admins 发表于 2021-5-12 01:09:54

北京市北京昌平临川育人学校高二上学期第一次月考政治试卷

题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】中国传统艺术如绘画、诗词、音乐、舞蹈、雕塑、园林等都讲究意境。意境既是个人情感的流露,也是外在自然环境、社会环境的反映和再现,意与境的和谐,产生独特的美感,这种情景交融的境界往往使人回味无穷。这说明</p><p>A. 文化能够丰富人的精神世界</p><p>B. 艺术创作是意识能动性的集中体现</p><p>C. 要积极参加健康有益的文化活动</p><p>D. 艺术创作不是由客观存在决定的</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】意境既是个人情感的流露,也是外在自然环境、社会环境的反映和再现,意与境的和谐,产生独特的美感,这种情景交融的境界往往使人回味无穷。这说明人创造了文化,文化也在塑造着人,优秀文化能丰富人的精神世界,A适合题意;B、C本身说法正确但不适合题意;意识是人脑对客观存在的主观映像,艺术创作是由客观存在决定的,D错误,排除。</p><p>标志词快速判断文化对人的影响</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】上题结论给我们的启示是</p><p>A. 继续扩大开放,加快我国传统文化融人世界的步伐</p><p>B. 尊重文化的多样性是实现世界文化繁荣的必然要求</p><p>C. 加强文化交流,做传播中华文化的使者</p><p>D. 要尊重自己民族的传统节日,培育好、发展好本民族文化</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。在一个民族的历史与现实中,民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用,是本民族生存与发展的精神根基。不少人尤其是青少年热衷于过“洋节”,而对于我们自己的传统节目却淡漠了。这启示我们尊重文化多样性,首先要尊重自己民族的文化,培育好、发展好本民族文化,D适合题意;其他选项均不符合材料主旨,排除。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】随着开放的深入,不少人尤其是青少年热衷于过“洋节”,而对于我们自己的传统节日却淡漠了。如此发展下去,带来的后果是(   )</p><p>A.有利于世界文化的整合</p><p>B.能够使我们国家尽快与世界接轨,扩大国际间的交流与合作</p><p>C.逐渐失去民族特色,不利于维护社会稳定,削弱了民族的凝聚力</p><p>D.推动了人类社会的进步和发展</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】“中国大妈”“女汉子”“土豪”等流行词的背后都有一类人、一段故事、一个热点、一种生活方式。这表明</p><p>A.人们接受文化的影响往往是主动的 </p><p>B.人们在社会实践中创造文化</p><p>C.网络文化促进人的发展    </p><p>D.文化现象无处不在、无时不有</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】网络流行语是一种文化,网络流行语背后都有一类人、一段故事、一个热点、一种生活方式,说明人们在实践中创造文化,也在社会生活中获得和享用文化,B符合题意。A材料没有体现。C说法不对,健康的网络文化促进人的发展。D不符合题干要求。故本题答案选B。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】文化传播</p><p>①有利于民族文化的发扬光大 <br />②是文化霸权主义的表现</p><p>③容易产生民族文化的对抗和冲突 <br />④是促进互相了解、增进友谊、共同提高的过程</p><p>A. ②③    B. ①④    C. ①③    D. ②④</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】中华文化的对外交流,为中华文化的传播和世界文化的发展作出了贡献。外域文化不断传入中国,进了中华文化的发展和进步。我们既要更加热情地欢迎世界各国的优秀文化在中国传播,吸收各国优秀文明成果,又要更加主动地推动中华文化走向世界,做传播中华文化的使者,增强中华文化国际影响力,①④适合题意;②③是对文化传播的错误理解;故选B。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下列关于大众传媒的说法,不正确的是</p><p>A. 大众传媒如今已成为文化传播的主要手段</p><p>B. 大众传媒包括报刊、广播、电视、网络等</p><p>C. 大众传媒的出现,意味着旧的传媒的消失</p><p>D. 大众传媒能够最大程度地超越时空的局限,汇集来自世界各地的信息</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】现代社会中的传媒有报刊、广播、电视、网络等多种形式,这类传媒被称为大众传媒。大众传媒能够最大程度地超越时空的局限,汇集来自世界各地的信息,日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能,已成为文化传播的主要手段,A、B、D均是正确的,不适合题意;新传媒的出现并不意味着旧传媒的消失,C是错误的,当选。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】第11届奥运会首次通过电视实况转播.