admins 发表于 2021-5-12 01:08:55

贵州省大方县第一中学高二上学期第二次月考政治试卷

题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】修订后的《中华人民共和国老年人权益保障法》首次将“常回家看看”精神赡养写入条文,也就是说今后,老人可以把子女不常回家看看作为单独的诉讼请求将子女告上法庭。从文化生活角度看,法律规定子女必须常回家看看老人( )</p><p>①是要求公民必须继承传统习俗 </p><p>②是对传统思想中合理成分的肯定 </p><p>③表明孝道是中华民族精神的核心 </p><p>④有利于加强社会主义思想道德建设</p><p>A. ①②    B. ②④</p><p>C. ②③    D. ①④</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】对待传统文化的正确态度:“取其精华,去其糟粕”,批判继承,古为今用。面对传统文化,要辩证地认识它在现实生活中的作用,分辨其中的精华和糟粕。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容,应该继续保持和发扬;对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西,必须“移风易俗”,自觉地加以改造或剔除,①是不科学的。法律规定子女必须常回家看看老人是对传统思想中合理成分的肯定,有利于加强社会主义思想道德建设,②④适合题意;中华民族精神的核心是爱国主义,③是错误的;故本题答案选B。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】中国戏曲起源于原始社会的歌舞,经过汉、唐到宋、金才形成比较完整的戏曲艺术,它由文学、音乐、舞蹈、美术、武术等综合而成。据不完全统计,目前我国各民族地区的戏曲剧种有360多种,传统剧目数以万计。这些各具特色的戏曲( )</p><p>①具有鲜明的地域性,是在各自地域内独立形成的</p><p>②具有强大生命力,包含着永不过时的教育价值</p><p>③具有包容性和开放性,长期相互交流、借鉴和融合</p><p>④具有悠久的历史,是各族人民长期社会实践的产物</p><p>A. ①②    B. ③④</p><p>C. ①④    D. ②③</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】我国幅员辽阔,各地自然条件千差万别,经济社会发展程度不同。受历史、地理等因素的影响,各地区的文化带有明显的区域特征。不同区域的文化长期相互交流、借鉴、吸收,既渐趋融合,又保持着各自的特色。材料中各具特色的戏曲具有悠久的历史,是各族人民长期社会实践的产物,有包容性和开放性,长期相互交流、借鉴和融合,③④适合题意;①在各自地域内独立形成说法错误,排除;永不过时的教育价值说法绝对,排除②;故本题答案选B。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】安徽省金寨县在率先实施村级农民文化乐园建设试点时,把培育和践行社会主义核心价值观放在首位,突出思想引领、道德教化、乡风培育和文化熏陶。这表明培育和践行社会主义核心价值观(    )</p><p>A.是建设社会主义核心价值体系的基本内容</p><p>B.是发展中国特色社会主义文化的中心环节</p><p>C.是与传统文化和人类文明成果相承接的</p><p>D.应逐渐融入各项精神文明创建活动之中</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析:安徽省金寨县在率先实施村级农民文化乐园建设试点时,把培育和践行社会主义核心价值观放在首位,这表明培育和践行社会主义核心价值观应逐渐融入各项精神文明创建活动之中。D正确且适合题意;社会主义核心价值体系包括四个方面的基本内容,即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。A说法错误;思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的中心环节,B说法错误;C说法正确但与材料主旨不符,应排除;故本题答案选D。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】近年来非物质文化遗产的保护受到高度的重视,2011年3月27日,非物质文化遗产校园传承仪式在我国启动。 启动校园非物质文化遗产传承活动</p><p>①有助于学生了解和认识文化遗产对于研究人类文明演进的作用  </p><p>②有利于实现人类文明趋同,展现文化的多样性  </p><p>③培养中学生保护文化遗产的意识,传承和发展优秀的传统文化</p><p>④ 有助于提高中学生的思想道德水平和科学文化素养</p><p>A.①③&#xa0;&#xa0;&#xa0;    &#xa0;B.③④&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;     C.