贵州省大方县第一中学高二上学期第一次月考政治试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】“浙学”是浙江学术思想传统的总称，它深深扎根于浙江土壤，又对当地社会生产和人们的价值观念、人文精神的形成和发展，产生重要的影响。上述事实表明（ ）</p><p>A. 文化与经济相互交融 B. 思想运动促进文化发展</p><p>C. 文化对人的影响深远持久 D. 人们在社会生活中获得和享用文化</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：浙学深深扎根于浙江土壤，又对当地社会生产和人们的价值观念、人文精神的形成和发展，产生重要的影响，说明文化是人们在社会实践中创造的，同时人们又享用着文化，D说法正确。A选项观点与题意不符，题中没有涉及文化与经济相互交融，故排除。B选项观点与题意不符，题中没有涉及思想运动，故排除。C选项观点与题意不符，题中强调文化对人的影响，但没有强调文化对人的影响的深远持久，故排除。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“广东十大最美古村落”颁奖盛典在拥有800年历史的佛山南海西樵松塘翰林村举行。获奖的十大最美古村落代表了广府、潮汕、客家和粤北古村落的风格，表现出水乡文化、山居文化、海洋文化的特点，基本囊括了全省古村落精华。这些古村落折射出（ ） </p><p>①一方水土，一方文化 ②中华文化的博大精深、源远流长</p><p>③文化与经济相交融 ④中华民族团结统一、爱好和平</p><p>A. ①② B．①③ C．②③ D．③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：题中材料“‘广东十大最美古村落’颁奖盛典在拥有800年历史的佛山南海西樵松塘翰林村举行”体现了中华文化源远流长的特征，故②项可以入选；题中材料“获奖的十大最美古村落代表了广府、潮汕、客家和粤北古村落的风格，表现出水乡文化、山居文化、海洋文化的特点”体现了①项；③④两项在材料中未体现出来，故不能入选。因此，答案是A项。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列词句中与“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”体现的中华民族精神不同的是（ ）。</p><p>A. 苟利国家，不求富贵</p><p>B. 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁</p><p>C. 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐</p><p>D. 前路崎岖君勿虑，扬鞭更上青云去</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”体现了中华民族精神中的爱国主义， A、B、C三项均体现了爱国主义，但是与题意不符，排除。D选项体现了自强不息。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中英建交多年来，中国人民始终坚持“和而不同”“以和为贵”，接受一切有益的外来文化，在中英文化交流史上留下了不少佳话。这启示我们要（ ）。</p><p>①遵循各民族文化一律平等的原则</p><p>②加强不同民族文化之间的交流、借鉴与融合</p><p>③在继承优秀传统文化的同时不断推陈出新</p><p>④在文化交流中自觉消除外来文化的影响</p><p>A. ②③ B. ①② C. ①④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】题目中，中英建交多年来，中国人民始终坚持“和而不同”“以和为贵”，接受一切有益的外来文化，在中英文化交流史上留下了不少佳话。这启示我们要遵循各民族文化一律平等的原则，加强不同民族文化之间的交流、借鉴与融合；故①②入选。③选项强调对传统文化的继承与发展，与题意不符。④选项错误，不能完全消除外来文化的影响。选B。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:40.5pt"><td style="width:65.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>原因</p></td><td style="width:343.95pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>①文化是民族的，又是世界的</p><p>②文化多样性是人类社会的基本特征，是人类文明进步的重要动力</p></td></tr><tr style="height:81.75pt"><td style="width:65.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>意义</p></td><td style="width:343.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>①是发展本民族文化的内在要求。尊重文化多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化</p><p>②是推动世界文化繁荣的必然要求。