广西省宾阳县宾阳中学高二9月月考政治试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】中西方教育的总体差异，启示我们( ) </p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="width:157.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>中国</p></td><td style="width:161.7pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>西方</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:157.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>学生被动接受式的学习</p></td><td style="width:161.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>学生有学什么的自主权</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:157.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>教育方法有利于打基础</p></td><td style="width:161.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>教育方法有利于发挥创造性</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:157.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>不利于培养学生的自由想像力</p></td><td style="width:161.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>学生基础知识不牢固</p></td></tr></table><p> </p><p> </p><p>A. 学习西方文化，让西方文化为我所用</p><p>B. 坚持文化自信，推动中华文化走向世界</p><p>C. 教育发展既要批判继承，又要博采众长</p><p>D. 要通过改革使教育具有创造文化的功能</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：根据东西方教育方式的总体差异，我们可知，在我们发展教育的过程中，既要对传统的教育方式批判继承，又要面向世界，博采众长，故选项C正确。选项A不能全面概括题目主旨，故排除。选项B与题意无关，故排除。选项D说法错误，因为教育本身就具有该功能，故排除。故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】近年来，太原钢铁集团有限公司提出了“鼓励创新、宽容失败、反对守成”的创新文化，激发职工创新热情和活力，2016年,在产量基本持平的情况下,扭亏为盈,实现利润12.9亿元,走出了一条“创新拉动盈利”的路子。这体现了(  )</p><p>A. 文化与经济相互影响、相互制约</p><p>B. 文化发展成为了经济发展的基础</p><p>C. —定的文化反作用于一定的经济</p><p>D. 人类文化的发展是通过创新实现的</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】A选项表述错误，政治、经济决定文化，文化对政治经济具有反作用。B选项表述错误，排除。D选项表述与题意无关。题目中，太原钢铁集团有限公司在产量基本持平的情况下,扭亏为盈,实现利润12.9亿元,走出了一条“创新拉动盈利”的路子。这体现了—定的文化反作用于一定的经济。故C入选。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“传统文盲”是与“现代文盲”相对应的。不懂电脑、不会英语是后者的标志，不能识文断字则是前者的表现。就年轻一代而言，“现代文盲”越来越少，提笔忘字、书写困难的“传统文盲”却越来越多。这种现象的出现是很令人痛心的，这是因为( )</p><p>①我们必须固守本民族的传统文化，拒绝接受任何外来文化 </p><p>②传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带 </p><p>③任何时代的文化，都离不开对优秀传统文化的继承，否则民族文化就没有根基 </p><p>④坚持文化创新的正确方向就必须坚持“守旧主义”，反对“历史虚无主义”</p><p>A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】本题考查传统文化的作用、文化创新的途径。①不选， 因为我们更不能固守传统文化，要处理好传统文化与外来文化的关系，吸收外来文化的优秀文明成果；②正确，传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带，所以我们要继承优秀的传统文化；③正确，对优秀传统文化的继承是民族文化发展的根基；④不选， 因为文化创新要反对守旧主义。