湖南省嘉禾一中、临武一中高二上学期期中联考政治试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】哲学是关于世界观和方法论的统一。下列关于哲学和世界观、方法论的关系表述正确的是</p><p>①哲学是科学的世界观和方法论的统一 </p><p>②人们在生活中形成的世界观就是哲学</p><p>③哲学是对世界观的系统化和理论化 </p><p>④方法论决定于世界观并体现世界观</p><p>A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】本题考查哲学与世界观、方法论的关系。哲学有科学的，也有非科学的，哲学并非都是科学的世界观和方法论的统一，故①错误；哲学是关于世界观的学说，是系统化、理论化的世界观，世界观并非都是哲学，故②错误，③正确；世界观决定方法论，方法论体现世界观，故④正确。故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】无论您是五官会跳舞还是脖子会唱歌，只要您肯秀出绝活，就有机会登上《我要上春晚》的舞台。只要您身怀绝技，富有创意，拥有梦想，您就是我们要找的人！这则“开门办春晚”的广告，从文化生活的角度看，强调了（ ）</p><p>A. 人民群众是文化创新的主体 B. 实现文化创新需要博采众长</p><p>C. 文化的多样性和交融性特征 D. 文化是人们社会实践的产物</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】这则“开门办春晚”的广告，从文化生活的角度看，强调了人民群众是文化创新的主体，要发挥人民群众在文化创新中的积极作用。A项符合题意；材料不体现博采众长问题，主要体现人民群众的文化创造，B项与题意不符；材料不存在文化的交融性问题，C项与题意不符；材料强调的是文化创新的主体，D项与题意不符；正确选项为A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中国传统文化中“为政贵在行”的思想，今天仍显现于我们党改进工作作风中。习近平总书记强调“空谈误国，实干兴邦”，全党上下兴起了“少说话、多干实事”的蔚然新风。这说明（ ）</p><p>A. 传统文化具有相对稳定性 B. 传统文化具有鲜明的民族性</p><p>C. 传统习俗要在变革中发展 D. 传统思想是历史文化的积淀</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】从古到今，中华优秀传统文化中都贯穿着“为政贵在行”的思想，在今天的现实生活中仍然有积极意义，说明传统文化具有相对稳定性。A项符合题意；BCD项均与题意不符；正确选项为A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2016年北京市举行中小学生“文化根.民族魂.中国梦”为主题的绘画比赛，用一种生动形象的方式，让孩子们深入理解社会主义核心价值观，培养孩子们的爱国主义情怀，增强民族自信心和自豪感。这一做法（ ）</p><p>①是培养学生健全人格的有效途径 ②是学生不能主动选择但要接受的</p><p>③能让学生在潜移默化中接受影响 ④对学生的影响是看得见摸得着的</p><p>A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】北京市举行中小学生“文化根.民族魂.中国梦”为主题的绘画比赛，这一做法能让学生在潜移默化中接受影响，培养孩子们的爱国主义情怀，增强民族自信心和自豪感。是培养学生健全人格的有效途径。①③项符合题意；文化影响即使是通过潜移默化的方式发生，也不都是消极被动、无目的地接受的，人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习，主动感悟文化熏陶的过程。②④项说法错误；正确选项为C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】我们每一个人在活着的几十年中，从少年到青年，又到中年、老年，始终是我们自己，而不会变成张三和李四。这表明了</p><p>A. 事物有时是运动的，有时是静止的</p><p>B. 运动是绝对的</p><p>C. 静止是相对的、无条件的</p><p>D. 静止是一种不显著的运动，是运动的特殊状态</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】我们一生从小活到到老，说明事物是运动的。但即使到老，也始终是我们自己，说明相对静止是存在的。静止是相对的、有条件的，是一种不显著的运动，是运动的特殊状态。D项符合题意；事物是绝对运动和相对静止的统一，运动无时无刻不在，A项说法错误；题意强调相对静止的存在，B项与题意不符；静止是相对的、有条件的，C项说法错误；正确选项为D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】现在一些农村流行“天价彩礼”，不少农民因婚负债累累。为此，多地政府出台彩礼“指导标准”，却引来争议。反对者认为愿打愿挨，民间风俗，无涉法律，政府的手不能伸得太长。而支持者则认为，净化社会风气是政府的责任，政府应制定指寻标准。对此正确的认识有</p><p>①对于落后文化，人们会自觉地予以改造或剔除 </p><p>②对于落后文化，必须坚决抵制，依法取缔</p><p>③精神文明建设需要国家的管理和引导 </p><p>④广大群众应自觉为促进和谐的文明风尚身体力行</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】本题考查建设社会主义精神文明。