只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机和活力</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:65.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>态度</p></td><td style="width:343.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>既要认同本民族文化，又要尊重其他民族的文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明的繁荣进步</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:65.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>原则</p></td><td style="width:343.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>必须遵循各民族文化一律平等的原则。在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣</p></td></tr></table><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】设立公祭日是国际惯有做法。第十二届全国人大常委会第七次会议通过决定，将12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。从文化生活角度看，设立国家公祭日（ ）。</p><p>①有利于培育伟大民族精神 ②有利于提高民族科学素质</p><p>③有利于增强物质力量 ④表明文化是民族的也是世界的</p><p>A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】设立国家公祭日有利于让民众牢记历史，勿忘国耻，弘扬爱国主义精神，培育伟大的中华民族精神，①项符合题意；设立国家公祭日有利于增强精神力量，而不是物质力量，也与民族科学素质无关，提高民族科学素质需要教育和科学文化，②③两项不合题意；我国设立国家公祭日有利于弘扬爱国主义精神，同时设立公祭日也是国际社会的普遍做法，这体现了不同民族的文化也有共性和普遍规律，文化是民族的也是世界的，④项符合题意。答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】目前，我国是入选联合国“人类非物质文化遗产代表作名录”项目最多的国家，但一些依靠口授和行为传承的“非遗”仍不断消失。“非遗”传承困难，从根本上说是因为（ ）。</p><p>A. 非遗项目的传承人及其传播途径严重缺乏</p><p>B. 现代社会的娱乐内容和方式多样化的冲击</p><p>C. 现代社会对非遗内容和技艺的需求日益萎缩</p><p>D. 非遗项目赖以生存的社会实践基础发生变化</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】经济、政治决定文化，社会实践是文化发展的源泉和动力，这些因素的变化是导致“非遗”传承困难的根本原因，D项符合题意；A、B、C三项都是“非遗”传承困难的原因，但不是根本原因，所以不合题意。答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】弘扬和培育民族精神，必须与弘扬时代精神相结合。这是因为（ ）。</p><p>①不同时期的中华儿女具有共同的价值追求</p><p>②只有注入时代精神，才能丰富和发展民族精神</p><p>③二者统一于发展中国特色社会主义的伟大实践</p><p>④弘扬和培育民族精神最重要的是发挥时代精神的作用</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】根据题目，弘扬和培育民族精神，必须与弘扬时代精神相结合。这是因为只有注入时代精神，才能丰富和发展民族精神，二者统一于发展中国特色社会主义的伟大实践。故②③入选。①选项错误，不同时期的中华儿女具有不同的价值追求。④选项错误，弘扬和培育民族精神，最重要的是发挥“主心骨”的作用。选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中韩建交以来，以韩国影视、游戏等为代表的“韩流”在中国广泛传播，加深了中国民众对韩国文化的认识。自韩国宣布部署“萨德”后，“韩流”变成中韩关系和文化交流的“寒流”。这说明（ ）。</p><p>A. 国家利益是国家间合作的基础</p><p>B. 合作和冲突是国际关系的基本内容</p><p>C. 文化与政治相互影响相互交融</p><p>D. 文化为经济建设提供强大智力支持</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】题目中，自韩国宣布部署“萨德”后，“韩流”变成中韩关系和文化交流的“寒流”。这说明文化与政治相互影响相互交融。故C选项入选。A选项错误，国家间的共同利益是国家间合作的基础。B选项错误，竞争、国际关系的合作和冲突是国际关系的基本形式。D选项表述与题意无关。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在中国传统文化中，被称为凝固的艺术，也是展现中国传统文化重要标志的是（ ）</p><p>A.传统文艺 B.传统思想 C.传统建筑 D.