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】维护人民的利益，是反腐的动力，更是反腐的意义。电视剧《人民的名义》的热播，除了跌宕起伏的剧情、精彩纷呈的表演，更重要的原因在于，它击中了当前反腐的社会心愿。该剧的热播表明(  )</p><p>①艺术作品的创作需要积极弘扬时代主旋律 </p><p>②艺术作品的创作需要立足于社会生括实践</p><p>③观众的喜好是评判艺术作品优秀与否的根本标准 </p><p>④当前反腐的社会心愿是创作优秀艺术作品的源泉</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】《人民的名义》击中了当前反腐的社会心愿而热播，这表明艺术作品的创作需要积极弘扬时代主旋律，也说明艺术作品的创作需要立足于社会生活实践，①②正确；实践是评判艺术作品优秀与否的根本标准，③错误；社会实践是创作优秀艺术作品的源泉，④错误，故本题答案应为A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在工艺美术界，存在一种轻慢传统工艺文化，即不讲工艺规律和法度规范的所谓“创新”追求。这种刻意而为的求新求变，破坏了工艺文脉，损害了艺术品格。这给我们的启示有 (  ) </p><p>①传统文化是健康有益的 </p><p>②要正确处理文化继承与发展的关系 </p><p>③没有文化的积累，就没有文化的继承 </p><p>④工艺创新应根植于民族的文化土壤</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】本题考查文化继承与发展的关系。文化继承与发展是同一过程的两个不同方面，文化继承是文化发展的必要前提，文化发展是文化继承的必然结果。传统文化既有健康有益成分，也有糟粕，①错误；没有文化的继承，就没有文化的积累，③错误；这种刻意而为的求新求变，破坏了工艺文脉，损害了艺术品格，启示我们要正确处理文化继承与发展的关系，工艺创新应植根于民族的文化土壤。答案为C</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2016年10月19日，神舟十一号与天宫二号成功交会对接，标志着中国拥有了第一个真正意义上的太空实验室，具备开展较大规模空间科学试验和空间应用的条件。可以说，中国载人航天开始进入空间应用发展的新阶段。航天科技的成功说明(  )</p><p>①中华民族具有强大的生命力和创造力 ②文化越来越成为综合国力竞争的重要因素</p><p>③文化与经济、科技同步发展 ④文化对经济社会发展起促进作用</p><p>A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】本题考查文化在综合国力竞争中的地位和作用。文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑。中国载人航天科技的成功说明文化越来越成为综合国力竞争的重要因素，中华民族具有强大的生命力和创造力。文化具有相对稳定性，并不总是与经济同步发展，③错误；只有先进的文化对经济社会发展起促进作用，④错误。答案为A</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】苏轼的《和董传留别》有“粗缯大布裹生涯, 腹有诗书气自华”的名句。“腹有诗书气自华”所蕴含的道理是（ ）</p><p>①精神活动不能脱离物质活动 ②丰富学识能够促进道德修养</p><p>③优秀文化能够塑造积极人生 ④精神食粮比物质产品更重要</p><p>A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：“腹有诗书气自华”强调了文化的重大作用，说明丰富学识能够促进道德修养，优秀文化能够塑造积极人生，故②③符合题意；材料没有涉及物质活动与精神活动之间的关系，排除①；物质决定意识，所以认为精神食粮比物质产品“更重要”是错误的，排除④。答案选择D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】是否过“平安夜”等西方节日目前争议很大。西北大学现代学院禁止学生过平安夜，组织全体学生观看中华传统文化宣传片，在校园内挂出了“抵御西方文化扩张”“坚决维护中华民族传统文化”等宣传标语。假如开展一次以“学校(不)应该支持过洋节”为辩题的辩论赛，作为正方辩手，你认为下列观点可以采用的是（ ）</p><p>①文化具有多样性，过洋节是尊重世界文化多样性的表现 </p><p>②经济全球化必然要求文化趋同化，对传统节日与洋节应同样对待 </p><p>③过洋节有利于中西文化交流，有利于促进各民族文化的借鉴与融合</p><p>④重视我们的民族节日有利于增强中华民族的凝聚力</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：之所以支持学校“过洋节”，是因为文化具有多样性，“过洋节”是尊重文化多样性的表现有利于促进不同文化的交流、借鉴和融合，故①③是支持的理由；②中“趋同”是错误的，④属于反对的理由，与设问要求不符。答案选择B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】随着网络和数字技术的发展，网络电视、手机报、电子书等新媒体日益深入人们的生活，催生了数字出版等新的文化产业。