②④                D.①④</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】略</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】慈善是奉献仁爱、传递关爱的高尚行为。近年来,慈善已经成为时尚,人人可以参与,一元钱不少,一百万不算多,人人献爱心。人们参加慈善活动</p><p>①是人民参加精神文明建设的伟大实践        </p><p>②有利于形成文明和谐的社会风尚</p><p>③是建设社会主义文化强国的必由之路        </p><p>④是中国精神文明建设的根本任务</p><p>A. ①②    B. ①③    C. ②③    D. ②④</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】参加慈善活动是“奉献仁爱、传递关爱” 的高尚行为,属于精神文明建设的实践,有利于形成文明和谐的社会风尚,故①②正确;③说法错误,走中国特色社会主义文化发展道路,是建设社会主义文化强国的必由之路,排除;④说法错误,培育“四有”公民是中国精神文明建设的根本任务,排除。故本题答案选A。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】当今社会“风水学”大行其道,在风水学的助推下,不少人参与或组织重修庙宇、祠堂,不是出于文物保护的目的,而是为了搞封建迷信活动、光宗耀祖。这些行为属于( )</p><p>A. 落后文化    B. 腐朽文化</p><p>C. 拜金文化    D. 有益文化</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】落后文化是各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化,常以传统习俗的形式如算命、测字等表现出来,落后文化是文化糟粕,污染文化环境,危害社会。腐朽文化是封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化等,腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业。材料中的风水学、为了搞封建迷信活动、光宗耀祖这些行为属于落后文化,A适合题意;其他选项均不合题意,排除。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】重庆巫溪县牵手民间环保组织“北京地球村”,创办“乐和书院”,建设“乐和家园”,对于巫溪农民来说,这是他们参与重塑自身生活生产方式的一场文化变革。巫溪县创办“乐和书院”,建设“乐和家园”( )</p><p>①表明人民群众是文化创作的主体  ②有利于促进社会主义大众文化的发展 </p><p>③是创建群众性精神文明活动的形式 ④能够促进各种思想文化的交流与传播</p><p>A. ①④    B. ②③</p><p>C. ①③    D. ②④</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】巫溪县创办“乐和书院”,建设“乐和家园” 是创建群众性精神文明活动的形式,有利于促进社会主义文化的发展,②③适合题意;①说法正确但不适合题意;创办“乐和书院”,建设“乐和家园”有利于促进先进文化的交流与传播,④是错误的;故本题答案选B。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】文字的不同直接影响到文学作品的不同。中国的律诗、日本的俳句以及欧洲文艺复兴时期流行的十四行诗,其间的差距可以说是一目了然。尽管我们可以将中国的律诗翻译成其他的文字,但是无论在意义还是在韵味方面都存在着天壤之别,这说明( )</p><p>A. 世界文化有人类文化的共性和普遍规律</p><p>B. 各民族文化都有自己的个性和特征</p><p>C. 文化是民族的,又是世界的</p><p>D. 文化的多样性,是世界的基本特征</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】尽管我们可以将中国的律诗翻译成其他的文字,但是无论在意义还是在韵味方面都存在着天壤之别,这说明世界上每个民族、每个国家都有自己独特的文化,民族文化是民族身份的重要标志,B适合题意;文化是民族的,又是世界的,世界文化有人类文化的共性和普遍规律,A、C说法正确但不适合题,排除;文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力,D是不科学的。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】2015年9月11日召开的中央政治局会议,审议通过了《关于繁荣发展社会主义文艺意见》。意见明确提出要大力发展网络文艺。