陕西省榆林市第二中学高二上学期期中考试政治试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】2012年6月24日，天宫一号与神舟九号手控交会对接取得圆满成功。从哲学基本问题的角度看，人类成功探索太空，要正确处理好（ ）</p><p>①物质和意识的关系</p><p>②客观规律性和主观能动性的关系</p><p>③思维和存在的关系</p><p>④实践和认识的关系</p><p>A.①② B.②③ C.①③ D.①④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：作答时要注意审读设问，明确答题方向，审读材料，找准切入点，本题旨在考查考生对基础知识的掌握能力以及考生反思问题、分析问题、解决问题的能力。作答本题的关键是明确哲学的基本问题是思维与存在的关系问题，即物质和意识的关系问题，因此①③符合题意；②④不是哲学的基本问题，不选；答案C正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在实际生活中，人们对某种事物的存在与否感到难以预料、心中无底时，往往就认为“信则有，不信则无”。这种观点从哲学上说是认为( )</p><p>A. 世界不是由神创造的，而是由人创造的</p><p>B. 思维是世界的本原，思维决定存在</p><p>C. 存在决定思维</p><p>D. 世界观不同，对事物的看法就不同</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】“信则有，不信则无”并没有否定“神”的存在，没有否定神创论，A项不选；“信则有，不信则无”是说有还是无是由“信”与“不信”这种思维决定的，因此它是认为思维是世界的本原，思维决定存在，这是一种唯心主义观点，B项正确；这种观点是认为思维决定存在，不是存在决定思维，C项不选；这种观点强调思维与存在的关系，不是强调世界观与方法论的关系，D项不选，故本题答案应为B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】几十年的发展道路，使我们逐渐认识到了粗放型经营的不可持续性，科学发展观应运而生，“十二五”规划更要把转变发展方式作为重点任务。从哲学上看，这说明</p><p>A．哲学是给人智慧的科学 </p><p>B．哲学产生于人们的实践活动</p><p>C．哲学的任务在于指导实践 </p><p>D．哲学总是自觉、不自觉地影响我们的工作、学习和生活</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：题中“几十年的发展道路，使我们逐渐认识到了粗放型经营的不可持续性，科学发展观应运而生”，强调了科学发展观是如何产生的，在何种情况下产生的，哲学产生于人们的实践活动，因此答案B正确；选项ACD强调哲学的作用，因此不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“几十年的经验使我深刻体会到，学点哲学的确可以使人做事情少犯错误，做研究少走弯路。”下列观点与“国家最高科学技术奖”获得者李振声的上述感悟相一致的是</p><p>A．哲学对生活与实践具有促进作用 </p><p>B．哲学源于实践活动</p><p>C．哲学是在处理人与外部世界关系的实践中形成和发展起来的</p><p>D．哲学具有指导人们认识世界和改造世界的功能</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：A说法错误，哲学有正确与错误之分，真正的哲学对生活与实践起促进作用，而错误的哲学则起阻碍作用；BC强调了哲学的产生，而题中“学点哲学的确可以使人做事情少犯错误，做研究少走弯路。”强调了哲学的作用，因此BC不符合题意；D说法正确且符合题意；本题正确答案为D选项。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】年度“感动中国”人物评选活动于2015年2月27日揭晓。“感动中国”人物普遍具有坚定的道德信念、忠诚的爱国之心、忘我的奉献精神和无私的人间大爱。这表明（ ）</p><p>A.道德信念对每一个人的成长起决定作用</p><p>B.世界观是人们自觉形成的哲学思想体系</p><p>C.世界观对人们认识世界和改造世界具有指导作用</p><p>D.哲学是科学的世界观和方法论的统一</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：道德信念作为一种意识不起决定作用；哲学是关于世界观的学说，世界观与哲学存在者重要区别；哲学可能是科学的也可能是错误的，所以并非都是科学的世界观和方法论；C说法正确并符合题意。所以答案选择C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在某校高二(1)班的一堂哲学探究课上，同学们围绕《哲学与经济学的关系》这一课题争论不休，各抒己见，互不相让。在你看来，哲学和经济学的关系应是( )</p><p>①哲学和经济学同时产生，密不可分 ②哲学以经济学为基础 ③哲学可以为经济学研究提供世界观与方法论的指导 ④经济学以哲学为基础，随哲学发展而发展</p><p>A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】哲学与经济学等具体科学不是同时产生的，①不选；哲学以经济学等具体科学为基础，②正确；哲学可以为经济学等具体科学提供世界观和方法论的指导，③正确；哲学以经济学等具体科学为基础，随着经济学等具体科学的发展而发展，④错误，故本题答案选择C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】当你听说放鞭炮可以驱邪的时候，你为什么不惊讶？