这说明，科学技术是( )</p><p>①文化创新的不确定因素 ②促进文化发展的重要因素</p><p>③文化多样性产生的根源 ④推动大众传媒发展的基础</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】随着网络和数字技术的发展，新媒体深入生活，说明科学技术是推动大众传媒发展的基础，故④正确，催生了新的文化产业，说明科学技术是推动文化发展的重要因素，所以①错误，②正确。技术是文化的具体内涵之一，而不是文化多样性的根源，排除③。故答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某音乐学院学生以发展民族音乐为使命，创作、演奏了小提琴协奏曲《梁祝》，既展现了中华文化鲜明的风格特点，又让外国人欣赏和领悟了中国古老而美丽的传说。这体现的文化生活道理是( )</p><p>①繁荣我国文化的关键是继承传统文化 ②文化发展要求为传统文化注入时代精神 </p><p>③文化创新要坚持以我为主、为我所用 ④植根于自己民族文化土壤推动文化创新</p><p>A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】本题考查文化创新的途径。传统文化是文化进行创新的根基，文化创新一方面需要批判继承传统文化，对待传统文化要取其精华、去其糟粕、批判继承、古为今用；另一方面需要学习和借鉴其他民族文化的优秀合理成分。 小提琴协奏曲《梁祝》，既展现了中华文化鲜明的风格特点，又让外国人欣赏和领悟了中国古老而美丽的传说，体现了文化创新需要植根于自己民族文化土壤推动文化创新，文化创新要坚持以我为主，为我所用。答案为B</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】一位艺术家曾说过：“艺术是喜新厌旧的，任何重复必然会使人产生疲倦。”这句话对艺术工作者的启迪是</p><p>A. 创新是文化富有生机与活力的重要保证</p><p>B. 实现文化创新就要抛弃一切旧的文艺形式</p><p>C. 促进民族文化繁荣是艺术创作的根本目的</p><p>D. 实现文化创新就要完全脱离传统文化</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】本题考查文化创新的意义。实现文化创新要批判继承旧的文艺形式，不能全盘否定旧的文艺形式，B错误；文化创新必须要立足于传统文化，要批判继承传统文化中的优秀合理成分，不能脱离传统文化，D错误；推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的，C错误；“艺术是喜新厌旧的，任何重复必然会使人产生疲倦。”启示艺术工作者创新是文化富有生机与活力的重要保证。答案为A</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】影戏，又称“影子戏”或“灯影戏”，是一种用兽皮或纸板做成的人物剪影来表演故事的民间戏剧。表演时，艺人们在白色幕布后面，一边操纵影人，一边用当地流行的曲调讲述故事，同时配以打击乐器和弦乐，有浓厚的乡土气息。由此可见，影戏（ ）</p><p>①应作为物质文化遗产保护起来 ②折射出民族文化具有普遍规律</p><p>③展现了中华文化多姿多彩的魅力 ④对研究中华文明的演进有重大意义</p><p>A. ①④ B. ③④ C. ②③ D. ①③</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】本题考查文化遗产的作用。文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。影戏属于非物质文化遗产，不属于物质文化遗产，①不符合题；保护文化遗产，不仅对研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用。答案为B</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某班以“应该‘浅阅读’还是更应该‘深阅读’”为主题举办辩论会。小李说:“‘浅阅读’虽具有简单、快速、生动等特点,但缺乏深刻的理性思考和叩问心灵的力量,因此,我主张深阅读”下列选项正确且能进一步支持小李主张的是(   )</p><p>A. 理性思考转化成物质力量是通过“深阅读”实现的</p><p>B. “浅阅读”是现代社会快节奏生活下的一种文化需要</p><p>C. “浅阅读”在文化上对人肯定不会有深远持久的影响</p><p>D. “深阅读”有助于透视人们的精神世界和精神生活</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】本题考查文化塑造人生。优秀文化能够塑造人生，表现为优秀文化能够丰富人的精神世界。通过“深阅读”能够使人具备深刻的理性思考和和叩问心灵的力量，有助于于透视人们的精神世界和精神生活。“浅阅读”在文化上对人肯定不会有深远持久的影响，说法绝对，C错误。答案为D</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】国际联盟曾以“大象”为议题悬赏征文，英国人拟定了《英国统治下非洲的猎象事业》的题目；法国人作了一篇《象的恋爱论》；意大利人哼着《象呵象呵》的诗句；而波兰人则写了一篇政见，题目叫《波兰的主权与象的关系》。这说明（ ）</p><p>A. 文化的差异影响人们之间的交往方式 B. 