福建省晋江市永春县第一中学高二3月月考政治试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】由于高中文理分科，我国出现了文科生和理科生两个不同的学生群体。有人用漫画反映文科生与理科生的区别。从文化生活的角度看，漫画体现了( )</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/01/02/21/0b286cff/SYS201801022110359606456430_ST/SYS201801022110359606456430_ST.001.png" width="229" height="112" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>理科生：苹果高多少？直径多少？</p><p>文科生：我要一个iPad!</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/01/02/21/0b286cff/SYS201801022110359606456430_ST/SYS201801022110359606456430_ST.002.png" width="229" height="112" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p> 理科生：咱们一起去自习吧！</p><p>文科生：咱们一起去喝咖啡吧！</p><p>①文化影响人们的认识活动和思维方式 ②文化对人们的影响是潜移默化的 </p><p>③文化影响人们的交往方式和交往行为 ④文化产品离不开一定的物质载体</p><p>A. ①③ B. ③④ C. ②③ D. ①④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】本题考查文化对人的影响。有人用漫画反映文科生与理科生的区别，从文化生活的角度看，漫画中的第一张图片体现了文化影响人们的认识活动和思维方式，第二张图片体现了了文化影响人们的交往方式和交往行为，①③正确且符合题意；②说法正确但与漫画寓意不符，应排除；漫画体现的是精神活动离不开物质活动，而未反映文化产品离不开一定的物质载体，应排除④；故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】促进世界文明对话和发展，必须要尊重文化多样性。为此，必须首先要培育好、发展好本民族文化。这是因为（ ）</p><p>①民族文化精粹是民族历史发展的产物和人民智慧的结晶</p><p>②民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用 </p><p>③民族文化是本民族生存和发展的前提和基础</p><p>④民族文化是一个民族生存和发展的精神纽带</p><p>A. ②③ B. ②④ C. ①② D. ①④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】本题考查尊重文化多样性。促进世界文明对话和发展，要尊重文化多样性，为此，必须首先要培育好、发展好本民族文化，这是因为民族文化精髓是民族历史发展的产物和人民智慧的结晶，民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，①②正确且符合题意；物质资料的生产是本民族生存和发展的前提和基础，③说法错误；传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带，④说法错误；故本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】《变形金刚4》是全球首部采用4K IMAX 3D高清摄影机拍摄的电影，其高清摄影占全片60%的画面。好莱坞非常重视全球第二大票仓的中国，融入了中国元素，取景地点包括重庆武隆、香港，李冰冰等中国演员也参与演出。这说明( )</p><p>①一定的经济决定一定的文化 </p><p>②文化对经济有重大促进作用 </p><p>③文化与经济相互交融 </p><p>④文化与政治相互交融</p><p>A. ①③ B. ③④ C. ①② D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】本题考查文化与经济的关系。好莱坞非常重视全球第二大票仓的中国，取景地点融入了中国元素，表明经济决定文化，①正确且符合题意；《变形金刚4：绝迹重生》在中国首周末票房达到了6.11亿的高成绩，表明文化与经济相互交融，③正确且符合题意；文化对经济的作用具有双重性，只有先进、健康文化才对经济有促进作用，②说法错误；④说法正确但在材料中未涉及，应排除；故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】党中央作出实施载人航天工程重大战略决策以来，航天战线的同志们秉持航天报国的理想和追求，艰苦奋斗，自强不息，开拓进取，取得了举世瞩目的伟大成就。