时代文化元素的客家文化、海外文化、华侨文化、商业文化、饮食文化、粤语文化。在中华博大精深的文化园林中奇葩怒放，名扬海内外。于广东而言，文化的地域特色十分明显，但在过去较长一段时间内，广东对文化“地域特色”的发掘还不是很到位，现在要提升文化软实力，保护和开发优秀地域文化遗产，是广东追索自己的特色，抢占文化制高点的首要选择。</p><p>材料体现了唯物辩证法矛盾观的哪些观点？</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）矛盾具有普遍性，要一分为二地看问题。广东文化的地域特色十分明显，但在过去较长一段时间内，广东对文化“地域特色”的发掘还是不很到位。</p><p>（2）矛盾的普遍性和特殊性相互联结。</p><p>岭南传统文化精粹在中华博大精深的文化园林中奇葩怒放。</p><p>（3）矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析。于广东而言，文化的地域特色十分明显。</p><p>（4）主要矛盾处于支配地位，起决定作用，办事情要抓重点。保护好开发岭南等优秀地域文化遗产，是广东追索自己的特色，抢占文化制高点的首要选择。</p><p>【解析】本题以广东省要提升文化软实力，保护和开发优秀地域文化遗产抢占文化制高点为背景材料，考查考生对哲学生活的相关知识的理解与运用能力。</p><p>本题要求考生分析材料体现了唯物辩证法矛盾观的哪些观点。本题答题的知识范围明确，即矛盾观的相关知识。故解答本题首先要求考生对材料要进行充分解读，从材料的表述中提取出有效信息，然后在用矛盾观的相关知识依次进行分析即可。例如，材料中“广东文化的地域特色十分明显，但在过去较长一段时间内，广东对文化“地域特色”的发掘还是不很到位。”故考生可以从矛盾具有普遍性，要一分为二地看问题的角度进行分析，其他依次类推即可。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】大音量，红歌曲目，简单的动作，群体舞——这就是“中国大妈”的广场舞。从小城社区的广场，到京城繁华的街头，伴随着欢天喜地的音乐，“中国大妈”带着十足的自信，向大家展示着自己对生活的热爱。据凤凰卫视报道，现在连欧洲一些城市都出现了广场舞的“身影”。据说，尽管广场舞过于喧闹，给欧洲当地居民带来了一些困扰，但“中国大妈”们的“精气神”却引得欧洲大妈们羡慕不已。“有点钱、有点闲，中国大妈是最幸福的一群人。”有人这样评价“中国大妈”。然而不同时代、不同生活方式的人群如何和谐相处，却成了城市发展的一个问题，在有些地方，围绕广场舞噪音扰民的冲突时有发生。有的甚至因广场舞之争硝烟弥漫。</p><p>大妈说：每家都有老人，那些说我们吵的年轻人为什么就不能理解我们呢？老年人的爱好本来就不多，跳舞不仅能打发时间，交一些朋友，还能锻炼身体。</p><p>年轻市民说：人与人相处，首要的原则就是互不影响、互不打扰。国家规定在公共场所不能大声喧哗，但有些人就喜欢在公共场所大声说话，影响了他人也毫无察觉。己所不欲，勿施于人，一切公共行为，都要以不打扰到他人为基准。</p><p>阅读材料，回答问题：</p><p>(1)运用文化生活知识，分析“中国大妈”跳广场舞的文化意义。</p><p>(2)请运用对立统一的观点，简要分析应如何看待广场舞。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）①人既是文化的创造者，又是文化的享受者。广场舞既是人民群众的文化创造，也丰富了广大人民群众的文化生活；</p><p>②文化塑造人生，优秀文化丰富人的精神世界，广场舞愉悦了“中国大妈”的身心，提升了“中国大妈”的精神气；</p><p>③社会主义精神文明创建活动，是亿万人民参加的伟大实践。广场舞能让更多的普通群众参与到社会主义精神文明创建活动中来，能够满足百姓的文化需求。</p><p>④广场舞丰富了社会主义文明创建活动的形式，增强了社会主义精神文明创建活动的生机和活力，有利于增强中华文化的影响力，唤醒人民群众的文化自觉，增强文化自信。（若从发展大众文化角度回答，可酌情给分）</p><p>（2）①要坚持两点论与重点论相统一。既要看到广场舞丰富了“中国大妈”的文化生活，又要看到广场舞给其他居民造成的不良影响。广场舞展现了“中国大妈”的“精气神”，是值得提倡的全民娱乐和健身活动，要把握矛盾的主要方面，抓住主流。</p><p>②坚持具体问题具体分析。对于给其他居民造成影响较小的广场舞活动，要给予支持和鼓励；对于给其他居民造成影响较大的广场舞活动，则需要通过控制音量、限定活动时间、寻找新的活动场所等方式进行规范。