宁夏银川一中高二下学期期末政治试卷（解析版）
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】网络民意调查显示，全面深化改革方案如何“落子”，国家治理体系和治理能力现代化怎样推进，如何消除百姓“心肺之患”，如何守护“舌尖上的安全”等热点问题备受关注。这表明</p><p>A.矛盾普遍性与特殊性相互联结 </p><p>B.价值判断与价值选择因人而异</p><p>C.社会存在的变化引起社会意识的变化 </p><p>D.社会意识是对社会存在的反映</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：社会存在决定社会意识。有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识，社会存在的变化发展决定着社会意识的变化、发展。热点问题备受关注表明社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的反映，D适合题意；A、B、C本身说法正确但材料没有体现，排除。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】目前，我国60岁以上人口达2亿，2020年将达到2.43亿，2025年将突破3亿，人口老龄化态势十分严峻。十八届三中全会决定将实施30多年的“一胎化”调整为“单独夫妻可生二胎”政策。这一调整的哲学依据是</p><p>A.承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提 </p><p>B.同一矛盾在事物发展的不同阶段有不同的特点</p><p>C.人口的生产和再生产是社会存在和发展的基础 </p><p>D.社会发展总趋势是前进的，发展过程是曲折的</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：根据人口老龄化态势十分严峻的现实，党中央立足于国情，对我国的生育政策进行了调整，做到了具体问题具体分析，体现了同一矛盾在事物发展的不同阶段有不同的特点，B适合题意；A、D说法正确但材料没有体现，排除；物质资料的生产方式是社会存在和发展的基础，C是错误的。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】2014年第七期和第八期的电子式储蓄国债于8月10日-8月19日发行，两期国债均为固定利率、固定期限品种，最大发行总额为400亿元。下列对国债认识错误的是 </p><p>①国债以税收作为还本付息的保证 </p><p>②国债利率一般高于同期存款利率</p><p>③国债是需要还本付息的债权凭证 </p><p>④发行国债就是为了弥补财政赤字</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：债券是一种债务证书，是筹资者给投资者的债务凭证，承诺在一定时期支付约定利息，并到期偿还本金，③是错误的；国债是中央政府发行的，以税收作为还本付息的保证，利率一般高于同期存款利率，①②是正确的；中央政府发行国债的目的往往是弥补国家财政赤字，或者为一些耗资巨大的建设项目、以及某些特殊经济政策乃至为战争筹措资金，④是错误的；故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】新版《消费者权益保护法》首次赋予消费者“后悔权”，消费者通过网购、电视等方式购买商品，除五类特殊商品外，可7天无理由退货。新消法“后悔权”会</p><p>A. 迫使经营者诚信经营，提高产品和服务质量</p><p>B. 使经营者的利益受损</p><p>C. 使消费者权益得到普遍的维护</p><p>D. 限制电子商务的发展</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：A选项观点正确且符合题意，题中事例新消法后悔权会迫使经营者诚信经营，提高产品和服务质量，故入选。B选项观点与题意不符，题中事例新消法后悔权，并不会使经营者的利益受损，故排除。C选项观点与题意不符，题中事例新消法后悔权并不会使消费者权益得到普遍的维护，故排除。D选项观点与题意不符，题中事例新消法后悔权并不会限制电子商务的发展，故排除。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】互联网的快速发展，冲击着我们的生活，许多网民将自己闲置不用的物品发布到相关网站，注明自己所需要的物品，然后等待其他网友来交换。这些时尚网民被称为“换客”。“换客”的这种做法</p><p>①是一种商品流通 ②可以使商品的使用价值最大化</p><p>③是一种绿色消费的行为 ④属于租赁消费的类型</p><p>A. ①④ B. ①② C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：本题考查消费及其类型。以货币为媒介的商品交换，叫做商品流通，闲置互换，属于物物交换，并不是以货币为媒介的商品交换，故“换客”不属于商品流通，①错误排除；“换客”一族可以将自己闲置的物品换回自己需要的物品，体现了对资源的有效利用，可以使其使用价值最大化，是一种绿色的消费行为，故②③符合题意入选；租赁消费是一种商品的所有权不变，使用权暂时转让的消费方式，闲物置换，商品的所有权会发生变化，④与题意不符排除。本题答案选C。</p><p>考点:消费及其类型</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“要坚持以职工为本，尊重职工主体地位，落实职工各项权益，让广大职工体面劳动、舒心工作、全面发展。”党中央对工会提出这样的要求，是因为维护劳动者合法权益 </p><p>①是社会主义制度的本质要求 </p><p>②以劳动者履行义务为前提</p><p>③有利于调动劳动者的积极性和创造性 </p><p>④必须依法签订劳动合同，规范和协调劳动关系</p><p>A.①② B.①③ C.①④ D.②③</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：实现和维护劳动者权益，是社会主义制度的本质要求。