这说明（ ）</p><p>①文化能够在人们改造世界的过程中转化为物质力量</p><p>②文化在综合国力竞争中的基础地位和作用越来越突出</p><p>③航天战线的同志积极履行组织社会主义文化建设职能</p><p>④弘扬民族精神有利于经济发展和综合国力的提高</p><p>A.①② B.①④ C.②③ D.③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：文化在综合国力中的地位和作用越来越突出，但不能说“基础地位”，②说法错误；组织社会主义文化建设的主体是政府的基本职能，而不是航天战线的同志，因此③不符合题意；依据材料信息，①④符合题意；答案B正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2015年7月1日，《中华人民共和国老年人权益保护法》实施两周年。开发对保障老年人合法权益，发展老龄事业，弘扬中华民族敬老、养老、助老的美德，起到了积极的推动作用。这反映出</p><p>①国家尊重和保障人权 </p><p>②人民民主具有广泛性</p><p>③人民民主有法律保障 </p><p>④人民民主有制度保障</p><p>A．①② B．①③ C．②④ D．③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B </p><p>【解析】</p><p>试题分析：②选项表述与题意无关，题目中没有涉及到人民民主的广泛性的问题。④选项表述不准确，制度的范围涵盖的范围较广，相比较③选项而言，③选项表述更加准确。我国针对老年人的合法权益进行保护，弘扬中华民族敬老、养老、助老的美德体现了我国尊重和保障人权。故本题选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2014年亚太经合组织(APEC)领导人会议在北京召开期间,剪纸、漆雕、景泰蓝、京剧脸谱等中国民间艺术和文化珍品亮相国家会议中心。这些饱含着中国传统元素的物件儿,让境内外代表驻足流连。这表明( )</p><p>A. 文化多样性 是人类社会的基本特征 B. 文化既是民族的,又是世界的</p><p>C. 民族文化是世界文化不可缺少的色彩 D. 各民族都有自己的文化个性和特征</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】本题考查文化是民族的又是世界的。这些饱含着中国传统元素的物件儿,让境内外代表驻足流连，这表明文化既是民族的,又是世界的，B正确且符合题意；其它选项说法正确但都与材料主旨不符，均应排除；故本题答案选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2014年10月4日，国家林业局、教育部、共青团中央授予内蒙古自治区库布其沙漠亿利生态治理区等12家单位“国家生态文明教育基地”称号，并要求获得称号的单位充分发挥教育基地的示范引领作用，加强生态教育基础设施建设，大力开展生态文明教育主题实践活动，不断提升生态文明教育的质量。材料表明( )</p><p>①人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体 ②文化与经济相互影响 ③文化能够对人和社会产生深刻的影响 ④文化作为一种物质力量，对社会发展具有反作用</p><p>A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】本题考查文化的特点、文化的力量。国家生态文明教育基地是开展生态文明教育物质载体，①正确且符合题意；充分发挥教育基地的示范引领作用，表明文化能够对人和社会产生深刻的影响，③正确且符合题意；②在材料中未体现，应排除；文化作为一种精神力量而非物质力量，④说法错误；故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2014年3月27日，国家主席习近平在巴黎出席中法建交50周年纪念大会并发表重要讲话。历史上，中华文化曾经成为法国社会的时尚，在法国启蒙思想家的著作和凡尔赛宫的装饰中都能找到中华文化元素。同样，法国的历史、哲学、文学、艺术深深吸引着广大中国读者。建交50年来，中法文化交流进一步发展，促进了各自文化的繁荣，因为两国文化</p><p>①长期交流中达到了相互融合 ②都体现着人类进步的价值追求 </p><p>③都有自己的精粹和独特的个性 ④都源远流长，具有相似的历史传统</p><p>A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：题肢①说法错误，因为中法两国文化在长期的交流中相互借鉴和融合，但仍然保持各自特色，故排除。题肢④说法错误，因为中华文化源远流长，但是每个民族的文化各具有自己的民族特色，故排除。题肢②③说法正确且符合题意，故答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】跻身2014年微博十大网络流行语之一的“no zuo no die（不作死就不会死）”，2015年被美国在线录入俚语词典Urban Dictionary（城市词典），引发网民组团前往围观“作”到国外的盛况。