共有16.2万观众观看了转播;第14届奥运会,英国广播公司以3000美元获得电视转播权,伦敦周围80千米内约有50万人观看了转播;第18届奥运会首次通过卫星向全球进行实况直播,人们可以在第一时间了解比赛进程,如同身临其境;第26届奥运会电视实况转播覆盖了214个国家和地区,累汁观众达196亿人次:以上事实说明 </p><p>①大众传媒已日益成为文化传播的重要手段<br />②大众传媒已取代旧的传媒</p><p>③大众传媒显示了文化传递、沟通、共享的强大功能<br />④大众传媒克服了旧的传媒的局限性</p><p>A. ①②③    B. ①②④    C. ①③④    D. ②③④</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】本题考查获取解读信息、调动运用知识的能力。本题强调大众传媒的重要性,大众传媒能够最大程度地超越时空的局限,汇集来自世界各地的信息,日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能,已成为文化传播的主要手段,①③④适合题意;新传媒的出现并不意味着旧传媒的消失,④是错误的,排除;故本题答案选C。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】国外许多评论说:“‘神舟七号’的发射给中国的综合国力增添一个大砝码”。这说明</p><p>A. 我国的科技已经达到世界领先水平    B. 文化越来越成为综合国力竞争的一个重要因素</p><p>C. 文化生产力是一国综合国力的基础.    D. 文化生产力在现代经济格局中作用越来越突出</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】“‘神舟七号’的发射给中国的综合国力增添一个大砝码”。这说明当今世界,各国之间综合国力竞争日趋激烈,文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为经济社会发展的重要支撑,越来越成为综合国力竞争的重要因素,B适合题意;A不符合现实,排除;综合国力的基础是经济和科技,C是错误的;D说法正确但不适合题意,排除。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】传媒真正开始面向大众传递信息的标志是</p><p>A. 印刷术的发明    B. 印刷媒体的推广</p><p>C. 电子和网络的发展    D. 报纸、杂志等的出现</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】传播媒介,简称为传媒。传媒大体经历了口语、文字、印刷、电子和网络等发展阶段。现代社会中的传媒有报刊、广播、电视、网络等多种形式,这类传媒被称为大众传媒。传媒真正开始面向大众传递信息的标志是印刷媒体的推广,B适合题意;其他选项均不合题意,排除。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】文化修养往往产生于良好的内心从容之中。这说明</p><p>A.文化素养是与生俱来的                 </p><p>B.文化素养是通过对社会的体验来培养的</p><p>C.接受文化知识教育就能形成良好素养     </p><p>D.人们的交往方式取决于其价值观念</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析:每个人的文化素养并非是天生的,而是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的,故A错误,B正确;C中的“就能”错误,人的价值观念会影响人的交往方式,但并非是决定交往方式,故D错误。所以答案选择B。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】下列属于文化传播的途径的是(    )  </p><p>①客家先民从中原迁到岭南           &#xa0;&#xa0;②奥运火炬传递  </p><p>③当今世界频繁的经济贸易往来       &#xa0;&#xa0;④大众传媒</p><p>A.①②④&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0; B.②③④&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;  C.①②③&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;  D.①②③④</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析:商业贸易、人口迁徙、教育等是文化传播的重要途径,小到亲朋聚会、外出旅游,大到各种经济、政治、文化活动,都可以成为文化传播的途径。①是人口迁徙,②是文化活动,③是商业贸易,这些是文化传播的途径,正确;④大众传媒是现代文化传播的主要手段,与题意不符。故选C。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】邮票是一个国家的“艺术名片”,鸡作为人民群众喜爱的吉祥动物,也一次次跻身于方寸之间。不仅我国陆续发行了不少与鸡有关的邮票,法国、韩国等也发行了与鸡有关的邮票,这表明</p><p>A. 世界各民族的社会实践有共性,有普遍的规律,在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律</p><p>B. 各国的民族文化其内容与形式是完全一致的</p><p>C. 鸡被世界各国都视为吉祥物</p><p>D. 各国的信仰相同</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】略</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】《变形金刚4》是全球首部采用4K IMAX 3D高清摄影机拍摄的电影,其高清摄影占全片60%的画面。