下列有关网络文艺的说法正确的是</p><p>①网络文艺应该立足于满足市场需求                 </p><p>②科技的发展推动了网络文艺的发展</p><p>③网络文艺在人民大众的文化生活中占据主导地位     </p><p>④必须加强对网络文艺的管理和引导</p><p>A.①②    B.②③    C.②④    D.①④</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析:网络的出现是科技进步的成果,因此才可能有网络文艺,所以科技的发展推动了网络文艺的发展,②正确;要使网络文艺健康发展,就必须加强对网络文艺的管理和引导,④正确;网络文艺作为一种新型的文化表现形式,其发展应该满足人民群众的文化需求,①说法错误;网络文艺丰富了人民大众的文化生活,但不是占据人民大众的文化生活主导地位,③说法错误。因此本题选择C。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】诺贝尔文学奖获得者莫言认为,文学作品必须时刻贴近百姓生活,才有生命力,好的作品必须与生活紧密相联,作家应该知道老百姓在想什么,所希望的是什么,最大的痛苦是什么。这一观点说明了</p><p>A. 文学作品是人民群众物质生活和精神生活的真实再现</p><p>B. 来自劳动群众生活中的灵感是文学创作的源泉和动力</p><p>C. 文学创作以社会生活为源泉,其实质是一种特殊的文化创新</p><p>D. 文化发展的实质,就在于推动社会实践的发展</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析:本题考查文化创新的源泉。“文学作品必须时刻贴近百姓生活,才有生命力,好的作品必须与生活紧密相联”体现了文学创作以社会生活为源泉,其实质是一种特殊的文化创新,C符合题意;文学作品不一定是人民群众物质生活和精神生活的真实再现,A不符合题意;文学创作的源泉和动力是社会实践,不是劳动群众生活中的灵感,B说法错误;文化创新的作用在于推动社会实践的发展,文化发展的实质是文化创新,D说法错误。本题答案选C。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】我国属灾害多发地区,社会各界在救灾和爱心捐助中展现出的爱心行动,是弘扬社会正气、发挥社会正能量的具体表现。从《文化生活》角度看,这体现了</p><p>①文化作为一种精神力量,可以在实践中转化为物质力量</p><p>②人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体</p><p>③文化与经济相互影响,文化与政治相互交融</p><p>④救灾爱心捐助作为精神活动,对社会发挥重要作用</p><p>A.②③B.①②C.①③D.③④</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析:社会各界在救灾和爱心捐助中展现出的爱心行动,是弘扬社会正气、发挥社会正能量的具体表现。从《文化生活》角度看,这体现了文化作为一种精神力量,可以在实践中转化为物质力量,人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体。①②正确且适合题意;文化与经济、政治的关系在材料中未体现,应排除③;爱心是精神力量,但救灾爱心捐助是物质活动不是精神活动,④说法错误;故本题答案选B。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】在中华文化百花园中,许多少数民族能歌善舞,如:侗族大歌、壮族山歌、蒙古族舞蹈、维吾尔族舞蹈、藏族舞蹈、朝鲜族舞蹈等都极具特色,这主要反映了博大精深的中华文化具有</p><p>A.区域性     B.世界性     C.时代性     D.民族性</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】D        </p><p>【解析】</p><p>中华文化具有鲜明的民族性,在中华文化的百花园中,各具特色的民族文化异彩纷呈,都为中华文化的形成和发展做出了重要贡献。中华各民族的文化,既有中华文化的共性,又有各自的民族特性。材料中少数民族的舞蹈各具特色体现了中华文化的民族性,故D适合题意,A、B、C材料没有体现。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】新的时期,人民群众的文化需求呈现出多层次、多方面、多样化的特点,对于我们的公共文化服务工作提出了亲民化、优质化、个性化的新要求。为此,我们应该</p><p>①坚持百花齐放、百家争鸣的方针</p><p>②发展先进文化,抵制落后文化,扶持流行文化</p><p>③把发展教育科学文化事业作为文化建设的中心环节</p><p>④深化文化体制改革.繁荣文化事业,发展文化产业</p><p>A. ①②    B. ③④    C. ②③    D. ①④</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】此题考查对发展中国特色社会主义文化的理解。