admins 发表于 2021-5-12 01:09:42

湖南省茶陵县第三中学高二上学期第一次月考政治(理)试卷

题型:选择题
    ※难度:容易
    <div><div><p>【题目】清明节又叫踏青节,在仲春与暮春之交,也就是冬至后的第108天,是我国传统节日。但我国清明时节各地民俗却呈现出很大的不同:绵山脚下忆先贤(山西);雨花台上祭英烈(江苏);洛阳城里赏牡丹(河南);潍坊河畔放风筝(山东)。这体现了</p><p>A. 文化现象无处不在</p><p>B. 文化具有区域特色</p><p>C. 文化现象无时不有</p><p>D. 文化具有民族特点</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】本题考查获取解读信息、调动运用知识的能力。材料中我国清明时节各地民俗却呈现出很大的不同说明文化具有区域特色,B适合题意;文化现象无处不在、无时不有体现了文化现象的丰富多彩,材料没有体现,排除A、C两项;D不适合题意,排除。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】“烽烟滚滚唱英雄”“总想对你表白,我的心情是多么豪迈”……每当这些悠扬的旋律响起,总会让人热血沸腾,豪情满怀。这说明(   )</p><p>A. 优秀文化对人的影响具有强制性    B. 优秀文化能够增强人的精神力量</p><p>C. 优秀文化能够促进社会的发展    D. 优秀文化是社会实践的产物</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】每当这些悠扬的旋律响起,总会让人热血沸腾,豪情满怀。这说明优秀文化能够增强人的精神力量。优秀文化作品总能以其特有的感染力 和感召力,使人深受震撼、力量倍增,成为照亮人们心灵的火炬、引导人们前进的旗帜,并由此激励人们不断创造美好幸福的生活,B适合题意。文化对人的影响是潜移默化的,A错误;C、D材料没有体现,排除。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】清理了野蛮的混沌,心灵才会荡起纯净的清波,扫除了愚昧的灰尘,思想才会绽放美丽的花朵。这告诉我们(    )</p><p>A. 文化有先进与落后之分</p><p>B. 文化是物质产品</p><p>C. 要积极主动地接受健康向上的文化</p><p>D. 必须尊重文化的多样性</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】根据题目的表述,清理了野蛮的混沌,心灵才会荡起纯净的清波,扫除了愚昧的灰尘,思想才会绽放美丽的花朵。这告诉我们要积极主动地接受健康向上的文化。故C选项入选。A、D选项表述与题意不符。B选项表述错误,文化属于精神产品。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】经济、政治和文化是社会生活的三大领域,三者相互联系、相互影响。表现在 (   )</p><p>①经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映 </p><p>②经济决定政治,文化决定政治 </p><p>③文化对经济有巨大决定作用 </p><p>④一定的文化由一定的经济、政治所决定,又反作用于一定的政治、经济</p><p>A. ①②③    B. ①③④    C. ①④    D. ③④</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】经济、政治和文化是社会生活的三大领域,三者相互联系、相互影响,经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映,一定的文化由一定的经济、政治所决定,又反作用于一定的政治、经济。故①④入选。②选项错误,经济政治决定文化。③选项错误,文化反作用于经济。选C。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】文化是相对于经济、政治而言的人类全部——及其产品。()</p><p>A. 物质活动    B. 精神活动    C. 生产活动    D. 艺术活动</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。文化既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分,又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。故B选项入选。其他选项表述错误。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】2017年文化部将着力增加文化产品和服务有效供给,积极推进扩大文化消费试点,开展文化消费提升行动。文化消费提升行动是为了(   )         </p><p>①抵御外来文化的侵袭    </p><p>②促进文化产业发展      </p><p>③满足居民的文化需求                </p><p>④增加居民收入</p><p>A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ③④</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】2017年文化部将着力增加文化产品和服务有效供给,积极推进扩大文化消费试点,开展文化消费提升行动。文化消费提升行动是为了促进文化产业发展,从而更好地满足居民的文化需求;故②③入选。①④选项表述与题意不符,排除。选C。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】自立意识、竞争意识、效率意识,又极大地促进了市场经济的发展。这说明(  )</p><p>A. 任何文化对经济发展都起促进作用</p><p>B. 文化能够塑造人生,促进人的全面发展</p><p>C. 文化能够反作用于经济,给予经济以重大的影响</p><p>D. 没有自立意识、竞争意识、效率意识,就不会有市场经济</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】题目中,自立意识、竞争意识、效率意识,又极大地促进了市场经济的发展。这说明文化能够反作用于经济,给予经济以重大的影响。故C选项入选。A、B选项均没有正确认识文化的双重性。D选项表述与题意不符。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:容易