只要你惊讶，你就会产生联想，你也许会问：鞭炮是什么？是怎样生产制造的？其原料是什么？“邪”是什么？“邪”是哪里来的？“邪”被鞭炮驱走后，又到哪里去了？到外国去了吗？还是到月球去了？如果第二天“邪”又回来了，要不要再放鞭炮？“邪”到底是什么，多长、多高、多宽、多重……正如古希腊著名哲学家柏拉图曾在《泰阿泰德篇》中所说：“惊讶，这尤其是哲学家的一种情绪。”这一材料说明( )</p><p>A. 哲学是惊讶等情感因素的集合 B. 哲学就是惊讶、恐怖等一些情绪化的东西</p><p>C. 哲学产生于人类的生活与实践 D. 哲学产生于闲人对一些无聊问题的思考</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】哲学不是情感因素的集合，也不是一些情绪化的东西，A、B项不选；材料表明哲学是对现实生活实践的思考，这说明哲学产生于人类的生活与实践，C项正确；哲学不是产生于闲人对一些无聊问题的思考，D项不选，故本题答案选择C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】眼下不少中学生热衷于明星绯闻、追求超前享受、个人主义思想膨胀。这些现象的存在，说明要迫切净化社会文化环境、加强对中学生进行荣辱观教育。这是因为</p><p>A．方法论决定世界观 </p><p>B．世界观和方法论互相转化</p><p>C．世界观决定方法论 </p><p>D．世界观和方法论相对独立</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>本题考查世界观与方法论的关系。“中学生热衷于明星绯闻、追求超前享受、个人主义思想膨胀”属于方法论，“加强对中学生进行荣辱观教育”属于世界观，上述材料说明世界观决定方法论，C符合题意；世界观决定方法论，A说法错误；B中“互相转化”说法错误；D中“相对独立”说法错误。本题答案选C。</p><p>【知识定位】世界观决定方法论 </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2012年5月25日，贵州省高校哲学社会科学工作会议指出，要大力提高大学生人文素养，全面推进高校哲学社会科学繁荣发展。强调发展哲学是因为( )</p><p>A．哲学产生于实践 B．哲学对实践起积极的促进作用</p><p>C．人们总是自觉地用哲学指导实践 D．哲学对生活和实践起指导作用</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：发展哲学是因为哲学对生活和实践起指导作用。真正的哲学对实践起积极的促进作用。并不是人们总是自觉地用哲学指导实践。故BC项错误。本题选D项。A项突出实践对哲学的决定作用。本身正确但不符合题意应排除。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2013年11月14日（即11月的第三个星期四）是第十二个“世界哲学日”。联合国教科文组织“世界哲学日”的发起人说：哲学就是要让人认识自己，回到并守护自己的精神家园。这表明 </p><p>A．哲学来源于生活 </p><p>B．哲学是科学的世界观和方法论</p><p>C．哲学作为世界观和方法论的统一体，只能让人在精神上得到满足</p><p>D．哲学是指导人们生活得更好的艺术</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：哲学就是要让人认识自己，回到并守护自己的精神家园，意思是哲学指导人们的生活，为人们认识世界和改造世界提供方法论指导，哲学是指导人们生活的更好的艺术，D正确；A与题意不符；B说法错误，哲学是世界观和方法论的统一，但哲学不一定都是科学的；C“只能满足人们的精神需求”说法错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】哲学社会科学工作者应以改革开放和现代化建设中的重大理论和现实问题为主攻方向，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，围绕三个方面展开研究。之所以要这样做，是因为</p><p>A．哲学的任务是指导人们有效地认识和改造世界 </p><p>B．哲学的任务是获得正确的认识</p><p>C．哲学是自己时代的精神上的精华 </p><p>D．普通的社会成员是不具备哲学知识的</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：A正确说明了材料所述做法的原因；哲学的任务就是寻找光明，在人类生活的路途上点起前行的明灯，指导人们正确地认识世界和改造世界；B关于哲学的任务表述错误；C表述错误，真正的哲学是自己时代的精神上的精华，并不是所有的哲学；D错误，普通的社会成员也可以学习哲学，运用哲学。本题正确答案是A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2012年3月12日，央行行长周小川在十一届全国人大五次会议记者会上就货币政策和金融改革回答中外记者的提问时表示：我国货币政策要随市场变化而不断调整和完善。