属于四二式组合选择题,一般用排除法。考查学生的理解判断能力,解题关键是正确理解题意。人民群众的文化需求呈现出多层次、多方面、多样化的特点,对于我们的公共文化服务工作提出了亲民化、优质化、个性化的新要求。为此,我们应该坚持百花齐放、百家争鸣的方针,深化文化体制改革,繁荣文化事业,发展文化产业,故①④符合题意;发展先进文化,支持健康有益的文化,改造落后文化,坚决抵制腐朽文化,故②说法错误;思想道德建设是文化建设的中心环节,故③错误。故选D。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】贯彻落实习总书记文艺座谈会讲话精神,就要培养高度的文化自觉和文化自信,努力建设社会主义文化强国。这种自信于</p><p>①中华文化是民族的,也是世界的          </p><p>②中国特色社会主义文化拥有长久的生命力</p><p>③中华文化厚重的文化底蕴                </p><p>④中华文化具有其他文化无可比拟的优越性</p><p>A.①②          B.③④          C.②③          D.②④</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析:文化自信,来自于对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握,来自于对文化自身价值的充分肯定、对自身文化生命力的坚定信念。文化自觉和文化自信表现为对中华文化发展前途充满信心、对中国特色社会主义文化发展道路充满信心、对社会主义文化强国目标充满信心,②③适合题意。①不适合题意;尊重文化多样性要坚持各民族文化一律平等的原则,④是错误的;故本题答案选C。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】定位为“文化中国、文化卫视”的河南电视台卫星频道别出心裁地推出一档汉字文化节目——《汉字英雄》,意在为青少年打造一个展示自己所掌握汉字的水平和个性的舞台。此举是基于汉字(    )</p><p>①为书写中华文化发挥了巨大的作用</p><p>②是中华民族代代相传的重要文明标志</p><p>③对于反映人们的精神生活有独特作用</p><p>④是中华文化博大精深的重要见证</p><p>A.①②         B.①③       C.②④            D.③④</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】①②分别从汉字的作用和地位角度说明了推出该节目的原因,均符合题意;③指的是文学艺术,排除。汉字是中华文化源远流长的重要见证,④排除。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】近年来,河南省大力发展公益性文化事业,抓好舞台艺术送农民和高雅艺术进校园活动,抓好数字图书馆推广工程、公共电子阅览室建设和文化信息资源共享工程等三大公共数字文化工程。全省119个博物馆(纪念馆)、142个公共图书馆、201个文化馆(群艺馆)、2 264个乡镇(街道)综合文化站已实现零门槛免费向公众开放。这些举措有助于( )</p><p>①保障人民群众的基本文化权益</p><p>②提高人们的文化素养和精神境界</p><p>③使公益性文化事业成为国民经济的支柱性产业</p><p>④挖掘文化产品的经济价值</p><p>A. ①③    B. ①②</p><p>C. ②③    D. ③④</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】河南省大力发展公益性文化事业,抓好舞台艺术送农民和高雅艺术进校园活动,抓好数字图书馆推广工程、公共电子阅览室建设和文化信息资源共享工程等三大公共数字文化工程。这些公益性文化事业有利于保障人民群众的基本文化权益,提高人们的文化素养和精神境界,①②适合题意;加快发展文化产业,推动其成为国民经济支柱性产业,③错误;公益性文化事业旨在挖掘文化产品的社会价值,④是错误的;故本题答案选B。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】中共中央政治局常委刘云山在陕西调研时强调,要适应党和国家事业发展对文化建设的新要求,坚持社会主义先进文化前进方向,以强烈的责任担当推动文化繁荣发展。这说明,加强文化建设必须</p><p>①大力发展先进文化,支持健康有益文化</p><p>②努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化</p><p>③发展文化产业,满足大众的娱乐化需求</p><p>④提高文化素养,缩小人们鉴赏水平的差异</p><p>A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ③④</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】中国特色社会主义文化,始终坚持以科学的理论武装人、以正确的舆论引导人、以高尚的精神塑造人、以优秀的作品鼓舞人,无论是思想内容还是表现形式,都发挥着强有力的导向和示范作用。