    <div><div><p>【题目】家庭是人生第一所学校。中国人历来重视家风的教育和传承,留下了“岳母刺字”、“孔融让梨”、“孟母三迁”等无数经典故事。今天,我们重视家训家风,是因为</p><p>A. 家风促进人的全面发展</p><p>B. 文化对人的影响来自特定的文化环境</p><p>C. 家风是各种文化因素交互影响的结果</p><p>D. 文化对人的影响是强制的、深远持久的</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】我们注重家风建设,是因为文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动,对人的影响是深远持久,潜移默化的,故B选项符合题意,应选;A说法错误,优秀家风促进人的全面发展,排除;C与题意无关,排除;D说法错误,文化对人的影响一般不是有形的、强制的,排除。故本题答案选B。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:容易
    <div><div><p>【题目】人的文化素养的核心和标志是(   &#xa0;)</p><p>A. 受教育程度和学历    B. 科学文化水平</p><p>C. 参与文化活动的能力    D. 世界观、人生观、价值观</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志,一经形成,就具有确定的方向性,对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。故D选项表述正确入选。其他选项表述错误,排除。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:容易
    <div><div><p>【题目】下列不属于文化活动的现象是</p><p>A. 红色景点观光旅游</p><p>B. 参观文字博物馆</p><p>C. 看电视、听音乐</p><p>D. 选举安阳市人大代表</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】本题属于逆向选择题,阅读题文可知,题文要你选出不属于文化活动现象的选项。联系所学知识可知,文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。文化既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分,又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。由此可见,A、B、C均属于文化活动现象,不符合题意,排除;D符合题意,“选举安阳市人大代表”属于政治现象,而不是文化活动现象。故本题答案选D。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:容易
    <div><div><p>【题目】对作者而言,诗是“瞬间幸福的记录”、“强烈感情的自然迸发”,散发着“成熟的理性”;对读者而言,“诗如禅机、在于参悟”,而“有灵魂的人可以在诗中找到知己”,形成新的自我。材料告诉我们</p><p>①文化对人生道路的发展具有决定作用     ②应主动接受优秀文化的熏陶</p><p>③优秀文化有利于培育和塑造健全人格     ④文化是人类社会特有的现象</p><p>A. ①②    B. ③④    C. ②③    D. ①④</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】文化对人的影响一般不是有形的、强制的。文化对人的影响,主要是通过文化氛围、文化活动,经过长期的渗透形成的,是一种无形但有效的力量。主动、自觉地接受文化熏陶,有利于愉悦精神、陶冶情操、提升审美水平和思想道德素养,故选项②③符合题意,应选;选项①说法错误,文化对人生道路的发展具有重要影响,不起决定性作用,排除;选项④不符合题意,排除。故本题答案选C。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:容易
    <div><div><p>【题目】深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中,成为综合国力重要标志的是</p><p>A. 文化的力量    B. 政治的力量</p><p>C. 经济的力量    D. 军事的力量</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】文化的力量深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力中,成为综合国力的重要标志,A项正确;政治的力量、经济的力量、军事的力量不能说深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中,B、C、D三项均不选,故本题答案选择A。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:容易