对于落后文化，需要通过科学文化教育，予以改造或剔除，人们不会自觉地予以改造或剔除，①说法错误；对于腐朽文化，必须坚决抵制，依法取缔，②说法错误；对于现在一些农村流行“天价彩礼”这一不良社会风气，政府应加强精神文明建设，广大群众应自觉为促进和谐的文明风尚身体力行，③④正确且符合题意；故本题答案选D。 </p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】2016年十大流行语中，既有“供给侧”“工匠精神”等政经领域产生的新词入选，也有“洪荒之力”“小目标”“套路”“蓝瘦，香菇”等流行于网络的语言。这表明</p><p>A. 人们在社会实践中创造并享用文化</p><p>B. 流行文化增强了人们的精神力量</p><p>C. 人们的精神产品都离不开物质载体</p><p>D. 实践为传统文化注入了时代精神</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】本题考查文化与社会实践的关系。优秀文化增强了人们的精神力量B题肢错误，不选。CD题肢与题意无关，不选。Ａ题肢正确表达了社会实践与文化关系，符合题意，入选。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】宋代哲学家陆九渊说:“宇宙便是吾心,吾心便是宇宙。”这种观点</p><p>①是典型的主观唯心主义</p><p>②否认了意识的能动作用</p><p>③把宇宙中某种精神力量作为世界的本原</p><p>④认为宇宙统一于“心”,即意识</p><p>A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：主观唯心主义把人的主观精神(如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等)夸大为唯一的实在，当成本原的东西。陆九渊把“心”作为世界的本原，认为宇宙统一于“心”属于主观唯心主义。①④符合题意，选D。②③均不符合陆九渊的思想，排除。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】康奈尔大学的研究者用胶原蛋白和耳细胞创造出了更自然的活的人工耳；8月2日，荷兰研究者利用干细胞培养出的肉纤维，做出了第一个完全诞生于培养皿的人造肉饼。这充分佐证了</p><p>①人类改造自然的活动要以自然物本身的客观性为前提 </p><p>②意识活动有创造性，能依据自己意愿创造新物质</p><p>③人们可以利用对规律的认识，改造世界造福人类</p><p>④意识能动性是人认识和改造客观世界的可靠保证</p><p>A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：材料中的“康奈尔大学的研究者用胶原蛋白和耳细胞创造出了更自然的活的人工耳”、“荷兰研究者利用干细胞培养出的肉纤维，做出了第一个完全诞生于培养皿的人造肉饼”体现了人们可以认识和利用规律为人类造福，但前提是尊重规律，故题肢①③正确；题肢②④说法错误。故答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】时隔12年，中国女排继承和发扬无私奉献、团结协作、艰苦创业、自强不息的“女排精神”，再次获得奥运冠军，完美地诠释了以为国争光为核心的中华体育精神，激发了国民的爱国热情，增强了海内外中华儿女的自信心和自豪感，也得到世界的高度赞扬。我们发扬“女排精神”能够（ ）</p><p>①发挥女排精神形成共同思想的“主心骨”作用 ②陶冶思想道德情感，积极践行爱国主义 ③增强传统文化凝魂聚气、强基固本的作用 ④培养和树立高度的文化自觉和文化自信</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】我们发扬“女排精神”能够培养和树立高度的文化自觉和文化自信，陶冶思想道德情感，积极践行爱国主义，以实际行动报效国家。②④项符合题意；“主心骨”作用是指我国的科学理论和指导思想，①项说法错误；起到凝魂聚气、强基固本作用的是弘扬社会主义核心价值体系，③项说法错误；正确选项为D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在第十四个“公民道德宣传日”及《公民道德建设实施纲要》颁布十五周年之际，各地文明办组织开展了慰问道德模范、举办好人节、开展志愿服务活动等形式多样的主题宣传活动。这有利于（ ）</p><p>①用社会主义核心价值体系引领社会思潮 </p><p>②激励人们追求更高的思想道德目标 </p><p>③促使人民基本文化权益得到更好的保障 </p><p>④满足人们多样化、多层次的文化需求</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】开展志愿服务活动等形式多样的主题宣传活动，有利于用社会主义核心价值体系引领社会思潮，激励人们追求更高的思想道德目标。①②项符合题意；宣传活动有利于增强人民的文化权益意识，发展公益文化事业才能促使人民基本文化权益得到更好保障，③项说法错误；活动没有体现出满足人们多样化、多层次的文化需求，④项与题意不符；正确选项为A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如果把实际情况比作“地形”，那么理论就是“地图”。