劳动者享有的各项权利是保障劳动者主人翁地位的前提，是充分调动和发挥劳动者的积极性、创造性的保证，①③适合题意；②④本身说法正确但不构成本题的原因，排除；故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】2014年，北汽集团在完成多起国内并购之后把目光瞄向了国外，计划收购欧美的一个中高端品牌，籍此希望获得多项专利资产，以及与其品牌和商标的组合。该并购的经济动因是</p><p>①提高产品的科技含量 ②增强民族品牌的国际知名度</p><p>③创新利用外资的方式 ④发挥我国劳动力资源的优势</p><p>A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：“藉此希望获得多项专利资产”，说明此次并购是为了提高产品的科技含量，①说法正确；“以及与其品牌和商标的组合”，说明此次并购是为了增强民族品牌的国际知名度，②说法正确；③④选项观点与题意不符，题中强调中国企业收购欧美品牌，而不是吸引外资，题中涉及企业的经营和发展，而没有涉及发挥我国劳动力资源的优势，故排除。故本题答案选A。</p></div>
题型：探究题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，回答问题。（15分）</p><p>材料一：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/01/02/19/a9a57d15/SYS201801021945324106903046_ST/SYS201801021945324106903046_ST.001.png" width="299" height="175" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>注：《汽车产业调整和振兴规划》指出，对购买1.3升及以下排量的微型客车，给予一次性财政补贴。</p><p>材料二 伴随着我国汽车保有量的增加，城市交通拥堵现象越来越严重，环境污染问题也日益突出。针对汽车发展带来的社会问题，G市出台了相应措施（如下表），并准备在重点拥堵路段或区域征收拥堵费以缓解交通拥堵状况。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr><td style="width:40.5pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:middle"><p>措施①</p></td><td style="width:261pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:middle"><p>增加或调整公交站点，同时开展公交营运秩序整治行动</p></td></tr><tr><td style="width:40.5pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:middle"><p>措施②</p></td><td style="width:261pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:middle"><p>取消汽车购置税优惠政策</p></td></tr><tr><td style="width:40.5pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:middle"><p>措施③</p></td><td style="width:261pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:middle"><p>开展“节能减排、低碳出行”主题活动</p></td></tr><tr><td style="width:40.5pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:middle"><p>措施④</p></td><td style="width:261pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:middle"><p>发展新型能源取代传统能源</p></td></tr></table><p> </p><p>（1）结合材料一，分析我国家用轿车保有量不断增长的经济原因。（6分）</p><p>（2）选出表格中能够解决交通拥堵的措施，并指出其经济生活依据。（9分）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】</p><p>（1）①居民收入增长是家用轿车保有量增长的根本因素。（2分）</p><p>②家用轿车价格的降低，使更多的人有能力购买。（2分）</p><p>③国家对部分家用轿车的财政补贴，推动了汽车销量的增加。（2分）</p><p>（2）措施①：公交车作为家用轿车的替代品，增加或调整其站点，开展其运营秩序整治行动有利于其需求量的增加，这会使私家车出行减少。（3分）</p><p>措施②：取消汽车购置税优惠政策，会增加购车成本，从而导致汽车需求量减少。（3分）</p><p>措施③：通过宣传活动，可以引导消费者树立保护环境、绿色消费的观念，从而减少私家车出行。（3分）（选出措施④不能得分）</p><p>【解析】</p><p>试题分析：</p><p>（1）本题以图表的形式考查学生的阅读、理解及归纳问题的能力。解答本题需要学生认真分析图表中的各项数据及其变化情况，并用简练的语言概况出图表反映出的全部经济信息。根据“价格”“收入”“财政补贴”，调动运用价格影响消费、收入是消费的基础和前提、财政的作用等有关知识分析。</p><p>（2）本题要求选出能够解决交通拥堵的措施并指出其《经济生活》依据。本题的题型限定为依据类的，考查获取解读信息、调动运用知识的能力。公共汽车作为家用轿车的替代品，其需求量增加，会导致汽车需求量减少。通过取消汽车购置税优惠政策，会增加购车成本，从而导致需求量减少。通过宣传活动，可以引导消费者树立保护环境、绿色消费观念。