    <div><div><p>【题目】如果把刚刚出生的中国婴儿托付给一个美国白人家庭抚养,他一定是说英语并习惯于用刀叉吃饭。如果把刚刚出生的白人婴儿托付给一个普通的中国家庭抚养,那么他一定是说汉语并习惯于用筷子吃饭。这说明(&#xa0;&#xa0;)</p><p>A. 文化不是遗传的,而是人类在后天通过学习获得的</p><p>B. 人的文化素养的形成完全取决于他所生活的家庭</p><p>C. 文化没有国界和地域之分</p><p>D. 文化是人与生俱来的</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】材料说明同样一个人在不同的环境中可以养成不同的习惯,学会不同的语言,这说明文化不是遗传的,而是人类在后天通过学习获得的,故A选项符合题意,应选;B说法过于绝对,排除;C不符合题意,排除;D说法错误,每个人所具有的文化素养,并不是与生俱来的,而是通过对社会生活的体验,通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养起来的,排除。故本题答案选A。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】英国人认为人应该随时保持绅士作风,所以与人讲话总会记得要保持一段距离;阿拉伯人认为朋友之间应亲密无间,所以与朋友在一起时总不由自主地靠近朋友。这说明了(  )</p><p>①文化影响人们的交往方式</p><p>②英国文化与阿拉伯文化丰富人们的精神世界</p><p>③英国人与阿拉伯人文化增强人们的精神力量</p><p>④文化影响人们的思维方式</p><p>A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ③④</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】题目中,英国人认为人应该随时保持绅士作风,所以与人讲话总会记得要保持一段距离;阿拉伯人认为朋友之间应亲密无间,所以与朋友在一起时总不由自主地靠近朋友。这说明了文化影响人们的交往方式与思维方式。故①④入选。②③选项表述均错误,只有健康、积极的文化才能丰富人们的精神世界、增强人们的精神力量。故B入选。</p></div>

    题型:非选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】近年来很多学校重视校园文化建设,加强了包括价值理念、校训等为核心内容的校园文化建设,开展文化节、艺术节、科技节、生活技能节等文化活动,努力营造一种体现现代教育理念的文化氛围,促进了学生的全面发展。</p><p>(1)上述材料反映文化对人的影响来源是什么?有哪些特点?</p><p>(2)优秀文化是怎样塑造人生?</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】文化是人创造的,文化又影响人。文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动,它可以影响人的行为方式和思维方式。</p><p>文化影响人有潜移默化和深远持久的特点。丰富的校园文化活动和深厚的文化底蕴对学生的发展具有潜移默化和深远持久的影响。</p><p>(3)文化塑造人生。优秀的、健康的文化丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。健康的校园文化活动,可以丰富学生的精神世界、增强学生的精神力量、促进学生的全面发展。</p><p>【解析】本题以近年来很多学校重视校园文化建设为背景材料,考查考生对文化生活的相关知识的理解与运用能力。</p><p>本题第一问要求上述材料反映文化对人的影响来源是什么并说明有哪些特点。该题命题指导思想是重视基础、回归教材,体现了重点考查教材的基础知识和综合运用能力。故根据所学的相关知识,文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动;其特点主要从潜移默化与深远持久的角度分析即可。本题第二问要求考生分析优秀文化是怎样塑造人生的。本题难度相对较小,结合所学的知识,主要从三个方面进行表述即可,即优秀的、健康的文化丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展,然后结合材料进行具体表述即可。</p></div>

    题型:非选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】A县素有中国竹子第一乡之称,竹加工由来已久,竹文化远流长。近年,该县竹业企业和农户在经济发展过程中,根据现代设计理念和技术的要求,努力将敢为人先、虚心有节、挺拔向上等竹文化精神融入竹产业。该县政府根据当地资禀赋,加大金融支持力度,倡导竹文化精神,大力加强宣传推介力度,把竹产业做成了特色文化产业。目前,A县占全国1%的立竹量产出了全国20%的竹产值。竹服饰、竹饮食、竹建筑、竹交通工具、竹娱乐品等在中国竹制品博览会、竹文化产品博览会中频频亮相。</p><p>结合材料,运用文化与经济关系的有关知识,分析说明A县特色文化产业繁荣发展的理由。</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】①文化与经济相互影响。A县在经济发展的基础上,注入了竹文化元素,在现代设计理念和技术的助推下,使竹产业成为当地的支柱产业和特色文化产业。</p><p>②文化与经济相互交融。A县在经济发展的进程中,竹文化产品越来越丰富,经济的文化含量越来越高,文化的经济功能越来越强,竹文化与竹产业日益交融。</p><p>【解析】本题以A县特色文化产业繁荣发展为话题设置相关情境,从《文化生活》角度设置相关问题,考查考生对文化与经济关系的把握,着重考查学生调动和运用知识,描述和阐释事物的能力。</p><p>本题知识指向明确,即文化与经济的关系,设问指向A县特色文化产业繁荣发展的理由,属于原因类试题,旨在考查学生调动和运用知识的能力。回答本题要认真阅读材料,然后从材料中找出关键信息,然后用所学知识加以回答。“A县在经济发展的基础上,注入了竹文化元素”体现了文化与经济的相互影响;“文化的经济功能越来越强,竹文化与竹产业日益交融”体现了文化与经济的相互交融;“将敢为人先、虚心有节、挺拔向上等竹文化精神融入竹产业”体现了文化对现代化建设的作用。</p></div>
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