当实际情况发生很大变化的时候，我们不要期望按照“地图”来修正“地形”，而只能是根据“地形”来矫正“地图”。根据“地形”来矫正“地图”的哲学依据是( )</p><p>①物质决定意识 ②意识对物质具有能动作用 ③必须坚持一切从实际出发 </p><p>④要充分发挥主观能动性</p><p>A. ①③ B. ①②③ C. ②④ D. ①③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】根据“地形”来矫正“地图”体现了物质决定意识，意识是物质的反映，要坚持一切从实际出发的道理。①③项符合题意；根据“地形”来矫正“地图”强调的是物质的决定作用，而不是意识的反作用。②④项与题意不符；正确选项为A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】《爸爸去哪儿》热播后，与节目中几位小朋友穿的服装、鞋子，使用的箱包，玩过的玩具，甚至吃饭用的碗筷同款商品都成了热卖品。这反映了文化（ ）</p><p>①与经济相互交融 ②与政治相互交融 ③对经济具有反作用 ④促进经济发展</p><p>A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】材料反映了文化对经济具有反作用，文化与经济相互交融，文化产业快速发展，文化消费更加丰富。①③项符合题意；材料不涉及文化与政治的关系，②项与题意不符；先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化会阻碍社会的发展。④项说法错误；正确选项为D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在福建这片土地上孕育着具有独特建筑风格和文化记忆的古村落。其中有抗倭文化中产生的土楼和土堡；海丝文化中产生的蚝壳厝；还有砖石厝以及深系海外华侨华人、以及80%以上台胞思乡情结的红砖厝。我们必须保护好这些古村落,因为( )</p><p>①保护古村落有利于实现人类文明的趋同</p><p>②各具特色的古村落展现了文化的多样性</p><p>③古村落对于研究人类文明演进具有重要意义</p><p>④古村落作为文化遗产是民族文化的集中展示</p><p>A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】我们必须保护好这些古村落,因为各具特色的古村落作为人类文化遗产，展现了文化的多样性，对于研究人类文明演进具有重要意义。②③项符合题意；保护古村落有利于保护人类共同的文化财富和保护文化的特色，①项“实现人类文明的趋同”说法错误；民族节日是民族文化的集中展示，④项说法错误；正确选项为B。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】近年来，全国各地学校都十分重视校园文化建设。旨在树立良好的校风、班风、学风，引导学生参与健康生动的校园文化生活，促使学生形成科学的世界观、人生观、价值观。宁波市一中学的校园文化节拉开帷幕 。文化节活动是同学们精神凝聚、智慧整合、能力展示和素质提升的过程。此外，学校每年还举办体育节、艺术节、英语周等丰富多彩的文化活动。这些活动，为校园增添了文化气息，也营造了团结、和谐、文明的校园文化氛围。 </p><p>（1）结合材料，运用文化对人的影响的知识分析说明学校加强校园文化建设的依据。（12分） </p><p>（2）作为中学生，谈谈你的做法。（6分）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】</p><p>（1）①文化对人的影响，来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。学校加强校园文化建设，旨在树立良好的校风、班风、学风。（3分）</p><p>②文化影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。学校加强校园文化建设，有利于引导学生参与健康生动的校园文化生活，促使学生形成科学的世界观、人生观、价值观。（3分）</p><p>③健康的校园文化对学生产生潜移默化和深远持久的影响，有利于学生的健康成长和全面发展。（3分）</p><p>④优秀文化塑造人生。建设健康生动的校园文化，能丰富学生的精神世界，增强学生的精神力量，促进学生的全面发展。（3分）</p><p>（2）人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动接受的过程。（3分）因此中学生应当自觉学习、主动接受健康文化的熏陶，积极参与校园文化建设活动。（3分）</p><p>【解析】</p><p>试题分析：</p><p>在回答第（1）问时要注意问题的限制性要求：运用文化对人的影响的知识，在回答本问时要紧扣这个知识点来分析学校加强校园文化建设的原因，主要是从文化对人影响的来源、表现和特点以及优秀文化塑造人生的表现等方面来分析加强校园文化建设的原因。</p><p>（2）问主要是考查在加强校园文化建设中，中学生应该怎样做。人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动接受的过程。要加强校园文化建设，作为中学生要自觉学习、主动接受健康文化的熏陶，积极参与校园文化建设活动。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料，完成下列要求。