</p><p>③矛盾具有同一性，矛盾双方在一定条件下相互转化。广场舞的利益主体公共理性和协商精神的增强，以及政府部门的介入管理可以使矛盾和冲突得到有效解决。</p><p>【解析】试题分析：</p><p>（1）本题以“中国大妈”的广场舞为背景材料，要求考生运用文化生活知识，分析说明“中国大妈”跳广场舞的文化意义，属于意义类的解答题，需要学生具有丰富的知识储备和很强的分析和解决问题的能力，要求学生吃透教材的基本观点和具有调动和运用知识以及分析和阐述观点的能力。审题关键是抓住材料中的有效信息和设问要求，要从人是文化的创造者也是享受者，文化塑造人生，社会主义精神文明创建活动和增强文化自信角度组织答案即可。</p><p>（2）本题要求考生用对立统一的观点，如何看待广场舞，属于分析类的简答题。考生在作答前，首先要明确对立统一的观点的范围包括哪些内容，根据教材知识体系，我们可以明确运用这一内容回答问题可以从两点论与重点论相统一、具体问题具体分析、矛盾双方的转化角度组织答案。</p></div>
题型：探究题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】用辩证法的观点看待历史，看待法治进程，用哲学智慧提升法治水平。阅读材料，回答问题。</p><p>中国古代自先秦开始已有“法治”的思想，其内涵随时间发展而不断变化。历史上曾经出现过成康之治、文景之治、贞观之治、康乾之治等盛世局面，一个重要原因就是法制相对健全和完善。但古代“法治”与现代法治有着本质的区别。比如封建法律的服务对象是地主阶级，其着力维护的是专制主义统治，皇帝可一言立法，也可一言废法，权大于法。尽管如此，封建盛世的出现，内在的需要“法治”的支持，“法治”思想成为法盛政兴的必要条件。分析历史，我们可以发现古代许多“法治”思想对今天我国和世界各国的法治建设提供了有益借鉴。</p><p>(1)唯物辩证法的总特征和根本观点是什么？</p><p>(2)有人从历史发展中得出结论：“建设法治中国，我们要传承古代法治思想。”你如何评价这种观点？请运用联系的观点说明理由。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）总特征是联系和发展的观点，根本观点是矛盾观点（或对立统一观点）（4分）</p><p>（2）①答案示例一：</p><p>该观点具有合理性。（1分）联系具有普遍性。要用联系的观点看问题，我们应该看到一些古代法治思想对今天建设法治中国仍然具有重要借鉴意义。（3分）联系具有客观性。要求我们从事物固有联系中把握事物，切忌主观随意性。古代法治思想中有精华和糟粕，我们在传承古代法治思想时要分清精华和糟粕，建设法治中国要发挥古代法治思想的精华，反对主观臆造联系，生搬硬套。（3分）</p><p>②答案示例二：</p><p>该观点具有片面性。（1分）联系具有多样性。要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，既要认识到古代法治思想中的精华对我国 现在法治建设的有利条件，又要重视古代法治思想中的糟粕对我国现在法治建设的不利条件，一切以时间、地点和条件为转移。（3分）联系具有客观性。人们可以根据事物固有联系，改变事物的状 态，建立新的联系。建设法治中国需要我们发挥主观能动性，使古代法治思想顺应社会的变迁，取其精华去其糟粕，批判继承古为今用。（3分）</p><p>（若回答：“系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物，建设法治中国是一项系统工程，不仅要传承古代法治思想，还要着眼于事物的整体性，把立法、执法、学法等各个部分、要素综合起来，统筹考虑。”亦可得3分）</p><p>（说明：考生从上述任一角度作答均可得分，若能够综合上述两种观点进行辨证分析，同样可以得对应的分数。）</p><p>【解析】试题分析：</p><p>（1）该题设问直接，学生只需要按照课本知识准确回答即可。唯物辩证法的总特征是联系和发展的观点，根本观点是矛盾的观点。学生需要准确区分总特征和根本观点的内容不同，不要把二者弄混。</p><p>（2）对题中的观点学生需要作出自己的判断和选择，建设法治中国，我们要传承古代法治思想，学生既可以分析其正确的一面，也可以分析其不合理的一面，并且结合所学知识进行分析，用合理的观点阐明自己的立场。该观点的合理性可以从联系的普遍性、客观性上阐释；对于该观点的不合理之处，可以从联系的多样性、客观性上阐释。</p></div>
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