江西省玉山县第一中学高二下学期期中考试政治试卷
题型：选择题※难度：较难
<div><div><p>【题目】下列与“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”哲理相同的是</p><p>A. 近水知鱼性，近山识鸟音 B. 读书破万卷，下笔如有神</p><p>C. 欲知山中事，需问打樵人 D. 路遥知马力，日久见人心</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】本题考查实践是认识的来源。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”体现了亲身实践的重要性，表明实践是认识的来源，“近水知鱼性，近山识鸟音” 体现了亲身实践的重要性，A正确且符合题意；B体现了量变和质变的关系，C体现的是获得认识的间接经验，D体现了实践是检验认识真理性的唯一标准，都与题意不符，均应排除；故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】党的历史经验反复证明：什么时候党的群众路线执行得好，党群关系密切，党和人民的事业就会顺利发展；反之，党群关系受到损害，党和人民的事业就会遭受挫折。坚持群众路线的依据是</p><p>①人民群众是社会发展的动力 </p><p>②人民利益的满足是社会存在和发展的基础 </p><p>③人民群众是实践的主体，是历史的创造者 </p><p>④人民群众满意是检验工作的第一标准</p><p>A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】本题考查人民群众是历史的创造者。人民群众是实践的主体，是历史创造者；判断我们一切工作的第一标准是人民群众是否满意，因此要坚持群众观点和群众路线；③④正确且符合题意；实践是社会发展的动力，①说法错误；物质资料的生产方式是社会存在和发展的基础，②说法错误；故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“简政放权”四个字，最终浓缩成一个“简”，一个“放”，“简”是简化，代表着科学的制度设计，程序设计；“放”是放下，表达的是手握权力的部门的改革决心和魄力。从历史唯物主义角度看，简政放权时 </p><p>①对生产关系的调整 </p><p>②对社会主义政治制度的根本性变革</p><p>③对上层建筑的调整 </p><p>④对社会主义政治制度的自我完善和发展</p><p>A. ①③ B. ③④ C. ①④ D. ②③</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】从材料可知，简政放权调整的是经济基础和上层建筑的关系，不是生产力与生产关系之间的关系，故排除题肢①并选择题肢③。在我国，由于社会基本矛盾不再是对抗性矛盾，因而这一关系的调整属于社会主义制度的自我完善，而不是根本性变革，故排除投资②并选择题肢④。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。”是清代阮元《吴兴杂诗》中的名句。这一名句给我们的哲学启示是</p><p>A. 要重视质的变化 B. 要积极推动事物的创新</p><p>C. 要用发展的观点看问题 D. 要学会具体问题具体分析</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】本题考查具体问题具体分析。“深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花”表明在不同水深的之处种不同的作物，这一名句给我们的哲学启示是要学会具体问题具体分析，D正确且符合题意；其它选项说法正确但都与题意不符，均应排除；故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】随着社会、经济和科技的发展，许多过去从未听说过的新名词，如“互联网”“信息高速公路”“转基因水稻”“纳米技术”等，越来越多地为人们所熟悉。这说明</p><p>A. 世界的本质是物质的 B. 意识是自然界长期发展的产物</p><p>C. 改造世界是为了认识世界 D. 意识是社会发展的产物</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】本题考查意识的起源。随着社会、经济和科技的发展，许多过去从未听说过的新名词越来越多地为人们所熟悉，这说明意识是社会发展的产物，D正确且符合题意；A B说法正确但在材料中未涉及，应排除；C颠倒了认识世界和改造世界的关系，说法错误；故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】恩格斯说：全部哲学，特别是近代哲学的重大的基本问题是</p><p>A. 物质和意识的辩证关系</p><p>B. 思维和存在的关系问题</p><p>C. 思维与存在的辩证关系问题</p><p>D. 