我们要大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化,是我们加强文化建设的必然要求,所以选A;③强调了发展文化产业,不选;④与材料主旨无关。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】“小呀嘛小儿郎,背着书包上学堂”欢快熟悉的旋律响起,往昔岁月一一浮现,少年时代的回忆展开了它温馨美好的画卷。现在的孩子同样也会唱着歌长大,可是词曲稍有不同:“你是电你是光,你是唯一的神话”、“快使用双节棍,哼哼~~ 哈嘿~~”。当年的歌曲能令我们的回忆纯洁而幸福,一生难忘,这是因为</p><p>A.文化影响人的交往方式和行为</p><p>B.文化对人的影响有潜移默化的特点</p><p>C.文化对人的影响有深远持久的特点</p><p>D.文化对人的影响是通过文化活动来进行的</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】A、B、C、D四项本身说法均正确,但当年的歌曲能对今天的我们以至一生都会产生影响,体现了文化对人的影响时间之长,说明了文化对人的影响具有深远持久的特点,因此A、B、D三项都不符合题意,均不选;故选C项。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】“在一个文化厚实深沉的社会里,人懂得尊重自己——他不苟且,因为不苟且所以有品味;人懂得尊重别人——他不霸道,因为不霸道所以有道德;人懂得尊重自然——他不掠夺,因为不掠夺所以有永续的智能。”从上述观点中可见(&#xa0; &#xa0;&#xa0;&#xa0;)</p><p>①文化决定人的交往行为和交往方式&#xa0;&#xa0;  ②人创造了文化,优秀的文化也在塑造着人</p><p>③文化能对个人成长产生深刻影响&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;④文化能培养健全人格</p><p>A. ①②    B. ③④    C. ②③    D. ①④</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析:材料强调在社会中人创造了文化,人懂得尊重别人,尊重自己,尊重自然,体现了优秀的文化也在塑造着人,故②符合题意;人懂得尊重自己,尊重他人,所有人有品位,有道德,体现了文化能对个人的成长产生深刻的影响,故③符合题意;文化影响人的交往行为和交往方式,不是决定人的交往行为和方式,​故①错误;文化有优秀的有落后的,只有优秀的文化才能培养健全的人格,对人的发展起到促进作用,故④错误。故选C。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下列对文化概念理解正确的是</p><p>A. 人类的一切实践活动及创造的物质与精神成果的总和</p><p>B. 文学艺术和自然社会科学知识或者人们受教育的程度</p><p>C. 相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品</p><p>D. 人的世界观、人生观和价值观等意识形态方面的内容</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分,又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。所以选C;A错误,文化不是物质成果;B仅仅是狭义的文化;D不选,因为文化不仅仅包括世界观、人生观和价值观等内容。</p></div>

    题型:非选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】2015年《政府工作报告》出现了“互联网+”这一提法。“互联网+”代表一种新的经济形态,是信息时代网络技术与多种行业的结合,它也将为文化产业的发展带来全新的机遇。“互联网+文化”将推动文化产业自身的整体转型和升级换代,为我国经济社会发展提供重要动力。但我们也要看到网络文化混杂着种种不良因素,网络中“黄、赌、毒”严重摧残着青少年的身心健康,部分青少年沉浸在网络虚拟世界中,荒废学业,失去人生理想,造成人格缺失……</p><p>结合材料,运用文化生活的相关知识,从国家、青少年角度谈谈如何通过“互联网+文化”为我国青少年健康成长</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】(1)国家:①政府对互联网需要加强管理,正确引导,大力发展人民大众喜闻乐见的大众文化,努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化。②通过互联网,弘扬主旋律,发挥中国特色社会主义文化的导向和示范作用。③利用互联网,加强社会主义精神文明建设,特别要加强思想道德建设。