这表明</p><p>①现代传煤显示出文化传递、共享的强大功能 </p><p>②语言文字是文化的基本载体，是中华文明的重要标志 </p><p>③文化在交流中融合发展，具有明显的时代特征 </p><p>④世界是中文的，也是英文的，归根结底会是拼音的</p><p>A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】本题主要考查文化的传播与交流,考查获取和解读信息的能力。难度中等。“不作死就不会死”借助网络而流行,这体现了现代传媒的作用,①正确；文字是文化的基本载体,汉字是中华文化的基本载体,是中华文明的重要标志,②错误；该词是2013年的网络流行语之一,体现了其时代特征,③正确；④夸大了拼音对世界的影响,错误。故答案选C项。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】春节是中国的传统节日,而韩国和越南也有过春节的习俗,但三国春节有着不同的标志性习俗：中国是对联、爆竹、饺子,韩国是祭拜祖先、米糕汤,越南是祭祖祭神、粽子炙肉。由此可见</p><p>①民族节日是民族文化的集中展示</p><p>②世界文化具有多样性</p><p>③文化在交流中传播</p><p>④传统文化具有相对稳定性</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ①④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：根据上述材料可知，春节是中国的传统节日，而韩国和越南也有过春节的习俗，但是三个国家春节有着不同的标志性习俗，这说明民族节日是民族文化的集中展示，世界文化具有多样性，故题肢①②正确；题肢③④虽然说法正确但是材料未体现，故排除。故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某市为推进垃圾分类，实施了小手拉大手——生活垃圾分类宣传教育“一二三工程”，即教育一个孩子，带动两个家长，影响三代人，普及全社会。这是因为</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/01/02/21/0b286cff/SYS201801022110349762826388_ST/SYS201801022110349762826388_ST.001.png" width="362" height="185" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>①教育是文化传播的重要手段 </p><p>②教育是文化发展的重要因素 </p><p>③教育是做好垃圾分类的关键 </p><p>④教育有利于社会主义精神文明建设</p><p>A．①② B．②④ C．③④ D．①③</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：本题未涉及文化传播。故教育是文化传播的重要手段与题干无关。教育不是做好垃圾分类的关键。③项错误。题中教育“一二三工程”即教育一个孩子，带动两个家长，影响三代人，普及全社会。说明教育是文化发展的重要因素。教育有利于社会主义精神文明建设。本题选B项。①项本身正确但不符合题意应排除。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2014年9月18日,国家主席习近平在印度世界事务委员会发表演讲时指出 ,中华民族主张的“天下大同”和印度人民追求的“世界一家”、中华民族推崇的“兼爱”和印度人民倡导的“不害”是相通的。这一席话无形中拉近了习近平主席与听众之间的情感。这说明( )</p><p>①各民族文化有共性和普遍规律 ②要尊重和认同各国文化 </p><p>③文化对人具有潜移默化的影响 ④文化在交流中得到发展</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ③④ D. ②③</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】本题考查文化对人的影响的特点、文化是民族的又是世界的。习近平主席在印度世界事务委员会发表演讲，启发了我们在对外交往中，要提炼出文化中具有共性的元素使对方受到感染，这说明各民族文化有共性和普遍规律，①正确且符合题意；这一席话无形中拉近了习近平主席与听众之间的情感，表明文化对人具有潜移默化的影响，③正确且符合题意；要尊重而不是认同各国文化，②说法错误；④在材料中未体现，应排除；故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】毛泽东同志曾说过，中国现时的新文化也是从古代的旧文化发展而来的，因此我们必须尊重自己的历史，决不能割断历史。