思维决定存在还是存在决定思维</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】本题考查哲学的基本问题。全部哲学，特别是近代哲学的重大的基本问题是</p><p>思维和存在的关系问题，即意识和物质的关系问题，B正确且符合题意；只有辩证唯物主义才承认物质和意识的辩证关系，应排除A C；D只是哲学的基本问题的第一方面内容，回答不全面，应排除；故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】随着时代的发展，中国食物结构的变化和生活水平的提高，国人的膳食营养观念也在经历着较大的变化。材料表明</p><p>①社会存在决定社会意识 </p><p>②社会存在的变化决定社会意识的变化 </p><p>③社会意识对社会存在具有促进作用 </p><p>④社会意识的变化独立于社会存在的变化</p><p>A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】本题考查社会存在和社会意识的辩证关系。随着时代的发展，中国食物结构的变化和生活水平的提高，国人的膳食营养观念也在经历着较大的变化，这表明社会存在决定社会意识，社会存在的变化决定社会意识的变化，①②正确且符合题意；社会意识有先进和落后之分，只有先进的社会意识才对对社会存在具有促进作用，③说法错误；社会存在的变化决定社会意识的变化，但社会意识具有相对独立性，但其变化不能完全独立于社会存在的变化，④说法错误；故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】从“人治”到“法制”再到“法治”，从“以法治国”到“依法治国”再到“法治中国”，理论和实践上的路径，揭示了中国法治历经变迁的复杂历程，也展现了“治国凭圭臬，安邦靠准绳”的法治图景。中国法治历经变迁体现了 </p><p>①真理与谬误往往相伴而行 </p><p>②人的认识具有无限性和上升性</p><p>③追求真理是一个永无止境的过程 </p><p>④从认识到实践是一个循环往复的过程</p><p>A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】法治思想的变迁并不意味着以往思想是谬误，故题肢①正确。中国法治思想的变迁说明人的认识具有无限性和上升性，即追求真理永无止境，故题肢②③正确。题肢④说法错误，人的认识是从实践出发，且是一个螺旋式的上升过程，不是循环往复的过程，故排除。故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2015年11月12日，澳大利亚国立大学和英国剑桥大学的天文学家宣布，借助天文望远镜发现已知最古老的恒星不在上百亿光年外的宇宙深处，就在我们“身边”——银河系的中心。这直接印证了</p><p>A. 实践是认识的来源 B. 实践是认识的目的</p><p>C. 实践是认识发展的动力 D. 实践是检验真理的唯一标准</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】本题考查实践是认识的来源。本题材料强调借助天文望远镜发现新的天文现象，这表明实践为人们提供日益完备的认识工具，促进认识的发展，C正确且符合题意；其它选项说法正确但都与题意不符，均应排除；故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】下图（看别人的眼光去追求生活——太累）给我们的哲学启示是，实现自己的人生目标</p><p> </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/01/02/19/7c0b11dc/SYS201801021948101825712694_ST/SYS201801021948101825712694_ST.001.png" width="139" height="136" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>①不能在意他人对自己的看法 </p><p>②要经过自己坚持不懈的努力</p><p>③要处理好个人与社会的关系 </p><p>④要从每个人自己的实际出发</p><p>A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】本题考查人生价值的创造和实现。漫画（看别人的眼光去追求生活——太累）从哲学角度启示我们实现自己的人生目标，既要处理好个人与社会的关系，又要从每个人自己的实际出发，在实践中坚持不懈地走自己的路，实现人生价值，③④正确且符合题意；①②与漫画寓意不符，应排除；故本题答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】当蜘蛛网无情地查封了我的炉台/当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀/我依然固执地铺平失望的灰烬/用美丽的雪花写下：相信未来。