</p><p> 2016年6月27日，《人民日报》栽文指出，以大数据助力国家治理现代化。大数据作为信息时代的基础资源，能有效集成国家经济、政治、文化、社会、生态等方面的信息资源。通过对海量数据的采集、挖掘、加工、汇总、整合、存储和分享，为党和政府进行国家治理顶层设计提供坚实的数据支撑，助力党和政府找到国家治理现代化的最优路径。大数据的开放和流动、使用和共享，能帮助治理主体准确预测经济社会发展趋势、社会公共服务需求、引发社会治理危机和公共安全事件的因素，有效实施事前控制，进一步降低治理成本、提高治理效率，从而进一步提升国家治理的整体效能。</p><p>结合材料，说明以大数据助力国家治理现代化是怎样发挥意识能动作用的。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】25.(1)意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性。大数据在对海量数据整合共享的基础上，把握事物发展的规律性，发挥了意识在认识世界中的能动作用。（3分）</p><p>(2)意识对人们改造世界具有指导作用。大数据能准确预测经济社会发展趋势、社会公共服务需求，提升国家治理的整体效能，发挥了意识在改造世界中的能动作用。（3分）</p><p>【解析】本题考查哲学生活的相关知识，知识指向明确，考查意识的能动作用， 要求考生分析说明以大数据助力国家治理现代化是怎样发挥意识能动作用的，旨在考查学生调动和运用知识的能力和从材料中获取关键信息的能力。首先，意识的能动作用包括意识可以指导人们认识世界，其次指导人们改造世界。回答第一个方面主要从意识的特征分析，即意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性；第二个方面回答意识的反作用。考生结合材料分析即可，大数据在对海量数据整合共享的基础上，把握事物发展的规律性，发挥了意识在认识世界中的能动作用；大数据能准确预测经济社会发展趋势、社会公共服务需求，提升国家治理的整体效能，发挥了意识在改造世界中的能动作用。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】当今世界正处在大发展大变革大调整时期，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉、越来越成为综合国力竞争的重要因素、越来越成为经济社会发展的重要支撑，丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热切愿望。我们要准确把握我国经济社会发展新要求，准确把握当今时代文化发展新趋势，准确把握各族人民精神文化生活新期待，奋力开创社会主义文化建设新局面，建设社会主义文化强国。</p><p>运用发展中国特色社会主义文化的相关知识，说说如何建设社会主义文化强国？</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】坚持马克思主义的指导地位和中国特色社会主义文化发展道路；增强全民族的文化创造活力，树立高度的文化自觉和文化自信）；加强社会主义精神文明建设，必须大力发展教育科学文化事业，培育文明风尚；紧紧抓住思想道德建设这个中心环节；建设社会主义核心价值体系。</p><p>【解析】本题要求运用发展中国特色社会主义文化的相关知识，说说如何建设社会主义文化强国？</p><p>本题可按照如下思路解答：</p><p>建设社会主义文化强国是我国文化建设的目标，要实现这个目标，必须通过正确的路径，必须有正确的理论指导，必须增强全民族的文化创造活力树立高度的文化自觉和文化自信，必须加强社会主义精神文明建设，必须紧抓住思想道德建设这个中心环节，必须建设社会主义核心价值体系等等。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】今年中央一号文件再次聚焦“三农”问题，文件提出加快提成农村基础设施水平，推进城乡基本公共服务均等化，全面推进农村人居环境整治，提升农村社会文明程度，让农村成为农民安居乐业的美丽家园。2015年1月20日，习近平总书记在大理白族自治州大理市湾桥镇古生村考察时强调，社会主义新农村建设一定要制定科学合理的规划，因地制宜、量力而行，遵循乡村自身发展规律，发挥党群干部的积极性、创造性，把科学合理的规划变成农民安居乐业的现实。</p><p>结合材料，运用辩证唯物论的知识谈谈如何建设社会主义新农村？</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】①物质决定意识，要求做到一切从实际出发。新农村建设要因地制宜，量力而行。②意识对改造客观世界具有指导作用，要树立正确的意识。新农村建设要发挥科学合理规划的指导作用。③尊重客观规律与发挥主观能动性相结合。新农村建设量力而行，既要遵循乡村自身发展规律，又要发挥党群干部的积极性、创造性。</p><p>【解析】本题考查唯物论的知识，要求考生分析如何建设社会主义新农村。旨在考查学生调动和运用知识的能力。“因地制宜、量力而行”体现了我们要尊重客观实际，要做到一切从实际出发；“遵循乡村自身发展规律”体现了要尊重客观规律，“发挥党群干部的积极性、创造性”体现了要在尊重客观规律的基础上发挥主观能动性；“一定要制定科学合理的规划”体现了意识对改造客观世界具有指导作用，要树立正确的意识。</p></div>
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