好莱坞非常重视全球第二大票仓的中国,融入了中国元素,取景地点包括重庆武隆、香港,李冰冰等中国演员也参与演出。这说明(  )</p><p>①一定的经济决定一定的文化 </p><p>②文化对经济有重大促进作用 </p><p>③文化与经济相互交融 </p><p>④文化与政治相互交融</p><p>A. ①③    B. ③④    C. ①②    D. ②④</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】本题考查文化与经济的关系。好莱坞非常重视全球第二大票仓的中国,取景地点融入了中国元素,表明经济决定文化,①正确且符合题意;《变形金刚4:绝迹重生》在中国首周末票房达到了6.11亿的高成绩,表明文化与经济相互交融,③正确且符合题意;文化对经济的作用具有双重性,只有先进、健康文化才对经济有促进作用,②说法错误;④说法正确但在材料中未涉及,应排除;故本题答案选A。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】青藏高原的文化之美无处不在。譬如帐篷这一供藏族同胞栖身的特殊“居所”,便带有高原特有的神秘和深厚的藏传佛教及民俗文化的色彩。这说明</p><p>A.生活就是自然,自然就是生活   B.文化包括纯自然的景观</p><p>C.文化是一种社会精神力量       D.不同区域的文化具有鲜明的特色</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析:不同的区域有不同的自然环境,也有不同的文化环境,无论在什么环境中,人人都有自己的文化生活,这些文化生活无不呈现出各自特有的色彩,D正确;A没有涉及文化,与题干无关;文化不包括纯自然景观,B说法错误;C与题意不符。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】厦门园博会的吉祥物是以“小水滴”作为卡通形象的吉祥物“晶晶”。“晶晶”采用“小水滴”的拟人表现手法,生动鲜明地映射出园博会的特色与魅力。设计上运用写意的中国人物水墨画的表现技法,取意于滨海城市厦门与水的特有情结。小水滴“晶晶”的设计表明(  )</p><p>①灵感是文学、艺术创造的源泉和动力 </p><p>②文化是在社会实践中产生的 </p><p>③精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体 </p><p>④文化可以塑造人生</p><p>A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ②③</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】材料说明文化是在社会实践中产生的,②符合题意;厦门园博会以“小水滴”作为卡通形象的吉祥物“晶晶”说明精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体,③符合题意;社会实践是文学、艺术创造的源泉和动力,①是错误的;④材料没有体现。故选D。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】提起节日,中国人首先想到的是春节,贴窗花、写春联等,大多数西方人可能首先想到圣诞节,唱圣诞歌等等,上述材料告诉我们( )</p><p>①民族节日蕴涵着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素 ②民族节日展现出一个民族文化生活的全部内涵 ③庆祝民族节日,是民族文化的集中展示 ④透过各民族的传统节日我们可以领略不同民族文化的韵味</p><p>A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】我国实行对外开放以来,随着中外贸易的发展,西方国家的某些观念、思想、思维也不知不觉进入了我们的生活中。这主要说明</p><p>A. 我国加快了中西文化交流的步伐    B. 经济和文化相互影响、相互作用</p><p>C. 经济活动必然推动文化的进步    D. 商贸活动具有文化传播的功能</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】随着中外贸易的发展,西方国家的某些观念、思想、思维也不知不觉进入了我们的生活中。这主要说明商业贸易是文化交流的重要途径。商人进行贸易活动时,不仅通过商品交换将商品中蕴含的丰富文化加以交流,而且通过人与人之间的交往过程交流文化,D适合题意;其他选项均不合题意,排除。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】“一条公益广告就好像是一盏灯,灯光亮一些,我们身边的黑暗就会少一些。事实上,公益广告正悄无声息地改变着我们的生活。这表明</p><p>A. 文化与政治、经济相互交融    B. 文化对人的影响应顺其自然</p><p>C. 文化对人的影响是潜移默化的    D. 文化总能给人以思想的启迪</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】文化对人的影响,主要是通过文化氛围、文化活动,经过长期的渗透形成的,是一种无形但有效的力量。主动、自觉地接受文化熏陶,有利于愉悦精神、陶冶情操、提升审美水平和思想道德素养,B是错误的。公益广告正悄无声息地改变着我们的生活。这表明文化对人的影响是潜移默化的,C适合题意;A不适合题意,排除;文化有先进健康与落后腐朽之分,D说法过于绝对,排除。</p></div>