从哲学方法论看，这段诗文强调的是</p><p>A. 对事物发展充满信心，做好克服挫折和困难的准备</p><p>B. 用实践的观点看问题，凡事只要努力就会成功</p><p>C. 用联系的观点看问题，用部分的发展推动整体的发展</p><p>D. 重视量的积累，从而实现美好的未来</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】本题考查事物的发展是前进性和曲折性的统一。这段诗文强调的是事物的发展是前进性和曲折性的统一，因此，从方法论上要求我们对事物发展充满信心，做好克服挫折和困难的准备，A正确且符合题意；B说法错误；C D说法正确但与题意不符，应排除；故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中国制造只有和“互联网＋”深度融合才有前景，“中国制造2025”的前途就在于“＋”互联网。这说明</p><p>A. 中国制造与互联网存在客观的自发联系</p><p>B. 人们要不断创造制造业和互联网的内在联系</p><p>C. 事物之间相互联系就能促进各自发展</p><p>D. 借助互联网的影响可以促进制造业发展</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】本题考查联系的普遍性。“中国制造2025”的前途就在于“＋”互联网，这说明借助互联网的影响可以促进制造业发展，D正确且符合题意；中国制造与互联网的联系属于人为事物的联系而不是自在事物的联系，A说法错误；B 不符合题意，应排除；C说法太绝对，应排除；故本题答案选D。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】4月2日，雄安新区横空出世，这是千年大计、国家大事，为世人瞩目。阅读材料，回答下列问题。</p><p>材料一 京津两地过于“肥胖”,大城市病突出,特别是河北发展与两地呈现“断崖式”差距。实现京津冀协同发展,是新形势下引领新发展、打造新增长极的迫切需要。日前，中央决定在河北省雄县、容城、安新3县及周边部分区域规划设立雄安新区。该地区现有开发程度较低，发展空间充裕，具备高起点高标准开发建设的基本条件。 </p><p>材料二 规划建设雄安新区,要在党中央领导下,坚持稳中求进工作总基调,牢固树立和贯彻落实新发展理念,适应把握引领经济发展新常态,以推进供给侧结构性改革为主线,坚持世界眼光、国际标准、中国特色、高点定位,坚持生态优先、绿色发展,坚持以人民为中心、注重保障和改善民生,坚持保护弘扬中华优秀传统文化、延续历史文脉,建设绿色生态宜居新城区、创新驱动发展引领区、协调发展示范区、开放发展先行区,努力打造贯彻落实新发展理念的创新发展示范区。雄安新区将有利于集中疏解北京非首都功能,同时也是京津冀协同发展的重要支撑点。</p><p>（1）运用“意识的作用”的相关知识并结合上述材料，分析说明中央在规划设立雄安新区的过程中是怎样做到“一切从实际出发，实事求是”的。</p><p>（2）结合材料二，运用“价值判断和价值选择”的相关知识，谈谈中央对雄安新区的规划与要求对你进行正确的价值选择的启示。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】(1) ①充分发挥主观能动性，解放思想，不断创新。中央用新发展理念指导雄安新区规划，先谋后动，科学选址、合理开发等各个环节都体现了创新意识。②尊重规律，实事求是。中央坚持先谋后动、规划引领，尊重城市建设规律，把握了京津冀地区经济社会发展的内在联系，打造雄安创新发展区，将促进京津冀协同发展。③做到了从客观实际出发，中央立足京津冀发展的客观实际，着眼于科学发展要求，打造雄安新区，有利于疏解北京的非首都功能，促进京津冀协同发展，实现了主观与客观具体的历史的统一。（每点3分，共9分）</p><p>(2) ①立足于实现京津冀协同发展和适应经济发展新常态的需要,规划设立雄安新区，启示我们必须在实践基础上作出正确的价值判断和价值选择。②坚持世界眼光、国际标准、中国特色、高点定位,把新区打造成为创新发展示范区，启示我们要坚持与时俱进，把握价值判断和价值选择的社会历史性。③坚持生态优先、绿色发展，尊重城市建设规律，把握了京津冀地区经济社会发展的内在联系，打造雄安创新发展区以推进供给侧结构性改革，启示我们要自觉遵循社会发展规律。④坚持以人民为中心、注重保障和改善民生，坚持保护弘扬中华优秀传统文化、延续历史文脉,建设绿色生态宜居新城区，启示我们要自觉站在最广大人民的立场上，坚持把人民的利益作为最高价值标准。</p><p>【解析】（1）本题要求考生运用“意识的作用”的相关知识并结合上述材料，分析说明中央在规划设立雄安新区的过程中，是怎样做到“一切从实际出发，实事求是”的，本题的知识范围是“意识的作用”的相关知识，问题指向是结合上述材料分析说明中央在规划设立雄安新区的过程中是怎样做到“一切从实际出发，实事求是”的，属于措施类主观题，具体解答本题考生可结合材料并调动如何坚持“一切从实际出发，实事求是”这一教材知识，从充分发挥主观能动性、尊重规律实事求是和从客观实际出发等角度来分析说明。