货币政策不断调整、完善，这是（ ）</p><p>A. 否认意识能够反映物质的形而上学唯物主义</p><p>B. 肯定物质决定意识的唯物主义观</p><p>C. 否认物质决定意识的唯心主义观点</p><p>D. 否认人能够认识客观事物的错误观点</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：我国货币政策要随市场变化而不断调整和完善，这样才能让决策适应变化了的实际，此观点肯定了物质决定意识，属于唯物主义观点，B符合题意；材料蕴含了思维能正确把握存在的观点，货币政策不断调整、完善的前提是承认思维和存在具有同一性，意识能从复杂多变的经济现象中把握住本质和规律，故A、D不符合题意。本题正确答案是B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】英国哲学家罗素5岁的时候，家人带他去海边玩，他发现自己无法把礁石上的海螺弄下来，非常生气。于是他问姑姑：“海螺会思考吗？”姑姑回答：“我不知道。”“那你就应该学习”，罗素说。是啊，人会思考，动物会思考吗？什么叫思考？为什么说动物不会思考？这些起初不显眼的问题，一旦认真起来，大有文章可做，有一门“精神哲学”专门讨论这些问题。这说明</p><p>A．每个人都是天生的哲学家 </p><p>B．儿童的哲学停留在经验和无意识的层次</p><p>C．人们创造哲学是为了满足自己的好奇心 </p><p>D．惊讶和困惑是一切哲学活动的引线或动因</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：A说法错误，哲学是系统化理论化的世界观，世界观人人都有，但不是所有人都是哲学家；B“停留在无意识的层次”的说法错误；人们创造哲学不是为了满足自己的好奇心，而是为了认识世界和改造世界的需要，因此C是为了满足自己的好奇心的说法错误；本题正确答案为D选项。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】近年来，各地竞相建造地区或世界“第一高楼”。有人认为，“第一高楼”是城市的地标建筑，可以改善城市形象，助力地方经济发展。也有人认为，脱离本地实际热衷于盖“第一高楼”，暴露了追求“政绩工程”的思维陋习，是地方经济的隐患。从哲学角度看，材料说明（ ）</p><p>A. 哲学是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点</p><p>B. 哲学是科学的世界观和方法论的统一</p><p>C. 世界观决定方法论，并指导人们的行动</p><p>D. 对同一确定对象，可以存在不同的正确认识</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点，哲学是系统化理论化的世界观，A项表述错误；哲学是世界观和方法论的统一，但不一定是正确的，B项表述错误；由于世界观不同，人们采用不同的做法不同，这说明世界观决定方法论，并指导人们的行动，C项表述正确且符合材料主旨；由于人们的立场、观点和方法不同，每个人的知识结构、认识能力和认识水平不同，对于统一确定对象会产生多种不同的认识，但是，其中只能有一种正确的认识，即真理只有一个，D项表述错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】国家天文台预测，2012年6月6日上午，天空将上演一出金星凌日的精彩天象。这与古时人们对其现象与本质不能认识形成鲜明对比。这体现了哲学基本问题上的</p><p>A．辩证法与形而上学的统一 B．思维与存在何为第一性</p><p>C．唯物主义与唯心主义的对立 D．思维与存在有没有同一性</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：哲学的基本问题是思维和存在的关系问题（意识和物质的关系问题）一是思维和存在何者为第一性的问题，对这个问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。二是思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。这是划分可知论和不可知论的标准。本题是对天空的认识，因此是思维与存在有没有同一性。故B项错误。本题选D项。AC项本身正确但不符合题意应排除。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】马克思主义理论的巨大生命力在于能够给实践提供科学指导,使人们在认识规律、把握规律、运用规律的基础上更好地改造客观世界和主观世界。从哲学对社会变革的作用看,它体现了( )</p><p>A. 哲学对时代具有批判的功能</p><p>B. 哲学对社会变革起决定作用</p><p>C. 哲学对时代具有塑造、引导的功能</p><p>D. 哲学对社会变革总是起促进作用</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】从哲学对社会变革的作用看，材料强调的是哲学对时代具有塑造、引导的功能，故C选项符合题意，应选；A不符合题意，材料强调的是哲学有助于人们更好地改造世界，而不是具有批判功能，排除；B说法错误，哲学对社会变革有先导作用，没有决定作用，排除；D说法错误，哲学有科学与非科学之分，科学的哲学对社会变革总是起促进作用，排除。