    题型:非选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】全球化时代的到来,为不同文化之间的交流和交融提供了新的历史机遇,经济全球化是加快文化交融的强大动力。在“地球村”中,各个国家和民族之间的交往更加广泛、更加频繁,使自己的文化在不同文化的交流和交融中不断获得新的动因,从而使各民族文化丰富多彩,充满生机,表现出更加鲜明的文化的多样性。</p><p>在全球化的浪潮中,应该怎样对待世界文化的多样性?</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】①对待世界文化多样性的正确态度是:既要认同本民族文化,又要尊重其他民族的文化,相互借鉴,求同存异,尊重世界文化的多样性,共同促进人类文明繁荣进步。</p><p>②承认世界文化的多样性,尊重不同民族的文化,必须遵循各国文化一律平等的原则,在文化交流中,尊重差异,理解个性,和平共处,共同促进世界文化的繁荣。</p><p>【解析】本题以经济全球化是加快文化交融的强大动力为话题设置相关情境,从《文化生活》角度设置相关问题,考查考生对尊重文化的多样性等知识的把握,着重考查学生调动和运用知识,描述和阐释事物,论证和探究问题的能力。</p><p>本题考查文化生活的知识,设问指向在全球化的浪潮中,应该怎样对待世界文化的多样性,属于措施类试题,是教材基础知识的理解与识记。尊重文化多样性应有正确的态度和遵循正确的原则。正确态度:既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,尊重世界文化多样性,共同促进人类文明繁荣进步。承认世界文化的多样性,必须遵循各民族文化一律平等的原则。</p></div>

    题型:非选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】国学经典是中华民族五千年文化的积淀。某校组织高二学生写《弟子规》读后感引起社会热议。支持者认为:《弟子规》中讲述的守则与规范己成为约定俗成的礼仪之举,是当下己经缺失并且亟待传承的传统文化。而反对者则认为,这是摧残孩子的心灵,是利用传统文化否定现代文明的核心价值。</p><p>运用文化生活的知识,说明我们应怎样正确对待中华传统文化?</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】(1)正确的态度是:取其精华,去其糟粕,批判继承,古为今用。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容,应该坚持和发扬;对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西,必须|“移风易俗,”自觉加以改造或剔除。</p><p>(2)要在继承中发展传统文化,不断推陈出新、革故鼎新,推出体现时代精神的新文化。</p><p>【解析】本题以国学经典是中华民族五千年文化的积淀为话题设置相关情境,从《文化生活》角度设置相关问题,考查考生对传统文化等知识的把握,着重考查学生调动和运用知识,描述和阐释事物,论证和探究问题的能力。</p><p>本题考查文化生活的知识,设问指向我们应怎样正确对待中华传统文化,属于措施类试题,是教材基础知识的理解与识记。正确对待中华传统文化应有正确的态度和处理继承与发展的关系。正确态度:取其精华,去其糟粕,批判继承,古为今用。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容,应该坚持和发扬;对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西,必须|“移风易俗,”自觉加以改造或剔除。文化在继承的基础上发展,在发展的过程中继承。把握好文化继承与发展的关系,批判地继承传统文化,不断推陈出新,革故鼎新,推出体现时代精神的新文化。</p></div>

    题型:非选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】所谓正能量,是一切给与人向上,给予人希望和追求,使人行动的动力和感情。当今之中国,各行各业都在呼唤正能量,恪尽职守的好司机吴斌,舍身救学生的女教师张丽莉,勇救女童的“托举哥”周冲,舍己救人的李博亚。种种感动人物,为我们树立道德标杆和价值方向,为社会的正能量鼓与呼。提升个人素质、建筑精神高地,寻找并释放社会正能量,学习我们身边的好人一直是我们这个世界的主流。</p><p>运用文化对人的影响的相关知识,说明“寻求并释放社会正能量”的依据。(12分)</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】(1)文化对人的影响,来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。寻找并释放正能量有利于创设良好的社会文化环境。(3分)</p><p>(2)文化影响人的交往行为和交往方式,文化影响人们的社会实践活动,认识活动和思维方式,寻求并释放正能量有利于人们形成良好的行为习惯,促进和谐社会建设。文化对人的影响,具有潜移默化、深远持久的特点。(4分)</p><p>(3)优秀文化能够丰富人的精神世界、增强人的精神力量,促进人的全面发展。寻求并释放社会正能量,有利于人们在良好的文化氛围中接受健康向上的文化熏陶,提升个人素质,促进人的全面发展。(3分)</p><p>(4)世界观、人生观、价值观是文化素养的核心和标志。“正能量” 有助于人们树立正确的世界观、人生观和价值观。(2分)(言之有理即可给分)</p><p>【解析】试题分析:文化对人的影响的相关知识主要包括文化对人的影响的来源、表现、特点和积极意义。“寻求并释放社会正能量”可理解为发展优秀文化的影响,依据可从优秀文化对人的影响的各个方面来组织答案。</p></div>
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