</p><p>（2）本题要求考生结合材料二，运用“价值判断和价值选择”的相关知识，谈谈中央对雄安新区的规划与要求对你进行正确的价值选择的启示，本题的知识范围是“价值判断和价值选择”的相关知识，问题指向是谈谈中央对雄安新区的规划与要求对你进行正确的价值选择的启示，属于启示类主观题，具体解答本题考生可结合材料从在实践基础上作出正确的价值判断和价值选择、价值判断和价值选择的社会历史性、做出正确的价值的判断和价值选择的标准等角度来分析说明。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】尊老爱幼是中华民族的传统美德。但是，近年频频爆出的关于“扶不起”种种负面新闻, 让人们开始怀疑当前这个社会是否正遭遇“道德寒冬”。面对这一窘境，从中央到地方都在大力宣传中华传统美德，加强舆论的正面引导作用；为彻底扫除见义勇为者的后顾之忧，十二届全国人大五次会议对民法总则第一百八十四条（俗称“好人法”条款）再度修改——因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。“见义勇为不担责”原则的确立，就是要鼓励人们在危急关头勇敢站出来，而非绕道而行。让那些主动去“扶”、去“助”之人的合法权益得到保护，使“扶得起”变成人人欲为的德行，实现由“不扶”到“扶”的变化。</p><p>结合材料，运用矛盾基本属性的知识，分析由“不扶”到“扶”的道德风尚的变化。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）“扶”与“不扶”作为矛盾双方，是相互排斥、相互对立的。但矛盾双方相互依赖、相互贯通、在一定条件下可以相互转化。通过立法、加强公民道德建设，培育良好的道德风尚，实现由“不扶”到“扶”的变化。</p><p>（2）矛盾双方既对立又统一，推动事物的运动、变化和发展。由“不扶”到“扶”，使“扶得起”变成良好的社会风尚。</p><p>【解析】本题要求结合材料，运用矛盾基本属性的知识，分析由“不扶”到“扶”的道德风尚的变化，本题的知识范围是矛盾基本属性的知识，问题指向是要求结合材料分析由“不扶”到“扶”的道德风尚的变化，属于分析说明类主观题，具体解答本题考生可结合材料从矛盾双方相互排斥、相互对立，矛盾双方相互依赖、相互贯通、在一定条件下可以相互转化，矛盾双方既对立又统一推动事物的运动、变化和发展等角度来分析说明由“不扶”到“扶”的道德风尚的变化。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】材料一 20世纪70年代，为控制人口过快增长，缓解人口与经济社会、资源环境的紧张关系，我国把实施计划生育确定为一项长期的基本国策，提倡“一对夫妇只生育一胎”。</p><p>材料二 进入21世纪，面对人口老龄化速度加快、新增劳动人口逐年降低，人口红利逐渐消退的严峻形势，我国长期坚持的计划生育政策进行了重大调整：十八届三中全会审议通过启动单独二孩政策。该政策在试点实施的过程遇冷，有些地区的生育率不但未升反而持续出现负增长。该政策经过反复论证并不断调整，十八届五中全会宣布全面实施两孩政策。这一政策调整不仅关注人口数量的增长，更注重人口技能、质量的增长。这将有利于优化我国人口结构，增加劳动力供给，减缓老龄化压力，有利于促进经济持续健康发展，实现全面建成小康社会的目标。</p><p>结合材料，运用追求真理的相关知识，分析说明我国人口政策是怎样变化发展的。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】①实践是认识的基础，是认识的来源和发展动力。不同时期人口与经济社会的关系不同，我国在实践中不断探索总结，根据不同时代具体情况，实行不同的人口政策。</p><p>②真理是具体的、有条件的。不同的人口政策随着历史条件的变化发展而变化发展，实现主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。</p><p>③认识具有反复性和无限性，要求与时俱进、开拓创新，在实践中追求和发展真理。人口结构、经济社会状况不断变化和发展，在实践中不断地调整和完善我国人口政策，不仅关注人口数量，还注重人口技能和质量，体现了追求真理是一个永无止境的过程。</p><p>【解析】本题要求考生结合材料，运用追求真理的相关知识，分析说明我国人口政策是怎样变化发展的，本题的知识范围是追求真理的相关知识，问题指向是结合材料分析说明我国人口政策是怎样变化发展的，属于分析说明类主观题，具体解答本题考生可结合材料从实践是认识的基础、实践是认识的来源和发展动力、真理是具体的有条件的、认识具有反复性和无限性等角度来分析说明。</p></div>
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