故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“四个全面”即全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国，全面从严治党。“四个全面”既是重大的战略布局，也是治国理政的重要战略思想，为中国特色社会主义理论体系注入了新的内涵。下面对于“四个全面”认识不科学的是：</p><p>A. “四个全面”把握了时代的脉搏，是科学的世界观和方法论</p><p>B. “四个全面”反映了时代的任务和要求，是推动社会变革的决定力量</p><p>C. “四个全面”概括了时代的实践经验和认识成果，是马克思主义中国化的新发展</p><p>D. “四个全面”符合了我国发展的现实需要，是党治国理政方略与时俱进的新创造</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】本题属于逆向思维题目。B选项错误，“四个全面”反映了时代的任务和要求，但是意识不能起决定作用，故说其是推动社会变革的决定力量的表述错误。与题意相符入选。其他选项表述本身正确，但是与题意不符。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】罗马教皇曾说：“(天主教)信仰并不反对生物进化论。”“如果人的身体源于业已存在的有生命的物质，人的精神和灵魂则是上帝直接创造的。”上述观点</p><p>A. 肯定了世界的本原是物质</p><p>B. 认为人的精神是对物质的反映</p><p>C. 认为人的主观精神是本原(第一性)</p><p>D. 是客观唯心主义观点</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】这种观点认为上帝创造了人的精神和灵魂，这是客观唯心主义观点，不是唯物主义观点，并不是肯定世界的本原是物质，A项不选；这种观点是认为客观精神决定物质，并不是认为人的精神是对物质的反映，B项不选；这种观点是认为客观精神是本原，不是认为人的主观精神是本原，C项错误；这种观点认为上帝创造了人的精神和灵魂，这是客观唯心主义观点，D项正确，故本题答案应为D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】道家哲学认为“道”是宇宙的本源。下列观点与此一致的是</p><p>A. 万物产生于水，又复归于水</p><p>B. 人不过是一架像钟表那样的自动机，心脏是发条，神经是游丝，关节是齿轮</p><p>C. 世界是感觉要素的复合</p><p>D. 万物皆是一理，有理则有气，天者，理也</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】道家哲学认为“道”是宇宙的本源，这是客观唯心主义思想的体现。“万物产生于水，又复归于水”这是古代朴素唯物主义思想的体现，与道家哲学观点不一致，A项不选；“人不过是一架像钟表那样的自动机，心脏是发条，神经是游丝，关节是齿轮”这是近代形而上学唯物主义思想的体现，与材料中的观点不一致，B项不选；“世界是感觉要素的复合”是主观唯心主义思想的体现，与材料中观点不一致，C项不选；“万物皆是一理，有理则有气，天者，理也”这是客观唯心主义思想的体现，与材料中观点一致，故本题答案应为D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】专家认为，虽然目前由于人们的认识水平和科技水平有限，对地震的准确预测难以实现，但是我们可以通过观察地震的一些前兆，及时地做出预防措施。这说明( )</p><p>①思维与存在具有同一性 </p><p>②人们能够能动地认识世界 </p><p>③世界上只有尚未认识之物，而没有不可认识之物 </p><p>④人们能够能动地改造世界</p><p>A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】我们可以通过观察地震的一些前兆，及时地做出预防措施，这说明人们的思维能够正确反映存在，思维与存在具有同一性，①正确；人能通过观察地震的一些前兆而作出预防，这说明人们能够能动地认识世界，②正确；人们能够对地震做出预防，这说明世界上只有尚未认识之物，而没有不可认识之物，③正确；材料只体现了人能够能动地认识世界，没有体现人能够能动地改造世界，④不选，故本题答案选择A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】我国东汉时期的王充认为：“人，物也；物，亦物也。物死不为鬼，人死何故独能为鬼?”下列观点与之不一致的是（ ）</p><p>A．死生有命，富贵在天 B．形者神之质，神者形之用</p><p>C．心之官则思 D．人病则忧惧，忧惧则鬼出</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：本题中王充的观点承认世界是物质的，物质决定意识，物质是第一位的，是唯物主义观点。形者神之质，神者形之用。心之官则思。人病则忧惧出，忧惧则鬼出。都承认物质决定意识是唯物主义观点。而生死有命，富贵在天承认意识是第一位的，意识决定物质。是唯心主义观点。本题选A项。