传统习俗</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：建筑是立体的文化，凝固的艺术，一个民族的建筑无不体现其民族文化的特征和色彩。我国古代建筑成为展现我国传统文化的重要标志，所以本题选C。传统文艺被称为“民族精神的火炬”；传统思想对现代产生深刻的影响；传统习俗是传统文化的基本形式之一；A、B、D都不适合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在中小学教材中全面落实“14年抗战”概念，不仅可以让青少年学生准确了解、正视这段历史，而且能够增强整个民族的民族认同和国家认同。这表明教育（ ）。</p><p>A. 是民族振兴和社会进步的基石 B. 是文化创新的根本途径</p><p>C. 具有选择、传递文化的功能 D. 是文化交流融合的途径</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】教育是民族振兴和社会进步的基石，但是题干中通过教育让学生了解、正视抗战历史，突出的是教育选择、传递文化的功能，而没有体现教育是民族振兴和社会进步的基石，A项不合题意；立足于社会实践，是文化创新的根本途径，而不是教育，B项不合题意；教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特点功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。选择在中小学教材中全面落实“14年抗战”概念，通过教育手段让青少年学生了解、正视历史，体现了教育的选择、传递文化的功能，C项符合题意；题干中通过教育让学生了解、正视抗战历史，突出的是教育选择、传递文化的功能，没有涉及文化交流融合的途径---面向世界，博采众长，D项不合题意。</p><p>答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】网络热点事件层出不穷，“且行且珍惜”，“你懂的”，“有钱，就是任性”等，都是通过互联网引起了全社会的强烈关注。这说明大众传媒（ ）。</p><p>①已日益成为文化传播的主要手段</p><p>②因其先进的技术支撑而逐步取代旧传媒</p><p>③是文化多样性的表现</p><p>④能够最大程度地超越时空的局限</p><p>A. ①② B. ①④ C. ①③ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】依托电子技术、微电子技术、网络技术、多媒体技术等现代信息技术，大众传媒能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段。“网络热点事件都是通过互联网引起了全社会的强烈关注”体现了上述观点，①④两项符合题意；新的传媒的出现，并不意味着旧的传媒的消失，各种传媒都在文化传播中发挥着重要作用，②项观点错误；文化多样性是只世界文化的多样性，文化是民族的又是世界的，与材料主旨无关，③项不合题意。</p><p>答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】比较新旧“二十四孝”内容，可以看出（ ）。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/01/02/20/fbbec3f5/SYS201801022040400286929906_ST/SYS201801022040400286929906_ST.001.png" width="331" height="149" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>①文化发展是继承的必要前提</p><p>②传统思想要顺应社会生活的变迁</p><p>③对此正确的态度是:既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化</p><p>④一切以时间、地点、条件为转移</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】本题考查文化的继承与发展的相关知识。新旧二十四孝内容不同，新二十四孝是对旧二十四孝在继承基础上的发展，继承是发展的前提，①项观点错误；新二十四孝是对旧二十四孝的继承与发展，体现了传统思想要顺应社会生活的变迁，②项符合题意；材料主旨是对传统文化的继承和发展，不涉及其他民族文化，③项不合题意；时代不同，情况不同，新旧二十四孝内容不同，说明联系是多样的，一切以时间、地点、条件为转移，④项符合题意。答案选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神、雷锋精神、“两弹一星”精神、载人航天精神、抗震救灾精神等，都是中华民族精神的突出表现，是民族精神与时代精神的有机结合。民族精神与时代精神的关系，理解正确的是（ ）。</p><p>①民族精神是时代精神的基础和渊源</p><p>②时代精神是民族精神在当代的继承和发展</p><p>③不断注入以改革创新为核心的民族精神，时代精神才具有生机和活力</p><p>④坚持以爱国主义为核心的时代精神，民族精神才不失根基、不失本色</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】③选项错误，不断注入以爱国主义为核心的民族精神，时代精神才具有生机和活力。④选项错误，坚持以改革创新为核心的时代精神，时代精神才具有生机和活力。