但是，这种尊重，是给历史以一定的科学地位，是尊重历史辩证法的发展，而不是颂古非今，不是赞扬任何封建毒素。上述论述强调文化创新必须( )</p><p>①对传统文化进行批判继承<br />②反对历史虚无主义和守旧主义</p><p>③推动各民族文化的交流、融合<br />④学习和吸收各民族优秀文化成果</p><p>A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】本题考查文化创新的途径。毛泽东的上述论述强调文化创新对传统文化进行批判继承，既反对割断历史又反对全盘继承，反对历史虚无主义和守旧主义，①②正确且符合题意；③④不符合题意，应排除；故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】是否过“平安夜”等西方节日目前争议很大。西北大学现代学院禁止学生过平安夜，组织全体学生观看中华传统文化宣传片，在校园内挂出了“抵御西方文化扩张”“坚决维护中华民族传统文化”等宣传标语。假如开展一次以“学校(不)应该支持过洋节”为辩题的辩论赛，作为正方辩手，你认为下列观点可以采用的是（ ）</p><p>①文化具有多样性，过洋节是尊重世界文化多样性的表现 </p><p>②经济全球化必然要求文化趋同化，对传统节日与洋节应同样对待 </p><p>③过洋节有利于中西文化交流，有利于促进各民族文化的借鉴与融合</p><p>④重视我们的民族节日有利于增强中华民族的凝聚力</p><p>A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：之所以支持学校“过洋节”，是因为文化具有多样性，“过洋节”是尊重文化多样性的表现有利于促进不同文化的交流、借鉴和融合，故①③是支持的理由；②中“趋同”是错误的，④属于反对的理由，与设问要求不符。答案选择B。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中华五千年文化，熠熠生辉，如何正确认识、挖掘和弘扬传统文化，是当下全体社会成员的一个重要命题。结合材料，回答问题。</p><p>材料一：《道德经》作为中华传统文化的重要经典，思想深邃，言简意赅，体现了中华文化博大精深、独具特色的无穷魅力。它不仅是中华文化宝库中一块绚丽夺目的瑰宝，而且为世界文明的发展作出了不可磨灭的贡献。时至21世纪，古老的《道德经》所蕴涵的理念与主张，仍然熠熠生辉，今天，我们要弃其糟粕，更要结合时代内涵，扬其精华，让远古的思想，再一次发出它耀眼的光芒。我们要发挥其作用，同时要随着时代的发展赋予其新的内涵。当然《道德经》里面也有一些消极的道理和理论，如不提倡竞争和主动学习等。</p><p>材料二：从孔子时代的子贡，明清之际的晋商、徽商到当代中国改革开放，以及“亚洲四小龙”为代表的东亚经济的崛起，都可以看到儒家的“经世致用”哲学在经济领域的运用。儒商文化提倡建立在道德基础上的经济发展，在约束儒商自身诚信经营、重义轻利的同时，也提高了儒商的信誉，降低了社会交易的成本和风险，促进了商业的繁荣和经济的发展。</p><p>（1）结合材料一说明如何处理好文化继承与发展的关系。</p><p>（2）有人认为：“复苏儒商文化是推动我国经济健康发展的一剂良药。”结合材料，请运用文化生活的有关知识评析该观点。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】</p><p>（1）①继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求，继承与发展是同一个过程的两个方面，我们既要做好文化在继承基础上的发展，又要做好文化在发展过程中的继承，批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新。（4分）</p><p>②我们要继承《道德经》这个传统文化思想，取其精华，弃其糟粕，让优秀传统文化“光芒照耀”。（2分）</p><p>③要对《道德经》这个传统文化思想加以发展，即立足现实的社会实践，不断丰富、充实，注入更具活力的时代内容。（2分）</p><p>（2）①一定的文化反作用于一定的经济，给经济以重大的影响。先进的、健康的文化会促进社会的发展。儒商文化所提倡的在道德基础上发展经济，对于形成良好的市场秩序，引导社会主义市场经济的健康发展有积极作用。（2分）</p><p>②传统文化如果不能顺应社会生活的变迁，也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。没有因时而变，简单的复苏儒商文化，就不能顺应社会生活的变迁，会起阻碍经济发展的消极作用。（2分）</p><p>③对儒商文化，我们既要看到它的积极作用，又要看到它的局限性，我们要在继承的基础上发展，立足社会实践加以创新，片面的“复苏”，是一种文化守旧主义。（2分）</p><p>【解析】</p><p>（1）本题以对《道德经》的继承与发展为材料，综合考查学生对文化的继承与发展关系相关知识的识记、理解和运用。解答本题必须首先仔细阅读材料，找出其中的关键性的语句，来概括文化继承与发展的关系。