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央立足我国发展实际，坚持问题导向，逐步形成并协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的战略布局。“四个全面”战略布局是习近平同志治国理政新理念新思想新战略的重要内容，是坚持和发展中国特色社会主义新探索新实践的重要体现。实践证明，协调推进“四个全面”战略布局，是把握发展机遇、赢得发展新优势、战胜各种风险挑战的必然选择，是实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的重要保障。</p><p>运用哲学与时代关系的知识，分析说明全面建成小康社会必须坚持“四个全面”的正确性。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】①真正的哲学是自己时代的精神上的精华。“四个全面”主动适应我国经济发展新常态、正确反映了当今时代的任务和要求，是一整套结合实际、继往开来、勇于创新、独具特色的系统思想，闪耀着辩证唯物主义和历史唯物主义的理论光辉，是指导我国发展的科学的世界观和方法论，因此，全面建成小康社会必须坚持“四个全面”。②真正的哲学是社会变革的先导。“四个全面”是党中央执政兴国、治国理政的纲领和方略，用“四个全面”战略思想指导全面建成小康社会的伟大实践，统领经济和社会发展全局，才能推动社会变革，推动时代前进的步伐。</p><p>【解析】哲学与时代关系的知识主要包括两个方面，一是哲学应时代而产生，二是哲学对时代的作用。本题要求运用哲学与时代关系的知识，分析说明全面建成小康社会必须坚持“四个全面”的正确性，同样可以从以上两个方面进行分析。</p><p>一是认识到真正的哲学是自己时代的精神上的精华。“四个全面”就是主动适应我国经济发展新常态、正确反映了当今时代的任务和要求，是指导我国发展的科学的世界观和方法论，因此，全面建成小康社会必须坚持“四个全面”；二是认识到真正的哲学是社会变革的先导。“四个全面”是党中央执政兴国、治国理政的纲领和方略，用“四个全面”战略思想指导全面建成小康社会的伟大实践，统领经济和社会发展全局，才能推动社会变革，推动时代前进的步伐。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】陈云同志高度重视马克思主义理论的学习。阅读材料，回答下列问题。</p><p>材料一：在延安期间，陈云就提出“学习是共产党员的责任”的口号。他认为，在干部中特别是在领导干部中提倡学哲学有根本的意义，他多次强调：“要把我们的党和国家领导好，最要紧的，是要使领导干部的思想方法搞对头。”学习理论，“首先要学习哲学，学习正确观察问题的思想方法。如果对辩证唯物主义一窍不通，就总是要犯错误”。他的切身体验是：“学习哲学，可以使人开窍。学好哲学，终身受用。”</p><p>材料二：中华人民共和国成立后，陈云又多次指出：“人们常常容易在胜利时因疏忽、骄傲而犯错误。”“一个人在人家鼓掌时，他可以有两种态度，一是小心谨慎，一是昏头昏脑。昏头昏脑就很可能是跌筋斗的候补者。”“一个人的成就，要靠群众的判断和历史的考验，不是靠自称。”陈云同志的这些论述，丰富了毛泽东同志在党的七届二中全会上提出的“两个务必”的思想，对我们今天居安思危、拒腐防变、艰苦奋斗、保持党的先进性，具有很强的警示作用。</p><p>(1)结合材料一，请你从哲学对人的影响的角度谈谈对陈云切身体验的认识。</p><p>(2)人们为什么常常容易在胜利时因疏忽、骄傲而犯错误？结合材料二，运用所学的知识分析其中原因。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】(1)真正的哲学，可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展；用睿智的眼光看待生活与实践，正确对待社会进步与个人发展；正确对待集体利益与个人利益的关系，正确对待进与退、得与失、名与利，从而为生活和实践提供积极有益的指导。</p><p>(2)世界观和方法论是同一问题的两个方面。一般说来，世界观决定方法论，方法论体现世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论。人们在胜利时，如果小心谨慎、头脑冷静，继续以科学的世界观指导具体工作，就能不断取得新的胜利；如果昏头昏脑、骄傲自满，从而脱离实际飘飘然，就会“跌筋斗”、犯错</p><p>【解析】本题以陈云同志高度重视马克思主义理论的学习为话题设置相关情境，从《生活与哲学》角度设置相关问题，考查考生对哲学是指导人们生活得更好的艺术、哲学是关于世界观的学说等知识点的把握程度。试题考查考生调动和运用知识，描述和阐释事物，探究和论证事物的能力。</p><p>（1）回答本题，考生可从真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展；真正的哲学可以使我们用睿智的眼光看待生活与实践，正确对待社会进步与个人发展；正确对待集体利益与个人利益的关系，正确对待进与退、得与失、名与利，从而为生活和实践提供积极有益的指导等角度进行回答。</p><p>（2）回答本题，考生可从世界观决定方法论的角度说明人们在胜利时如果小心谨慎、继续以科学的世界观指导具体工作，就能不断取得新的胜利；如果骄傲自满，脱离实际飘飘然，就会犯错误。</p></div>
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