民族精神是时代精神的基础和渊源，时代精神是民族精神在当代的继承和发展，故①②选项表述正确入选。选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】近年来，越来越多的国人乐于回归传统节日，重新认知传统文化的内涵与价值。不过，也有一些人只是热衷于过节享受，热衷于传统节日带来的商机，却忽视或歪曲其中的文化含义。这告诉我们在文化建设中要（ ）。</p><p>①充分发挥政府的文化创造主体作用 </p><p>②加强对优秀传统文化思想价值的挖掘和阐发</p><p>③增强对优秀传统文化的自觉和自信 </p><p>④正确对待传统文化，首先是继承其次是发展</p><p>A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：“取其精华，去其糟粕，批评继承，古为今用”，是我们对待传统文化的正确态度。继承是发展的前提，发展是继承的必然要求，继承与发展是同一过程的两个方面。由此可见，④说法错误，排除；人民群众是文化创造的主体，故①说法错误，排除；②③两项说法正确且符合题意要求。因此，答案是D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】一条名为《“丨”竟然是个汉字》的微博在网上疯传。“丨”不但是个字，念“gǔn”，而且还是一个多音字。下列关于汉字的认识，正确的是（ ）。</p><p>①汉字是中华文化的基本载体</p><p>②汉字是中华民族绵延不绝的文明标志 </p><p>③汉字是我国现阶段文化传播的主要手段</p><p>④汉字是人类进入文明时代的标志</p><p>A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】③选项错误，大众传媒是文化传播的主要手段。④选项错误，文字是人类进入文明时代的标志。汉字是中华文化的基本载体，是中华民族绵延不绝的文明标志，故①②选项表述正确入选。选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】想到春节就想到贴春联，爆竹声声，烟花竞放，阖家团圆，其乐融融。这说明（ ）。</p><p>A. 春节是我国最古老的民族节日</p><p>B. 春节是我国民族文化成就的重要标志</p><p>C. 民族节日是民族文化的集中展示，是民族情感的集中表达</p><p>D. 民族节日有其独特的魅力</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】题目中，想到春节就想到贴春联，爆竹声声，烟花竞放，阖家团圆，其乐融融。这说明民族节日是民族文化的集中展示，是民族情感的集中表达；故C选项入选。A、D选项表述与题意不符。B选项错误，文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】韩国版权的真人秀节目《爸爸去哪儿》《奔跑吧兄弟》等在国内卫视热播，针对大量引进韩国节目的现象，某论坛展开辩论，正方认为值得提倡，反方则认为应该反对。下列观点能支持正方观点的是（ ）。</p><p>①国内电视节目制作应树立文化自觉和文化自信</p><p>②电视节目的发展应注重面向世界，博采众长</p><p>③文化是民族的也是世界的，不同民族文化可以相互融合</p><p>④文化对观众的影响是潜移默化和持久的</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】题目中，针对大量引进韩国节目的现象，某论坛展开辩论，正方认为值得提倡，其所以支持，这是基于电视节目的发展应注重面向世界，博采众长，文化是民族的也是世界的，不同民族文化可以相互融合。故②③入选。①选项是反方观点的的论据。④选项表述与题意无关。选C。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:15.75pt"><td style="width:29.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td style="width:184.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>民族文化</p></td><td style="width:184.2pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>世界文化</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:29.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>表现</p></td><td style="width:184.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>各民族文化之间存在着差异</p></td><td style="width:184.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>不同民族文化存在共性和普遍的规律</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:29.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>原因</p></td><td style="width:184.