转变经济发展方式，建立资源节约和环境友好型社会。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，回答问题。（9分）</p><p>2014年11月11日下午，2014年APEC领导人非正式会议在北京雁栖湖畔落下帷幕。这次会议成果丰硕，尤其是习近平提出从六个重点方向推进“不冲突、不对抗、相互尊重、合作共赢”的新型中美关系的新进展，成为其中最大亮点。</p><p>当国际媒体还在回味两国元首“瀛台共步”之亲密时，中美12日又在温室气体联手减排、重大军事行动相互通报等领域达成多项共识，加上此前的签证放宽与科技产品降低关税，连预期奥巴马“不会白跑一趟中国”的分析家都对此次习奥会成果之丰感到惊讶，同时，分析家们普遍认为：“中国和美国是当今世界最重要的两个国家，新型中美关系必将惠及全世界！”</p><p>结合材料，运用联系观的知识，说明“新型中美关系必将惠及全世界”的正确性。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】</p><p>①联系具有普遍性和客观性。中美两国如果冲突对抗，会是全世界的灾难，中美两国相互尊重、合作共赢会惠及全世界。（3分）</p><p>②部分影响整体，关键部分甚至对整体起决定作用。中国和美国是当今世界最重要的两个国家，新型中美关系对当今世界关系的格局有着重大而深远的影响。（3分）</p><p>③联系的多样性要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点、条件为转移。在两国一致同意构建新型大国关系的基础上，习近平利用APEC机会提出从六个重点方向推进新型大国关系，而这又会对世界产生新的积极影响。（3分）</p><p>【解析】</p><p>试题分析：本题考查联系观的知识，设问指向“新型中美关系必将惠及全世界”的正确性，回答正确性的问题，也即是回答某某政策或者问题的原因是什么，这是最近几年高考频繁出现的设问方式，主要从理论依据和现实意义角度分析。解答时首先明确联系观包括：普遍性、客观性、多样性、整体与部分、系统优化的方法，然后运用上述知识分析现实意义，实现知识与材料的有机结合。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，回答问题。（8分）</p><p>阅读，是一个民族文明程度的重要标志，也是民众获取知识、传承文化最重要、最直接的渠道。人类最伟大的思想，尽在书中。一个没有阅读的学校永远不可能有真正的教育，一个没有阅读的民族是一个没有希望的民族，阅读事关全民素质和文化强国的问题。调查显示，中国人年均读书量为4.5册，日本为40册，以色列为64册，目前很多国家都已对阅读进行立法，如美国《卓越阅读法》，韩国《读书振兴法》等。十八大报告首次将全民阅读战略写入党的政治报告，为推动阅读，我国已将全民阅读立法列入国家立法工作计划，但这仍未改变我国公共阅读资源稀缺、公共文化服务所提供的阅读与公众需求关系不对等现状。因此，全民阅读活动要真正有成效，不能仅限于一般的号召，要结合每个城市的特点、区分不同的人群，做到有针对性，还要持之以恒。</p><p>结合材料，运用矛盾的知识，分析如何推动全民阅读活动的开展。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】</p><p>①矛盾是普遍存在的，我们要敢于承认矛盾、分析和解决矛盾，而不能回避矛盾。中国人年均读书量为4.5册，以色列为64册，为推动阅读，我国已将全民阅读立法列入国家立法工作计划。 （4分）</p><p>②矛盾的普遍性和特殊性是相互联结的，要坚持共性与个性的具体的历史的统一。推动全民阅读既要在全社会大力倡导全民阅读的理念，又要结合每个城市的特点、区分不同的人群，采取不同的措施，具体问题具体分析，做到有针对性。（4分）</p><p>【解析】</p><p>试题分析：本题考查唯物辩证法的矛盾观，设问指向推动全民阅读活动的开展，属于措施类试题，要根据材料中的问题提出措施或建议。中国人年均读书量为4.5册，以色列为64册，我们要敢于承认矛盾、分析和解决矛盾，而不能回避矛盾；推动全面阅读，不能仅限于一般的号召，要结合每个城市的特点、区分不同的人群，做到有针对性，还要持之以恒，体现矛盾普遍性和特殊性的辩证统一。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，回答问题。（8分）</p><p>2014年12月4日，教育部召开2015年全国普通高校毕业生就业创业工作网络视频会议。全国视频会上，袁贵仁部长传达了中央领导同志指示精神，全面总结了2014年高校毕业生就业创业工作，分析了当前形势，并对2015年高校毕业生就业创业工作进行了部署。要求各地、各高校积极推动毕业生自主创业，充分发挥创业对就业的倍增效应和带动作用；强化政策支持，加强思想教育，引导毕业生转变观念，主动面向基层就业；强化就业指导和服务，帮助毕业生顺利实现就业；加快推进高等教育综合改革，促进高等教育更好地服务于国家战略和经济社会发展。</p><p>2015年高校毕业生的就业形势更加严峻，请你从政府和个人自身角度为解决就业难的问题出谋划策。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】</p><p>①党和政府从人民群众的根本利益出发，实施就业优先战略和积极的就业政策，制定劳动者自主就业、 市场调节就业、政府促进就业和鼓励创业的方针。（4分）</p><p>②劳动者个人要树立正确的就业观念，树立自主择业观、竞争就业观、职业平等观、多种方式就业观。（4分）</p><p>【解析】</p><p>试题分析：本题考查就业问题的解决，考查主体明确具体为政府和个人，属于措施类试题，是对教材知识的理解与运用。解答时抓住材料关键信息“积极推动毕业生自主创业”“政策支持”“引导毕业生转变观念”“就业指导和服务”“高等教育综合改革”，调动运用就业优先战略和积极的就业政策，制定劳动者自主就业、市场调节就业、政府促进就业和鼓励创业的方针，劳动者个人要树立正确的就业观念等知识分析。</p></div>
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