文化的差异影响人们的实践活动</p><p>C. 文化的差异是不同意识形态的反映 D. 文化的差异影响人们的思维方式</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：此题以不同国家对“大象”征题有不同的理解为背景，考查文化影响人的思维方式，故选D；不是强调文化影响人们的实践活动和交往方式，文化的差异是多种因素造成的，并非完全由意识形态造成的，可见A、B、C三项都不符合题意。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】今年春节前后，由央视著名主持人董卿主持的《中国诗词大会》和《朗读者》成为文化类综艺节目爆款，和《百家讲坛》、汉字听写大会、成语大会等文化盛宴，被誉为“综艺文化清流”。</p><p>《朗读者》第一期压轴出场的是96岁高龄的著名翻译家许渊冲先生，他在国内外出版译著包括《诗经》、《楚辞》、《李白诗选》、《西厢记》、《红与黑》、《包法利夫人》、《追忆似水年华》等六十本，是有史以来将中国历代诗词译成英、法文的唯一专家。2014年8月2日许渊冲获得国际翻译家联盟（国际译联）2014“北极光”杰出文学翻译奖，成为该奖项自1999年设立以来首位获此殊荣的亚洲翻译家。许老先生尽毕生之力所做的，就是向世界传播中国文化之美，似无止境。对于未来的时间，他是这样设计的：两个多月翻译一本，计划有生之年完成《莎士比亚全集》。</p><p>结合材料，运用文化多样性的知识，说明中外名著为什么可以互译共存。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】①文化多样性是人类社会的基本特征，不同民族和国家文化的内容和形式各具特色。中外名著通过不同文字载体传播各自不同文化，通过互译能领略不同民族和国家文化之特色。②各民族文化之间存在着差异，但在实践中产生和发展的不同民族文化有共性和普遍规律。中外名著互译共存说明了文化是民族的，文化又是世界的。③不同民族文化相互交融，尊重文化多样性是世界文化繁荣的必然要求。中外名著互译共存，都以其鲜明的民族文化特色丰富了世界文化共同推动了人类文明的繁荣和发展。④尊重不同民族的文化,必须遵循各民族文化一律平等的原则。中外名著互译共存做到尊重差异，理解个性，和睦相处。</p><p>【解析】本题属于原因类简答题，要求说明中外名著为什么可以互译共存。考生分析时要明确答题的知识范围，从文化多样性的知识分析，结合材料，中外名著通过互译能够领略不同民族和国家的文化特色，说明文化多样性是人类社会的基本特征；中外名著互译，说明文化既是民族的，也是世界的，各民族文化既存在差异，也有其共性和普遍规律；中外名著互译共存，丰富了世界文化，说明尊重文化多样性是繁荣世界文化的必然要求；中外名著互译共存尊重差异，理解个性，说明尊重文化多样性必须遵循个民族文化一律平等的原则。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“建设社会主义法治文化”是全面依法治国的重要任务，也是全面依法治国的重要支撑。建设法治文化，在法治中注入“以文化人”的因子，以文化滋养法治精神，可以增强法治的道德底蕴和教化功能，发挥优秀文化在法治建设中的积极作用。中华民族伟大复兴的“中国梦”，必然包含“法治梦”。建设法治文化，在文化这一民族的精神血脉中融入法治的基因，可以增强中华文化的现代性、科学性和先进性，赋予中华文化新的时代内涵、价值追求和生命力量，这是“法治梦”的应有之义。</p><p>结合材料，请从《文化与生活》的角度说明法治建设中如何坚持“以文化人”？</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】①文化对人的认识活动、实践活动和思维方式有潜移默化、深远持久的影响，在法治建设过程中“以文化人”可以提高人们对依法治国的认识，培养人们的法治思维，积极践行法治建设。②优秀的文化塑造人，“以文化人”有利于丰富人的精神世界，增强人们的民主法制意识；增强人的精神力量，战胜依法治国过程中的各种阻力；促进人的全面发展，特别是思想道德素质提高，为依法治国提供思想保证。③文化与政治影响、相互交融，通过“以文化人”，提高人民的文化素养，更好地参与政治生活，推动我国民主法治的建设。</p><p>【解析】试题分析：此题考查文化的作用。考查学生获取解读信息，分析解决实际问题的能力。设问要求结合材料三，从《文化生活》角度说明依法治国如何坚持“以文化人”？属于做法类题型。此题实际是要求回答法治文化怎样对人发挥作用，考生可从文化对人的影响的特点、文化塑造人生等角度结合材料分析即可。</p></div>