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>各民族间存在经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同</p></td><td style="width:184.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>世界各民族的社会实践有其共性和普遍规律</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:29.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>结论</p></td><td colspan="2" style="width:379.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征。文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。文化的世界性与民族性之间的关系，是共性与个性、一般与个别的关系，并在一定条件下能够相互转化</p></td></tr></table><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于中华民族文化与中华民族精神的关系的表述正确的有</p><p>①中华文化是激励中华儿女创造美好明天的力量源泉</p><p>②中华民族精神植根于中华优秀传统文化之中</p><p>③民族文化是民族精神的结晶</p><p>④中华文化的力量集中表现为民族精神的力量</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】①选项错误，其表述不是对中华民族文化与中华民族精神的关系的阐述。③选项错误，民族精神是民族文化的结晶。中华民族精神植根于中华优秀传统文化之中，中华文化的力量集中表现为民族精神的力量，故②④选项表述正确入选。选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。下列发生的事件中属于文化现象的是（ ）。</p><p>A. “超级月亮”现身天宇</p><p>B. 南水北调中线一期工程正式通水</p><p>C. 神舟十一号载人飞船与天宫二号自动交会对接</p><p>D. 亚太经合组织第二十四次领导人非正式会议召开</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】文化是人类社会特有的现象，是人类社会实践的产物。A选项属于自然现象。B选项是经济现象。D选项是政治现象。故神舟十一号载人飞船与天宫二号自动交会对接属于文化现象，故C选项入选。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“正能量”一词本为物理学术语，其解释为以真空能量为零，能量大于真空的物质为正，能量低于真空的物质为负。但该词被一些博主通过微博赋予新内容，并借助互联网得到广泛传播，成为具有积极意义的社会流行语。这一现象说明（ ）。</p><p>A. 微博已成为文化传播的主要手段</p><p>B. 网络是最直观、最常见的传媒</p><p>C. 大众传媒是文化创新的动力</p><p>D. 科技进步是推动文化发展的重要因素</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】题目中，物理学术语“正能量”一词助互联网得到广泛传播，成为具有积极意义的社会流行语。这一现象说明科技进步是推动文化发展的重要因素；故D选项入选。A选项表述错误，大众传媒是文化传播的主要手段。B选项错误，口语是最直观、最常见的传媒。C选项错误，社会实践是文化创新的动力。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】我很不希望把古代经典的诗词和散文从课本中去掉，加入一堆什么西方的东西，我觉得‘去中国化’是很悲哀的。”习近平对“去中国化”的批评，其依据在于（ ）</p><p>①传统文化是维系民族发展的精神纽带</p><p>②吸收外来文化会消解文化的民族特色</p><p>③摒弃传统文化会失去文化创新的根据</p><p>④立足传统文化就能永葆文化的生命力</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】题目中，习近平强调如果把古代经典的诗词和散文从课本中去掉，加入一堆什么西方的东西是很悲哀的，该观点其依据在于传统文化是维系民族发展的精神纽带，摒弃传统文化会失去文化创新的根据。故①③入选。②选项本身表述错误，排除。④选项错误，立足实践文化才能永葆其生命力。选B。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2015年9月3日，是中国首个法定的“中国人民抗日战争胜利纪念日”，全国各地举行主体文化为“铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来”的纪念活动。70年前，中华民族用顽强不屈的精神，结束苦难而悲壮的历史；70年前，中华民族用钢与烈火的交迸，彰显了维护民族独立和自由、捍卫祖国主权和尊严的崇高品格。</p><p>结合材料分析，在当代中国，我们亿万中华儿女应该怎样弘扬和培育民族精神？</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】①弘扬和培育民族精神，最重要的是发挥中国特色社会主义理论体系的“主心骨”作用。