题中材料“《道德经》的内容要紧随时代，增加新的时代内涵”，表明继承是发展的必要前提，继承的过程需要“推陈出新，革故鼎新”；题中材料“当然《道德经》里面也有一些消极的道理和理论”，表明对于传统文化我们要批判地继承，“取其精华，去其糟粕”。</p><p>（2）本题是评析题，对观点的评析要坚持辩证思维，既指出观点的合理之处，又要指出不妥之处，然后结合课本知识作答即可。就本题而言，对“复苏儒商精神是推动我国经济健康发展的一剂良药。”进行评析。儒商精神是传统文化，本题可运用如何对待传统文化的有关知识进行评析。关键指出儒商文化的具体内涵要因时而变。只有顺应社会生活的变迁才能对社会发展起积极作用。反之，如果一成不变，也会起阻碍经济发展的消极作用。对儒商精神不仅要复苏，还要创新、发展。</p></div>
题型：非选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】材料: 2014年6月22日，在卡塔尔多哈举行的第38届世界遗产大会宣布，中国、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦三国联合申报的“丝绸之路：长安——天山廊道的路网”成功申报世界文化遗产，成为首例跨国合作、成功申遗的项目。这条由骆驼脚掌踏出的“丝绸之路”，曾经为沟通东西方文明、促进不同民族、不同文化相互交流和合作做出过重要贡献。在此之前，中国国家主席习近平在访问哈萨克斯坦时就提出要共同建 设30亿人的“丝绸之路经济带”，以造福沿途各国人民的倡议，为这条古老的商道注入新的升级活力，并引领欧亚大陆经济合作走向更加美好的未来。</p><p>结合材料，运用文化生活相关知识，说明丝绸之路成功申遗的重要意义。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】①文化与经济政治相互影响，相互交融。丝绸之路申遗成功，可以繁荣沿途文化产业和旅游业等，拉动沿途经济增长。②文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。丝绸之路申遗成功，能够扩大中华文化的国际影响力，提升我国的文化软实力和竞争力，也有利于增强国人的文化自觉和文化自信。③文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，是世界共同的文化财富，对研究人类文明的演进具有重大意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用。丝绸之路成功申遗是对世界文化多样的尊重，有利于加强东西方文化的相互传播，推动中西方文化的融合、交流和对话，促进中西方文 化的发展和进步。</p><p>【解析】本题要求考生结合材料，运用文化生活相关知识，说明丝绸之路成功申遗的重要意义，本题的知识范围是文化生活相关知识，问题指向是说明丝绸之路成功申遗的重要意义，属于原因、意义类主观题，具体解答本题考生可结合材料从文化与经济政治的关系、文化在综合国力竞争中的地位、文化遗产的地位和作用等角度来分析说明。</p></div>
题型：非选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】当前，我国的教育存在比较严重的不平衡、不公平现象，在我国教育资源有限的情况下，如何公平分配这些资源，规范学校收费，使老百姓感受到公平，成为今年“两会”代表、委员重点讨论的内容。不少网站开设专栏，让公众参与讨论，引起强烈的社会反响，部分公众的观点还成为政府决策的依据。</p><p>运用所学知识分析，公民参与民主决策有何积极意义?</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】公民参与民主决策是推进决策民主化、科学化的重要环节，具有重要意义。</p><p>①有助于决策充分反映民意，体现决策的民主性；</p><p>②有利于决策广泛集中民智，增强决策的科学性；</p><p>③有利于促进公民对决策的理解，推动决策的实施；</p><p>④有利于提高公民参与公共事务的热情和信心，增强公民的政治责任感。</p><p>【解析】本题以我国的教育存在比较严重的不平衡、不公平现象为话题设置相关情境，从《政治生活》角度设置相关问题，考查公民参与民主决策的意义等知识，着重考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探讨问题的能力。</p><p>本题考查公民参与民主决策的意义，是教材基础知识的识记与运用，要从决策者和公民两个角度分别分析阐述。公民参与民主决策是推进决策科学化、民主化的重要环节。从决策者角度：有助于决策充分反映民意，体现决策的民主性；有利于决策广泛集中民智，增强决策的科学性。从公民角度：有利于促进公民对决策的理解，推动决策的实施；有利于提高公民参与公共事务的热情和信心，增强公民的社会责任感。</p></div>
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