题型：非选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】2017年3月15日，第十二届全国人民代表大会第五次会议审议通过《中华人民共和国民法总则》，开启了中国民法法典化的新时代。</p><p>民法总则编撰过程中，尊重民事立法的历史延续性，将讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等核心道德理念融入到民法总则中，让民法总则体现鲜明的民族高尚情操。在继承民法通则、民事单行法规的基础上，民法总则总结提炼了改革开放以来的民事立法和司法经验，还适应时代发展要求，抓住新的时代特征，例如，增加了保护胎儿利益的规定，对网络虚拟财产、数据信息等新型民事权利客体作出规定，这些都鲜明体现出立法以人为本的理念，彰显法律文明的时代特征，体现了富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治等时代精神。</p><p>结合材料，运用文化继承与发展的关系的知识，分析民法总则的编撰过程。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】①继承是发展的必要前提，文化在继承的基础上发展。我国民法总则的编撰，融入了我国传统的核心道德理念，延续了我国民事立法的历史传统，总结提炼了改革开放以来形成的民事立法和司法经验，在继承民法通则的基础上完成了民法总则的编撰。</p><p>②发展是继承的必然要求，继承与发展是同一个过程的两个方面。民法总则的编撰，适应时代发展的要求，抓住时代特征，推陈出新，革故鼎新，实现了我国民事立法的与时俱进。</p><p>【解析】设问要求分析民法总则的编撰过程。考生分析时要明确答题的知识范围，运用文化继承与发展的关系，结合材料，我国民法总则编撰融合了传统核心道德理念，体现了文化继承是文化发展的必要前提，文化在继承的基础上发展；民法总则的编撰适应时代发展要求，抓住新的时代特征，体现发展是继承的必然要求，继承与发展是同一过程的两个不同的方面。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】由某传媒公司主办的“3D美丽中国”体验日活动登陆日本。活动把虚拟现实技术运用到旅游文化的传播领域，通过新技术、新手段分享美丽中国，突破地域语言的限制讲好中国故事，传播好中国声音。目前，“3D美丽中国”活动正在依托全球移动互联网平台，实现多媒体全平台覆盖，充分挖掘和展示我国传统文化和旅游文化资源精华，并结合时代精神，以全球民众易于、乐于接受的表达方式对中国优秀文化资源进行全方位多层次阐述。</p><p>结合材料，运用文化生活的有关知识，分析说明“3D美丽中国”活动是如何通过文化创新促进我国旅游文化对外传播的。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】①立足于社会实践活动，“取其精华、去其糟粕”，对传统文化进行批判性继承，充分挖掘我国旅游文化资源精华；“推陈出新、革故鼎新”，为传统文化和旅游文化注入时代精神，通过丰富我国旅游文化的内容促进其对外传播。</p><p>②借助科技进步，运用新技术、新手段，通过创新我国旅游文化的承载和表现形式，使其易于、乐于为全球民众接受，从而推动其对外传播。</p><p> ③创新文化传播的手段和方式，依托网络新媒体，充分发挥大众媒体进行文化传递、沟通、共享的强大功能，促进我国旅游文化的对外传播。</p><p>【解析】本题属于措施类简答题，要求分析“3D美丽中国”活动是如何通过文化创新促进我国旅游文化对外传播的。考生分析时要结合材料，立足文化创新的角度，从立足社会实践是文化创新的根本途径，通过批判继承传统文化，为传统文化注入时代精神，丰富我国旅游文化促进对外文化传播；借助科技进步，运用新技术、新手段推动文化对外传播；创新文化传播的手段和方式，促进我国旅游文化的对外传播。 </p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】工匠精神是指工匠对自己的产品精雕细琢，精益求精的精神理念。企业过度追求“投资少、周期短、见效快”带来的短期利益，从而忽略了产品的品质。工厂老板等不及工程师工匠精神的开花结果，社会也等不得工厂工匠精神的精雕细琢。这意味着，工匠精神所需要的痴迷，不再能得到回报。这就摧毁了工匠精神所必须经过的煎熬。工匠精神实际上是一种敬业精神，就是对每个人所从事的工作锲而不舍，对质量的要求不断提升，在每一个工作岗位上的每一件事都不能放松。</p><p> 互联网时代，创意为王不假，但创意之王，不是品位低俗、投机取巧，而是做到极致的产品。在创意为王的互联网时代，不断钻研的工匠精神，不仅不会过时，还会被真正有责任、有远见的企业请上头等舱。走捷径会取得暂时的成功，但只有秉承工匠精神专注敬业、精益求精，才能获得长久而巨大的成功。一个拥有工匠精神、推崇工匠精神的国家和民族，必然会少一些浮躁，多一些纯粹；少一些投机取巧，多一些脚踏实地；少一些急功近利，多一些专注持久；少一些粗制滥造，多一些优品精品。</p><p>结合材料，运用文化生活的知识点，分析发扬工匠精神对社会发展的意义。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】(1)工匠精神是一种优秀文化，可以转化为物质力量，促进社会发展。发扬工匠精神有利于促进社会的发展进步，促进社会的可持续发展。(2)文化和经济、政治相互影响、相互交融。通过发扬工匠精神，能够推动经济产业的发展。(3)文化是综合国力的重要组成部分，是民族凝聚力、创造力的源泉。发扬工匠精神有利于提升我国的软实力，应用于生产中，促进生产的发展，提高综合国力。(每点3分)</p><p>【解析】本题属于意义类简答题。设问要求分析发扬工匠精神对社会发展的意义。考生分析时要结合材料，联系文化的作用，从文化的实质是一种精神力量，能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量；文化与经济、政治相互影响、相互交融；文化是综合国力的重要组成部分等方面分析。</p></div>
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