②继续继承和发扬中华民族的优良传统，取其精华，剔其糟粕。③必须正确对待外来思想文化，坚持以我为主，为我所用。④必须把以爱国主义为核心的民族精神与改革创新为核心的时代精神相结合。</p><p>【解析】本题知识指向明确，要求学生分析如何弘扬民族精神，旨在考查学生调动和运用知识的能力。中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量。中华民族精神，深深植根于优秀文化传统之中，始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣强大的精神动力，是中华民族之魂，我们必须要弘扬民族精神。考生根据教材回答即可，如发挥中国特色社会主义理论体系的“主心骨”作用、继续继承和发扬中华民族的优秀传统、必须正确对待外来思想文化、把以爱国主义为核心的民族精神与改革创新为核心的时代精神相结合等。</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】近年来，拥有上千年制瓷史的景德镇出现了一批年轻的文化力量：“景漂”（指的是从不同城市和国家来景德镇定居或谋生的人）。“景漂”一族带着自己的想法和艺术观念来到景德镇，并融入了当地的文化。他们在传承景德镇传统制瓷技术的同时，又和当地工匠一起创造着崭新的陶瓷文化，使古老的景德镇陶瓷文化焕发了勃勃生机，形成了一道道亮丽的陶瓷艺术风景线。</p><p>结合材料，请运用“文化传承与创新”知识，说明景德镇陶瓷文化发展对我们的启示。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】①立足于社会实践。社会实践是文化创新的源泉，也是文化创新的根本途径。“景漂”一族和景德镇当地人民共同发展了景德镇陶瓷文化，说明文化创新是社会实践的结果。</p><p>②继承传统，推陈出新。“景漂”一族在传承景德镇传统制瓷技术的同时，又和当地工匠一起不断推陈出新，创造出崭新的景德镇陶瓷文化。</p><p>③面向世界，博采众长。“景漂”一族来自全国和世界各地，他们将各地的工艺技术和文化观念融入到景德镇陶瓷文化，使陶瓷文化的发展博采众长，提升到一个更高的水平。</p><p>④发挥人民群众的主体作用。只有充分理解人民群众的需求，虚心向人民群众学习，才能创造出崭新的景德镇陶瓷文化。</p><p>⑤坚持正确的方向，克服“守旧主义”和“民族虚无主义”两种错误倾向。景德镇陶瓷文化的发展，正确处理了当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系，保证了文化创新沿着正确的方向、采用正确的方法进行。</p><p>【解析】本题以景德镇陶瓷文化发展为背景，考查学生对文化传承与创新知识的掌握情况，旨在考查学生调动和运用知识的能力，培养学生对传统文化的正确认知，形成良好的人文素养。设问属于中观类型，只需要回答对应的主干知识即可，难度一般。</p><p> 设问要求学生运用“文化传承与创新”知识，说明景德镇陶瓷文化发展对我们的启示。首先明确知识范围，文化传承与创新对应的主干知识有：对待传统文化的正确态度；对传统文化在继承的基础上发展；文化创新的根本途径和基本途径等。其次对接材料，归纳材料中心意思。“景漂”一族和景德镇当地人民共同发展了景德镇陶瓷文化，说明文化创新是社会实践的结果；“景漂”一族传承景德镇传统制瓷技术，和当地工匠一起不断推陈出新；“景漂”一族来自全国和世界各地； “又和当地工匠一起”说明立足人民群众；总的来说，坚持了正确方向，克服了错误倾向。然后按照先原理后材料的思路整合，形成答案。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，回答下列小题。</p><p>家风又指门风，一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。诗礼传家为中国最基本家风。在当代中国，家风就是中国文化在现代社会的积淀、传承和弘扬，是中国社会核心价值的体现。培育社会主义核心价值观，必须重视良好家风建设。甲午马年新春伊始，中央电视台推出的“新春走基层：家风是什么？”引发了社会与公众的关注。</p><p>结合材料，运用文化对人的影响的相关知识，分析说明传承良好家风的意义。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】①文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动。良好家风会对人产生积极的影响</p><p>②良好家风，有助于人们在特定的文化环境中，能产生潜移默化、深远持久的影响。</p><p>③文化影响人们的交往行为、交往方式、实践活动、认识活动和思维方式。传承良好家风，有助于人们坚守高尚的道德准则和正确的处世方法。④传承良好家风，有助于丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。</p><p>【解析】本题以家风受到社会公众的广泛关注为背景，考查学生对传统文化的理解和认识，以此考查学生调动和运用知识的能力，培养学生对传统文化的归属感，提升学生人文素养。难度较小。</p><p>首先分析设问，问题指向分析说明传承良好家风的意义，属于原因类主观题。然后梳理有关文化对人影响的知识点，包括文化对人影响的来源、表现、特点和优秀文化塑造人生等，最后考生结合传统家风进行分析说明即可。</p></div>
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