(每点2分)</p><p>(2)青少年:①要提高辨别不同性质文化的眼力,增强抵御落后文化、腐朽文化的能力。</p><p>②要提高科学文化修养和思想道德修养,不断追求更高的思想道德目标,培育健全的人格。</p><p>③要积极参加健康有益的文化活动,树立正确的世界观、人生观和价值观。</p><p>【解析】本题以“互联网+文化”为我国青少年健康成长传递正能量为话题设置相关情境,从《文化生活》角度设置相关问题,考查考生对建设文化强国、精神文明建设、思想道德修养和科学文化修养等知识点的把握,着重考查学生调动和运用知识,描述和阐释事物,论证和探究问题的能力。</p><p>本题考查文化生活的相关知识,设问指向从国家、青少年角度谈谈如何通过“互联网+文化”为我国青少年健康成长传递正能量,属于措施类试题,是教材基础知识的理解与运用。面对材料中的问题,国家应加强管理,正确引导,大力发展人民大众喜闻乐见的大众文化,努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化,发挥中国特色社会主义文化的导向和示范作用,加强社会主义精神文明建设,特别要加强思想道德建设。青少年要提高辨别不同性质文化的眼力,增强抵御落后文化、腐朽文化的能力,提高科学文化修养和思想道德修养,不断追求更高的思想道德目标。</p></div>

    题型:非选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】创意改变生活,设计成就未来。2015年5月11日,淮安市召开动员会,正式启动首届文化创意设计大赛,部署安排大赛各项赛事活动,为大赛的顺利举办凝聚共识、汇聚力量。现请你参与其中。大赛规定了以下参赛原则:突出文化导向,注重中华文化与地方特色文化的创意设计;突出时代特征,注重新产品新业态新模式的研发;突出成果转化,注重产业对接与“创客”培育。</p><p>运用文化传承与创新的有关知识,说明提出这些设计原则的依据。</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】</p><p>①文化创新要坚持正确方向,克服错误倾向。因此创意设计要突出文化导向,注重中华文化与地方特色的融合。(3分)</p><p>②文化创新要继承传统,推陈出新。因此创意设计要突出时代特征,注重新产品、新业态的研发。(3分)</p><p>③文化创新可以推动社会实践的发展。推动社会实践的发展,是文化创新的根本目的,也是检验文化创新的根本标准。因此创意设计要突出成果转化,注重产业对接与创客培育。(3分)</p><p>【解析】</p><p>试题分析:该题原理指向性明确,范围大致固定,学生需要对文化传承与创新的相关知识熟练掌握和理解,结合材料中提到的设计原则加以分析。文化创意要突出文化导向,要坚持正确的方向;创意要突出时代特征,要继承传统,推陈出新;创意要突出成果转化,以推动社会实践的发展为目的。</p></div>

    题型:非选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】文化是民族的血脉,是人民的精神家园。为此,必须建设文化强国,增强文化软实力。某校高二(3)班同学在如何实现文化强国之梦的讨论课中达成了以下共识:第一,发展公益性文化事业,大力发展文化产业;第二,弘扬“仁”“义”等传统美德,并赋予其时代精神;第三,使世界了解中华民族灿烂悠久的文化;第四,作为个人,应全面提高道德素质。</p><p>结合材料,运用文化生活的有关知识,谈谈同学们达成的共识对建设文化强国的意义。</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】(1)发展公益性文化事业有利于保障人民的基本文化权益,发展文化产业有利于推动文化产业成为国民经济的支柱性产业。</p><p>(2)弘扬“仁”“义”等传统美德,并赋予其时代精神,有利于继承和发扬优秀传统文化,实现文化创新。</p><p>(3)使其他国家了解中华民族文化有利于扩大中华文化的国际影响力,增强综合国力。</p><p>(4)全面提高个人的道德素质有利于建设社会主义精神文明,培育“四有”公民。(每点3分)</p><p>【解析】本题以建设文化强国,增强文化软实力为话题设置相关情境,从《文化生活》角度设置相关问题,考查考生对建设文化强国等知识点的把握,着重考查学生调动和运用知识,描述和阐释事物,论证和探究问题的能力。</p><p>本题考查文化生活的有关知识,设问指向同学们达成的共识对建设文化强国的意义。意义类的解答题要遵循由近及远、由表及里、有直接到间接的思维顺序,语言组织要落脚在“有利于”“促进”“增强”“巩固”等句型。解答时需要学生具有丰富的知识储备和很强的分析和解决问题的能力,要求学生吃透教材的基本观点和具有调动和运用知识以及分析和阐述观点的能力。审题关键是抓住材料中的有效信息和设问要求,调动运用走中国特色社会主义文化道路、文化自觉和自信、精神文明建设、文化事业和产业、思想道德建设等有关知识分析。</p></div>
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